第一篇：開展校風、校訓、?；?、校歌征集活動的實施方案

關(guān)于開展校風、校訓、校徽、校歌征集活動的實施方案

一、活動的目的及意義。

校風、校訓、校徽、校歌是學校辦學理念的集中體現(xiàn)，是學校辦學歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的高度濃縮，是學校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是學校獨特治學精神的外在反映。組織廣大師生開展校風、校訓、?；铡⑿８枵骷蛡鞒８杌顒?，對擴大學校的影響，增強全校師生員工的凝聚力和自豪感都會起到積極的推進作用。為培育和弘揚我校人文精神，建設(shè)高品位的校園文化，塑造良好的學校形象，打造我校辦學特色，我校根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，決定開展校風、校訓、?；?、校歌征集活動。

二、征集的內(nèi)容及要求：

1、校風：校風是學校風氣的總稱，包括學風、教風以及學校積淀的傳統(tǒng)文化精神和學術(shù)探索所形成的風氣和氛圍。學校校風應能體現(xiàn)學校的辦學理念、育人方針、學術(shù)追求和管理特色，作為師生員工行動的座右銘，其表述要簡潔、明確，便于對照、落實。

2、校訓：校訓是學校精神的高度概括。我校校訓要體現(xiàn)先進的辦學理念和現(xiàn)代思想，融合科學精神和人文精神，概括學校的整體價值追求，反映學校的獨特氣質(zhì)，體現(xiàn)學校的文化底蘊。校訓要言簡意賅，寓意深遠。

3、?；眨盒；帐菍W校的象征和重要標志，是學校整體形象的重要組成部分，是傳播學校文化，塑造學校品牌的重要基礎(chǔ)。圖案設(shè)計新穎，主題突出的?；漳軐W校的精神和理念具體化、形象化體現(xiàn)，有利于師生的認同，也有利于增強師生的自信心、自豪感和凝聚力。

4、校歌：校歌以優(yōu)美的旋律、瑯瑯上口的文字，解釋和宣傳學校的宗旨和辦學理念，喚起學生對學校的情感認同，內(nèi)容精深，易于傳唱。

5、要堅持學校的校風、校訓、?；?、校歌從師生中來，到師生中去的原則，調(diào)動全體教師的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮教師的聰明才智，讓大家生在動腦、用心的過程中體會學校精神，感受學校文化，與學校同發(fā)展，和學校同進步。

三、時間安排

1、宣傳階段。（4月15日--4月20日）

利用多種渠道發(fā)布校風、校訓、校徽、校歌征集活動消息，進行介紹活動，調(diào)動大家的積極性。

2、征集階段。（4月21日--4月29日）

全體教師醞釀，討論，并將校風、校訓、校徽、校歌征集表上報辦公室。

3、評選階段（4月30日--5月5日）

由評審人員初步評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎，予以公示。

4、公開展示階段。（5月6日--5月7日）

對評出的優(yōu)勝者的作品進行展示，征詢廣大師生的意見，最后由評審小組最終決定出本校校風、校訓、?；铡⑿８琛?/p>

5、完善上報階段（5月8日--5月10日）

將校風、校訓、校徽、校歌由專門人員負責材料整理上報區(qū)教育局。

6、總結(jié)表彰階段。（5月中下旬）

5月中下旬，擇日對活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰。

四、獎項設(shè)置為：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)勝獎10名。為活躍我校文化氣氛，增強我校文化底蘊，培育和弘揚我校人文精神，建設(shè)我校高品位的校園文化，塑造良好的學校形象，望全體教師積極參加，踴躍投稿。

第二篇：校訓、?；?、校歌通知

校訓校徽校歌評選活動的通知

各小學：

接知后，按要求準備，于2012年5月１５日前報業(yè)務(wù)室。紙質(zhì)稿一律用A4紙打?。ㄐ；諛酥拘栌貌噬蛴。?，一式兩份加蓋單位公章,同時交電子稿。

2012.3.5臨教通字【2012】28號

臨朐縣教育局

關(guān)于開展校訓?；招８柙u選活動的通知

各鎮(zhèn)街教管辦、縣屬各學校：

校訓、校徽、校歌是學校文化的核心內(nèi)容，是學校文化傳統(tǒng)、辦學思想和精神風貌的集中體現(xiàn)，是學校辦學理念與辦學目標的高度概括；校風、教風和學風是學校辦學的風格和特色，是學校師生核心價值的高度凝練。為充分挖掘新時期學校校訓、校徽、校歌的豐富內(nèi)涵，進一步凝練學校的辦

