第一篇：江都職教集團2011年下半年工作計劃

江都職教集團2011年下半年工作計劃

一 指導思想

圍繞建設區域現代化縣市和全面小康社會的目標，踐行科學發展觀，堅持以服務為宗旨、以就業為導向、以能力為本位，積極推進國家中等職業教育改革發展示范學校創建工作，積極探索績效考核新機制，著力提高教育質量，全面服務地方經濟和社會發展，力爭揚州第一，全省一流，全國知名，為把我校建成國家中等職業教育改革發展示范學校而努力奮斗！

二 工作計劃

（一）扎實開展創建工作，強化內涵，全面推進學校高品位發展

1.以創建提升內涵建設。職教集團組建以來，學校的一直在探討辦學定位、發展思路、發展戰略，隨著創建工作的開展，我們的發展思路、發展戰略逐步明晰。我們的目標就是要力爭揚州第一，全省一流，全國知名。我們要在實施學校發展目標的基礎上，進一步充實、完善學校管理內涵，在校園文化建設，德育管理體系、教學管理、后勤服務方面勤思考、重實踐、善總結，形成具有我校特色的辦學內涵。

2.以創建引領學校發展。從江蘇省高水平示范性中等職業學校-----江蘇省職業教育創新發展實驗區----國家中等職業教育改革發展示范學校。創建正引領著學校一步步發展。這得力于我校全體教職工的扎實工作，同心協力。本學期，我們要以創建為抓手，既要踏實做好創新發展實驗區的建設工作，又要全力以赴做好國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃項目的實施工作，此外，全國基層示范電大的后續項目建設也要督查、落實。

3.以創建促進專業建設。經過近幾年的創建活動，我校已成功創建了5個新一輪省級示范專業，一個省數控緊缺型人才培養基地，4

個揚州市示范專業。我們要借助創建的東風，加大示范品牌、特色專業的建設力度，緊密圍繞校企合作和實訓基地建設開展工作。建筑實訓基地已經立項、撥款，下一步就是抓緊建設，要高標準建設，力爭建設成為省級品牌專業；韓語專業要做出特色。另外，一個國家發改委項目、實訓樓二期工程立項也要同期進行。

（二）構建網絡，創新機制，切實加強德育工作.1．構建德育工作管理網絡：建立集團黨委、校長室—學生處、團委—系部學生科、團總支—學生成長導師（班主任、德育課教師、科任教師）的四級德育領導機構和管理網絡。通過軍訓、升旗儀式、班會、主題活動對學生進行行為習慣的養成教育；通過開設各類講座，業余黨校學習，組織學生走出校園，走進社區，開展豐富多彩的活動提高學生的人格素質。

2.創新德育工作機制。學校明確一名黨委委員、副校長主抓學生 工作，學生處、團委分工協作，系部學生科、團總支和學生成長導師 具體落實德育工作的德育工作機制。要不斷創新教師德育評價機制，落實“班主任一票否決制”，在評優、晉職、晉升、外出培訓等方面向長期從事班主任工作的老師傾斜。學校規定：教師不擔任班主任或班主任年限不夠的不得參加職稱評審，中層正職以下的干部兩年內不做班主任的予以解聘，同時在經費上予以保障。確保把學校最精干的力量配備到班主任工作的第一線，努力形成一個“人人育人、事事育人、處處育人”的良好局面。

3.開展豐富多彩的教育活動。加強法制教育，對新生要集中學習輔導；堅持日常檢查和突擊檢查相結合；開展文明班級、文明宿舍的評比活動；開展文體競賽活動；辦好業余黨校，定期組織講座，擇優發展學生黨員。

（三）強化師德，注重雙師，著力打造優良師資隊伍

1.加強師德建設。學校著力打造“講正氣、講大局、講奉獻”的教師團隊。進一步完善班主任考核制度，注重班主任工作的過程管理、精致管理和績效考核。加強政治學習，樹立正面典型，對有悖于師德形象和行為的給予教育、處罰。要通過開展一系列活動來提升教師的思想道德和職業素養。

2.提高教師能力。進一步開展“四個一”活動；加強“六認真”過程檢查；開展校內綜合督導活動，提升教師課堂教學能力；開展技能比武競賽，讓每一位專業課教師走上競技舞臺，力爭在今年的各類技能競賽中取得優異成績。加大選派優秀教師出國研修、學歷進修、高級培訓、研討交流的力度，在研究生人數，雙師型教師數量上達到創建國家級示范學校的要求。

