第一篇：廣、深、珠教育考察報告

廣、深、珠教育考察報告

2003年11月1日至8日，有幸參加了廣、深、珠教育考察，這是“十五”期間首期小學校長的培訓的具體學習內容之一，在這一周的時間里，先后參觀考察了廣州天河區石牌小學、珠海香洲第二小學、深圳螺嶺小學等三所學校，“零距離”地了解了沿海經濟發達地區教育改革發展的動態。令我進一步開闊了視野，拓寬了思路，找到了自身管理上的差距，此次考察活動，學到東西很多，重要的是要將先進的辦學理念和管理方式與自身學校的實際相結合，提升自己學校的辦學品味。

（一）學習他們先進的辦學理念。

縱觀這三所學校，都有著先進的辦學理念，如石牌小學提出“以人為本、發展為本、創新為本”的管理思想和“人格健全、體魄強健、基礎扎實、特長明顯”的培養目標；香洲第二小學創建英語特色中的“敢問、善談、能演、愛唱、會玩”的思想，德育工作中的“環境育人、活動育人、常規育人”的思路；深圳螺嶺小學“在創造中獲得自我發展”的辦學理念。

這些先進的教育觀念體現了前瞻性和科學性。可以說，以上學校的崛起首先得益于校長嶄新的辦學觀念。正如蘇霍姆林斯基所說：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”正因為這些學校的校長很好的實踐了蘇霍姆林斯基的理論，才真正找準了學校管理的切入點，從而實現了從經驗型、業務型向思想型、研究型的根本轉變。尤其是珠海香洲第二小學的呂校長在這一方面表現了更為突出。他提出，21世紀的教師要準備跨越四道門坎：一是雙語教學，即非外語類學科要用外語教學，既用母語又要穿插外語對話，這是應對21世紀和國際接軌的一項重要舉措，以培養更多的國際人才；二是學會運用現化信息技術，不僅用信息技術手段教學，而且學會用現化信息技術手段獲取知識；三是人文素質，要求教師必須有相當厚的人文底蘊，有人格魅力；四是有較高的師德修養。他的觀念表現了很強的超前意識和創新意識，很值得我們深思。

（二）學習他們濃厚的科研意識

正如香洲第二小學校長呂校長所說：“學校的提升和發展靠科研，同時必須以科研為先導，人人要有科研意識。校長必須把科研思路貫穿于教學管理之中，要有一個大的課題來整合小課題，使之網絡化，從而帶動學校教育科研工作整體邁上新的平臺。”在參觀考察中，我們也深切感受到了幾所學校濃厚的科研氛圍，如螺嶺的課題：“學科教學中創造活動的研究”，石牌小學的“三位一體的大教育網絡構建研究”，香洲小學的“雙語教學的研究”等，都給我們在教育改革方面以深刻的啟迪。

（三）學習他們獨特的校園文化

從參觀考察中我們發現，這幾所學校之所以被學生喜愛，被教師滿意，被家長稱贊，被社會肯定，因為他們有一個共同的特點，具有深厚的文化底蘊，首先，表層的物質文化投入很大，校舍、設施、環境建設都是高檔次，高品味。學生的行為習慣，教師的行為風尚，都是學習型的；學校制度層面文化建設很完善，特別是學校的精神文化，這是深層次的，學校的辦學思想，教師的合作精神，良好的校風、學風，并且，學校都非常有自己的辦學特色，要想在眾多學校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的品牌，也就是創出自己的特色。學校首先要找準自己的坐標，形成自己的辦學特色，有了特色，就有了生命力。我們考察的學校都是特色鮮明，如石牌小學的“三位一體”的德育教育，香洲小學的英語和計算機教學特色，螺嶺小學的雙語教學，各種活動訓練基地等，都給人留下了深刻的印象。

結合學校實際，我們應該怎么辦？

（一）提升自己的辦學思想

先進的辦學觀念是治校之本，而先進的辦學觀念的提出，必須建立在實踐探索的基礎上，而且要符合各自學校的實際，必要時采用“拿來主義”，但更可以采用“改良主義”，可以觸類旁通。我校注重對教育觀念進行提煉升華，逐步確立探索三維教育，構建全方位、立體型、多層互動的教育新格局，促進了學生主動和諧全面發展。

