第一篇：加強(qiáng)平安校園建設(shè)

加強(qiáng)平安校園建設(shè)，全面優(yōu)化育人環(huán)境

寶清縣第四中學(xué)平安校園建設(shè)材料

寶清縣第四中學(xué)始建于1988年，占地34000平方米，建筑面積近7000平方米。現(xiàn)有教職工102 人，在校生近1600人，24個(gè)教學(xué)班。平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，完善制度

學(xué)校高度重視社會(huì)治安綜合治理與創(chuàng)建平安校園工作，成立了“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)、總務(wù)、政教、團(tuán)委等職能處室齊抓共管，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保平安校園創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)，深入開展。

1、明確職責(zé)，全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制

學(xué)校實(shí)行網(wǎng)絡(luò)式分級(jí)管理，分別與各處室、各年級(jí)、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人簽訂平安校園創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行創(chuàng)建工作末位警示制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保平安校園創(chuàng)建系列活動(dòng)健康順利開展。實(shí)施責(zé)任追究制后，各處室、各年級(jí)能夠經(jīng)常自覺地在各自范圍內(nèi)開展自查、互查活動(dòng)。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面管理，政教處、總務(wù)處、教務(wù)處、團(tuán)委人員具體分工，各負(fù)其責(zé)，定期查找校園安全隱患，并及時(shí)整改。學(xué)校 把安全工作作為考評(píng)各處室、班級(jí)和每位教職工的重要條件，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。

2、勤查嚴(yán)管，確保安全工作管理到位

安全問題，預(yù)防為主。學(xué)校由行政人員和骨干教師組成安全督查小組，每周由一名校長(zhǎng)帶隊(duì)，早上、中午上課前進(jìn)行檢查。檢查結(jié)果及時(shí)在校務(wù)公開欄進(jìn)行公布，周一匯總，在周一教師早會(huì)和學(xué)校升旗儀式上通報(bào)全校，不足之處，限時(shí)改正。每逢重大節(jié)日，校長(zhǎng)親自帶人督查，落實(shí)安全防范措施，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，解決一處，發(fā)生一起，追查一起，直至把隱患消除在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，不準(zhǔn)社會(huì)人員或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園必須征得相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門必須由班主任與家長(zhǎng)溝通并批條，如果沒有聯(lián)系到家長(zhǎng)由相關(guān)老師陪護(hù)。加強(qiáng)師生飲用水管理，全校全部飲用由坤源純凈水公司提供的合格水，防止因水污染造成的疫病傳播。按時(shí)清洗廁所，及時(shí)清理垃圾，保持校園清潔衛(wèi)生。定期進(jìn)行教室藥物消毒，防止流行性疾病發(fā)生。學(xué)校政教處不定時(shí)查繳管制刀具和不健康書刊，消除了安全隱患。

二、把握重點(diǎn)，落實(shí)措施，強(qiáng)化教育

學(xué)校修訂完善了與平安校園建設(shè)有關(guān)的各種制度與職責(zé)。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。每學(xué)期校長(zhǎng)與處室負(fù)責(zé)人及各班主任、任課教師、值班人員等簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，并建立嚴(yán)格的考核制度。為調(diào)動(dòng)各班級(jí)的創(chuàng)建積極性，學(xué)校開展了 “四學(xué)”（學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)愛）活動(dòng)，“四個(gè)樣子”(學(xué)校有學(xué)校的樣子、班級(jí)有班級(jí)的樣子、老師有老師的樣子，學(xué)生有學(xué)生的樣子)建設(shè)為主題的“做合格四中人”、“創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。校創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查，每月綜合檢查，期末進(jìn)行全面考核，做到獎(jiǎng)罰分明。

1、多渠道并動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí)

安全工作是學(xué)校的頭等大事，安全工作必須“天天刮風(fēng)天天下雨”。學(xué)校各種會(huì)議，如校長(zhǎng)會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)、班主任會(huì)都講安全工作，每周一的升旗儀式，每周班會(huì)都講安全工作，班級(jí)黑板報(bào)期期有安全內(nèi)容，做到安全工作天天

