第一篇：興隆中學(xué)整體規(guī)劃方案

興隆中學(xué)整體規(guī)劃方案

一、學(xué)校基本現(xiàn)狀分析：

學(xué)校招生范圍為本鄉(xiāng)56個(gè)自然村，服務(wù)半徑5.0千米，覆蓋人口近5萬，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生785人，在職教職工70人。學(xué)校占地面積110畝，是一所規(guī)模較大的農(nóng)村重點(diǎn)中學(xué)。為豐富學(xué)校學(xué)生文化生活，學(xué)校投資近萬元，建設(shè)了《千字文》、《弟子規(guī)》、《新三字經(jīng)》、《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等別具一格的文化長(zhǎng)廊。我校的前身為1970年創(chuàng)建的金鄉(xiāng)縣第十中學(xué)，近四十年來，學(xué)校始終以“遵紀(jì)、健美、勵(lì)志、勤學(xué)”為校訓(xùn)，共為祖國(guó)培養(yǎng)了近四萬名合格的初中畢業(yè)生，其中周春生、孔亞平、周坤剛、張倩、李明圖、張?jiān)鲚x等都是從我校走出去的杰出學(xué)生代表。學(xué)校覆蓋面積大，學(xué)生來源廣，服務(wù)范圍大。近年來，學(xué)校致力于打造有農(nóng)村特色的學(xué)校教育，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，取得了一定的辦學(xué)成果，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

二、規(guī)劃的指導(dǎo)思想

學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義文化的發(fā)展方向，樹立科學(xué)發(fā)展觀，遵循校園文化建設(shè)的發(fā)展規(guī)律，以保證校舍安全，保障師生生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為首要，以師生為主體，以確立社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)。

三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：

（一）辦學(xué)理念

以人為本。讓每個(gè)學(xué)生都健康、活潑、和諧、富有個(gè)性地發(fā)展；充分體現(xiàn)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨；以教師為本，尊重個(gè)性差異，全面調(diào)動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造潛能,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生在愉快中享受教育；讓教師在幸福中享受工作。

（二）總體目標(biāo)

營(yíng)造良好的校園文化氛圍。堅(jiān)持尊重人、理解人、關(guān)心人的原則，從硬環(huán)境和軟環(huán)境兩方面營(yíng)造良好的校園文化氛圍。一方面，重視改善教職工的工作條件，關(guān)心他們的物質(zhì)文化生活，美化校容校貌，搞好環(huán)境保護(hù)，創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。

四、校舍工程總體目標(biāo)及工程建設(shè)具體規(guī)劃

（一）隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育資源的不斷優(yōu)化，現(xiàn)有的校舍、辦公條件、教學(xué)設(shè)備，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合現(xiàn)代教育教學(xué)的要求。我們根據(jù)校舍安全排查鑒定情況，結(jié)合學(xué)校發(fā)展前景，特制定學(xué)校校舍工程總體目標(biāo)及改建規(guī)劃：

1、學(xué)校禮堂，學(xué)校禮堂需要進(jìn)行建設(shè)；

2、圖書閱覽室需要進(jìn)行改造。

3、學(xué)校廁所不能滿足需要，應(yīng)進(jìn)行改造。

4、學(xué)校操場(chǎng)需要進(jìn)行建設(shè)。我們將對(duì)上述建筑進(jìn)行改造，改造年份為2013年。

（二）學(xué)校文化氛圍建設(shè)

以“和諧發(fā)展、全面發(fā)展”為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。我校計(jì)劃開學(xué)初圍繞我校辦校理念、思想等進(jìn)行文化環(huán)境建設(shè)，對(duì)校園內(nèi)墻壁文化進(jìn)行整體規(guī)劃布局。

（三）校園綠化建設(shè)

做好綠化、美化環(huán)境工作。針對(duì)校園面積，實(shí)際對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以樹木為主，搭配花壇草花。目前針對(duì)各班教室前花壇存在的問題計(jì)劃開學(xué)進(jìn)行整理，統(tǒng)一布局各班前的花壇內(nèi)的花草，并明確責(zé)任人。

通過科學(xué)規(guī)劃，分期有序的實(shí)施，興隆中學(xué)將建設(shè)成為布局合理分區(qū)明確、設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化中學(xué)，使校園成為師生學(xué)習(xí)、工作的理想場(chǎng)所。

興隆中學(xué)

2012年9月

第二篇：小學(xué)學(xué)校整體規(guī)劃方案

小學(xué)學(xué)校整體規(guī)劃方案

一、學(xué)校基本現(xiàn)狀分析：

我校（大新莊中心小學(xué)）始建于1940年。位于大新莊二村，是一所六年制非寄宿制學(xué)校，校園占地面積11072㎡，校舍總面積1048平方米,在校學(xué)生699人，共18個(gè)教學(xué)班，在職教師26人。這支政治過關(guān)、業(yè)務(wù)過硬、勇于創(chuàng)新、具有先進(jìn)理念和掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)方法的新型教師隊(duì)伍，已成為我校向更高層次攀登的強(qiáng)有力的基礎(chǔ)，成為學(xué)校未來可持續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。學(xué)校覆蓋面積大，學(xué)生來源廣，服務(wù)范圍大。近年來，學(xué)校致力于打造有農(nóng)村特色的學(xué)校教育，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，取得了一定的辦學(xué)成果，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

二、規(guī)劃的指導(dǎo)思想

學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義文化的發(fā)展方向，樹立科學(xué)發(fā)展觀，遵循校園文化建設(shè)的發(fā)展規(guī)律，以保證校舍安全，保障師生生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為首要，以師生為主體，以確立社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)。

