第一篇：2013-2014學(xué)年度九年級(jí)語(yǔ)篇專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練1

2013-2014學(xué)年度九年級(jí)語(yǔ)篇專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（1）

My friend John always has something to tell me, who to trust, how to for others, and who to lie life to the fullest.Recently, John lost his wife Janet.For eight years sheagainst cancer, but in the end her sickness

One day John took out a piece of paper from his wallet.He had found it, so he told me, when he tidied up some drawers at home.It was a small love letter Janet had written.The note could look like a school girl’s about her dream guy.All that was missing was a drawing of a heart with the names John and Janet Written in it.But the small letter was written by woman who had had seven children;a woman who fought for her life and who probably only had a few months left to Janet’s description of her husband like this:”Loved me.Took care of me.Worried about me.”

Sometimes John came home in the evening to find Janet in the middle of depressions.At once he got her into the car and drove her to her restaurant.He cared about her, and she knew it.“Helped me when I was ill,” the next line reads.“ me a lot.Stood by my side.”“Made sure I had everything I needed,” she goes on writing.After that she has turned over the paper and added:”Warmth.Humour Kindness.Thoughtfulness.” And then she writes about the husband she has lived with and loved for most of her life: Always there for me when I needed you.”

I standJohn now, and try to say something to make him feel better.“ John ”I ask.“How do you stick together with someone 38 years – not to mention the sickness? How do I know if I can stand y my wife ’ s side if she becomes sick one day?”“You can,” he says quietly.“If you love her ”

Austin

1.Topic sentence/ Main idea:

_______________________________________________________________2.Read this passage again, discuss what the best title is.3.How do you find the title?

4.Guess the meaning of the expressions underlined.：

：

5.What can you learn from this passage?

6.Fill in the blanks with suitable words

1）2）3）4）5）6）7）8）9）10）

7.Look for useful expressions and make your own sentences:

第二篇：語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(8篇)

語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(8篇)閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（不多于3個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

(A)It happened at Hillside Middle School, part of the Parma city school District.Two teachers in this school are dismissed(1)_____________ they performed acupuncture(針灸)on students without their parents’ permission.Parma superintendent Jeff graham said that the two teachers performed acupuncture on students as part of the social studying class.The lesson(2)_____________(focus)on Chinese culture.In that class,(3)__________ teacher took a needle and stuck it in his own arm.Then ha put needles into the arms of students and allowed the students（4）___________（perform）acupuncture on each other.Graham said(5)_________ all of the needles used were sealed and sterile(消過(guò)毒的), the problem was that the teachers did not get permission from the parents.“I would be highly upset（6）_________ they came home and said that one of their teachers performed acupuncture on them without my(7)_____________”, said one parent.“They send permission slips home for field trips, spirit days, for so many things, but they thought(8)__________ wouldn’t be important to send one home for this?”

Graham said the students were willing participants, but those 13-year-olds should not be making these types of(9)___________(decide).School officials said they(10）___________(inform)about the incident when a parent complained.(B)

Each time Elizabeth Moore returns from a supermarket, she experts that her sons can help her unload groceries from the car.Her oldest son, 13-year-old Jake，is always the first one(1)__________(help), while her（2）____________（young）son, 8-year-old Sam, complains the whole time.Meanwhile, her middle son, 10-year-old Ben, by any means, tries to avoid(3)__________(leave）his room.“He gets held up looking for his shoes.By the time he turns up, we(4)____________（do)it,” says Elizabeth.“It amazes me(5)___________ different my children are from one another.”

Why do three kids with the same parents, living in the same house, develop such distinct personalities? A key reason seems to be birth order.Many experts believe that(6)______ child’s place in the family(7)_________-affect the hobbies he chooses, the grades he’ll earn in school, and how much money he’ll make as an adult.An expert says, “For siblings(兄弟姐妹),the（8）___________(differ)in many aspects of personality are about as great as they could be between a brother and a sister.” Birth order isn’t the only factor(9)___________ contributes to how a kid turns out, but giving it consideration can help you understand your kids’ personalities – so you can help them succeed in(10)________ own unique ways.(C)

Life in the new century is different.In the 21 st century, technology is developing(1)________(fast）than before.New technological wonders surprise us.(2)___________, they make us want more of the comfort that they create.One of these wonders is television.（3）________ has become so popular all over the world that there is almost no country, region or village(4)___________ people don’t know what a TV set is.Also , it is universally considered that television plays（5）__________important role in people’s life.Television is the man source of information for many people.It(6)___________ provide us with the necessary information and keep us(7)__________(inform）during the day.Also, television is a way for may people to entertain.It offers a great many possibilities to have(8)___________.You can enjoy yourself(9)__________(sit)on your couch and relaxing.Another way people’s minds are influenced by TV is through advertisements.Commercials have become an important part of broadcasting and live coverage.Even movies（10）_________(interrupt)by short ads.Nowadays, commercials are not only a way to promote products in supermarkets.But also a way to bring in money to television channels.(D)

