第一篇：2009菜園小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期菜園小學(xué)

少先隊(duì)工作總結(jié)

本年度自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校少先隊(duì)工作堅(jiān)持“以人為本，以德為先”認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》的精神，進(jìn)一步解放思想，與實(shí)俱進(jìn)；加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，狠抓小學(xué)生日常行為規(guī)范，把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造作為我校少先隊(duì)的工作目標(biāo)。具體工作總結(jié)如下：

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。本期實(shí)行在學(xué)校每周工作例會(huì)上，有針對(duì)性地開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流。推行班主任工作八個(gè)方面的承諾，關(guān)愛(ài)學(xué)生平等地對(duì)待學(xué)生。確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，不斷提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育工作的能力。本期我校德育論文《班主任要做學(xué)生的良師益友》、《淺談班級(jí)管理》、《班主任工作的新嘗試》喜獲一、二等獎(jiǎng)。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道教育。學(xué)校少先隊(duì)堅(jiān)持用共產(chǎn)主義的崇高理想引導(dǎo)少年兒童，把思想道德的培養(yǎng)放在首位。用鮮艷的紅領(lǐng)巾、神圣的隊(duì)禮、嘹亮的歌聲和莊嚴(yán)的呼號(hào)激勵(lì)少年兒童。繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作，辦好“紅領(lǐng)巾小廣播”、紅領(lǐng)巾黑板報(bào)等工作，本期開(kāi)辟《喜迎國(guó)慶60華誕》、《少先隊(duì)員閃光的足跡》、《行為安全十點(diǎn)不要》、《H1N1流感的預(yù)防》等專欄。同時(shí)注重對(duì)小主持人、小記者的培訓(xùn)。一周舉行一次值勤隊(duì)干碰頭會(huì)，總結(jié)上周工作，布置本周工作。為學(xué)校及班級(jí)建設(shè)提出新的建議。

4.狠抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育。本年度，班隊(duì)干部繼續(xù)參與學(xué)校的晨檢、督導(dǎo)活動(dòng)。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮入手，教

他們升旗時(shí)要行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行一日常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，班主任反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。

5.繼續(xù)抓好各班的一日常規(guī)評(píng)比工作。對(duì)紅領(lǐng)巾值勤崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，每周將檢查結(jié)果及時(shí)公布，通過(guò)紅領(lǐng)巾值崗讓學(xué)生具體做到：在校園內(nèi)外看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱；講究環(huán)境衛(wèi)生，不吃零食；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打架不罵人；“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題詞匯。向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別，把禮儀帶進(jìn)校園。把微笑帶給同學(xué)。把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

6.開(kāi)展光榮升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。”

7.豐富校園文化。開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、鼓勵(lì)學(xué)生訂閱報(bào)刊、兒童讀物；相互借閱，資源共享。充分發(fā)掘校內(nèi)外資源, 開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)燦爛文化，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)、歷史、人文意識(shí)的培養(yǎng)。如：開(kāi)展校園田徑運(yùn)動(dòng)員選拔賽、我愛(ài)我的祖國(guó)征文、“快樂(lè)互助和諧融入”、“感恩親人感恩社會(huì)”主題班會(huì)等。

8.抓住有利契機(jī)，進(jìn)行德育教育活動(dòng)。強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，養(yǎng)成教育、感恩教育，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的思想感情。

9.抓紀(jì)律和法制教育。加強(qiáng)安全教育。各中隊(duì)要利用班會(huì)課組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，.通過(guò)國(guó)旗下的講話、國(guó)旗下講話、課間操班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)、安全教育的專題報(bào)告對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等形式，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

10.通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家訪等家校聯(lián)系形式，密切家校聯(lián)系。讓家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境。

總之，我校少先隊(duì)工作管理機(jī)制較為完善，措施較為得力，行之有效。我們將繼續(xù)緊密團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的周圍，力爭(zhēng)把少先隊(duì)工作做得更好；為創(chuàng)建平安校園，共創(chuàng)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

菜園小學(xué)少先隊(duì)

2011年12月

第二篇：黃菜園小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)

黃菜園小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)

隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，我們更應(yīng)該加大普及普通話和用字規(guī)范化工作的力度，以適應(yīng)蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)教育的需要。因此，我校一直以來(lái)堅(jiān)決貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為努力方向，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的示范帶動(dòng)和輻射作用。我校通過(guò)語(yǔ)言文字活動(dòng)，強(qiáng)化了師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高了語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平，并由此推進(jìn)了學(xué)校及社會(huì)的精神文明建設(shè)。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)推普工作。

為將語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與部分優(yōu)秀教師組成，負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字的推廣、學(xué)習(xí)、宣傳和監(jiān)督工作，并配備多名教師為督導(dǎo)員，每班一名學(xué)生為推普員。我校定期召開(kāi)語(yǔ)言文工作成員會(huì)議，對(duì)上級(jí)文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，明確了語(yǔ)言文字活動(dòng)的意義，多方配合，齊抓共管，使語(yǔ)言文字工作能夠有序開(kāi)展。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造推普氛圍。

通過(guò)升旗儀式、學(xué)校廣播等方式，對(duì)全校師生做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣，號(hào)召全體師生從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投入到語(yǔ)言文字規(guī)范化的工作中來(lái)。為營(yíng)造良好的推普氛圍，我校校園內(nèi)外張貼了各種推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、推普專刊、宣傳畫(huà)，介紹推普知識(shí)，渲染推普氣氛。我校通過(guò)廣泛深入的宣傳，提高了廣大師生的推普意識(shí)和參與意識(shí)，營(yíng)造了濃郁的推普氛圍。

三、開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園生活。

1、開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。由學(xué)校五年級(jí)推普員巡查班級(jí)不規(guī)范用字，并一一做好記錄，向班主任反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。組織學(xué)校大隊(duì)部成員在外岡祁昌路開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，巡查招牌、廣告、設(shè)施等漢字使用情況，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時(shí)向相關(guān)單位反映。

2、組織我校全體青年教師開(kāi)展了“中華誦.經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”。參賽教師個(gè)個(gè)語(yǔ)言優(yōu)美，神采飛揚(yáng)，以不同方式演繹了祖國(guó)文化的精粹與內(nèi)涵，進(jìn)一步提高了教師語(yǔ)言示范能力，提升了全體教師的朗讀水平。

3、組織全校三到五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“中華誦·經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”，讓學(xué)生把自己喜歡的經(jīng)典詩(shī)文有感情地展示出來(lái)，在誦讀中激發(fā)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。

4、組織一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“講紅色經(jīng)典故事”比賽，使學(xué)生親近紅色經(jīng)典故事，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

5、組織全校三到五年級(jí)各班進(jìn)行了“說(shuō)普通話，從我做起”的板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

6、利用班會(huì)時(shí)間，學(xué)校四、五年級(jí)以班級(jí)為單位舉行了“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”主題班會(huì)。學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向了高潮。

7、各班利用寫(xiě)字課開(kāi)展了“中華誦·學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，提高了學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平。賽后將評(píng)定選出的優(yōu)秀作品貼在學(xué)習(xí)園地中進(jìn)行展示，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)，以鼓勵(lì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。

8、開(kāi)展了“大手拉小手”活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生在講普通話、寫(xiě)規(guī)范字上的作用，影響父母長(zhǎng)輩，做到以小手牽大手，教父母長(zhǎng)輩學(xué)說(shuō)普通話，以學(xué)校帶動(dòng)家庭、社會(huì)，讓全社會(huì)形成規(guī)范語(yǔ)言文字的良好風(fēng)氣。

四、響應(yīng)號(hào)召，積極參與語(yǔ)言文字活動(dòng)。

在過(guò)去的一年里，我校師生響應(yīng)區(qū)語(yǔ)委辦號(hào)召，積極參加各項(xiàng)語(yǔ)言文字活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中踴躍參加了精銳教育杯第四屆“魅力漢語(yǔ)”青少年語(yǔ)言應(yīng)用能力比賽和上海市“學(xué)生漢字文化傳播和應(yīng)用書(shū)寫(xiě)大賽”。在第九屆“全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽”中，我校教師黃艷榮獲教師組二等獎(jiǎng)，劉連河獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，王夢(mèng)雅獲小學(xué)組優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

語(yǔ)言文字工作意義重大，規(guī)范化工作任重道遠(yuǎn)。我們?nèi)杂泻芏嘈枰獜?qiáng)化和提高的工作要做，我們將與時(shí)俱進(jìn)，集思廣益，把規(guī)范語(yǔ)言文字工作做得更好，讓“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

