第一篇：菜園鎮(zhèn)小學(xué)作文競賽方案

2013年菜園鎮(zhèn)小學(xué)五年級作文競賽

為了提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生寫作能力、全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，為廣大小學(xué)生提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)。現(xiàn)舉辦2013年菜園鎮(zhèn)小學(xué)五年級“作文競賽”，具體方案如下：

一、參賽對象：

全鎮(zhèn)小學(xué)五年級全體學(xué)生，人人參加。

二、競賽組織形式：

初賽階段：各學(xué)區(qū)組織，要求人人參賽，學(xué)校、學(xué)區(qū)將參賽方案和比賽資料存檔備查。時(shí)間為2013年3月15日至2013年4月18日，每學(xué)區(qū)向鎮(zhèn)推薦兩名學(xué)生參加鎮(zhèn)組織的比賽，并附輔導(dǎo)教師。鎮(zhèn)比賽時(shí)間為2013年5月9日上午8：30——9:10，地點(diǎn)是鎮(zhèn)中心校。各學(xué)區(qū)于5月9日前將參加鎮(zhèn)競賽的學(xué)生（只限兩人）及輔導(dǎo)教師名單紙質(zhì)一份及電子檔報(bào)至鎮(zhèn)中心校梁主任。

三、所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)

鎮(zhèn)中心校 根據(jù)分?jǐn)?shù)由高到低設(shè)學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)并對獲一、二等獎(jiǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)教師頒發(fā)輔導(dǎo)證書。

四、注意事項(xiàng)

安全第一，比賽第二。各學(xué)校、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)須認(rèn)真安排，各學(xué)校校長或輔導(dǎo)教師親自帶學(xué)生參賽，全程負(fù)責(zé)學(xué)生安全。

菜園鎮(zhèn)中心校

2013年5月6日

第二篇：菜園小學(xué)作文

關(guān)于菜園小學(xué)作文

關(guān)于菜園小學(xué)作文1

我家后院有一個(gè)4分地的小菜園，雖小，但是長滿了各種各樣的蔬菜與水果，有黃瓜，西紅柿，菠菜，韭菜，酸梅，紅棗等等……

父親每年的春天都會(huì)在這個(gè)小菜園種下希望的種子，每一次收獲，都離不開父親，而且每次的豐收，都可以從爸爸臉上看見欣慰的笑容。

一年四季，菜園都有蔬菜水果可食用，春——菠菜，夏——韭菜，水蘿卜，秋——酸梅，棗，西紅柿，黃瓜，冬——白菜。

碧綠的菠菜，翠綠欲滴，望著菠菜，就有一種走過去摘下來的渴望。深綠色的韭菜，艷紅的水蘿卜，無不挑起人的食欲，酸梅與紅棗，兩種誘人的水果，高高的懸掛在樹枝上，好像高不可攀的公主，高高在上。西紅柿與黃瓜，在金色的陽光的照耀下，顯得更加美麗。而冬天的白菜，雪姑娘也為她披上了鮮艷的服裝。

8月，一個(gè)收獲的黃金季節(jié)，農(nóng)民們開始收獲他們一年來的勞苦結(jié)晶，而我家的小菜園，也開始了豐收。深綠色的黃瓜，旁若無人的掛在樹枝上，懶懶的睡覺，西紅柿呢，到了秋天，也成熟了，聽到別人的夸獎(jiǎng)，倆個(gè)小臉蛋上也呈現(xiàn)出了一抹嫣紅。

菜園雖美，但也需要?jiǎng)诳啵透覀儗W(xué)習(xí)一般，沒有勤奮哪來的成就！

關(guān)于菜園小學(xué)作文2

今天，老師帶我們來到了菜園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菜園像一塊綠地毯。采園里有許多菜，有大白菜，有火紅的辣椒等等。

我們先來到了白菜地。這里的白菜品格很多，有大白菜、小白菜等等。白菜葉是綠色的，根是白色的，大白菜有的往上長，有的向周圍散開。

沒走多遠(yuǎn)，就來到了花菜地，花菜葉是綠色的，花菜的葉子像一把蒲扇，從上面看，就像一朵綠玫瑰。把葉子撥開，就看見了一個(gè)白白的，胖胖的小圓球。好像是個(gè)小孩似的，躺在里面睡大覺。同學(xué)們有的說這像一朵雪花，有的說這像棉花糖，還有的說像小棉球。