1學思想、發(fā)展定位和辦學特色，構(gòu)建具有學校特色的高品位校園文化。經(jīng)研究決定，在全縣開展校訓、?；?、校歌評選和校風、教風、學風征集活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、內(nèi)容要求

1．校訓：校訓是全校師生的座右銘，是學校精神的概

括和提煉，高度體現(xiàn)學校的辦學目標、辦學特色和精神風貌。校訓要有深厚的歷史文化底蘊，語言精煉，富有強烈的感召力。

2．校風：校風是全校師生為實現(xiàn)學校愿景在長期共同

努力中形成的行為風尚，是師生思想品質(zhì)、作風面貌的集中反映，是學校教風、學風的總和。校風要求簡潔明確，能體現(xiàn)教與學的整體思想。

3．教風：教風是教師教學和治學的作風，反映教師的職業(yè)操守、專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，是建設(shè)良好校風的關(guān)鍵，是實現(xiàn)辦學目標的前提。教風要求概括學校教職工的職業(yè)道德、職業(yè)品質(zhì)、教育教學原則和工作特色。

4．學風：學風是學校治學態(tài)度的集中體現(xiàn)，反映全校

師生做學問的精神和原則。學風要求高度概括學校師生的學習態(tài)度與學習方式方法。

5.?；眨盒；帐菍W校精神風貌與辦學理念的圖像概括。要求構(gòu)思新穎，線條簡潔流暢，造型生動活潑，寓意深刻，莊重美觀。校徽要突出學校特色，既體現(xiàn)學校文化底蘊和辦學理念，又要突出勇于開拓、與時俱進的時代精神。

6.校歌：校歌的內(nèi)容分為歌詞和曲譜兩部分。歌詞簡潔易記，體現(xiàn)學校辦學歷史、光榮傳統(tǒng)和辦學特色。旋律優(yōu)美，催人奮進，易學易唱，感染力強。校歌創(chuàng)作應具青少年特點，簡潔明快，寓意深遠，瑯瑯上口，既具有歷史厚重感，又富有時代感，適于合唱、齊唱等演唱形式。

二、形式要求

1.對校訓、校風、教風、學風文字表述要明確，對其內(nèi)涵均應做出適當詮釋；?；赵O(shè)計中圖案要簡潔大方，對?；盏脑O(shè)計創(chuàng)意作出文字解讀；校歌的詞、曲作者署名均不得超過兩人。

2.交稿方式：紙質(zhì)稿一律用A4紙打?。ㄐ；諛酥拘栌?/p>

彩色打?。?，一式兩份加蓋單位公章交基教科，同時將電子稿發(fā)至郵箱：lqjcjy@126.com。聯(lián)系電話：3214470。聯(lián)系人：張在蓉。

3.上報截止時間：2012年5月20日。

三、評選方式

1．屆時將聘請資深專家擔任評委，成立校訓、?；?、校歌評審小組，負責本次活動評審工作。

2．分別評選出校訓、?；?、校歌一等獎10名，二等獎20名，三等獎20名。

3.教育局將擇優(yōu)結(jié)集出版。

四、幾點要求

1.各單位要高度重視校訓、校風、教風、學風、?；?、校歌的建設(shè)工作。要發(fā)動全體師生和家長以及社會各界人士積極進行創(chuàng)作，根據(jù)本校的文化傳承、地理環(huán)境、辦學特色和辦學理念，廣泛征求意見，集思廣益，總結(jié)提煉“合身”的校訓、校風、教風、學風、校徽、校歌，以穩(wěn)定、持久、深刻的校園文化教育和影響師生，使之在耳濡目染中受到陶冶和啟迪。

2.要把校訓、校風、教風、學風、校徽、校歌的征集評選過程適當拉長，把征集評選過程作為師生追尋共同價值追求，構(gòu)筑精神家園的過程；把征集評選過程作為創(chuàng)新工作方式，建設(shè)特色學校的過程；把征集評選過程作為提升學校品質(zhì)，加快內(nèi)涵發(fā)展的過程。