（四）狠抓質量，加強教研，進一步提高服務社會能力

1．提升教學質量。以系部專業建設為主體，加強教學常規的落實，加強教學過程的考核，嚴格執行教學規范。積極進行教學模式改革，大力實施項目教學、案例教學、情境教學。按照職業活動過程和職業教育規律設計教學過程，在職業活動的情境中開展教學活動，培養學生綜合素質。以行動為導向，以學生為主體，實施“做中教、做中學”。注重技能培訓，積極開展各項技能競賽活動，在省級技能大賽中要力爭實現金牌零的突破。

2．加強教科研建設。學校要組織系部教研組開展活動。有序安排骨干教師上示范課、優質課，青年教師上匯報課、教改課；鼓勵教師開展互聽、互評課活動；引導教師參加教科研工作和校本課程建設。目前，學校有國家級課題1項，省級課題4項，市級課題7項，還有一個省級創新發展實驗項目、6個國家中等職業教育改革發展建設計

劃項目。我們要按計劃認真組織實施，并定期檢查、反饋，確保課題、項目按時序進度實施。

3.全面服務社會。要依托社區學院，積極發揮我校骨干專業的示范作用和省級數控緊缺型人才培訓基地的輻射作用，開展各類社會培訓活動，做好退役士兵、返鄉農民工、勞動力轉移的培訓工作，聯系部委辦局，開展聯合培訓、專業培訓。要確保年培訓人數在8000人以上。辦好駕校，開拓業務范圍，做好服務師生、服務社會的工作。

（五）校企合作，深度結合，全面實現招生就業雙豐收。

1.深化校企合作。積極探索校企合作的模式創新，繼續推進我市職業教育集約發展，聯合各行業、部門、企業，采取政府主導、行業指導、企業參與的“職教聯席會議制度”，突破學校辦學的瓶頸。推行“引企入?！?、“校企一體”的改革，將企業的車間建到學校，變“消耗性實習”為“生產性實習”，力求取得合作雙贏的成效；進一步加強在頂崗實習教學階段對學生的教育管理工作。制定鼓勵教師帶學生一同到企業頂崗實習，對教師實行“校企輪崗制”。

2.拓寬辦學渠道。立足自身教育教學優勢，在校企合作的基礎上，加強校校合作、東西合作、中外合作。努力探索合作辦學的新模式，積極尋求合作辦學的新亮點，提高合作辦學的新效益

3.鞏固招生成果。招生工作是關系到學校可持續發展的關鍵工作之一。今年的招生工作，由于我們準備充分，上級領導支持，全體教職工共同努力，圓滿地完成了各項招生任務。2011秋中專、五年制高職、綜合高職全日制學生共招2100多人；高職高專招80 人；開放教育、奧鵬共招 480多人（大約）。中西合作辦學招生50 人（安徽）。招生形勢十分喜人，值得慶賀。下一步，就是如何做好思想工作，管理工作、服務工作，要穩住生源。為此，我們將制定控制流生的方案，將鞏固率與班主任考核掛鉤，與績效考核掛鉤，做到獎懲分明，獎勤罰懶。

4.提高就業質態。要把就業與創業指導作為必修課納入教學計劃，學生就業前夕，要對學生進行專門的就業與創業指導教育，對學生進行就業形勢、就業觀念、就業政策、就業方法與創業意識等內容講解。要進一步采取學校推薦、學校安排、自謀職業等方式推薦學生就業，組織專場招聘會，通過電子屏、網絡、電話等方式為學生提供就業信息與咨詢服務，及時通知學生參加就業面試，組織學生去企業就業，做好跟蹤服務和就業回訪。確保就業率達98%以上。

（六）強化管理，完善考核，迎接省“三項管理”督查

1.加強三項管理。上半年，學校迎接了揚州市教育局組織的視導，從反饋的情況看，既有成績，也有不足。我校目前的三項管理還屬于粗放型管理，離精細化管理差距較大，揚州教育局“百校行”所曝光的一些問題在我校也存在。本學期，我們要借迎接省視導的契機，全面加強管理，尤其要加強學生管理和后勤管理，做到全員參與，全程參與，全面管理，改革評價機制，把我校的管理水平推上一個新臺階，以嶄新的精神風貌迎接省“三項管理”督查。

