第一篇：小學百科知識競賽方案

小學百科知識競賽方案

一，指導思想：

為了進一步推動全校小學生讀書學習活動的開展，培養學生的讀書興趣，調動學生的求知欲望，拓展學生的知識領域，開闊學生視野范疇，提高學生了解百科知識、適應現實生活的能力，在開展讀書學習的基礎上，在全校范圍內組織開展“百科知識競賽”活動。

二，參加對象：

小學五六年級的學生以班級為單位，各班派一名選手參加比賽，另每個班級派十名啦啦隊成員作為觀眾。

三、競賽內容與規則：

比賽試題內容涉及小學生在日常學習和生活中所應掌握的、遇到的自然科學、人文科學小常識，范圍涵蓋小學各個學科，推薦閱讀書目《少兒百科知識全書》《十萬個為什么》，還有百度搜索“少兒百科知識題庫”。

1、主持人介紹活動背景和與會嘉賓；

2、邀請領導通過抽簽決定1名挑戰者，其余10位選手為守擂者，守擂者通過抽簽決定站臺號碼；

3、選手按抽簽的號碼貼上標號依次閃亮登場，10位守擂者按抽簽的號碼站在對應的站臺后面，挑戰者站中間；

4、主持人宣讀比賽規則；

5、挑戰者自行挑選對手進行一對一PK賽（為了活躍氣氛，被選中的守擂者可作一小段（1分鐘內）的自我介紹，形式不限，并發布挑戰宣言。）此環節共有10套題目，按序號標明題號，每套題內有15道題，里面分別標明A和B。挑戰者挑選到哪位選手，就選用相對應的題號。

（1）每組守擂者先回答，標著“A”的為守擂者所答題目，標著“B”的為挑戰者所答題目。相互輪流答題，在主持人念題時，屏幕上同時出現該題目。每道題的答題時間為15秒，從主持人念完題宣布“開始”開始計時，以倒計時牌為準，期間可以更改答案，直到答對為止，答對一題得一分，答錯不扣分。當任意一方在15秒之內沒有說出正確答案時，另一方可以舉手向主持人申請作答，答對則加一分，答錯不扣分。假若雙方都未能答對，經主持人提示，可留給啦啦隊，作為幸運觀眾，并送小禮物。等15道題答完，記錄員計算并由主持人公布雙方得分，得分高者獲勝，失敗選手遭淘汰離場，可發表離場宣言（提前準備）。如果淘汰的是挑戰者，則其選擇的對手升級為挑戰者；否則，則由挑戰者繼續選擇對手答題。

（2）除“挑戰者”位置之外的10個站臺中都有不同的獎品，“挑戰者”每擊敗一位對手就能得到他的站臺對應的獎品并累計，否則獎品歸守擂者。

（3）挑戰者繼續選擇任意一組作為挑戰者，如此類推，站到最后的一人為本次一站到底的勝利者。

（4）當挑戰者連續打敗5位選手時，累計獲得5件獎品后，主持人可提示是否繼續答題。若選擇放棄，則帶著贏得的5件獎品離開，并指定場上5位挑戰者中的一員成為新的“挑戰者”，并挑戰剩余的4位選手，當場上只剩下挑戰者一人時，由主持人提醒，挑戰者可以選擇放棄繼續答題并帶走已得獎品；如果繼續，將可以沖擊最后大獎，即回答精選5道題，沖刺成功者即可獲得“站神”稱號并帶走累計的所有獎品和最終大獎；若沖刺失敗，則只能帶走獎品中的一半。