三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：

（一）辦學(xué)理念

以人為本。讓每個(gè)學(xué)生都健康、活潑、和諧、富有個(gè)性地發(fā)展；充分體現(xiàn)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨；以教師為本，尊重個(gè)性差異，全面調(diào)動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造潛能,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生在愉快中享受教育；讓教師在幸福中享受工作。

（二）總體目標(biāo)

營(yíng)造良好的校園文化氛圍。堅(jiān)持尊重人、理解人、關(guān)心人的原則，從硬環(huán)境和軟環(huán)境兩方面營(yíng)造良好的校園文化氛圍。一方面，重視改善教職工的工作條件，關(guān)心他們的物質(zhì)文化生活，美化校容校貌，搞好環(huán)境保護(hù)，創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。

四、校舍工程總體目標(biāo)及工程建設(shè)具體規(guī)劃

（一）隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育資源的不斷優(yōu)化，現(xiàn)有的校舍、辦公條件、教學(xué)設(shè)備，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合現(xiàn)代教育教學(xué)的要求。我們根據(jù)校舍安全排查鑒定情況，結(jié)合學(xué)校發(fā)展前景，特制定學(xué)校校舍工程總體目標(biāo)及改建規(guī)劃：

1、學(xué)校禮堂，學(xué)校禮堂需要進(jìn)行拆除；

2、圖書閱覽室需要進(jìn)行改造加固。；

3、學(xué)校廁所不能滿足需要，應(yīng)進(jìn)行改造。我們將對(duì)上述建筑進(jìn)行抗震加固改造，改造年份為2011年。

（二）學(xué)校文化氛圍建設(shè)

以“和諧發(fā)展、全面發(fā)展”為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。我校計(jì)劃開學(xué)初圍繞我校辦校理念、思想等進(jìn)行文化環(huán)境建設(shè)，對(duì)校園內(nèi)墻壁文化進(jìn)行整體規(guī)劃布局。

（三）校園綠化建設(shè)

做好綠化、美化環(huán)境工作。針對(duì)校園面積小，學(xué)生人數(shù)多的實(shí)際對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以踴路兩側(cè)的屋后的樹木為主，搭配花壇草花。目前針對(duì)各班教室前花壇存在的問題計(jì)劃開學(xué)進(jìn)行整理，統(tǒng)一布局各班前的花壇內(nèi)的花草，并明確責(zé)任人。通過科學(xué)規(guī)劃，分期有序的實(shí)施，大新莊中心小學(xué)將建設(shè)成為布局合理分區(qū)明確、設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化小學(xué)，使校園成為師生學(xué)習(xí)、工作的理想場(chǎng)所。

小學(xué)學(xué)校整體規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義文化的發(fā)展方向，遵循校園文化建設(shè)的發(fā)展規(guī)律，以師生為主體，以確立社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，創(chuàng)建和積淀厚重的校園文化，營(yíng)造文明校園、和諧校園，促師生人文素養(yǎng)的提高，并逐步形成具有六中特色的校園文化。

二、建設(shè)目標(biāo)：構(gòu)建以師生為主體，具有時(shí)代特征、健康向上的主流價(jià)值觀念、思維方式和行為規(guī)范，形成具有六中特色的校園文化。

（一）校園環(huán)境建設(shè)，校內(nèi)陳設(shè)與布置，綠化美化工作等，進(jìn)一步突出藝術(shù)性、觀賞性和教育性，具有較強(qiáng)的文化氣息，潛移默化地影響師生的觀念與行為。

（二）廣泛宣傳六中精神、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)、校歌，使其人人皆知，讓“崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的黃小精神，“團(tuán)結(jié)勤奮、文明求實(shí)”的校風(fēng)，“樂學(xué)勤思、刻苦創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)求精、創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，變成師生的自覺行動(dòng)。

（三）通過校園文化建設(shè)，提高學(xué)生文明守紀(jì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的生活情趣。

（四）校園文化活動(dòng)豐富多彩，深受學(xué)生喜愛，并形成系列。

（五）富有人文情懷的學(xué)校制度，能充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引領(lǐng)學(xué)生自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)管理者與被管理者愿望的融合，使校園充滿和諧。

三、基本原則：

（一）以人為本的原則。校園文化建設(shè)要從師生可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，充分考慮師生的身心需要，重視人的積極性的調(diào)動(dòng)，充分發(fā)揮和培育文明、健康、和諧、向上的校園人文精神。

（二）導(dǎo)向性原則。校園文化建設(shè)要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，大力弘揚(yáng)主流文化。

（三）教育性原則。校園文化建設(shè)要將育人作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，最大限度的挖掘校園文化的育人功能，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（四）實(shí)踐生原則。校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，廣泛開展形式多樣、喜聞樂見的群眾性校園文化活動(dòng)，在參與、體驗(yàn)中陶冶學(xué)生的情操。

（五）整體性原則。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，具有系統(tǒng)性、層次性、全面性等特點(diǎn)，需精心設(shè)計(jì)統(tǒng)籌安排，并與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合。

（六）創(chuàng)造性原則。社會(huì)在發(fā)展，校園文化建設(shè)也會(huì)隨之而變化，并體現(xiàn)出發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)。因此，與時(shí)俱進(jìn)，在內(nèi)容上堅(jiān)持時(shí)代旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神，在形式上開拓創(chuàng)新，是校園文化建設(shè)的時(shí)代要求。

四、校園文化建設(shè)的主要任務(wù)：

（一）大力推進(jìn)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)按照“清新、高雅、和諧、開放”的原則，建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境文化，讓校園充滿藝術(shù)性、教育性，體現(xiàn)出山區(qū)獨(dú)有的濃郁的文化氣息。