（二）把“思想”轉化成全體教師的教育行為

首先校長必須時時以先進的教育觀念指導全校工作，而且必須把先進的教育觀念內化為廣大教師的自覺行動。素質教育不能僅停留在領導層面上，應該使上下成為一部和諧的機器，通過中樞系統指揮，“讓每個齒輪都轉動”。如何使每一位教師學會研究具有可持續發展的能力，是作為校長必須首先思考的問題，也是每一位干部教師必須認真思考的問題。我認為，要解決這一問題，就必須使全體干部教師都積極投身于教育教學改革中，投身于教育科研中，并不斷地豐富發展自己，提高自己的素養。

（三）創造自己學校的文化特色。

學校要有自己的文化特色，不斷思考自己學校的優勢是什么，薄弱環節在哪里，揚長避短，創造自己的特色文化，像廣州石牌小學的三十余個專用教室和乒乓球訓練基地，螺嶺小學教師出國培訓，就充分發揮了以上兩種優勢，他們的經費與學校對學生的收費都無關，我們考察了其他學校在開放辦學方面，也是各有千秋，如各種實驗班、特色班。因此，我認為我們在開放辦學方面，思想應進一步解放，像沿海那樣放開搞活，思路要開闊一些，不要把眼光禁錮在學校的小圈子里縮手縮腳，要善于借助八面來風，挖掘學校內外的各種潛力，促進學校的可持續發展。

總之，通過這次考察，進一步增強了危機感和加快發展的緊迫感。在認真總結的基礎上，決心按照教育局的部署，借鑒先進地區的經驗，進一步豐富充實自我，密切聯系學校實際，進一步修訂完善自己的治校方略，努力使自己真正成為思想型、研究型的校長，使學校成為學習型的學校。

2003年11月25日

第二篇：廣、深、珠教育考察報告

廣、深、珠教育考察報告

2003年11月1日至8日，有幸參加了廣、深、珠教育考察，這是“十五”期間首期小學校長的培訓的具體學習內容之一，在這一周的時間里，先后參觀考察了廣州天河區石牌小學、珠海香洲第二小學、深圳螺嶺小學等三所學校，“零距離”地了解了沿海經濟發達地區教育改革發展的動態。令我進一步開闊了視野，拓寬了思路，找到了自身管理上的差距，此次考察活動，學到東西很多，重要的是要將先進的辦學理念和管理方式與自身學校的實際相結合，提升自己學校的辦學品味。

（一）學習他們先進的辦學理念。

縱觀這三所學校，都有著先進的辦學理念，如石牌小學提出“以人為本、發展為本、創新為本”的管理思想和“人格健全、體魄強健、基礎扎實、特長明顯”的培養目標；香洲第二小學創建英語特色中的“敢問、善談、能演、愛唱、會玩”的思想，德育工作中的“環境育人、活動育人、常規育人”的思路；深圳螺嶺小學“在創造中獲得自我發展”的辦學理念。

（二）學習他們濃厚的科研意識

正如香洲第二小學校長呂校長所說：“學校的提升和發展靠科研，同時必須以科研為先導，人人要有科研意識。校長必須把科研思路貫穿于教學管理之中，要有一個大的課題來整合小課題，使之網絡化，從而帶動學校教育科研工作整體邁上新的平臺。”在參觀考察中，我們也深切感受到了幾所學校濃厚的科研氛圍，如螺嶺的課題：“學科教學中創造活動的研究”，石牌小學的“三位一體的大教育網絡構建研究”，香洲小學的“雙語教學的研究”等，都給我們在教育改革方面以深刻的啟迪。

（三）學習他們獨特的校園文化

從參觀考察中我們發現，這幾所學校之所以被學生喜愛，被教師滿意，被家長稱贊，被社會肯定，因為他們有一個共同的特點，具有深厚的文化底蘊，首先，表層的物質文化投入很大，校舍、設施、環境建設都是高檔次，高品味。學生的行為習慣，教師的行為風尚，都是學習型的；學校制度層面文化建設很完善，特別是學校的精神文化，這是深層次的，學校的辦學思想，教師的合作精神，良好的校風、學風，并且，學校都非常有自己的辦學特色，要想在眾多學校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的品牌，也就是創出自己的特色。學校首先要找準自己的坐標，形成自己的辦學特色，有了特色，就有了生命力。我們考察的學校都是特色鮮明，如石牌小學的“三位一體”的德育教育，香洲小學的英語和計算機教學特色，螺嶺小學的雙語教學，各種活動訓練基地等，都給人留下了深刻的印象。