第三篇：菜園小學(xué)2017學(xué)校工作總結(jié)

菜園小學(xué)2016-2017學(xué)年上期工作總結(jié)

日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，2016—2017學(xué)年上期已接近尾聲。本期以來(lái)，我校在區(qū)教體局黨委、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，教風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步提升，文化建設(shè)再創(chuàng)亮點(diǎn)，對(duì)外影射力進(jìn)一步增強(qiáng)，在均衡迎驗(yàn)國(guó)檢中順利通過(guò)驗(yàn)收。現(xiàn)對(duì)本期學(xué)校各項(xiàng)工作做如下總結(jié)：

一、新班子、大變化、細(xì)管理、精謀劃。

新的班子必有新的起點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)班子刷新自我，從零開(kāi)始，在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，新班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，在確保工作的連續(xù)性，制度的穩(wěn)定性的同時(shí)，提出了發(fā)展教師，成就學(xué)生的新工作思路，校長(zhǎng)率先垂范，在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持學(xué)在前面、做在前面、改在前面，以上率下、層層示范，在教育教學(xué)管理中，真抓實(shí)干搞教育，精微管理創(chuàng)佳績(jī)。

二、兩學(xué)一做做的實(shí)，黨員引領(lǐng)顯溫暖。

按照上級(jí)要求我校積極開(kāi)展了兩學(xué)一做活動(dòng)，嚴(yán)格按照活動(dòng)要求組織黨員積極學(xué)習(xí)，用黨員的實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)教師，在工作中實(shí)實(shí)在的學(xué)，實(shí)實(shí)在的做。通過(guò)引領(lǐng)老師們的干勁足了，說(shuō)閑話的少了，做實(shí)事的人多了，本期學(xué)校一位老師因胯骨骨折，不能正常到校上課，朱紅麗老師便義不容辭地挑起五年級(jí)的重?fù)?dān)；黨員尚秋亞老師懷孕五個(gè)多月，由于嚴(yán)重腰椎病，連走路都困難，卻仍堅(jiān)持上課；這時(shí)，王鐸老師伸出熱情雙手主動(dòng)帶上秋亞老師的課，這就是兩學(xué)一做精神在我校最美的體現(xiàn)，這就是菜小精神的體現(xiàn)。/ 5

三、德育工作經(jīng)常化，學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范化。

開(kāi)學(xué)初，政教處組織全體師生集中收看了開(kāi)學(xué)第一課和安全第一課教育活動(dòng)，并開(kāi)展了“美在你身邊”主題班會(huì)課。使全體師生受到了一次愛(ài)的教育。

政教處在學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育方面狠下工夫，著手通過(guò)每周的主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，值班領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)每天堅(jiān)持巡課和課間及晚休的管理，對(duì)管理中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)解決，保證學(xué)生在校時(shí)時(shí)有人管，事事有人查。把學(xué)生始終放在管理范圍內(nèi)。保證學(xué)生的突發(fā)事件能第一時(shí)間能出現(xiàn)。通過(guò)一期的管理，學(xué)生行為習(xí)達(dá)到了規(guī)范化，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)形成了一定特色。本期無(wú)一重大安全事故和違紀(jì)事件的發(fā)生。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。政教處嚴(yán)格執(zhí)行班主任常規(guī)工作考核細(xì)則，督促班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行細(xì)化管理，定期組織召開(kāi)班主任工作會(huì)，及時(shí)交流工作經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，調(diào)整思想，改進(jìn)方法。充分調(diào)動(dòng)了班主任工作的責(zé)任性，積極性和主動(dòng)性。

四、立質(zhì)量生命線之本，做實(shí)做細(xì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

學(xué)校緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線，務(wù)好學(xué)校的立校之本。重過(guò)程管理、強(qiáng)檢查落實(shí)、查工作痕跡，把教師日常量化分與績(jī)效工資掛鉤，校長(zhǎng)帶頭深入課堂，全面參與、認(rèn)真指導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課及業(yè)務(wù)研修活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高管理水平

教導(dǎo)處抓常規(guī)管理一科學(xué)，二規(guī)范，三注重細(xì)節(jié)，從備課、上課、/ 5

作業(yè)批改、周清月考等環(huán)節(jié)入手，每天有檢查，周周有活動(dòng)，月月對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行晾曬，做到了日常工作留痕跡，周清月考留資料。在每月總結(jié)中表彰好的老師和學(xué)生。