2.實施績效考核。我校校內結構津貼工資已經實施了一年多?？傮w說，起到了“多勞多得”、“優質優酬”導向作用，調動了絕大部分教職工的工作積極性。本學期，我們將根據上級部門的有關精神，正式實施績效考核方案。為此，我們將成立績效考核工作領導小組，在總結過去實施經驗、借鑒他校考核方案、對照現有標準的基礎上，進一步完善我?？冃Э己朔桨?，采取有效措施，確保我校的績效考核實施到位，從而充分調動教職工工作的積極性和主動性。

第二篇：江都職教集團團委2010-2011學年第一學期工作計劃

江都職教集團團委2010—2011學年第一學期工作計劃

2010年江都職教集團共青團工作的總體要求是：在上級團委和學校黨委的領導下，圍繞踐行科學發展觀，以素質教育為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，積極探索適合廣大青年學生成長成才的有效活動形式，促進良好校風學風的形成；積極開展形式多樣的校園文化活動，努力促進校園文化建設上新臺階，團結帶領全校團員青年構建和諧校園；認真細致的開展團員工作，不斷創新工作思路和方法，努力開創我校共青團工作的新局面。

一、指導思想

深化對踐行科學發展觀精神及團的基本理論知識的學習、宣傳和貫徹，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，切實加強學生的思想政治教育。

1.通過團校團課的學習、團支部主題討論等活動，引導學生深入學習“科學發展觀”重要思想及團的基本理論知識，提高團員的思想政治素質。

2.利用業余黨校加強對青年團員思想政治教育，指導青年團員形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。培養他們積極向上的精神狀態，積極向黨組織靠攏。

3.充分發揮學生團員的先鋒模范作用，將“黨建”與“團建”有機結合起來。

二、工作重點

1.加強團委自身組織建設。強化團總支的團隊意識.完善各系團總支管理制度，增強各系團總支的凝聚力和戰斗力。強化團總支的工作職責，提倡“求真、務實”的團總支干部工作作風。健全學校全體團員檔案，加強團員的教育和管理。

2．努力抓好學生隊伍建設，發揮集團學生會、系部學生會自我管理的效能，強化學生的自我教育和民主管理。積極發揮集團學生會、系部學生會干部的作用，調動學生干部的工作積極性、創造性，使之成為團委、團總支工作的助手，成為與學生溝通的橋梁。

3.利用廣播臺、櫥窗和?？刃麄髑栏愫脤W校宣傳工作，擴大學校影響。4.做好新團員統計注冊登記工作以及全校團員檔案整理歸類工作。5.做好新團員發展工作，分批成長新團員；做好團員學生的思想工作。6.組織好業余黨校培訓，做好推優入黨工作。利用業余黨校加強對青年團員思想政治教育，指導青年團員形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。培養他們積極向上的精神狀態，積極向黨組織靠攏。

7.鼓勵各系部團總支自主開展各種豐富多彩的活動，發現好的典型活動即在集團進行全面推廣，豐富學生的課余生活。

8.加強對各系部團總支的指導，將三大賽“創新、創業、文明風采”貫徹到日常團工作中，為2011年的大賽做好充分準備。

三、陣地建設

1.廣播臺是學校校園文化氛圍創設的重要載體。本學期，團委將根據學校的工作規定，進一步加強“校園之聲”廣播臺組織機構的建設；加強對播音員的培訓，完善各檔節目,努力使廣播站成為學校宣傳的重要陣地。

2.櫥窗、黑板報是我校的主要宣傳陣地。本學期我們仍將根據重大節日和紀念日或者學校的工作部署，開展宣傳布置。3.繼續強化對禮儀隊的培訓和管理，完成校禮儀隊的全方位培訓及服裝定制 讓禮儀隊在校內外的的大型活中為活動增光添彩。