As we all know, Americans eat turkey on Thanksgiving Day.However, what most of us don’t know is that(1)_________ eat turkey and many foods made with turkey meat all year round.Most of the turkeys(2)___________(eat)in the United State are raised on farms.Americans buy these birds at supermarkets.Some of them are fresh(3)________most have been frozen.All of these birds need(4)_________(cook）in an oven for several hours.More than ninety percent of Americans eat turkey on Thanksgiving Day in November, and forty-five million birds are sold for that holiday.Seventy percent of(5)________ average turkey is white meat while thirty percent is dark meat.In general, Americans like the white meat(6)_________ than the dark meat.Most American markets sell turkey white meat which is cooked and thinly sliced for making sandwiches.Sometimes turkey meat is used instead of beef to make the(7)__________(tradition)American hot dog.Turkey meat(8)_________also be cut into small(9)___________ and added to vegetables and liquid to make soups and stews.Turkeys have become so popular that the turkey production in the United States(10)_________(grow)by three hundred percent since 1970.(E)Customs for saying goodbye in different countries vary.Before you come to France，you should know how to express(1)_________ here as it is very important.According頭哦proper French etiquette(禮節(jié)), it is a custom to shake hands when greeting someone as well as when saying goodbye.(2)__________.On formal occasions, when(3)__________(leave), one should shake hands once again and say “Goodbye, sir/madam”.In some places, people even wish each other farewell(再會(huì))by shaking hands every day when departing by shaking hands.Saying goodbye in（4）________ formal manner is also common in restaurants or stores.Actually, in an informal situation, the goodbye(5)_____________(accompany）with hugging or kissing.To behave well in front of the French, you’d better remember the fact that the French are very(6)__________(pride)of their language.(7)__________(use)simple words like hello, thank you and goodbye in French can help you make a positive(8)___________ on them.Moreover, in order to have the right effect, you(9)__________ use the correct pronunciation of these words.Therefore，(10)__________ you want to be popular with French people in the near future, you’d better learn some simple French words first.(F)The Internet is an amazing information resource.Students, teachers, and researchers use it as(1)__________ investigative tool.Journalists use it to find information for stories.Doctors use it to learn more about unfamiliar diseases and the(2)___________(late)medical development.Ordinary people use it for shopping, banking, bill-paying, and communicating with family and friends.People all over the world use it to connect with individuals from(3)___________ countries and cultures.However,(4)___________ there are many positive developments(5)____________(associate)with the Internet, there are also certain fears and concerns.(6)___________ concern relates to a lack of control over(7)_____________ appears on the Internet.With television and radio there are editors to check the accuracy or appropriateness of the content of programs, and with television there are(8)____________(restrict)on what kinds of programs can(9)___________(broadcast)and at what times of the day.With the Internet, parents cannot check a published guide to determine what is suitable(10)____________ their children to see.(G)Everyone knows that earthquakes can damage their property.But(1)__________ in some situations, more damage is done after an earthquake than when it(2)____________(happen).However, you can do a great many things after an earthquake that may help to protect your home.Firstly, make sure there is no gas leak.The professional(3)__________ is to turn off the gas line if possible.If there is a gas leak and you can’t turn it off,(4)__________-is recommended that you get everyone out of the house(5)__________ go to a neighbor’s to call the fire department.Secondly, make sure none of the water pipes(6)____________(break).Even if you don’t see any pipes leaking, you should call the water company to see if the water is safe to drink.You don’t want any one of your family members to get sick because he or she has drunk(7)_________(safe)water, right? The last thing you should do is(8)__________(make)sure the foundation of the house is not cracked or sinking.A cracked or sinking foundation can be a sign that the house(9)__________ collapse.In that case, leave the house and do not enter it until(10)_________ expert looks into the problem.（H）

In my free time, I really like surfing the Internet.When I get home from work, I turn on my computer, wait _(1)_________it boots up completely, and then I go online.I usually check my email first and then write a few messages _(2)__________ family and friends.I sometimes scan the local news headlines at _(3)________ favorite news Website and read up on the latest local and international news.This Website often provides video news clips_(4)_________ you can view online.I sometimes order products or service online to save money and time instead of going to a store and_(5)_________(buy)what I'm looking for.For example, I _(6)_________(order)a digital camera online the other day and saved about $50.Whatever I do, I realize that there are problems_(7)__________ using the Internet including scams, identify theft, and viruses, so I'm very careful not to give out my _(8)___________(person)information.Furthermore, I don't download or open files I don't recognize.Using the Internet can be fun and_(9)_________ convenient way of shopping and finding out new information, _(10)___________ you just need to be careful.The answers(A)1.because 2.focused 3.a

4.to perform 5.although

6.if 7.permission

8.it

9.decision

10.were informed

(B)1.to help

2.youngest

3.leaving

4.have done 5.how

6.a

7.may

8.differences

9.that

10.their

(C)1.faster 2.Besides

3.it

4.where

5.an

6.can

7.informed

8.fun

9.sitting

10.are interrupted(D)1.they

2.eaten

3.but

4.to be cooked

5.an

6.better

7.traditional

8.can

9.pieces

10.has grown(E)1.it

2.therefore

3.leaving

4.a

5.is accompanied

6.proud

7.Using

8.impression

9.must

10.if(F)1.an

2.latest

3.other/different

4.while

5.associated

6.One

7.what

8.restrictions

9.be broadcast(ed)

10.for

(G)1.actually

2.is happening

3.suggestion

4.it

5.and

6.are broken

7.unsafe

8.to make

9.may

10.an（H）1.until / till

2.to

3.my

4.that / which

5.buying

6.ordered

7.in

8.personal

9.a

10.but

第三篇：九年級(jí)作文訓(xùn)練稿1

九年級(jí)作文訓(xùn)練稿

教學(xué)目標(biāo)：

1、準(zhǔn)確審題立意后擬寫(xiě)提綱； 2、60分鐘當(dāng)堂完成作文。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)

第一課時(shí)

一、文題展現(xiàn)

雨果有句名言：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁?！痹谶@個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸，再荒涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。

讀了這段文字，引發(fā)了你的哪些聯(lián)想和感悟?請(qǐng)自定立意，自定標(biāo)題，自選文體(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。不要套作，不得抄襲。

