第一篇：平安校園建設(shè)工作匯報(bào)

隨著社會(huì)主義建設(shè)的不斷發(fā)展，高校教育體制和后勤社會(huì)化改革的不斷深入，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是黨和政府順應(yīng)社會(huì)順應(yīng)民心民愿的歷史趨勢。和諧校園是和諧社會(huì)的重要組成部分，高等院校是人類文明傳播的搖籃，是培養(yǎng)構(gòu)建和諧社會(huì)的人才基礎(chǔ)，應(yīng)該引領(lǐng)和諧社會(huì)向前發(fā)展。在構(gòu)建和諧校園中，打造平安校園是構(gòu)建和諧校園的前提和基礎(chǔ)。而打造平安校園是離不開后勤工作的，打造平安校園建設(shè),高校后勤工作成為很重要的方面。

一、平安校園建設(shè)的形成

黨中央的構(gòu)建和諧社會(huì)的執(zhí)政理念一經(jīng)提出，便引起廣泛關(guān)注，受到普遍認(rèn)同和擁護(hù)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是黨和政府順應(yīng)社會(huì)順應(yīng)歷史順應(yīng)民心的英明抉擇，和諧是穩(wěn)定的最高境界，對(duì)國家穩(wěn)定、社會(huì)安定的意義在認(rèn)識(shí)上得到了深化。高等院校是人類文明傳播的搖籃，是培養(yǎng)構(gòu)建和諧社會(huì)的人才基礎(chǔ)，是社會(huì)文明的縮影。因此構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。

（一）平安校園建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分

和諧是穩(wěn)定的最高境界，和諧是穩(wěn)定的前提，穩(wěn)定是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)，打造平安校園是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。沒有團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的校園環(huán)境，也不會(huì)有和諧校園。打造平安校園是構(gòu)建和諧社會(huì)和和諧校園的客觀要求。隨著高校后勤社會(huì)化改革的不斷深入，高校后勤保障力量日益增強(qiáng)，后勤服務(wù)能力日益提高，在平安校園建設(shè)中的作用突顯，因此平安校園建設(shè)是高校后勤保障工作的重要內(nèi)容。

（二）突發(fā)事態(tài)危機(jī)管理是建設(shè)平安校園的重要內(nèi)容

所謂突發(fā)事件，主要是指由人為或自然因素突然引發(fā)的事件，包括惡性事故、人為災(zāi)難、自然災(zāi)害、涉外事件以及其他敏感事件。突發(fā)事件具有不可預(yù)知、危及公眾利益、易引發(fā)媒體關(guān)注等特點(diǎn)。學(xué)校是社會(huì)的縮影，是社會(huì)各種現(xiàn)象的敏感地帶。社會(huì)矛盾的焦點(diǎn)往往會(huì)集中在高等院校，比如近期發(fā)生的學(xué)生涉日抗議游行活動(dòng)。愛國熱情如果引導(dǎo)不好，就容易導(dǎo)致公共危機(jī)、政府危機(jī)，比如八九**等。學(xué)校中的暴力事件、集體中毒事件，比如馬加爵事件等，突發(fā)事件的危機(jī)管理對(duì)學(xué)校的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)十分重要，如果引導(dǎo)得好，就容易形成空前團(tuán)結(jié)的愛國熱情，比如抗擊非典等。突發(fā)事件的危機(jī)管理是建設(shè)平安校園不可缺少的重要內(nèi)容。

一、高校后勤在平安校園建設(shè)中的作用

（一）高校后勤是打造平安校園的重要力量

后勤集團(tuán)（公司）是學(xué)校各職能部門中一個(gè)重要部門，高校后勤保障部門眾多，主要有飲食服務(wù)、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生綠化、水電排污、商貿(mào)交通、學(xué)生公寓等，尤其是校衛(wèi)隊(duì)保安的管理，對(duì)學(xué)校的安全秩序有直接影響。很多高校的校衛(wèi)隊(duì)歸屬學(xué)校保衛(wèi)處，樓宇保安歸屬后勤物業(yè)管理部門。也有部分高校后勤的物業(yè)管理既有校衛(wèi)隊(duì)又有樓宇保安，比如浙江樹人大學(xué)，保衛(wèi)處主要負(fù)責(zé)戶籍、案件的管理和安全保衛(wèi)工作的監(jiān)督指導(dǎo)，全校保安統(tǒng)一歸口到后勤物業(yè)公司保安部，使得后勤安全保障功能增強(qiáng)和責(zé)任加大。學(xué)生公寓的管理，也直接影響到學(xué)生在公寓期間的生活學(xué)習(xí)。維持學(xué)生公寓的穩(wěn)定也是打造平安校園一項(xiàng)重要工作。

