第一篇：2010學年小學少先隊工作總結

2010學年小學少先隊工作總結

在各級領導的關心和支持下，本學期的教育教學工作已圓滿完成，我校的少先隊活動又取得了新的收獲。為使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現代化，面向未來。為了使少先隊工作適應黨在新時期總任務的要求，使廣大少先隊員從小樹雄心，立壯志。將來成為社會主義的建設者、接班人，迎接新的挑戰。本學年作總結如下：

一、加強少先隊理論基礎的研究。

本學年我校不斷開展不同形式的少先隊活動，使學生明白了中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是學習共產主義的學校。中國少年先鋒隊在中國共產黨的領導下，每一個隊員就是一棵小樹苗在中國共產黨的陽光下茁壯成長。我們的隊員要繼承中國共產黨的革命傳統，熱愛中國共產黨，努力學習，鍛煉身體，愛祖國，愛勞動，愛人民，愛科學，愛護公共財物。立志為建設社會注意的現代化強國貢獻力量，做一個誠實勇敢，團結活潑的少先隊員，做共產主義的接班人。

二、抓好少先隊基礎工作的規范化。

領導少先隊工作，是黨交給的一項光榮任務。我們要把絕大多數少年兒童吸收到少先隊組織里來把少先隊的活動蓬勃地開展起來。

一、抓好少先隊的標志紅領巾的佩戴。同時，讓每一位隊員體會到紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。

二、抓好每周一的升旗儀式。全體輔導員和學生都要參加，升國旗唱國歌時，少先隊員要雄壯有力。國旗下的講話由學校領導擔任，平時升旗由專人負責。

三、開展豐富多彩的少先隊活動。

少先隊組織主要是通過開展各種活動對少年兒童進行教育。為了迅速把我校的活動開展起來、活躍起來，在本學年我校舉行隊會，組織參觀、訪問、秋游、故事會、體育活動等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作。同時，我校還利用課余時間排練了全校的集體舞為學生的課余時間增添了樂趣。

四、加強組織管理。

每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，作好隊交給的工作，熱心為大家服務。隊員和隊的組織在學習、勞動和活動中，表現積極、主動，做出優異成績的，由少先隊的組織給予表揚和獎勵。隊

員犯了錯誤，隊的組織要進行耐心的幫助。

在本學年我校在少先隊工作上認真做好各項工作，以“學會生存、學會創造”為目標抓好了少先隊的基礎建設，全面提高少先隊的工作水平。在工作中我們要以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。

白蓮寺小學大隊輔導員：馬艷波

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一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，繼續貫徹落實中共中央、國務院精神，以未成年人思想道德建設為主線，抓重點、抓基層、抓落實，拓寬舞臺，創新機制，以活動促發展；進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育,營造良好的育人氛圍,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，推動少先隊事業的新發展。

二、工作成果：

1、抓重點，塑品格

⑴、以體驗教育為載體，繼續加強少年兒童思想道德教育。

我們要以學習貫徹中共中央、國務院為契機，圍繞中心，緊抓重點，充分發揮少先隊的組織優勢，以少先隊主題教育和體驗教育為載體，以形式多樣、內容豐富的活動為抓手，繼續加強少年兒童思想道德教育。

本學期，我們響應市少工委的號召，繼續積極開展“民族精神代代傳”專題教育活動。圍繞紀念紅軍長征70周年和世界反法西斯戰爭勝利60周年，以“民族精神代代傳”這個大主題為活動背景，鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉教育資源，通過參觀革命烈士墓、革命舊址等愛國主義教育基地、開展讀書競賽、觀看愛國主義影片、出版班級風采等形式，開展革命傳統教育和理想信念教育。精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。

2、抓創新，活品牌

少先隊品牌活動是少先隊工作生機與活力的體現和保障，今年，少先隊組織圍繞教師節、國慶節、建隊日、春節等重大節慶日和少先隊傳統節日，以創新促發展，進一步深化少先隊品牌活動。⑴讓普通話成為校園“母語”。

少先隊充分利用紅領巾廣播臺、雛鷹電視臺、推普專欄以及各班黑板報等宣傳手段，營造良好的推普氛圍。通過開展普通話基本功比賽、評選推普文明班等活動，促進隊員學普的熱情、用普的規范和推普的力度。

⑵在各中隊中開展節約資源“四個一”活動。

新學期，各中隊要開展“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，引導少年兒童樹立可持續發展觀，參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。要充分發揮少先隊員“衛生小標兵”、“環保小衛士”、“城市小主人”、“文明小天使”、“理財小能手”、“小宣傳員”、“小監督員”作用，結合節假日，開展“節約資源、保護環境，做保護地球小主人”、“小手拉大手，共創美麗家園”等實踐體驗活動，廣泛帶動家庭、社區的積極參與，為經濟社會可持續發展的大局服務。⑶繼續開展“手拉手、獻愛心”活動。

健全“紅領巾愛心基金會”機構，培訓“基金會”工作人員，定于每月第一個星期二為“獻愛心活動日”，為殘疾人、貧困下崗子女等送去溫暖，體驗幫助他人、關心他人的樂趣。從而增強集體主義觀念，樹立良好的道德觀、人生觀。

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本學期，我校少先隊工作以培養少年兒童創新精神為核心內容，以實踐育人為基本途徑，以少先隊員為主體，以校園為舞臺，在創新實踐中注重體驗內化提高教育的針對性、實效性，充分發揮少先隊組織在推進素質教育中的積極作用，取得了一定地成效。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作，創造良好的環境和條件。