二、【材料分析】

面對(duì)絕境，很多人習(xí)慣性地只看到“絕望”，而看不到絕境中潛藏的“機(jī)遇”“希望”“轉(zhuǎn)機(jī)”?！敖^境”實(shí)際上包含著“絕無(wú)希望”和“天無(wú)絕人之路”。寫(xiě)作時(shí)我們圍繞“面對(duì)絕境怎么辦”來(lái)展開(kāi)思考：沒(méi)有人愿意遭遇絕境，但是絕境常常不邀而至。我們可曾想過(guò)，其實(shí)，“絕境”一直包含著兩個(gè)方面的內(nèi)容：“絕望”與“希望”。只是我們習(xí)慣性地只看到“絕望”而不看到“希望”。絕境已經(jīng)存在，不要嘆息、不要沮喪。絕境并不可怕，可怕的是面臨絕境后，屈服于現(xiàn)實(shí)，失去了東山再起的力量和勇氣，也失去了另辟蹊徑、創(chuàng)新思維的膽識(shí)。如果有“絕境就是希望”的精神，有背水一戰(zhàn)、置于死地而后生的勇氣與膽識(shí)，不斷追求探索，在絕境中就能尋求到柳暗花明。所以對(duì)于凡夫庸子來(lái)，絕境即死地；但對(duì)那些懷有堅(jiān)定信念和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人而言，只不過(guò)是眼前必須跨越的險(xiǎn)障，因而生活中常常有絕處逢生的好戲。

三、【寫(xiě)作點(diǎn)撥】

寫(xiě)作這篇作文，重在寫(xiě)清楚由“走出絕境”的過(guò)程，即是怎樣由“絕境”轉(zhuǎn)化為“勝境”的，要把轉(zhuǎn)化的過(guò)程詳細(xì)地?cái)?xiě)清楚或分析透徹，切忌簡(jiǎn)單地結(jié)論式的敘寫(xiě)，或是生拼硬湊材料，或是無(wú)病呻吟空發(fā)議論。

四、擬寫(xiě)提綱

你的倩題目： 你的立意： 開(kāi)頭： 主體： 結(jié)尾：

第二課時(shí) 當(dāng)堂完成一篇作文。

本次小結(jié)：

立意要抓住“世上沒(méi)有真正的絕境”，可從“絕境與積極心態(tài)”、“絕境與生命精彩”等方面展開(kāi)思考：人處于絕境時(shí)，只要憑借堅(jiān)韌的精神力量，激發(fā)自身的內(nèi)在潛能，就能創(chuàng)造條件開(kāi)辟新的天地，走出原有的困境，生命也因此而煥發(fā)出耀人的光彩。絕境之所以為絕境，是它足以置凡夫庸子于死地，但對(duì)那些懷有堅(jiān)定信念和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人而言，只不過(guò)是前進(jìn)途中必須跨越的險(xiǎn)障，所以經(jīng)常上演絕處逢生的好勁。1．奮斗，是走出絕境的鑰匙；

2．不斷追求探索，絕境就會(huì)轉(zhuǎn)化為勝境； 3．增強(qiáng)自信，機(jī)智應(yīng)對(duì)，沖出絕境； 4．抓住時(shí)機(jī)，改變策略，絕處逢生； 5．人的絕境不在于客觀環(huán)境的惡劣，而在于“心死”，在于缺乏希望?？梢哉f(shuō)，有希望才有可能有光明，才可能走出絕境；沒(méi)有希望只能一片黑暗，只能被絕境吞噬。

6．毅力和智慧是希望成為現(xiàn)實(shí)的橋梁。如果人處于絕境之中光有求生的希望，卻不善于開(kāi)動(dòng)腦筋，或者想出了走出去絕境的方法，卻沒(méi)有毅力去實(shí)踐，恐怕也只能死在“絕境”之中了。

7．人要走出絕境戰(zhàn)勝困難，不要把希望寄托在別人或外界因素上，首先要依靠自己，相信自己的力量和智慧；等靠要只會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，使希望成為絕望。

【作文借鑒】 讓心中有一泓清泉

賈平凹說(shuō)：“人活在這個(gè)世上，苦也罷，樂(lè)也罷，最重要的是，心中要有一泓清泉。”是的，沒(méi)有什么比心中的那泓清泉更重要。是它時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們的心靈不再干涸。

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難，有時(shí)甚至?xí)叩健敖^境”。事實(shí)上，在這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸，再荒涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。而心中的那泓清泉，將滋潤(rùn)我們的心田，讓我們絕處逢生。

幼年的海倫·凱勒在最美好的童年時(shí)期喪失了親眼看美麗世界的機(jī)會(huì)，一直生活在黑暗中，幼小的她孤獨(dú)、悲觀、絕望。可是，沙莉文用自己的耐心和愛(ài)心為海倫干涸的心靈注入了一泓清泉。于是，海倫在心中那泓清泉的滋潤(rùn)下，又重新燃起了希望，走出了絕境，在逆境中學(xué)習(xí)，在逆境中成長(zhǎng)。海倫心中的那泓清泉給了她戰(zhàn)斗的力量，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己；而沈從文心中的那泓清泉給了他平和的心態(tài)和笑看人生的樂(lè)觀態(tài)度，讓他度過(guò)了那段痛苦的時(shí)光。

十年文化浩劫期間，沈從文被打成右派，下鄉(xiāng)進(jìn)行勞動(dòng)改造，更慘的是還被派去打掃女廁所。可是他沒(méi)有怨天尤人，因?yàn)樗男撵`不曾干涸，他的心中一直有一泓清泉在滋潤(rùn)著。這泓清泉給了他平和恬淡的心態(tài)和樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓他能夠笑對(duì)人生中的災(zāi)難和痛苦。在這泓清泉的滋潤(rùn)下，他最終度過(guò)了這段時(shí)光，等到了平反的那一天。