（二）高校后勤在建設(shè)平安校園中始終富有重大貢獻(xiàn)

從過去學(xué)校辦社會(huì)到現(xiàn)在后勤社會(huì)化改革的整個(gè)歷史過程中，后勤工作對(duì)保障學(xué)校教學(xué)、科研、穩(wěn)定等在不同時(shí)期都付出了不同的貢獻(xiàn)。高校后勤工作歷來是關(guān)系學(xué)校穩(wěn)定的重要要素。隨著后勤社會(huì)化改革的深入，社會(huì)辦后勤。高校后勤需要維持校園安全、飲食安全、住宿安全、健康安全、會(huì)務(wù)接待安全等秩序，涉及學(xué)校建設(shè)平安校園的方方面面，使得高校后勤工作的穩(wěn)定發(fā)展對(duì)學(xué)校建設(shè)平安校園尤為重要。

二、高校后勤工作在平安校園建設(shè)中的責(zé)任與使命

隨著高校后勤社會(huì)化改革的不斷深入，后勤工作在保障學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)、師生、生活等方方面面發(fā)揮著積極作用。從縱深比較來看，改革在整體上取得了重大成果，探索出不少成功的改革模式，涌現(xiàn)出一些改革成功的后勤企業(yè)集團(tuán)。從橫向比較來看，全國各地的改革成績各有不同，但還不均衡。但有一點(diǎn)可以肯定，后勤工作對(duì)學(xué)校的安全穩(wěn)定是至關(guān)重要的，在建設(shè)平安校園活動(dòng)中負(fù)有重要的責(zé)任與使命。

第二篇：平安校園建設(shè)工作匯報(bào)

隨著社會(huì)主義建設(shè)的不斷發(fā)展，高校教育體制和后勤社會(huì)化改革的不斷深入，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是黨和政府順應(yīng)社會(huì)順應(yīng)民心民愿的歷史趨勢。和諧校園是和諧社會(huì)的重要組成部分，高等院校是人類文明傳播的搖籃，是培養(yǎng)構(gòu)建和諧社會(huì)的人才基礎(chǔ)，應(yīng)該引領(lǐng)和諧社會(huì)向前發(fā)展。在構(gòu)建和諧校園中，打造平安校園是構(gòu)建和諧校園的前提和基礎(chǔ)。而打造平安校

園是離不開后勤工作的，打造平安校園建設(shè),高校后勤工作成為很重要的方面。

一、平安校園建設(shè)的形成黨中央的構(gòu)建和諧社會(huì)的執(zhí)政理念一經(jīng)提出，便引起廣泛關(guān)注，受到普遍認(rèn)同和擁護(hù)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是黨和政府順應(yīng)社會(huì)順應(yīng)歷史順應(yīng)民心的英明抉擇，和諧是穩(wěn)定的最高境界，對(duì)國家穩(wěn)定、社會(huì)安定的意義在認(rèn)識(shí)上得到了深化。高等院校是人類文明傳播的搖籃，是培養(yǎng)構(gòu)建和諧社會(huì)的人才基礎(chǔ)，是社會(huì)文明的縮影。因此構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。

（一）平安校園建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分

和諧是穩(wěn)定的最高境界，和諧是穩(wěn)定的前提，穩(wěn)定是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)，打造平安校園是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。沒有團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的校園環(huán)境，也不會(huì)有和諧校園。打造平安校園是構(gòu)建和諧社會(huì)和和諧校園的客觀要求。隨著高校后勤社會(huì)化改革的不斷深入，高校后勤保障力量日益增強(qiáng)，后勤服務(wù)能力日益提高，在平安校園建設(shè)中的作用突顯，因此平安校園建設(shè)是高校后勤保障工作的重要內(nèi)容。