1、優(yōu)化學(xué)校 人文環(huán)境

（1）深入開展文明校園、和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生的文明素養(yǎng)，倡導(dǎo)和諧的人際關(guān)系。（2）樹立學(xué)校品牌形象，加強(qiáng)師生品牌教育，規(guī)范學(xué)校校旗、校徽、校標(biāo)的制作和使用，引導(dǎo)師生時(shí)刻牢記六中精神和校訓(xùn)，人人會(huì)唱校歌，讓黃貓小學(xué)精神、校訓(xùn)、校歌以及校內(nèi)的各種雕塑、提示牌，從不同的角度體現(xiàn)出學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念。（3）在條件具備的情況下，創(chuàng)建黃貓小學(xué)校陳列室，通過資料記載、實(shí)物展示，全面反映學(xué)校的辦學(xué)歷程，激勵(lì)師生繼承和弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)。（4）發(fā)揮校友在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，用優(yōu)秀校友的先進(jìn)事跡，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣、立志成才、報(bào)效祖國(guó)。（5）精神設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織學(xué)校每一次重大節(jié)慶活動(dòng)，充分發(fā)揮和挖掘開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等儀式活動(dòng)的教育功能，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取。

2、加強(qiáng)學(xué)校人文景觀建設(shè)

（1）認(rèn)真抓好綠化美化工作，創(chuàng)造優(yōu)美的自然環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情，陶冶學(xué)生的情操。（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《班級(jí)環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展班級(jí)環(huán)境建設(shè)示范班的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，使班級(jí)環(huán)境、校園環(huán)境優(yōu)美整潔，令人賞心悅目。（3）在校內(nèi)公共場(chǎng)所設(shè)置具有豐富內(nèi)涵的文化作品，營(yíng)造高尚健康的教育氛圍。（4）建立校園人文景觀，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木，一磚一瓦都體現(xiàn)出教育的引導(dǎo)和熏陶。

3、加強(qiáng)學(xué)校文化設(shè)施建設(shè)

（1）按照有關(guān)規(guī)定，設(shè)計(jì)和建設(shè)教學(xué)、體育、科技、文藝、圖書館、閱覽室等活動(dòng)場(chǎng)所，逐步完善校園文化活動(dòng)設(shè)施，為開展校園文化活動(dòng)提供必需的場(chǎng)所。（2）加強(qiáng)校內(nèi)刊物、廣播電視、校園網(wǎng)站、宣傳櫥窗等輿論陣地建設(shè)。充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的重要作用。

（二）大力推進(jìn)校園精神文化建設(shè)

1、弘揚(yáng)“排難創(chuàng)新，勇爭(zhēng)一流”的黃小人精神，幫助全體樹立共同理想和堅(jiān)定的信念，培育自強(qiáng)不息、不怕困難、勇往直前、爭(zhēng)創(chuàng)一流的共同意志和奮斗精神，形成與時(shí)俱進(jìn)、崇尚先進(jìn)、勇于創(chuàng)新的共同追求和開拓意識(shí)。

2、深入開展校風(fēng)建設(shè)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)、校紀(jì)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明的行為習(xí)慣，使“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、求實(shí)”的校風(fēng)，變成學(xué)生的自覺行為。

3、培育良好的教風(fēng)，大力開展師德建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)建“嚴(yán)謹(jǐn)、求精、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的良好教風(fēng)，為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供原動(dòng)力。

4、繼續(xù)培育“樂學(xué)、勤思、刻苦、創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、樂于探究、刻苦勤奮、積極向上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生上好每一節(jié)，完成好每一項(xiàng)作業(yè)。

5、認(rèn)真抓好班級(jí)和團(tuán)隊(duì)工作，建設(shè)健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、快樂和諧的良好班風(fēng)。

6、精心組織形式多樣，豐富多彩的校園文化活動(dòng)。（1）充分利用好“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國(guó)慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，“九一八”、“南京大屠殺”等國(guó)恥紀(jì)念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。（2）利用入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)離隊(duì)等有特殊意義的日子，開展主題教育。（3）辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等深受學(xué)生喜歡的節(jié)日，通過高品位的校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的興趣與愛好。

（三）大力推進(jìn)學(xué)校制度文化建設(shè)

1、堅(jiān)持和完善教代會(huì)民主管理制度，推行校務(wù)公開，不斷擴(kuò)大廣大師生員工對(duì)學(xué)校工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

2、堅(jiān)持以人為本的思想，建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章，依法規(guī)范學(xué)校的決策體制，完善決策過程和工作規(guī)則，實(shí)現(xiàn)決策的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。

3、進(jìn)一步修定和完善學(xué)校部門規(guī)章，并將其匯編成冊(cè)，作為處理學(xué)校內(nèi)部工作的依據(jù)。

4、建立落實(shí)《中小生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的配套規(guī)章，創(chuàng)建學(xué)生自我教育體系，強(qiáng)化學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。

五、保障措施：

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文化建設(shè)工作，充分調(diào)動(dòng)師生員工參與校園文化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)校園文化建設(shè)的深入發(fā)展。

（二）將校園文化建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，在人、財(cái)、物等方面逐步加大投入，確保校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作的順利開展。

（三）加強(qiáng)管理，不斷完善校園文化建設(shè)的配套政策與措施，切實(shí)解決校園文化建設(shè)過程中遇到的問題與困難。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作的實(shí)踐與研究，不斷挖掘校園文化的育人功能。

第三篇：校園文化建設(shè)整體規(guī)劃方案

校園文化建設(shè)規(guī)劃方案

一、指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著政治化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù) 總體目標(biāo)：

遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，使我校形成“競(jìng)爭(zhēng)、合作、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。爭(zhēng)取校園設(shè)施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設(shè)有特色，使校園文化成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化，為創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校和實(shí)施“五個(gè)一”優(yōu)化升級(jí)工程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體目標(biāo)要求和工作任務(wù)：