2、加強少先隊陣地建設。繼續辦好學校“晨鐘”紅領巾廣播站，開設了文明禮儀、走進快樂城、環保知識欄、校內外新聞、文藝百花園、邀游科技園、佳作欣賞等欄目，隊員們自己投稿、采編，每周四晨會課播出。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的學習氛圍。重點完善少先隊組織建設，充分發揮大隊委、雛鷹假日小隊和紅領巾監督崗的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，定期對各中隊地學習園地、榮譽角、清衛角、寫字專欄等欄目進行檢查、記載，并將結果與班級考核掛鉤。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，切實重視信息交流，努力做好、、、等報刊雜志的訂閱工作，拓寬師生的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好的行為習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。為保證養成教育的實效性，我們要求做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習新的、，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用婦女節、清明節、勞動節、兒童節等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄、國旗下的講話等形式的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習和。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

總之，我校盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并盡量配合上級開展相關的活動，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質。2010~2010學年第一學期小學少先隊工作總結一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：2010——2010學年鎮中心小學少先隊工作總結2010—2011學年上學期期末小學少先隊工作總結小學2010少先隊工作總結范文2010~2011學年度第一學期少先隊工作總結2010-2011學年度第一學期少先隊工作總結秋季學期期末少先隊工作總結學校2010-2011學年度少先隊工作匯報2010年少先隊工作總結

到少先隊工作總結欄目查看更多內容>>2010年春季少先隊工作總結 今年，我校少先隊以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十六大和團的十五大精神，大力開展了形式多樣的體驗教育活動，努力為少年兒童成長創造條件。在學區少先隊工作計劃的指導下，結合本校的實際情況，主要開展了以下幾項工作：

一、通過各種途徑，努力加強少年兒童的思想道德教育及中隊輔導員的思想教育。

以愛國主義教育為主旋律，結合重大節日、紀念日，開展形式多樣的教育活動。

1、三八婦女節期間，組織隊員通過出版專刊，自制卡片，寫小詩，為媽媽做一件事等各種形式來表達對媽媽的愛。

2、清明節期間，大隊、各中隊紛紛出版專刊，動手自制花圈，并邀請校外輔導員來學校為隊員介紹烈士生平事跡，隨后，舉行了祭掃蔡及時烈士陵園儀式。

3、五一期間，舉行全校性的大掃除，全面清理教室，為杜絕“非典”做好準備。

4、六一兒童節期間，舉行慶祝大會和體育競賽，并在錦繡戲臺舉行“慶六一”文藝晚會。

努力提高中隊輔導員素質，為學校培養高素質的少先隊工作隊伍。

1、利用課余時間，加強輔導員的業務知識培訓，定期召開輔導員工作例會，經常和輔導員們交流工作思路和工作心得，幫助他們提高工作技能技巧，使少先隊工作規范化，科學化。

2、在學期初召開中隊輔導員會議，布置本學期的少先隊工作，并分發各種常規表格，要求每個輔導員平時活動時要做好記錄，有計劃表、總結表、隊委會議記錄表、活動記錄表、假日小隊活動記錄表等。平時，注意檢查中隊輔導員的工作開展情況，隨機進行聽課，對好的課及時進行表揚，不好的提出批評。

3、本學期在學區領導要求下，我校全面開展了少先隊班隊優質課的聽課活動，除了一年中隊以外，二至六年中隊都開展了一節校級公開課，六甲中隊的“21世紀的小雷鋒”，六乙中隊的“為地球媽媽獻份愛”，五甲中隊的“偉承民族精神，緬懷革命烈士”，五乙中隊的“我能行”，四年中隊的“勞動伴我成長”，三年中隊的“從小愛科學”，二年中隊的“文明碰碰車”，幾節隊課，形式多樣，主題鮮明，內容豐富，活動效果顯著，但是，還存在著少先隊儀式不夠規范的缺點。因此，在學區舉行的各種聽課活動中，我總是鼓勵中隊輔導員去聽課，吸取別人的優秀經驗，找出自己的不足，從而不斷進步。

二、抓好五項品牌活動，開創素質教育新局面。

繼續抓好“雛鷹爭章”活動和“革除五大陋習、塑造五好形象”等主題教育，鼓勵少年兒童積極、主動地參與體驗教育，在活動中提高少年兒童自身綜合素質。

1、深入開展“革除五大陋習、塑造五好形象“主題教育。舉行點“革除五大陋習，塑造五好形象”中隊主題教育，如培民小學的“與文明相約”，榕霞小學的“我與文明手拉手”，圍江小學的“革除陋習，做陽光少年”，玉湖小學的“除陋習，樹新風，爭做文明人”，我校的“文明碰碰車”等幾節課，各有特色，體現了各校隊員的不同風貌，聽完令人收獲不少。

2、繼續開展“雛鷹爭章”活動。

在開學初，名中隊紛紛舉行爭章活動，并寫好爭章計劃與措施表，在半學期后，開始指導隊員進行考章，并填好達標表。

3、舉行班級建設評比活動，通過精心布置教室，設計各種隊角，使教室成為隊員們學習的好場所，為隊員們創造一個良好的學習環境。今年，我采取了“以點帶線，以線帶面”的措施，因此，我校少先隊工作出現了朝氣蓬勃的新局面，不僅調動了整個學校所有中隊輔導員的積極性，還調動了整個點少先隊工作的開展。但是，由于輔導員的工作比較多，在開展活動中，出現了與學校工作相沖突的矛盾，而且由于中隊輔導員比較沒有經驗，在開課的過程中，也出現了不少錯誤，希望在所有的輔導員的努力下，能不斷改進，從而推動少先隊工作更上一個新臺階。相關文章：