（二）突發(fā)事態(tài)危機(jī)管理是建設(shè)平安校園的重要內(nèi)容

所謂突發(fā)事件，主要是指由人為或自然因素突然引發(fā)的事件，包括惡性事故、人為災(zāi)難、自然災(zāi)害、涉外事件以及其他敏感事件。突發(fā)事件具有不可預(yù)知、危及公眾利益、易引發(fā)媒體關(guān)注等特點(diǎn)。學(xué)校是社會(huì)的縮影，是社會(huì)各種現(xiàn)象的敏感地帶。社會(huì)矛盾的焦點(diǎn)往往會(huì)集中在高等院校，比如近期發(fā)生的學(xué)生涉日抗議游行活動(dòng)。愛國熱情如果引導(dǎo)不好，就容易導(dǎo)致公共危機(jī)、政府危機(jī)，比如八九**等。學(xué)校中的暴力事件、集體中毒事件，比如馬加爵事件等，突發(fā)事件的危機(jī)管理對(duì)學(xué)校的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)十分重要，如果引導(dǎo)得好，就容易形成空前團(tuán)結(jié)的愛國熱情，比如抗擊非典等。突發(fā)事件的危機(jī)管理是建設(shè)平安校園不可缺少的重要內(nèi)容。

一、高校后勤在平安校園建設(shè)中的作用

（一）高校后勤是打造平安校園的重要力量

后勤集團(tuán)（公司）是學(xué)校各職能部門中一個(gè)重要部門，高校后勤保障部門眾多，主要有飲食服務(wù)、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生綠化、水電排污、商貿(mào)交通、學(xué)生公寓等，尤其是校衛(wèi)隊(duì)保安的管理，對(duì)學(xué)校的安全秩序有直接影響。很多高校的校衛(wèi)隊(duì)歸屬學(xué)校保衛(wèi)處，樓宇保安歸屬后勤物業(yè)管理部門。也有部分高校后勤的物業(yè)管理既有校衛(wèi)隊(duì)又有樓宇保安，比如浙江樹人大學(xué)，保衛(wèi)處主要負(fù)責(zé)戶籍、案件的管理和安全保衛(wèi)工作的監(jiān)督指導(dǎo)，全校保安統(tǒng)一歸口到后勤物業(yè)公司保安部，使得后勤安全保障功能增強(qiáng)和責(zé)任加大。學(xué)生公寓的管理，也直接影響到學(xué)生在公寓期間的生活學(xué)習(xí)。維持學(xué)生公寓的穩(wěn)定也是打造平安校園一項(xiàng)重要工作。

（二）高校后勤在建設(shè)平安校園中始終富有重大貢獻(xiàn)

從過去學(xué)校辦社會(huì)到現(xiàn)在后勤社會(huì)化改革的整個(gè)歷史過程中，后勤工作對(duì)保障學(xué)校教學(xué)、科研、穩(wěn)定等在不同時(shí)期都付出了不同的貢獻(xiàn)。高校后勤工作歷來是關(guān)系學(xué)校穩(wěn)定的重要要素。隨著后勤社會(huì)化改革的深入，社會(huì)辦后勤。高校后勤需要維持校園安全、飲食安全、住宿安全、健康安全、會(huì)務(wù)接待安全等秩序，涉及學(xué)校建設(shè)平安校園的方方面面，使得高校后勤工作的穩(wěn)定發(fā)展對(duì)學(xué)校建設(shè)平安校園尤為重要。

二、高校后勤工作在平安校園建設(shè)中的責(zé)任與使命

隨著高校后勤社會(huì)化改革的不斷深入，后勤工作在保障學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)、師生、生活等方方面面發(fā)揮著積極作用。從縱深比較來看，改革在整體上取得了重大成果，探索出不少成功的改革模式，涌現(xiàn)出一些改革成功的后勤企業(yè)集團(tuán)。從橫向比較來看，全國各地的改革成績各有不同，但還不均衡。但有一點(diǎn)可以肯定，后勤工作對(duì)學(xué)校的安全穩(wěn)定是至關(guān)重要的，在建設(shè)平安校園活動(dòng)中負(fù)有重要的責(zé)任與使命。

（一）堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想，深化高校后勤社會(huì)化改革，建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧校園

在構(gòu)建和諧社會(huì)和和諧校園的過程中，我們必須始終堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”

