第一篇：成人培訓班主任職責

林芝地區(qū)職業(yè)技術學校成人培訓班主任

工作職責

一、作好學員思想教育工作，使其自覺遵守學校規(guī)章制度。

二、抓好培訓教學和日常行為管理工作，保證培訓工作順利進行。

三、強化安全意識，提醒學員學習期間注意安全，避免意外情況發(fā)生。

四、按培訓主辦單位與學校要求負責學員的注冊、檔案等文字材料工作。

五、檢查好學員出勤情況，如有缺勤及時調(diào)查清楚原因，并作好記載。

六、發(fā)放并回收教學用具，收集并解決教學中的實際問題。

七、選配好班干部，組織和督促學員積極參加培訓學習，完成自學、作業(yè)等學習任務。

八、督促學員搞好活動區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔。

九、配合學校組織安排好學員開班和畢業(yè)典禮等工作。

十、關心學員生活，合理安排學員食宿，做好學員生活管理，幫助學員解決學習和生活上的有關困難。

十一、保護好學校公務，做好培訓公務交接工作，如有損毀

班主任責成學員按價賠償。

十二、與任課教師經(jīng)常保持溝通，交換培訓意見，總結培訓

經(jīng)驗，提高培訓質(zhì)量。

十三、如出現(xiàn)違反以上職責現(xiàn)象根據(jù)學校有關規(guī)章制度與培

訓紀律酌情處罰。

第二篇：成人班主任工作總結

班主任工作總結

一、政治思想 本人嚴格遵守學校及部門的各項規(guī)章制度，時刻注意提高自己的政治和業(yè)務素質(zhì)，熱愛本職工作，思想積極向上，工作努力進取。通過學校組織的各種學習和技能演示活動，進一步明確了自己的人生觀、價值觀，進一步強化了作為一名教師的責任感和使命感。

二、工作業(yè)務：

本學期我負責07小教（1）班、07小教（2）班2個班的班級管理工作

下面主要就自己的班主任工作談談班級管理中的問題以及應遵循的幾點原則：

1、主要問題：對于我們所從事的學歷班來講，班主任的工作主要是班級管

理，而就班級管理來講，最主要的就是考勤問題，考勤問題包括遲到、早退、不來上課（請假的和曠課，）。而對考勤來講，最主要的就是遲到問題，根據(jù)考勤統(tǒng)計，總的來講就是三多三少：遲到的多，早退的少；來上課的多，不來上課的少；事前請假的多事后補假的少；曠課的目前沒有，事前不請事后不補。而最多的就是遲到，所以說遲到問題是考勤最主要最經(jīng)常普遍、同時也是最難解決的問題。

2、依據(jù)《學員守則》，結合實際情況制定出合情合理的考勤制度。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，所謂國有國法，家有家規(guī)，班級管理同樣需要制度化。首先，我要求學員做到的就是有事請假，這是最基本的也是必須的。其次，遲到早退在全班面前說理由，理由充分計遲到不計總數(shù)，理由不充分按3次計半天沒來上課處理，第三，實行假條制度，沒來上課的能開假條的出示假條，因公要有學校證明，因病（包括自己本人，家里親人）出示病假條或收據(jù)。第四，婚喪嫁娶，只要不是自己的親兄弟姐妹，原則上不準請假一天。第五，單科考勤累計超過四分之一沒來上課的原則上不準考試，超過二分之一的直接補考。第六，單科一次都沒來的重修（包括產(chǎn)假、外出考察、其他原因）。

3、應堅持的幾點原則；

1）嚴格考勤，堅持公平的原則

在制度面前人人平等，做到不偏不倚，公平對待每一位學員。2）嚴于律己，堅持以身作則的原則

要求學員做到的首先班主任必須做到，為此，我總是在8：30前到班里，3：30后離校。3)堅持具體問題具體分析的原則

任何事物都是矛盾的事物，而每一個矛盾的事物都各有其特點，這就需要班主任在處理問題時要具體問題具體分析，不能“一刀切”，4）堅持平等的原則 課上為師，課下是友，要經(jīng)常與學員溝通，要對學員多一分關愛，少一分批評，要充分理解學員。篇二：2014成人教育工作總結

腳踏實地抓培訓 立足本地求發(fā)展

——宜興市和橋成人文化技術學校2014工作總結 2014年，和橋成校在市教育局及和橋鎮(zhèn)政府領導下，能堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本、富民優(yōu)先為指導，圍繞建設和諧社會為目標，不斷發(fā)揮成人教育在社會經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展中的支撐作用。認真貫徹落實市局提出的各項工作目標，全體教職工團結協(xié)作，積極開展成人教育、社區(qū)教育的各項工作，廣泛開展各類培訓，使我校的成教工作和社教工作邁上了一個新的臺階。

本，我校主要開展了以下幾方面的工作： 2014我校今年新招成考函授學歷班學員306名（學校成考函授學歷班在讀學員總人數(shù)達780名），遠程教育學歷班今年春秋兩季新招114人，在籍總學員數(shù)169名；舉辦崗位規(guī)范培訓33期，計3652人（其中獲證獎補培訓初級工114人，獲證100名。中級工190人，獲證160名。高級工417人，獲證355名。培訓總人數(shù)721人，經(jīng)勞動部門考核通過并獲相應職業(yè)資格證者615名，大幅度超過了上級交給我們培訓500人的任務。另外已完成培訓并將計入2014年工作任務的中級工134人）；開展各類短期培訓講座35期，計4652人次，從業(yè)人員培訓總數(shù)達到23986，全員培訓率達65.5％，全面完成目標任務。

開展學歷教育是我校的主要工作之一。我校在2000年就與江蘇技術師范學院合作舉辦成人高考函授班，招收會計、教育學等本、專科學員。在2011年又與南京鐵道職業(yè)技術學院簽訂協(xié)議，舉辦計算機專業(yè)的成考