3.本次評選活動，完全小學以上學校全部提報。已經(jīng)參加過上次評選的單位請根據(jù)專家評委提出的修改意見，結(jié)合本校實際認真修改，確保作品水準、質(zhì)量再上新臺階。初次參加評選的單位要積極組織征集創(chuàng)作，作品應切合自身實際，體現(xiàn)個性特色，不得抄襲他人。

臨朐縣教育局

二〇一二年二月二十五日

第三篇：小寨小學校訓校風學風校歌校徽

小寨完全小學校風校訓

辦學理念：

以教學生做人為根本，在學習做人時做學問。為國家培養(yǎng)全面發(fā)展仁愛和諧棟梁之才。

校訓：

認認真真做事，踏踏實實做人。

學風：

學有所長、日有所增。

教風：

實在教學、良心育人。

校風：

團結(jié) 勤奮 體健 向上

校

徽

第四篇：校歌校訓校風范例

校歌校訓校風范例——

湖南大學

湖南大學是一所理科基礎(chǔ)堅實、工科實力雄厚、人文學科獨具濃厚文化背景、經(jīng)濟管理學科富有特色的綜合性全國重點大學，直屬國家教育部，是國家“211工程”、“985工程”重點建設(shè)高校。學校起源于宋朝四大著名書院之

一、創(chuàng)建于宋太祖開寶九年(公元976年)的岳麓書院，歷經(jīng)宋、元、明、清等朝代的時勢變遷，一直保持著文化教育的連續(xù)性。1903年岳麓書院改制為湖南高等學堂，1926年定名為湖南大學，1937年成為國民政府教育部十余所國立大學之一。中華人民共和國成立后，著名哲學家、教育家李達為湖南大學解放后第一任校長，毛澤東主席親筆題寫了校名。1953年在全國院系調(diào)整中，湖南大學曾先后更名為“中南土木建筑學院”和“湖南工學院”，1959年恢復湖南大學原稱。1963年起隸屬國家機械工業(yè)部，1978年列為全國重點大學，1998年調(diào)整為教育部直屬高校。2000年，在全國高等學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中，湖南大學、湖南財經(jīng)學院合并組建成新的湖南大學。

學校設(shè)有30個學院，擁有12個博士學位授權(quán)一級學科，69個博士學位授權(quán)二級學科，171個碩士學位授權(quán)學科、專業(yè)，7個專業(yè)學位授權(quán)，61個本科招生專業(yè)；建有國家重點學科一級學科2個、國家重點學科二級學科14個，15個博士后科研流動站；學科專業(yè)涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、醫(yī)學等10大學科門類。現(xiàn)有教職工4700余人，其中，專任教師1976人，教授、副教授1200余人，中科院院士2名，全職在崗工程院院士3名，雙聘院士9名，新世紀百千萬人才國家級人選20人(含百千萬人才工程第一、二層次人選)，“長江學者”17人，新世紀優(yōu)秀人才支持計劃59人?，F(xiàn)有全日制在校學生3萬余人。

辦學宗旨：以研究高深學術(shù)養(yǎng)成專門人為(19 30年《湖南大學組織大綱》)辦學方針：不求量的發(fā)展，但求質(zhì)的提高(19 32年胡庶華校長提出)于艱苦中謀恢復，于安定中求團結(jié)(1940年抗日中，胡庶華再任校長提)校 歌：麓山巍巍，湘水泱泱。宏開學府，濟濟蹌蹌。承朱張之緒，取歐美之長，華與實兮并茂，蘭與芷兮齊芳。楚材蔚起，奮志安攘。振我民族，揚我國光。(1933年，由我國著名教育家、湖南大學原校長胡庶華先生作詞，著名音樂教育家蕭友梅先生作曲)校 訓：忠孝廉節(jié)(岳麓書院)整齊嚴肅(1932年9月)實事求是，敢為人先 校 風：博學、睿思、勤勉、致知

教 風：誨人不倦，愛崗敬業(yè)，潛心學術(shù)、樂于奉獻 學 風：格物致知，學以致用，知行統(tǒng)一

湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院

1903年8月18日，在明德青年教師周震麟等12人的倡議下，創(chuàng)辦了“湖南省私立修業(yè)學堂”。黃興在這里任過體育教員，徐特立任過國文教員，毛澤東任過歷史教員。1920年8月11日，學校改設(shè)農(nóng)科職業(yè)學校。1929年正式改名“湖南私立修業(yè)農(nóng)業(yè)學校”，開設(shè)高級農(nóng)村師范科，并附設(shè)實驗小學。1934年8月，國民政府教育部正式將“湖南私立修業(yè)農(nóng)業(yè)學校”更名為“湖南私立修業(yè)高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學?！?，“附設(shè)實驗小學”更名為“長沙私立修業(yè)小學?！?。

