第一篇：文法十佳學子評選方案.doc(各部門)

文法學院第一屆“十佳學子”評選方案

為鼓勵我院學生努力學習，奮發向上，在德、智、體、美各方面全面發展，表彰在思想品德上、學習上、工作上和各項活動中取得突出成績以及為學校爭得榮譽的學生，文法學院開展每年一度的“十佳學子”評選。這些優秀學子將展現自我風采、介紹自己成功經驗、講述成功背后的艱苦奮斗歷程??所有的所有將會鼓勵和鞭策我院學生更積極努力地去學習，從而在我院樹立優秀學生典范，形成學典型、爭做典型的良好氛圍，營造一種積極向上的校風、學風。

一、主辦單位：文法學院

二、評選時間：2010年3月-4月

三、評選地點：待定

四、評選方式：基礎分+演講分，分高者當選

五、邀請嘉賓：文法學院院長

文法學院黨支部書記

文法學院教研室主任

文法學院輔導員

校學生會主席學習部部長

各二級學院學生會主席學習部部長

六、評選程序：

1.06，07，08各班級推選2-3名同學參加“十佳學子”的競選；初選計算出基礎分，從高到低排名，取前30名進入初賽。

2．以參賽同學自我介紹和一分鐘演講的方式，由三大機構主席團和各部長從初賽的35名同學中推選出16位同學為“文法學院十佳學子”侯選人，進入決賽。

4.對于“文法學院十佳學子”的候選人，學院宣傳部將以多種方式向全校師生介紹他們的事跡，做出宣傳，征求意見；

5.各班級選派3名代表參加 “十佳學子”的投票選舉；

6.開始評選活動（詳見“十佳學子活動過程”）。

七、參評文法學院“十佳學子”的基本要求:

1、學習進步、思想進步、品德高尚、團結友愛、身心健康；

2、遵守大學生行為準則和學校學生管理規定，道德品質好；

3、心理素質好，人際關系和諧；

4、上學年連續獲得兩次二等獎以上獎學金；

5、綜合測評的品德測評分90分以上；

6、改為代表學院出賽并且獲得名次或者參加校級活動獲得前三名以上名次，或對學校有突出貢獻者，如獲優秀黨員，優秀團員，優秀學生干部等。

7、獲得國家發明；參加學科、專業技能等科技性競賽獲得省級以上獎項；在省級以上報刊上發表學術性或非學術性文章。（第6、7條只需滿足其中一條）

八、參選人評分標準：

基礎分評分標準：

十佳學子評選基本分計算方法先以品德、學業、文娛科技貢獻、現場演講各按百分比計，然后按其所占的百分比（分別是20%，30%，20%，30%）計算總分。

(一)、學業成績

學業分由前一學年（2008-2009）兩學期的獎學金等級評定，其計算公式：

特等獎100，一等獎90，二等獎80，學業成績=（學年第一學期獎學金等級+學年第二學期獎學金等級）/2

(二)、品德分

由綜合測評品德欄分數和班主任或輔導員評分來評定，其計算公式：品德成績=品德欄分數*90%+老師評分*10%

(三)、文體科技貢獻成績

文體科技貢獻分數由基本分、加分構成，其中60分為基本分，加分累計最高不超過40分，再根據分數由高到低排名次并分成五等，一等滿分為20分，二等分數為19.5分，每一等相差0.5分以此類推。包括以下幾項：

1、參加文娛活動；參加校、院文藝演出者，加5分，獲獎的，院級另加3分，校級另加5分；參加市級以上文藝演出者，加8分，獲獎的另加7分

2、參加體育比賽；參加校運會的運動員加5分，獲獎者另加5分；參加市級以上比賽的運動員，加7分，獲獎者另加8分；破記錄者，校級加2分，省級加4分，國家級加6分

3、參加科技創新比賽；參加國家級科技比賽者，加8分；獲得國家發明專利者，另加12分；參加學科、專業技能的科技性競賽者，加8分，獲獎者，省級一等獎另加7分，二等獎5分，三等獎3；國家級一等獎加9分，二等獎7分，三等獎5分。