大專班，是該兩所高校的校外教學點。本又有306名省成人高考過線考生被我校招入，目前在校學習的成考函授班學員達780人。由于我校注重成考函授班的常規(guī)管理，以制度督促人，強調(diào)教育質(zhì)量，力求實效，確保每位學員學有所成，學有所用。因此在本地享有良好的聲譽，每年報考本校的社會學員達數(shù)百人。為提高他們的過線率，我們舉辦成考助學班，優(yōu)選經(jīng)驗豐富、責任性強的教師為他們進行考前輔導。在我們的努力下，今年10月全國成人高考結束后發(fā)榜，又是喜報頻傳：201名報考專科的考生，過線197人；42名報考本科的考生，過線41人。明年3月，這些學員就可進入我校學習深造。

我們不滿足已取得的成績，力圖在學歷教育的工作中繼續(xù)進行拓展。為更好的滿足本地廣大群眾的需求，今年我校又與江南大學進行合作，開辦遠程網(wǎng)絡教育。春、秋兩季新招兩班共114名機械制造、工商管理、土木工程等多個專業(yè)的本、專科學生。對于遠程網(wǎng)絡教育來說，我們還是新手，但我們直面困難，虛心向兄弟學校學習，掌握了遠程教育的入學注冊、學習導學、作業(yè)布置、考試組織等一系列工作的方法及要求，并摸索出一套符合我校實際的遠程教育工作模式。在此過程中我們認識到：學歷教育要在實踐中摸索，在摸索中不斷提高質(zhì)量，要做到銳意進取，創(chuàng)新思維，在研究、分析本土區(qū)域人才需求的基礎上認真探索學歷教育的發(fā)展機制，這樣，學歷教育之路才能越走越寬。

二、圓滿完成職業(yè)技能培訓工作

為了更好的完成重點工作----獲證獎補培訓，我校根據(jù)宜興市人力資源和社會保障局的要求，全體教職工發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，充分走訪本地各企業(yè)，積極聯(lián)系并組織開展企業(yè)職工的職業(yè)技能培訓工作，并嚴格考核，圓滿完成了高級工、中級工和初級工的培訓、考核任務。我校

同時也積極創(chuàng)造條件，申報了無錫市高技能人才培訓基地，并順利的通過了無錫市人社局的審核。

1、做好宣傳發(fā)動工作。

我校通過多種渠道、采用多種手段，宣傳發(fā)動職業(yè)技能培訓工作。要求全體教師深入企業(yè)，開展調(diào)查研究，了解各個企業(yè)的特點和員工素質(zhì)情況，明確企業(yè)培訓的需求，從而確定培訓職業(yè)工種，盡可能滿足企業(yè)發(fā)展和提高員工技能水平的需求。在此基礎上，積極主動地與相關企業(yè)負責人聯(lián)系，擬定企業(yè)技能人才評價工作計劃，搜集員工信息資料，為方便企業(yè)，還主動上門為職工照相、洗印照片，同時按照要求，制作各項申報材料，完成企業(yè)評價的申報工作。

2、嚴格落實培訓過程。

職業(yè)技能培訓工作重在提高員工的職業(yè)技能水平，因此，我校教師走進企業(yè)，為企業(yè)員工開展了扎扎實實的理論和技能培訓工作。為了解決工人工作與培訓時間互相矛盾的問題，我們將培訓盡量安排在企業(yè)相對空閑的時間段進行。如企業(yè)生產(chǎn)任務緊則利用工人的業(yè)余時間（如中午、下班后）進行理論知識和實踐操作的培訓。在我們的組織下，開展培訓工作的企業(yè)按照各自工種、等級的要求，理論培訓采用“集中聽講”的形式，技能操作培訓采用“分組練習”的形式，認真對員工進行職業(yè)技能的培訓。在培訓過程中，我們力求做到兩個確保：一是確保每個工種的培訓課時數(shù)充足；二是確保每個學員參加培訓的課時數(shù)充足。我們要求學員把理論和崗位實踐有機結合，鼓勵員工把培訓所得運用到實際工作中，在實際操作中提高技能水平。對于一些特殊工種的企業(yè)，我校則外聘高水平教師或請企業(yè)中的業(yè)務骨干擔任授課教師，他們的理論和實踐經(jīng)驗都很豐富，教學內(nèi)容貼近員工實際，授課得到職工的一致好評。

3、考核鑒定規(guī)范有序。

在職業(yè)技能鑒定考核過程中，我校嚴格遵照宜興市職業(yè)技能鑒定指導中心的要求，考試過程規(guī)范有序。學員憑準考證和身份證進入考場，監(jiān)考老師認真核對學員身份證和準考證，堅決杜絕代考現(xiàn)象的發(fā)生。理論考試單人獨桌，統(tǒng)一時間閉卷考試。技能操作考核時，學員逐個進行實踐操作，考評員根據(jù)學員的操作規(guī)范性和制成品質(zhì)量進行打分，整個過程井然有序。由于整個培訓工作扎實有效，獎補培訓的獲證率達85.3%。

三、繼續(xù)做好各類短期教育培訓工作

各類短期培訓一直是我校成教工作的重要組成部分，對此我們也做了大量的工作，取得了較好的成效。今年我校在證書培訓上強勢突破，舉辦電焊工、電工、司爐工等特種作業(yè)人員取證、換證培訓班4個，有253人獲得了技監(jiān)局和安監(jiān)局頒發(fā)的特種行業(yè)上崗操作證。組織化工企業(yè)法人代表和一般企業(yè)法人代表及安全員培訓5期，618人參加培訓。開展各個行業(yè)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育1期，有88人參加了學習；新開辦機械制圖及cad培訓，98名學員經(jīng)過培訓，取得東南大學的ｃａｄ培訓證書；開設了冷作鈑金工、織布擋車工、維修電工、沖壓工、膠合板制造工、蓄電池制造工及電焊工等職業(yè)資格證書培訓11個班，721人接受培訓，其中615人通過考核獲得高中初級職業(yè)資格證書。最近我校已向無錫市人社局報備，籌備舉辦計算機網(wǎng)絡管理員技師班，正在面向全市各相關單位進行宣傳與發(fā)動。