（5）主持人提醒在場答題者和觀眾不得出身提醒或代替答題，否則將作犯規取消資格。

四，競賽方式及比賽時間：

1，競賽活動以問答為主，由教務處專門人員進行問答題的命題、、成績統計等過程。

2，競賽時間定為9月22日星期四上午早讀課 3，競賽地點：學校會議室

五、獎項設置

1.“挑戰者”如能戰勝場上選手，并沖擊大獎成功，則可獲得英華學校2016年“一站到底”小學生百科知識競賽“站神”稱號；

2.“挑戰者”如戰勝場上選手，但未能沖擊大將成功，則獲得英華學校2016年“一站到底”小學生百科知識競賽“小小百科王”稱號；

3．進入決賽選手均可獲得英華學校2016年“一站到底”小學生百科知識競賽“小小百事通”稱號。

英華學校語文組 2016年9月19日

第二篇：百科知識競賽

食品學院百科知識競賽活動策劃書

活動名稱：食品學院百科知識競賽

活動目的：為提高廣大學生對百科知識的了解，弘揚中華民族積極進取的精神，展示大學生的豐富知識，了解更多領域的文化，營造良好的學院學習氛圍。經研究決定，在江蘇大學第九屆新光杯百科知識競賽來臨之際，在食品學院舉辦百科知識競賽，優秀的選手將代表學院參加學校的比賽。

活動時間：2010年3月21日 活動地點：待定

活動對象：全日制在讀食品學院本科學歷以上的學生 活動組織：食品學院科技活動部 活動流程：㈠前期準備工作：

①宣傳，1.發通知單。2班長發動同學參加3.干事到班級宣傳4.通過參賽選手及其親友團宣傳，保證每班有3名學生參加比賽，并每班有10名以上親友團

② 干事找題目；作ppt；室的借用；答器的借用

③小活動的禮品

㈡人員安排： ①主持人兩名；

②計分計時干事的安排； ③場內秩序維護人員安排;㈢比賽規則：

1.題目類型：比賽分必答題和搶答題（必答9題，搶答16題）題目類 型分文字題圖片題音樂題三類;2.計分方式：必答題答對加2分，答錯不給分；搶答題答對加2分，答錯扣1分，由干事計分

3.比賽程序：六組選手用抽簽方式分成兩輪進行比賽，每輪的優勝隊參加1v1的決賽。每輪比賽三組，由主持人放映ppt的題目，主持人讀題和度選項（少于30秒），在搶答環節主持人說開始搶答時才能搶答；必答題每題給選手10秒鐘（由干事計時）,并有3次機會求救親友團，親友團回答時間為1分鐘

㈣比賽流程：每組隊伍先回答必答文字題，再進行搶答題環節，三類題目的答題順序為文字題—圖片題—音樂題，文字題結束后進行親友團互動環節，出幾題給親友團，答對者可獲禮品。兩輪比賽結束后進行決賽，所有比賽結束后由主持人公布比賽結果并頒獎。

㈤賽后工作：比賽結束后會場打掃安排。選出在比賽時發揮出色選手參加學校的比賽

活動亮點：豐富的課外知識能吸引許多同學；搶答環節氣氛活躍 寫活動總結

關于舉辦百科知識競賽的通知

各班級：

為提高廣大學生對百科知識的了解，弘揚中華民族積極進取的精神，豐富大學生的知識內涵，了解更多領域的文化，營造良好的學習氛圍。在江蘇省第三屆文科知識競賽及江蘇大學第九屆新光杯百科知識競賽來臨之際，團學組織決定，在食品學院舉辦一場百科知識競賽，優秀的選手將代表學院參加學校的比賽。

比賽時間：2010-3-21上午9：30 比賽地點：學院204 比賽程序：X組選手用抽簽方式分成兩輪進行比賽，每批的優勝隊參加1v1的決賽。主持人放映ppt的題目并給選手一定時間答題。賽后工作：選出在比賽中表現優秀的選手代表學院參加校賽。活動參與：

（一）參賽者

１、參賽者必須遵從院大學生科協和主持人的判定。

2、參賽者可以提出合理的請求，提交學院科協討論審定。

（二）親友團

1、親友團可以“適時”給予參賽者提示，否則所在參賽隊將

以答題錯誤處理，且本題作廢。

2、親友團在選手們答題錯誤時答題正確，并得到獎品。

如對活動有不滿的地方或提議，可以在活動結束后向學院科協提出。

獎項設置：第一名

第二名

優秀組織獎

報名要求：在讀食品學院學生，每班三人組成參賽小組，10以上組成親友團

聯系人：***（周同學）

***（謝同學）

望同學們積極參加并遵循活動秩序和比賽規則！

食品學院學生科協

三月十五日

關于舉辦百科知識競賽的通訊稿

3月21號上午9：30，由食品學院科技活動部舉辦的“百科知識競賽”活動在講堂群204舉行。

該活動以“百科知識競賽”為主題。首先，六組選手用抽簽方式分成兩輪進行比賽，每輪的優勝隊參加1v1的決賽。每輪比賽三組，每組隊伍先回答必答文字題，再進行搶答題環節，三類題目的答題順序為文字題—圖片題—音樂題，文字題結束后進行親友團互動環節，出幾題給親友團，答對者可獲禮品。兩輪比賽結束后進行決賽，所有比賽結束后由主持人公布比賽結果并頒獎。