結合學校實際，我們應該怎么辦？

（一）提升自己的辦學思想

先進的辦學觀念是治校之本，而先進的辦學觀念的提出，必須建立在實踐探索的基礎上，而且要符合各自學校的實際，必要時采用“拿來主義”，但更可以采用“改良主義”，可以觸類旁通。我校注重對教育觀念進行提煉升華，逐步確立探索三維教育，構建全方位、立體型、多層互動的教育新格局，促進了學生主動和諧全面發展。

（二）把“思想”轉化成全體教師的教育行為

首先校長必須時時以先進的教育觀念指導全校工作，而且必須把先進的教育觀念內化為廣大教師的自覺行動。素質教育不能僅停留在領導層面上，應該使上下成為一部和諧的機器，通過中樞系統指揮，“讓每個齒輪都轉動”。如何使每一位教師學會研究具有可持續發展的能力，是作為校長必須首先思考的問題，也是每一位干部教師必須認真思考的問題。我認為，要解決這一問題，就必須使全體干部教師都積極投身于教育教學改革中，投身于教育科研中，并不斷地豐富發展自己，提高自己的素養。

（三）創造自己學校的文化特色。

學校要有自己的文化特色，不斷思考自己學校的優勢是什么，薄弱環節在哪里，揚長避短，創造自己的特色文化，像廣州石牌小學的三十余個專用教室和乒乓球訓練基地，螺嶺小學教師出國培訓，就充分發揮了以上兩種優勢，他們的經費與學校對學生的收費都無關，我們考察了其他學校在開放辦學方面，也是各有千秋，如各種實驗班、特色班。因此，我認為我們在開放辦學方面，思想應進一步解放，像沿海那樣放開搞活，思路要開闊一些，不要把眼光禁錮在學校的小圈子里縮手縮腳，要善于借助八面來風，挖掘學校內外的各種潛力，促進學校的可持續發展。

總之，通過這次考察，進一步增強了危機感和加快發展的緊迫感。在認真總結的基礎上，決心按照教育局的部署，借鑒先進地區的經驗，進一步豐富充實自我，密切聯系學校實際，進一步修訂完善自己的治校方略，努力使自己真正成為思想型、研究型的校長，使學校成為學習型的學校。

第三篇：廣深珠學習考察報告

廣深珠學習考察報告

彭正華

2011年6月30日至7月3日，市委黨校教職員工23人組成的第二批外學內比學習考察團，在秦校長、石校長率領下，赴廣深珠進行了為期四天的學習考察。本人有幸隨考察團前往廣州、深圳、珠海這三個改革開放前沿城市學習考察，親身感受中國改革開放三十年的偉大成果和兄弟黨校先進經驗。縱觀整個學習考察過程，使我提升了眼界，開闊了視野，拓寬了思路，收獲很大，達到了學習考察的預期目的。

一、整個學習考察簡要過程及感受

6月30日晚我們考察團來到第一個住宿地山西大廈，此地屬三元里，離石井鎮只有一步之遙。1991-1994年，我在廣州白云山旁的石井鎮學習生活了三年，以前那是廣州市郊的偏遠小鎮，與三元里鎮比鄰相望，去市區坐公交車還要一個小時。而現在白云山機場已經搬到離白云山更遠的地方，三元里已成為廣州新區，到處都是高樓大廈，商鋪林立。短短十七年變化之大，使我認不出曾經熟悉的廣州。7月1日上午，考察團來到廣州起義烈士陵園參觀，在建黨90周年之際，在烈士陵園紀念碑旁重溫入黨誓詞，激發每個考察團成員愛國主義熱情，堅定了共產主義信念。隨后驅車來到珠海，考察團有幸乘坐輪船進行環澳門游，從海上感受了澳門特別行政區在99回歸祖國后安全穩定、欣欣向榮另一面。當日下午，考察團來到了珠海市委黨校參觀考察。一進校內，就給人一種清新愉悅的感覺，道路綠樹成蔭，草坪整齊干凈。珠海市委黨校總人數53人，分成七個部門處室，后勤工作全部完整外包，由辦公室監管。雖說他們的辦班培訓任務比我們多很多，但各項服務工作井井有條，忙而不亂。