從花菜地向前走，就來到了辣椒地。辣椒葉子非常小，葉子密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清。辣椒有綠有紅，但不仔細(xì)看，青辣椒很難找出來，紅辣椒非常鮮艷、明顯。

蘿卜的葉子綠綠的，非常均勻，像一個(gè)梯子。白白胖胖的蘿卜在地里，有的伸出頭來了，它好像探出頭來呼吸空氣，有的躲在土里，非常害羞。

菜園里的菜可真多啊！

關(guān)于菜園小學(xué)作文3

在我的老家有一片菜地，里面種了許多的蔬菜，還有水果，里面種的還有我最喜歡吃的草莓。

那里非常大，幾乎每天都能吃到我自己種的新鮮蔬菜，都是為了能夠吃到好吃的水果和蔬菜，在菜園的兩旁還有兩排滿身帶刺的花椒樹，在我的老家的廚房放著各種各樣的水果蔬菜，那些水果和蔬菜長得格外新鮮。

種出來的蔬菜很大，而且做成飯一樣好吃，我做過一盤水果沙拉，我把各種美味的水果切成塊狀，放入盤子，在往盤子里放了一些白糖，來添加一些甜度，最后再用勺子攪拌一下，就可以做出香甜美味的水果沙拉，做好后我津津有味的吃著。

在我家的菜園里面還種著西紅柿，這種西紅柿又大又甜，非常好吃，如果做成西紅柿沙拉那一定非常好吃。我做過一次根本不用放白糖，做出來也是甜的，西紅柿沙拉酸酸甜甜的，十分好吃。

如果我回老家的話，我一定還要做水果沙拉和水果沙拉。

關(guān)于菜園小學(xué)作文4

今天是星期天，我準(zhǔn)備去姥姥家。姥姥家有一個(gè)菜園，那里一年四季都很美麗，所以我非常喜歡它。

菜園雖然不大，卻種滿了一些美味可口的瓜果蔬菜。菜園的周圍全部圍上了籬笆，那籬笆就像一個(gè)守護(hù)者，保護(hù)著這個(gè)菜園，保護(hù)里面的瓜果蔬菜，不讓其他動(dòng)物到院子里偷吃蔬菜。

到了中午，太陽火辣辣的照射著大地，菜園里的那一棵棵小白菜整齊地站在那里，像一個(gè)個(gè)水靈靈的小姑娘，抖動(dòng)著翠綠的裙子，驕傲的昂著頭；園子中還有一串串火紅火紅的紅辣椒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像正在燃燒的火苗一樣；嫩綠的黃瓜帶著尖尖的小刺青翠欲滴，吃一口好脆好脆，姥姥每天早晨都會(huì)去摘黃瓜，有的.黃瓜還害羞著呢！躲在黃瓜秧的葉子后面不肯出來；胖胖的豆角爬滿了整個(gè)架子，一有時(shí)間我就幫姥姥去給蔬菜澆水？除草，讓那些可愛的蔬菜茁壯成長。

美麗的菜園風(fēng)光好似一幅畫，一幅會(huì)動(dòng)的寫意畫，美得讓你著迷。

關(guān)于菜園小學(xué)作文5

今天吃過早飯，我跟著爺爺奶奶來到我家的菜園。菜園大約有一間教室那么大，從靠近路邊開始，向里依次栽種著辣椒、青菜、番茄、茄子、豆角，高高低低的，生機(jī)勃勃的，有趣極了。

看那兩畦辣椒，在深綠色的枝葉間，你根本找不到一個(gè)辣椒的影子。只有蹲下身來，要歪著頭向上看，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那大大小小的青辣椒像一條條大青蟲扭動(dòng)著身子，害羞地躲在綠葉翠枝間。

青菜是一種透明的嫩綠色，陽光照在菜葉上，連葉脈都看得清清楚楚。奶奶兩手并用，把這些綠葉一把把剝下來，裝進(jìn)竹籃里。一會(huì)兒功夫，奶奶的手和那籃子也都變綠了。

番茄是最吸引我的。不管是青色的、半青半紅的，還是已經(jīng)紅透大半個(gè)身子的番茄，毫不羞澀地、全都脹大著肚皮在炫耀呢！我瞄準(zhǔn)一個(gè)又大又紅的，摘下來就是一口，那又酸又甜的滋味真讓人舒服極了。