（一）環(huán)境建設(shè) １、綠化、美化工作

目標(biāo)：把學(xué)校建成四季常綠、三季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。工作任務(wù)：

①做好綠化、美化環(huán)境工作。校園綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景為主，園林小品為輔，適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。

②加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。設(shè)專職綠化人員，定期對(duì)全校花草、樹木、綠籬進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)。

2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境：

目標(biāo)：為師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔舒適、競(jìng)爭(zhēng)合作、文明向上、創(chuàng)新進(jìn)取、愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。工作任務(wù)：

①對(duì)教室、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面的檢修或升級(jí)。

②規(guī)范室內(nèi)物品放置，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，按照“分塊整頓，綜合治理”的原則，規(guī)范勞動(dòng)時(shí)段，清除衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，空氣清新，保持各公共場(chǎng)所整潔，使室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序，張揚(yáng)人文精神，濃郁學(xué)術(shù)氣息，營(yíng)造“祥和、快樂、健康、幸福”的工作學(xué)習(xí)生

活氛圍。

③開展“綠色教室”、“綠色辦公室、“圖書角”等評(píng)選活動(dòng)。④定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評(píng)比活動(dòng)。

3、人文景觀建設(shè)：

目標(biāo)：加強(qiáng)人本文化建設(shè)，體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的原則。工作任務(wù)：

①適當(dāng)設(shè)置人文景觀。

②在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言燈箱語錄牌和匾牌。③修繕、增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、布告欄等。(二)校風(fēng)校紀(jì)： l、干部風(fēng)紀(jì)：

目標(biāo)：堅(jiān)持實(shí)事求是、講求實(shí)效、不搞形式主義的原則，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，科學(xué)管理，人格育人。工作任務(wù)：

①嚴(yán)格工作紀(jì)律：建立考勤制度和工作日制度。

②規(guī)范工作行為：不斷修訂完善本單位、部門工作職責(zé)、辦事程序和工作要求，嚴(yán)格按工作規(guī)范辦事。

③繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程”和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)。④加強(qiáng)監(jiān)督檢查和考核、評(píng)比工作。

2、教師風(fēng)紀(jì)：

目標(biāo)：工作中做到嚴(yán)于律己，為人師表，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，在全校范圍內(nèi)逐步形成講責(zé)任、講質(zhì)量、講師德、作表率的良好教學(xué)工作氛圍和勤于思考、敏于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新、志存高遠(yuǎn)、關(guān)注未來的良好風(fēng)氣。工作任務(wù)：

①建章立制，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)行為。

②強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高師德水平，樹立實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師的良好形象，做到典型引路，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)。

③搞好校本培訓(xùn)，造就“理念領(lǐng)先、敬業(yè)愛生、一專多能、創(chuàng)新力強(qiáng)”的教師隊(duì)伍。

④加強(qiáng)教育教學(xué)研究，以科研為先導(dǎo)，以科研促管理，以科研提質(zhì)量，以科研求發(fā)展。

⑤加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo)、檢查和評(píng)比。

3、學(xué)生風(fēng)紀(jì)：

目標(biāo)：明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共道德、維護(hù)公共秩序，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間、講究學(xué)習(xí)方法，杜絕遲到、早退、曠課和不規(guī)范行為，在學(xué)生中形成“輕松愉快學(xué)習(xí)、健康快樂成長(zhǎng)”的良好氛圍。工作任務(wù)：

①抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使兩操、路隊(duì)、自行車擺放、衛(wèi)生掃除、課外活動(dòng)、文明用語等形成良好習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的公共秩序意識(shí)和愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。②教育學(xué)生自我評(píng)價(jià)的科學(xué)方法，讓學(xué)生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評(píng)價(jià)的過程中健康成長(zhǎng)。

③提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)獲得知識(shí)的趣味性和主動(dòng)性，并開展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

④加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛”教育、安全教育、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育和科技教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習(xí)慣。

4、職工風(fēng)紀(jì)：

目標(biāo)：強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量，為全校師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活提供一個(gè)良好的后勤保障。工作任務(wù)：

①開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)：服務(wù)要規(guī)范及時(shí)、熱情周到，舉止文明，禮貌待人。

②制定獎(jiǎng)懲制度，評(píng)選文明處室和文明標(biāo)兵，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。(三)文化氛圍： １、宣傳輿論：

目標(biāo)：理論教育深入扎實(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央和省市縣關(guān)于做好宣傳思想教育工作的精神，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思

想為根本指導(dǎo)、正確把握輿論導(dǎo)向、加大典型宣傳力度，思想道德教育要經(jīng)常化、規(guī)范化，為我校的校園文明建設(shè)提供良好的理論支持和思想保證。工作任務(wù)：

①充分發(fā)揮黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。③擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來。

2、校園文化：

目標(biāo)：改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、工作、生活模式，使文體活動(dòng)生動(dòng)活潑，使團(tuán)隊(duì)工作有聲有色，使第二課堂形成風(fēng)景線，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。工作任務(wù)：

①本著“學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。

②舉辦藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、教師論壇、青年教師才藝大賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座等活動(dòng)，豐富校園文化。③開展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。④開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)。(四)道德規(guī)范：

1、文明舉止：

目標(biāo)：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，狠抓人文素質(zhì)、培養(yǎng)文明內(nèi)在取向；舉止文明高雅，注意外在儀表，樹立良好外在形象。工作任務(wù)： ①加強(qiáng)禮儀教育。

②加強(qiáng)形勢(shì)教育，增強(qiáng)正義感。③講求衛(wèi)生，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。④開展艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)教育。