7月2日上午，考察團來到曾經繁華興旺的深圳-香港中英街，體驗一國兩制帶給我們的獨特社會經濟氛圍。下午參觀世界之窗、錦繡中華、中國民俗文化村，7月3日上午，考察團又回到廣州，參觀黃埔軍校舊址。黃埔軍校成立于第一次國共合作時期，在這里群英薈萃，名將輩出，許多老一輩革命家在在此工作和學習過。在中國近代史和軍事史上都有重要的意義。下午，返回淮安，再次感受淮安航空發展帶給我們的便利。

二、下步工作打算

學習考察的目的在于解放思想、更新觀念、開闊視野，用發達地區、優秀黨校的先進經驗來推動我們黨校的工作。學習先進地區的經驗，結合我校實際，近期處室工作應著重抓好以下幾點：

一是解放思想、更新觀念。要緊緊圍繞校委中心工作，創一流黨校工作任務要求，對照處室的具體工作，結合我校實際，進一步創新工作思路和舉措，富有成效地完成各項服務保障工作。

二是發揮處室監管作用，加強社會化管理和創新。充分發揮社會化管理創新工作中的處室職能作用，以創新的思路和舉措，積極做好社會化管理創新工作，使各項工作落實下去、持久發展。

三是學習兄弟黨校先進經驗，少走彎路，奮起直追，早日實現建設一流黨校，開創全國有特色，全面達一流的目標。

三、學習考察的幾點建議

一是給我印象最深的是珠海黨校賓館的承包方式。賓館實行不完全承包，先期由校方投入，聘請承包人進行承包，主要是進行有效的日常管理和開展經營工作。承包后核算原始利潤分配實行三三制：三分之一用來發放員工工資，承包人按比例提成；三分之一歸黨校所有，改善黨校教職員工生活；三分之一用來維修、添置物品和擴大再生產等。這樣既提高了承包人工作的積極性，又改善了黨校教職員工的生活質量，達到了黨校和承包人雙贏的目的。這種承包方式是在走黨校自主經營和完全承包的中間路線，值得我們探索和吸收經驗。

二是在合適地方建一個失物招領櫥窗，把學員遺失的物品及時公示，便于學員及時領回，也體現黨校的形象。

三是在主要公共場所放置花草，分別由專人養護，進一步美化校園辦公學習環境。

以上建議僅是我個人不成熟的想法，不妥善全面之處，請領導批評指正。

2011年7月11日

第四篇：廣深考察報告

摘要

這次我們的考察對象主要是廣州和深圳的各大博物館、美術學院、美術館、等具有設計前沿的地方進行考察學習。就藝術多元化方向，本專業畢業后的相關分支的具體分化，我們逐步參觀了各個相關的博物館、美術館、商業街等。

關鍵詞：設計，前沿，多元化

目錄 考察目的與意義……………………………………………………………………………1 1.1考察目的………………………………………………………………………………1 2 考察內容…………………………………………………………………………………2 2.1陳家祠………………………………………………………………………………2 2.2TIT創意園 ……………………………………………………………………2 2.3 上下九步行街…………………………………………………………………2 2.4 寶墨園………………………………………………………………………………3 2.5 廣州美院………………………………………………………………………3 2.6 廣東省博物館……………………………………………………………………4 2.7 紅磚廠……………………………………………………………………4 2.8 清暉園 ……………………………………………………………………5 2.9 南風古灶 ………………………………………………………………………5 2.10 唯美陶瓷館 …………………………………………………………………5 2.11 可園…………………………………………………………………6 2.12 大梅沙海濱…………………………………………………………………6 2.13 深圳博物館 …………………………………………………………………7 2.14 大芬美術館 …………………………………………………………………7 3結束語…………………………………………………………………………………8