菜園里，還有茄子枝上吊著“紫棒棒”，豆角架上掛著“銀條條”。整塊菜園綠油油的，擁有著無限的生機(jī)。

奶奶說：“咱們一家人吃菜就靠這塊地了。”爺爺笑著對我說：“這可都是你奶奶辛勤勞動(dòng)換來的！”我呢，就幫著爺爺奶奶給菜園澆水啦！

關(guān)于菜園小學(xué)作文6

有一天，媽媽突然心血來潮，搬來好幾個(gè)箱子，在箱底戳了好幾個(gè)小洞，然后在箱子里種了許多蔬菜的小苗。媽媽照顧菜就像照顧小孩一樣，非常有耐心、恒心和愛心。那些蔬菜在媽媽每天細(xì)心的照顧下，漸漸成長茁壯。媽媽說每當(dāng)站在“蔬菜園”里時(shí)，看著它們，心里就有說不出的成就感。

媽媽之前從來沒有種菜的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在卻能種出各種營養(yǎng)豐富的蔬果，有菠菜、空心菜、茼蒿和香味四溢的香菜，還有色彩鮮艷的彩椒和茄子，我對媽媽真是佩服得五體投地。每當(dāng)媽媽把成熟的蔬果采下來，煮成一道道美味佳肴，讓我大快朵頤時(shí)，我能感受到媽媽滿滿的愛心。媽媽總是費(fèi)心設(shè)計(jì)菜色，把每道菜煮得色香味俱全，而營養(yǎng)可口的有機(jī)蔬菜，也讓我吃得更健康。

媽媽在菜園旁邊，還種了一棵橘子樹，橘子樹枝繁葉茂，每到冬天，便結(jié)實(shí)累累，金黃色的橘子掛滿枝椏，美不勝收。我們家的菜園不但有好吃的菜，還可以觀賞像黃金般的橘子，真是十全十美。媽媽常笑說，我和妹妹是她最珍貴的兩顆小樹苗，她會(huì)比照顧蔬菜更認(rèn)真的呵護(hù)。她噓寒問暖、無微不至的照顧，就是為了要讓我們成為最強(qiáng)壯的小樹。

第三篇：小學(xué)作文競賽方案

小學(xué)作文競賽方案

一、比賽目的:

通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時(shí)，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí)，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。

二、參賽對象：小學(xué)部三—六年級學(xué)生

三、比賽時(shí)間：2011年11月20日下午四五節(jié)課。

四、比賽地點(diǎn)： 各班教室

五、競賽規(guī)程：

1．參賽對象為在校三、四、五、六年級學(xué)生，務(wù)必聯(lián)系實(shí)際寫真情抒實(shí)感，切忌“假”、“大”、“空”。

2．每個(gè)學(xué)生從各自年級作文題中選擇一題作文（作文題附后）。3．競賽作文寫完后，由各班語文老師每班篩選出10篇佳作于當(dāng)天晚上（11

月20日晚）送至教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處評出：單班一、二、三等獎(jiǎng)，平行班共評出一、二、三、四、五等獎(jiǎng)及若干名優(yōu)秀獎(jiǎng)。教導(dǎo)處評完獎(jiǎng)后，于11月21日返回各班，各班語文老師對獲獎(jiǎng)學(xué)生作文可提出建議，讓學(xué)生適當(dāng)修改后再組織好學(xué)生工工整整地填入正規(guī)的作文紙中，并在每篇佳作后寫上老師的精彩點(diǎn)評，于11月23日下午送給教導(dǎo)處阮主任帖入展示板展示。

備注：對于教師組織到位、積極參與、獲獎(jiǎng)篇數(shù)較多的班級，給該負(fù)責(zé)教師10分獎(jiǎng)勵(lì)。希望各位教師注意做好準(zhǔn)備，保證比賽順利、有效地開展。

附作文題目：

三年級組

（一）命題作文一：

題目：我的小寵物

提示：你養(yǎng)過小寵物嗎？也許是一個(gè)小狗、一只小貓、也許是一只小倉鼠、一只小烏龜……它們就像是你最好的朋友，給你帶來快樂，也許還帶來一點(diǎn)煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家，讓我們和你一起分享吧。要求：