講，時(shí)時(shí)見，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。

強(qiáng)化安全教育。學(xué)校利用主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、國(guó)旗下講話等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過班級(jí)、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)多種渠道向?qū)W生灌輸安全知識(shí)，通過班主任會(huì)培訓(xùn)班主任，再由班主任教育學(xué)生，向?qū)W生宣傳防震、防水、防電、防流行病、禁毒、交通等方面安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《寶清四中學(xué)生“十時(shí)”行為規(guī)范》和《寶清縣中小學(xué)違紀(jì)學(xué)生處罰規(guī)定》等。政教處、團(tuán)委、心理咨詢室定期進(jìn)行健康教育，使病疾預(yù)防知識(shí)深入人心。學(xué)校作息時(shí)間變更及時(shí)通知家長(zhǎng)，以利家長(zhǎng)管護(hù)學(xué)生。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課、室外體育、勞動(dòng)課的管理，保證實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范安全及室外課的師生安全。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校在繼續(xù)推行名師工程的基礎(chǔ)上，突出師德師風(fēng)建設(shè)，以“熱愛學(xué)生，教書育人”為核心，以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為基本要求，狠抓兩個(gè)方面的工作:一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師；改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師；加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要不斷提高思想境界。知識(shí)面要寬，業(yè)務(wù)要有專長(zhǎng)，要善于接受新思想、新方法，大膽改革，勇于創(chuàng)新。此外，要求每一位教職工要真正的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對(duì)學(xué)生有沒有造成傷害，對(duì)相關(guān)老師一律予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。

2、多措施并舉，規(guī)范安全管理

從加強(qiáng)常規(guī)管理入手，開展?fàn)幾觥昂细袼闹腥恕薄ⅰ拔拿靼嗉w”活動(dòng)，促進(jìn)常規(guī)工作持續(xù)扎實(shí)開展。一是上下樓梯時(shí)靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手。周一升旗、間操上下樓梯，必須由值周教師指揮慢行，活動(dòng)完畢按規(guī)矩有秩序的回教室。二是課間開展健康有意義的活動(dòng)，如跳繩、做游戲等，不準(zhǔn)任何同學(xué)做不健康不安全的游戲活動(dòng)。三是打掃衛(wèi)生時(shí)每位同學(xué)都要注意安全，如掃地時(shí)防止桌凳磕碰，擦玻璃時(shí)，不要讓玻璃割傷等。四是教室內(nèi)電源插座不許學(xué)生動(dòng)摸，飲水機(jī)、電視機(jī)、幻燈機(jī)等使用需由老師插電源。五是校內(nèi)所有的體育場(chǎng)地、器械，周六周天沒有老師帶領(lǐng)，不得私自玩耍。六是不要到校外無證體攤點(diǎn)、小吃部購(gòu)買零食。七是告別網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)絡(luò)不健康內(nèi)容的侵害。

3、多手段并用，提高師生法制觀念

學(xué)校經(jīng)常組織對(duì)師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止各種事故發(fā)生。我們充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，2006年聘請(qǐng)南順派出所副所長(zhǎng)郭君同志為法制副校長(zhǎng)，定期到校舉辦法制講座，開展安全教育、法律知識(shí)教育。結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的案例，深入闡述青少年犯罪的原因，提出預(yù)防青少年犯罪的有效措施。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法、用法的意識(shí)。學(xué)校農(nóng)村學(xué)生比較多，都寄住在周邊的居民家中，每學(xué)期學(xué)校都組織政教處、總務(wù)處、團(tuán)委相關(guān)人員對(duì)住生戶進(jìn)行走訪檢查，幫助他們查找和整改安全隱患，定期召開住生戶會(huì)，為他們講解安全知識(shí)，發(fā)放學(xué)生作息時(shí)間表、住宿生管理規(guī)定，與住生戶簽訂責(zé)任狀，明確管護(hù)職責(zé)，確保學(xué)生在校外住宿安全。

4、多部門合力，共建安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)

調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)等各個(gè)方面的積極因素，完善“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，每學(xué)期開辦兩期家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，交給家長(zhǎng)科學(xué)的家教方法，向家長(zhǎng)宣傳家校配合的重要意義，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)，了解學(xué)生校外情況，積極探索家校配合的最佳途徑，收到了良好的教育效果。縣電視臺(tái)對(duì)我們進(jìn)行了專題報(bào)道。

結(jié)合縣綜治委校園及周邊環(huán)境集中整治方案的實(shí)施，我們積極配合針對(duì)性地開展工作，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境整治力度。配合南順派出所，打掉了在我校周邊活動(dòng)猖狂的小流氓團(tuán)伙，警車定期到校園周邊巡邏，對(duì)危害師生安全的小地痞流氓形成了強(qiáng)大的震懾，協(xié)調(diào)有關(guān)部門在校門口寶密路設(shè)置減速標(biāo)志，確保過往車輛不對(duì)師生人身安全造成威脅。校運(yùn)會(huì)期間，南順派出所出警維持秩序，確保了大會(huì)秩序井然。近幾年學(xué)校學(xué)生治安案件發(fā)生率為零。

同時(shí)，學(xué)校定期組織學(xué)生到校外德育基地參觀，邀請(qǐng)關(guān)工委老同志到校進(jìn)行革命傳統(tǒng)及社會(huì)主義榮辱觀教育講座，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義激情和社會(huì)公德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防未成年學(xué)生犯罪，并自覺與違法犯罪行為進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

