第一篇：(二稿)佳木斯職教集團五周年校慶

佳木斯職教集團2011年開學典禮暨職教集團五周年慶典

校園文化藝術節技能節匯報演出

1、序曲《青春從這里啟航》 甲：尊敬的各位領導、各位來賓 乙：女士們、先生們 丙：親愛的各位老師、同學們 丁：親愛的觀眾朋友們 合：大家，晚上好！

甲：我是來自職教集團的（老師）莊德強，大家好！乙：我是來自職教集團的（老師）張楠，大家好！丙：我是來自職教集團教育系11級學前教育的李瑞，大家好！

丁：我是來自職教集團教育系09級英語教育的劉夢，大家好！

乙：這里是佳木斯職教集團2011年開學典禮的晚會現場 丙：這里是職教集團五周年慶典活動的晚會現場

丁：這里是職教集團校園文化藝術節暨技能節匯報演出的活動現場

甲：現場的各位觀眾朋友們你們好嗎？（一片掌聲）

今夜的職教敞開熱情的懷抱，歡迎你，五湖四海的學子 乙：今夜的職教熱情似火，歌聲如潮，共同慶祝這五年的輝煌歷程

丙：今夜的職教歌聲嘹亮，舞姿翩翩，再次迎來這收獲的金秋十月 丁：今夜的職教聲聲祝福來自天南地北，張張笑臉如花朵激情綻放

甲：讓我們載歌載舞，共同慶祝這 合：歡聚的時刻！（合唱）

甲：伴隨著《青春從這里起航》的旋律，拉開了今天晚會的

序幕

乙：一首動人的歌曲，唱出了職教人的心生 丙：幾年風雨，記載著時間的滄桑和崢嶸 丁：幾載春秋，銘刻著步履的鏗鏘與榮光

甲：奮勇拼搏，我們用生命譜寫成幡然流轉的樂章 乙：努力進取，我們用奮斗鑄造起偉岸的“職教集團” 丙：從我走進校園的那天起，心中就滿懷感激，是你給了我翱翔藍天的勇氣。

丁：從我離開校園的那一刻起，心中再也不會忘記，我要把校園的點點滴滴鎖進我美好的記憶。甲：當歲月悄然轉動不息的年輪 乙：當太陽熱情點燃生命的火焰 丙丁：讓我們輕聲呼喚 合：職教集團 我溫馨的家園

2、詩朗誦《我是你生命中的一個分子》

甲：美麗的校園，記載了職教集團創業者們執著追求的堅定腳步

乙：蔚藍的天空，書寫著職教集團全體師生實現夢想的堅定信念 甲：從合校到合心，從技師學院、職業學院到職教集團，五年間實現著“職教事業”的歷史性飛躍。

乙：從破爛不堪的廢舊操場到省級花園式校園，從起死回生的技工學校到傲立潮頭的職教航母，五年來的每一步，記載著“職教人”的苦辣酸甜。

甲：回顧職教集團的發展歷程，不但校園的硬件建設與配套設置得到了各級領導的高度贊揚，校園軟環境建設更是走在同等院校的前列！

乙：“校園文化建設”不斷豐富了學生們的課余文化生活；“愛心助學工程”圓了無數貧困學生的求知夢想；“國學經典誦讀”更是成為了佳木斯文化底蘊的一張名片，得到了社會各界的好評！

甲：“弘揚國學傳統、感受經典魅力、傳承文明古風、打造書香校園”，用經典文化感染著人們，用經典人物激勵著人們。校園處處可見濃厚的國學文化氣息。精忠報國的岳飛，一身是膽的趙云，義薄云天的關羽都成為了學生們的榜樣。

乙：說的沒錯，其中，巾幗女將更是受到大家的喜愛，例如有這樣一位女將，她隱姓埋名、替父從軍、功勛顯著、不圖名利、卸甲歸田、孝敬父母，她就是忠孝節義的表率，中國古代民族女英雄 花木蘭