⑤開展敬業(yè)教育，樹立干一行、愛一行、專一行的思想。

2、道德行為：

目標(biāo)：形成遵守社會(huì)公德、尊師愛生、敬老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、互相關(guān)心、關(guān)心集體、珍惜維護(hù)集體榮譽(yù)，顧全大局、先公后私和先人后已的好風(fēng)氣。工作任務(wù)：

①開展以青年志愿者和共青團(tuán)員為骨干的社區(qū)服務(wù)共建實(shí)踐活動(dòng)。

②進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛國(guó)主義教育。③進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的教育。

④開展愛國(guó)愛校、成才報(bào)國(guó)為主題的教育活動(dòng)。(五)校內(nèi)秩序：

目標(biāo)：繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)校內(nèi)良好的交通秩序、生活秩序、學(xué)習(xí)工作秩序，使學(xué)生校外交通秩序有明顯好轉(zhuǎn)，各類規(guī)章制度健全，安全防范工作落實(shí)，無火災(zāi)事故、重大意外事故、重大盜竊、其他惡性事件和刑事案件發(fā)生，創(chuàng)建“平安校園”。工作任務(wù)：

①?gòu)?qiáng)化校園治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護(hù)公共秩序。

②要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。

③維護(hù)校園交通秩序,避免事故發(fā)生,使車輛停放整齊有序 ④落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行分級(jí)管理，確保師生活動(dòng)安全。⑤加強(qiáng)巡查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。⑥采取切實(shí)措施，加強(qiáng)防范工作，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)。

三、具體措施

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確校園文化建設(shè)的重要性。校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會(huì)提供新的文化規(guī)范，有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對(duì)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動(dòng)上來。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。成立由學(xué)校黨支部、校委會(huì)為主要成員、師生代表參加的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根

據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。具體分工：

黨支部：學(xué)校風(fēng)紀(jì)、制度建設(shè)、宣傳輿論

辦公室：學(xué)校風(fēng)紀(jì)、制度建設(shè)、宣傳輿論、道德規(guī)范 教導(dǎo)處：師生風(fēng)紀(jì)、教風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研、道德規(guī)范 總務(wù)處：服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境建設(shè)、美化綠化、道德規(guī)范 工會(huì)：組織教職工積極參與，并提出合理化建議。

3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們?cè)谛@文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過程中，真正達(dá)到“求真務(wù)實(shí)，以樂醒人，以美育人”的積極效果。

第四篇：興隆中學(xué)百日攻堅(jiān)

興隆中學(xué)安全排查“百日攻堅(jiān)”工作方案

為了落實(shí)白銀市教育局《關(guān)于開展校園安全隱患大排查大整治百日攻堅(jiān)專項(xiàng)行動(dòng)的通知》（白教明電[2015]8號(hào)，全方位推進(jìn)校園安全隱患排查治理工作，有效地預(yù)防夏季校園各類安全事故發(fā)生，確保校園穩(wěn)定和廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，制定以下方案：

一、主要目標(biāo)

通過“百日攻堅(jiān)”專項(xiàng)整治行動(dòng)，以學(xué)校存在的隱患問題及重點(diǎn)要害部位為重點(diǎn)，采取切實(shí)有效措施，不斷加大對(duì)隱患整改力度，堅(jiān)決杜絕學(xué)生傷亡等特大安全事故的發(fā)生。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

（一）交通安全”百日攻堅(jiān)”行動(dòng)。

1.主要目標(biāo)。以確保學(xué)生上下學(xué)交通安全為目標(biāo)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)宣傳教育，改善學(xué)生交通環(huán)境，完善內(nèi)部管理制度，徹底消除安全隱患，杜絕學(xué)生上學(xué)放學(xué)、交通安全事故。

2.主要任務(wù)。

(1).開展上、放學(xué)乘車安全情況大排查。

(2).加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育。深入開展“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)，加大對(duì)學(xué)生交通安全知識(shí)的宣傳教育力度，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的交通安全知識(shí)宣傳，提高學(xué)生家長(zhǎng)交通安全意識(shí)，與學(xué)校共同教育和引導(dǎo)學(xué)生不乘坐電動(dòng)車、機(jī)動(dòng)三輪車、報(bào)廢車、貨車、拖拉機(jī)、農(nóng)用車等車輛，拒絕乘坐超員、超速、帶病、酒駕等無安全保障的車輛，自覺抵制各種不文明行為。教育提醒步行上、放學(xué)的學(xué)生自覺遵守交通

規(guī)則，主動(dòng)避讓行駛車輛；要提醒家長(zhǎng)提高安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，不要租用不符合規(guī)定的車輛接送子女。

(3).加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)日常管理。及時(shí)處理安全隱患，確保師生安全。

（二）消防安全”百日攻堅(jiān)”行動(dòng)。

1.主要目標(biāo)：全面排查整治學(xué)校消防安全隱患，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，完善工作制度，加強(qiáng)日常管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制，普及消防安全知識(shí)，徹底消除各類火災(zāi)隱患，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

2.主要任務(wù)。

(1).消防安全組織落實(shí)到位。層層落實(shí)各類崗位消防安全職責(zé)。(2).消防安全制度落實(shí)到位。切實(shí)落實(shí)日常管理、消防安全責(zé)任制度、定時(shí)巡查檢查制度、消防安全隱患自查自改制度、定期開展疏散演練活動(dòng)。

(3).消防安全隱患排查整改落實(shí)到位。針對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患，能夠立即整改的，堅(jiān)決立即整改；不能立即整改的，要明確落實(shí)整改責(zé)任人、整改期限和整改措施，確保隱患按期徹底整改完畢。

(4).消防安全培訓(xùn)落實(shí)到位。定期開展教職工消防安全培訓(xùn)，確保每月開展一次全員消防安全培訓(xùn)，每季度組織一次全員滅火疏散演練，包括住校生夜間疏散演練，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