5、建立了學(xué)生成長(zhǎng)檔案

為了讓學(xué)生健康平安的成長(zhǎng)，學(xué)校建立了學(xué)生成長(zhǎng)檔案，學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都記錄在案，對(duì)那些有問題的學(xué)生跟蹤教育和管理，政教處、團(tuán)委定期找他們談心，做思想工作，使他們能遵紀(jì)守法，不出安全問題。

6、開設(shè)心理健康教育和咨詢

學(xué)校選派優(yōu)秀班主任和任課教師組團(tuán)參加市級(jí)心理健康教育培訓(xùn)，由經(jīng)過培訓(xùn)的教師成立了心理咨詢中心，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問題。做到專人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動(dòng)的年度計(jì)劃，有兼職心理健康輔導(dǎo)教師，有心理健康教育場(chǎng)所，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。學(xué)校政教處和心理輔導(dǎo)教師針對(duì)學(xué)生普遍存在的共性問題舉辦心理講座，使學(xué)生始終保持健康、樂觀的學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。

三、加大投入，完善設(shè)施，消除隱患

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，還注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入。近年，對(duì)學(xué)校周邊圍墻進(jìn)行了加固；教學(xué)樓、辦公樓護(hù)欄進(jìn)行了更新加固；微機(jī)室、會(huì)計(jì)室、檔案室、電子備課室采取了防盜防火措施；更換滅火器20多件；更換老化電路，改造舊電路，確保用電安全；淘汰老式易倒籃球架，安裝新式籃球架4付，體育健身器材20余件，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

四、全員互動(dòng)，大力配合，確保平安

學(xué)校安全工作多年來一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持與配合，特別是公安局把我校作為重點(diǎn)保護(hù)單位，他們的支持是我校做好安全工作的有力保障。南順派出所經(jīng)常主動(dòng)派民警到我校了解情況，征求意見，學(xué)生上下學(xué)時(shí)間派出警車巡邏，保障了師生的安全。公安、工商、城管等部門對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境進(jìn)行了綜合治理，清除了學(xué)校周邊的網(wǎng)吧和無證攤點(diǎn)。縣防疫站有關(guān)人員經(jīng)常深入我校進(jìn)行傳染病防治方面的指導(dǎo)，保證了我校沒有發(fā)生傳染病流行爆發(fā)。學(xué)校每年都主動(dòng)聯(lián)系氣象部門檢查學(xué)校的防雷系統(tǒng)，防止雷擊等建筑安全事故的發(fā)生。鍋爐定期請(qǐng)技監(jiān)部門鑒定檢查，操作人員持證上崗，職責(zé)明確。每年定期請(qǐng)縣消防大隊(duì)對(duì)全校消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保設(shè)施完好，疏散渠道暢通，同時(shí)，為學(xué)生講解消防安全知識(shí)，強(qiáng)化消防安全教育，四月份，我校代表全縣中小學(xué)生參加全市中小學(xué)生消防安全知識(shí)競(jìng)賽，榮獲團(tuán)體第二名，雙鴨山市所轄四縣第一名。所有這些，都對(duì)我校平安校園建設(shè)工作給予了大力支持和幫助，使我校的平安創(chuàng)建工作有了重要保障。

幾年來，由于上級(jí)主管部門及社會(huì)各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把平安學(xué)校創(chuàng)建工作當(dāng)作大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠。近兩年來，我校近1600名學(xué)生無一違法犯罪，守法率達(dá)100％，未出現(xiàn)安全事故，學(xué)校及師生財(cái)產(chǎn)未受損失，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持長(zhǎng)久，打造品牌

強(qiáng)烈的安全意識(shí)、嚴(yán)密的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施、一流的師資隊(duì)伍、一流的管理水平使學(xué)校工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。幾分耕耘，幾分收獲，顯著的教育教學(xué)成績(jī)已經(jīng)為四中人播灑的汗水做了最好的詮釋。近幾年來，學(xué)校先后榮獲市文明單位標(biāo)兵、省德育工作先進(jìn)集體、省“五四”紅旗團(tuán)委、市學(xué)校衛(wèi)生健康教育先進(jìn)集體、市未成年人思想道德建設(shè)示范校、市德育工程名牌學(xué)校、市師德建設(shè)先進(jìn)集體、縣安全工作先進(jìn)基層單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

創(chuàng)建安全文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜而系統(tǒng)的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長(zhǎng)效機(jī)制，逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。今后，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把平安校園創(chuàng)建工作同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、全面提高教育質(zhì)量等工作緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作深入開展，為建設(shè)平安和諧寶清做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：淺談平安校園建設(shè)

淺談平安校園建設(shè)