心中的那泓清泉是讓人絕處逢生的不二法寶。無(wú)論如何，我們都要讓自己的心中有一泓清泉。因?yàn)樾闹杏幸汇迦Ⅺ惾A才能突破殘疾的限制，跳出絕美的舞蹈。因?yàn)樾闹杏幸汇迦疯F生才能摒棄心中的絕望，寫(xiě)出感人肺腑的文章。因?yàn)樾闹杏幸汇迦覀儾拍茏叱隼Ь?，在人生的舞臺(tái)上大放光彩！

絕境盛開(kāi)生命花

在智利北部一個(gè)干旱又荒涼的小村子里，只有一種生物——蜘蛛。他們生生不息的源泉只有霧氣中的水分。它們那么執(zhí)著地生活在孤島上，著實(shí)令人佩服不已。那里不是絕境，對(duì)那些生活得很好的蜘蛛而言，那里是它們的樂(lè)園。

當(dāng)思維絕望了，絕境也就不期而至。有個(gè)在沙漠中迷失了方向的人，因?yàn)闆](méi)有水，不停地在沙漠中尋找，他看到了一潭水，跑過(guò)去，捧起一捧，卻是黃沙；他站起來(lái)，又尋找，終于找到了，他眼前一亮，立即撲過(guò)去，卻又是黃沙迎接他。就這樣，他在一次次失望中愈來(lái)愈干渴，他已無(wú)法支撐自己，前面有一潭水“不，那不是水，那只是沙漠蜃景”。他這樣想著，此時(shí)，他已絕望，他倒了下去，當(dāng)人們找到他時(shí)，不明白的是，他為什么會(huì)死在一汪清澈的水旁。

這個(gè)故事聽(tīng)來(lái)真令人惋惜，生與死就在那一步之遙，為什么不堅(jiān)持，為什么要放棄。原因很簡(jiǎn)單，他的心已干涸，他已對(duì)找到水不抱任何希望，所以才那么輕易地放棄了生的機(jī)會(huì)。

在這個(gè)世界上，沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸，再荒涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。

霍金，這個(gè)生命的強(qiáng)者，當(dāng)他的肌肉開(kāi)始萎縮的時(shí)候；當(dāng)他的身體不能行動(dòng)的時(shí)候；當(dāng)他坐上輪椅的時(shí)候，他都不曾絕望，他只有三個(gè)尚能活動(dòng)的手指和一個(gè)大腦，靠著他們，他讓自己的生命之花愈開(kāi)愈艷，被人們譽(yù)為“當(dāng)代的愛(ài)因斯坦”。這個(gè)輪椅上的巨人告訴我們一個(gè)道理：人生不能被保證，只要有積極向上的心態(tài)，生命之花就會(huì)盛開(kāi)。

也許那些成功的人都有共同的榮耀，但他們所走的路卻不盡相同，盡管如此，他們的心卻是一致的：從來(lái)都不曾干涸。他們不相信絕境，他們只相信自己的心。愛(ài)迪生不曾絕望，他成了偉大的發(fā)明家；貝多芬不曾絕望，他創(chuàng)作了動(dòng)人的華章；曹雪芹不曾絕望，他打造了《紅樓夢(mèng)》；葉篤正不曾絕望，他讓外國(guó)人與我們接軌??

積極向上使數(shù)不盡的成功人士的生命之花開(kāi)得如此艷麗，那么我們呢？須知困難是暫時(shí)的，只要有一顆永不干涸的心，生命之中就沒(méi)有真正的絕境。所以，保持積極向上的心態(tài)，讓生命之花盛開(kāi)！

第四篇：九年級(jí)思想品德材料分析題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

九年級(jí)思想品德材料分析題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

1、新聞分析：構(gòu)建和諧社會(huì)

材料一：最近，中共中央黨校社會(huì)和諧研究課題組就構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中面臨的突出矛盾和問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：城鄉(xiāng)收入差距明顯；農(nóng)民工缺少社會(huì)保障；農(nóng)村兒童受教育條件差；城市低保人員的生活存在困難。

材料二：從孔子的“和為貴”、“和而不同”，到孟子的“老吾老及人之老，幼吾幼以及人之幼”，都表達(dá)了社會(huì)和諧的主張?！盁釔?ài)和平、期盼和順、崇尚和美、追求和諧”是中華民族的傳統(tǒng)美德。

（1）.材料一的調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么？我國(guó)政府為解決這些問(wèn)題采取了哪些措施？請(qǐng)結(jié)合思想品德課的知識(shí)從兩個(gè)方面分析回答。

（2）.就材料一的調(diào)查結(jié)果，談?wù)剺?gòu)建和諧社會(huì)的根本保證是什么？請(qǐng)結(jié)合思想品德課的相關(guān)原理進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。

（3）.聯(lián)系材料二，談?wù)勚袑W(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)中應(yīng)該怎么做？

2.分配不公是當(dāng)前人民群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。改革開(kāi)放以來(lái)，城鄉(xiāng)居民收入大幅度提高，但收入差距卻持續(xù)擴(kuò)大，由20世紀(jì)80年代中期的1.8：1擴(kuò)大到2003年的3：

2.1，近年仍有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。黨中央提出要正確處理按勞分配為主體和實(shí)行多種分配方式的關(guān)系，合理調(diào)整國(guó)民收入分配格局，切實(shí)采取有力措施解決地區(qū)之間和部分社會(huì)成員收入差距過(guò)大的問(wèn)題。