各項實用培訓工程開展得也卓有成效。我們與鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了面點師的技能培訓，邀請宜興市國際飯店的點心師來我校進行了二整天的面點制作的理論與實踐操作培訓，和橋鎮(zhèn)各村、各街道100多位婦女通

過培訓掌握了很多做家庭點心的本領。與鎮(zhèn)工會共同舉辦了全鎮(zhèn)電工技競賽，在競賽之前為40多位參賽隊員進行賽前培訓，為和橋鎮(zhèn)電工技能競賽的順利和完美舉行打下了扎實基礎。與鎮(zhèn)殘聯(lián)一起為了提高我鎮(zhèn)殘疾人的生活幸福指數(shù)，為他們開辦了多期以各類手工制作為重點內(nèi)容的生活技能培訓。為鎮(zhèn)有關企業(yè)開辦辦公自動化培訓2個班，112位學員經(jīng)過我校教師的精心授課，學習掌握了辦公自動化技術。還充分發(fā)揮我校的實訓設施設備的作用，為有需求的人員開展了電子plc的培訓，有34名學員學到了相應的技能。針對我鎮(zhèn)廣大農(nóng)民群眾則開展了水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜禽養(yǎng)殖、蔬菜種植、紅豆杉栽培等農(nóng)村實用技術培訓19期，受訓人數(shù)達2688人次。

由于我們的培訓工作取得較大成效，被宜興市總工會向無錫市總工會推薦授于“無錫市職工培訓基地”榮譽，即將舉行授牌儀式。取得如此成績，我們認為主要是我校在各類培訓中克服形式主義，注重提高培訓實效，在以下幾方面有所突破：

1、加強培訓工作的宣傳。

本，我校進一步加強了對培訓工作的宣傳力度，在以往宣傳渠道的基礎上，新開展了短信宣傳，提高了各類培訓的知曉度，使本地各階層群眾都能及時了解相關信息，積極參加培訓。

2、進一步拓寬合作形式。

今年以來，我校積極探索與部門之間、校企之間的合作模式，繼續(xù)拓寬合作形式，從而拓展培訓項目、內(nèi)容，真正發(fā)揮了社會培訓主陣地的作用。

3、突出和強化規(guī)范意識。

培訓質(zhì)量是學校生存的根本，本，我校以規(guī)范過程管理為突破篇三：2011年班主任工作總結

工作總結

張曉文

剛開學時，我知道要調(diào)去新校區(qū)，而且還要繼續(xù)當班主任的時候，心里吃了一驚。但仔細一想，這是意料之中，又是在意料之外。意料之中是以前一直在當班主任，就有可能繼續(xù)擔任班主任；意料之外是沒想到要到新校區(qū)當班主任。作為有將近2年經(jīng)驗的班主任，我深切地感覺到，在這樣一個張揚個性，注重人格的教育時代，班主任的角色早已發(fā)生了翻天覆地的變化，建立民主平等的師生關系是大勢所趨，構建民主化班級管理模式更是勢在必行，如何讓這種現(xiàn)代的新型的教育理念在我新的班級中得以體現(xiàn)，下面就自己擔任班主任工作以來的心得和體會跟大家進行探討和交流。

一、轉變處罰方式 消除抵觸情緒

學生違反紀律一定要受到批評教育。但是怎么樣才能使受到批評教育的學生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？學生違反紀律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉變?yōu)楹檬拢?/p>

最近一個學期以來，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對違反紀律情節(jié)比較輕的學生，我讓他上講臺唱一首好聽的歌或者講故事，對于違反紀律情節(jié)比較嚴重的學生，我讓他們用正楷字寫一份100字左右的違紀心理報告，描述他當時的違紀心理，請大家注意心理報告不是保證書更加不是檢討書。

經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。

第一：受這種處罰的學生一般不會對老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒，因為他在上面唱歌或者講故事時，下面的同學會給他熱烈的掌聲，可以說他是在一種很快樂的氛圍中受到教育。

第二：學生在眾目睽睽之下唱歌或者講故事，大家的目光都集中在他身上，對他的口才及膽量是一個考驗和訓練，寫心理報告的學生要用正楷字來寫，間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語言的能力。

第三：可以引導學生的心態(tài)更加積極，可以發(fā)掘到一部分學生的潛能。班上有一名男生同學，平時不愛出聲，有一次在做眼保健操的時候,他沒有做,而是和后面的同學聊天,后來扣了分。他自己選擇了罰上講臺講故事，結果他的故事講得很流暢，而且情節(jié)生動，獲得了同學們一陣又一陣的掌聲，在同學們的掌聲中，他在大庭廣眾表現(xiàn)自己的自信心大大增強了，而且充分的意識到自己其實并不比別人差。

二、捕捉閃光點 虛心接受批評

記得我剛做班主任的時候控制不住自己的脾氣，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學生，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學生，即使他表面上服氣了，但實際上他只是攝于我做班主任的威嚴而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索，摸索出行之有效的招數(shù)：我們批評學生缺點的時候不妨先表揚他的優(yōu)點。我們班有兩個男生，性格比較反叛，具體表現(xiàn)可以用兩句話來總結概括：班主任說什么他都不樂意，班干部做什么他都認為不對！但是這兩個學生都有一個優(yōu)點：愛勞動，做事有韌勁而且機靈。有一次大掃除快結束時，當我說：誰愿意把垃圾桶拿去洗洗時，其他同學朝結滿了厚厚黑黑的污垢的垃圾桶看看，都沒有舉手，只有他們這兩只小手高高地舉起；每天早上他們到學校，看到值日生沒有來，他們會自覺地幫助打掃衛(wèi)生，教室的衛(wèi)生有了他們，讓我省心多了。我當時就抓住他們這一個閃光點找他們談話，我贊揚他們大掃除表現(xiàn)如何積極盡力，同學們都嫌臟，不樂意做，而他們能樂意承擔。之后，我又跟他們回顧早上值日時那種吃苦耐勞的樣子，在下課時間幫老師整理同學的作業(yè)本，贊揚完后我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)變成了歡樂的海洋。這個時候我看準時機話題突然一轉：“但是你有沒有好好想過，你們在班上盡心盡力地為同學服務卻沒有一個人喜歡你們呢，你有沒有冷靜的思考過為什么？”然后我跟他們一一分析原因，開始的時候他們還只是點點頭，到了后來他們自己主動表態(tài)，過了一段時間我又跟他們出來長談了一次，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這兩個學生在學習態(tài)度及與同學相處方面有了很大的改觀，反叛的心理也慢慢變得平和了，樂意和他們一起做游戲的同學也多了。