睢城鎮(zhèn)光明小學(xué)趙繼平

近年來有關(guān)校園安全事件有上升趨勢(shì)。主要表現(xiàn)為校園意外傷害和死亡事故有所上升。中小學(xué)校園安全事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。當(dāng)下安全校園建設(shè)已是加強(qiáng)學(xué)校管理的重要方面，關(guān)于校園安全的內(nèi)涵和外延有很豐富，主要涉及到人身安全、食品安全、交通安全、防水、防火、防觸電等許多方面，總的來說校園安全是人、財(cái)、物、校園文化綜合的安全。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，是求知者的天堂，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，是全體師生員工共同心愿，這也是全社會(huì)和諧發(fā)展的要求，為此，提出以下幾點(diǎn)淺見。

一、加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)

從現(xiàn)有的學(xué)校安全管理制度來看，相關(guān)理制度還很不完善，任務(wù)還很艱巨。建立健全安全規(guī)章制度，明確安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，把“預(yù)防為主”的工作原則從嚴(yán)從細(xì)地落實(shí)到日常管理工作中去。

（一）完善學(xué)校安全工作管理制度。各項(xiàng)安全管理制度是進(jìn)行科學(xué)管理的前提，因此建立和完善相關(guān)制度事在必行。建立和完善《學(xué)校安全工作管理?xiàng)l例》、《防突發(fā)性事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《學(xué)生常見病防治辦法》、《食品衛(wèi)生工作規(guī)程》、《各類事故隱患的監(jiān)督檢查制度》、《安全獎(jiǎng)罰制度》、《安全事故的應(yīng)急救援制

度》、《門衛(wèi)職責(zé)》等安全管理規(guī)章制度。

（二）建立安全責(zé)任制度。切實(shí)做到責(zé)任到人，明確校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，細(xì)化“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，把履行責(zé)任情況納入考核內(nèi)容。

（三）實(shí)施日常值班制度。平時(shí)要有專人值班，假期也不例外。這包括校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，把學(xué)校的安全管理工作納入到正常的工作體系之中。學(xué)校發(fā)生安全事故及時(shí)報(bào)告，并加以妥善處理。

二、開展安全法制教育

安全教育是校園文化的重要組成部分，對(duì)于不斷形成和發(fā)展校園安全文化具有重要意義。安全教育可以使人的安全文化素養(yǎng)不斷提高，安全精神需求不斷發(fā)展。這是解決學(xué)校安全問題的治本之舉。

（一）提高師生的安全意識(shí)。根據(jù)實(shí)際情況，形成合理的教育方式和內(nèi)容。充分運(yùn)用國(guó)旗下講話、班會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科滲透、校園廣播、宣傳窗等活動(dòng)及方式，通過講解、演示、訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生接受防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育傷害、防火、防盜、防騙等安全知識(shí)和技能教育。有針對(duì)性的開展安全教育，使師生樹立安全意識(shí)，自覺遵守安全法規(guī)，保護(hù)公共安全設(shè)施；掌握緊急狀態(tài)下自救、自護(hù)的基本方法，具備一定的抵制暴力侵害的能力。還組織全體學(xué)生進(jìn)

行緊急事故疏散演練，提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力；通過各種教育來提高學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

（二）加強(qiáng)安全知識(shí)教育。做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，以最大限度地消除安全隱患，確保安全。可組織專門的安全和普法教育團(tuán)隊(duì)，學(xué)校要組成普法教育小組定期開展普法教育，同時(shí)開展學(xué)生心理健康教育；還有可以邀請(qǐng)黨政、法律機(jī)關(guān)人員進(jìn)行不定期的普法教育；在師生中開展《公民道德建設(shè)綱要》學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》；開展安全法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)心理健康教育。心理健康教育是當(dāng)前安全教育重要組成部分，目前，好多中小學(xué)生由于受社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、家庭等方面的影響，心理素質(zhì)低下，甚至扭曲變態(tài)，產(chǎn)生嫉妒、報(bào)復(fù)等極端心理現(xiàn)象，導(dǎo)致校園暴力、自殘、自殺、跳樓事件發(fā)生。因此，要及時(shí)做好學(xué)生心理疏導(dǎo)和心理健康教育。

三、切實(shí)加強(qiáng)安全管理工作

（一）做好安全隱患的排查整改工作。加強(qiáng)對(duì)校舍、食堂、體育設(shè)施、消防設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行全面定期的安全大檢查，重點(diǎn)加強(qiáng)防范，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生。對(duì)存在安全隱患的地方及時(shí)進(jìn)行維護(hù)和整改。切實(shí)做到“防患于未然”。

（二）進(jìn)行動(dòng)態(tài)的安全監(jiān)理工作。對(duì)消防、食物、體育器械等加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，搶得第一時(shí)間，最大限度的保護(hù)師生的安全。

（三）切實(shí)提高事故發(fā)生后的處臵能力。這對(duì)一些無法預(yù)料的安全事故的處臵具有重大的意義，如象火災(zāi)、地震、食物中毒等。平時(shí)要做好緊急疏散演練工作。切實(shí)提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