（2）、推進(jìn)課堂改革，提高課堂效率。

在落實(shí)“三維五環(huán)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，推行“學(xué)校管理班級(jí)”，“班級(jí)管理小組”的模式，探索小組合作學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，立足學(xué)生獨(dú)立研究思考，提倡組內(nèi)研討，組際交流，班級(jí)展示，師生互動(dòng)，共同提高。

（3）、抓影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。本期推行大循環(huán)模式，對(duì)高年級(jí)老師在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)職稱方面政策傾斜，對(duì)關(guān)鍵學(xué)科的教師學(xué)校設(shè)立特別獎(jiǎng)勵(lì)積金，以增強(qiáng)教師職業(yè)成就感，同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)資金投入到重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科上，確保學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科在區(qū)考評(píng)中有亮點(diǎn)，有好名次。

（4）、組織競(jìng)賽活動(dòng)，以競(jìng)賽促成績(jī)。

本期我校在教學(xué)方面共搞了八次活動(dòng)，從第三周開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)展“三維五環(huán)”賽課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，老師們精心準(zhǔn)備，積極參加，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，掀起了我校比教比學(xué)的賽課高潮。涌現(xiàn)出了張曉燕、水娟、李紅艷、王樂(lè)、趙曉娟等示范課老師。

針對(duì)單科較弱的現(xiàn)象，本期開(kāi)展了英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，語(yǔ)文百字聽(tīng)寫(xiě)，數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽，啄木鳥(niǎo)活動(dòng)等，在提高單科成績(jī)的同時(shí)，也豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，展示了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。期中考試過(guò)后，全校開(kāi)展拼音大過(guò)關(guān)活動(dòng)，讓孩子們每節(jié)語(yǔ)文前5分鐘讀、認(rèn)、記、背，讓孩子/ 5

們的拼音徹底過(guò)關(guān)，給今后孩子的一生奠定基礎(chǔ)；慶元旦師生書(shū)畫(huà)展和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)讓家長(zhǎng)參與，不但展示了我校的素質(zhì)教育成果，也讓外界對(duì)學(xué)校有了新的認(rèn)識(shí)。

為了家校聯(lián)系，第一次月考過(guò)后，我校組織召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)老師們的精彩展示，讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了學(xué)校的辦學(xué)條件硬件設(shè)施也不輸城市學(xué)校。進(jìn)一步了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。拉近了家長(zhǎng)與老師間的距離。

五、教學(xué)保障，安全護(hù)行。

學(xué)校安全工作以“創(chuàng)建平安校園”為載體，堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的原則,保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)優(yōu)良的安全文明校園。本期政教處在完善原有《安全管理制度》的基礎(chǔ)上下發(fā)了《告家長(zhǎng)安全警示書(shū)》，并和每一位學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》，加強(qiáng)家校聯(lián)系、確保學(xué)生安全。一期來(lái)，由于政教處的嚴(yán)格管理，班主任深入排查矛盾隱患，解決問(wèn)題于萌芽，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故。

完善安全工作臺(tái)賬，認(rèn)真開(kāi)展“百日安全行動(dòng)”大排查活動(dòng)；堅(jiān)持做好校長(zhǎng)安全日巡查，月匯報(bào)工作；定期對(duì)教學(xué)樓防盜網(wǎng)、鋁合金窗戶、學(xué)生桌、椅進(jìn)行維修，組織人員對(duì)校園內(nèi)水、電路進(jìn)行普查，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查登記，責(zé)任到人；加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，保證24小時(shí)專人職守，努力為學(xué)生營(yíng)造安全，文明的校園環(huán)境。狠抓落實(shí)食品安全工作。學(xué)校與食堂、商店相關(guān)人員簽定了食品安全衛(wèi)生責(zé)任書(shū)，堅(jiān)/ 5

持食品衛(wèi)生層層負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)把關(guān)。定期召開(kāi)后勤人員工作會(huì)議，并組織各班生活委員對(duì)食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，通報(bào)評(píng)議結(jié)果。