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本學期，我校少先隊在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，圍繞培養合格建設者和接班人的主要目標，堅持一手抓實踐活動，一手抓基礎建設，加大深化“手拉手”“學會感恩”“民族團結”“孝親敬老”等互助活動，組織開展“爭當特長學生”“德育標兵”等評比和形式多樣的學生校園活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，拓寬了每位隊員的活動領域，全面推進少先隊工作向縱深發展，開創了學校少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強中隊輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好中隊輔導員的配備、選拔、培訓工作，為中隊輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開中隊輔導員會議，組織學習研究工作，提高中隊輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設，抓好“優秀中隊”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾小百靈廣播臺，廣播臺為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的校園文化氛圍。重點抓好大隊會、紀律監督委員會的培訓工作。

3、充分發揮大隊委、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊、合唱隊、舞蹈隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。

4、抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，及每周的升旗儀式及國旗下的講話，5、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和師德活動，切實重視信息交流，努力做好中隊報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識，認真扎實地開展了系列主題活動。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練。

2、為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，循循善誘，堅持不懈；二是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，大隊部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

3、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。

4、學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、中隊宣傳板報，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為80多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

5、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習和。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

三、提高隊員環境衛生意識

1、加強隊員的環保意識教育。號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過中隊隊會和宣傳板報等活動，美化校園的綠化清潔活動，美化教室的墻室布置等對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

2、加強隊員的衛生意識。由于我國大部分地區流行禽流感，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對禽流感的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過廣播專人講座來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。

四、實踐來自活動

1、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保征文比賽等，另外按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業運轉情況，提高“五自”能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

2、學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區清潔活動，讓隊員們在社區體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施、。二年級實施、，三年級實施、等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有多名隊員獲得達標章。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。12 以下內容與本文2010——2010學年鎮中心小學少先隊工作總結相關，可查閱參考：小學2010少先隊工作總結范文 2010~2011學年度第一學期少先隊工作總結 2010-2011學年度第一學期少先隊工作總結 秋季學期期末少先隊工作總結 學校2010-2011學年度少先隊工作匯報 2010年少先隊工作總結 上半年少先隊工作階段性總結 少先隊工作匯報

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這一學期以來，我校少先隊工作以愛國主義教育、德育為核心，創新精神和實踐能力為重點；圍繞各節日、紀念日開展少先隊教育活動，進一步強化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；全面深化少先隊雛鷹行動，開創了我校少先隊工作的新局面。現將一學期以來的工作情況具體總結如下：

一、抓思想道德教育，促進養成教育。

1、各完小認真落實，加強少先隊的禮儀教育和訓練。

2、以行為規范的養成為重點，廣泛開展各種活動。黨寬、中心完小開展了“變廢為寶”活動。

3、積極開展各種安全教育活動，邀請了鎮司法所的干部到校進行法制安全教育，并播放光盤讓隊員們受益匪淺。

二、抓少先隊基礎建設，發揮教育功能。

1、開學初，各完小加強對隊干部的選拔與培訓。每學期開學初我校都進行一次全鎮大隊輔導員培訓，xx年年9月初開展了一次全鎮輔導員培訓，xx年年10月又召開了一次全鎮輔導員的培訓大會。通過培訓、學習等多種途徑提高我校輔導員的總體素質。

2、重視少先隊活動和陣地建設，充分發揮、雛鷹活動、紅領巾廣播、黑板報、隊室、隊角等的陣地作用。各完小都堅持每月一期黑板報，每天一次紅領巾廣播，每學期頒兩枚章的常規教育。

三、抓活動，促發展。

1、xx年年9月初，開展慶祝教師節活動，各完小主要開展了“給老師的一句話”、“老師，我想對您說”主題教育。

2、xx年年10月，建隊日期間，中心完小開展了隊知識教育，邀請了校外輔導員施加林老師到我校講授隊知識。羅里小學還開展了“良好習慣大比拼”，大寨小學也邀請了鎮派出所的民警到校進行法制教育。鳳凰小學、黨寬小學也相繼開展了各種競賽活動，內容豐富多彩。

3、xx年年11月組織隊員開展“紀念紅軍長征勝利71周年”讀書活動，還組織35名隊員參加了由省少工委和聯合主辦的“紀念紅軍長征勝利70周年”知識競賽活動。

4、xx年年12月，各完小積極開展“禁毒防艾”主題教育和“反邪教”主題教育。5、2010年1月，我校積極開展創建和諧“書香”活動，組織隊員們積極參與讀書、讀報活動。

四、抓科技活動，突出創新。

1、繼續開展以“五小”工程為主要內容的勤工儉學。開展好以小基地、小門市、小豬廄、小菜園、小科技“五小”為內容的少先隊勤工助學工作。羅里小學確定為我鎮“五小工程”示范學校，主要以“小豬廄、小菜園、小科技、小基地、小魚塘”為主，在技術上、資金上學校領導給予一定的扶持，在菜地里建了兩個小水窖。為隊員們的種植提供的很大的方便。一年來羅里小學勤工儉學收入上萬元。

2、黨寬小學建起了科技示范園，并培植了大量的花卉種苗。給隊員們創造了實踐鍛煉的場所，也為學校了校園綠化節約了很大的成本。2010—2011學年上學期期末小學少先隊工作總結一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：2010~2011學年度第一學期少先隊工作總結2010-2011學年度第一學期少先隊工作總結秋季學期期末少先隊工作總結學校2010-2011學年度少先隊工作匯報2010年少先隊工作總結上半年少先隊工作階段性總結少先隊工作匯報2010—2011學年度第一學期少先隊工作總結

