第一篇：小水小學(xué)迎省級(jí)督導(dǎo)匯報(bào)材料

“省級(jí)教育督導(dǎo)”匯報(bào)材料

小水小學(xué)

（2012年11月6日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓：

大家好！

近年來，我校以“培養(yǎng)有文化的現(xiàn)代人”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以人為本，以德治校，經(jīng)過十多年的不懈努力，校容校貌發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平正穩(wěn)步提高，為科教興鎮(zhèn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)教育工作新局面，現(xiàn)將三年來我校的各項(xiàng)工作開展情況匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、基本情況

小學(xué)位于共和鎮(zhèn)西部，是一所六年制完全小學(xué)，創(chuàng)辦于民國30年，是一所歷史悠久的學(xué)校，本校占地面積40畝，建筑面積2029平方米，現(xiàn)有圖書藏書4204冊(cè)，有教學(xué)班7個(gè)，在校生133人（女：74人），教師20人。設(shè)有遠(yuǎn)程教育教室一間，實(shí)驗(yàn)儀器保管室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、文體室、圖書閱覽室、綜合教研室各一間。

二、“兩基”鞏固成果

（一）普及程度

全村4至6周歲75人，其中女37人；7至12周歲165人，其中女80人，小學(xué)入學(xué)率為100%，女童入學(xué)率為100%；13至15周歲148人，其中女74人，初中入學(xué)率為114.86%；15周歲人口69人，完成小學(xué)畢業(yè)69人，完成率為100%； 17周歲人口87人，完成初中畢業(yè)86人，完成率為98.85%。

（二）掃盲工作

全村總?cè)丝?097人，15—50青壯年2013人，非文盲人口2012人，非文盲率99.95%；2010至2012年共脫盲10人，其中女,5人。

三、主要措施

l、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職責(zé)

在區(qū)教育局和教管中心的領(lǐng)導(dǎo)下，我校一直把“兩基”工作作為學(xué)校工作的重中之重。形成了由校長親自抓的工作機(jī)制。

2、努力改善辦學(xué)條件

近幾年來，學(xué)校厲行節(jié)約，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，盡可能的加大對(duì)硬件設(shè)施的投入，努力使學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境規(guī)范化。2011年秋，兩基迎國檢，上級(jí)為我校配發(fā)了英體美器材及實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材達(dá)33193元；2012年5月8日上級(jí)教育部門為我校配發(fā)英體美器材計(jì)2599元。

2012年3月，我校校長和教管中心主任通過多方聯(lián)系，促成由四川開元公司、成都希望基金為我校捐贈(zèng)圖書1008冊(cè)，價(jià)值11200元；捐贈(zèng)電腦臺(tái)式1臺(tái)、筆記本1臺(tái)、點(diǎn)讀機(jī)2臺(tái)、打印機(jī)1臺(tái)共計(jì)價(jià)值14000元左右；捐贈(zèng)磁性黑板11塊價(jià)值6050元，解決了學(xué)校設(shè)備緊缺的燃眉之急；2012年4月平川區(qū)委組織部、四川成都希望公益基金為我學(xué)校捐助學(xué)前教育設(shè)備及圖書共計(jì)20000元，截至目前四川開元公司、成都希望基金共捐助了價(jià)值50000余元的設(shè)備

和圖書。如今，這些儀器及設(shè)備極大地滿足了學(xué)校教師的需求。今后，他們還將繼續(xù)對(duì)我校進(jìn)行捐助活動(dòng)，為我校的教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我校教師和學(xué)生將努力工作和學(xué)習(xí)，回報(bào)捐助人，愛心人士，回報(bào)整個(gè)社會(huì)。

3、加大對(duì)“兩基”工作的宣傳力度

首先組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“兩基”、的文件，對(duì)各項(xiàng)具體要求逐條領(lǐng)會(huì)，要求每個(gè)教職工要從提高全民族素質(zhì)、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步，落實(shí)“科教興國”戰(zhàn)略，促進(jìn)國家興旺發(fā)達(dá)的高度來認(rèn)識(shí)“兩基”工作的重要性和必要性，這樣充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造性。做到向?qū)W生、父母、社會(huì)進(jìn)行宣傳，讓家長懂得有義務(wù)送子女讀完九年義務(wù)教育，讓適齡少年兒童知道有享受讀完九年義務(wù)教育的權(quán)利。

四、辦學(xué)的主要成績與經(jīng)驗(yàn)

（一）明確辦學(xué)目標(biāo)

多年來始終以鄧小平同志的“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，以培養(yǎng)有文化根基的現(xiàn)代人為宗旨，以“勤學(xué)多思、博學(xué)多問”為學(xué)風(fēng)；以“熱愛學(xué)生、從嚴(yán)治教、面向全體、教書育人”為教風(fēng)；以“五育并舉、全面發(fā)展”為校風(fēng)，努力打造一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的示范學(xué)校。

（二）計(jì)劃制定與實(shí)施

學(xué)校每年度制定學(xué)校工作計(jì)劃，計(jì)劃的實(shí)效性和可行性，符合校情，各部門圍繞學(xué)校計(jì)劃創(chuàng)造性地開展工作，在計(jì)劃實(shí)行中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，實(shí)施到位，效率高，質(zhì)量好。

（三）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

要求班子全體成員始終謹(jǐn)記：領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，職務(wù)就是責(zé)任，為了學(xué)校的生存和發(fā)展，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不提高自己業(yè)務(wù)能力和管理水平的同時(shí)還要努力做到：⑴緊密團(tuán)結(jié)，形成凝聚力。⑵率先垂范，增強(qiáng)感召力。⑶心裝群眾，激發(fā)內(nèi)動(dòng)力。關(guān)心群眾，密切聯(lián)系群眾，想教師所想，急教師所急，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

2、教職工隊(duì)伍建設(shè)

一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。二是增強(qiáng)教師教研教改意識(shí)。我校教育局要求，將研讀教材作為研究重點(diǎn)，（四）德育工作

我校把德育工作放在首位，學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃。有措施、方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以愛國主義和社會(huì)主義教育為主線開展活動(dòng)。

1、抓一日常規(guī)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

學(xué)校結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況、利用班隊(duì)活動(dòng)，國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵

守好，到校見到教師問好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，小學(xué)生尊敬父母，教師愛護(hù)學(xué)生已慰然成風(fēng)。