重要思想，繼續(xù)深化高校后勤社會(huì)化改革，發(fā)揮“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的育人功能，在建設(shè)平安校園中，育人是首位的，思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)與教育，對(duì)于建設(shè)平安校園觀念的轉(zhuǎn)變起到促進(jìn)催化作用，后勤工作要通過導(dǎo)入iso9001國際質(zhì)量認(rèn)證體系，加強(qiáng)“過程管理”，注重“細(xì)節(jié)管理與服務(wù)”，建立“心理咨詢室”，廣泛宣傳和營造“打造平安校園

”的輿論，重視師生的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、文化安全，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)平安校園建設(shè)。

（二）建立健全校園安全管理機(jī)制，設(shè)立后勤服務(wù)新聞發(fā)言人

當(dāng)前，全國高校出現(xiàn)多起突發(fā)事件，并非毫無征兆的，也并非是不可避免的。

建立健全高校校園安全管理機(jī)制是校園突發(fā)事態(tài)危機(jī)管理的首要任務(wù)。有了健全的校園安

全管理機(jī)制，一般校園突發(fā)事件就能及時(shí)地化危為安，否則就容易導(dǎo)致校園危機(jī)。因此，要建立校園安全、衛(wèi)生防疫、食品安全、消防安全、水電安全、藥品安全、交通安全、心理安全、財(cái)產(chǎn)安全、飲用水安全等的安全管理機(jī)制。一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即啟用相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)相關(guān)安全管理制度，按程序處理事件過程與結(jié)果。另外，應(yīng)設(shè)立高校后勤服務(wù)新聞發(fā)言人，如遇重特大事件，通過新聞發(fā)言人進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)，以便妥善處理相關(guān)事宜。

（三）改善校園環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園，提升人性化后勤服務(wù)

高校后勤社會(huì)化改革經(jīng)過快速推進(jìn)時(shí)期，學(xué)校校園建設(shè)迅速擴(kuò)大。根據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，1999年至2003年底，全國新建大學(xué)生公寓3800萬平方米，改造1000萬平方米，新建學(xué)生食堂500萬平方米，改造130萬平方米，四年新建大學(xué)生公寓和學(xué)生食堂，超過了1999年前新中國成立50年建設(shè)面積3340萬平方米的總和。高校辦學(xué)規(guī)模發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變，學(xué)校能夠集中精力抓科研、抓教學(xué)，師生工作和學(xué)習(xí)條件極大改善，促進(jìn)了高校和社會(huì)的穩(wěn)定。高校后勤工作應(yīng)堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，積極建設(shè)生態(tài)校園，綠色校園。美化校園環(huán)境，凈化校園空氣，解決和處理好污水油煙排放、廢舊物品回收和生活垃圾的無害化處理等活動(dòng)。后勤的管理與服務(wù)，始終堅(jiān)持“一切為了師生，為了師生一切”的服務(wù)理念，妥善處理公司與員工之間、員工與員工之間的權(quán)益問題，注重員工的技術(shù)培訓(xùn)與服務(wù)意識(shí)的不斷提高，探索有高校后勤特色的企業(yè)文化，使師生工作和生活在“安全、詳和、誠信、熱情”的和諧校園中，不斷提升人性化后勤服務(wù)。