4、對學院或學校作出貢獻，獲得校級優秀黨員、校級優秀學生干部、校級優秀團員加8分，獲得校級嘉獎者加9分，院級嘉獎者加7分.(四)、演講分評分標準：

演講成績由選手通過臺上演講表現，獲得投票數來計算成績。其中評委打分占1/3，內容為：個人形象、語言表達、舞臺形象；觀眾投票占2/3。其計算公式：演講成績=所得票數/參與投票人員*100*2/3+評委分數*1/3.九、評選準備工作:

1.3月 23日召開各班學委會議，將工作布置下去

2.3月 29日各申請人上交“十佳學子”候選人申請表。

3． 4 月10 日晚.在模擬法庭對30名候選人進行初選，選出16人。布置候選人制作PPT和宣傳資料，并進行出場順序的抽簽

5.4 月 14日前各候選人將制作好的ppt與板塊宣傳資料上交學習部；

6.4 月17日前網絡部對參加決賽的16候選人制作電子相冊，在當天評選大會正式開始前播放給觀眾觀看

7．4 月 11號宣傳部將介紹各候選人資料的板塊制作好，體育部將橫幅掛出

8．4月17日下午3點候選人進行彩排，主席點評同時強調各注意事項

9． 4月18日晚上7：30正式開始十佳學子選舉。

十、各部門分工

學習部：各種細節工作包括：

1，申請評選的課室。（二A205）

2，制作好候選人的通訊錄（包括班級，姓名，電話，短號，宿舍地址、宿舍電話）。

3，制作大會的所要用到的各種表格（簽到表、評分表、選票、邀請函、選手號碼牌），打印十佳學子候選人簡介表。

4，落實好大會參加的嘉賓和主持人！將嘉賓名單交到秘書處打

印邀請函。

5，獲獎證書和獎品的準備

6，了解其他部門工作的落實情況

7，邀請書記嘉賓講話

8，由秘書處協助將邀請函送到各嘉賓

9，借兩個投票箱

10，準備一臺筆記本電腦。

秘書處：1，負責打印嘉賓邀請函，并協助學習部將邀請函送到各嘉賓。

（4月13日前）

2，去院辦借一定數目的臺簽（事后落實好歸還）

3，裁剪嘉賓的臺簽（紅底黑字，并再交給宣傳部負責寫），負

責擺放嘉賓臺簽，特別是評委老師席的臺簽位置擺放

4，負責候選人和選民的簽到，并發給選民選票。

網絡部：1，十佳學子活動網上資料宣傳（學院網頁）;