2、充分利用活動(dòng)，強(qiáng)化德育教育的實(shí)效性

指導(dǎo)家庭教育，每學(xué)期至少召開一次家長座談會(huì)，形成家長、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長聯(lián)系制度，重視教師家訪活動(dòng)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、心理上等負(fù)擔(dān)。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，進(jìn)行表彰，使人人爭(zhēng)做好學(xué)生，學(xué)生遵守紀(jì)律，學(xué)校秩序井然。

五、下步工作打算

1、努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

2、創(chuàng)鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)學(xué)校。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學(xué)服務(wù)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，堅(jiān)持不懈進(jìn)行安全教育，落實(shí)安全防衛(wèi)措施，支持夜間安全巡查制度。

我們以此次迎“省級(jí)督導(dǎo)”為契機(jī)，積極聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見和建議，落實(shí)到具體實(shí)際的工作中去，為辦好黨和人民滿意的教育而不懈努力。

“省級(jí)教育督導(dǎo)”

匯報(bào)材料

共和鎮(zhèn)小水小學(xué)

2012年11月6日

第二篇：迎督導(dǎo)匯報(bào)材料

迎督導(dǎo)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！

今天我們懷著非常高興的心情迎來了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家，這次檢查是對(duì)我校教育工作的一次大推進(jìn)、大提煉，借此機(jī)會(huì)我代表我們學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

根據(jù)省、市、縣教育督導(dǎo)評(píng)估的文件要求，我校成立了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)主任主抓，各科組長、班主任具體落實(shí)的層層負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件和常規(guī)管理、經(jīng)費(fèi)投入與管理等專項(xiàng)小組，制定了切實(shí)可行的自評(píng)工作方案，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)和完善的工作，力求達(dá)到上級(jí)要求，現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要匯報(bào)：

一、學(xué)校基本情況

龍場(chǎng)鎮(zhèn)銅廠小學(xué)位于龍場(chǎng)鎮(zhèn)西北面，距鎮(zhèn)政府所在地19公里，1964年9月開始辦學(xué)。全村共有2000人，學(xué)校占地面積2320平米，人均占地面積9.3平方米，建筑面積318平米。學(xué)?，F(xiàn)有教師12人，其中大專以上9人，小學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)二級(jí)教師5人。代課教師1人，轉(zhuǎn)崗為工勤人員1人。學(xué)校有6個(gè)教學(xué)班，在校生249人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100﹪，鞏固率達(dá)100﹪。

近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下，加大投資力度，改善辦學(xué)條件。學(xué)校進(jìn)行了部分硬化、綠化和美化，逐步向花園式學(xué)校靠攏。學(xué)?，F(xiàn)有圖1599冊(cè)，生均6.42冊(cè)；計(jì)算機(jī)2臺(tái)；三類學(xué)校音、體、美、數(shù)學(xué)、科學(xué)綜合儀器一套，價(jià)值3萬余元，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求。

學(xué)校以實(shí)施素質(zhì)教育為目的，以更新觀念為先導(dǎo)，以優(yōu)化管理為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，近年均取得優(yōu)異成績，各方面工作也獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、政府重視，履行職責(zé)

威寧縣和龍場(chǎng)鎮(zhèn)人民政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。為了切實(shí)履行政府對(duì)教育工作的職責(zé)，每學(xué)期都前來學(xué)校指導(dǎo)工作，牽頭制定相應(yīng)的教育工作制度，簽訂了教育工作目標(biāo)責(zé)任狀，在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，把學(xué)校的項(xiàng)目建設(shè)預(yù)算納入政府的財(cái)政支出之中。與此同時(shí)，各級(jí)政府牽頭帶領(lǐng)各職能部門深入學(xué)校，為學(xué)校解決實(shí)際問題，學(xué)校的周邊環(huán)境得到改善。各級(jí)政府依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強(qiáng)控輟工作：

一是做好了九年義務(wù)教育的宣傳工作，做到家喻戶曉；

二是加強(qiáng)鎮(zhèn)、村、校之間的配合，共同做家長、學(xué)生的思想工作。由于政府加大控輟保學(xué)的力度，我校學(xué)片區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

三、經(jīng)費(fèi)投入與管理——資金到位，專款專用

1、我校教師工資由威寧財(cái)政統(tǒng)一按月足額發(fā)放，學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，能及時(shí)全數(shù)拔付教育使用。2、2011年以來，轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務(wù)教育的補(bǔ)助資金，全部按規(guī)定用到了學(xué)生身上，做到了?？顚Ｓ?。

3、我校2011—2013年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)分別是7374元、15853.7元、8457.5元，分別占當(dāng)年公用經(jīng)費(fèi)的5.19%、9.56%、5.57%，做到教師的培訓(xùn)費(fèi)用逐年增加。

4、能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神。

四、辦學(xué)條件

現(xiàn)在，我校有教室6間（其中一間改建為學(xué)生食堂），簡易教室2間（由學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)修建），學(xué)?，F(xiàn)擁有一個(gè)多媒體教室（1臺(tái)電腦，屬教室改建），實(shí)驗(yàn)室一個(gè)（用于教學(xué)），學(xué)生宿舍在建設(shè)中，圖書室、儀器室、預(yù)覽室、警務(wù)室、食堂正在爭(zhēng)建設(shè)取中。從2013年3月開辦營養(yǎng)餐以來，生均公用經(jīng)費(fèi)用于營養(yǎng)餐支出合計(jì)7萬余元，剩余經(jīng)費(fèi)只能維持教學(xué)正常開展，沒有能力進(jìn)行校園硬件建設(shè)等。

五、學(xué)校管理

（一）健全的德育管理

我校的德育工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立正確的教育思想，加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級(jí)教育，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，提高教育的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階，讓規(guī)范、文明充滿著整個(gè)校園而不懈努力。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。

（1）召開每月班主任例會(huì)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功鍛煉等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。

2、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

（1）狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個(gè)好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用班會(huì)要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。