1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。

2、描寫具體、感情真摯，表達(dá)完整。

3、注意標(biāo)點(diǎn)，語句通順。

（二）命題作文二： 題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

（三）半命題作文

題目：我是一個(gè)迷

提示：同學(xué)們都有各自的興趣愛好，課余時(shí)間你最喜歡干什么？在“迷”前加一個(gè)詞，可以是書迷、電視迷、游戲迷、卡迷、滑板迷??，確定好詞后，選擇一件具體事例來表現(xiàn)自己的愛好興趣。

四年級組

（一）自命題作文 題目： _____________

提示：愛是最美好的感情，在人類的生活之中，無處不存在愛。特別是每個(gè)孩子在成長過程中，都會(huì)得到來自很多方面的愛。愛伴隨著我們每一個(gè)人健康成長。親愛的小朋友，你是否用心去體會(huì)過家人、老師、伙伴對你的愛呢？是否也有令人感動(dòng)的故事呢？請把你愛的故事通過你的筆尖告訴大家！要求：

1、給自己的故事起一個(gè)題目。

2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。

（二）命題作文 題目：我最喜愛的季節(jié)

提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實(shí)，冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)？

要求：

1、請以我最喜愛的季節(jié)為題，寫一篇文章。

2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。

（三）命題作文 題目：我長大了

要求:選擇具體事例寫出你長大了,你明辨是非了;會(huì)關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實(shí)感.五年級組

（一）命題作文 題目：珍貴的禮物

提示：在你的成長的歲月中一定收到過各式各樣的禮物，可能是影響你的一句話，一段樂曲，可能是一本你盼望已久的書，也可能是精致的汽車模型……可能的東西太多了，挑出一件你認(rèn)為珍貴的禮物介紹一下

要求：1告訴我們禮物的由來以及你認(rèn)為它珍貴的原因。寫一篇文章

2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。

3、語句通順、連貫。

（二）材料作文：題目：自行車和汽車的對話

提示：近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車走進(jìn)家庭，自行車也開始“下崗”。可是，繁華的城市，交通堵塞，汽車也給主人帶來了麻煩。要求：

1、請用上面的題目寫一篇作文。

2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。

3、語句通順、想象合理。

（三）材料作文

題目：給語文老師的一封信

要求:用書信的形式寫一篇記敘文,注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學(xué)到了什么;中心明確,條理清楚.六年級組

（一）材料作文 題目：給校長的一封信

通過五年多的學(xué)習(xí)生活，你對母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請你留下對母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長！

（二）半命題作文

在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評，也給予我們向上的動(dòng)力，也讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會(huì)感到無比溫馨。請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝”為題，寫一篇500字左右的作文。

要求：先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵(lì)的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例寫。

（三）命題作文 今天教室里特別靜

提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜,教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動(dòng),表達(dá)出人物的真情實(shí)感.

第四篇：菜園鎮(zhèn)中心校幼兒園初期構(gòu)建方案

菜園鎮(zhèn)中心校幼兒園初期構(gòu)建方案

一、幼兒園的舉辦

1、根據(jù)河南省幼兒園管理暫行辦法規(guī)定，擬辦幼兒園的單位，由村委會(huì)提出申請，經(jīng)中心校研究批準(zhǔn)后方可

建園。

2、所建幼兒園由所在村小學(xué)校長具體負(fù)責(zé)籌建工作，要

本著少花錢多辦事把事辦好的原則。

3、擬辦幼兒園要先預(yù)算資金并上報(bào)中心校，經(jīng)中心校批

準(zhǔn)后方可施工。

4、中心校負(fù)責(zé)統(tǒng)一辦理《河南省幼兒園辦園許可證》。

二、幼兒園的性質(zhì)

本批所籌建的幼兒園為“公辦幼兒園”或“小學(xué)附屬幼兒園”。

三、建園規(guī)模及編班要求

1、根據(jù)我鎮(zhèn)目前實(shí)際現(xiàn)狀，擬辦幼兒園的學(xué)校至少要能

容納大、小兩個(gè)班以上。待學(xué)校有了校舍后再開小班。

2、編班要求為：小班（3-4周歲）25人，中班（4-5周歲）30人，大班（5-6周歲）35人，混合班30人（不

提倡辦混合班）。

四、幼兒園園長

根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，幼兒園園長由所在村小學(xué)校長代理。校長也可以臨時(shí)挑選一名素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的公辦教師具體