四、具體工作安排

九月份：

1.做好開學前各項準備工作。2.召開各系部團總支工作例會

3.加強對各系部團總支的指導，將三大賽“創新、創業、文明風采”貫徹到日常團工作中，為2011年的大賽做好充分準備。

4.組織教師節尊師愛生活動

5.完成2010級新生團員關系接轉與注冊工作

6.舉行一次“創業教育”講座，做好學生的創業教育工作 7.舉行“迎新”或“慶祝國慶”文藝匯演

8.舉行一次以“國慶”等為主題的黑板報及縮樣比賽 9.加強教工支部建設，密切聯系青年教工 10.進一步完善集團學生會和系部學生會結構 十月份：

1.召開各系部團總支工作例會 2.做好全體團員檔案的整理歸類工作 3.組織開展校園“籃球”聯賽

4.進一步加強禮儀隊管理，完成校禮儀隊的全方位培訓及服裝定制以便提高服務質量

5.組織開展第二期業余黨校培訓班

6.組織一次集團學生會、系部學生會、各班團干部培訓班并開展相關知識競賽，以便提高學生干部的管理能力

十一月份：

1.召開各系部團總支工作例會 2.做好發展考核一批新團員工作 3.各系部組織各種文體活動 4.文明禮儀教育宣傳活動

5.加強文學社建設，接上期出一期《溪流》校刊 十二月份：

1.召開各系部團總支工作例會 2.紀念一二·九舉行新團員宣誓儀式

3.以一二·九為主題組織一系列活動：墻報評比活動、攝影比賽和書法比賽以及征文比賽

4.組織好青年團員參加團校學習，做好推優入黨工作 一月份：

1.召開各系部團總支工作例會 2.慶祝元旦文藝匯演

3.做好畢業生團員檔案整理轉出工作。4.做好各系部團總支考核工作 5.做好部門、團總支的工作總結。

6.做好推優工作，嚴格按照學?！皟炐銏F干”“優秀團員”評選條例，做好評優工作，真正發揮團組織的后備軍作用。

具體活動方案在實施過程中可能會有進一步的微調或改?？傊?，團委將堅持實事求是的作風，在工作中力求實效，擺脫形式主義，努力服務于教育教學工作。我們還將積極探索制度上的制約和激勵措施，充分調動廣大青年團員以及團干部的工作積極性，共同促進共青團工作的開展。我們知道成績不會一蹴而就，但是我們堅信，一份耕耘，一份收獲，相信在學校黨委、校長室及上級團委的正確領導下、在各部門及全校教職員工的大力支持下，全校團員青年的精誠團結，團委通過自身的不斷努力必定會由稚嫩逐步走向成熟，鍛煉成一個團結、奮進、有強大戰斗力的集體。

第三篇：江都職教集團韓國語演講歌唱比賽通知

江都職教集團第三屆“技能之星”大賽之韓國語演講大賽 暨2013大真-越秀韓國文化慶典演講比賽選拔賽報名通知

一． 活動目的

1.通過本次比賽促進學生對韓國政治，經濟，文化的了解，進而加深韓國語學習的興趣，增加韓國語學習的信心；

2.通過撰寫本次比賽的演講稿，促使學生全面檢查自己韓國語學習情況，發現存在的語法詞匯以及發音等問題，提高學生的寫作及朗讀能力；

3.通過本次比賽，鍛煉學生的臨場發揮水平，瞬間反應水平，大賽經驗等； 4.通過本次比賽，選出代表我校參加2013大真-越秀韓國文化慶典的學生。二． 演講主題

與韓國語或者韓國文化等相關的主題均可。三． 報名要求及時間（報名表見附件1）1.除13屆新生班外，每個班級至少選出班級總人數的1/4參加比賽，按人數比例分配如下：

1）本科韓語11 ：至少6人（共24人在校）

2）城高韓語10 ：至少3人（共14人在校）

3）本科韓語12 ：至少2人（共11人在校）2.報名時間：10月26日（星期六）前。3.報名后3天內需提交演講稿。四． 賽前訓練及比賽時間

1.賽前訓練時間：10月28日-11月4日

2.比賽時間: 暫定于11月5日下午 3.比賽地點：待定 五． 賽前訓練指導

1.指導教師：韓語專業各教師

2.指導時間：根據指導教師的時間來定，但平均每天應不低于2小時。六． 比賽方法及規則

1.賽前進行演講順序抽簽；

2.演講內容需符合主題，不得少于3分鐘，不得超過4分鐘；

3.演講結束后評委老師將用韓語提問與演講內容相關的問題，選手需用韓語回答。七． 獎項設置

一等獎1名、二等獎1名、三等獎3名、優秀獎若干，比賽結束后頒發獲獎證書及獎品。其中一等獎獲得者將代表學校參加2013大真-越秀韓國文化慶典演講比賽。八． 擬邀請嘉賓及評委