(5).按要求配備消防設(shè)施。按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備滅火器。

(6).學(xué)校用電線路符合消防安全規(guī)定，確保電線線路檢測(cè)覆蓋率、合格率達(dá)到100%。嚴(yán)格執(zhí)行用火用電管理制度，堅(jiān)決杜絕違章使用電器現(xiàn)象。

(7).學(xué)校要確保疏散通道、消防車通道暢通，消防通道嚴(yán)禁停放任何車輛，疏散通道設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志。

(8).加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂等消防重點(diǎn)部位的管理。

（三）飲食飲水安全”百日攻堅(jiān)”行動(dòng)。

1.主要目標(biāo)。開展學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全意識(shí)，完善食品安全管理制度，落實(shí)食品安全管理責(zé)任，規(guī)范各項(xiàng)操作規(guī)程，防止食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，提高學(xué)校食堂食品安全工作管理水平。

2.主要任務(wù)。

(1).學(xué)校食堂建立食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度，將食堂食品安全工作納入學(xué)校日常管理中，建立食堂管理方面的規(guī)定。

(2).學(xué)校食堂取得有效的餐飲服務(wù)許可證，無超范圍、超能力經(jīng)營(yíng)問題。

(3).食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔，各項(xiàng)防護(hù)措施齊備，具有足夠的通風(fēng)和排煙裝置。

(4).從業(yè)人員持有效健康證上崗，堅(jiān)決杜絕先上崗后辦證行為，建立從業(yè)人員健康檔案，從業(yè)人員操作過程中按要求穿著整潔的工作服。

(5).嚴(yán)格落實(shí)原材料采購(gòu)索證驗(yàn)收制度，堅(jiān)決遏制“地溝油”、“餐廚廢棄油”進(jìn)入學(xué)校食堂。

(6).餐炊具清洗消毒工作落實(shí)到位，學(xué)校食堂消毒設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)良好，做到一餐一用一消毒，消毒記錄齊全。

(7).食品加工嚴(yán)格按照操作流程進(jìn)行，嚴(yán)防交叉污染，做到生熟分

開，嚴(yán)禁加工豆角、豆?jié){、野生蘑菇、酸菜等易引起食物中毒的食品，不制售冷葷涼菜。

(8).每餐嚴(yán)格按照規(guī)定留樣，留樣設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(9).學(xué)生飲用水符合標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)貨渠道規(guī)范，廠商資質(zhì)手續(xù)齊全，飲水機(jī)每月進(jìn)行消毒，并有完整記錄。

(10).學(xué)生生活飲用水設(shè)施的環(huán)境衛(wèi)生及水質(zhì)消毒、水質(zhì)檢測(cè)管理必須符合要求。

（四）校園及周邊安全”百日攻堅(jiān)”行動(dòng)。

1.主要目標(biāo)。通過校園及周邊治安”百日攻堅(jiān)”行動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園內(nèi)部安全及學(xué)校周邊安全，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)校園周邊安全工作責(zé)任制，防止和遏制校園及周邊安全事件發(fā)生，推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作。

2.主要任務(wù)。

(1).加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部人防、物防、技防等防范措施。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的全員學(xué)校安全“一崗雙責(zé)”制度。聘請(qǐng)川口派出所所長(zhǎng)兼任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校開展法制安全教育活動(dòng)，定期為學(xué)生舉辦法制安全專題講座。

(2).加強(qiáng)校園保安隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)密防范校園內(nèi)的違法犯罪活動(dòng)，確保校園安全穩(wěn)定。

(3).嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度、外來人員登記核實(shí)制度，認(rèn)真落實(shí)開關(guān)校門規(guī)定，上課時(shí)要實(shí)行封閉式管理，門衛(wèi)嚴(yán)禁擅自離崗、脫崗，防止社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園造成師生傷害。

(4).要依法定期收繳學(xué)生私藏管制刀具及危險(xiǎn)品，尤其對(duì)門衛(wèi)、學(xué)生宿舍等關(guān)鍵部位要加大清查力度，絕對(duì)禁止管制刀具進(jìn)入校園。

(5).強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理工作。積極協(xié)調(diào)配合派出所，對(duì)學(xué)校周邊閑散社會(huì)人員進(jìn)行清理，嚴(yán)厲打擊校園及周邊存在的違法犯罪活動(dòng)，嚴(yán)防校園內(nèi)各類治安案件及攔路搶劫、敲詐勒索和傷害師生的暴力案件發(fā)生，依法鏟除校園周邊存在的“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象。

(6).加強(qiáng)對(duì)校園及周邊違章建筑的清理，依法拆除違章建筑，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

(7).深入開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，不斷改進(jìn)工作，改善環(huán)境，減少安全事故；認(rèn)真落實(shí)隱患排查登記制度，及時(shí)整改各種隱患并嚴(yán)格驗(yàn)收；加強(qiáng)學(xué)校宿舍、食堂、體育器材以及校門外環(huán)境等重點(diǎn)部位的安全檢查頻率，及時(shí)消除存在的各種隱患和不利因素；加大對(duì)學(xué)生就餐、午休、晚自習(xí)、晚寢以及遭遇惡劣天氣時(shí)的安全巡查力度，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。

(8).嚴(yán)格落實(shí)隱患排查整改機(jī)制。要落實(shí)預(yù)警制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，隨時(shí)提醒學(xué)生應(yīng)注意的安全問題；扎實(shí)開展防震、防災(zāi)等疏散演練，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的能力；要建立和完善應(yīng)急處置機(jī)制，制訂一套完整實(shí)用的應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)應(yīng)急工作人員和職責(zé)，配備必要的設(shè)備設(shè)施，經(jīng)常對(duì)預(yù)案進(jìn)行演練，確保發(fā)生安全事故后能夠及時(shí)有效地救援和處置。