到少先隊工作總結欄目查看更多內容>>時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。本學期來，我校少先隊工作認真貫徹、落實第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，按照的要求，結合本校實際情況，以文明禮儀伴我健康成長為主旋律，努力探索少先隊工作，在一步步堅實的邁進中工作：

一、塌實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

１、堅持規范的升旗儀式。以文明禮儀教育為主線，開展系列的升旗的活動，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

２、堅持“文明禮儀監督崗”“衛生監督崗”“紀律監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

２.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、藝術節等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

4、廣播宣傳。繼續做好“紅領巾廣播站”工作，做到機構健全，分工合理，按時播音，內容豐富，形式活潑；定期出版校刊，科技文化走廊，做到版面活潑，內容新穎。

5、行為規范教育。以日常行為規范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發展”為目標，大力開展、、等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養成良好文明禮儀，營造良好的育人氛圍。

6、加強安全教育。利用隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教育，提高隊員安全防范意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法；一年來，沒有不安全事故發生。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。

九月份，通過教師節對學生進行尊師重教的教育，同時我們開展了手抄報評比活動及演講比賽活動。

十月份，為積極迎接國慶的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。組織隊員開展“我為祖國獻禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。觀看愛國影片，征集觀后感活動。開發區心理健康現場會成功在我校舉行。得到與會領導的一致好評。

十一月份，從三年級——六年級進行了小報的評比，那獨特的創作與構思令老師們贊嘆。紅領巾我為你驕傲---新生入隊活動有聲有色。十二月份，開展了“我心飛翔”東居小學第七屆校園文化藝術節。隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，豐富了知識、陶冶了情操。

一月份，為配合假期工作安排，請來校外法制副校長進行安全講座。>>更多同主題文章小學2010少先隊工作總結范文

2010-2011學年度第一學期少先隊工作總結秋季學期期末少先隊工作總結學校2010-2011學年度少先隊工作匯報2010年少先隊工作總結上半年少先隊工作階段性總結少先隊工作匯報2010—2011學年度第一學期少先隊工作總結20**年少先隊工作總結 查看更多>>少先隊工作總結

隨著時間的轉移，一學期已經結束。回首本期的工作，喜憂參半，現將本學期的工作總結如下：

一、思想教育方面。

少先隊工作重點以教育學生為主，他們的成長需要不時地進行愛國主義思想等教育。雖說本學期在校領導、各班班主任及所有的任課老師的共同的努力下，取得一點成績但它遠遠不夠。在這一學期中曾經出現過多次打架斗毆現象，這是由于工作的失誤沒能把“團結、友愛”等的思想灌輸腦中。

二、活動方面

開學伊始，根據學校行事歷及校委會的研究制定了各種活動計劃，有些活動是不折不扣的舉行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活動未能如期舉行。現總結如下：

1、征文活動。在第五周開展了此項活動，學生以真摯的情感，激情澎湃的文字表達出了奧運在心中，同時也提高了寫作水平，從而又增強了一種愛國情懷。

2、朗誦比賽。在第八周舉行的此項活動，旨在提升學生的朗誦水平，增強他們的閱讀能力，提高語文水平。

3、硬筆書法比賽。通過此項活動，學生的書寫能力有所提高。

4、優秀作業展覽。這是計劃中的第四項活動，遺憾的是此項活動未能舉行。由于農村示范小學的驗收，臨時校委會決定展板用在“幼苗”上，但后來也沒有把此項活動補上來，造成了大多數學生作業依然不夠認真、工整。

5、慶“元旦”美術作品展。小學生全面發展，繪畫能提升他們的審美情操，如期舉行并且對獲獎選手頒發了獎品及獎狀。

6、古詩文大賽。此項活動是校委會在兩年前就已經布置的，但由于種種原因未能舉行。本學期的第20周安排了此項活動只有六班的名10同學參加，其余均棄權。

以上是各種活動的開展情況，好的方面是：

各種活動開學之初已分發到班級，他們早準備方能如期順利舉行。活動之初張貼出通知，學生有氣氛，激情會高漲，開張才如此順利。不足之處：

每項活動開展之前應事先與校委會協商、溝通，然后和所有老師交流。這樣會好一些的。

開展活動之前應多問，多向領導請教。秋季學期期末少先隊工作總結|學校2010-2011學年度少先隊工作匯報|2010年少先隊工作總結|上半年少先隊工作階段性總結|少先隊工作匯報|2010—2011學年度第一學期少先隊工作總結|20**年少先隊工作總結|2009-2009上學期少先隊工作總結| 到少先隊工作總結欄目查看更多內容>>本學期少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用使我校少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創造良好的環境和條件。定期召開班主任會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。2.加強少先隊陣地建設。繼續辦好校紅領巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負責人，經過培訓，由學生自主管理。充分發揮校園廣播的資源，開展新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

3、加強少先隊干部的培養。我校少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習、、等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。我們就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經系統常、反復地組織學生學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊干每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

三、實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育的同時，基礎建設得到了切實加強。

1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“六好”教育，本學期加強六好教育監督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學生的衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛生，維持學校秩序，阻止同學們瘋打。每周五進行一次衛生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領導一起，共同檢查清潔區和教室的衛生情況，并由此作為學期末文明班集體評選的依據之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，這學期大隊部和分管德育的行政，還對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定了活動開展較好的中隊。