請(qǐng)你就國(guó)家如何“切好‘蛋糕’，共同富?！碧釒c(diǎn)合理化建議。

3.胡錦濤總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中指出，要堅(jiān)定不移地發(fā)展社會(huì)主義民主政治，“ 堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度”、“保障人大代表依法行使職權(quán)，密切人大代表同人民的聯(lián)系”。

⑴為什么必須堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度？

⑵作為青少年，你對(duì)人民代表大會(huì)制度的態(tài)度怎樣？

4、在甘肅省慶陽(yáng)地區(qū)，有一個(gè)叫李勇的孩子，在他6歲時(shí)，父親癱瘓，從此母親一人

擔(dān)起

全家生活重?fù)?dān)。李勇為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，小小年紀(jì)便開(kāi)始幫母親割草、喂豬、照顧

父親，做力所能及的家務(wù)??

上初中后，李勇繼續(xù)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。在學(xué)校，他不但自己刻苦學(xué)習(xí)，還幫助有困難的同學(xué)搞

好學(xué)習(xí)。

初中畢業(yè)，李勇破格被推薦到慶陽(yáng)師范上學(xué)。此時(shí)，母親不幸去世，為了能夠照顧父

親，1995年，李勇背起父親上學(xué)。在學(xué)校，他用學(xué)校補(bǔ)助給他的40元錢(qián)自己做飯，父子兩

人吃；利用節(jié)假日給父親換洗衣服，背父親出門(mén)曬太陽(yáng)，有時(shí)還帶父親逛夜市，給父親講故事??

（1）生活中的李勇扮演了哪些角色？承擔(dān)了哪些責(zé)任？

（2）在李勇承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中，付出了時(shí)間、精力等代價(jià)，同時(shí)他又收獲了很多。你

認(rèn)為他收獲了什么？

（3）學(xué)習(xí)李勇的事跡，你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的人？

5、中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次代表大會(huì)召開(kāi)前，就吸引著世界的目光，牽動(dòng)這億萬(wàn)中國(guó)人的心弦。材料一：海外關(guān)注關(guān)注十七大就是關(guān)注中國(guó)。10月8日，設(shè)在北京梅地亞中心的十七大新聞中心第一天開(kāi)始對(duì)外接待服務(wù)。短短兩個(gè)多小時(shí)，便有42個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1033名境外記者前來(lái)報(bào)名。美國(guó)全國(guó)公認(rèn)廣播電臺(tái)記者孔安認(rèn)為，十七大注定是一次歷史性的大會(huì)，它將全面總結(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義道路建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，“關(guān)注十七大就是關(guān)注中國(guó)?！?/p>

材料二：百姓期盼：全面小康離百姓越來(lái)越近。在北京市勁松社區(qū)工作18年的社區(qū)事務(wù)助理、黨支部副書(shū)記董學(xué)法深有感觸：”社區(qū)內(nèi)的大部分居民都知道十七大哪天開(kāi)，百姓在一起聊得最多的也是十七大。大家都希望，這些年出臺(tái)的那么多好政策能保持穩(wěn)定，能得到進(jìn)一步落實(shí)。

材料三：代表使命：不辜負(fù)全黨的重托和13億人名的期望。“作為十七大代表，人民期待什么，我們就應(yīng)該向什么”北京市海淀區(qū)人民法院法官宋魚(yú)水說(shuō)。深入基層單位，走訪黨員，召開(kāi)座談會(huì)??為把基層的呼聲和建議帶到十七大，把廣大黨員和群總的訴求反映到十七大上去，代表們通過(guò)各種途徑，最大限度地集中黨員智慧、傾聽(tīng)群眾心聲。

請(qǐng)結(jié)合思想品德課的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要回答。

（1）關(guān)注黨的第十七次代表大會(huì)的國(guó)家和地區(qū)如此之多說(shuō)明了什么？

（2）.根據(jù)材料二說(shuō)說(shuō)，百姓關(guān)注十七大說(shuō)明了什么？

6、熱心探討：經(jīng)典中國(guó) 輝煌成就

材料一：“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射成功標(biāo)志著探月工程邁出關(guān)鍵的一步。航天戰(zhàn)線所取得的成績(jī)可以載入中國(guó)偉大復(fù)興的史冊(cè)。他同時(shí)向工程各環(huán)節(jié)、系統(tǒng)提出了工作要求，并期待大家通過(guò)努力奮斗，做好后續(xù)工程的開(kāi)發(fā)，取得新的成就，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星上所有關(guān)鍵儀器設(shè)備全是中國(guó)自己制作的，沒(méi)有一件是從國(guó)外購(gòu)買(mǎi)的，所有試驗(yàn)業(yè)詮釋利用中國(guó)自有的設(shè)備測(cè)試完成的。

材料二：“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星總指揮兼總設(shè)計(jì)師葉培建說(shuō)，“從2004年立頂?shù)?007年嫦娥一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射，沒(méi)有一支強(qiáng)大的科研隊(duì)伍是無(wú)法想象的。”

問(wèn)題：

以上兩則材料體現(xiàn)了思想品德課中的哪些原理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

7.中共中央總書(shū)記胡錦濤同志在十七大報(bào)告中指出：“我們已經(jīng)朝著十六大確立的全面建設(shè)

小康社會(huì)的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)步伐，今后要繼續(xù)努力奮斗，確保到二0二0年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)?！?/p>

閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：

（1）我國(guó)現(xiàn)階段的小康社會(huì)是什么樣的小康？

（2）為了實(shí)現(xiàn)更高水平的小康社會(huì)，我們應(yīng)堅(jiān)持哪些基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略？（各列舉3項(xiàng)。）

（3）我們應(yīng)該怎樣建設(shè)更高水平的小康社會(huì)？

8、一天，王紅發(fā)現(xiàn)張海正用手機(jī)觀看NBA直播，感到非常好奇。

王紅:你的手機(jī)還能看電視節(jié)目?