甲：就讓我們一同穿越這時空的隧道，一同聆聽圣賢的尊尊教誨！感受這位女中豪杰的颯爽英姿。

4、《木蘭行》

丙：春風親吻著笑臉，關懷滋潤著心田

平等友愛肩并著肩，這是一個和諧的家園 丁：小康生活比甜蜜，匯成幸福的源泉

陽光燦爛在眼前，這是一個和諧的大家園

丙：其實，我們的學校就是一個和諧家園的縮影，我們的全體學生來自祖國的大江南北，他們懷著對知識與技能的渴望，“相聚于職教、成長于職教、騰飛于職教”。在這里 “共同學習、共同進步、共同實踐著自己的理想”！丁：我們的老師更是嚴于律己、言傳身教，整日奮斗在教育工作的第一線，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。成就了“職教”學子的報國壯志，營造著令“職教”學子魂牽夢繞的精神家園。

丙：當《金風吹來吹來的時候》，我們站在那高高的《東山頂上》，看遠方《鴻雁》飛過，看“職教”大地喜結碩果！

丁：當耳邊《盛世赫哲》的音樂響起，讓我們捧起《一杯美酒》，獻上心中最美好的祝愿！丙：這是全體老師送給學生們的禮物！

丁：這是全體的老師獻給職教集團五周歲的生日祝福！

5、《教師聯唱》 【頒獎】

丙：這是一個令人振奮的場面，我們再一次向獲得***獎的老師表示祝賀，今天不光是技能高手得到了全校師生的認可，同時也是我們這些“校園文藝人”大顯身手的好機會。

丁：說的沒錯，為了進一步豐富校園文化生活，近五年來我們的校園先后成立了舞蹈社團，禮儀社團，威風鑼鼓社團等等等等！各個社團如雨后春筍般在職教這片沃土上開花結果，而且多次在省市舉辦的各項文藝比賽活動中摘金奪銀，一展職教風采。

丙：你說的這些不算什么，我們不光對流行文化有所建樹，對中國的傳統文化更有一份情有獨鐘的喜愛，千古絕唱的昆曲，金聲玉振的評劇，有著“國粹”之稱的京劇都成為學生們傳承和學習中國傳統文化的又一途徑，不斷的陶冶自己的文化情操！

丁：哎！別光說不練啊！是不是讓他們露上一手，在我們新生面前亮亮相！丙：你看她們來了！

6、《百花齊放—梨園春》

甲：我們的魅力城市佳木斯，有著“全國雙擁模范城”六連冠和“全國雙擁十面紅旗”城市的美稱。建設“千里雙擁水道”、共建“千里文化長廊”，到處都體現著濃濃的軍民魚水情。

乙：集團黨委積極響應建設“全國雙擁模范城”七連冠的號召，緊跟市委市政府步伐，投身到雙擁工作建設之中，幾年來，先后舉辦“軍地兩用人才培訓”“退伍士兵崗前培訓”，用實際行動服務于廣大官兵。

甲：深入部隊一線慰問演出，舉辦部隊集體婚禮，在雙擁工作的建設中“職教人”默默貢獻著自己的力量！乙：“職教人”不但“擁軍愛軍”而且還把軍人雷厲風行的作風貫穿到自己的工作之中，“新生入學軍訓”“內務檢查評比”“工作務實肯干”“技能爭先創優”處處都體現著“職教鐵軍”的風采！甲：憶往昔，滄海桑田，崢嶸歲月 乙：看今朝，職教鐵軍 合：獨領風騷！

7、舞蹈《練》

甲：厚德強技，篤學敦行，這一片熱土繁華似錦。乙：學高為師，身正為范，“職教集團”每寸土地都孕育著勃勃生機

丙：技能育人，服務社會，推動改革的大潮日夜奔涌。丁：團結實干，創新創業，職教集團邁向未來的舞臺大展雄風。

甲：讓我們緊密的團結在黨中央周圍，深入貫徹落實科學發展觀，加快職業教育又好又快發展，“大力發展職業教育，集中力量加強示范性職業學校和綜合性實訓基地建設，組建校企合作、產學結合的職業教育集團。” 乙：讓我們在佳木斯市委市政府的正確領導下，在社會各界的大力扶持下。群策群力，加快發展，努力創建“龍東領先，省內一流，全國知名”的“職教城”。丙：讓我們用飽滿的熱情，播灑知識的種子，教書育人，“傳道，授業，解惑”讓神州大地桃李芬芳。