（四）重視校園弱勢群體，完善校園救助機(jī)制

自改革開放以來，中國社會(huì)取得了舉世矚目的偉大成就，同時(shí)也出現(xiàn)了社會(huì)財(cái)富的“兩極分化”，城鄉(xiāng)差距、貧富差距擴(kuò)大。高校內(nèi)的弱勢群體主要是貧困學(xué)生和鰥、寡、孤、獨(dú)、生活較困難的后勤系統(tǒng)教職工，以及后勤系統(tǒng)中的臨時(shí)用工。在同一個(gè)學(xué)校，學(xué)生的貧富差距比較明顯，尤其是貧困生問題，在民辦二級(jí)學(xué)院和民辦學(xué)校，這一現(xiàn)象更為突出。高校后勤在服務(wù)保障中應(yīng)盡可能的為貧困生提供合適的勤工儉學(xué)的崗位，讓其通過自己的勞動(dòng)來獲得基本的生活保障，并在這樣的勞動(dòng)中幫助學(xué)生樹立正確勞動(dòng)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。后勤系統(tǒng)中還有不少離退休的鰥寡孤獨(dú)的教職工，需要后勤團(tuán)體和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與理解。要定期地走訪探望，組織活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)感情。在后勤系統(tǒng)中，有很多的臨時(shí)用工，大都是后勤服務(wù)中一線崗位和基礎(chǔ)建設(shè)中建設(shè)者。他們來城市務(wù)工學(xué)校務(wù)工，主要是為了賺錢，但在高校后勤中確實(shí)是一支不能忽視的隊(duì)伍，他們的工作環(huán)境和居住環(huán)境都還很差，尤其是搞建筑的農(nóng)民工，吃住在工地在校內(nèi)，要給予一定用工待遇和應(yīng)有的尊重。要盡可能地改善他們工作、生活和再學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境。校園內(nèi)的這部分“弱勢”群體集合在一起就是一個(gè)龐大的團(tuán)體，對(duì)學(xué)校的穩(wěn)定起到了很大的作用。打造平安校園，要高度重視這部分校園弱勢群體，完善與此相關(guān)的校園救助機(jī)制，使他們?cè)诮ㄔO(shè)平安校園中，始終發(fā)揮著他們應(yīng)有的作用。

第三篇：平安建設(shè)工作匯報(bào)

關(guān)于2011年社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)

工作情況匯報(bào)

2011年，公司認(rèn)真按照市中小企業(yè)局相關(guān)文件和會(huì)議精神，以“抓創(chuàng)建、保平安、促發(fā)展”構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本、依法行政，大力搞好環(huán)境綜合整治，著力解決員工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)環(huán)境問題，積極維護(hù)員工利益，為促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧發(fā)展做了大量工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。

一、工作完成情況

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任

為切實(shí)加強(qiáng)公司環(huán)境綜合治理，提高平安創(chuàng)建工作實(shí)效，把綜合法治、平安法治建設(shè)同環(huán)境綜合治理作為工程納入重點(diǎn)工作，成立了“社會(huì)治安綜合治理工作及平安創(chuàng)建活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，總經(jīng)理任組長，副經(jīng)理任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各科室負(fù)責(zé)人具體抓的責(zé)任機(jī)制，確保職責(zé)清楚，責(zé)任明確。建立健全規(guī)范預(yù)防、監(jiān)督工作機(jī)制，尤其在建立和完善公眾參與，在定政策、做決策前，充分尊重民意、尊重科學(xué)、依法辦事，堅(jiān)決防止和糾正各種損害群眾利益的行為，杜絕重大群體性環(huán)境上訪事件，確保公司的環(huán)境綜合治理和平安創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

（二）堅(jiān)持以人為本，人性化執(zhí)法

公司堅(jiān)持要求和積極倡導(dǎo)“以人為本，人性化執(zhí)法”工作理念，根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快對(duì)環(huán)境執(zhí)法工作提出的新要求和經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中帶來的新問題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新執(zhí)法工作方法，推進(jìn)“前置式”、“親和式”、“服務(wù)式”的執(zhí)法方法，通過早宣傳、早摸底、早說服、早制止，疏堵結(jié)合，以疏為主，努力化解和消除矛盾與沖突。對(duì)重要業(yè)務(wù)要求全公司人員最大限度維護(hù)群眾的利益，陽光執(zhí)法，有效杜絕了不良現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）從兩方面入手廣泛開展環(huán)境宣傳教育，營造良好輿論氣氛

一是為了繼續(xù)深入的鞏固公司環(huán)境教育工作，同時(shí)要有所創(chuàng)新。我們緊緊圍繞中心工作，聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳，采取多樣化的手段的，大力宣傳社會(huì)治安綜合治理的方針、政策，宣傳開展綜治與平安建設(shè)工作的重要意義，營造維護(hù)社會(huì)治安人人有責(zé)的社會(huì)氛圍。

二是精心組織籌劃了“治理隱患、防范事故”為主題的宣傳活動(dòng)。豐富活動(dòng)內(nèi)容，打造活動(dòng)品牌，注重活動(dòng)效果，切實(shí)提高廣大干部職工參與綜合治理和平安建設(shè)的積極性。

（四）加強(qiáng)監(jiān)管，較好的履行了環(huán)境保護(hù)工作職責(zé)