三、選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學生干部的具體行動，然后再去教育和影響全體學生。學生干部在學生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領導核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團結奮斗

我想，教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合于所有的學生。教育飛速發(fā)展的今天，我深知自己的責任是塑造學生的個性，是把我的學生塑造成活生生的人——有自己的獨到見解、有自己的獨特個性、有骨氣、健全的人。因此，我將更加努力學習借鑒名師育人經(jīng)驗，結合自己的實際思考、探索適合自己的管理路子，在實踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結，使教育工作更加有利于學生的成長。

工作總結

張曉文

一轉眼六年過去了,今年又返到了初一.我也無奈地繼續(xù)擔任班主任工作.初一是初中三年打好基礎的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情.現(xiàn)在的一(4)班班風比較穩(wěn)定,學習成績還算優(yōu)異。所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我做了如下工作:

一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生

作為一名班主任，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的心理處境，關心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對班主任產(chǎn)生一種親切感、安全感。班主任信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。相反，如果班主任不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎和權力。對善于做學生朋友的班主任，有哪個學生不喜歡他呢？當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。

作為班主任，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。班主任與學生畢竟是兩代人，更何況班主任與學生所具有的學識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產(chǎn)生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時，如果多一點理解，經(jīng)常想想自己是他們那個年齡時，面對班主任的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。班主任應該用一顆真誠的心去對待學生。沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下班主任的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學生的位置上，成為他們中的一員。誰都知道“理解萬歲”這個口號在當今學生中很受歡迎，這表明當今青年學生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，班主任要把學生當作與自己地位平等的人來看待，對待學生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學生的人格和做人的尊嚴。另一方

面，班主任應尊重學生應有的權利，要充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近師生間的距離。

那么，如何與學生建立朋友關系呢？這些年來，我總結出這么幾點體會：

1、課堂上要多些微笑。師生關系的和諧程度能夠從課堂教學中反映出來。如果學生怕答錯問題被老師批評而不舉手或站在那里有話不敢說，那么這常常是由于教師居高臨下，使學生產(chǎn)生畏懼心理而造成的，這必然會妨礙課堂教學的順利進行。如果任課教師在課堂上多一些微笑，多幾句鼓勵的話語，主動與學生多進行溝通，堅持“無錯原則”，那么，課堂上必然會出現(xiàn)積極舉手、各抒己見的場面。我給自己提出了要求：要面帶微笑地上每一節(jié)課，不在課堂上批評學生，不用過多的時間處理不良問題，表揚激勵的語言不離口。這種做法使我和學生在課堂上關系融洽了。

2、遇事要有耐心。如果學生的不恰當行為較突出，那么就需要班主任有耐心，付出較大的努力去建立和諧的師生關系，否則就會欲速不達。只有讓學生樂于接受我們的教育，才能增強教育的實效性。

二.繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風,規(guī)范好儀容儀表.學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求.抓抓好課堂紀律.課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.三.注重對學生的學法指導.這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。

四.進一步提高衛(wèi)生水平, 加大安全教育力度.安全是學校一切工作的重中之重。本學期里，我繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中寢室中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一些不安全因素。

工作總結

張曉文

作為班主任，我可以感受到與班級慢慢進步的快樂。那一個整體，那一個家，在我這個“家長”的培養(yǎng)下，看著它慢慢的長大，那是一種無法用言語表達的快樂和自豪。下面我談談自己這學期來工作的體會。

一、親近學生，研究學生;展現(xiàn)自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;研究學生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

二、培養(yǎng)好得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。

一個好的班主任，要想使自己的班主任工作開展的得心應手，就要學會放開學生的手腳，讓學生學會自己管理自己。這樣，班主任工作才能進行的輕松愉快，而又有好的效果。而讓學生自己管理自己，就要在班里就需要培養(yǎng)好班干部，讓班干部來代替老師管理班級。

本學期，雖然我注意培養(yǎng)了王瑞等幾位班干部。可經(jīng)過一個月的觀察，我發(fā)現(xiàn)這幾位班干部在學生中的威信還不夠高，組織能力也很欠缺，不能很好的帶領全班同學上好自習課，搞好各方面的活動。因此，在第二月的班主任工作中，我重點做好小干部的培養(yǎng)工作。首先，重新選舉班干部。通過班會課，民主選舉出學生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個別學生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內(nèi)不利于班級管理和成長的消極因素。最后，和學生共同制定班級制度，并嚴格按班級制度執(zhí)行。要求其他學生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過本學期的歷練與培養(yǎng)，小干部把班級管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學樹立了良好的學習篇四：優(yōu)秀的班主任工作總結

優(yōu)秀的班主任工作總結

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心*勞型，*勞良心型，良心應付型。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。

多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

下面，我就談談我的具體工作和具體做法。

一．開學三步曲

在新生入校的第一天，我設計了三個活動： 1．自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。2．競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領袖意識和參于意識。3．給每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對學生提出了具體的要求。

營造家的氛圍 1．學唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。2．生日祝福，鮮花，值日生檔案在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝福；教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情；在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學們更多的了解他。3．圖書角：由每個學生志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。4．寫日記我要求學生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。爭當文明班級

在軍訓的時候，在學校組織的文明禮貌月的活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。我們獲得了軍訓隊列比賽的一等獎。我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號。

二．創(chuàng)特色班級 特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。

設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。

我給同學們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡，我的責任”。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。

通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。

特色之二：有較強的組織紀律性 1．規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律

早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責。

午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學生負責。

自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。2 力爭在升旗，做早*和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