（四）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。這是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展帶來的新問題，也是最容易忽視的安全領(lǐng)域。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展致使網(wǎng)絡(luò)信息肆意的傳播，其中不乏各種不良信息的傳播。當(dāng)前有向?qū)W校蔓延的趨勢(shì)。因此，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，是創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。要求學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源要講文明，講道德做好向正確方向引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極有益的興趣愛好，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)。

（五）加強(qiáng)校園治安綜合治理。這主要集中在治理反盜竊、清理外來閑雜人員的治安專項(xiàng)整治，構(gòu)筑治安防控體系，使人防、物防、技防全面結(jié)合，搞好校園治安綜合治理。加強(qiáng)校園周邊治安，凈化校園環(huán)境。

安全校園建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)化的工程，也是一個(gè)艱巨的工程。它需要全社會(huì)的廣泛關(guān)注與支持。只有在安全的校園內(nèi)，教師才能安心施教、學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)。安全校園建設(shè)既是和諧校園建設(shè)的要求，更是和諧社會(huì)建設(shè)的要求。因此，搞好安全校園建設(shè)意義重大。2013、12、8

第三篇：平安校園建設(shè)工作總結(jié)

平安校園建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。為保護(hù)學(xué)生的生命安全和身心健康，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在市教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭(zhēng)創(chuàng)市“平安校園”為創(chuàng)建目標(biāo)，我校積極開展了以“我自護(hù)，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園建社活動(dòng)。并取得了初步成效。

具體措施是：落實(shí)八項(xiàng)制度，建設(shè)“平安校園”。

一是落實(shí)學(xué)習(xí)制度。及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)好實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺性；

二是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。成立建設(shè)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實(shí)做好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作；

三是落實(shí)工作責(zé)任制。學(xué)校與教師個(gè)人簽訂了《建設(shè)“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書》，建立和完善了學(xué)校制度，各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位；

四是落實(shí)監(jiān)督檢查制度。成立由校長(zhǎng)書記為組長(zhǎng)的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會(huì)，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅(jiān)持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作無疏漏、無死角。

五是落實(shí)信息反饋制度。學(xué)校確定校長(zhǎng)、辦公室主任為信息聯(lián)絡(luò)員。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和向全校師生通報(bào)情況。

六是落實(shí)宣傳制度。學(xué)校利用主題班會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、校報(bào)、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳。通過宣傳，營(yíng)造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。

七是落實(shí)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。

八是落實(shí)責(zé)任追究制度。對(duì)疏于職守，思想不重視，工作不落實(shí)，措施不到位的；對(duì)缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的；對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)工作實(shí)情的；對(duì)造謠傳謠，迷惑人心，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

所做的具體工作如下：

一、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、小報(bào)、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建設(shè)的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營(yíng)造平安建設(shè)的良好氛圍。在三月底的全省“中小學(xué)生安全教育周”里，開展了以交通安全為主題的教育活動(dòng)，學(xué)校向每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

二、每周堅(jiān)持升國(guó)旗和國(guó)旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會(huì)和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

三、學(xué)校與每位教師簽訂了建設(shè)“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

四、通過開展“平安校園建設(shè)我也有責(zé)”的主題班會(huì)和各班開展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學(xué)生參觀，全校召開了以安全教育為專題的的班隊(duì)活動(dòng)調(diào)研聽課活動(dòng)。

五、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書》，并通過家長(zhǎng)會(huì)等途徑向家長(zhǎng)傳遞信息，使家長(zhǎng)充分了解我校建設(shè)“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。組織中高年級(jí)的學(xué)生開展進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)孩子利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學(xué)校更多的收集信息的方法。組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片《張思德》，看完以后要求各年級(jí)學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校開展了爭(zhēng)做合格畢業(yè)生的主題教育，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時(shí)召開了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合，來共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道。

六，結(jié)合“626”禁毒日，組織學(xué)生參加禁毒禁毒知識(shí)的宣傳。堅(jiān)持不懈地開展“校園拒邪教”活動(dòng)，教育師生崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動(dòng)。及時(shí)妥然處理教師群體中的各類矛盾和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育問題的反映，認(rèn)真落實(shí)教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的各項(xiàng)措施。積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用，虛心吸收家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。

七、加強(qiáng)了教師值日和學(xué)生值崗力度，維護(hù)校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。針對(duì)學(xué)校面臨交通要道的實(shí)際，學(xué)校配足值日值周教師在校門口、馬路上、公交車站維持秩序，值日值周教師在送走最后一位學(xué)生后方可離開。同時(shí)勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。因周五學(xué)生乘車難的問題，學(xué)校及時(shí)與**市城市交通運(yùn)輸公司聯(lián)系，要求在學(xué)校放學(xué)的時(shí)間段內(nèi)增加客運(yùn)班次的投放，以緩解學(xué)生乘車難，擁擠的問題，并調(diào)整了教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，只要學(xué)校放學(xué)時(shí)間有變動(dòng)，學(xué)校都及時(shí)地通知家長(zhǎng)，避免接送工作的耽誤。