一是建立重大危險(xiǎn)源保存庫和申報(bào)、登記、評(píng)價(jià)、分級(jí)管理信息系統(tǒng)。嚴(yán)格落實(shí)人防、物防、技防等措施，對(duì)重大危險(xiǎn)源實(shí)施有效的監(jiān)控和管理，建立應(yīng)急處置預(yù)案，建立監(jiān)管臺(tái)賬。

二是引導(dǎo)和督促全體員工認(rèn)真履行安全責(zé)任，自覺接受安全監(jiān)管部門的監(jiān)管、指導(dǎo)和社會(huì)監(jiān)督，加強(qiáng)督查力度，及時(shí)完善安全專項(xiàng)治理機(jī)制。

（五）建章立制，抓好內(nèi)部管理，促進(jìn)安全穩(wěn)定

就內(nèi)部安全管理，建立健全了車輛使用與管理、計(jì)算機(jī)使用與管理、涉密載體使用與管理等規(guī)定和值班、安全、保密等制度，每月結(jié)合單位狀況，組織一次安全形勢分析，每月結(jié)合政治教育落實(shí)一次安全教育；加強(qiáng)了辦公室場所的安全防范措施。

2012年工作重點(diǎn)

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)綜治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，要把落實(shí)綜治責(zé)任制和開展平安創(chuàng)建工作做為環(huán)境執(zhí)法工作的重要內(nèi)容，納入總體安排，提上議事日程和日常管理，常議常抓，不斷完善綜治工作的長效機(jī)制。要貫徹“標(biāo)本兼制、綜合治理”的方針，進(jìn)一步抓好執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，高度重視綜治責(zé)任制的落實(shí)和平安創(chuàng)建工作的開展，落實(shí)好責(zé)任。

（二）進(jìn)一步健全和完善工作制度，做到事事有章可循

抓綜治工作一靠教育，二靠制度，既要加強(qiáng)思想教育，提高廣大干部職工的思想素質(zhì)和安全防范意識(shí)，又要建立健全一套管用的、具有約束力的制度和長效機(jī)制，以推進(jìn)綜治工作的制度化、規(guī)范化。

（三）加強(qiáng)執(zhí)法工作研究，不斷推進(jìn)和諧執(zhí)法

加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法工作的研究，創(chuàng)新執(zhí)法理念，改善執(zhí)法方法，努力增強(qiáng)全體干部職工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營造和諧的工作環(huán)境。

（四）加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保安全穩(wěn)定

根據(jù)內(nèi)部管理工作實(shí)際，不斷健全和完善規(guī)章制度，強(qiáng)化管理；按照規(guī)章制度落實(shí)內(nèi)部管理，落實(shí)環(huán)境執(zhí)法工作，維護(hù)正常的辦公秩序，確保人員和物質(zhì)器材安全，防止職務(wù)犯罪。

（五）鞏固和深化綜治成果，加大宣傳力度

結(jié)合政治思想教育，持之以恒抓好綜治和平安教育，努力使全體干部充分認(rèn)清綜治和平安建設(shè)宣傳工作的重要意義和現(xiàn)實(shí)意義，始終把思想統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來，真正做到統(tǒng)一行動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)綜治經(jīng)驗(yàn)，建立健全一整套管用的綜治和平安建設(shè)宣傳工作制度及長效機(jī)制，推進(jìn)綜治和平安建設(shè)宣傳工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。

第四篇：遷西三中平安校園建設(shè)工作匯報(bào)2018.1.

遷西三中平安校園建設(shè)工作匯報(bào)

我校認(rèn)真貫徹縣委、縣政府及教育局各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校的頭等大事。堅(jiān)持以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“抓防范，保安全”為重點(diǎn)，以創(chuàng)建“平安校園示范校”為目標(biāo)，精心組織，分步實(shí)施，齊抓共管，積極做好創(chuàng)建的各項(xiàng)工作，有效地提高了廣大師生的平安意識(shí)、群防意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。為此，先后制定了《重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《消防應(yīng)急預(yù)案》、《防震逃生預(yù)案》、《消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案》、《防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《食品中毒應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章制度，使創(chuàng)建平安校園安全工作，做到更全面、更深入、更細(xì)致、更扎實(shí)。全校師生的法制觀念、交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等相關(guān)安全知識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長王君華為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都積極參與到安全教育工作中來。學(xué)校根據(jù)目前安全工作嚴(yán)峻形勢，把涉及師生安全的各項(xiàng)工作進(jìn)行分解，落實(shí)到人。做到以崗定人，崗位承包，杜絕了工作上的相互推諉，從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政務(wù)主任具體分工、負(fù)責(zé)組織實(shí)施，形成全校教職員工齊心協(xié)力，齊抓共管的良好局面。