2，負責在評選會上負責操作電腦，整個過程的拍照

3，準備好2個麥，負責燈光音響的設置，頒獎時的現場音樂 4，對參加決賽的16候選人制作電子相冊，在當天評選大會正式開始前播放給觀眾觀看

5．現場座位安排的幻燈片制作（這個不能忽略，以及要安排好觀眾席和嘉賓席的位置）

宣傳部：1，十佳學子宣傳板塊（4月11日擺出）

2，海報宣傳，貼于各宣傳欄

3，寫嘉賓臺簽（字寫得好的）

公關部：1，制作宣傳橫幅

2，幫忙掛起橫幅

文娛部： 1，主持人的培訓(一男一女)，以及主持稿的校對

2，設計互動環節，以便有充分的時間唱票（大概20分的唱票

時間）可能唱票時間不止20分鐘，應做好應急方案。

女生部：1，禮儀小姐（4人）

2，發言席布置

3，會場布置

生活部：1，到環境科申請借好4盆稍微大一點的盆栽，擺放在會場。

2，買兩箱礦泉水

3，派四名助理幫忙維持現場秩序

體育部：1，協助公關部幫忙掛橫幅

2，抬投票箱進場收集投票

3，4月18日大賽前將十佳學子宣傳板抬到評選課室外。

畢業生服務部、勤工部、生活部、女生部、心理部各派出兩名助理幫忙唱票

十一、獎勵辦法：

1．學院為“十佳學子”頒發榮譽證書和獎品，并在校內外廣泛宣傳；

2．在綜合測評中加分；

十二、預算（四百元以內）

1，獎品：證書+神秘獎品

2，橫幅制作

3，礦泉水、選手號碼牌、各種表格和邀請函的復印和打印

4，分發給各班的活動宣傳資料

文法學院學生會學習部

二Ｏ一0年三月二十六號

以上是整個活動的方案流程，請各部門過目，很多細節工作都需要其他部門的大力配合和幫助，希望大家給予大力支持。衷心感謝！

第二篇：十佳社團評選方案

十佳社團評選方案

十佳社團評選方案將于2012年4月14日至2012年5月4日進行實施，評選依據是根據《武漢紡織大學十佳社團評選標準》進行嚴格、公平評選。

一、內務方面

評分部門：辦公室、紀檢部

時間：2012年4月13日18時前結束

1.社團章程

格式要求：基本格式應依照《社團聯合會章程》而訂立。

內容規范性：能夠全面涵蓋社團的日常活動規范、人員管理等方面。

2.會長會出勤狀況

依照社聯紀檢部對各次會長出勤率進行對協會的考核進行評分。

二、社團活動

1、日常訓練型

活動質量及效果（活動部、紀檢部）

2、非日常訓練型

時間：2012年4月16日之前結束

（各部門將本社團活動做出全部評分)

活動評分相關部門：

策劃（策劃部）

宣傳（宣傳部）

物資、經費（后勤部）

贊助（外聯部）活動相關流程（活動部）

舞臺表演方面（文化部）

活動意義及其效果（新聞部、活動部）

三、學校學生投票評選

時間：2012年4月18日09時——17時

地點：在一食堂側門設點

形式：與新聞部攝影展同時進行，由各個部門協助

社團對本各個活動成果的展示：主要是參與投票的社團進行本活動照片展示，及其相關的介紹。

廣大學生根據各個社團活動影響力進行投票

四、活動PPT答辯

時間：2012年4月20日

演講要求：演講人要求表達流利，儀表端莊，時間限制在6分鐘之內。

社團管理模式：

社團內部結構：詳細介紹社團的內部部門設立、部門工作情況

會員流失情況：介紹社團會員流失的原因。

社團內部會議情況

活動總結：活動方案

活動流程

活動意義

活動成果

五、排名及其表彰

由社聯對全部評分進行匯總，選出十佳社團，十佳社團將根據不同分類給予各種榮譽稱號。最后，將榮獲“十佳社團”稱號的社團在全校公開，并在五四表彰大會上進行表彰。

第三篇：“十佳少先隊員”評選方案

鳳山小學第十七屆“十佳少先隊員”評選方案

為樹立和宣傳我校少先隊員中的優秀典型，展現新時期鳳山小學少先隊員的精神風貌，為全校少先隊員樹立積極向上、認真求學、能力突出、興趣廣泛、品學兼優的學習榜樣，帶動全體少先隊員共同進步，促進我校素質教育的全面發展和少年兒童身心健康、快樂成長，培育“四新人”，進一步促進少先隊自身建設，增強少先隊組織的凝聚力和榮譽感。經學校黨政擴大會議研究，決定在五月份評選產生我校第十七屆“十佳少先隊員”，特擬定以下評選方案：

一、評選條件

2—6年級的少先隊員，并具備以下條件：

1.熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，具有成就事業、報效祖國的遠大理想，并把這種理想化作日常的具體行動。

2.尊敬師長、團結同學、關愛集體、熱愛大自然、熱愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、愛護公物的優良品德，能從一點一滴、一言一行、身邊的小事做起。

3.愛學習、善思考、勤實踐，具有廣泛的興趣愛好和上進心，努力學好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，學習成績優秀，思想進步、品行端正。

4.熱愛體藝活動，具有良好的衛生行為習慣和堅強的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、珍惜時間、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。