在早*的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了。現(xiàn)在同學們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習慣了。

在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

我們在板報評比中，廣播*比賽中，運動會的比賽和評比中都得了獎。3．狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣

要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。

要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。

由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。

我們班被選中上中央電視臺的史社和科學的錄象課，被多次選中上青年教師的優(yōu)質(zhì)課，受到校領導和老師們的一直好評。

特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試后，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互相學習，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。

我把自習課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。

我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學習競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！

我們還成立了足球隊，籃球隊，運動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩！特色之四：注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。

走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。

日記，是我和學生交流的主要渠道。在去軍訓的路上，我收了同學們的日記，利用學生軍訓的時間批改出來并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓學生養(yǎng)成堅持寫日記的好習慣，并且用自己的行動告訴學生，對工作要投入，認真，負責。每個星期一我都會在學生的日記上認真的寫上評語，現(xiàn)在，學生已經(jīng)習慣了在日記上和我交流了，而且，他們的日記也寫的越來越好了。

軍訓的時候，孩子們不適應，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他們聊天，還把買來的糖分給每一個同學，讓他們對我產(chǎn)生一種親切的依賴感。

利用課間和學生一起游戲，談笑；利用午飯的時間和學生一起溝通思想，了解情況。利用放學后的時間和學生談心，交流??

學生病了，我組織學生去看望他，送作業(yè)，送鮮花；我也利用休息時間去看望他；學生打架了，我會靜下心來了解情況，把事情教給學生自己處理，往往會有意想不到的效果；學生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴；罵人了，我會讓學生寫命題日記來討論??

用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動。

記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我?? 我和學生之間，有三個共同：共同感受：感受學習的過程；感受同學的情誼，感受生活的美好；

共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；

共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。

特色之五：和家長成為朋友

我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。在第一次的家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。

每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？

愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。“

我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。

我要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)歷，談談對孩子的教育的期望。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。

收到信以后，我給每個家長打了電話，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫助。在我們班進行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡，我的責任”復印給每一個家長，讓他們和學生一起學習并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育，他們和孩子近了，他們共同成長了。

在軍訓的時候，我要求每個學生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長。

在中秋節(jié)的夜晚，我給每個家長的手機發(fā)了一個消息：中秋節(jié)愉快！

第二次家長會，是學生和家長一起開的，我們是以班會的形式開的，會議的主題是：心靈溝通。

我把這次會議教給了我的學生去策劃，安排，主持。1．大合唱，我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛”，粵語歌“真的愛你”，英語歌“檸檬樹”。

2．班干部發(fā)言，總結期中考試的情況。3．家長代表發(fā)言。

4．學生對家長說的一句心里話。5．學生代表講話，小品表演。6．班主任做總結發(fā)言。

7．主持人建議：讓孩子拉著父母的手，走出教室，走回家，走向未來。家長會后，一個家長告訴我，在會上，她有三次感動的想流淚：

一次是開會前看見一個男生往老師的嘴里塞薯條；

一次是孩子們唱著送給母親的歌：“真的愛你”，把手里的康乃馨送給父母；

一次是當孩子走到父母的身邊，拉起父母的手，一起回家。

孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了。

家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。

三．班主任隨想

當班主任很累，事情很多，很*心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了?? 那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！

工作著是美麗的！

年來，始終堅持與時俱進，積極貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，愛崗敬業(yè)，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，身體力行，率先垂范，積極參加政治業(yè)務學習，內(nèi)容涉及新課程理論、素質(zhì)教育、十七大解讀等，不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，積極參加校本培訓和校本教研，參加繼續(xù)教育和新課程通識培訓，不斷提高教育教學業(yè)務水平。教學中認真落實教學課程計劃和教學常規(guī)，堅持超前備課，課后反思，充分調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師為主導，訓練為主線，探究為方式，創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，切實向四十分鐘要質(zhì)量。堅持學生作業(yè)全批全改，及時輔導后進生，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，培養(yǎng)良好的學習習慣，以學生為本，絕不體罰學生。堅持出全勤，干滿點，各方面都能以學校工作為重，盡量不耽誤學生一節(jié)課。

積極研究教材、課堂、學法，每學期聽課都在30節(jié)以上，每學期完成教學筆記、教學反思、心得體會文章等近20篇。教學觀念進一步更新，教學技能逐步提高。兼任教學主任工作，協(xié)助學校領導做好排課、學籍、考籍、報表、計劃、總結、考核、檢查、考試、教研、材料信息上傳下載、檔案歸檔整理等校務教務考務日常性工作，圓滿完成了工作任務。2007被評為天津市優(yōu)秀教師，薊縣優(yōu)秀班主任，考核為優(yōu)秀。篇五：班主任工作總結

時間過得真快，本學期轉眼又到該寫總結的時候了，四個月的時間充實又忙碌，有看到學生進步欣喜的感動，也有面對學生青春期綜合癥的煩惱與無奈。四季有交替，班主任工作也是這樣一波未平一波又起，處處充滿挑戰(zhàn)。xxx班，一個42人的班集體，經(jīng)過了上學期的適應，本學期各方面呈現(xiàn)穩(wěn)中上進的態(tài)勢。在這里還是首先感謝學生科領導對我班級管理工作的大力支持和鼓勵，特別是年級組長柯老師耐心的指導和及時的提示，讓我?guī)е?2個孩子順利的走過了xxx學習生涯的第一年。

在本學期，因為學生漸漸熟悉了學校的制度，適應了學校的生活節(jié)奏，所以讓我能有更多的時間去觀察他們，從細節(jié)著手發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，思考他們行為中體現(xiàn)出來的心理變化。我發(fā)現(xiàn)學生都存在懶、散，并且還不愿意被人管的思想。作為班主任，我一直想改善學生的這些不足之處。