丁：讓我們用昂揚的斗志，刻苦學習，努力進取，早日成為祖國的棟梁。

甲：請全體起立，讓我們大家共同唱響 合：《職教集團之歌》

結束語

甲：尊敬的各位領導！乙：各位來賓！丙：老師們！丁：同學們！

甲：讓我們共同祝愿，祝愿佳木斯職教集團的明天合：燦爛輝煌。

【完】

第二篇：五周年校慶獻辭稿

遂寧高級實驗學校校慶獻辭

——————學生會、團委會

女：當徐徐的清風吹送冬日的祝福

男：當款款的江流拍擊游子的眷戀

女：當美麗的白鴿放飛又一年的希望

男：當彩色的旗幟將校園匯成沸騰的海洋

女：我們迎來了遂寧高級實驗學校建校5周年的生日慶典！

男：讓我們把歡樂的鑼鼓敲得更響，女：讓我們把喜慶的鞭炮放得更歡！

合：我們來了，親愛的母校，陽光下，薈萃5年的校友；

我們來了，親愛的母校，陽光下，我們為您祝福、為您歌唱！

男：曾經的歷史，是一部書卷，默讀著，我們熱淚盈眶??

女：曾經的歷史，是一種力量，回味著，我們心情激蕩??

合：實驗中學——走過了不平凡的五年！

女：五年前的今天，開發區的領導以培育英才的赤子之心創建了我校！

男：五年以來，省委省府、市委市府各級領導給予了我們多方面的扶持和關懷，許多有志兒女滿懷一腔熱血，從四面八方奔赴這里，奔向實校，走進實校！

女：一年一年，實校人艱苦創業，在這片原本是荒灘野地的土地上，他們甘于寂

寞，用青春和智慧，用團結和奮斗，用汗水甚至淚水，書寫著學校由小到大、由弱到強的發展史，他們創造了實校教育史上的輝煌篇章！

女：光陰荏苒，五個春秋，新建學府

如今已成為遂寧教育皇冠上一顆耀眼的明珠！

男：聽！“自強不息，追求卓越”，這就是我們錚錚的校訓。

女：看！“精教勤學，奮發開拓，銳意改革，爭做狀元”，實校人拼的就是這種精神。

男：潤物細無聲??

5年來，從本部到分校，從小學到高中，在實驗學校這所美麗的校園里，歲

歲桃李，年年芬芳！教學質量年年創新高，教育教學累累結碩果！

女：我們踐行著“育人至上，和諧發展”的辦學思想，老師形成“規范加個性”的嚴謹教風，學生遵循“自主、勤奮、合作、求是”的良好學風，男：才有了這各級各類斐然的考試成績，才有了這各級各類輝煌的競賽戰果，才

有了這生機勃勃的喜人景象！

男：巨輪，橫絕滄海，因為它有羅盤的指引！群星，絢麗多彩，因為它有太陽的鼓勵！

女：怎能忘記臺下那氣度不凡的老師，5年來，他們以校為家，嘔心瀝血，廢寢忘食，他們臉上的縷縷皺紋，成就了實校的今天！成就了實校學子的今天！男： 春風化雨只五載，師恩浩蕩永難忘！