5.熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極的作用。

6.在以上基本條件的基礎上，有彰顯少年兒童特色，事跡突出，具有鮮明的時代特征和示范、引領作用。

二、評選項目

1.自立自強小大人

2.勤奮好學小明星

3.科技創新小能手

4.愛校守紀小標兵

5.尊老愛幼小使者

6.助人為樂小雷鋒

7.體育運動小健將

8.多才多藝小能人

9.誠實守信小公民

10.節能環保小標兵

三、評選辦法及要求

1.“十佳少先隊員”的評動，通過各中隊推薦、各年級大隊部整理、德育處綜合打分、學校黨政擴大會議討論決定產生。

2.2—6年級各年級年級組長按評選項目進行分配，每班推薦1名學生，各年級保證10個評選項目每個項目都有人選，優先推薦留守兒童、農名工子女、貧困學生、殘疾學生等。曾經被評為學校上幾屆“十佳少先隊員”的學生原則上不再參加評選（備注：事跡尤為突出的少先隊員可破格參與本屆“十佳”的評選）。

3.為了讓評選活動有理有據，采用相關事跡（占80％）+榮譽及獲獎（占20％）的方法進行評比考核。推薦的學生除提供推薦表、事跡材料外，還得附上2020年9月至今取得的榮譽證書、在各級各類比賽（藝術、體育等）、展示（演出）等活動中取得的獲獎證書復印件。評分按照國家級6分、省級5分、市級4分、縣級3分、鎮級2分、校級1分的標準進行加分。

4.嚴格按要求報送申報材料。

（1）各中隊報送的推薦人選材料主要包括：推薦人選登記表一式一份，貼上正面免冠、佩戴紅領巾、半寸的彩色照片1張，候選人1500字左右的事跡材料，同時附上本人所有獲獎證書的復印件，候選人事跡材料須經所在中隊輔導員、大隊輔導員簽署意見后由年級大隊輔導員統一報學校德育處。另外，300字以內主要先進事跡簡介上交電子版。

（2）各年級所有申報材料務必于2021年5月20日前上報到年級輔導員老師處。

5.各年級產生的候選人于5月21日晚上7:00由校長室、德育處、大隊部進行公開、公正綜合打分評選，以3-6年級為重點，評選出“第十七屆十佳少先隊員”（10人）及“提名獎”若干名，并在學校微信公眾平臺對“第十七屆十佳少先隊員”進行三天的公示。

（評委組：杜 存 陳繼清 李 飛 楊 潔 龔艷杰 趙粒丹 羅玲芝 畢筱晗 鄧 娥 袁興東 卑永麗 馬建瓊）

6.鳳山小學第十七屆“十佳少先隊員”是我校少先隊員的優秀代表，各年級要本著對少先隊事業負責，對少年兒童健康成長負責的態度，實事求是，積極參與推選、審核，并認真做好推薦上報工作。

7.評選第十七屆“十佳少先隊員”要與開展的少先隊員光榮感教育緊密結合。要圍繞推薦、評選、學習和宣傳“十佳少先隊員”開展豐富多彩的體驗教育活動，引導全校少先隊員深入開展教育與自我教育，激勵他們奮發向上，不斷進取。

澄江市鳳山小學

2021年5月10日

附 鳳山小學第十七屆“十佳少先隊員”候選人

推 薦 表

2021年 月 日

第四篇：十佳青年評選方案

和諧溫馨文明進取

通信夢——通信系“十佳”青年評選方案

為樹立、宣傳一批充滿生活氣息、具有時代特征、體現我系學子良好精神面貌的青春榜樣，積極營造“和諧、溫馨、文明、進取”的通信系，宣傳我系學生為實現“通信夢”努力奮斗的動人事跡，充分發揮青年榜樣的力量，系部決定在全系開展“通信夢十佳青年”評選活動。

一、活動主題

和諧溫馨文明進取

二、活動時間

2014年3月——2013年5月

三、評選對象

熱愛通信系、遵紀守法、品德高尚、熱心公益、勤于學習、勇于開拓、甘于奉獻的在籍學生。

四、評選條件

1、愛國奉獻、誠實守信、品德高尚、尊敬師長、孝敬父母、助人為樂，在社會公益和傳統道德禮儀中表現突出，勇于克服困難、突破限制、超越自我去實現自己的夢想，在當代學生中能夠起到可親、可敬、可信、可學的榜樣作用，在同學中具有較大的影響力和模范作用；