1949年底，湖南和平解放，學校仍稱“湖南私立修業(yè)高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學?！?。1950年，湖南省人民政府決定由省農(nóng)林廳接辦學校，改名為“湖南省修業(yè)農(nóng)林專科學?！?。

1951年3月，“湖南省修業(yè)農(nóng)林專科學校”同湖南大學農(nóng)學系合并成立湖南農(nóng)學院。原湖南省修業(yè)農(nóng)村專科學校成為湖南農(nóng)學院“高農(nóng)部”。

1952年9月，“湖南省立農(nóng)林技術(shù)學?！辈⑷搿昂鲜￠L沙高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學?！保麨椤昂鲜￠L沙農(nóng)業(yè)學?！?。

2001年5月，省人民政府批準“湖南省長沙農(nóng)業(yè)學校”和“湖南省機電工程學校”合并，升格為“湖南生物與機電工程職業(yè)技術(shù)學院”。2003年更名為“湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院”，由省農(nóng)業(yè)廳主辦。

“湖南機電工程學?！眲?chuàng)辦于1958年，原名為“湖南省農(nóng)業(yè)機械化學?！?。1997年更名為“湖南機電工程學校”。

辦學理念：科學發(fā)展，特色立校，人才興校，質(zhì)量強校(現(xiàn)在)辦學宗旨：救國救民，振興中華，為時養(yǎng)器，器為時用 養(yǎng)成自力經(jīng)營各項農(nóng)業(yè)之人才：農(nóng)場技術(shù)人員，農(nóng)事指導員，農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)民合作、農(nóng)村改良等辦理人員及小學農(nóng)科教師為宗旨(1 929年，校董會規(guī)程)辦學目標：養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習慣，快樂活潑的精神；養(yǎng)成禮義廉恥的觀念，親愛精誠的德性；養(yǎng)成節(jié)儉勞動的習慣，生產(chǎn)合作的知能；養(yǎng)成奉公守法的觀念，愛國愛群的思想。(1917年)辦學思路：依托行業(yè)，對接產(chǎn)業(yè)，辦好專業(yè)，融入企業(yè)，服務(wù)農(nóng)業(yè)。

寧鄉(xiāng)縣第一中學

寧鄉(xiāng)縣第一中學，前身為省立第一女子師范學校，于1912年由著名教育家朱劍凡先生“毀家興學”親自創(chuàng)辦，并任第一任校長，是一所有著96年辦學歷史的傳統(tǒng)老校、歷史名校。徐特立、李淑上、楊昌濟、周世釗等教育名流先后執(zhí)教于此；向警予、繆伯英、曾憲植等革命先輩相繼學成于斯。1995年，寧鄉(xiāng)一中被評為湖南省重點中學。

學校已獲榮譽：全國校本培訓研究中心實驗學校；2005、2007年中國百強中學；2007中國教育改革、發(fā)展與創(chuàng)新十佳示范學校；全國模范職工之家；湖南省示范性普通高級中學；湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校；湖南省園林式單位；湖南省文明衛(wèi)生先進單位；湖南省綠色學校；國家級綠色學校推薦校；湖南省貫徹實施《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校；湖南省體育傳統(tǒng)項目學校；湖南省培養(yǎng)優(yōu)秀體育運動后備人才重點學校；湖南省普通高校招生全國統(tǒng)一考試優(yōu)秀考點；湖南省青少年科技活動示范基地先進單位。

辦學理念(思想)：育人為本，培養(yǎng)真人、能人、超前人 辦學宗旨：全面育人，全員育人，和諧育人，特長育人 辦學特色：創(chuàng)新為先，人文見長 校 訓：誠，信，勤，樸 校 風：嚴謹規(guī)范 教 風：敬業(yè)樂群 學 風：勤學多思

其他用語：創(chuàng)新為先，人文見長(辦學特色)

岳陽市第一中學

辦學思想：德智體美勞全面發(fā)展，上、中、下學生全面提高，文科理科全面學好，課內(nèi)課外全面安排，不辦復讀班，不收復獨生，不利用節(jié)假日補課，不隨意增減課時，不爛發(fā)輔導資料，不已升學率和成績作為評價教師和學生的唯一標準的“四全六不”。