負(fù)責(zé)幼兒園工作。也可以由校長本人兼任園長。經(jīng)過一段時(shí)

間的工作表現(xiàn)及能力，由中心校考核統(tǒng)一任命新的幼兒園園

長。

五、幼兒教師的任用

1、由擬辦幼兒園學(xué)校自聘，均為臨時(shí)聘用，除約定工資

外校方不負(fù)責(zé)其它權(quán)力，期限據(jù)工作表現(xiàn)而定。

2、擬聘教師必須符合國家規(guī)定學(xué)歷，必須持有幼師畢業(yè)

證，或中師以上學(xué)歷，具有教師資格證，以確保教師的保教水平。

3、幼兒教師工資有所辦學(xué)校從收取的經(jīng)費(fèi)中支付，月工

資不超中小學(xué)代課教師金額，福利待遇各校自定。

4、國家規(guī)定教職工與在園幼兒比例為1:7，目前一班一

名教師。

六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及使用

1、收入：根據(jù)河南省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法實(shí)施細(xì)則

進(jìn)行收費(fèi)，目前我鎮(zhèn)將以照其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園批準(zhǔn)

收費(fèi)許可證上的標(biāo)準(zhǔn)收納：即每生每月80-100元，（空

調(diào)費(fèi)另收）不得突破上限。公辦幼兒園的保教費(fèi)等收

入要納入行政事業(yè)性收費(fèi)管理。如數(shù)上交財(cái)政，不得

坐收坐支，違者后果自負(fù)。

2、支出：先申請后支出，然后從財(cái)政領(lǐng)取支付。

3、幼兒園要確保收支平衡，中心校無資金支付虧損，如

果收不抵支，可以停辦。

七、獎(jiǎng)補(bǔ)資金的使用范圍

1、擬辦單位要積極籌集資金投入，積極建園，中心校實(shí)

行以獎(jiǎng)代補(bǔ)。

2、基礎(chǔ)土建，原則上有學(xué)校投資。

3、課桌凳、大、中型玩具、電視、空調(diào)（空調(diào)需要資金

多，據(jù)情況而定）。中心校使用專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金按需分

配（小型玩具、圖書、生活用品有本園逐步配備）。

4、中心校所投資的設(shè)施設(shè)備產(chǎn)權(quán)歸中心校所有。如果該

幼兒園停辦，中心校將收回所投資購買的各種設(shè)施設(shè)

備。各幼兒園財(cái)產(chǎn)要登記造冊，園長簽字蓋章上交中

心校一份。

八、規(guī)范辦園保教質(zhì)量，防止小學(xué)化現(xiàn)象

1、擬辦幼兒園的單位，要嚴(yán)格執(zhí)行河南省幼兒園管理暫

行辦法有關(guān)要求，并根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，科學(xué)

保教，合理安排一日生活作息制度，要使用規(guī)范的幼

兒教材。要堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式，靈活運(yùn)用集

體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)

成良好的品德與行為習(xí)慣和思維能力。培養(yǎng)積極交往

與合作能力、促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，堅(jiān)決杜絕

小學(xué)化現(xiàn)象。

2、各幼兒園要逐步建立健全科學(xué)保教及教學(xué)管理檔案。

九、幼兒園安全

根據(jù)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，幼兒園必須設(shè)置在安全

區(qū)域內(nèi)。校舍必須符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，確保幼兒安全。為此

中心校提出以下幾條要求：

1、幼兒園禁止使用校車接送幼兒，幼兒入園實(shí)行家長或

監(jiān)護(hù)人接送制度，幼兒園不負(fù)責(zé)接送幼兒，校園外一

切安全由家長或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)，校園內(nèi)有學(xué)校負(fù)責(zé)。

2、幼兒園要建立健全各類安全制度、各類應(yīng)急預(yù)案。定

期檢查、維修園舍、設(shè)施、設(shè)備，每日進(jìn)行巡查，記

錄及時(shí)排除安全隱患。

3、幼兒園應(yīng)當(dāng)積極做好預(yù)防食物中毒、傳染病的預(yù)防工

作，建立與家長第一時(shí)間信息通報(bào)制度。幼兒園上下

午中間加餐家長自備，以防發(fā)生食物中毒責(zé)任化分。

4、幼兒園同公立學(xué)校一樣，實(shí)行24小時(shí)值班制度，誰

值班誰負(fù)責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究，如有財(cái)產(chǎn)、設(shè)備等被盜，由當(dāng)日值班教師全部負(fù)責(zé)。