（2）抓好每個(gè)月的主題教育。結(jié)合形式開展主題活動(dòng)。每年三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們充分利用社會(huì)資源廣開德育渠道，我們結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校共同向?qū)W生實(shí)施教育并影響村里群眾的教育意識(shí)，2011年以來，我校組織師生 “獻(xiàn)愛心活動(dòng)”三次，950名師生一共捐出了自己的零花錢2500多元。每學(xué)期都開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”朗誦活動(dòng)、全校師生“唱紅歌、頌經(jīng)典”活動(dòng)和“弘揚(yáng)中華文化”等活動(dòng)。2012年秋邀請(qǐng)中國感恩勵(lì)志教育傳播中心到學(xué)校教學(xué)感恩教育講座。

（3）關(guān)愛學(xué)校的留守兒童。首先，建立“留守兒童”專項(xiàng)檔案。通過班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守兒童的數(shù)量和基本情況。并建立留守兒童關(guān)愛聯(lián)系卡和委托書，方便留守兒童與家長之間的聊系。建立銅廠小學(xué) “留守兒童”情況統(tǒng)計(jì)花名冊(cè)。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。大力營造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定銅廠小學(xué)“留守兒童”管理制度。我們力求給每一個(gè)留守兒童在心理上給予關(guān)愛，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對(duì)待每一位留守兒童，讓每個(gè)“留守兒童”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守兒童”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守兒童”座談會(huì)，彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對(duì)生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“受委托人”，并要求學(xué)生定期與“受委托人”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報(bào)。班主任定期召集“受委托人”交流情況，有針對(duì)性地進(jìn)行工作。適時(shí)安排 “受委托人”與“留守兒童”監(jiān)護(hù)人見面會(huì)，以加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育活力。同時(shí)推行“手拉手”聯(lián)心工程。即同班級(jí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固定幫助一名“留守兒童”，為其檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課，以求共同進(jìn)步。

（4）大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕了不安全隱患。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，提高責(zé)任感，做好護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

（5）積極開展綠色環(huán)保教育。今年春季所有同學(xué)帶樹苗來校園里進(jìn)行植樹活動(dòng)。樹立了綠色環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學(xué)生，組織環(huán)?；顒?dòng)，開展有關(guān)環(huán)保的班隊(duì)會(huì)和學(xué)習(xí)園地活動(dòng)等，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。

（6）加強(qiáng)心理健康教育。開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高自我發(fā)展的能力。各班主任通過說悄悄話、談心、評(píng)語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

（7）認(rèn)真開展“五心”教育。從楊興友書記提出“五心”教育以來，威寧處處洋溢著“五心”教育學(xué)習(xí)景象，學(xué)校將”五心”教育課排入課時(shí)，注重“五心”教育課堂教育，校園里和教室里均有“五心”教育的噴繪圖，以求達(dá)到環(huán)境育人的目的，同時(shí)師生將“五心”教育的精神落實(shí)到生活環(huán)境中，師生的“五心”意識(shí)有較大的提高。學(xué)生從我為父母“洗腳、做家務(wù)”等做起；教師將每月10%工資用于父母贍養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，每學(xué)期都召開教師家長座談會(huì)。

3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級(jí)學(xué)習(xí)園地，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。辦好家長學(xué)校，提高家教水平，每學(xué)期都召開學(xué)生家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，交流學(xué)生在校、在家情況。對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展——質(zhì)量興校

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，學(xué)校以實(shí)施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺(tái)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊(duì)伍、促師生發(fā)展的興校之路。大多數(shù)教師在鎮(zhèn)、縣級(jí)公開課獲獎(jiǎng)，教師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲省獎(jiǎng)2人次。

2、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，發(fā)展個(gè)性。

（三）、強(qiáng)化安全教育

學(xué)生安全工作是關(guān)系到千家萬戶幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，是學(xué)校教育教學(xué)工作的底線。多年來，我校認(rèn)真貫徹各級(jí)教育行政部門的安全工作指示精神，積極爭(zhēng)取資金，確保校舍的安全達(dá)標(biāo)；完善安全教育管理制度，嚴(yán)格安全責(zé)任追究制和一票否決制，提高全體師生的安全防范意識(shí)和學(xué)生自救自護(hù)的能力，確保學(xué)生生命安全。我校建立各類安全教育管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作中所涉及的安全問題給予了制度上的規(guī)范，努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過程的三全模式，加大對(duì)安全教育管理工作的排查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，極大調(diào)動(dòng)廣大教師做好、做實(shí)安全工作的積極性、主動(dòng)性，從而保證了學(xué)校幾年來無重大安全責(zé)任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生率，無一起責(zé)任事故發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍(lán)天、綠色的通道。

六、主要業(yè)績

學(xué)校辦學(xué)40多年以來，教育教學(xué)成績均居同類學(xué)校前列。近年來，在全體教師的辛勤付出下，2010年獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測(cè)試一等獎(jiǎng)；2011年獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測(cè)試二等獎(jiǎng)；2012年獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測(cè)試三等獎(jiǎng)；2013年被龍場(chǎng)鎮(zhèn)委員會(huì)和人民政府評(píng)為先進(jìn)單位。

回顧過去，感慨萬分，展望未來，任重道遠(yuǎn)。我們將把教育綜合督導(dǎo)作為提高辦學(xué)水平的有利契機(jī)，努力探索適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康！萬事如意！謝謝！

銅廠小學(xué) 2013年10月28日

第三篇：迎督導(dǎo)匯報(bào)材料

實(shí)施科學(xué)化管理 創(chuàng)辦農(nóng)村學(xué)校品牌

----昌黎縣新集學(xué)區(qū)常陳莊小學(xué)教育工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

大家好。首先我代表常陳莊小學(xué)對(duì)省領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示熱烈地歡迎。

常陳莊小學(xué)始建于1989年，占地面積6615平方米，建筑面積1800平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工23名，其中本科學(xué)歷7人，專科學(xué)歷16人。在校生282名，教學(xué)班10個(gè)。

近幾年來學(xué)校狠抓常規(guī)管理工作,各項(xiàng)工作逐漸規(guī)范化、科學(xué)化。2009年被評(píng)為“秦皇島市德育先進(jìn)集體”、2010年被評(píng)為“昌黎縣常規(guī)管理先進(jìn)?！薄ⅰ皩W(xué)前教育先進(jìn)單位”。