六、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，落實(shí)后勤保障。

嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。在經(jīng)費(fèi)使用方面執(zhí)行預(yù)算審批制度，在購(gòu)物方面實(shí)行采購(gòu)審批制度，在物品使用方面實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)審批制度，杜絕了各種不正之風(fēng)，保證了資金的效益最大化。

本期學(xué)校積極爭(zhēng)取資金，投資二萬(wàn)余元對(duì)學(xué)校水路、電路重新更換、修建水池、加裝校門(mén)口安全路樁；投資一萬(wàn)余元對(duì)學(xué)生宿舍房頂新做防水，解決了房屋漏水問(wèn)題；投資2.5萬(wàn)余元改善教師辦公條件，和校園文化；在均衡國(guó)檢中順利通過(guò)驗(yàn)收。

雖然我們的工作取得了一定成績(jī)，經(jīng)過(guò)深刻反思，還存在不少問(wèn)題：課堂教學(xué)研究與改革還需加強(qiáng)；少數(shù)教師課堂駕馭能力還待提高；在學(xué)生養(yǎng)成教育方面雖然做了大量工作，但還不理想。對(duì)上述存在問(wèn)題，我們靜下心來(lái)，認(rèn)真分析，尋找原因，制定改進(jìn)措施。決心在新的學(xué)期，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮工作，為辦好人民滿意的菜園中學(xué)而努力奮斗。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”成績(jī)只屬于過(guò)去，新的學(xué)期，我校將繼續(xù)在區(qū)教體局黨委、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體生師揚(yáng)長(zhǎng)避短，知難而進(jìn)，奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)新學(xué)期使我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。/ 5

第四篇：菜園小學(xué)作文

關(guān)于菜園小學(xué)作文

關(guān)于菜園小學(xué)作文1

我家后院有一個(gè)4分地的小菜園，雖小，但是長(zhǎng)滿了各種各樣的蔬菜與水果，有黃瓜，西紅柿，菠菜，韭菜，酸梅，紅棗等等……

父親每年的春天都會(huì)在這個(gè)小菜園種下希望的種子，每一次收獲，都離不開(kāi)父親，而且每次的豐收，都可以從爸爸臉上看見(jiàn)欣慰的笑容。

一年四季，菜園都有蔬菜水果可食用，春——菠菜，夏——韭菜，水蘿卜，秋——酸梅，棗，西紅柿，黃瓜，冬——白菜。

碧綠的菠菜，翠綠欲滴，望著菠菜，就有一種走過(guò)去摘下來(lái)的渴望。深綠色的韭菜，艷紅的水蘿卜，無(wú)不挑起人的食欲，酸梅與紅棗，兩種誘人的水果，高高的懸掛在樹(shù)枝上，好像高不可攀的公主，高高在上。西紅柿與黃瓜，在金色的陽(yáng)光的照耀下，顯得更加美麗。而冬天的白菜，雪姑娘也為她披上了鮮艷的服裝。

8月，一個(gè)收獲的黃金季節(jié)，農(nóng)民們開(kāi)始收獲他們一年來(lái)的勞苦結(jié)晶，而我家的小菜園，也開(kāi)始了豐收。深綠色的黃瓜，旁若無(wú)人的掛在樹(shù)枝上，懶懶的睡覺(jué)，西紅柿呢，到了秋天，也成熟了，聽(tīng)到別人的夸獎(jiǎng)，倆個(gè)小臉蛋上也呈現(xiàn)出了一抹嫣紅。

菜園雖美，但也需要?jiǎng)诳啵透覀儗W(xué)習(xí)一般，沒(méi)有勤奮哪來(lái)的成就！

關(guān)于菜園小學(xué)作文2

今天，老師帶我們來(lái)到了菜園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菜園像一塊綠地毯。采園里有許多菜，有大白菜，有火紅的辣椒等等。

我們先來(lái)到了白菜地。這里的白菜品格很多，有大白菜、小白菜等等。白菜葉是綠色的，根是白色的，大白菜有的往上長(zhǎng)，有的向周圍散開(kāi)。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，就來(lái)到了花菜地，花菜葉是綠色的，花菜的葉子像一把蒲扇，從上面看，就像一朵綠玫瑰。把葉子撥開(kāi)，就看見(jiàn)了一個(gè)白白的，胖胖的小圓球。好像是個(gè)小孩似的，躺在里面睡大覺(jué)。同學(xué)們有的說(shuō)這像一朵雪花，有的說(shuō)這像棉花糖，還有的說(shuō)像小棉球。