嘉賓：

集團邱校長、外語系張主任、李祥主任、劉龍君主任

評委：

李順信老師、任鐘珍老師、張麗麗老師、莊鴻寅老師、王瑋華老師、鄧夏老師、朱燦老師

江都職教集團外語系

2013年10月21日

江都職教集團第三屆“技能之星”大賽之韓國語歌唱大賽 暨2013大真-越秀韓國文化慶典歌唱比賽選拔賽報名通知

一． 活動目的

1.通過本次比賽增加學生對韓國語學習的興趣；

2．通過本次比賽，選出代表我校參加2013大真-越秀韓國文化慶典的學生。二． 歌曲主題

只要不涉及不健康內容均可

三． 報名要求及時間（報名表見附件1）

1.各班學生均可報名，13屆新生也可報名。希望各位同學踴躍報名。2.報名時間：10月2六日（星期六）前。3.報名后需自行準備伴奏。四． 比賽方法及規則

1.賽前進行歌唱順序抽簽；

2.歌唱結束后評委老師將根據學生的音準、發音、表情、臺風等打分。3.歌唱比賽將在演講比賽結束之后進行。4.比賽地點：同演講比賽 五． 獎項設置

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干，比賽結束后頒發獲獎證書及獎品。其中一等獎獲得者將代表學校參加演講2013大真-越秀韓國文化慶典歌唱比賽。六． 擬邀請嘉賓及評委

嘉賓：

集團邱校長、外語系張主任、李祥主任、劉龍君主任

評委：

李順信老師、任鐘珍老師、張麗麗老師、莊鴻寅老師、王瑋華老師、鄧夏老師、朱燦老師

江都職教集團外語系

2013年10月21日

第四篇：江都職教集團2013-2014學年第二學期期末考試《韓國概況》中文版試題

江都區職業教育集團外語系2013-2014學年第二學期期末考試試題

考試科目：《韓國概況（中文版）》考試時間：60分鐘 總分：100分

使用班級：本科韓語11+城高韓語11（印30份）命題：莊鴻寅審核：李順信

姓名___________________________得分_______________________/100

一． 填空題（每空1分，共30分）

1.韓國全稱________________，現任總統是_____________，首都是_____________，國旗是________________，國鳥是_________________，國歌是_____________________。

2.韓國歷史上的“三韓時代”指的是___________、__________和__________。

3.韓國歷史上的 “三國時代” 指的是___________、__________和___________。

4.1910年8月，日本迫使大韓帝國簽訂《______________________》，正式吞并朝鮮半島，進行殖民統治。

5.韓國最長的河流分別是________________和_______________，是半島南部地區兩條主要河流。

6.2011年，韓國行政區劃分為_________個特別市，________個廣域市以及________個道。

7.韓國總統任期_______________年，不得連任。

8.韓國總統官邸是位于首爾鐘路區世宗路一號的_______________________。

9.中韓兩國于_______________年建交。

10.韓國于______________年舉行了奧運會，于_______________年與日本一起舉辦了韓日世界杯。

11._________________是韓國飲食文化的代表，韓國人一日三餐都離不開它。

12._________________是韓國、朝鮮以及中國朝鮮族的傳統服裝。

13.15世紀李氏朝鮮世宗大王遣人完成《________________》，參考漢字外形創造了全新的拼音文字韓文。

14.5月5日是韓國的_______________節，5月8日是韓國的______________節，5月15日是韓國的______________節，農歷十月三日是韓國的_______________節。