下面就我校的教育工作做如下匯報(bào)：

一、重硬件建設(shè)，促學(xué)校發(fā)展。

2008年以來政府和學(xué)校共投資210多萬元用于學(xué)校的硬件建設(shè)。2008年拆除了18間危房，由政府投資174.5萬元在原址上新建了一幢1545平方米獨(dú)立的2層教學(xué)樓，2010年對(duì)兩棟北京平教室進(jìn)行了校舍安全加固，并建造透視墻65米，地面全部高標(biāo)準(zhǔn)硬化，面積達(dá)1600平方米；2009年12月政府投資6.8萬元對(duì)原有電腦進(jìn)行了更新；投資9.8萬元進(jìn)行了取暖工程改造；2008年以來學(xué)校共投資4.2萬元添置各類圖書2200冊(cè)，2011年政府投資7.5萬元為學(xué)校更新了圖書櫥，建成了省一級(jí)圖書室；2010年政府出資2.1萬元為學(xué)校添置了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)桌；2011年6月政府出資1.9萬元為學(xué)校購置了多媒體設(shè)備；2008年以來政府投資5.3萬元為學(xué)校添置了各類教學(xué)儀器設(shè)備3100件。

通過幾年的建設(shè)學(xué)校建成了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書書、多媒體

教室、音美教室等專業(yè)室，充分滿足了日常教學(xué)的需要。

二、注重德育工作，寓教育于活動(dòng)之中

學(xué)校十分注重德育工作，提倡寓教育于活動(dòng)中。

2010年3月舉辦了輝煌六十年演講比賽，5月開展了為玉樹災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，數(shù)額達(dá)1212元；2010年9月開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)成果展示活動(dòng)，并開展了“校園文明之星”評(píng)比活動(dòng)；每年3月份開展學(xué)雷鋒月活動(dòng)；2011年3月開展了歷史的選擇演講比賽，4月學(xué)校組織開展了“我的節(jié)日〃清明”朗讀比賽，并組織師生到北房子烈士陵園開展掃墓活動(dòng)；6月學(xué)校開展了“黨旗引領(lǐng)成長〃紅色點(diǎn)亮青春”慶祝建黨90周年紅色歌曲演唱、紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”全國統(tǒng)一主題隊(duì)日活動(dòng)；9月開展了迎國慶文藝匯演、朗讀比賽、國慶征文、手抄報(bào)評(píng)比、圖片展、觀看愛國主義教育影片等系列活動(dòng)。

三、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)

1、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)

學(xué)校每學(xué)期都開展推門聽課、教研組聽評(píng)課、年級(jí)組集體備課等活動(dòng)。2011年組織開展了青年教師基本功大賽；班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流；說課比賽、演講比賽等活動(dòng)，每學(xué)期都開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，通過活動(dòng)和培訓(xùn)，學(xué)校培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)水平高的年青骨干教師，2008年以來在參加各類優(yōu)質(zhì)課、示范課、說課、課件評(píng)比和課堂教學(xué)大賽等活動(dòng)中取得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4個(gè)，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)36個(gè)。

2、提高聯(lián)片教研活動(dòng)質(zhì)量，做好聯(lián)片教研活動(dòng)

2010年3月開展了“常陳莊-崖上-小寨小學(xué)”聯(lián)片教研活動(dòng)，2011

年5月開展了“常陳莊-崖上小學(xué)”聯(lián)片教研活動(dòng)，2011年6月舉辦了昌黎縣科研課題優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，9月舉辦了新集學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)。

通過活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了以聯(lián)片教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，做到“教師走出去，專家請(qǐng)進(jìn)來”，為教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí)搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。

3、細(xì)化課程管理，保證三級(jí)課程全面實(shí)施，開發(fā)有特色的校本課程

為貫徹黨的教育方針，根據(jù)教育部門課程設(shè)置方案和我省管理課程計(jì)劃，我校開齊、開足了國家、地方、校本三級(jí)課程，建立了課程實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率都為100%。開發(fā)了“剪紙”、“粘貼畫”等校本課程。校本課程的開發(fā)讓學(xué)生感到課程多了，興趣愛好多了，學(xué)習(xí)變得輕松愉快了。

4、關(guān)注學(xué)生健康成長，實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)

為加強(qiáng)學(xué)生的管理工作，規(guī)范了學(xué)籍管理制度、多方面評(píng)價(jià)學(xué)生制度等。學(xué)校每學(xué)期從學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣、素質(zhì)發(fā)展等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行大力表彰，讓每一個(gè)孩子有發(fā)展。學(xué)校通過每周的班會(huì)、藝術(shù)活動(dòng)、課外勞動(dòng)、體育課、課間操等加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉、德育教育等，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的校內(nèi)體育活動(dòng)。并且學(xué)校還制定了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)制度，作業(yè)布置和批改制度，通過檢查學(xué)生作業(yè)情況、倡導(dǎo)課堂教學(xué)多樣化等措施來全面關(guān)注學(xué)生的多方面問題。

5、積極開展教育科研工作

2008年以來我校的三個(gè)縣級(jí)課題、七個(gè)市級(jí)課題順利結(jié)題，研究成果在一定范圍內(nèi)得到推廣。目前另有一個(gè)縣級(jí)課題、兩個(gè)省級(jí)課題正在研究階段。

四、狠抓法制、安全教育工作，杜絕安全隱患

法制、安全教育工作一直是學(xué)校的重點(diǎn)工作，學(xué)校始終把安全教育工作放在學(xué)校工作的首位。

2010年6月舉辦了少年模擬法庭活動(dòng)。2011年開展了全校性法制講座，對(duì)教師開展了《中華人民共和國道路交通安全法》的培訓(xùn)。組織專人開展日巡查工作，對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)巡查，保證在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并進(jìn)行及時(shí)的處理。加強(qiáng)對(duì)各專業(yè)室的安全管理工作，責(zé)任到人，實(shí)行雙人雙鎖制，確保學(xué)校財(cái)物安全，保證正常教學(xué)需要。

學(xué)校制定了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期開展安全應(yīng)急演練，每年利用安全月集中開展安全教育。

五、立足特色教育，促進(jìn)素質(zhì)教育全面開展

學(xué)生是學(xué)校發(fā)展的主體，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校創(chuàng)辦了各種特色社團(tuán)，以信息技術(shù)、文藝、象棋、體育、讀書社團(tuán)為主要內(nèi)容的特色教育，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。