2、學習成績優異。學習類課程平均成績75分以上，無不及格科目（含考查課）；

3、符合下列條件之一者可優先推薦；

（一）、擁護黨的路線、方針和政策，思想政治水平過硬。中共黨員（含預備黨員）優先考慮；

（二）、曾獲得過國家獎學金或國家勵志獎學金獲學院獎學金或單項獎學金；

（三）、具有堅韌不拔的毅力和自強不息的精神，在家庭經濟困難、身體殘疾、遇到重大傷害或困難等情況之一或多種困難情況下，克服困難、不懈奮斗，頑強拼搏，自強不息，刻苦學習，全面發展，表現突出且取得顯著成績；

（四）、在班級、系部或學院中擔任學生干部，有很強的組織能力和工作積極性，綜合素質良好。所在的集體成績突出，凝聚力強，協作精神較強，集體榮譽感強，團結自己所在的集體，帶領或組織所在的集體積極參加社會或校園活動，并獲得獎勵。

（五）、熱心公益事業，樂于助人，長期堅持參加（組織）公益愛心活動并被院級以上媒體報道；

（六）、在參加社會活動工作中發揮模范帶頭作用，積極參加社會實踐活動，并獲得良好的社會評價或創造良好的經濟效益，曾獲院級或院級以上社會活動先進個人稱號；

（七）、愛好廣泛，多才多藝，積極參與系部和學院組織的各項活動，并在活動中有突出表現獲獎勵的；

五、活動安排

（一）班級推薦階段

1、推薦時間

2012年3月20日——2012年4月15日

2、推薦方法

班級評定，填寫推薦表（并附候選人詳細材料，個人簡介、登記照及生活照獲獎證書復印件）后交至各學生管理辦公室。

（二）學生辦公室推薦階段

到通信系讀書去通信部門工作

1、推薦時間：2014年4月16日至4月20日；

2、根據方案的要求，重點審核被推薦同學的基本資料和事跡材料是否真實。在符合以上審核條件的同學中，按照“公平、公正、公開”的原則，確定推薦名單。

（三）系部行政會議審議階段

1、審議時間：2014年4月28日前

2、系部行政會議按照公平、公開、公正的評審原則，正式確定人選。

（四）公布結果及表彰階段

1、公布時間：2014年5月初；

2、表彰頒獎文藝匯演：2014年5月4日下午（暫定）

2014-2-26

通信系

“通信夢——通信系十佳青年”推薦表

“通信夢——通信系十佳青年”

評選加分值對照表

第五篇：十佳班主任評選方案

一、評選目的：

切實加強班主任隊伍建設，樹一批班主任工作突出典型，培養一批班主任工作帶頭人，形成梯次結構的班主任骨干隊伍。

二、評選人數：

首屆評選十名。

三、評選對象：

凡在我校擔任班主任工作3年以上的現任班主任，均可參加。

四、評選條件：

（一）基本條件

1、堅持黨的教育方針政策，具有高尚的道德情操和良好的師德修養，愛生敬業，為人師表，深受學生、家長和同行好評。

2、具有扎實的班主任工作基礎理論和專業知識，善于做好學生的教育引導工作，準確地把握學生的思想和行為動態，教育經驗豐富，教育效果顯著。

3、班主任工作累計年限在3年以上。

4、近3年來曾獲校級及以上表彰。

（二）業績條件

模范遵守和執行《中小學班主任工作規定》、《中小學德育規程》，以“立德樹人”為主要任務，把社會主義核心價值體系的基本要求貫穿于育人的全過程。具有科學的教育理念和方法，高超精湛的教育藝術和很強的創新精神，在以下建班育人工作中有3個方面以上的工作取得顯著成績，并形成鮮明的班主任工作特色和教育風格。

1、具有創造性的，比較成熟的班級管理經驗。能認真落實學校德育工作的要求，按照德育工作精細化要求，積極主動地利用各種機會開展思想道德教育。所管理的班級有良好的班風與學風，班級凝聚力強。形成一個班風正，學風濃、紀律嚴，品位高，民主和諧，團結互助，健康向上的堅強集體，形成有個性、有特色的班級文化。