這次活動提高廣大學生對百科知識的了解，弘揚中華民族積極進取的精神，豐富大學生的知識內涵，了解更多領域的文化，營造良好的學習氛圍。

關于舉辦百科知識競賽的總結

食品學院百科知識競賽已經結束，此次活動舉辦的還是比較成功的，得到了科協相關領導的認可。

此次活動的參賽選手包括大

一、大

二、大三的同學，在活動過程中，同學們積極熱情的參與到比賽中來，現場氣氛活躍，營造了良好的學員學習氛圍，競賽題目涉及自然科學以及歷史文化等，不僅豐富了同學們的文化知識，讓他們了解了更多領域的文化，弘揚了中華民族積極進取的精神，同時通過大一大二大三之間的交流，更促進了同學們之間的友誼，加深了互相的了解。

但此次的活動也有相應的不足，例如由于活動過程中沒有做好主持人與觀眾的互動，導致觀眾中途離席，還有搶答器中途出現了問題，導致現場混亂。所以在下次的活動準備工作還是要做的充分一些的。

第三篇：百科知識競賽

王寨中學綜合組教研活動

百科知識競賽

一、活動的目的為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃厚校園學習氛圍，加強學風建設、知識文明建設和精神文明建設，豐富學生的校園文化生活，促進廣大學生綜合素質的全面發展。

二、活動主題

“展示知識儲備，體現個人魅力”

三、主辦單位：綜合組

四、活動方案：

1、活動方式：

七、八年級各班派選4名學生參加競賽，九年級不參與競賽。

2、競賽時間：6月2日15:25---16:55(下午第二節至第三節)

3、競賽地點：多媒體教室

4、監考教師：

5、閱卷教師：

五、獎品設置：

各級設一等獎1名二等獎1名三等獎1名

六、競賽要求

為確保此次競賽公平公正地進行，競賽人員不得攜帶與考試有關的書籍、資料等，遵守考場紀律，認真作答。

綜合教研組

2011年6月2日

第四篇：百科知識競賽

食品學院百科知識競賽活動策劃書

活動名稱：食品學院百科知識競賽

活動目的：為提高廣大學生對百科知識的了解，弘揚中華民族積極進取的精神，展示大學生的豐富知識，了解更多領域的文化，營造良好的學院學習

氛圍。經研究決定，在江蘇大學第九屆新光杯百科知識競賽來臨之際，在食品學院舉辦百科知識競賽，優秀的選手將代表學院參加學校的比

賽。

活動時間：2010年3月21日

活動地點：待定

活動對象：全日制在讀食品學院本科學歷以上的學生

活動組織：食品學院科技活動部

活動流程：㈠前期準備工作：

①宣傳，1.發通知單。2班長發動同學參加3.干事到班級宣傳4.通過參賽選手及其親友團宣傳，保證每班有3名學生參加比賽，并每班有10名以

上親友團

② 干事找題目；作ppt；室的借用；答器的借用

③小活動的禮品

㈡人員安排：

①主持人兩名；

②計分計時干事的安排；

③場內秩序維護人員安排;

㈢比賽規則：

1.題目類型：比賽分必答題和搶答題（必答9題，搶答16題）題目類型分文字題圖片題音樂題三類;