每年召開春、秋兩季的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉的積極性、主動(dòng)性。學(xué)?；@球隊(duì)在2009年昌黎縣中小學(xué)籃球賽中獲得小學(xué)男子組第三名；學(xué)校體育隊(duì)在2010年昌黎縣中小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得小學(xué)組第一名。2011年在昌黎縣中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得小學(xué)組第五名。學(xué)校連續(xù)多年開展“陽光體育健身”活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，每天大課間以做眼保健操、廣播體操、校園集體舞為主，每學(xué)期學(xué)校都組織開展校園集體舞比賽。

2010年在第十屆全國中小學(xué)生電腦作品大賽中，信息技術(shù)興趣小組成

員取得了1個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7個(gè)，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。2011年在昌黎縣中小學(xué)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽中獲得了團(tuán)體第三名的成績。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境

學(xué)校在校園文化建設(shè)中，以“綠色環(huán)保”為校園文化建設(shè)的主題，以“一路”、“一園”、“一場(chǎng)”為布局，對(duì)校園文化體系進(jìn)行全面構(gòu)思與布置，并對(duì)班級(jí)、辦公室、專業(yè)室進(jìn)行了精心的布置，處處體現(xiàn)以養(yǎng)成教育為目標(biāo)的學(xué)校教育理念。

在今后的工作中，我校將繼續(xù)堅(jiān)持依法治校，全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育工作質(zhì)量，努力把每一位適齡少年都培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，推動(dòng)我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。

謝謝大家！

第四篇：迎督導(dǎo)匯報(bào)材料[范文模版]

迎督導(dǎo)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！

今天我們懷著非常高興的心情迎來了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家，這次檢查是對(duì)我校教育工作的一次大推進(jìn)、大提煉，借此機(jī)會(huì)我代表我們學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

根據(jù)省、市、縣教育督導(dǎo)評(píng)估的文件要求，我校成立了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)主任主抓，各科組長、班主任具體落實(shí)的層層負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件和常規(guī)管理、經(jīng)費(fèi)投入與管理等專項(xiàng)小組，制定了切實(shí)可行的自評(píng)工作方案，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)和完善的工作，力求達(dá)到上級(jí)要求，現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r

龍場(chǎng)鎮(zhèn)銅廠小學(xué)位于龍場(chǎng)鎮(zhèn)西北面，距鎮(zhèn)政府所在地19公里，1964年9月開始辦學(xué)。全村共有2000人，學(xué)校占地面積2320平米，人均占地面積9.3平方米，建筑面積318平米。學(xué)?，F(xiàn)有教師12人，其中大專以上9人，小學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)二級(jí)教師5人。代課教師1人，轉(zhuǎn)崗為工勤人員1人。學(xué)校有6個(gè)教學(xué)班，在校生249人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100﹪，鞏固率達(dá)100﹪。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下，加大投資力度，改善辦學(xué)條件。學(xué)校進(jìn)行了部分硬化、綠化和美化，逐步向花園式學(xué)?？繑n。學(xué)?，F(xiàn)有圖1599冊(cè)，生均6.42冊(cè)；計(jì)算機(jī)2臺(tái)；三類學(xué)校音、體、美、數(shù)學(xué)、科學(xué)綜合儀器一套，價(jià)值3萬余元，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)校以實(shí)施素質(zhì)教育為目的，以更新觀念為先導(dǎo)，以優(yōu)化管理為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，近年均取得優(yōu)異成績，各方面工作也獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、政府重視，履行職責(zé)

威寧縣和龍場(chǎng)鎮(zhèn)人民政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。為了切實(shí)履行政府對(duì)教育工作的職責(zé)，每學(xué)期都前來學(xué)校指導(dǎo)工作，牽頭制定相應(yīng)的教育工作制度，簽訂了教育工作目標(biāo)責(zé)任狀，在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，把學(xué)校的項(xiàng)目建設(shè)預(yù)算納入政府的財(cái)政支出之中。與此同時(shí)，各級(jí)政府牽頭帶領(lǐng)各職能部門深入學(xué)校，為學(xué)校解決實(shí)際問題，學(xué)校的周邊環(huán)境得到改善。各級(jí)政府依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強(qiáng)控輟工作：

一是做好了九年義務(wù)教育的宣傳工作，做到家喻戶曉；

二是加強(qiáng)鎮(zhèn)、村、校之間的配合，共同做家長、學(xué)生的思想工作。由于政府加大控輟保學(xué)的力度，我校學(xué)片區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

三、經(jīng)費(fèi)投入與管理——資金到位，?？顚Ｓ?/p>

1、我校教師工資由威寧財(cái)政統(tǒng)一按月足額發(fā)放，學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，能及時(shí)全數(shù)拔付教育使用。

2、2011年以來，轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務(wù)教育的補(bǔ)助資金，全部按規(guī)定用到了學(xué)生身上，做到了?？顚Ｓ?。

3、我校2011—2013年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)分別是7374元、15853.7元、8457.5元，分別占當(dāng)年公用經(jīng)費(fèi)的5.19%、9.56%、5.57%，做到教師的培訓(xùn)費(fèi)用逐年增加。

4、能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神。

四、辦學(xué)條件

現(xiàn)在，我校有教室6間（其中一間改建為學(xué)生食堂），簡易教室2間（由學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)修建），學(xué)?，F(xiàn)擁有一個(gè)多媒體教室（1臺(tái)電腦，屬教室改建），實(shí)驗(yàn)室一個(gè)（用于教學(xué)），學(xué)生宿舍在建設(shè)中，圖書室、儀器室、預(yù)覽室、警務(wù)室、食堂正在爭(zhēng)建設(shè)取中。從2013年3月開辦營養(yǎng)餐以來，生均公用經(jīng)費(fèi)用于營養(yǎng)餐支出合計(jì)7萬余元，剩余經(jīng)費(fèi)只能維持教學(xué)正常開展，沒有能力進(jìn)行校園硬件建設(shè)等。

五、學(xué)校管理

（一）健全的德育管理

我校的德育工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立正確的教育思想，加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級(jí)教育，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，提高教育的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階，讓規(guī)范、文明充滿著整個(gè)校園而不懈努力。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。

（1）召開每月班主任例會(huì)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功鍛煉等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。

2、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

（1）狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個(gè)好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班