1考察目的與意義

1.1考察目的與意義

通過藝術考察，打開我們的思路，挖掘創作潛力，尋找創作靈感，加深對美術這一領域的認識。1 考察內容

2.1 陳家祠

21世紀以來，陳氏書院以“古祠流芳”之名兩度入選“新世紀羊城八景”，被譽為“廣州文化名片”，成為嶺南地區最具文化藝術特色的博物館和著名的旅游景點。

2.2 TIT創意園

TIT創意園的前身是建于1956年的廣州紡織機械廠，廣州紡織工貿集團積極響應廣州市政府“退二進三”政策，本著“修舊如舊”的原則，以巨資投入打造一個以服裝、服飾為主題，產業多元化整合，集時尚、文化、藝術、創意、設計、研發、發布、展示功能為一體的創意產業平臺。園區由品牌設計區、跨界創意區、商業文化區、展示發布區、配套服務區、休閑紅酒區等等功能板塊組成，致力于打造一個由設計研發、流行趨勢發布、新品展銷、品牌推介等功能緊密結合的服裝產業資源整合平臺。

2.3 上下九步行街

上下九步行街地處廣州市荔灣區（俗稱西關）的上九路、下九路、第十甫路之間，是廣州市三大傳統繁榮商業中心之一。全長約1237米，共有各類商業店 鋪238間和數千商戶。在漫長的歷史長河中，逐步形成了當今商業步行街中西合璧的四大西關風情特色，并構筑成一副獨特的、絢麗多姿的西關風情畫，營造出亮麗的旅游風景線。

2.4 寶墨園

寶墨園位于廣東省廣州市番禺區沙灣鎮紫坭村，建于清朝末年，占地五畝，因破四舊，文物毀于二十世紀五十年代。于1995年重建，歷時八載，寶墨園經過四期建設，園面積擴至168畝（約10萬平方米），集清官文化、嶺南古建筑、嶺南園林藝術、珠三角水鄉特色于一體。

2.5 廣州美院

廣州美術學院是華南地區唯一一所高等美術學府。1953年由廣東華南文藝學院、湖北中南文藝學院和廣西藝術專科學校等三校合并而成立的中南美術專科學校是其前身。1958年學校南遷廣州，更名為廣州美術學院并開始招收本科生。據2014年4月學院官網顯示，學院曾為國家文化部部屬高校，現為廣東省省屬高校。

2.6 廣東省博物館

廣東省博物館位于廣州市天河區珠江東路2號，廣州新城市中軸線——珠江新城中心區南部。廣東省博物館于1957年開始籌備，1959年正式對外開放，是省級綜合性博物館，也是國家一級博物館，以及廣州市愛國主義教育基地和社會實踐基地。博物館新館展館分為歷史館、自然館、藝術館和臨展館四大部分。

2.7 廣州紅磚廠

廣州紅專廠是一個以國際標準定義的集設計、藝術、文化及生活的創意區，形成文化產業的綜合體；是城市CBD中的CAD（藝術中心區）；是廣州城市文化表達的窗口和人文精神的境地。自成立以來，紅專廠吸引了國內外知名的畫廊、設計工作室、藝術展示空間、藝術家工作室、媒體、學術基地、藝術機構、時尚店鋪、康樂俱樂部、特色餐廳及咖啡店等創意產業機構的進駐，成為國內外具有影響力的文化創意產業區。2.8 清暉園

清暉園全園構筑精巧，布局緊湊。建筑藝術頗高，蔚為壯觀，建筑物形式輕巧靈活，雅讀樸素，庭園空間主次分明，結構清晰。整個園林以盡顯嶺南庭院雅致古樸的風格而著稱，園中有園，景外有景，步移景換，并且兼備嶺南建筑與江南園林的特色。現有的清暉園，集明清文化、嶺南古園林建筑、江南園林藝術、珠江三角水鄉特色于一體，是一個如詩如畫，如夢幻似仙境的迷人勝地，散發出中國傳統文化的精神、氣質、神韻。

2.9 南風古灶

南風古灶旅游區位于著名的南國陶都石灣，集旅游、觀光、生產、習藝、研討、參與、購物于一體。南風古灶景區內有全國重點保護文物、被稱為陶瓷活化石的南風古灶和高灶，五百年來窯火不絕、生產未斷，世界罕見，已載入吉尼斯世界紀錄大全，景區內還有林家廳、高廟偏廳等兩個市級文物保護單位，以及巨型陶瓷壁畫－古鎮陶源史畫、瑞龍獻寶、窯尾作坊、古窯映像、古灶榕風、古寮場等景點。