2.計分方式：必答題答對加2分，答錯不給分；搶答題答對加2分，答錯扣1分，由干事計分

3.比賽程序：六組選手用抽簽方式分成兩輪進行比賽，每輪的優勝隊參

加1v1的決賽。每輪比賽三組，由主持人放映ppt的題目，主持人讀題和

度選項（少于30秒），在搶答環節主持人說開始搶答時才能搶答；必答

題每題給選手10秒鐘（由干事計時）,并有3次機會求救親友團，親友團

回答時間為1分鐘

㈣比賽流程：每組隊伍先回答必答文字題，再進行搶答題環節，三類題

目的答題順序為文字題—圖片題—音樂題，文字題結束后進行親友團互

動環節，出幾題給親友團，答對者可獲禮品。兩輪比賽結束后進行決賽，所有比賽結束后由主持人公布比賽結果并頒獎。

㈤賽后工作：比賽結束后會場打掃安排。選出在比賽時發揮出色選手參

加學校的比賽

活動亮點：豐富的課外知識能吸引許多同學；搶答環節氣氛活躍

寫活動總結

關于舉辦百科知識競賽的通知

各班級：

為提高廣大學生對百科知識的了解，弘揚中華民族積極進取的精神，豐富大

學生的知識內涵，了解更多領域的文化，營造良好的學習氛圍。在江蘇省第三屆

文科知識競賽及江蘇大學第九屆新光杯百科知識競賽來臨之際，團學組織決定，在食品學院舉辦一場百科知識競賽，優秀的選手將代表學院參加學校的比賽。比賽時間：2010-3-21上午9：30

比賽地點：學院20

4比賽程序：X組選手用抽簽方式分成兩輪進行比賽，每批的優勝隊參加1v1的決

賽。主持人放映ppt的題目并給選手一定時間答題。

賽后工作：選出在比賽中表現優秀的選手代表學院參加校賽。

活動參與：

（一）參賽者

１、參賽者必須遵從院大學生科協和主持人的判定。

2、參賽者可以提出合理的請求，提交學院科協討論審定。

（二）親友團

1、親友團可以“適時”給予參賽者提示，否則所在參賽隊將

以答題錯誤處理，且本題作廢。

2、親友團在選手們答題錯誤時答題正確，并得到獎品。

如對活動有不滿的地方或提議，可以在活動結束后向學院科協提出。

獎項設置：第一名第二名優秀組織獎

報名要求：在讀食品學院學生，每班三人組成參賽小組，10以上組成親友團

聯系人：***（周同學）***（謝同學）望同學們積極參加并遵循活動秩序和比賽規則！

食品學院學生科協

三月十五日

關于舉辦百科知識競賽的通訊稿

3月21號上午9：30，由食品學院科技活動部舉辦的“百科知識競賽”活

動在講堂群204舉行。

該活動以“百科知識競賽”為主題。首先，六組選手用抽簽方式分成兩輪進行比

賽，每輪的優勝隊參加1v1的決賽。每輪比賽三組，每組隊伍先回答必答文字題，再進行搶答題環節，三類題目的答題順序為文字題—圖片題—音樂題，文字題結束后進行親友團互動環節，出幾題給親友團，答對者可獲禮品。兩輪比賽結束后進行決賽，所有比賽結束后由主持人公布比賽結果并頒獎。

這次活動提高廣大學生對百科知識的了解，弘揚中華民族積極進取的精神，豐富大學生的知識內涵，了解更多領域的文化，營造良好的學習氛圍。

關于舉辦百科知識競賽的總結

食品學院百科知識競賽已經結束，此次活動舉辦的還是比較成功的，得到了科協相關領導的認可。

此次活動的參賽選手包括大

一、大

二、大三的同學，在活動過程中，同學們積極熱情的參與到比賽中來，現場氣氛活躍，營造了良好的學員學習氛圍，競賽題目涉及自然科學以及歷史文化等，不僅豐富了同學們的文化知識，讓他們了解了更多領域的文化，弘揚了中華民族積極進取的精神，同時通過大一大二大三之間的交流，更促進了同學們之間的友誼，加深了互相的了解。

但此次的活動也有相應的不足，例如由于活動過程中沒有做好主持人與觀眾的互動，導致觀眾中途離席，還有搶答器中途出現了問題，導致現場混亂。所以在下次的活動準備工作還是要做的充分一些的。

第五篇：百科知識競賽

百 科 知 識 競 賽

策

劃

書

電氣工程系團總支

學生會組織部

二〇一三年五月二十九

為了豐富大學生的校園文化生活，讓更多的學生關注社會拓展知識，同時也為了激勵同學之間的團隊合作精神，系學生會特此承辦“百科知識競賽”活動。活動的內容涉及系各個專業的專業知識及歷史知識，百科知識。為廣大同學提供一個展示自我的平臺，充分展現當代大學生的風采。