張海:老土吧?這是最新的3G手機(jī)。3G是第三代移動(dòng)通信的簡(jiǎn)稱(chēng)。TD-SCDMA是3G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重要組成部分，它作為我國(guó)第一個(gè)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，打破了歐美主導(dǎo)通信標(biāo)準(zhǔn)的格局，提升了我國(guó)移運(yùn)通信產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。夠厲害吧!

王紅:真是太神奇了!

張海:那當(dāng)然。這要?dú)w功于我國(guó)自主創(chuàng)新能力的提高，歸功于我國(guó)正在實(shí)施的戰(zhàn)略。

王紅:哇!創(chuàng)新的威力真是太大了!

張海:是啊!想聽(tīng)嗎?讓我慢慢道來(lái)??

根據(jù)上述對(duì)話，感悟創(chuàng)新，續(xù)寫(xiě)感言。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出張海所說(shuō)的戰(zhàn)略。張海所說(shuō)的戰(zhàn)略是。

(2)請(qǐng)你發(fā)揮想象，圍繞創(chuàng)新的意義，續(xù)寫(xiě)感言

9、直面危機(jī)共同應(yīng)對(duì)

材料：2008年10月美國(guó)爆發(fā)金融危機(jī)，并迅速蔓延到世界各國(guó)。面對(duì)這場(chǎng)危機(jī)，世界各國(guó)紛紛采取行動(dòng)，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)早日復(fù)蘇。2009年4月2日，二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第二次金融

峰會(huì)在倫敦舉行，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人就如何應(yīng)對(duì)危機(jī)進(jìn)行了深入探討，推出1.1萬(wàn)億美元經(jīng)濟(jì)拯救計(jì)劃，列出一長(zhǎng)串金融改革項(xiàng)目清單。胡錦濤主席在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)正在努力變壓力為動(dòng)力、化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。

法國(guó)《世界報(bào)》指出，中國(guó)埋頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在國(guó)際舞臺(tái)上保持低調(diào)的日子一去不復(fù)返了。英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》指出，在這場(chǎng)全球金融危機(jī)中，中國(guó)顯然逐漸成為21世紀(jì)的世界力量。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）材料中“美國(guó)爆發(fā)金融危機(jī)，并迅速蔓延到世界各國(guó)”反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)是什么？

（2）你認(rèn)為我國(guó)在當(dāng)今世界舞臺(tái)上發(fā)揮著怎樣的作用?

（3）請(qǐng)你為我國(guó)“努力變壓力為動(dòng)力、化挑戰(zhàn)為機(jī)遇”獻(xiàn)計(jì)

第五篇：句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練1

句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

改變句型：

（1）把下列句子改寫(xiě)成反問(wèn)句。像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎？ 為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？ 少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。少先隊(duì)員難道不應(yīng)該講文明，有禮貌嗎？

（2）把下列句子改成陳述句。人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？ 人的聰明與愚笨，不是天生的。

毒刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。毒刑拷打算不了什么。死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。

實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)嗎？ 實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)。

（3）把下面句子改成用把字的句子。同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。同學(xué)們把一項(xiàng)任務(wù)交給我。姐姐送給我一件最有意義的禮物。姐姐把一件最有意義的禮物送給我。陳醫(yī)生看好了孩子的病。陳醫(yī)生把孩子的病看好了。

（4）下面句子改成用被字的句子。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。妖魔被森林爺爺戰(zhàn)勝了。螞蟻吃了一條大蟲(chóng)。一條大蟲(chóng)被螞蟻吃了。濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。人們的衣服被濛濛細(xì)雨淋濕了。

（5）把下面句子改變?nèi)朔Q(chēng)換個(gè)說(shuō)法。美麗的姑娘說(shuō)：我是智慧的女兒。美麗的姑娘說(shuō)，她是智慧的女兒。一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！?/p>

小明高興地告訴媽媽?zhuān)谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》。小明高興地告訴媽媽?zhuān)骸拔以谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》?！?/p>

（5）將下列句子改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述

貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！?貝多芬說(shuō)，他我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。小紅說(shuō)：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加?！?小紅說(shuō)，今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，她必須參加。藺相如說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，讓我指給您看。”

藺相如說(shuō)，這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，讓他指給您看。（向秦王轉(zhuǎn)述）藺相如說(shuō)，這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，讓他指給秦王看。（向他人轉(zhuǎn)述）

（6）按要求改寫(xiě)句子

我們很快就學(xué)會(huì)了新的技術(shù)。（被動(dòng)句）（把字句）我們很快就把新的技術(shù)學(xué)會(huì)了。新的技術(shù)很快就被我們學(xué)會(huì)了。

濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。（被動(dòng)句）（把字句）濃墨似的烏云一下子把半邊天遮黑了。半邊天一下子被濃墨似的烏云遮黑了。

生活在八十年代的青年人是多么幸福?。。愂鼍洌┥钤诎耸甏那嗄耆撕苄腋！?/p>

烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽(yáng)的光輝。（疑問(wèn)句）： 烏鴉的翅膀能夠擋住太陽(yáng)的光輝嗎？ 青少年不能沒(méi)有理想。（反問(wèn)句）青少年難道能沒(méi)有理想嗎？