主任充分利用班會(huì)要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。

（2）抓好每個(gè)月的主題教育。結(jié)合形式開展主題活動(dòng)。每年三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們充分利用社會(huì)資源廣開德育渠道，我們結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校共同向?qū)W生實(shí)施教育并影響村里群眾的教育意識(shí)，2011年以來，我校組織師生 “獻(xiàn)愛心活動(dòng)”三次，950名師生一共捐出了自己的零花錢2500多元。每學(xué)期都開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”朗誦活動(dòng)、全校師生“唱紅歌、頌經(jīng)典”活動(dòng)和“弘揚(yáng)中華文化”等活動(dòng)。2012年秋邀請(qǐng)中國感恩勵(lì)志教育傳播中心到學(xué)校教學(xué)感恩教育講座。

（3）關(guān)愛學(xué)校的留守兒童。首先，建立“留守兒童”專項(xiàng)檔案。通過班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守兒童的數(shù)量和基本情況。并建立留守兒童關(guān)愛聯(lián)系卡和委托書，方便留守兒童與家長之間的聊系。建立銅廠小學(xué) “留守兒童”情況統(tǒng)計(jì)花名冊(cè)。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。大力營造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定銅廠小學(xué)“留守兒童”管理制度。我們力求給每一個(gè)留守兒童在心理上給予關(guān)愛，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對(duì)待每一位留守兒童，讓每個(gè)“留守兒童”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守兒童”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守兒童”座談會(huì)，彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)

上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對(duì)生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“受委托人”，并要求學(xué)生定期與“受委托人”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報(bào)。班主任定期召集“受委托人”交流情況，有針對(duì)性地進(jìn)行工作。適時(shí)安排 “受委托人”與“留守兒童”監(jiān)護(hù)人見面會(huì)，以加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育活力。同時(shí)推行“手拉手”聯(lián)心工程。即同班級(jí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固定幫助一名“留守兒童”，為其檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課，以求共同進(jìn)步。

（4）大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕了不安全隱患。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，提高責(zé)任感，做好護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

（5）積極開展綠色環(huán)保教育。今年春季所有同學(xué)帶樹苗來校園里進(jìn)行植樹活動(dòng)。樹立了綠色環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學(xué)生，組織環(huán)?；顒?dòng)，開展有關(guān)環(huán)保的班隊(duì)會(huì)和學(xué)習(xí)園地活動(dòng)等，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。

（6）加強(qiáng)心理健康教育。開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高自我發(fā)展的能力。各班主任通過說悄悄話、談心、評(píng)語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

（7）認(rèn)真開展“五心”教育。從楊興友書記提出“五心”教育以來，威寧處處洋溢著“五心”教育學(xué)習(xí)景象，學(xué)校將”五心”教育課排入課時(shí)，注重“五心”教育課堂教育，校園里和教室里均有“五心”教育的噴繪圖，以求達(dá)到環(huán)境育人的目的，同時(shí)師生將“五心”教育的精神落實(shí)到生活環(huán)境中，師生的“五心”意識(shí)有較大的提高。學(xué)生從我為父母“洗腳、做家務(wù)”等做起；教師將每月10%工資用于父母贍養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，每學(xué)期都召開教師家長座談會(huì)。

3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級(jí)學(xué)習(xí)園地，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。辦好家長學(xué)校，提高家教水平，每學(xué)期

都召開學(xué)生家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，交流學(xué)生在校、在家情況。對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展——質(zhì)量興校

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，學(xué)校以實(shí)施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺(tái)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊(duì)伍、促師生發(fā)展的興校之路。大多數(shù)教師在鎮(zhèn)、縣級(jí)公開課獲獎(jiǎng)，教師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲省獎(jiǎng)2人次。

2、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，發(fā)展個(gè)性。

（三）、強(qiáng)化安全教育

學(xué)生安全工作是關(guān)系到千家萬戶幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，是學(xué)校教育教學(xué)工作的底線。多年來，我校認(rèn)真貫徹各級(jí)教育行政部門的安全工作指示精神，積極爭(zhēng)取資金，確保校舍的安全達(dá)標(biāo)；完善安全教育管理制度，嚴(yán)格安全責(zé)任追究制和一票否決制，提高全體師生的安全防范意識(shí)和學(xué)生自救自護(hù)的能力，確保學(xué)生生命安全。我校建立各類安全教育管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作中所涉及的安全問題給予了制度上的規(guī)范，努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過程的三全模式，加大對(duì)安全教育管理工作的排查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，極大調(diào)動(dòng)廣大教師做好、做實(shí)安全工作的積極性、主動(dòng)性，從而保證了學(xué)校幾年來無重大安全責(zé)任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生率，無一起責(zé)任事故發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍(lán)天、綠色的通道。

六、主要業(yè)績學(xué)校辦學(xué)40多年以來，教育教學(xué)成績均居同類學(xué)校前列。近年來，在全體教師的辛勤付出下，2010年獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測(cè)試一等獎(jiǎng)；2011年

獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測(cè)試二等獎(jiǎng)；2012年獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測(cè)試三等獎(jiǎng)；2013年被龍場(chǎng)鎮(zhèn)委員會(huì)和人民政府評(píng)為先進(jìn)單位。

回顧過去，感慨萬分，展望未來，任重道遠(yuǎn)。我們將把教育綜合督導(dǎo)作為提高辦學(xué)水平的有利契機(jī)，努力探索適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康！萬事如意！謝謝！

銅廠小學(xué)

2013年10月28日

第五篇：關(guān)下小學(xué)迎督導(dǎo)匯報(bào)材料

登高更致遠(yuǎn) 揚(yáng)帆再起航

---關(guān)下小學(xué)迎接教育督導(dǎo)評(píng)估檢查匯報(bào)材料

2015年5月8日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同志們：

首先，我代表?xiàng)钺l(xiāng)關(guān)下小學(xué)全體師生對(duì)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家表示最熱烈的歡迎和誠摯的問候！我校根據(jù)上級(jí)教育主管部門對(duì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策。下面，我就學(xué)校的教育教學(xué)工作情況匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評(píng)指正：