2.10 唯美陶瓷館

唯美陶瓷博物館占地2萬多平方米、耗資3000萬元、花費一年多時間興建而成，地處廣東省唯美陶瓷有限公司總部，內有展品、藏品近8萬余件，共分為 唯美陶瓷館、唯美歷史陳列室、唯美壁飾展、唯美裝飾展、唯美創作禮品作品展、中國建筑陶瓷史展廳、陳復澄唯美藝術館及陶藝館等8個展廳，是一個集陶瓷、書畫藝術品展示與企業建筑陶瓷發展歷史、中國陶瓷發展歷史于一體的陶瓷博物館。

2.11 可園

東莞可園位于東莞市區西博廈村，為清代廣東四大名園之一，也是嶺南園林的代表作，前人贊為“可羨人間福地，園夸天上仙宮”。與順德清暉園、佛山梁園、番禺余蔭山房合稱清代粵中四大名園。

2.12 大梅沙海濱

大梅沙海濱公園位于鹽田港與小梅沙之間，從市區驅車半小時即可到達。大梅沙海濱公擁有深圳最長的海灘，海水清澈，沙灘廣闊，沙質細軟。大梅沙海濱公園共分游泳區、運動區、休閑區、娛樂區、燒烤場。有滑水索道、摩托艇、沙灘車、水上降落傘、沙灘排球、沙灘足球等眾多游樂項目，并提供購物中心、沖涼寄存、餐飲供應、休閑品茗、泳具出租、保安、救生等配套服務。

2.13 深圳博物館

深圳博物館于1981年建立，1988年11月開館。深圳博物館是一座以地志性為主的綜合類博物館，是深圳文物收藏和歷史研究中心。主要目標是辦成“國內一流、國際知名”的現代化博物館。他以面向大眾的最廣義的教育和傳播知識為宗旨。通過展覽、出版刊物、講座和研討會，讓大眾了解了深圳的過去、現在和未來。窺視中華民族的燦爛文化。

2.14 大芬美術館

大芬美術館建于2007年，坐落在大芬村內，占地面積1.1萬平方米，建筑面積1.6萬平方米，是目前深圳建筑面積最大的美術館。大芬美術館為三層結構的公共性建筑物，長90米，寬85米，高23.8米，地下室高4.5米。其功能完善，包括地下停車場，一層綜合會議廳、學術報告廳、收藏室及2個大型油畫展示廳，二層為展廊及5個相對獨立的展廳，三層有畫家工作室、咖啡廳及屋頂小廣場。結束語

通過這次考察，讓我對設計有了新的改觀，與看法。設計不是單單的自己一個人在哪里，苦苦的冥想，而是一種廣匯天下之最的結合，設計之中有創新，有融合，也有拿來。總之，設計就是把一切可以利用的構想在你的大腦里進行融合，拼湊，甚至是顛覆的結晶。設計也是人類進步的助力器，能更好的為社會發展添動力，所以身為一個藝術設計的學生我有責任和信心把設計學好，更好的造福社會創造和諧之美。

第五篇：赴廣深珠旅游感想

赴廣深珠旅游感想

昨天晚上坐飛機才回平頂山，這次考察感覺很充實，我想知道的、想做的都滿足了我的愿望，還結交了許多異想不到的朋友。看完山山水水，人情文化、建筑風格，感想很多。首先是我頭一次坐飛機，坐飛機的感覺真讓人難忘，我們是在夜里起飛的，坐在飛機上從觀察窗向下望只見地面上的一個個城市燈火輝煌，一絲絲暗淡的云彩從下面掠過，景色十分美麗。我們第一站去了廣州的越秀公園，觀看了廣州最有標志的五羊雕像，并集體留下了合影。晚上我們就又到珠海了，在珠海住了四天，珠海還是可以的，節奏很慢，風景宜人，但是管理開發的都很不好，物價也比想象的貴，并不是心疼花錢，只是覺得根本不是物有所值，尤其是餐飲，好像價格很離譜，同深圳不相上下。

在這幾天期間我們去了好多大的風景區，有圓明新園、深圳世界之窗和韶關的南華寺，尤其是世界之窗集合了世界很多國家的獨特風格建筑，濃縮到我們可以一覽全景，晚上我們又在世界之窗觀看了大型晚會，晚會的場面非常壯觀，各種場景都非常逼真，好像自己就置身於當時的情形中，真是讓人百看不厭。5月25日我們還在海泉灣（南海第一泉）沐浴溫泉，游泳，海泉灣臨海坐落，泡完溫泉后，坐在海邊，陣陣海風吹在身上，真是太舒服了，現在我還想起那涼爽的感覺。