5、各幼兒園要逐步建立健全安全檔案。

十、擬辦幼兒園的單位要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)下列文件

1、河南省幼兒園管理暫行辦法

2、《幼兒園工作規(guī)程》

3、河南省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法實(shí)施細(xì)則。

4、科學(xué)保教防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象十

不準(zhǔn)（制作十不準(zhǔn)版面，掛于幼兒園內(nèi)醒目位置，中心校統(tǒng)一制作發(fā)放。）

一、不準(zhǔn)幼兒園提前教授拼音、寫字、筆算等小學(xué)教育內(nèi)容。

二、不準(zhǔn)幼兒園以舉辦興趣班、特長班和實(shí)驗(yàn)班為名進(jìn)行各

種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，不準(zhǔn)幼兒園以任何名義進(jìn)行有

損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。

三、不準(zhǔn)幼兒園給幼兒布置家庭作業(yè)。

四、不準(zhǔn)教育行政部門推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔

材料。

五、不準(zhǔn)任何單位和個(gè)人以各種名義向幼兒園推銷幼兒教材

和教輔材料。

六、不準(zhǔn)幼兒園要求家長統(tǒng)一購買各種幼兒教材、讀物和教

輔材料。

七、不準(zhǔn)幼兒園違反國家相關(guān)規(guī)定超額編班，堅(jiān)決糾正大班

額現(xiàn)象。

八、不準(zhǔn)幼兒園辱罵、恐嚇、體罰或變相體罰幼兒和其他摧

殘幼兒身心健康的行為。

九、不準(zhǔn)小學(xué)面向幼兒舉辦各種形式的招生選拔考試，或?qū)?/p>

各種幼兒競技成績作為小學(xué)招生的依據(jù)。

十、不準(zhǔn)小學(xué)提前招收不足入學(xué)年齡的幼兒接受義務(wù)教育。

————河南省教育廳

2012.8.25

第五篇：菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大工作總結(jié)

菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大工作總結(jié)

近年來，菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大工作在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，突出服務(wù)“三漁”，緊扣發(fā)展現(xiàn)代化漁農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義新漁農(nóng)村建設(shè)主題，致力于培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型漁農(nóng)民，開展多層次、多形式、多途徑的漁農(nóng)民實(shí)用技術(shù)教育培訓(xùn)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)者科技致富作出了一定貢獻(xiàn)，曾被評為省、市、縣級先進(jìn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力營造農(nóng)函大工作良好的發(fā)展環(huán)境 我鎮(zhèn)農(nóng)函大工作得到了鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的高度重視，著力完善軟硬件設(shè)施，確保培訓(xùn)工作“有人上課、有錢教學(xué)、有點(diǎn)施教”。一是確保師資力量。專門建立了一支以兼職為主的農(nóng)函大教師隊(duì)伍，成立了以退休教師，科研院所專家和本縣有關(guān)部門科技人員為流動(dòng)講師團(tuán)；同時(shí)注重發(fā)揮當(dāng)?shù)乜萍际痉稇簟⑧l(xiāng)土科技人員，漁農(nóng)專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)骨干會(huì)員等的示范指導(dǎo)作用。二是確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)充足。為充分調(diào)動(dòng)參與培訓(xùn)工作的積極性，我們采取了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)政府承擔(dān)，年初列入財(cái)政預(yù)算，按需支付、專款專用；另外村里貼一點(diǎn)，凡參加培訓(xùn)的，村里報(bào)銷來回車費(fèi)，發(fā)放誤工補(bǔ)貼。三是確保場地的落實(shí)，以鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站、科普學(xué)校、成人學(xué)校為主要培訓(xùn)場地，同時(shí)充分利用村農(nóng)函大輔導(dǎo)點(diǎn)、科普活動(dòng)站和社區(qū)教育學(xué)校等，確保有點(diǎn)施教。

二、采取形式靈活，針對性地開展教學(xué)培訓(xùn)