本學期正好有一個很好的契機，其實上學期就跟年級組長申請并做了大量的準備工作，那就是成立志愿者班，專門為學校服務。等這項工作完成以后再回憶起來，感覺很順利，有種水到渠成的感覺。在申請之際班里召開了班會，讓同學們自己決定xxx班是否成立志愿者班，學生們都表示贊同，他們的支持是我最大的動力。因為我們班是個以男生為主的班集體，平時老教育他們作為男子漢，要言而有信在此時發(fā)揮了作用，既然同學們都同意了的事情，在后續(xù)班會的準備過程中，找到哪位同學都付出百分之百的真誠去做好每一項工作。同時為了鼓勵和身教學生，我總是帶頭認真的去執(zhí)行學生科老師提出的每一項工作，引導學生跟我一起思考怎么做得更好，所以“傳承雷鋒精神，服務美麗校園”的志愿者班傳承班會順利并成功的召開。在后續(xù)的志愿服務中，我也經(jīng)常會提示學生們要信守承諾，服務學校。包括校成人儀式，五月鮮花大型活動，都有我們志愿者班學生的身影，每到這時作為班主任我都會感到很欣慰，特別是看見學生們認真工作的背影，很感動。志愿者班的頭銜提升了xxx班在學校中的形象，也給了xxx班全班同學很多信心和勇氣，讓他們經(jīng)常不由自主的傳遞正能量，隨手撿起校園中的垃圾。

當然在服務中，也會有各種不一樣的聲音，我也抓住了這個關鍵的時候教育學生，因為這是人這一生必須經(jīng)歷的事情。不少學生跟我反映，在水房撿拾垃圾的時候，有同學故意吃完泡面不收拾，還趾高氣昂的說：“咱們吃完都不要管，就放窗臺上，他們不是志愿者班么？讓他們?nèi)ナ帐埃　泵看温牭綄W生們委屈的跟我訴說自己遇到的類似種種的時不理解，作為他們的班主任，又經(jīng)常不由自主的扮演家長的角色，其實我挺心疼他們的，但是作為一個教育工作我一般都耐心的開導他們：“首先我們要做好自己，你現(xiàn)在能體會社會上你天天碰到的清潔工，志愿者的辛苦了吧？我們要做榜樣，一次兩次，三次四次那些同學就該不好意思了。同時對我們自己也是個啟示，走出校園要善待那些為我們提供服務的人。” 有了志愿者服務的經(jīng)歷，學生們成長了許多。當然也有一些小插曲，比如xxx同學的課堂紀律問題，xxx的值日逃跑問題，一些看似瑣碎的事兒，一個小的壞習慣，其實關系著學生的一生。一個人的力量是有限的，有學生科，年級組長，有各位科任老師及班委的力量，一切都慢慢在改善。

班主任工作事無巨細，從學生的思想動態(tài)到他們的生活細節(jié)，無處不在。用愛感化，用行動示范，用心去呵護，xxx的班主任不僅全能，重要的是敬業(yè)。

第三篇：成人教育工作職責

成人教育部教務科工作職責

教務科是成教部主管教學工作的科室，其主要職責是在成教部主任的領導下完成以下工作任

務：

1．根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標，制(修)訂教學計劃、教學大綱，并組織實施和監(jiān)督檢查執(zhí)行情

況。

2．負責制訂開課計劃，編制課程表，下達教學任務，編制教學進度表。

3．負責對課程教學負責人、主講教師資格審核。

4．負責指導、協(xié)調(diào)、檢查各教學點的教學工作。

5．組織編排考試和補考日程表，監(jiān)督考試紀律，組織命題、閱卷，進行成績審核。作好成績分析，及時反饋信息。

6．搞好專業(yè)建設，制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和工作計劃。

7．負責組織教學研討活動，定期召開教學座談會。負責教學質(zhì)量的檢查、評估、反饋。

8．負責學生的見習、實習安排，制訂實習計劃。

9．負責制訂教材使用計劃，規(guī)范教材的選用原則。選定或組織編寫實驗講義和教學參考資

料。

10．負責成教教學工作量的計算和報酬結算。

11．負責教學檔案材料的保存、整理。

12．完成領導交辦的其他工作。

第四篇：成人培訓計劃

新坪村農(nóng)民文化技術學校

成人培訓工作計劃

為全面落實中央農(nóng)村工作會議精神,推動我村成人培訓工作深入開展,加速農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,全面推進我村新農(nóng)村建設,現(xiàn)結合我村實際制訂湯河鄉(xiāng)新坪村農(nóng)民文化技術學校2008年成人培訓工作計劃.一、指導思想和基本原則(一)指導思想

按照全國農(nóng)村工作會議精神,遵循“科教興農(nóng)”的戰(zhàn)略方針,以落實省教育廳“一網(wǎng)兩工程”為重點,整合農(nóng)科教各部門的資源,進一步提升以職教中心為核心的為農(nóng)服務培訓網(wǎng)絡體系的功能,加強對鎮(zhèn)村兩級農(nóng)民文化技術學校的建設和管理,積極推進我縣農(nóng)業(yè)科技發(fā)展步伐.加強農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡建設,以提高農(nóng)民整體素質(zhì)、就業(yè)能力和促進學習型村鎮(zhèn)建設為目標,結合實際,統(tǒng)籌規(guī)劃,健全網(wǎng)絡,增加投入,培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的社會主義新型農(nóng)民.(二)基本原則

1、政府主導,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

在湯河鄉(xiāng)成人培訓工作領導小組統(tǒng)一領導下,進一步完善農(nóng)民培訓網(wǎng)絡體系,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),完善機制,規(guī)范管理,形成鄉(xiāng)、村互相聯(lián)系,密切聯(lián)合的農(nóng)民培訓教育體系.2、政策扶持,完善設施 鄉(xiāng)政府各有關部門和各級各類教育培訓機構要加強調(diào)查研究,采取有力措施支持教育培養(yǎng)工作,鄉(xiāng)、村要進一步加大對農(nóng)民文化技術學校的投入力度,合理整合各類資源.各村農(nóng)民文化技術學校要加大投入,完善設施,健全制度,承擔起農(nóng)民教育工作的責任,全面推進我鄉(xiāng)農(nóng)村教育現(xiàn)代化發(fā)展的步伐,提高村級農(nóng)民文化技術學校的辦學水平.二、目標任務