2、關心愛護全體學生，關注每一位學生的全面發展，平等對待每一位學生，尊重學生人格，為每位學生的全面發展創造公平的發展機會；注意傾聽學生的聲音，密切關注學生的異常表現，善于抓住教育的契機，采取靈活多樣的方式方法，有針對性地進行思想政治道德教育和心理健康指導。有典型的教育實例。

3、關愛后進學生、特殊學生，在教育轉化及預防和減少學生違紀違法工作方面成績顯著。有教育轉化的典型實例。

4、強化班級學習管理，注重激發學生學習興趣，引導學生明確學習目的，積極指導學生掌握有效的學習策略和方法，努力提高學生學習能力和效率，成效顯著。近3年來，所任教的班級學生學習狀況明顯好轉，學習成績明顯提高。

5、善于指導班委會和團隊工作，能組織、指導開展形式多樣、生動活潑、豐富多彩的教育活動，全方位、多渠道豐富學生校園生活，培養學生的創新精神和實踐能力。注重班干部隊伍的培養，善于培養學生自治、自理能力，取得較好成果和經驗。

6、善于調動校內外各方面的教育資源、力量，形成教育合力。堅持家訪，與學生家長保持經常的聯系，指導家長用正確的方法教育子女，家庭教育指導工作成效突出。

7、潛心鉆研，嚴謹篤學，重視德育科研，具有較強的研究能力，在提高學校德育針對性和實效性，研究解決學校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法，總結出符合學生實際的德育工作和班級管理的規律、經驗。近3年來，能積極參與校級以上德育課題研究，所撰寫的班主任工作方面的案例、教育活動設計方案、論文、經驗介紹等材料公開進行交流、發表、獲獎。

8、積極發揮班主任的骨干示范作用，能協調任課老師和同學之間的關系，使師生關系和諧、融洽。關心年輕班主任的成長，熱心指導年輕班主任開展工作，在培養青年班主任教師上成績顯著。

五、評選辦法和程序。

（一）成立領導小組

組 長：馬少德

副組長：馬 荃 焦 鋒 馬國福 李宏偉

成 員：楊顏祥 鎖國文 周建明 張學雄 張樹峰 馬秀英 丁曉燕 楊志剛

（二）評選程序

1、宣傳、發動。通過教職工大會、班主任會、組織學習評選方案，領會評選意圖，明確評選條件與辦法，在校園內營造“樹立典型，爭當先進，趕超模范”的良好氛圍。

2、推薦報名。

本次評選采取推薦與個人自薦相結合的方法組織報名，要求參評者提交以下相關資料：

（1）提交《同心二中“十佳班主任”推薦表》；

（2）提交一篇1500字以上“個人工作先進事跡材料”

一篇近3年1500字以上班主任工作總結；

一篇XX字以上德育論文或教育案例（敘事）；

一篇1500字以上班會教案，以上為必備材料，缺少任何一項視為棄權。要求本人最近原創，凡發現抄襲，取消參評資格，并在全校公示欄通報批評。

3、資格審核。

學校政教處根據評選條件和要求對參評者的資格進行審核。

4、組織評選

（1）由學校政教處牽頭組織參評者進行5-8分鐘的現場述職，由評選領導小組成員當場打分。

（2）參評者主要事跡通過學校網絡平臺、廣播站、公示欄、同心網等進行公布，廣泛征求師生意見。

（3）通過問卷方式征求參評者所任教班級學生意見。

（4）綜合參評者在以上各個環節的評議情況，由政教處初步擬定“十佳”名單，提交領導小組審議確定。

（5）最后名單在學校公示欄公示一周，接受師生監督。

（6）當選者先進事跡在同心網、同心電視臺、學校網絡平臺、廣播站等進行大力宣傳，營造良好輿論氛圍。

六、表彰與獎勵。

學校首屆“十佳班主任”由學校頒發獲獎證書，同時給予300元獎金。以此排名推薦區市縣相關榮譽。

七、時間安排：

1、宣傳發動、推薦報名：3月7日—3月11日

2、資格審核：3月14日—3月18日

3、組織評選：3月21日—3月25日

4、公示：3月28日—3月31日