（五）教育教學(xué)活動(dòng)安全”百日攻堅(jiān)”行動(dòng)。

1.主要目標(biāo)。通過”百日攻堅(jiān)”行動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行，強(qiáng)化各項(xiàng)責(zé)任制落實(shí)到位，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)安全，保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。

2.主要任務(wù)。

(1).建立健全各項(xiàng)教育教學(xué)安全管理、校內(nèi)外集體活動(dòng)組織制度，落實(shí)崗位職責(zé)。禁止上課期間離開教室從事非教學(xué)活動(dòng)及正常教育教學(xué)中不履行職責(zé)造成不良影響行為。

(2).定期、專人對(duì)實(shí)驗(yàn)器材和體育器材等教學(xué)用具進(jìn)行檢查和維修，不得帶病進(jìn)行教學(xué)。實(shí)驗(yàn)課、計(jì)算機(jī)課、體育課要有計(jì)劃組織管理學(xué)生，嚴(yán)禁教師離崗。

(3).妥善保管、正確使用有毒、易燃、易爆藥品和化學(xué)危險(xiǎn)品。(4).嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)外大型活動(dòng)報(bào)批制度，制定校內(nèi)外大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

(5).做到學(xué)校集會(huì)、做操等集體活動(dòng)及上、放學(xué)、上下課、晚自習(xí)期間時(shí)，有專人查巡，認(rèn)真開展安全教育，確保安全教育進(jìn)課堂，安全演練全覆蓋。

（六）宿舍及值班值宿安全”百日攻堅(jiān)”行動(dòng)。

1.主要目標(biāo)。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生宿舍安全管理的意見和值班值宿的有關(guān)要求和規(guī)定，建立健全學(xué)生住校、值班值宿安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)日常管理，保障校園內(nèi)和住校學(xué)生的安全。

2.主要任務(wù)。

(1).按要求建立和落實(shí)各項(xiàng)宿舍管理制度，特別是夜間巡查制度，必須確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

(2).嚴(yán)格住校生就寢期間日常檢查和管理，由各班班主任進(jìn)行專門管理。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師以及各班班主任對(duì)宿舍確保巡查到位，并設(shè)有詳細(xì)的檢查記錄。

(3).定期檢查和及時(shí)改善宿舍防護(hù)、消防、飲用水等設(shè)施。經(jīng)常對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行管制刀具、易燃、易爆物品清理。

(4).實(shí)行班主任值班值宿制，平時(shí)值班值宿、節(jié)假日值班值宿要按時(shí)到崗，做好值班記錄，不隨意離崗、脫崗。每晚值周領(lǐng)導(dǎo)必須到崗，并及時(shí)檢查校園校舍、學(xué)生宿舍管理情況和門衛(wèi)、值周教師和班主任到崗情況。

（七）校舍及設(shè)施設(shè)備安全”百日攻堅(jiān)”行動(dòng)。

1.主要目標(biāo)。通過”百日攻堅(jiān)”行動(dòng)，建立健全校舍和各種設(shè)施設(shè)備檢查機(jī)制，落實(shí)責(zé)任，及時(shí)排查校舍、設(shè)施設(shè)備存在的隱患，避免安全事故的發(fā)生。

2.主要任務(wù)。

(1).學(xué)校要組織人員認(rèn)真對(duì)學(xué)校教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、懸掛物以及教育教學(xué)設(shè)施的檢查、配置、保管、修繕、維護(hù)工作，始終處于穩(wěn)固安全狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)危房、危墻、危廁及時(shí)報(bào)告，并采取相應(yīng)措施。

(2).全面排查用電、體育場(chǎng)地及器材等重要設(shè)備設(shè)施，確保處于正常狀態(tài)，不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

(3).做好校園場(chǎng)地、死角衛(wèi)生清理工作。

四、實(shí)施步驟

（一）工作部署階段（2015年5月15日—2015年5月30日）。

按照“百日攻堅(jiān)”專項(xiàng)行動(dòng)要求，從實(shí)際出發(fā)，研究制定具體的操作性強(qiáng)的“百日攻堅(jiān)”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，明確職責(zé)，周密部署，精心組織實(shí)施。

（二）自查整改階段（2015年6月1日—2015年6月30日）

圍繞工作重點(diǎn)，集中時(shí)間，各職能部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行各類事故隱患排查，至少一次自檢自查。

（三）整改落實(shí)階段（2015年7月1日—2015年7月31日）。學(xué)校要針對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患情況，按照整改措施，主動(dòng)整改，抓好工作落實(shí)，并要開展“回頭看”，確保不出現(xiàn)其他安全隱患。

（四）總結(jié)階段（2015年8月1日—2015年8月25日）及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為使“百日攻堅(jiān)”工作有序開展，成立興隆中學(xué)“百日攻堅(jiān)行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確職責(zé)。

組

長(zhǎng)：萬應(yīng)孝（百日攻堅(jiān)行動(dòng)全面工作）

副組長(zhǎng)：劉俊龍 韋應(yīng)榮 馬步洲（主抓開展“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)工作，具體負(fù)責(zé)校舍及設(shè)施設(shè)備安全“百日攻堅(jiān)”工作和校園及周邊安全“百日攻堅(jiān)”工作）

組員：

韋應(yīng)榮（兼）（負(fù)責(zé)教育教學(xué)活動(dòng)安全”百日攻堅(jiān)”工作）馬步洲（兼）（消防、飲食安全“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)整治工作）劉俊龍（兼）（交通安全“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)整治工作）

贠寶武（宿舍安全“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)整治工作）韋應(yīng)才（飲水安全“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)整治工作）全體班主任（對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和監(jiān)管工作）