(一)完善機構,扎扎實實搞好成人培訓工作

1、加強和完善為農(nóng)服務網(wǎng)絡體系建設.繼續(xù)完善以職教中心為核心的為農(nóng)服務網(wǎng)絡體系建設,加強制度建設,規(guī)范各級管理,修訂和完善考核辦法,強化對工作實效的檢查,進一步提升農(nóng)民教育培訓基地的服務功能,使農(nóng)民文化技術學校真正成為農(nóng)民技術培訓的主陣地.2、大力開展豐富多彩的農(nóng)村實用技術培訓.要切實突出實用技術在農(nóng)民培訓教育工作中的地位,緊緊圍繞我縣農(nóng)業(yè)結構調(diào)整、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收這一主題,以提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)為主要內(nèi)容,大力開展了各類實用技術培訓.在培訓中, 結合我縣“四大產(chǎn)業(yè)”基地建設的實際,廣泛搜集農(nóng)民需要的培訓資源,制定出“培訓菜單”,提高培訓的針對性和實效性.培訓工作要將重心下移,以村為主,采用專家和農(nóng)技人員進村開辦講座,到示范基地或科技大戶現(xiàn)場培訓等方式,實施面對面,手把手培訓.全年農(nóng)民實用技術培訓要達900人次以上.3、加強農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術骨干、科技致富帶頭人的培訓,以科技創(chuàng)新帶動廣大農(nóng)民走專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的道路,促進農(nóng)業(yè)結構的戰(zhàn)略性調(diào)整,促進農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收,加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展.全年培訓農(nóng)業(yè)技術骨干100人,科技致富帶頭人100人.(二)加強農(nóng)村勞動力培訓,實現(xiàn)就地就業(yè)和轉移就業(yè) 充分利用各類教育資源,大力開展以農(nóng)村種植和養(yǎng)殖實用技術培訓

1、以鄉(xiāng)、村為單位,圍繞當?shù)剞r(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)結構特點,開展實用技術培訓.積極推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術;有針對性地開展農(nóng)業(yè)知識培訓,不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和經(jīng)濟效益,使農(nóng)民掌握一至兩項現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實用技術,使年齡較大的人員在當?shù)氐谝划a(chǎn)業(yè)實現(xiàn)就業(yè).2、根據(jù)我縣產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整方向,加強農(nóng)村勞動力轉移培訓.開展政策法規(guī)知識、基本權益保護和求職技巧等引導性培訓,提高農(nóng)村勞動力遵紀守法和依法維護自身權益意識,發(fā)揮職教中心農(nóng)村富余勞動力轉移培訓基地的作用,面向農(nóng)村富余勞動力開展職業(yè)技能培訓,年培訓轉移500人.(三)大力開展農(nóng)村社區(qū)教育,促進三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展 面向廣大農(nóng)村,大力開展形勢政策教育、法制教育、科普教育、人口教育、健康教育、環(huán)境保護教育、老齡教育及社會公德和家庭美德教育,使村民樹立正確的榮辱觀,提高文明素養(yǎng)、改善生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量,促進三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展.(五)檔案建設工作是我們一項基本的工作,各農(nóng)民文化技術學校要進一步提高認識,注重對平時工作的總結和材料的搜集和整理,規(guī)范檔案管理制度,提高檔案管理水平,使檔案不僅成為我們工作的真實記錄,而且成為我們工作水平的體現(xiàn).三、保障措施

(一)加強領導,明確職責

成人培訓工作領導小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓工作,充分發(fā)揮各級各類教育培訓機構優(yōu)勢,大力推進我縣農(nóng)民教育和成人教育工作.(二)積極爭取和制定各種優(yōu)惠政策,推進農(nóng)民教育培訓工作再上新臺階

積極探索農(nóng)民培訓教育新模式,發(fā)揮各種優(yōu)惠政策的作用,努力開展定向培養(yǎng),建立農(nóng)民教育培養(yǎng)評估指標體系和評估機制,對教育培訓工作先進單位和個人進行表彰獎勵,.(三)改革辦學體制,創(chuàng)新教學模式

大力整合教育資源,充分發(fā)揮我縣現(xiàn)有成人教育培訓網(wǎng)絡的作用,面向廣大農(nóng)戶,積極開展農(nóng)民教育培訓.(四)大力發(fā)展農(nóng)村遠程教育,促進農(nóng)民教育培養(yǎng)手段現(xiàn)代化

利用各類遠程教育系統(tǒng),進一步方便農(nóng)民參加教育培訓,擴大農(nóng)民教育培訓的覆蓋面.(五)加強師資隊伍建設,建立農(nóng)民教育培養(yǎng)師資庫

實施新型農(nóng)民培養(yǎng)計劃需要一支強大的師資隊伍做后盾,要加強師資隊伍建設,建立師資庫為新型農(nóng)民培養(yǎng)工作提供師資保障.全縣各農(nóng)民教育培訓機構要通力合作,全力以赴,共同開創(chuàng)我區(qū)新型農(nóng)民培養(yǎng)工作的新局面.2008年湯河鄉(xiāng)新坪村 成人培訓工作計劃

新坪村農(nóng)民文化技術學校

2008年元月

第五篇：成人培訓總結

新坪村農(nóng)民文化技術學校

成人培訓工作總結

過去的一年里，我村成人教育學校在上級各有關部門的關心幫助和指導下，在全體教職工的共同努力下，按照年初學校工作的指導思想和工作目標，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，緊緊圍繞服務農(nóng)村經(jīng)濟促進農(nóng)村勞動轉移這個中心，全體教職工團結拼搏，艱苦奮斗，學校各項工作都取得了顯著成績，贏得了上級政府教育主管部門及新坪村的老百姓的認可與贊譽。