合：老師，你們是實驗學校的無價之寶，你們的教導我們永遠牢記在心上！

女：觀禮臺下，還有我們親愛的學長，男：昔日，我們一起指點江山，激揚文字，今朝，雖彼此身處天涯，卻心如比鄰。

女：校友們啊！你們是我們的楷模，是我們永遠的榜樣！

昔日你們以母校為榮，今朝母校以你們為傲。

男：奏響生命的樂章，每一節都是那樣激昂、壯美；

女：吟唱歡樂的頌歌，每一曲都是那樣壯美、激昂！

女：有一位詩人說過：真正的史詩正在開篇。

男：有一位偉人說過：我們是早上八九點鐘的太陽。

合：尊敬的來賓，敬愛的老師，親愛的校友，女：歷史是財富，更是一種期待。回眸之際，我們領略了創業的艱辛與沖天的 豪氣，更看到了5歲的實校就象一輪噴薄的朝陽！

男：它青春煥發，朝氣蓬勃，風采映天，光芒萬丈！

男：聽，時代的鐘聲震蕩青春的海洋！

女：看，世紀的朝陽噴吐青春的熱量！

女：校慶，讓我們薈萃，讓我們回憶。

男：校慶，讓我們歡聚，讓我們展望！

合：讓我們所有的校友和關心學校的朋友一起，攜起手來

讓這所年輕的學府煥發更新的光彩！

祝愿我們的母校明天更加輝煌燦爛！

第三篇：五周年校慶感悟

五周年校慶感悟

我很慶幸，我能夠在五年級的時候遇上本校五周年校慶。我們全校師生興高采烈地迎來了這一天，那種喜悅之情不言而喻。

我們來到操場上，靜靜地等待著。當校長宣布：“五周年校慶節目匯演正式開始了！”頓時，同學們的目光齊刷刷地投向了舞臺。只見一個個小演員們伴著音樂，粉墨登場。我的耳邊響起一陣陣此起彼伏的掌聲和歡呼聲。瞧，風情萬種的民族舞蹈向我們展現出各族人民的風土人情；美妙悅耳的葫蘆絲演奏讓我們陶醉于世外桃源；老師才華橫溢地獨唱，真所謂余音繞梁啊??其中我最喜歡的節目有兩個：拉丁舞和武術。跳拉丁舞的兩位女生扭動著纖細的腰肢，手腳靈活而有力，好似柳條柔軟嬌嫩。她們盡情地展現現代舞的快感和美麗，她們用特殊的身體語言歌頌著自己的母校。而武術表演更是把匯演推向了高潮。同學們瀟灑地舞動長劍，用力地揮動著拳腳。那氣勢快要把舞臺震垮了。是啊，武術獨特的魅力使我們感受到了中華兒女堅忍不拔的意志和頑強拼搏的精神。操場上，同學們欣賞著，歡呼著，完全沉浸在歡樂的海洋里。同學們美美地想起他們在學校的每一天的每一件事，都是那樣叫人難以忘記。更何況今天是“母親”的生日，難怪全校師生的臉蛋上都綻放出燦爛而幸福的花朵。

雖然我是新生，但我也被這所學校深深地感動著。校慶，到處充滿著熱烈，歡快，隆重的喜慶氣氛，也處處洋溢著全體師生對母校的熱愛之情。我想：我要在這里長大，在這里學習更多的知識，飽含熱情地一步步登上人生的階梯，將會創造出美好的未來，將會以優異的成績回報親愛的母校。