二． 單項選擇題（每題3分，共30分）

15.下列有關朝鮮半島的歷史名稱中，最早的是（）。

A.衛滿朝鮮B.三國時代C.漢四郡時期D.箕子朝鮮

16.按照時間從早到晚排列正確的是（）。

A.高麗王朝 – 統一新羅 – 朝鮮王朝

B.統一新羅 – 朝鮮王朝 – 高麗王朝

C.朝鮮王朝 – 統一新羅 – 高麗王朝

D.統一新羅 – 高麗王朝 – 朝鮮王朝

17.朝鮮王朝的創始人是（）。

A.李成梁B.李舜臣C.李成桂D.李芳遠

18.1905年，朝鮮與日本簽訂（），朝鮮成為日本的“保護國”。

A.《江華條約》B.《濟物浦條約》 C.《馬關條約》D.《已巳保護條約》

19.1980年5月，時任韓國總統全斗煥下令鎮壓（），打死了207

個學生和市民，震驚世界。

A.三一運動B.東學黨之亂C.光州民主運動D.甲申政變

20.）。

A.蔚山B.仁川C.全州D.大邱

21.）。

A.韓國四季分明，春、秋兩季較短；夏季炎熱、潮濕；冬季寒冷、干燥，時而

下雪。

B.韓國各地區之間溫差較大，平均溫度為6℃至16℃。

C.韓國礦產資源及其豐富，已發現的礦物有280多種。

D.韓國年均降雨量1274mm，僅為世界人均降雨量的9%。

22.下列不分南北道的是（）。

A.京畿B.全羅C.忠清D.慶尚

23.）。

A.制定法律B.批準國家預算C.對外宣戰D.罷免總統

24.）。

A.朝鮮民族在19世紀前以漢字為書寫工具。

B.二戰結束，朝韓分裂后后，朝鮮徹底廢除漢字在朝鮮文字中的使用。

C.韓國語中，10%左右是漢字詞，69%左右是韓國語固有詞，還有10%是英語的變音。

D.因為政治原因，朝鮮半島在內戰后南北長期分裂，使得南北語言也出現略微

差異。

25.下列韓國的遺產中，不屬于世界文化遺產的是（）。

A.水原華城B.慶州歷史遺址區C.佛國寺和石窟庵D.濟州火山島

三．判斷下列說法的對錯，對的在括號里打“√”，錯的打“×”，每題2分，共

20分。

26.世界銀行、國際貨幣基金組織和美國中央情報局將韓國列為發展中國家。

（）

27.朝鮮王朝實行推崇儒學、排斥佛教的政策，對中國采取事大注意。（）

28.1896年，朝鮮高宗在俄國的支持下，改為大韓帝國，從此改國號為“韓”。

（）

29.重慶曾經同時作為兩個國家的首都，分別是中華民國和大韓民國臨時政府。

（）

30.韓國總人口超過5000萬，是一個多民族國家，主要民族為韓民族。（）

31.韓國國務總理是總統的主要行政助手，有總統任命，無須經過國會批準。

（）

32.大法院是韓國的最高法院，但無權審理軍事法庭做出的裁決。（）

33.1988年盧泰愚政府上臺后，大力推行“陽光政策”，加強南北交流與合作。

（）

34.2018年冬季奧林匹克運動會將在韓國平昌舉行。（）

35.首爾的地鐵運營晚于中國北京和朝鮮平壤。（）

四．簡答題。每題5分，共20分。

36.請寫出至少5名韓國總統的名字。

37.請寫出至少5所韓國著名高校的名稱（不包括大真大學和湖南大學）

38.請寫出至少5處韓國著名旅游景點的名稱。

39.請寫出至少5個韓國著名大企業的名稱。

第五篇：學前職教集團章程

河北省學前教育職業教育集團章程

第一章

總則

第一條 集團名稱：河北省學前教育職業教育集團（以下簡稱集團）

第二條 集團性質：本集團是以構建政、校、行、企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展的人才培養機制為宗旨，以建立人才培養與人才需求的良性互動，促進學前教育專業科學化、規范化、制度化、社會化、集團化發展，培養高素質、高技能、復合型專業人才為目的，由河北省教育廳主管，由河北女子職業技術學院牽頭，聯合相關本?？茖W校、中等學校、幼兒教育協會（學會）、幼兒園、幼兒教育培訓機構，按照平等互利的原則，自愿組成的聯合體，是非贏利性的社會組織。集團實行理事會制。

第三條 集團指導思想：以中國特色社會主義理論為指導，以《國務院關于大力發展職業教育的決定》（國發[2005] 35 號）、《河北省人民政府關于進一步推進職業教育發展的意見》（冀政[2006]32號）文件精神為指導，貫徹落實《教育部關于加快推進職業教育集團化辦學的若干意見》（教職成[2009] 10號）、《河北省教育廳關于組建省級職業教育集團的若干意見（試行）》（冀教職成[2007]6號），整合教育資源，充分發揮組合效應和規模效應，促進本專業科學化、規范化、制度化、社會化、集團化發展，打造國內領先的學前教育優勢品牌，為社會培養師德素質較高、專業知識過硬、育人能力較強的高素質、高技能、復合型專業人才。