八、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。夏季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，出刊了安全的黑板報(bào)和小報(bào)，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，通過學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，新蕾電視臺(tái)向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

九、發(fā)揮黨支部的紀(jì)檢作用，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律教育，加強(qiáng)群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督。認(rèn)真搞好校務(wù)公開、政務(wù)公開。嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)制度，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事透明度，切實(shí)保障家長(zhǎng)的知情權(quán)。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的思想，重視黨員干部賭博問題的專項(xiàng)治理工作，提高黨員的法制意識(shí)和守法的自覺性，深入開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，提高黨員帶頭示范和輻射的作用。

十、嚴(yán)格做好秋季腸道傳染病的預(yù)防工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案,成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,要求全校教職工提高認(rèn)識(shí)，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對(duì)學(xué)生進(jìn)行腸道衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校衛(wèi)生室及時(shí)編印了有關(guān)腸道傳染病預(yù)防和控制的宣傳資料，分發(fā)到學(xué)生手中，并要求給家長(zhǎng)學(xué)習(xí)宣傳，由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災(zāi)，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級(jí)上訪，師生中無違法犯罪現(xiàn)象，無法輪功參與者。學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭(zhēng)先，學(xué)校面貌煥然一新。通過一年建設(shè)工作，取得了一定的成績(jī)，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級(jí)政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進(jìn)工作，完善措施，將建設(shè)“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園

2012

第四篇：平安校園建設(shè)匯報(bào)材料

濱江花苑幼兒園

創(chuàng)建“平安和諧校園”匯報(bào)材料

幼兒園管理、教育的對(duì)象是3~5周歲幼兒，他們沒有自理、自我保護(hù)、逃生能力，是弱視群體。由于這個(gè)特點(diǎn)，所以我們幼兒園和中小學(xué)又有不同，更加重視安全問題，我園始終把安全工作擺在第一位，始終把安全工作擺在重要日程。“平安校園”的創(chuàng)建工作，正是安全工作的一個(gè)載體，我園專門成立了“平安校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)為安全工作的第一責(zé)任人，分管副園長(zhǎng)具體抓，其它幼兒園班子成員和保健醫(yī)生為成員，做到職責(zé)分明，落實(shí)到位，堅(jiān)持以人為本，已解決事關(guān)幼兒園人身安全、衛(wèi)生等突出問題為重點(diǎn)，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師幼和諧建設(shè)，強(qiáng)化園內(nèi)日常安全衛(wèi)生管理，為教師和幼兒提供平安、和諧的校園環(huán)境。幼兒園做到了安全機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度完善，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到上級(jí)規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。建園以來無刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故的發(fā)生；校園環(huán)境優(yōu)美，秩序井然，2009-2011年連續(xù)三年榮獲滕州市食品衛(wèi)生管理先進(jìn)單位；2010、2011、2012年連續(xù)三年榮獲棗莊市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、教書育人、學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)單位；2011年榮獲滕州市安全工作先進(jìn)單位；2012年我園食堂評(píng)為B級(jí)食堂。現(xiàn)就我園在創(chuàng)建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、安全管理工作做到精細(xì)化

在安全教育管理工作的實(shí)踐中做到“四個(gè)到位”即認(rèn)識(shí)到位、組織到位、制度到位、措施到位。

1、認(rèn)識(shí)到位

幼兒園每學(xué)期都要利用例會(huì)時(shí)間組織全體教職工學(xué)習(xí)安全教育理論和本園制定的安全制度，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等一系列法律法規(guī)，特別是有關(guān)安全教育的文件精神及時(shí)傳達(dá)給每位教師和家長(zhǎng)。使他們明確安全工作目標(biāo)和職責(zé)，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想。

2、組織到位

成立了以董事長(zhǎng)為組長(zhǎng)各園園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，個(gè)科室主任年級(jí)組長(zhǎng)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)安全教育管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。把工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到每個(gè)具體責(zé)任人；還聘請(qǐng)了派出所的 為法制校長(zhǎng)，形成多元化、多層次、人人參與、全員管理的安全教育格局。為了加強(qiáng)幼兒在園安全管理，每天都有園長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師值班巡視，檢查幼兒園安全情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全情況及時(shí)匯報(bào)處理，做到防患于未然。