成都太平園五十七實驗學校五年級：錢庫

第四篇：職教中心校慶標語

職教中心校慶標語

校外標語

公路街道：

1、發展職業教育 振興洛南經濟

2、喜慶十年華誕 再譜發展新篇

3、辦一流學校 育一流人才

4、知識改變命運 技能成就未來

5、辦人民滿意的職業教育

6、誠邀八方校友 共謀發展大計

7、校企合作辦職教 互惠共贏同發展

8、熱烈慶祝洛南縣職業技術教育教中心成立十周年（洛中

天橋、政府廣場）

9、洛南職教中心向關心支持我校建設與發展的各級領導

和各界人士致敬（西寺大橋、西門口）

環衛隊路口、學校大門兩側街道：

10、同慶十年華誕 共創美好明天

11、歡迎職教中心校友常回母校看看

12、嘔心瀝血育英才桃李芬芳 與時俱進謀發展春華秋實

13、您為母校添光彩 母校有您而自豪

校內標語

1、實訓樓

A、抓改革 抓管理 抓質量 抓落實 創出辦學新模式 鑄就職

教新輝煌

學做人 學知識 學技能 學創業 練就一身真本領 創出一片新天地

B、對準市場設專業 對準崗位設課程 對準實踐抓教學對準職業練技能 對準標準抓考核 對準需求育人才

2、北院

1、氣球吊幅：歡迎您 親愛的校友職中的輝煌記錄著您的風

采

歡迎您 尊敬的嘉賓職中的發展凝聚著您的關

愛

2、氣球吊幅：誠邀八方校友笑迎四海賓朋

同慶十年華誕共創美好明天

舞臺圓柱：薪火相傳孕育春華秋實

與時俱進譜寫輝煌篇章

南辦公樓

校友是母校靚麗的名片 母校是校友溫馨的家園

發展職業教育振興洛南經濟 喜慶十年華誕再譜發展新篇 北院教學樓

1、教育興 民族興 匹夫有責 創偉業

師生情 校友情 學子無悔 展鵬程

2、桃李盈門 共賀母校十年華誕

芝蘭滿室 同議母校百年大計

西教研樓

博雅重德鑄十年輝煌文韜武略顯時代風采

校大門前彩拱門：熱烈慶祝洛南縣職業技術教育中心成立十

周年

博文化石前彩拱門：喜慶十年華誕 再譜發展新篇（背景燈籠，燈籠上制字）

注：拱門字的規格李平聯系

校大門標語牌：

創辦一流名校 培育一流人才

歡慶十年華誕 共謀發展新篇

校大門外右辦公樓一幅：

圍繞市場辦職教，辦好職教為人民。

春風化雨譜華章，與時俱進爭風流。

企業恭賀4條

校大門外左辦公樓：

企業恭賀2條

企業賀信（6幅）

企業就業學生及校友賀信（6幅）

企業恭賀花籃（10個）

創業報告會會標

第五篇：五周年校慶串詞

尊敬的各位領導

各位來賓、各位家長、親愛的老師們同學們： 合:大家上午好!雨扣江帆，風動岸草，斗芳菲 鳥鳴花開，蝶戲校園，惹人醉

在這如詩如畫的時節，喜臨音舞美，秀色可餐，榮光鋪展。

在這如錦如繡的夏天，我們的音舞美迎來了她建校五周年慶典。回首往昔，不免讓人心潮澎湃。

五個春秋，承載著音舞美人獨立潮頭，實現鴻鵠之志的星火燎原。五個春秋，鐫刻著音舞美篳路藍縷，創業艱難赴百戰的崢嶸詩篇。

五個春秋，是以人為本，以質立訓，以德樹人，換得的桃華李艷，碩果滿園。五個春秋，是以夢為馬，以苦為樂，以精促強，取得的業績輝煌，捷報頻傳。下面我宣布：音舞美培訓學校五周年校慶文藝匯演，現在開始！

請欣賞世茂校區六級1班帶來的《舞起幸福鼓》

俗話說臺上一分鐘，臺下千遍功。舞蹈技巧的訓練容半點懈怠和馬虎。揮汗如雨，勤學苦練才能學到真本領。一分耕耘，一分收獲。只要付出努力就會得到肯定和回報。請看有三圣校區六級一班帶來的《基本功展示》

舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美,下面請欣賞由世茂校區拉丁班帶來的拉丁舞表演《拉丁夢》

小時候我是媽媽的寶貝，當我一天天長大，媽媽一天天變老時，就換媽媽當我的寶貝。請欣賞世茂校區三級二班帶來的《媽媽寶貝》

赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道。課堂的顏色又是什么樣的呢、請看下一個節目：舞蹈《課堂展示》。

感謝她們精彩的表演，我們學校的學生真是多才多藝，能唱，能演，還能跳舞呢，就讓我們用熱烈的掌聲請出這些小舞蹈家。下面請欣賞舞蹈《蝶兒》

夢想是美的，所以美夢成真也成了追求夢想的我們長久以來的信仰！夢想可以不必宏大，但宏大的夢想會讓我們走的更遠，站的更高，得到的更多。夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。請欣賞《？夢》