農(nóng)函大培訓(xùn)是新漁農(nóng)村建設(shè)中的一項(xiàng)重大人才工程，培養(yǎng)一大批新漁農(nóng)村建設(shè)的骨干隊(duì)伍，就必須針對培訓(xùn)對象文化水平、培訓(xùn)內(nèi)容、年齡結(jié)構(gòu)以及地域和產(chǎn)業(yè)分布等不同情況因人而因地開展形式多樣、有所側(cè)重的“農(nóng)函大”教學(xué)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)靈活性，進(jìn)一步加強(qiáng)“農(nóng)函大”教學(xué)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。

1、學(xué)歷教育。根據(jù)省教育廳關(guān)于《組織開展百萬職工雙證制教育培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》，舉辦了一年制的“雙證制”中專學(xué)歷教育班，去年招收符合條件的漁農(nóng)村勞動(dòng)者90名，經(jīng)過系統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn)，達(dá)到中專文化程度并具有適應(yīng)崗位需要的基本技能，才能得到成人中等職業(yè)教育畢業(yè)證書，成為縣有較高素質(zhì)的勞動(dòng)者。

2、漁農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)季節(jié)性和時(shí)效性，我們按照“需要什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，實(shí)施因材施教、因人施教，積極開展各種漁農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，共舉辦各類短期培訓(xùn)班17班（期），培訓(xùn)人數(shù)978人；一年制農(nóng)技長班2班，學(xué)員96人。一是以提高漁業(yè)職務(wù)船員駕駛、輪機(jī)技術(shù)和安全防范技術(shù)，同時(shí)，規(guī)范漁業(yè)船員持證上崗管理為目的，利用漁休期間組織舉辦漁業(yè)職務(wù)船員、“四小證”、漁業(yè)生產(chǎn)安全、休閑漁業(yè)技能等培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)人數(shù)475人。二是為豐富漁農(nóng)民家庭日常生活，舉辦電腦實(shí)用知識(shí)、花卉種養(yǎng)技術(shù)等培訓(xùn)班，滿足了漁農(nóng)民電腦愛好者獲取電腦實(shí)用知識(shí)的愿望。三是以基湖、石柱兩村農(nóng)函大為陣地，提高農(nóng)教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量，堅(jiān)持每月1—2次組織菜農(nóng)進(jìn)行大棚蔬菜種植新技術(shù)培訓(xùn)。并采取“送出去學(xué)、請進(jìn)來教的辦法”，一方面選送科技示范戶去外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參觀取徑，引進(jìn)新技術(shù)、新品種；另一方面邀請市農(nóng)科所專家進(jìn)教室授課與到現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合，為菜農(nóng)們講解蔬菜栽培管理技術(shù)，讓專家與菜農(nóng)們面對面探討問題，解決蔬菜栽培過程中碰到的疑難雜癥。四是基湖、石柱兩村機(jī)械化耕田現(xiàn)場培訓(xùn)，近年來，基湖、石柱兩村引進(jìn)了60多臺(tái)新型旋耕機(jī)，這是首次運(yùn)用機(jī)械化技術(shù)進(jìn)行耕田，菜農(nóng)們駕駛著一臺(tái)臺(tái)嶄新的耕田機(jī)，在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，掌握了駕駛耕田技術(shù)，耕田機(jī)的引進(jìn)及推廣，將改變基湖、石柱兩村菜農(nóng)以往的勞作方式，不僅省時(shí)省力省錢，而且耕的田精細(xì)均衡、質(zhì)量好，為農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，新漁農(nóng)村建設(shè)增輝添力。

3、漁農(nóng)村專業(yè)技能培訓(xùn)。我們在開展學(xué)歷教育與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，開展從業(yè)資格崗位培訓(xùn)，舉辦了企業(yè)金屬焊接（切割）作業(yè)人員安全技能和“雙證制”學(xué)員餐飲系列技術(shù)、技能培訓(xùn)。培訓(xùn)為期一星期，學(xué)完有關(guān)專業(yè)知識(shí)，并通過理論考試和實(shí)際操作考核，有123名合格者拿到了由勞動(dòng)部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。

通過各種形式的農(nóng)函大教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)，使?jié)O農(nóng)村勞動(dòng)力提高了實(shí)用技術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能，培養(yǎng)了一批一技之長，懂產(chǎn)業(yè)會(huì)經(jīng)營的各類技術(shù)人才。近年來，培育了縣級科技示范戶36戶，被評為漁農(nóng)民技術(shù)員職稱以上60名。