（二）強(qiáng)化管理,落實(shí)責(zé)任，學(xué)校各班班主任、各室負(fù)責(zé)人、校委會(huì)成員，是”百日攻堅(jiān)”行動(dòng)工作的第一負(fù)責(zé)人，要認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)政策，切實(shí)承擔(dān)起對(duì)學(xué)校安全工作的管理責(zé)任。

（三）加大投入力度，及時(shí)整改事故隱患。

（四）抓好制度建設(shè)，靠制度管人，安全工作要天天想，天天講，天天抓，要有高度的敏感性。

興隆中學(xué)

2015年5月16日

第五篇：興隆中學(xué)政教工作計(jì)劃

2008年春興隆中學(xué)政教工作計(jì)劃（要點(diǎn)）

一、求新務(wù)實(shí)，增強(qiáng)德育實(shí)效

德育工作是素質(zhì)教育的靈魂。本學(xué)期堅(jiān)持“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色”的工作思路，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，求新務(wù)實(shí)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（一）優(yōu)化環(huán)境，營(yíng)造樂學(xué)氛圍

1、校園改造寒期教學(xué)樓已修鐥，整個(gè)校園煥然一新。創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境，營(yíng)造了良好的樂教、樂學(xué)氛圍。各部門圍繞校園“新氣象”積極開展了校園文化建設(shè)。在顯性方面，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和校園環(huán)境管理，讓學(xué)校變成花園、學(xué)園、樂園；在隱性方面，抓優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，繼續(xù)通過創(chuàng)建文明班級(jí)等方式，逐步形成和鞏固良好的校風(fēng)。期末向全體師生征集校園標(biāo)語，進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操、受到教育、內(nèi)化素質(zhì)。

2、班級(jí)布置班級(jí)布置不只是為了裝飾，更重要的是為了促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。開學(xué)初，各班根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)確定不同的主題，進(jìn)行班級(jí)布置。使學(xué)生看到自己成長(zhǎng)的足跡，增強(qiáng)自主發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，營(yíng)造了“樂學(xué)”環(huán)境。

3、學(xué)校資源

進(jìn)一步用足、用好學(xué)校教育資源，對(duì)學(xué)生開放閱覽室、電腦室、多功能室及學(xué)校留守學(xué)生之家的活動(dòng)場(chǎng)所，還學(xué)生一片活動(dòng)的空間。

（二）夯實(shí)常規(guī)，提高育人效果

本學(xué)期，德育工作以夯實(shí)德育常規(guī)為主線，遵循“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。全面提高育人效果，其重點(diǎn)是：規(guī)范禮儀、感恩教育、班隊(duì)工作、自信教育、節(jié)日教育。

1、規(guī)范禮儀教育

規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的常規(guī)，但又是重點(diǎn)，德育工作者應(yīng)常抓不懈，增強(qiáng)實(shí)效。

a.加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范教育

b.強(qiáng)化“學(xué)生在校一日”評(píng)比活動(dòng)

c.禮儀教育

學(xué)校規(guī)范教育的重點(diǎn)是禮儀教育。本著分層實(shí)施、分步到位的思想擬定實(shí)施方案，力爭(zhēng)提高全體學(xué)生的文明素養(yǎng)。升旗禮儀，尊師禮儀，同學(xué)禮儀，家庭禮儀，交往禮儀。

2、班隊(duì)活動(dòng)

班隊(duì)活動(dòng)是德育工作的重要工作，是德育成效的關(guān)鍵。

a.優(yōu)化骨干隊(duì)伍

b.加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)的研究

實(shí)踐活動(dòng)前加強(qiáng)指導(dǎo)，做好策劃、安排等準(zhǔn)備工作。活動(dòng)后加強(qiáng)了總結(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中思想有所提高，實(shí)踐能力得以鍛煉。

c.加強(qiáng)管理

3、節(jié)日教育

本學(xué)期開展了每月主題教育，以班級(jí)活動(dòng)為主要載體，注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，提高了德育的實(shí)效性。

（三）開展“我自信、我成功、我能行”自信體驗(yàn)教育

在結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，從素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)踐育人的原則，本學(xué)期開展了“我能行”自信教育活動(dòng)，并取得了很好的育人效果。

1、在家庭中開展“我能行”自信教育活動(dòng)a.告別“小皇帝”“小公主”的生活，改掉寄生生活的習(xí)慣，提倡自己能做的事自己做；b.幫助家長(zhǎng)做一些家務(wù)，并與家長(zhǎng)開展不文明行為、文明習(xí)慣競(jìng)賽；c.監(jiān)督、幫助家長(zhǎng)改掉不良習(xí)慣，開展了“我?guī)图议L(zhǎng)改缺點(diǎn)”的活動(dòng)。

2、在學(xué)校中開展“我能行”自信教育活動(dòng)

a.遵守校紀(jì)校規(guī)；b.“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”，開展給校長(zhǎng)、教師提一點(diǎn)建議的活動(dòng)； c.“我為學(xué)校添光彩”，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)。d.學(xué)校開展征集“金點(diǎn)子”活動(dòng)。e.開展找“優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)幫孩子找優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生為自己找優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)。

3、在社會(huì)上開展“我能行”自信教育活動(dòng)a.遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。b.“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”，給校長(zhǎng)、主任寫一封信；c.善于自我保護(hù)，敢于同壞人壞事、不法分子作有策略的斗爭(zhēng)。

五、安全工作：

全體教師進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)，落實(shí)好學(xué)生考勤制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)追查、反饋。政教處著重從制度的完善入手，重視平時(shí)的巡查，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理安全隱患，確保了師生在防火、防盜、防毒、防交通事故等方面做到了萬無一失。