從花菜地向前走，就來(lái)到了辣椒地。辣椒葉子非常小，葉子密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清。辣椒有綠有紅，但不仔細(xì)看，青辣椒很難找出來(lái)，紅辣椒非常鮮艷、明顯。

蘿卜的葉子綠綠的，非常均勻，像一個(gè)梯子。白白胖胖的蘿卜在地里，有的伸出頭來(lái)了，它好像探出頭來(lái)呼吸空氣，有的躲在土里，非常害羞。

菜園里的菜可真多啊！

關(guān)于菜園小學(xué)作文3

在我的老家有一片菜地，里面種了許多的蔬菜，還有水果，里面種的還有我最喜歡吃的草莓。

那里非常大，幾乎每天都能吃到我自己種的新鮮蔬菜，都是為了能夠吃到好吃的水果和蔬菜，在菜園的兩旁還有兩排滿身帶刺的花椒樹(shù)，在我的老家的廚房放著各種各樣的水果蔬菜，那些水果和蔬菜長(zhǎng)得格外新鮮。

種出來(lái)的蔬菜很大，而且做成飯一樣好吃，我做過(guò)一盤(pán)水果沙拉，我把各種美味的水果切成塊狀，放入盤(pán)子，在往盤(pán)子里放了一些白糖，來(lái)添加一些甜度，最后再用勺子攪拌一下，就可以做出香甜美味的水果沙拉，做好后我津津有味的吃著。

在我家的菜園里面還種著西紅柿，這種西紅柿又大又甜，非常好吃，如果做成西紅柿沙拉那一定非常好吃。我做過(guò)一次根本不用放白糖，做出來(lái)也是甜的，西紅柿沙拉酸酸甜甜的，十分好吃。

如果我回老家的話，我一定還要做水果沙拉和水果沙拉。

關(guān)于菜園小學(xué)作文4

今天是星期天，我準(zhǔn)備去姥姥家。姥姥家有一個(gè)菜園，那里一年四季都很美麗，所以我非常喜歡它。

菜園雖然不大，卻種滿了一些美味可口的瓜果蔬菜。菜園的周圍全部圍上了籬笆，那籬笆就像一個(gè)守護(hù)者，保護(hù)著這個(gè)菜園，保護(hù)里面的瓜果蔬菜，不讓其他動(dòng)物到院子里偷吃蔬菜。

到了中午，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地，菜園里的那一棵棵小白菜整齊地站在那里，像一個(gè)個(gè)水靈靈的小姑娘，抖動(dòng)著翠綠的裙子，驕傲的昂著頭；園子中還有一串串火紅火紅的紅辣椒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像正在燃燒的火苗一樣；嫩綠的黃瓜帶著尖尖的小刺青翠欲滴，吃一口好脆好脆，姥姥每天早晨都會(huì)去摘黃瓜，有的.黃瓜還害羞著呢！躲在黃瓜秧的葉子后面不肯出來(lái)；胖胖的豆角爬滿了整個(gè)架子，一有時(shí)間我就幫姥姥去給蔬菜澆水？除草，讓那些可愛(ài)的蔬菜茁壯成長(zhǎng)。

美麗的菜園風(fēng)光好似一幅畫(huà)，一幅會(huì)動(dòng)的寫(xiě)意畫(huà)，美得讓你著迷。

關(guān)于菜園小學(xué)作文5

今天吃過(guò)早飯，我跟著爺爺奶奶來(lái)到我家的菜園。菜園大約有一間教室那么大，從靠近路邊開(kāi)始，向里依次栽種著辣椒、青菜、番茄、茄子、豆角，高高低低的，生機(jī)勃勃的，有趣極了。

看那兩畦辣椒，在深綠色的枝葉間，你根本找不到一個(gè)辣椒的影子。只有蹲下身來(lái)，要歪著頭向上看，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那大大小小的青辣椒像一條條大青蟲(chóng)扭動(dòng)著身子，害羞地躲在綠葉翠枝間。

青菜是一種透明的嫩綠色，陽(yáng)光照在菜葉上，連葉脈都看得清清楚楚。奶奶兩手并用，把這些綠葉一把把剝下來(lái)，裝進(jìn)竹籃里。一會(huì)兒功夫，奶奶的手和那籃子也都變綠了。