第四條 集團宗旨：以服務學前教育事業發展為宗旨，以人才培養為依托，以協同發展、合作共贏為目的，努力構建政府主導、行業協會（學會）引領、學校牽頭、企業配合、社會培訓機構參與的“五位一體”的合作育人機制，構建集人才培養、教學科研、實習實訓、招生就業、信息咨詢、社會服務于一體的全方位、多層次協調發展的職教體系，實現市場化運作、網絡化布局、社會化延伸、多元化發展，促進優質教育資源的集成和共享，最大限度地實現集團單位辦學和經營的經濟效益、社會效益，促進成員單位的互助互利、合作共贏、科學發展，促進我省學前教育事業可持續健康發展。

第五條 集團規范：集團及集團成員單位一切活動必須遵守國家法律法規及相關政策規定，遵守社會公德。

第二章

職能范圍

第六條 集團的職能范圍：

（一）整合資源，促進人才培養與人才需求的良性互動，聯合培養高素質、高技能、復合型學前教育專業人才。

（二）建立信息交流平臺，溝通政策咨詢、行業動態、最新科研成果、人才供求信息。

（三）努力構建中高等職業教育協調發展的現代職業教育體系，加強合作育人機制、招生就業機制、專業運行機制、質量保障機制建設，促進各成員單位的科學有序、互惠互利、統籌協調、可持續健康發展。

（四）建設專業的人才培養質量保障機制和高水平人才選拔機制，舉辦不同層次的專業技能競賽，保證人才培養質量，培養并推出高水平專業人才。

（五）深化職業教育辦學體制改革和辦學模式創新，加強各學校人才培養模式、教學內容、教學方法手段的創新，引領專業內涵建設和課程教學改革。

（六）多層次、多形式開展崗前培訓、在職人員培訓和繼續教育培訓，搭建集團內學校教師、企業在職人員溝通交流、培訓進修的平臺。

（七）加強公共教學資源建設，建立專業教學標準、技能測試標準和專業教學資源庫，實現優質教學資源共享。

（八）開展教學研究和科學研究，加強省內外的學術交流，不斷創新學前教育的新理念、新方法，促進研究成果的轉化，不斷提升我省學前教育專業在全國的地位。

（九）加強社會服務，開展宣傳、咨詢、助學等社會公益活動，為機構團體或個人提供技術支持和人力資源服務，為我省學前教育和家庭教育事業發展做出應有貢獻。

第三章

集團成員

第七條 凡承認本章程的具有獨立法人資格的公立全日制高等學校、中等職業學校以及省內有一定影響的學前教育協會（學會）、幼兒園、幼兒教育培訓機構、科研機構，均可申請加入本集團。