四、強化活動，少先隊工作豐富多彩

1、“紫陽小學一年級隊前教育”主題活動精彩紛呈。培養了隊干部的工作能力、創新能力和組織能力。

2、“尊敬教師、熱愛學校”主題活動。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。

3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養、文字編輯處理和較強的動手能力。

4、“國歌大家唱”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發了隊員們熱愛祖國的美好情感。

5、“我們在隊旗下成長”的大型建隊日主題活動，發展了一百多名新少先隊員。隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統教育、愛國主義教育和民族責任感。

6、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對我校身患紅斑狼瘡的占念露同學生進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。

7、綜合實踐活動讓少先隊員們欣賞到了大自然的美好風光，了解到XX的人文知識，激發了少先隊員們熱愛祖國的壯志豪情。2010-2011學年度第一學期少先隊工作總結>>查看更多

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第二篇：小學少先隊工作總結

連界鎮中新小學校 少年隊活動總結

少先隊工作是陽光工作，在創新中求實，在求實中創新，面臨新挑戰，在過去的一學期里，我班少先隊工作以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教育活動。現總結如下：

一、堅持抓好常規教育，促使自身建設上新臺階。

一學期以來，我堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。1.堅持規范的升旗儀式。

每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。2.加強常規教育。

全體隊員的衛生、兩操、禮儀等方面每天進行檢查，做好保潔工作，使校園保持潔、齊、美。

三、重視活動載體，多渠道，全方位地開展少先隊工作。1充分利用朝會、升旗儀式、國旗下講話進行愛國主義教育，開展走復興路，圓中國夢講故事活動；向國旗敬禮、做有道德的人；慶

國慶為主題手抄報；12.9學生運動等活動，弘揚民族精神，增進愛國情感。

2、結合重大節日、紀念日開展主題班會活動。教師節尊師重教；中秋節幸福團圓；重陽節尊老愛幼；感恩節感恩；圣誕節獻愛心；元旦節送祝福等主題班會活動積累了知識，開闊了眼界，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養學生的創新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

3、抓好五不教育，安全、法制教育，以創建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育。我校繼續加強了學生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、兩操為內容，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。增強了學生的競爭意識，安全意識，法制意識，同時也規范了學生的行為，為創建平安校園打下了堅實的基礎。

三、加強小干部的培養，提高隊員工作能力。

學校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。在班級我設置各種小班干部，在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發展，真正成為中隊的主人。

五、總結后的體會

我切實感到一切工作順利出色的完成，都源自全體師生的支持。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的。

中新小學校 2013年1月5日

第三篇：小學少先隊工作總結

小學少先隊工作總結

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，積極開展豐富多彩的少先隊活動，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。具體工作如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

二、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。

我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：

1、注重常規教育，抓學生“自律”。

不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。

在全校范圍開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、法制安全等不同主題開展活動，并于每天上下午放學前對學生進行安全提醒。還組織同學們消防安全的演習、訓練，觀看交通安全視頻，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。

3、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

4、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。

我校多數孩子比較自我，在“愛心”方面表現出來的意識不明顯，針對這個問題，我校中隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的綜合實踐活動。在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大，也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。

5、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。回顧短暫的一學期時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新。在今后的日子里，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。

第四篇：2011小學少先隊工作總結

周灣小學少先隊工作總結

本學期我校少先隊工作在學校領導的支持下,以體驗教育為基本途徑, 緊扣素質教育主題，圍繞學校工作計劃，圓滿完成各項任務.具體總結如下:

一、完善制度，切實抓好少先隊的基礎建設。加強少先隊陣地建設，抓好了中隊隊角建設，學習園地的內容豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地。

二、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣.協助德育處重視抓學生養成教育,及時糾正隊員不規范言行.每周有行為習慣訓練重點,有目的、有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練,保證養成教育的實效性.小學生求知欲旺強、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；還多與家長聯系，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中，九月開展了尊師重教活動;十月以進行書法繪畫比賽的形式進行了愛國主義教育,十一月進行了衛生和安全教育;十二月進行了法制宣傳教育并請派出所的警察同志來為我校師生進行了法制知識講座;一月進行良好的行為習慣的養成教育,讓隊員們養成良好的行為習慣.加強隊員的衛生意識。教育隊員遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

三、培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。開展“扶貧助學”活動。羊山新區團工委呂銘書記和

教育辦辦公室副主任陳濤、羊山新區教育辦團支部書記李嬋娟等一行在元月6號來我校奉獻愛心、捐助物質。給我學校42名留守兒童送溫暖送來了關愛。

開展了豐富多彩的中隊活動，以豐富學生的課余生活，拓寬學生的知識面，陶冶學生的情操。培養隊員的創新精神和實踐能力。“慶國慶”書法繪畫比賽、慶元旦活動、體育節、藝術節、游園活動等，陶冶了學生的情操，培養了學生的創新精神和實踐能力，提高了學生的文化素養和審美能力，增進了學生的身心健康，促進了學生的全面發展。

總之，本學期我們中隊在校領導的關心和幫助下，開展了豐富多彩的活動，充分發揮少先隊的組織和教育功能，協助搞好教學工作。圓滿完成各項任務.2012年1月

第五篇：2013小學少先隊工作總結（模版）

2013小學少先隊工作總結

這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：

一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣 抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、文明監督崗：由學校“文明監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由校級領導負責進行。領導們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、常規知識競賽，培養學生行為習慣

本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育

5月，學校結合“全國助殘日”活動要求，下發了助殘倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。

3、校園藝術節，增強學生愛國情感

六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來之際，我們以“童心向黨”為活動宗旨，積極開展第九屆校園藝術節。本屆藝術節分為兩個板塊，“兒童粉筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風景線。“集體表演唱”活動更凸現了教師和學生的創新思維，文藝節目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國，祖國，我們愛你》，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產兒童團歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中。