一、學(xué)?；厩闆r

在層巒疊翠、山勢(shì)嵯峨的楊岐山腳下有一所成熟而又年輕的農(nóng)村完小——上栗縣楊岐鄉(xiāng)關(guān)下小學(xué)。她始建于1986年，現(xiàn)有占地面積5100平方米，人均占地面積 34平方米，建筑面積1185平方米，生均7.9平方米。學(xué)校各類教學(xué)輔助用房齊全，現(xiàn)裝備了多媒體教室、圖書室、少隊(duì)活動(dòng)室、音體美器材室等各一間；學(xué)校還擁有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)一個(gè)、室內(nèi)乒乓球桌和室外乒乓球桌各一張；實(shí)驗(yàn)設(shè)備及文體設(shè)備滿足教學(xué)需要。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有1-6年級(jí)教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生共150名，附設(shè)幼兒班三個(gè)，幼兒

名?，F(xiàn)配備專任教師13名，大專以上學(xué)歷11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中取得本科文憑的教師5人，占教師總數(shù)的38.5%，已取得小學(xué)高級(jí)教師職稱的有9人，占教師總數(shù)的69.2%，黨員教師有5人，占教師總數(shù)的38.5%。

二、主要工作匯報(bào)

（一）群策群力，共建美麗校園

上栗縣楊岐鄉(xiāng)政府，上栗縣楊岐鄉(xiāng)校委會(huì)、上栗縣楊岐鄉(xiāng)關(guān)下村村委會(huì)高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。為了切實(shí)履行對(duì)教育工作的職責(zé)，各級(jí)政府每年都會(huì)確定一名領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)學(xué)校并深入學(xué)校，為學(xué)校解決實(shí)際問題。近年來，在各級(jí)黨委、政府和教育行政主管部門的大力支持和關(guān)懷下，我校的辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)水平逐漸提升。

1.2012年，政府投入39.5萬元為我校擴(kuò)建了附屬幼兒園，并為幼兒園添置大型玩具、空調(diào)、電視和其它廚房設(shè)施設(shè)備等。

2.2013年，政府又投入44萬元為我校新建了320㎡的教師周轉(zhuǎn)房、改造了學(xué)生廁所等。

3.2014年，為加強(qiáng)學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)，學(xué)校投入巨資更換學(xué)生課桌椅、配備音樂多媒體教室、各班安裝班班通等。

4.2015年，關(guān)下村村委會(huì)為學(xué)校擴(kuò)征了6畝多土地，新教學(xué)樓和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地正在建設(shè)中。

5.2015年，上栗縣環(huán)境保護(hù)局資助3萬元，大大改善了我校校園環(huán)境。現(xiàn)在走進(jìn)關(guān)下小學(xué)，校園整潔美觀、文化氛圍濃厚，呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。

（二）求真求實(shí)，打造優(yōu)質(zhì)課堂

隨著教育改革的不斷深入發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)思想，教師的教育理念發(fā)生了變化。我校堅(jiān)持“育人為本、德育為先、安全為重”的辦學(xué)宗旨，摒棄“片面追求教學(xué)質(zhì)量”的陳規(guī)陋習(xí)，緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的任務(wù)展開。

1.德育為魂，形成獨(dú)有的特色教育。（1）抓安全，確保師生平安。

學(xué)校始終把安全工作作為頭等大事來抓，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治力度。堅(jiān)持利用集會(huì)、班會(huì)、安全教育課、班隊(duì)活動(dòng)課等，做好交通、防火、防震、防溺水、防雷電、食品安全等各項(xiàng)安全教育；學(xué)校還開展了火險(xiǎn)撲救、防震避險(xiǎn)、突發(fā)事件應(yīng)急演練等專項(xiàng)教育活動(dòng)。

（2）抓基礎(chǔ)，形成規(guī)范。

為了強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校開展了“小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)月”活動(dòng)。各中隊(duì)充分利用晨會(huì)和班隊(duì)課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、逐條宣講《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?；顒?dòng)期間還要求學(xué)生通過聽講傳統(tǒng)美德故事、編兒歌等多種形式促進(jìn)學(xué)生對(duì)規(guī)范內(nèi)容的進(jìn)一步理解與內(nèi)化。

（3）抓活動(dòng)，注重體驗(yàn)。

我校雖是一所農(nóng)村小學(xué)，為了提高學(xué)生的德育素養(yǎng)，學(xué)校少隊(duì)部結(jié)合多種形式，組織各中隊(duì)認(rèn)真開展好每個(gè)月的主題教育。如：每年三月份，開展“甘做小雷鋒，爭(zhēng)做好少年”的系列主題教育，組織少先隊(duì)員通過“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，一起關(guān)愛留守兒童等；四月份，開展“緬懷先輩，文明祭掃”的主題教育，組織學(xué)生通過緬懷革命先烈和觀看革命影片等活動(dòng)大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，宏揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神;五月份，開展“我是環(huán)保小能手”的主題教育，提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的環(huán)保意識(shí)；六月份，組織“慶六一文藝匯演”；九月份，開展“迎十一，慶國慶”系列愛國教育活動(dòng)；十月份，開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)；十一月份，開展“學(xué)會(huì)感恩”主題大隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育等等。

（4）抓校園文化建設(shè)，環(huán)境育人。

校園文化的建設(shè)不僅是學(xué)校形象的標(biāo)志，還蘊(yùn)含著豐富的德育內(nèi)涵。為了不斷增強(qiáng)校園環(huán)境的文化內(nèi)涵和育人功能，我校精選了《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》中的經(jīng)典段落上墻，以圖文并茂的形式張貼在學(xué)校的圍墻上；還精選了名人名言、警句，懸掛在教室的墻壁上，做到讓校園的每一面墻壁說話，每一個(gè)空間宣傳，引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化，“傳承民族精華，爭(zhēng)當(dāng)文明少年”。

2．教學(xué)為本，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

多年來，我校本著“一切為了教師和學(xué)生發(fā)展”的思想，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化學(xué)校管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)師生發(fā)展。

（1）以人為本，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

為全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，我校積極建設(shè)“學(xué)習(xí)型”校園，引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”的先進(jìn)素質(zhì)教育理念，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，確立“育人為本”的基本信念，用現(xiàn)代的教育思想武裝教師，提高師德水平。

14年5月份和7月份，分別安排了劉琴和梁慧赴上海華東師大進(jìn)行教育管理干部培訓(xùn)；14年12月和15年2月，分別安排劉琴和盧華赴蘆溪進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行教師培訓(xùn)；14年12月，另安排喻斯赴宜春參加數(shù)學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也多次派出青年教師到栗江小學(xué)、新群小學(xué)、中心小學(xué)和清溪學(xué)校等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