辦學宗旨：全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量、教育學生學會做人、學會生活、學會求知、學會健體、學會創(chuàng)造。

辦學理念：全心全意促進全體學生全面發(fā)展，真心實意幫助全體教師專業(yè)性發(fā)展，一心一意謀求和諧發(fā)展。

辦學目標：市內(nèi)窗口，省內(nèi)示范、國內(nèi)知名 校 訓：以人為本、求真務(wù)實、創(chuàng)新超越。校 風：樸實、嚴實、嚴謹、團結(jié)、進取。教 風：務(wù)實、求精、創(chuàng)新、愛生。學 風：勤奮、誠實、活潑、向上。

第五篇：關(guān)于開展貴州大學明德學院“校訓、?；铡⑿８琛闭骷ぷ骺偨Y(jié)

貴州大學明德學院土木工程系

——關(guān)于開展貴州大學明德學院“校訓、?；?、校歌”征集

工作總結(jié)

關(guān)于開展貴州大學明德學院“校訓、校徽、校歌”征集工作總結(jié)

“明德至善，博學篤行”

關(guān)于開展貴州大學明德學院“校訓、校徽、校歌”征集

工作總結(jié)

根據(jù)貴州大學明德學院{院團發(fā)〔2012〕14號}文件對我系工作的部署和要求，土木工程系（以下簡稱為我系）于2012年9月6日開始，積極響應團委號召，踏實開展工作，通過積極籌備，精心組織，周密安排，于2012年9月16日圓滿的完成了本次征集工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、籌備過程

背景：校訓、?；?、校歌是學校精神的特殊載體，是校園文化的重要標志。為了凝煉校園文化，增強校友和師生的凝聚力、自豪感和愛校、興校意識，進一步培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新能力，展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)，促進學生全面發(fā)展，展示我院學生的青春風采。特經(jīng)院團委研究決定，特此決定進行“校歌、校訓、校徽”設(shè)計征集。

我系團總支、學生會積極響應院團委工作，在接到院團發(fā)〔2012〕14號文件后，進行了以下部署：領(lǐng)會文件精神，向個班下發(fā)《關(guān)于征集我院“校訓、?；?、校歌”的通知》、《貴州大學明德學院“校訓、?；?、校歌”

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關(guān)于開展貴州大學明德學院“校訓、?；?、校歌”征集工作總結(jié)

“明德至善，博學篤行”

征集要求》及《貴州大學明德學院“校訓、校徽、校歌”征集報名表》，并將以上文件同步發(fā)布到我系網(wǎng)站（www.tmdps.cn）上，并分別在8棟、9棟公告欄張貼以上通知。

二、工作安排：

本次活動交由我系團總支、學生會學習部；通過兩天的報名工作，得到同學們的踴躍支持，收到大量報名單及作品。

在收到如此多的作品后，由我系團總支、學生會學習部對這些報名的同學的作品準進行了初步考核，最后篩選出部分優(yōu)秀作品（見附一）。

三、工作總結(jié)

本次工作在院團總支的關(guān)心下，在我系團總支、學生會積極工作、共同努力下，取得了良好的效果。

在今后的工作中，我系團總支、學生會各部將繼續(xù)以全面貫徹落實科學發(fā)展觀為指導思想，在我院團委的正確領(lǐng)導下，扎實開展工作，認真組織，精心準備，確保我系工作向規(guī)范化、服務(wù)化、系統(tǒng)化、科學化邁進，為奪取今后工作的全面勝利而奮斗。

我們要總結(jié)經(jīng)驗克服不足，在今后的工作中善于創(chuàng)新，用于開拓，更好的完成各項工作。

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關(guān)于開展貴州大學明德學院“校訓、?；铡⑿８琛闭骷ぷ骺偨Y(jié)

“明德至善，博學篤行”

存在的不足: 由于我系團總支、學生會學習部大部分成員為新部員，工作經(jīng)驗不足，在本次工作過程中，不可避免的存在一些不足，在本次征文工作結(jié)束后，我們對比賽過程中存在的不足，進行了深刻的認識和討論，力求在今后的工作中，求真務(wù)實，踏踏實實的干好每一項工作！

貴州大學明德學院土木工程系

二〇一二年九月十八日

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