三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識 眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！

小學2013年少先隊工作總結

一年來，我校少先隊工作緊緊圍繞以科學發展觀為指導，以基礎教育課程改革實驗六周年為契機，本著“求真、務實、抓基礎，創新、發展、顯特色”的指導思想，把加強和改進未成年人思想道德建設工作落到實處。以“和諧校園”的建設為目標，以“海娃剪紙”品牌打造為核心，以“體驗教育”為基本途徑，牢固把握少先隊工作在素質教育中的“靈魂”地位。在新的教育理念的引領下，特別是10月份xx致中國少年先鋒隊賀信精神的指引下，從目標、內容、途徑、手段、方法上努力去探索、開展適合少先隊員身心特點的豐富多彩的隊活動，把學校少先隊工作抓緊抓實，抓出成效。

一、加強陣地建設，讓隊員在體驗中成長

1、充分利用少先隊活動基地進行體驗教育

●科普基地：浙江省晨光電纜有限公司、多凌森態源

2012年4月20日，少先隊總隊部組織少先隊員到全塘科普基地——多凌森態源，開展“紅領巾科普尋寶”活動。借助多凌森態源，在685畝的森源區域內，以“捉迷藏”形式開展活動，活動有較強的游戲性，深受廣大少先隊員的喜愛。5月17日，又組織少先隊參觀浙江省晨光電纜有限公司，感受科學的神奇，感受晨光電纜為北京奧運所作出的巨大貢獻。同時，又在11月25日下午，組織232名師生赴平師附小參觀地震科普館，開展防震減災意識教育。在影視廳觀看了印尼海嘯影視資料，感受到了地震帶來的巨大災難。●德育基地：侵華日軍登陸處

本二次組織部分少先隊到全公亭——侵華日軍登陸處，進行愛國主義教育，緬懷曾經在這塊土地上浴血奮戰，誓死保衛家鄉的英烈們。隊員們不但履行打掃了亭內的衛生，而且在輔導員老師的帶領下莊嚴宣誓：努力學習先烈的事跡，以學業上的進步向家鄉匯報，不忘國恥，奮發圖強！孩子們肅立在全公亭“侵華日軍登陸處”的恥辱碑前，認真傾聽了輔導員老師的講解，重溫這段難忘的歷史。●實踐基地：全塘敬老院

10月26日重陽節，少先隊總隊部組織部分優秀少先隊員攜帶慰問品，到全塘鎮敬老院，為敬老院打掃環境衛生。少先隊員們一來到敬老院，把敬老院里的老人稱為：“爺爺，奶奶”，并向他們問好！一聲聲問候讓老人們樂開了懷。接著，同學們分工合作，有的清除綠化帶的雜草，有的掃地，有的就擦玻璃，整理房間，不一會兒就將敬老院打掃得干干凈凈。這活動我校已延續十年之久，成為常規的品牌活動。

2、加強輔導員隊伍建設

依照嘉興市團委副書記朱林森的要求：少先隊工作的開展關鍵在于輔導員，我們要建設好“一支隊伍”——輔導員隊伍。因此，我們在輔導員團隊建設中，依托“一總五大”（一個總隊部、五個大隊部）引領開展學校少先隊工作。經常開展輔導員工作經驗交流會，談中隊管理中最得意的做法，與他人共享經驗。為了提高我校常態隊活動的質量，開學初，總隊部就召開輔導員工作會議，討論擬定每月隊活動主題，采用少先隊工作月報制度。兩次開展輔導員培訓會，兩次舉行輔導員特色工作交流大會，認真總結和推廣優秀輔導員的管理藝術，以老帶新，加大培訓，把個體的智慧融于集體行動之中。為了更好地開展工作，總隊部還設置了一位“紅領巾廣播”專職輔導員、一位《南湖晚報》小記者專職輔導員和一位科技總輔導員。

3、創建特色環保中隊

依托平湖市“十佳名班主任”朱赴農老師的六（5）中隊，我校少先隊總隊部建立了環保特色中隊。2012年2月，浙江省政府軍區司令部測繪局在全塘進行測繪工作，六（5）中隊的“未來花”假日小隊就對“地面沉降測繪點”進行調查，也對家鄉“深井水”、圍墾海涂及高層建筑進行了綜合調查，并及時撰寫《地面沉降與環境保護》的調查報告。2012年4－6月，家鄉“母親河”——黃姑塘突然變黑、發臭。六（5）中隊的“未來花”小隊就組織進行調查，并向市環保局、市長反映此事，呼吁全社會關注“生命之源”，加強水質保護。