3、制度到位

幼兒園建立健全了各項(xiàng)安全工作制度《安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》《食堂管理制度》等，明確崗位職責(zé)。4、措施到位 為了將安全教育落到實(shí)處，我們采用不同措施加以預(yù)防和監(jiān)督。每學(xué)期初，重點(diǎn)學(xué)習(xí)幼兒園制定的《安全工作責(zé)任和事故追究制》層層鑒定安全責(zé)任書，并在教師獎(jiǎng)懲制度中規(guī)定凡出現(xiàn)安全責(zé)任事故評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決。注重班級(jí)量化管理和幼兒日常行為管理，每學(xué)期評(píng)出安全標(biāo)兵和安全管理先進(jìn)班級(jí)。

二、安全教育內(nèi)容做到序列化

1、不論哪種常見校園事故的預(yù)防，根本的措施在于加強(qiáng)師生的安全教育。具體的做法是：一是按照幼兒園《課程標(biāo)準(zhǔn)》把安全知識(shí)教育列入專題課，保證每周一課時(shí)的安全教育課。二是通過安全月、晨會(huì)、班會(huì)等開展經(jīng)常性的安全教育。三是結(jié)合國(guó)家普法計(jì)劃聘任法制輔導(dǎo)員，舉辦報(bào)告會(huì)開展法制安全教育。四是構(gòu)建家庭、幼兒園、社會(huì)“三位一體”的安全教育管理機(jī)制，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，形成齊抓共管的教育局面。五是重視幼兒的心理健康教育。

2、為了使安全教育內(nèi)容形成序列，我園依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)向幼兒進(jìn)行安全常識(shí)、健康知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命、保護(hù)自我、安全第一”的意識(shí)。按照幼兒的年齡特點(diǎn)、理解能力確定不同年齡段的安全教育內(nèi)容和要求。小班重點(diǎn)了解不跟陌生人走，不接觸危險(xiǎn)的東西;中班重點(diǎn)了解家的住址，知道爸爸媽媽的電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道躲避與求救;大班重點(diǎn)了解安全標(biāo)志，自我保護(hù);并向幼兒家長(zhǎng)發(fā)放安全教育宣傳資料，規(guī)范家長(zhǎng)的不良安全行為。

3、重視防范和處理突發(fā)事故工作：突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作預(yù)案體系健全，每學(xué)期都組織消防演練、防震演練和防暴力侵害演練；組織幼兒學(xué)習(xí)背誦《安全守護(hù)生命十大黃金法則》每學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行兩次身體檢測(cè)，還聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院為幼兒進(jìn)行齲齒篩查，時(shí)時(shí)刻刻做好幼兒的健康、安全工作。

三、安全教育形式做到多樣化

1、創(chuàng)設(shè)陣地性教育環(huán)境

利用黑板報(bào)、宣傳欄、墻壁等陣地宣傳安全教育知識(shí)，普及安全教育內(nèi)容，使安全教育知識(shí)深入人心，形成安全教育的良好氛圍。

2、幼兒的安全意識(shí)、良好的行為習(xí)慣需要一個(gè)反復(fù)培養(yǎng)的過程。平時(shí)，幼兒園注重幼兒日常行為習(xí)慣教育、園規(guī)、園紀(jì)教育。每天都組織教師在園門口接待幼兒，教師帶領(lǐng)幼兒使用文明禮貌用語，言談舉止大方。把幼兒安全教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。幼兒對(duì)教師滿意率高，沒有體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)整體功能，形成安全教育合力，開展家庭安全教育活動(dòng)，完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。利用家長(zhǎng)學(xué)校講《兒童心理健康保健》、《交通安全公約》《學(xué)生傷害事故處理辦法》，向家長(zhǎng)講清注意交通安全的重要性。通過家長(zhǎng)課堂的開設(shè)，使家長(zhǎng)懂得了更多的安全教育知識(shí)，安全教育活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持與理解。

4、積極開展“警園共建”活動(dòng)，發(fā)揮安全法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員的職能作用，和交警隊(duì)、派出所共同建設(shè)安全教育基地和安全教育大課堂，共同研究安全教育工作，制定安全教育措施，為幼兒做交通安全知識(shí)講座，經(jīng)過交通干警的講解，使幼兒掌握了交通常識(shí)，不僅能自覺遵守交通規(guī)則，而且還能規(guī)范其他幼兒和家長(zhǎng)的文明行為。

在幼兒園安全管理中，我園由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，安全工作取得了顯著成效。多次被評(píng)為“滕州市安全工作先進(jìn)單位”。但我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到幼兒園發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，為廣大教師和幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安和諧的校園！

第五篇：平安校園建設(shè)總結(jié)

加強(qiáng)安全教育創(chuàng)建平安校園

姜莊鎮(zhèn)咸家中學(xué)

學(xué)校是培育人才的場(chǎng)所，也是社會(huì)的重要組成部分。安全、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境是學(xué)校教書育人的必備條件，是創(chuàng)建和諧校園的根本保障。一直以來，學(xué)校堅(jiān)持把德育放在首位，把治安綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。通過創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的開展，校園穩(wěn)定、和諧、文明有序，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，是創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)重要的組織保證