番茄是最吸引我的。不管是青色的、半青半紅的，還是已經(jīng)紅透大半個(gè)身子的番茄，毫不羞澀地、全都脹大著肚皮在炫耀呢！我瞄準(zhǔn)一個(gè)又大又紅的，摘下來(lái)就是一口，那又酸又甜的滋味真讓人舒服極了。

菜園里，還有茄子枝上吊著“紫棒棒”，豆角架上掛著“銀條條”。整塊菜園綠油油的，擁有著無(wú)限的生機(jī)。

奶奶說(shuō)：“咱們一家人吃菜就靠這塊地了。”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“這可都是你奶奶辛勤勞動(dòng)換來(lái)的！”我呢，就幫著爺爺奶奶給菜園澆水啦！

關(guān)于菜園小學(xué)作文6

有一天，媽媽突然心血來(lái)潮，搬來(lái)好幾個(gè)箱子，在箱底戳了好幾個(gè)小洞，然后在箱子里種了許多蔬菜的小苗。媽媽照顧菜就像照顧小孩一樣，非常有耐心、恒心和愛(ài)心。那些蔬菜在媽媽每天細(xì)心的照顧下，漸漸成長(zhǎng)茁壯。媽媽說(shuō)每當(dāng)站在“蔬菜園”里時(shí)，看著它們，心里就有說(shuō)不出的成就感。

媽媽之前從來(lái)沒(méi)有種菜的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在卻能種出各種營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬果，有菠菜、空心菜、茼蒿和香味四溢的香菜，還有色彩鮮艷的彩椒和茄子，我對(duì)媽媽真是佩服得五體投地。每當(dāng)媽媽把成熟的蔬果采下來(lái)，煮成一道道美味佳肴，讓我大快朵頤時(shí)，我能感受到媽媽滿滿的愛(ài)心。媽媽總是費(fèi)心設(shè)計(jì)菜色，把每道菜煮得色香味俱全，而營(yíng)養(yǎng)可口的有機(jī)蔬菜，也讓我吃得更健康。

媽媽在菜園旁邊，還種了一棵橘子樹(shù)，橘子樹(shù)枝繁葉茂，每到冬天，便結(jié)實(shí)累累，金黃色的橘子掛滿枝椏，美不勝收。我們家的菜園不但有好吃的菜，還可以觀賞像黃金般的橘子，真是十全十美。媽媽常笑說(shuō)，我和妹妹是她最珍貴的兩顆小樹(shù)苗，她會(huì)比照顧蔬菜更認(rèn)真的呵護(hù)。她噓寒問(wèn)暖、無(wú)微不至的照顧，就是為了要讓我們成為最強(qiáng)壯的小樹(shù)。

第五篇：小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

連界鎮(zhèn)中新小學(xué)校 少年隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

少先隊(duì)工作是陽(yáng)光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，在過(guò)去的一學(xué)期里，我班少先隊(duì)工作以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)期以來(lái)，我堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。1.堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。

每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)?zhēng)熒餐鞒帧⑴c的國(guó)旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。2.加強(qiáng)常規(guī)教育。

全體隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面每天進(jìn)行檢查，做好保潔工作，使校園保持潔、齊、美。

三、重視活動(dòng)載體，多渠道，全方位地開(kāi)展少先隊(duì)工作。1充分利用朝會(huì)、升旗儀式、國(guó)旗下講話進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)講故事活動(dòng)；向國(guó)旗敬禮、做有道德的人；慶

國(guó)慶為主題手抄報(bào)；12.9學(xué)生運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感。

2、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。教師節(jié)尊師重教；中秋節(jié)幸福團(tuán)圓；重陽(yáng)節(jié)尊老愛(ài)幼；感恩節(jié)感恩；圣誕節(jié)獻(xiàn)愛(ài)心；元旦節(jié)送祝福等主題班會(huì)活動(dòng)積累了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

3、抓好五不教育，安全、法制教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育。我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、兩操為內(nèi)容，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，安全意識(shí)，法制意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。

學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。在班級(jí)我設(shè)置各種小班干部，在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊(duì)的主人。

五、總結(jié)后的體會(huì)

我切實(shí)感到一切工作順利出色的完成，都源自全體師生的支持。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂(lè)的。

中新小學(xué)校 2013年1月5日