二、常規工作求實效，讓隊員在活動中成長

1、繼續重視少先隊組織在學校教育的作用。總隊部積極組織開展有教育意義的活動，努力提高少先隊員的思想素質、豐富他們的生活，團結帶領少年兒童努力學習，鼓勵他們在學習上創出佳績。從2012年開學初，就組織進行“好班風”考評工作,同時，先后組織學生開展了“我的食品，我關注——全國百萬少年兒童食品安全與營養有獎征文大賽”，開展了“紅領巾在行動”——“撿起一張廢紙，撿回一個美德”環保主題活動。5月27日，我校隆重舉行全塘鎮青少年環保實踐活動啟動儀式暨全塘中心小學“我們只有一個地球”環保展示活動。同時在活動前期，還進行了“親子環保”實踐體驗教育活動。3月11日，學校在愛國主義教育基地——侵華日軍登陸處舉行“少先隊護林帶”掛牌儀式。5月1日——5月10日，學校還開展了“溫馨五月情”母親節活動。3月5日，義務清掃全塘文化廣場。去敬老院打掃衛生。3月12日，以植樹節之機，聯合鎮農科站開展“植樹”活動，增強學生環保意識。9月9日，學校聯合鎮派出所舉辦了一場題為“關愛生命、和諧發展”的交通安全知識教育圖片展，各中隊有序組織學生觀看了這場交通安全知識教育圖片展。讓學生面對面地接受警示教育，增強了學生交通安全守法觀念和文明意識。10月13日，學校隆重舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年暨新隊員入隊儀式。11月11日，學校邀請乍浦高級中學心理學教師潘清，為全校師生上了一堂“小學生心理健康教育”的輔導課。11月4日中午，全塘中心小學少先隊總隊部舉行了“誠實守信 自主快樂”為主題的隊干部培訓班開班儀式，來自一至六年級的42名中隊、大隊小干部參加了開班儀式。9月25日，9月27日，9月30日分三場開展“祖國萬歲”愛國主義教育歌曲大合唱活動。

2、重視少先隊活動的規范化操作。為了更好地規范少先隊活動，實現隊員自主管理，從2012年起，少先隊總隊部按低、中、高年級段提供中隊活動菜單，各中隊進行自助式選擇。通過少先隊中隊活動，進一步發展少先隊文化，增強少先隊中隊活動的規范性，提升少先隊輔導員和干部的整體工作水平。在“四項競賽”的常規工作中，有隊員組成檢查小組，每天進行檢查考查，每月進行一次“好班風”的考評，根據“四項競賽”、“值日領導巡視評定”、“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”。由檢查小組授予流動紅旗。期終，還進行“文明班級”評選。2012年，少先隊總隊部還進行了四次少先隊小干部的理論培訓，二次輔導員理論培訓，培訓內容是：隊干部——少先隊知識；輔導員——中隊輔導員工作中的教育藝術。

3、重視傳統節日感受中華傳統文化教育。抓住教師節活動、重陽節、母親節、三月份學雷鋒等傳統節日開展少先隊活動。教師節——在校園內掀起一股“尊師”熱潮，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神。母親節——“溫馨五月情”活動。讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。重陽節去敬老院活動，每次去敬老院孩子們天真的笑臉，老人們慈祥的笑容，一陣陣清脆的掌聲，一聲聲真摯的祝福，這老少同樂的場景令人難忘。在三月份“學雷鋒”活動中，通過校園廣播大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。倡導把學雷鋒精神落實在行動中。在三八婦女節，總隊部結合孝敬教育開展活動，進行了“我為媽媽洗次腳、我為媽媽捶捶背”等活動，并結合感恩教育，引導學生在三八婦女節用自己的行動，向母親和老師用自己的方式表達祝福。在慶祝“六一”兒童節，全鎮少先隊開展了“我的六一我作主，我的活動好精彩”大型游園活動??除此之外，在植樹節、清明節等節點利用校園廣播、校園櫥窗、班級板報等進行宣傳教育。

三、特色活動求堅持，讓隊員在快樂是成長

1、“海娃剪紙”特色活動

“海娃剪紙”是我校的特色活動，我校少先隊在剪紙文化的浸潤下，凸現出特有的一種魅力。2012年，是祖國媽媽六十歲的生日，是建隊六十周年的喜慶一年。我校總隊部緊緊抓住讓“海娃剪紙”走出平湖、走出嘉興，10月22日，我校的“海娃剪紙”作品走進了浙江師范大學美術學院。學校的“海娃剪紙”得到了中國美術家協會少兒藝術委員會秘書長朱凡老師、北京師范大學教授裴娣娜老師、華東師范大學教授錢初熹老師的充分肯定。在這次“海娃剪紙”作品展出中，看著專家在一幅幅洋溢著童趣的剪紙作品前流連駐足，不時和我校學生合影留念，這就是對我們“海娃剪紙”最大的肯定。2012年9月13日，《浙江日報》著名記者邵全海同志慕名來到我們學校采訪“海娃剪紙”特色活動。邵記者首先饒有興趣地參觀了校園剪紙文化長廊的布置和“海娃剪紙”活動工作室，他被眼前一幅幅大氣靈動、富有鄉土氣息的剪紙作品深深吸引。

2、“未來花”環保假日活動

3月9日起，學校開展“養綠、愛綠、護綠”主題教育啟動方式，由馮林軍老師作了題為“給大地一片綠色”的動員講話，拉開主題教育序幕。接著開展植樹活動、護綠知識宣傳、“養綠、愛綠、護綠”主題教育黑板報比賽、“植樹護綠公益廣告語”征集活動等。3月22日是世界水日，學校又將開展為期一周的“珍惜水資源”教育實踐活動。進行一次“珍惜水資源”手抄報比賽；各中隊舉行一次“珍惜水資源”主題班隊活動；每人參加一次節水實踐活動；和家長一起想一個節水方案等。通過活動大大提高少先隊員對節約用水意義的認識，從而更好地付諸自己的行動。5月27日，學校隆重舉行了全塘鎮青少年環保實踐活動啟動儀式暨全塘中心小學“我們只有一個地球”環保展示活動。啟動儀式上，鎮黨委副書記、科協主席丁根林致詞，市科協副主席陸偉華向學校授予實踐活動旗幟，并由少先隊員向全校全社會發出了倡議——保護地球，從我做起。最后市科協向學校各個年級贈送了科普圖書百余冊。2012年3月11日，全塘中心小學在愛國主義教育基地——侵華日軍登陸處舉行“少先隊護林帶”掛牌儀式，46名少先隊員護林員領取了護林工作證，并明確了他們的責任。這些護林員以“未來花”假日小隊的名義，主要任務就是利用空閑、節假和周末休息時間，對林帶的樹木進行管理、維護，制止行人損害樹木的行為，同時，加強對周圍人群作宣傳，擔負起護林護綠的責任。