你們可以小點(diǎn)聲說(shuō)話嗎?（析使句）小點(diǎn)聲說(shuō)話！

偉大的祖國(guó)是非常美麗、富饒的。（感嘆句）偉大的祖國(guó)是多么美麗、多么富饒??！

激光全息縮微膠片的存儲(chǔ)量大得驚人。（感嘆句）激光全息縮微膠片的存儲(chǔ)量大得多驚人啊！這是多么感人的事跡?。。愂鼍洌┻@是感人的事跡。

請(qǐng)你把字典借給我用一下。（疑問(wèn)句）你能把字典借給我用一下嗎？

當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過(guò)荒無(wú)人煙的大草地時(shí)，就是這樣走著的。（反問(wèn)句）當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過(guò)荒無(wú)人煙的大草地時(shí)，難道不就是這樣走著的嗎？ 難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民?（陳述句）你想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，象征了北方的農(nóng)民。

（7）把句子改寫(xiě)成反問(wèn)句和雙重否定句 我有辦法稱(chēng)出大象的重量。我難道沒(méi)有辦法稱(chēng)出大象的重量嗎？ 我不可能沒(méi)有辦法稱(chēng)出大象的重量。為了避免暴露，他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。難道為了避免暴露，他們不決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系嗎？ 為了避免暴露，他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。我聽(tīng)說(shuō)李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。

我難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家嗎？ 我不是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。

（7）把下面的句子改寫(xiě)成肯定句

如果現(xiàn)在的人看見(jiàn)月缺花殘還要下淚，那不能不說(shuō)他是個(gè)糊涂蟲(chóng)。如果現(xiàn)在的人看見(jiàn)月缺花殘還要下淚，那他是個(gè)糊涂蟲(chóng)。每一個(gè)訪問(wèn)埃及的外國(guó)人，怎會(huì)不去看一看金字塔呢？ 每一個(gè)訪問(wèn)埃及的外國(guó)人，會(huì)去看一看金字塔。

我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買(mǎi)到兩張電影票不可。我暗暗叮囑自己，這兩天一定要給他們姐弟倆買(mǎi)到兩張電影票。

（8）把下列兩句話合成一句話 我請(qǐng)馬老師。馬老師講故事。我請(qǐng)馬老師講故事。

漁夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。漁夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。老板娘叫我。我收拾一條魚(yú)。老板娘叫我收拾一條魚(yú)。

同學(xué)們選舉他。他當(dāng)少先隊(duì)員代表。同學(xué)們選舉他當(dāng)少先隊(duì)員代表。媽媽買(mǎi)補(bǔ)品。補(bǔ)品送給奶奶。媽媽買(mǎi)補(bǔ)品送給奶奶。

（9）把下面的反問(wèn)句改寫(xiě)成陳述句 大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？ 大家都能辦到的事，我也能辦到嗎。雷鋒精神怎么會(huì)過(guò)時(shí)呢？ 雷鋒精神不會(huì)過(guò)時(shí)。

知識(shí)是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？ 知識(shí)是無(wú)止境的，我們沒(méi)有理由驕傲自滿，故步自封。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 冬天來(lái)了，春天就不會(huì)遠(yuǎn)了。

（10）把下面的陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句 這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。這個(gè)真實(shí)的故事難道不使我深受感動(dòng)嗎？ 我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。我們難道能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望嗎？ 春風(fēng)吹綠了田野。

春風(fēng)難道沒(méi)有吹綠了田野嗎？ 是春風(fēng)吹綠了田野。難道不是春風(fēng)吹綠了田野嗎？ 我們不能做損人利己的事。我們難道能做損人利己的事嗎？

（11）把下列陳述句改為把字句、被字句 我們克服了這個(gè)困難。我們把這個(gè)困難克服了。這個(gè)困難被我們克服了。大水沖走了八只大鐵牛。大水把八只大鐵牛沖走了。八只大鐵牛被大水沖走了。雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。雨水把戰(zhàn)士們的衣服淋濕了。戰(zhàn)士們的衣服被雨水淋濕了。

（12）修改病句

貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。

貫徹《小學(xué)生守則》以后，小學(xué)生的行為發(fā)生了顯著的變化。我們沿著這條公路，不要一小時(shí)，就可到達(dá)縣城了。我們沿著這條公路，不要一小時(shí)的時(shí)間，就可到達(dá)縣城了。我們偉大的祖國(guó)在社會(huì)主義康莊大道上。我們偉大的祖國(guó)走在社會(huì)主義康莊大道上。這個(gè)班級(jí)的同學(xué)是全校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。這個(gè)班級(jí)是全校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。同學(xué)們積極投入愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。同學(xué)們積極投入衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。過(guò)去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時(shí)完成。過(guò)去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，經(jīng)常拖拉，不按時(shí)完成。六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來(lái)到學(xué)校。六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和明確學(xué)習(xí)目的。錢(qián)小紅加入了少先隊(duì)員。錢(qián)小紅加入了少先隊(duì)員的行列。黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”。黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”的獎(jiǎng)牌。雖然天氣這么冷，所以她仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。雖然天氣這么冷，但是她仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。春天來(lái)了，桃花、梨花、桂花都盛開(kāi)了。春天來(lái)了，桃花盛開(kāi)了。

夏天果園里許多水果都成熟了，有蘋(píng)果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還有西瓜、西紅柿呢！夏天果園里許多水果都成熟了，有蘋(píng)果、葡萄、枇杷、水蜜桃、西瓜、西紅柿。《桃花心木》一文告訴了我們應(yīng)該怎樣種樹(shù)?！短一ㄐ哪尽芬晃淖屛覀冎懒藨?yīng)該怎樣種樹(shù)。