一、職成一體兩手抓，職業(yè)培訓大步跨。

我校在抓緊職校建設的同時，充分利用職校的資源和師資，今年1—11月份共舉辦食用菌技術培訓班3期，培訓人數(shù)92人次，食用菌技術培訓已成為我校一個品牌、一項特色，在本鄉(xiāng)具有較高知名度。另外，學校還舉辦了茶葉種植技術培訓班1期，餐飲服務培訓1期，電工培訓班1期，線切割培訓1期，法律知識培訓2期，還與縣農(nóng)技、黨校、司法、團委、獸醫(yī)站等部門聯(lián)合舉辦漁業(yè)和各類農(nóng)村實用技術培訓等計10期，培訓800多人次。另外，學校與勞動局培訓處為企業(yè)職工進行技術培訓，并進行電工、電焊工、車工等項目的考核，獲得證書的有2人。

二、結合實際，強化領導，發(fā)揮優(yōu)勢，注重服務，科學運作，使我村富余勞動力培訓轉移工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。

今年1-11月份，培訓農(nóng)村富余勞動力800人，其中回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生87人；今年轉移輸出60人，其中回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生74人。

1、領導重視，切實把此項工作納入工作重要日程。

首先，學校全體成員分工負責，到各村、各部門了解需求信息，與各企業(yè)聯(lián)合辦學事宜，組織生源，安排培訓內(nèi)容，打通培訓的就業(yè)渠道；其次，為了全面抓好農(nóng)村富余勞動力轉移工作，加快產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整步伐，學校在教育局和鄉(xiāng)黨委、政府支持下，從強化領導入手，及時召開專題研究，制定了《農(nóng)村勞動力轉移培訓工作實施意見》；第三，超前指揮，聯(lián)合農(nóng)技等部門，組織技術人員下村入戶，為群眾解決實際問題。最后，結合本村98年轉移目標數(shù)提出了培訓計劃，并層層分解，將“一把手負責工程”納入目標管理內(nèi)容。

2、加強培訓，規(guī)范管理。

學校將學習《勞動法》、《合同法》、實用技術等也列為培訓的必修內(nèi)容，以培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民強大競爭力。今年我校與農(nóng)經(jīng)、派出所等部門單位配合，使農(nóng)村勞動力實現(xiàn)檔案網(wǎng)絡化管理，對發(fā)生變化的人員和項目及時進行調(diào)整，保證農(nóng)村勞動力資源的詳實、準確，步入規(guī)范化、科學化，使得最大程度滿足農(nóng)民培訓意向，取得最大轉移培訓效果。

3、轉移培訓，做到求真務實。

依托職校陣地，學校堅持以“德育為首，以質(zhì)量為本，以市場為鏡”的培訓理念，發(fā)揮學校優(yōu)勢，采取有力措施，確保轉移培訓工作落實到實處。（1）、按需求設置專業(yè)。緊緊圍繞當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民就業(yè)所需，發(fā)揮學校專業(yè)優(yōu)勢，開設了食用菌技術、計算機應用、養(yǎng)殖、茶葉種植、電工等5個專業(yè)。通過集中面授、基地演練、工廠實習等靈活多樣的培訓方式，突出技能型培訓，使培訓學員真正掌握一技之長。

（3）、安排轉移培訓服務工作，建立轉移培訓檔案資料。主要是在名冊、教學、教材、備課、培訓專業(yè)、主講教師、季度報表等，派專人負責每期培訓工作，及時了解動態(tài)，提高培訓實效。

三、強化管理營造優(yōu)良的教育環(huán)境。

一年來，我校堅持“學生為本，規(guī)范高效，以法治校，以德育人”的管理目標，逐步建立健全了學校的一系列規(guī)章制度。使學校管理逐步走上了規(guī)范化、科學化的軌道，增強了管理力度、提高了管理實效。學校雖小，工作卻千頭萬緒，在管理上，不僅注重各項制度上墻，使學校各項工作有章可循，更重視抓各項制度的具體落實，使之成為全體教職工的自覺行動，尤其是從考勤制度、作息這些小處抓起，強化了學生的養(yǎng)成教育，從而使學校管理嚴謹，教學工作秩序井然。

德育工作歷來被視為學校各項工作的重中之重，我們把為“育人而教”“為育人而辦學”的理念貫徹到教學工作的每一個環(huán)節(jié)、每一節(jié)課堂。全體教師深知，把這些在初中里基礎差、厭學、逃學的學生轉變成愛學習、有自信、懂技術的實用人才，我們肩上的擔子多么沉重，我們要做的思想政治工作有多么艱難。我們使學生們懂得了，要學技術先學做人，并且懂得了為誰而學，為什么要學習，功夫不負有心人，我們欣慰地看到每一個學員到了我們這所學校，都有了可喜進步，學習成績、學習態(tài)度、思想品德、個性心理等都得到了健康全面地發(fā)展。

四、正視不足與困難，繼續(xù)開拓進取實現(xiàn)學校新跨躍。

與過去比，學校取得了長足的發(fā)展，輝煌的成績，但是與兄弟學校比，與上級領導的要求比，學校還存在不足：

1、由于辦學時間短，學校辦學特色沒充分顯示，不夠突出。學校將加強德育研究，進一步提高德育工作實效。把學生的道德教育，習慣養(yǎng)成教育誠信教育，繼續(xù)抓緊抓實，加強信息技術與學科專業(yè)教學的整合，致力食用菌技術教育優(yōu)先發(fā)展，提前起步，增強能力，從而發(fā)揮本校的辦學優(yōu)勢。

2、隨著事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)費緊缺矛盾突出。1998年，學校將以擴大辦學規(guī)模，提升辦學品位，提高經(jīng)濟效益為主攻方向，主要實現(xiàn)下述主要目標：

（1）與勞動局掛鉤，把學校建成湯河鄉(xiāng)成人培訓中心。

（2）繼續(xù)依靠政府支持和社會各界的支持,吸引更多資金。

我們相信，有鄉(xiāng)黨委政府的正確領導與支持，有社會各界的幫助，我校師生將會繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，團結開拓，負重奮進，不斷提升辦學水平，努力實現(xiàn)新的跨躍。

2008年湯河鄉(xiāng)新坪村 成人培訓工作總結

新坪村農(nóng)民文化技術學校

2008年12月