3、四好少年在行動。

今年的10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年，值此重大節日，xx給全國的少先隊員和少兒工作者寫來了賀信，并向全國少先隊員提出了“爭當四個好少年”的殷切希望。為了使總書記的殷切希望牢牢地扎根在隊員們的心中，也為更好的貫徹落實團市委、教育局、少工委《關于在全隊開展爭當“四個好少年”活動的通知》的文件精神，我校在少先隊員中發出號召，號召全校少先隊員積極行動起來，爭當“四個好少年”。10月19日，學校利用升旗儀式，組織開展xx建隊60周年的賀信精神的宣講活動，通過國旗下講話，全校師生初步領會賀信精神；11月30日星期一中午，又利用午讀課時間，通過校園廣播向全校師生宣講胡總書記的賀信內容精神，重點解讀其中的“四好”要求；12月7日星期一，我們又通過紅領巾廣播制作一期爭當“四個好少年”的專題廣播；11月19日，組織中隊委以上少先隊干部132名召開會議，學習賀信內容；12月14日又組織大隊委干部30名召開會議，領會賀信內涵。12月23日星期三，又把胡總書記的賀信印發到每個中隊，要求中隊輔導員充分利用班隊活動課、晨間談話、午讀課等時間，向全體少先隊員講解爭當“四個好少年”的要求，講解“四個好少年”的具體內涵，將總書記對少年兒童的殷切期望傳達到全校每個少先隊員，使每個少先隊員都能學習和領會“四個好少年”的內涵，逐步認識和理解爭當“四個好少年”與自身成長的密切關系，自覺按照黨的要求健康成長。我校在開展“四個好少年”活動中，德育組首先做好條線分管領導工作，統一思想，做到整合統一，步調一致，開展工作。自xx給全國少先隊員和少兒工作者的賀信以后，我校就出臺了一份《開展爭當“四個好少年”活動方案》，把胡總書記的四個要求分解成四個板塊，形成一個系列，開展爭當“四個好少年”活動。這學期，學期即將結束，我們已起動了開展“四個好少年”評選活動，活動將結合雛鷹爭章活動，采用“十星級評定”的方式進行。通過少先隊員自評、互評、課任教師評定，中隊輔導員教師推薦，總隊部審議，最后評選產生校級“四個好少年”。

四、成績面前顯平淡，不斷開創新局面

1、成績可喜 一年來，學校少先隊工作碩果累累。少先隊第二大隊被評為平湖市“雛鷹紅旗大隊”； 602中隊被評“雛鷹紅旗中隊”；學校少先隊鼓號隊在平湖市鼓樂大賽中獲得銀獎；學校在2012年平湖市青少年科技創新大賽科技教育成果圖版展示中，被評為一等獎；學校在“吳良材杯”平湖市紅領巾快樂健身活動中獲得銅獎??少先隊總輔導員宋付明老師被評為“嘉興市十佳少先隊輔導員”，中隊輔導員王愛明老師被評為“嘉興市十佳師德楷模”、中隊輔導員朱赴農老師被評為平湖市“十佳名班主任”，在浙江省紅領巾征文比賽中，學校有一位輔導員老師的征文——《忙過這陣快樂了》獲得了三等獎。同時，中隊輔導員朱赴農老師被推薦參加浙江省綠色先鋒人物評選。次外，2012年少先隊員在市級以上獲獎43人次，嘉興市級以上8人次。信息報道宣傳平湖教育網28篇、平湖共青團網105篇，團中央共青團輔導員官方網站7篇，浙江省“綠色在線”28篇。

2、存在問題。

一年來，我們雖然取得了一些成績，但還存在許多不足：其一，少先隊工作只重表面；部分中隊輔導員工作熱情不夠；其二，由于受安全等因素的制約，隊員們走出校門參加社會實踐的機會仍不夠豐富。其三，少先隊活動形式陳舊，創新意識不強，部分大隊部開展少先隊活動拘泥于上級部署或是以常規活動為主，純粹把“達標”看成是活動的主要目的，重結果，輕過程。其四，少先隊活動各方認識不足，沒有擺上應有的位置。少先隊工作需要學校、少先隊組織、家長及社會等各方支持和重視。目前，從調查的情況來看，少先隊工作的總體社會關注度不高，表現為：學校以抓教學質量為主，忽視對少年兒童的素質教育。

3、改進措施。

我們將反思總結，將活動過程中的成功經驗和存在的不足以會議、書面等不同形式及時反饋，全面總結剖析，取其精華，去其糟粕。每次隊活動觀摩課也將采用磨課方式，一次更比一次合理、科學。我們堅信全塘中心小學少先隊工作的明天將一片光明。

回顧一年來的工作，有成功，有失敗。我們知道，對教育而言，只有創造性的教育，才是有質量和效益的教育；而素質型的輔導員是教育內在本質的要求，也是我們教育的希望。“逆水行舟，不進則退”，“百舸爭流，勇者為先”，我校的少先隊工作將緊跟時代的步伐，繼續深入開展各項有意義的教育活動，面向未來，群策群力，再創輝煌，我們滿懷信心，力爭把全塘的少先隊工作推向新的高峰。