第八條 申請加入集團的程序：

（一）提交申請表和單位基本情況介紹。

（二）經常務理事會討論通過后頒發會員證。

第九條 集團成員退出集團應書面通知集團秘書處，并交回會員證。

第十條 集團成員如有嚴重違反本章程的行為，經常務理事會表決通過，予以除名。

第四章

組織機構與職責

第十一條 組織機構

（一）河北女子職業技術學院作為本集團牽頭單位，負責具體組織、協調工作。

（二）凡承認本章程并符合第三章第七條和第八條所規定條件的單位，均可成為本集團理事。

（三）本集團設立理事會和秘書處。理事會是集團最高權力機構。

（四）理事會設理事長1名，副理事長、常務理事若干名。理事長、副理事長、常務理事由理事大會選舉產生，任期為三年。

（五）理事會下設秘書處，設秘書長1名，副秘書長若干名。秘書長由理事大會選舉產生，副秘書長由秘書長指定，任期為三年。

（六）理事會設名譽理事長若干名，由理事會聘任。

第十二條 理事大會

（一）理事大會每年至少召開一次，需三分之二以上理事出席會議方為有效。若理事不能出席會議，可委托他人出席。

（二）在理事大會休會期間，秘書處行使理事大會權利。如遇特殊情況，秘書處可向理事長提議，由常務理事會討論通過召開臨時理事會。

（三）理事會實行民主集中制。討論問題應本著平等互利的原則，進行充分的友好協商。決議重大問題需半數以上理事同意。

第十三條 理事大會職責

（一）討論通過或修改本集團的章程。

（二）討論通過工作計劃。

（三）討論并實施集團各項管理制度。

（四）討論集團發展規劃、專業建設、師資隊伍建設、職業技能培訓與鑒定、職業技能競賽等重要事項。

（五）討論研究各理事單位的重要提案。第十四條 常務理事會職責

（一）執行理事會決議。

（二）審議決定理事單位的加入與退出。

（三）實施理事大會通過的工作計劃。

（四）決定理事大會召開的時間、地點和審議的主要內容。

第十五條 理事會秘書處職責

（一）負責集團工作方案的落實。

（二）負責集團的宣傳和文檔整理等工作。

（三）收集、發布人才培養信息、人才供求信息；負責集團網站管理。

（四）組建專業技術人員團隊，為集團成員提供技術支持和專業服務。

（五）籌備組織理事會議，負責起草會議文件，撰寫工作報告。

（六）負責集團的日常聯絡工作。

（七）負責集團的財務管理工作。

（八）定期向理事長匯報階段工作成果。

（九）完成理事長、副理事長交辦的日常工作。

第五章

權利與義務

第十六條 集團理事共同的權利與義務

（一）集團理事享有以下權利：

1、各集團理事地位一律平等，有參與集團重大決策的權利。

2、擁有對本集團名稱的使用權。

3、擁有無償享受信息交流、教學咨詢的權利、優先有償享受科研成果轉讓、實習基地使用、師資隊伍共建的權力。

（二）集團理事必須履行以下義務：

1、承認并遵守本章程，參加理事會議及集團組織的各種活動。

2、落實理事大會的決議，按照理事大會決定的工作計劃，做好相應的工作。

3、及時向集團秘書處通報情況。

4、加強集團成員單位間交流、溝通、團結和協作。

5、自覺維護集團信譽，保護本集團名稱的使用權。第十七條 成員的權利與義務

（一）權力

1、優先享用集團或成員單位提供的各種教育資源、人才供求信息、人才規格要求、最新科研成果。

2、優先享受到其他成員單位考察調研、與其他成員單位合作辦學、在其他成員單位設立教學或科研基地、與其他成員單位進行課題研究的權利。

3、優先享受其他成員單位提供的技術服務與人力、物力支持。

4、成員學校優先向成員企業派遣實習生、輸送合格畢業生。

5、成員企業優先選擇接收成員學校的優秀畢業生。

（二）義務

1、成員企業應及時反饋用人信息，提供人才培養規格要求，對成員院校的專業建設、課程設置、人才培養質量等提出建設性意見。

2、成員企業應根據成員學校的教學安排，接收成員院校的學生實訓實習和教師實踐鍛煉，提供實習場所、實習崗位，配備高水平的實習指導教師。

3、成員院校應優先向成員企業推薦優秀畢業生。

4、成員院校應定期組織教師到成員企業調研，并根據成員企業的要求，提供技術支持和人力資源服務。

5、成員科研機構應定期到成員院校、成員企業調研，合作開展教研科研活動，免費提供行業發展信息和技術咨詢服務，或有償提供技術成果轉讓。

6、成員應積極參加集團組織的各項活動，不得無故缺席理事會，不得借集團名義侵害其他成員單位的利益。

第六章

經費使用

第十八條 集團經費的主要來源是各成員單位繳納的會費、社會捐贈以及集團從事其他社會服務活動等獲得的合法收入。

第十九條 集團經費必須用于本章程規定的業務范圍和事業發展，不得在會員中分配。

第二十條 集團經費使用執行國家規定的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整并接受理事大會和有關單位的監督和審計。

第二十一條 屬于社會捐贈、資助的集團資產，集團將以適當方式向社會公布。

第七章

終止程序及終止后的財產處理

第二十二條 集團完成宗旨任務后需要解散，或因其他原因終止活動，由常務理事會提出終止動議。

第二十三條 集團終止動議須經理事大會表決通過，并報送河北教育廳備案。

第二十四條 集團終止前，須在業務主管部門的指導下成立清算組織，處理善后事宜。

第八章

附則

第二十五條 本章程經集團第一次理事大會表決通過。第二十六條 本章程于集團成立之日起生效。第二十七條 本章程解釋權屬集團理事會秘書處。河北省學前教育職業教育集團理事會秘書處（籌）

2014年6月6日