二、人防技防結(jié)合，構(gòu)建立體安全防范體系。

（一）人防：

學(xué)校堅(jiān)持每月組織一次應(yīng)急逃生演練，為預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生奠定基礎(chǔ)，收到良好的效果。

4、加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校成立心理輔導(dǎo)室，分別在各年級(jí)開設(shè)心理健康專題講座，認(rèn)真做好學(xué)生的心理健康普及教育和咨詢輔導(dǎo)工作，建立心理健康教育檔案，對(duì)有心理疾患或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)分析研究，提出針對(duì)性教育、防范借施、落實(shí)工作責(zé)任人，為學(xué)生的健康導(dǎo)航，切實(shí)把珍惜生命教育及體悟生命的意義和價(jià)值的教育納入學(xué)校健康教育的內(nèi)容。

（二）、技防：

我校在技防設(shè)施方面不斷加大投入。在學(xué)校大門兩側(cè)設(shè)置了減速帶、警示牌，大門口路段繪制了網(wǎng)格線。在校內(nèi)畫出了路隊(duì)通行線路、斑馬線，避免學(xué)生擁擠。學(xué)校在校門口、教學(xué)樓內(nèi)外、食堂等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)所有進(jìn)出校園的人員進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。液晶顯示器（監(jiān)控顯示畫面）呈現(xiàn)出監(jiān)控器傳輸?shù)男@各個(gè)方位實(shí)景錄像，并且全天候開放。安裝了一套較先進(jìn)的監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控?cái)z像頭監(jiān)控范圍可覆蓋全校的要害部位和主要出入口，24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)全校情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控、錄像；教學(xué)樓每層樓道都安裝了多個(gè)消防報(bào)警器

（三）、物防：

為保安配齊配足鋼盔、警棍、防刺手套、防護(hù)鋼叉、強(qiáng)光手電等安全保衛(wèi)器械及實(shí)用工具，并要求保安人員熟練掌握和運(yùn)用，執(zhí)勤時(shí)要隨身佩戴警械。注重加強(qiáng)技防設(shè)施建設(shè)，對(duì)已有的監(jiān)控報(bào)警設(shè)施經(jīng)常進(jìn)行檢查、維護(hù)，使之24小時(shí)保持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。；在走廊兩側(cè)及樓梯處統(tǒng)一安裝了不銹鋼防護(hù)欄桿和應(yīng)急燈、消防栓等安全設(shè)施；各樓層中標(biāo)有醒目的

行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止；與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會(huì)、發(fā)放《至學(xué)生家長一封信》等形式，增強(qiáng)家長安全意識(shí)，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長，形成家校齊抓共管的良好局面。利用每周五放學(xué)前10分鐘，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，禁止做黑車、無牌無證車、超員車，步行、騎自行車回家的同學(xué)，靠右行走，不得闖紅燈，嚴(yán)禁騎飛車，杜絕并行車、一車多人的現(xiàn)象。禁止學(xué)生在教學(xué)樓、宿舍使用電熱寶、熱得快、電熱毯等用電設(shè)備。

通過機(jī)動(dòng)管理、學(xué)科滲透等途徑，經(jīng)過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育；充分利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具，營造安全教育良好氛圍；通過舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽，組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生安全教育專題影片》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》，利用“安全教育月”全體師生做了“十個(gè)一”活動(dòng)開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過告《家長安全通知書》、向家長發(fā)放安全警示案例等方法，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。

通過多方面的教育，提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

經(jīng)過不懈努力，總得來說，學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，得到了切實(shí)加強(qiáng)。學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師，對(duì)安全工作重

第五篇：“平安校園”暨平安校園建設(shè)工作匯報(bào)

平安一中綜合治理暨平安校園建設(shè)工作匯報(bào)