其次，為提高教師的整體素質(zhì)，我校還全面啟動(dòng)了教師全員參與校本教研活動(dòng)，組織各項(xiàng)評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促教，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，使課堂教學(xué)綻放異彩。近年來，由我校選派的喻斯、楊茜、喻潔、劉琴等教師在縣教研室和校委會(huì)組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中分別獲一、二等獎(jiǎng)；我校教師梁慧連續(xù)三年擔(dān)任上栗縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)委。

（2）以課堂教學(xué)為主體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校之“魂”。我校要求教師在課堂上大膽改革，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢(shì)，巧妙進(jìn)行教學(xué)資源融合，合理組織教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)形式，重視小組合作學(xué)習(xí)，充分挖掘?qū)W生潛能，注重追求真、活、實(shí)的課堂效果，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，使課堂變成學(xué)生向往的精神樂園，還孩子以“充滿陽光的課堂”。2014下期，學(xué)校綜合成績得分在全鄉(xiāng)排名第四，較上期前進(jìn)了兩名。

（三）正德崇善，彰顯魅力教師

高素質(zhì)教師群體是學(xué)校發(fā)展的根本。我校領(lǐng)導(dǎo)班子能努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質(zhì)量觀，能較好地把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并能結(jié)合學(xué)校實(shí)際嘗試形成獨(dú)到的辦學(xué)思路，努力使先進(jìn)的教育思想觀念影響整個(gè)學(xué)校和所有教師與學(xué)生，逐漸顯現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代教育風(fēng)范。

校長梁慧，現(xiàn)年33歲，本科畢業(yè)，參加過校長培訓(xùn)，曾榮獲“上栗縣突出貢獻(xiàn)教師獎(jiǎng)”、“萍鄉(xiāng)市小學(xué)英語骨干教師”、“上栗縣小學(xué)英語學(xué)科帶頭人”、“上栗縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”等各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，曾多次指導(dǎo)青年教師參加優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。

教導(dǎo)主任喻斯，本科文憑，曾多次被評(píng)為“上栗縣優(yōu)秀教師”、“上栗縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，在上栗縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽和英語優(yōu)質(zhì)課比賽中分別獲一等獎(jiǎng)，曾指導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。

青年教師楊茜，本科文憑，江西師范大學(xué)體育專業(yè)畢業(yè)，取得國家級(jí)健美操指導(dǎo)員證和國家級(jí)田徑二級(jí)裁判證。從教多年以來，楊老師一直堅(jiān)持快樂體育、終身體育與創(chuàng)意體育的理念，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平提高。2014年下學(xué)期，她自編了一套《弟子規(guī)》韻律操，在快樂的運(yùn)動(dòng)中教學(xué)生學(xué)習(xí)生活規(guī)范。

中年教師田芳，熱愛音樂，熟悉多種樂器。她的教育格言是“給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂人生”。因此，在多年的教育教學(xué)中，她利用音樂藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生，并創(chuàng)設(shè)無拘無束、輕松愉快的氛圍讓學(xué)生參與她的音樂活動(dòng)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛音樂的興趣。

其他教師都用其獨(dú)特的師者魅力，以淵博的知識(shí)、科學(xué)的方法、完善的人格和優(yōu)雅的氣質(zhì)在教育前線閃耀光芒。

（四）活潑健美，培育陽光學(xué)生

1.結(jié)合陽光體育活動(dòng)，我校充分利用上午大課間時(shí)間開展豐富多彩的課間活動(dòng)，學(xué)生在做完廣播操后，進(jìn)行集體跑操并齊跳《兔子舞》，最后齊做《弟子規(guī)》韻律操，讓同學(xué)們?cè)诰o張辛苦的學(xué)習(xí)中放松了心情，愉悅了身心，為接下來的學(xué)習(xí)做好更充分的準(zhǔn)備。

2.為了讓學(xué)生在快樂中提高能力，在快樂中培養(yǎng)特長，在快樂中健康成長，學(xué)校每星期為各班安排一個(gè)下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)，分班指導(dǎo)學(xué)生口風(fēng)琴、工藝制作、剪紙、書法、手抄報(bào)等才藝，有時(shí)候還帶學(xué)生走出校園，或觸摸大自然，或體驗(yàn)科技。

功夫不負(fù)有心人，在教師的悉心指導(dǎo)下，在孩子們的努力下，我校學(xué)生在校委會(huì)組織的“中國夢(mèng)”系列競(jìng)賽活動(dòng)中有十余人次獲獎(jiǎng)；2015年1月，劉英同學(xué)被評(píng)為上栗縣“三好學(xué)生”。

（五）求新超越，花紅果碩

關(guān)下小學(xué)在黨和政府的深切關(guān)懷下，依靠正確的辦學(xué)思想、明確的辦學(xué)目標(biāo)、科學(xué)的管理方法、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使關(guān)下小學(xué)結(jié)出了豐碩的辦學(xué)成果，近三年來，學(xué)校先后被評(píng)為上栗縣中小學(xué)?！捌桨残@”、上栗縣實(shí)施素質(zhì)教育“合格學(xué)?！?、上栗縣“德育先進(jìn)學(xué)校”；近年來，我校在目標(biāo)管理考核中，連續(xù)被楊岐鄉(xiāng)校委會(huì)評(píng)為一、二等獎(jiǎng)；在楊岐鄉(xiāng)中小學(xué)校廣播操、眼保健操和升旗儀式比賽中分別獲一、二等獎(jiǎng)。

三、乘風(fēng)破浪、展望未來

對(duì)于永恒的教育事業(yè)而言，百年一瞬，這僅僅只是關(guān)下小學(xué)青春的開始。我們將進(jìn)一步深入開展校本教研活動(dòng)、組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參與課題研究等活動(dòng)，幫助提高教師實(shí)施素質(zhì)教育、落實(shí)義務(wù)教育的能力和水平；我們將利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，要求教師加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生的特長，加快特色學(xué)校建設(shè)的步伐。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我們有信心和決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新，以德育為先、以學(xué)生為本，和諧共進(jìn)，揚(yáng)帆起航。