一、活動目的：擴大學生的知識面，鼓勵同學豐富課余知識的熱情。

二、活動主題：百科知識競賽

三、活動對象：電氣系全體同學（參賽以班級為基礎，每班選出兩

支參賽隊，每隊限三人。）

四、主辦單位：電氣工程系團總支

五、承辦單位：電氣工程系團總支學生會

六、活動時間：由學生會另行通知

七、活動流程：

(一)初賽：

1.自我展示：參賽隊伍以自己的方式（小品、快板、歌曲等）進行團隊整體精神面貌的展示，時間限制一至兩分鐘。（1分）

2.有問必答：此環節設置有十五道題目，由主持人宣讀題目，每支參賽隊將答案寫在答題板上，最終有計分員統計成績，每題宣讀完畢有五秒作答時間，然后開始下一題。（前十題每題

1分，后五題每題2分，答錯不扣分，不答按相應題號應得分扣分）

3.爭分奪秒：每一參賽小組有一分鐘時間進行作答，在限定的時間里爭取答對最多題目，將會贏得相應的分數。此環節若遇到不知或不確定的題目可進行放棄開始下一題知道時間結束為止。（答對每一小題得2分，答錯或者不答不扣分）

4.非常搭檔：每組選擇一類題目，然后派兩名隊員，一人面向屏幕，另一人背向屏幕，面向屏幕的隊員將屏幕上出現的題目答案用肢體語言進行描述，來提示自己的搭檔做出答案，限時一分鐘。（答對一題得3分）

5.最后有計分員統計最終成績，總分在前五的隊伍進入復賽。

（二）復賽：

1.復賽前四環節設置與初賽相同。

2.最后一搏：參賽每一小組最終獲得兩次選題機會，主持人宣讀一題完畢，參賽者必須在限定的時間內選擇一下方式：直接作答，答對加10分，答錯扣5分；去掉一個錯誤選項作答，答對加10分，打錯扣10分；直接放棄，不扣分，但放棄的題目依然計入該組兩次機會之內。然后進入下一題。

3.最終由得分最高的四組參賽隊伍進入最終總決賽。

（三）決賽：

1.自我展示：參賽隊伍以自己的方式（小品、快板、歌曲等）進行團隊整體精神面貌的展示，時間限制兩至三分鐘。（5分）

2.有問必答：此環節設置有十道題目，由主持人宣讀題目，每支參賽隊將答案寫在答題板上，最終有計分員統計成績，每題宣讀完畢有五秒作答時間，然后開始下一題。（每題2分，答錯不扣分，不答扣2分）

3.爭分奪秒：每一參賽小組有一分鐘時間進行作答，在限定的時間里爭取答對最多題目，將會贏得相應的分數。此環節若遇到不知或不確定的題目可進行放棄開始下一題直到時間結束為止。（答對每一小題得2分，答錯或者不答不扣分）

4.非常搭檔：每組選擇一類題目，然后派兩名隊員，一人面向屏幕，另一人背向屏幕，面向屏幕的隊員將屏幕上出現的題目答案用肢體語言進行描述，來提示自己的搭檔做出答案，限時一分鐘。（答對一題得3分）

5.一心二用：該環節參賽選手按照當時主持人宣讀的游戲規則進行游戲，同時進行答題，在規定時間里邊游戲邊答題。（每題4分）

6.最后一搏：參賽每一小組最終獲得三次答題機會，主持人宣讀一題完畢，參賽者必須在限定的時間選擇一下方式：直接作答；去掉一個錯誤選項作答；直接放棄；現場求救。規則如下：第一題10分，第二題15分，第三題20分；直接作答答對按相應分值加分，答錯依次扣除5分、10分、15分；去掉一個錯誤選項作答答對.按相應分值加分，答錯依次扣除10分、15分、20分；直接放棄不扣分在當時答

5.辦公室負責禮儀。

6.最后離場前體育部及其他部門協同將賽場衛生打掃干凈。

電氣工程系學生會組織部

二〇一三年五月二十九團總支