（一）為深化學(xué)校及周邊治安綜合治理，維護(hù)學(xué)校治安穩(wěn)定，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育處等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確職責(zé)、逐級(jí)分解實(shí)施。形成上下貫通、相互協(xié)調(diào)、組織嚴(yán)密、運(yùn)作高效的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并制定了詳細(xì)的考核要求。

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的安全穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)，各部門主要負(fù)責(zé)人為各部門安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，各班主任對(duì)本班的安全穩(wěn)定負(fù)責(zé)。有效地促進(jìn)了安全穩(wěn)定各項(xiàng)工作措施的全面落實(shí)。

（三）為使校園安全管理工作有章可循、健康有序地開展，學(xué)校在建立各級(jí)安全管理組織的同時(shí)，結(jié)合校園的實(shí)際情況，建立健全了相應(yīng)的管理制度，規(guī)范了廣大師生員工的行為，使創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)得以具體落實(shí)。學(xué)校制定了 《咸家中學(xué)“平安校園”實(shí)施方案》、《學(xué)校值班巡查制度》等，還制訂了《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》等，通過這些制度的制訂和實(shí)施，規(guī)范了學(xué)生的行為，學(xué)生普遍樹立起較牢固的安全防范意識(shí)，自我管理和自我約束能力得到了很大的提高。

二、措施得力，以防為主，是創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的核心內(nèi)容。

為保證各項(xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)檢查督促，及時(shí)查漏糾偏。學(xué)校每年年底對(duì)學(xué)校的綜合治理工作進(jìn)行總結(jié)和反思。在保障這些措施充分落實(shí)的前提下，以防為主是創(chuàng)建“平安校園”的核心內(nèi)容。

1、建立預(yù)警機(jī)制，防范未然

2、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件

3、加強(qiáng)安全疏散演練、重大活動(dòng)有安全預(yù)案

三、法制與安全教育兩手抓，是創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的重要手段

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動(dòng)，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒有發(fā)生重大刑事案件和一般刑事案件、也沒有發(fā)生職工違法行為。

（一）、深入開展法制宣傳、提高法律意識(shí)和自我防范能力

在廣大師生中開展廣泛法制宣傳教育活動(dòng)，是做好創(chuàng)建“平安校園”工作的基礎(chǔ)工作。為了取得教育的實(shí)效，學(xué)校在制度上給予保障，每學(xué)期初制定防止安全教育宣傳計(jì)劃。每學(xué)期至少組織兩次法制安全教育，還穿插交通知識(shí)宣傳、消防知識(shí)宣傳等活動(dòng)，平時(shí)利用廣播、墻報(bào)等媒體開展法制宣傳。

學(xué)校還積極開展禁毒和反邪教教育，利用廣播、校會(huì)、宣傳櫥窗、等形式，廣泛宣傳毒品與邪教的危害，宣傳科學(xué)思想，提高了廣大師生的消防意識(shí)、禁毒意識(shí)、交通意識(shí)，沒有師生吸毒，沒有師生參加邪教組織。

（二）、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

學(xué)校在校園設(shè)立心理咨詢室，由心理輔導(dǎo)教師面對(duì)面心理咨詢，解決個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理各方面引發(fā)的心理問題；同時(shí)心理教師在學(xué)生中開展心理調(diào)查、開設(shè)心理講座，緩解學(xué)生精神壓力。優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì)，增強(qiáng)他們的心理適應(yīng)能力。沒有學(xué)生因心理問題而出現(xiàn)任何不良現(xiàn)象。

四、加強(qiáng)校園管理、構(gòu)筑安全網(wǎng)絡(luò)，保障 “平安校園” 的創(chuàng)建。

加強(qiáng)校園管理，構(gòu)筑創(chuàng)建“平安校園”工作的立體平臺(tái)，有效地維護(hù)了校園安全穩(wěn)定，形成群防群治、齊抓共管的勢(shì)態(tài)，“上下組成網(wǎng)，左右連成線，處處有人抓、層層有人管”，使創(chuàng)建“平安校園”工作落到實(shí)處。

1、狠抓內(nèi)部治安管理

2、加強(qiáng)對(duì)外來人員的管理，確保校園的治安秩序良好。

3、加強(qiáng)對(duì)全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。

4、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。

5、堅(jiān)持人防、物防、技防相結(jié)合。

6、整治周邊環(huán)境，構(gòu)筑外圍安全防線。

學(xué)校治安防范工作不是一勞永逸的，學(xué)校的安全管理工作十分艱巨，任重面道遠(yuǎn)。我們相信，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咸家中學(xué)全體師生將牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念，立足現(xiàn)在，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立完善有效的安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有續(xù)的平安校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

2012年5月