平安縣第一高級(jí)中學(xué)于2014年9月搬至現(xiàn)址，新校園占地177畝，學(xué)?，F(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3190多人，其中住校學(xué)生近1460人。教職工238人，其中專任教師217人.在專任教師中，碩士研究生學(xué)歷9人，大學(xué)本科學(xué)歷203人，高級(jí)職稱61人，中級(jí)職稱131人，平均年齡37歲。現(xiàn)已建成學(xué)生宿舍樓2幢、綜合實(shí)驗(yàn)樓1幢、圖書樓1幢、教學(xué)樓3幢、學(xué)生食堂2個(gè)、乒乓球場、籃球場及400米標(biāo)準(zhǔn)操場等基礎(chǔ)設(shè)施。

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到構(gòu)建和諧社會(huì)、改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。為保護(hù)學(xué)生的生命安全和身心健康，為學(xué)生的健康成長提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在上級(jí)關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭創(chuàng)縣優(yōu)“平安校園”為創(chuàng)建目標(biāo)，我校積極開展了平安校園創(chuàng)建活動(dòng)和社會(huì)治安綜合治理行動(dòng)，并取得了初步成效。

具體措施是：落實(shí)八項(xiàng)制度，創(chuàng)建“平安校園”。

一是落實(shí)學(xué)習(xí)制度。及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)好實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺性；

二是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實(shí)做好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作；

三是落實(shí)工作責(zé)任制。

學(xué)校與教師個(gè)人簽訂了《創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書》，建立和完善了學(xué)校制度，各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位；

四是落實(shí)監(jiān)督檢查制度。

成立由校長為組長的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會(huì)，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅(jiān)持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作無疏漏、無死角。

五是落實(shí)宣傳制度。

學(xué)校利用主題班會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、校報(bào)、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。

六是落實(shí)家長聯(lián)絡(luò)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并與家長取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開信、家長學(xué)?；螂娫挼刃问?，將采取的措施和要求及時(shí)向家長通報(bào)，爭取家長的配合與支持。

七是落實(shí)責(zé)任追究制度。

對(duì)疏于職守，思想不重視，工作不落實(shí)，措施不到位的；對(duì)缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的；對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)工作實(shí)情的；對(duì)造謠傳謠，迷惑人心，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

所做的具體工作如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了《創(chuàng)建“平安校園”工作計(jì)劃》，制定和完善了相

關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。

二、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、小報(bào)、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。

三、每周堅(jiān)持升國旗和國旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

四、學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

五、通過開展一系列安全教育的主題班隊(duì)會(huì)和各班開展的安全教育板報(bào)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

六、及時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》，并通過家長會(huì)等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。教育學(xué)生認(rèn)識(shí)進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進(jìn)行檢查。

七、結(jié)合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動(dòng)，為全體 師生進(jìn)行了消防安全、防震安全演練。結(jié)合“6.26”禁毒日，組織學(xué)生參加禁毒知識(shí)的宣傳。堅(jiān)持不懈地開展“校園拒邪教”活動(dòng)，教育師生崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動(dòng)。及時(shí)妥然處理教師群體中的各類矛盾和學(xué)生家長對(duì)教育問題的反映，認(rèn)真落實(shí)教師群體師德創(chuàng)優(yōu)

活動(dòng)中的各項(xiàng)措施。積極發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。

八、重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，上半年邀請(qǐng)法制校長進(jìn)行法制教育報(bào)告。

九、加強(qiáng)了教師值日和學(xué)生值崗力度，維護(hù)校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。針對(duì)學(xué)校面臨交通路口的實(shí)際，經(jīng)過和上級(jí)部門協(xié)調(diào)，在路口安裝了減速帶、紅綠燈及交通安全提示語，并對(duì)校園周邊向?qū)W生出售小商品和零食的攤點(diǎn)進(jìn)行了整治處理，學(xué)校配備門衛(wèi)、保安、值日教師在校門口維持秩序確保學(xué)生平安離校。

十、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。夏季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料。

十三、嚴(yán)格做好常見傳染病的預(yù)防工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案,成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災(zāi)，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級(jí)上訪，師生中無違法犯罪現(xiàn)象，無法輪功參與者。學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭先，學(xué)校面貌煥然一新。

2014年10月