三、以漁農(nóng)村專業(yè)協(xié)會(huì)為平臺(tái)，開展經(jīng)常性的科研活動(dòng) 根據(jù)我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)特色，先后建立了蔬菜種植、海水養(yǎng)殖、漁業(yè)捕撈、個(gè)體旅館等專業(yè)協(xié)會(huì)，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)在發(fā)展產(chǎn)業(yè)中的作用。基湖、石柱兩村蔬菜協(xié)會(huì)會(huì)員經(jīng)常到菜農(nóng)田間地頭，為菜農(nóng)們進(jìn)行施肥用藥、病害防治、日常管理等方面的指導(dǎo)，解答菜農(nóng)們提出的一些技術(shù)問題，還利用村里的農(nóng)函大輔導(dǎo)點(diǎn)推出了蔬菜種植技術(shù)月度研討會(huì)，定期不定期的組織協(xié)會(huì)會(huì)員相互交流蔬菜種植經(jīng)驗(yàn)，探討蔬菜新品種栽培實(shí)驗(yàn)基地開發(fā)和栽培過程中所遇到的一些問題及解決的辦法等。海水養(yǎng)殖協(xié)會(huì)每年組織會(huì)員在綠華養(yǎng)殖現(xiàn)場交流技術(shù)，研討平時(shí)遇到的養(yǎng)殖技術(shù)問題，去外地學(xué)習(xí)考察，引進(jìn)新技術(shù)新品種，擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，提升養(yǎng)殖科技含量。

四、圍繞產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合 緊緊圍繞全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，突出“三漁”這重點(diǎn)，實(shí)施“海洋興鎮(zhèn)”和“科技興鎮(zhèn)”兩大戰(zhàn)略。

1、海洋捕撈方面。面對漁業(yè)資源衰退現(xiàn)實(shí)，開拓進(jìn)取，調(diào)整捕撈作業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對外洋漁船、生產(chǎn)工具和通訊設(shè)備的技術(shù)改造，將投入資金5400萬元，新建造排水量達(dá)到450噸的大型燈光圍網(wǎng)鋼質(zhì)漁船6艘，引進(jìn)臺(tái)灣先進(jìn)圍網(wǎng)技術(shù)和吸魚泵、起網(wǎng)機(jī)、網(wǎng)具等先進(jìn)捕撈設(shè)備；引進(jìn)日本衛(wèi)星導(dǎo)航儀、氣象傳真機(jī)、彩色水平探魚儀聲吶等先進(jìn)助漁、導(dǎo)航儀器；還設(shè)置冷海水保鮮及冷凍冷藏艙設(shè)備。這樣的新型漁船和應(yīng)用先進(jìn)的科技捕撈設(shè)備、先進(jìn)助漁、導(dǎo)航等儀器，可開發(fā)深水海域的中上層魚類資源，預(yù)計(jì)年產(chǎn)量可達(dá)3000—4000噸/艘，年產(chǎn)值可達(dá)900萬—1000萬元。

2、海水養(yǎng)殖方面。加大步伐發(fā)展魚類和貽貝養(yǎng)殖，以綠華養(yǎng)殖園區(qū)為重點(diǎn)，不斷擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模和養(yǎng)殖種類，引進(jìn)日本雙棘黃姑魚新品種1萬尾，并被列入市級科技項(xiàng)目，不斷提高養(yǎng)殖技術(shù)和效益。

3、海水產(chǎn)品加工方面。以國際國內(nèi)市場為導(dǎo)向，加大技改力度，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，優(yōu)化現(xiàn)有的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品檔次，提升產(chǎn)品科技含量，著力實(shí)施旅游禮品包裝精深加工，擴(kuò)大市場銷路。

4、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面。在合理科學(xué)使用土地同時(shí)，進(jìn)一步引進(jìn)和推廣大棚蔬菜種植技術(shù)，以基湖、石柱示范基地為龍頭，采取請進(jìn)來送出去辦法，不斷引進(jìn)新的種植設(shè)施、技術(shù)和品種進(jìn)行科學(xué)栽培。石柱村引進(jìn)了一只600平方米的智能溫速大棚，科技含量高，產(chǎn)量產(chǎn)值可以成倍增加。

菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站 2010年10月28日