最后一天我們是游丹霞山，丹霞山景色誘人，我個人認為，它的出名主要是山石象形化的多，有陽元石、雙乳峰、睡美人、亀峰等等，這些山石都是栩栩如生，令人留戀往返。

在這幾天的考察中，不但是觀看了美麗的景色，而且更充分體現了局工會對我們班組長的重視和關懷，尤其是帶隊的三位同志對我們的生活照顧得無微不至，使許多同志都深受感動，很多同志都說，這次出來考察，景色再好也比不上局工會對我們的關懷，因此，我們在在今后的工作中會更加的努力，發揮班組長的模范帶頭作用，為我們集團公司的發展做出自己應有的貢獻。

廣州、珠海、深圳考察隨感

2月22日至3月2日，我有幸隨園區開發公司赴廣珠深為期9天的考察，先后考察了廣東威創視訊科技股份有限公司、華為集團；參觀了廣州高新技術產業開發區、深圳高新技術產業開發區。

無形勝形的環境管理

我感覺到廣州、珠海、深圳的環境保護和生態建設無時不在、無處不在。廣州、珠海、深圳的建設規劃和環境保護實在讓我們佩服！政府重視環保是確保廣州、珠海、深圳協調可持續發展的主要原因。作為從事園林工作的成員，自然就非常留意廣州、珠海、深圳 的環境保護和生態建設，使我感受頗深的是：廣州、珠海、深圳政府和民眾環保意識很強，可以說已經深入滲透到生產生活的各個領域，打造了“青山、碧水、藍天、綠地”的優美環境。在廣州、珠海、深圳學習期間，沒有看見過煙囪、汽車冒黑煙，也看不到污水排污口、揚塵和亂丟垃圾現象。廣州、珠海、深圳環境污染管制法令，對各類廢物處理和排放都規定了明確的標準，使各項工程建設、工商活動和日常生活都有法可依。設立相應的專門機構，負責確保各項建設和社會活動不會引起不可控制的健康問題、安全問題和污染問題，以較小的代價使污染得到了及時治理，在確保經濟高速發展的同時，較好地保護了生態環境。

縱貫廣州、珠海、深圳環境保護發展建設，大致經歷了三個階段：第一階段為六十年代，國家失業率高，重點解決就業、發展勞動密集型制造業；第二階段為七十年代，主要目標是創造全民就業，發展資本型制造業，同時環境質量出現下降趨勢，為此，廣州、珠海、深圳于1972年成立了環境發展部（現改為“環境及水資源部”），加強環保基礎設施建設和環境保護監管力度，同時進行產業結構調整，逐步淘汰污染企業；第三階段為八十年代，國家經濟基礎開始穩固，加強城市規劃和環境建設，制定了環境保護治污、治水計劃，全民動員，保護環境。到九十年代，國家經濟發展和環境保護建設進入了真正意義上的良性循環，做到先規劃后建設，先大后小，無論是小城鎮、社區、還是工業園區建設，都能做到小規劃和大規劃相融，生產生活設施和環境保護設施一體，統籌建設環境保護基礎設施、污水收集處理設施，科學論證垃圾收集堆放場所、焚燒廠的選址用地，保證了環保基礎設施順利建成，保持了國際競爭優勢。

綠色和諧的樹木園林

廣州、珠海、深圳710平方公里的國土上幾乎無處不見花，無處不披綠，享有“花園城市”的美稱。廣州、珠海、深圳前總理李光耀發起的綠化運動，被廣州、珠海、深圳人稱道為“用對了人，做對了事，并且把對事做好了”，綠化政策也逐漸完善升華。上世紀60年代以快速綠化為目的，70年代以種植果樹為重點，80年代鼓勵人們在綠化環境中休閑娛樂，90年代到現在已經發展成將公園、道路、社區綠化融入人們的生產生活之中，把綠化、美化的理念深深地根植于國人的心中。廣州、珠海、深圳人自稱是彈丸小國，但無論在廣州、珠海、深圳的工廠區還是居民區，高樓大廈之間都建有花園，空地上都種有樹木花草，連過街天橋也不例外，選擇的樹種有嚴格的規范，必須具備“快長、遮蔭，不易折和不落葉”等特質，在廣州、珠海、深圳的馬路、公園、社區，長滿寄生植物的參天大樹隨處可見。