（13）縮句

活潑可愛(ài)的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓?shù)種。小男孩蹲在地上。

八歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動(dòng)原理。帕斯卡發(fā)現(xiàn)了原理。

氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。氣象臺(tái)發(fā)布了寒流的消息。

帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧?。小姑娘撿起碎紙?/p>

從南方趕來(lái)的小燕子加入了這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。小燕子加入了盛會(huì)。

他那微微張開(kāi)的嘴唇和沒(méi)精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。嘴唇和目光顯得又虛弱又疲憊。

他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱(chēng)的重荷。他好像要擺脫重荷。

一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒(méi)有張帆的貨船。纖夫拉著貨船。1969年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品。

“馬踏飛燕”是珍品。

《伏爾加河上的纖夫》 是一幅不可多得的珍貴的油畫(huà)?！斗鼱柤雍由系睦w夫》 是油畫(huà)。

五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫(huà)。焰火構(gòu)成了圖畫(huà)。

斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)。鋼琴聲傳出來(lái)。

皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。月光照在臉上。一個(gè)蜘蛛慢慢地爬過(guò)來(lái)。蜘蛛爬過(guò)來(lái)。

晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射整個(gè)樹(shù)林。太陽(yáng)光照射樹(shù)林。

彎彎曲曲的小路穿過(guò)密密的白樺樹(shù)林。小路穿過(guò)白樺樹(shù)林。

鳥(niǎo)的叫聲透過(guò)樹(shù)林的沙沙聲模模糊糊地傳來(lái)。叫聲傳來(lái)。

從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。從嘴里飛出歌聲。

呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹(shù)林。聲充滿了樹(shù)林。

我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。我們可以推測(cè)情形。

老松樹(shù)滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。松脂發(fā)出光彩。

人民大會(huì)堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車(chē)。旁邊停放著小汽車(chē)。

同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛(ài)讀好書(shū)的熱情，又一次深深地印在老作家的心上。熱情印在心上。

夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。歌聲打破了沉寂。

他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。臉上閃出光。

他穿著一件顏色跟樹(shù)葉差不多的綠上衣。他穿著上衣。

赤道吹來(lái)的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。風(fēng)撩亂了銀發(fā)。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。我發(fā)現(xiàn)了閻振三。

平靜的海面上突然沖起了一股水柱。海面上沖起了水柱。

夏天中午的陽(yáng)光火辣辣地照射著整個(gè)森林。陽(yáng)光照射著整個(gè)森林。

爺爺經(jīng)常懷念可愛(ài)的家鄉(xiāng)的許多景物。爺爺懷念景物。

一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。小河出現(xiàn)在眼前。

強(qiáng)烈的光線射進(jìn)黑暗的房間。光線射進(jìn)房間。

小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中。坦克躲在月季花中。

灰塵是地球上永不疲倦的旅行者?；覊m是旅行者。

（14）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空

不是??就是?? 不但??而且??

（1）小敏的課外活動(dòng)豐富多彩，每天放學(xué)后（不是）到圖書(shū)館看書(shū)，（就是）到科技小組活動(dòng)。

（2）我和張平是好朋友，暑假里（不是）我到他家去玩，（就是）他到我家來(lái)做作業(yè)。（3）激光作為一種新興的人造廣源，（不但）可用于科研、軍事、醫(yī)學(xué)方面，（而且）可用于通訊、教育、宣傳等方面。

因?yàn)??所以?? 如果??就??

（1）（因?yàn)椋┧麑W(xué)習(xí)刻苦，工作認(rèn)真，積極參加體育鍛煉，（所以）被評(píng)為“三好”學(xué)生。（2）（如果）我說(shuō)得不對(duì)，（就）請(qǐng)你給我指出來(lái)。

（3）（因?yàn)椋┪覀兺闱蚶锎驓猓闱颍ㄋ裕┳兊糜舶鸢鸬牧恕?/p>

不是??而是?? 即使??也??

（1）（即使）我們的生活條件很好，（也）不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。（2）臺(tái)灣（不是）獨(dú)立的國(guó)家，（而是）中華人民共和國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。（３）這次接力賽我們落后了，（不是）我們跑得太慢，（而是）接棒不夠默契。寧可??也不?? 與其??不如??（1）江姐（寧可）犧牲自己，（也不）泄露黨的機(jī)密。

（2）凡卡（與其）在莫斯科的鞋鋪受折磨，（不如）回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶?。?）凡卡（寧可）回到鄉(xiāng)下與爺爺一起吃苦，（也不）愿意留在莫斯科的鞋鋪。

（15）用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話 媽媽看電視。媽媽打毛衣。媽媽一邊看電視一邊打毛衣。

謝彬?qū)W習(xí)成績(jī)很好。謝彬一點(diǎn)也不驕傲。謝彬雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好但是一點(diǎn)也不驕傲。

這碗魚(yú)湯沒(méi)有加作料。我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚(yú)湯更鮮美的了。這碗魚(yú)湯雖然沒(méi)有加作料但是我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚(yú)湯更鮮美的了。狼裝出一副憨厚的模樣。狼裝出一副可憐的模樣。狼不但裝出一副憨厚的模樣還裝出一副可憐的模樣。雷鋒不富裕。雷鋒把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)支援災(zāi)區(qū)人民。雷鋒不富裕卻把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)支援災(zāi)區(qū)人民。他經(jīng)?？凑n外書(shū)。他的閱讀寫(xiě)作水平提高較快。因?yàn)樗?jīng)常看課外書(shū)所以閱讀寫(xiě)作水平提高較快。