這是一群水里的精靈，這是一種對生命的渴望，它們在自己的天 地里遨游，它們在屬于它們的世界里演繹著生命的故事。請欣賞《魚兒》

一個活潑的少年在茂密的山林里冒著雨跳著歡快的舞蹈, 想要表達他此時幸福的生活。不一會兒,雨停了,可是少年的舞蹈并沒有停，大家快看舞蹈《云山娃》

芭比娃娃是很多小朋友的最愛, 今天我們舞臺上也來了一位具有中國特色的芭比娃娃, 有請獨舞《中國芭比》

舞蹈讓孩子們快樂成長，使他們信心倍增。他們能有今天這樣的一番成績，除了老師們細心培養外，更多的是有家人的大力支持。在此讓我們衷心地感謝所有的家長們，感謝你們對藝術的理解和支持，謝謝！接下來請欣賞小主持人班帶來的《競選》

如果說舞蹈教育與音樂結合，給人以直觀強烈的美的感受的同時愉悅舞者和觀眾的身心，那么跆拳道的訓練不僅能夠使體魄變得更加強健，還能使訓練者變得更懂禮貌，更加勇敢。現在，就讓我們盡情地欣賞由雪白的道服，各色的腰帶，映襯著矯健的身影的跆拳道班的同學們為大家帶來的視覺享受吧。下面請欣賞由世茂校區跆拳道初級班帶來的《跆拳道》表演。大家掌聲有請。

春夏秋冬偷偷轉了一個圈，突然發現遺失了一些時間，在記憶里曾經熟悉的星星，是不是一如從前的童年。請《爸爸去哪兒》

雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？ 下面有請世茂校區三級1班的同學為大家表演舞蹈《下雪了 真滑》，請大家欣賞！

跳的確實不錯。美妙的音樂總會讓人神往，給人心靈的洗禮，接下來請大家用心聆聽《鋼琴演奏》。

古人說：“南國有佳人，輕盈綠腰舞。”贊美了舞蹈的賞心悅目，下面這個舞蹈也會給大家帶來驚喜，請辣媽們帶來的《卷珠簾》

舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。萬事開頭難，訓練時，他們身上常常青一塊紫一塊，雙手抬不起、雙腿邁不開，汗水淚水也常伴左右，可我們收獲的不只是痛苦，更多的是堅毅、真誠與愛。接下來請欣賞少兒小朋友優美的《舞蹈基本功展示》。

青山、綠水，小池，傣家的俏多麗在那里做什么呢？快看他們正在準備舞蹈《山間小擺》呢！

我們的學校是個幸福的海洋，我們的學校是個快樂的花園。請大家欣賞這群小精靈們帶來的舞蹈《快樂小丫》。

沒有潔白的羽毛，沒有飛翔的翅膀，卻一直掌握著人間天堂的方向，沒有浮云做伴，沒有風的呼喚，卻一直如云般飛翔。請欣賞歌曲《天使之歌》

一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現婀挪身姿。那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。下面請欣賞由世茂校區六級1班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲有請

伴著歡歌，今天的晚會已接近尾聲

伴著笑語，又一張斑斕的圖畫載入青春的記憶

五載光陰，您潤物無聲，用無疆的大愛滋潤著莘莘學子的心田。五個春秋，您誨人不倦，以名校的品格樹立著藝術教育的典范。回首往昔，我們披荊斬棘奮勇爭先； 立足今朝，我們乘風破浪再續新篇； 放眼未來，我們與時俱進策馬揚鞭。

讓我們心相連,肩比肩,手相牽,共同締造音舞美更好的明天!再次感謝所有的家長和嘉賓在百忙之中蒞臨此次慶典,感謝各位對音舞美一如既往的支持與關懷.我們一定爭取在下一個五年, 培育更多的英才，回報社會各界人士給予音舞美藝術學校的信任與支持!