為了建設和維護城市綠化，廣州、珠海、深圳設立了國家公園局，下設規劃資源署、園林營運署、城市綠化與生態平衡中心以及濱海灣花園發展處，專門負責國家的綠化和園林建設，目前管理著9431公頃的綠化面積。對陸上交通道路，制定了道路規范，強制設定道路綠化帶及其建設維護標準，隨著國土綠化的深入，逐步引種花卉觀賞植物，開展立體垂直綠化，美化道路、墻面。1973年政府專門發布公園及樹木法令；1990年政府發布自然保護區法令，可見廣州、珠海、深圳對綠化的高度重視；到80年代綠化覆蓋率迅速達到35.7%；2007年又增加到46.7%（寧波今年才達到37.5%）。

可資借鑒的成功做法

系統深入的宣傳教育。廣州、珠海、深圳政府意識到不能單靠執法來應對日益嚴重的環境污染問題，長遠之計是增強公民的環境意識和社會責任感。他們從娃娃抓起，與學校教育緊密結合，使每個公民都有環保意識，并做到身體力行。環境教育被列入了學校課程的一部分，鼓勵每所學校至少成立一個環保俱樂部，在學校培養環保大使，鼓勵人人參與環保。自1990年以來，廣州、珠海、深圳每年都展開“清潔綠化周”，推動環保團體、學校與公司參與環境保護。廣州、珠海、深圳政府把新生水廠、垃圾島等環保工程作為環保教育基地，要求所有機構組織、所有學校組織參觀，接受教育，環保意識已經深入滲透到全民心中。

功能強大的基礎建設。廣州、珠海、深圳國土面積只有710平方公里，大約是寧波的十四分之一，但污水收集管網總長達3200多公里，建有100多座污水

泵站和6個大型污水處理廠，日處理生活、工業污水110多萬噸，城市生活污水處理后成為可飲用的新生水，工業污水處理達標后排入距岸5公里以上的外海。4家垃圾焚燒發電廠，日焚燒處理工業廢棄物及生活垃圾8000噸左右，在外島實馬高島上建了一個世界上最大的廢渣填埋場，主要填埋來自廣州、珠海、深圳本島焚燒廠的灰燼，總投資折合人民幣約30億元，可供整個城市工業廢渣和焚燒廠廢渣填埋50年。為引進清潔能源，有效控制大氣污染，廣州、珠海、深圳不惜重金，鋪設750多公里海底天然氣管道，如今工業和民用燃料都用天燃氣和電，保障全民呼吸上新鮮的空氣。

科學合理的功能區劃。廣州、珠海、深圳很注重規劃，一旦確定了規劃，就必定嚴格執行，嚴格按環境功能分區和環保法律、法規審批，任何人都沒有特權。目前廣州、珠海、深圳仍然留有60%的土地沒有開發利用，參天大樹猶如原始森林，煉油廠都在外島，工業制造業也全部建設在工業區。政府相信只有保持良好的自然環境，才會吸引更多更好注重環保的企業到廣州、珠海、深圳投資。正是這一理念使廣州、珠海、深圳在高速發展經濟的同時，環境保護和生態建設也得到了長足的發展。

嚴厲實用的執法監管。廣州、珠海、深圳是一個法治國家，嚴格遵循“法、理、情”，沒有任何單位和個人可以干預執法，法制之嚴厲舉世聞名，環境法制也不例外。對于信手涂鴉、破壞環境者，其法律甚至規定了嚴酷的鞭刑。對于一些破壞環境與公共衛生者，其罰金之高當冠世界之最，具體的做法巧妙結合了傳統儒家文化與廣州、珠海、深圳華人傳統文化。同時，嚴格按照排放標準，充分借助在線監測系統對企業的污染源實施監控，一旦超過規定標準，排污口將自動報警并關閉，等待企業的將是嚴厲處罰和限期整治。廣州、珠海、深圳還在主要馬路設立汽車尾氣監測體系，不符合“歐洲2號”廢氣標準的車輛已被禁行，進口的汽車都必須安裝尾氣處理裝置。