第一篇：班主任職責

蒼溪縣橋溪鄉小學校 2017年度班級管理責任書

為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實“班級責任，切實加強對學校工作的監督管理，杜絕學校重大責任事故的發生，維護正常的教學秩序，保障公共財產和師生人身安全，根據上級教育行政主管部門相關文件精神，結合學校安全制度,特制定本責任書。

一、班級管理職責

1、做好學生的思想政治工作，培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物等品德。

2、指導學生學習科學文化知識，努力完成學習任務。

3、培養班干部，實行全體學生角色制度，領導和幫助班委會、制定工作計劃，把班級工作搞好。每周至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于16次，要求有會議記錄。認真組織好每周一次的班團隊活動課，每學期不得少于16次，要求班團隊活動課有主題，有內容，有記錄。

4、開學初要做出班級工作計劃，學期末要做出工作總結上報學校。

5、班主任要經常生活在學生之中，要為學生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好“兩操”活動。學生就寢班主任實行簽到制。周一升國旗儀式，能認真組織學生參加。紀律嚴明、秩序井然，無遲到現象。

6、處理好班級的日常工作，不斷提高班級生活質量。經常和學生家長取得聯系，每月對15%的學生作一次家訪或與家長書面聯系一次。

7、認真積累有關學生思想品德，學生成績、健康狀況等方面的資料，每學期末對學生進行綜合素質評定，指出優缺點，明確努力方向。

8、教育學生要德、智、體全面發展，對學生進行熱愛集體教育，形成良好班風，帶出一個文明禮貌的優秀集體。

9、定期向學校和有關部門匯報班級工作及學生情況。完善班務工作記錄本。

10、指導好評選班干部和評優。

11、負責班級文化衛生環境建設。

12、按時參加學校組織召開的班主任會議。

13、按時交接學生，嚴格履行交接程序，不敷衍了事，無交接事故。秋季午休期間，班主任負責學生午休期間安全。

14、學生出校實行請假制，用德育處統一假條。

二、班級管理安全目標

1.根據“誰主管、誰負責”的原則，班主任為班級安全的第一責任人，第一責任人對本班安全負全面責任。

2.各班班主任要經常對本班學生加強安全教育，杜絕任何不安全事故的發生。

3.班主任發現學校的校舍、場地、其他公共設施以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或有明顯不安全因素的，要及時報告學校，以便消除隱患。

4.學生在校時間內，班主任不得以任何理由讓學生中途離校，上課時間不準將學生拒之門外。若發現學生擅自離校應及時告知其家長,并上報學校。

5.班主任在課堂上要管理好教學設施，組織好學生，嚴防出現不安全事件。

6.嚴禁體罰或變相體罰學生。

7.組織學生參加集體校內外活動，一定要事先報學校批準，做出周密計劃，有教師或負責人帶隊，有安全保障措施。

8.要充分關心和愛護學生,了解學生的身體狀況,對有特異體質或特定疾病學生要做好登記工作，合理安排好教育教學活動。

9.學生在校期間突發疾病或者受到傷害時，要根據實際情況及時采取相應措施，避免導致不良后果。10.班主任在負有組織、管理學生的職責期間，發現學生潛在的危險性，要進行必要的管理、告誡或制止。

11.各班要設立安全委員，參與本班安全管理。

各班班主任要對學生加強思想品德教育、法制教育和安全知識教育，要對學生嚴加管教，把安全教育滲透到教育教學環節中，讓本班學生切實做到如下幾點：

1、制定切實可行的學生安全、健康教育計劃和班級安全管理制度。對學生的安全、健康教育記錄要詳實。

2、教育學生上學、放學路上要遵守交通規則。

3、不準騎車上學，嚴禁在路上扒車、拉車、追車。

4、不準學生玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等。

5、課間不做有危險的游戲。

6、集會、做操、就餐各班要整隊入場，要按指定的樓梯口上下樓，一律靠右行走。嚴禁擁擠。嚴禁在樓道上追逐打鬧，嚴禁在陽臺上觀望。

7、放學后要按時回家，不經過家長同意，不能私自外出。

8、嚴禁學生下河塘洗澡。

9、收繳學生的管制刀具，嚴禁學生打架罵人，嚴禁學生上網、打桌球。

10、遇學生突發安全事故，要及時趕到現場，及時上報并作好安撫和善后工作。

11、嚴禁學生吸煙、吸毒、喝酒、賭博、看黃色書刊、參與迷信活動。

12、教育學生注意個人和集體衛生，不吃過期幾其它不衛生食品。

13、教育學生掌握基本的自救方法，正確使用安全救護電話。

三、獎懲規定

本責任書由學校納入每學期班級工作考核內容。

四、簽訂本責任書第一責任人如工作崗位有變動，本責任書由接任者繼續履行。

五、本責任書一式兩份，學校安全后勤處一份，班級一份。

六、本責任書解釋權在學校。班主任（簽字）：

二○一七年九月

蒼溪縣橋溪鄉小學校

2017年度值周領導和教師安全責任書

學校安全工作是全社會安全工作的重要組成部分，是學校穩定工作的重中之重，為了維護廣大師生員工的生命財產，必須全員參與，人人重視，全力做好各項安全工作。因此，特簽訂本責任書。

一、值周領導職責

1．為本周內學校安全工作的第一責任人，全權負責本周內學校各項安全的管理、監督、處理等工作（含衛生防疫，突發事件）。

2．認真督促并指導本周值周教師做好各項安全工作。

3．堅持領導帶班巡查制度，隨時發現安全隱患，及時處理并上報。

4．若因失職而造成了任何安全事故，則承擔主要領導責任。

二、值周教師職責

1．為本周內學校安全工作的具體責任人，嚴格貫徹執行學校各項安全規章制度（含衛生、防疫、突發事件）。

2．在下列各重點時間段及地點內，必須準時親臨現場進行巡查、監督和管理工作：學生三餐時、課外活動、集會（合）、睡覺、放假離校時，寢室、秋季午間休息、食堂、運動場所、走廊、樓梯及其他危險和人員密集地。

3．若發現安全事故或隱患，必須立即處理并上報學校主管領導或本周值周領導。

4．利用升旗儀式等時間向全體學生進行安全教育，周末要認真進行總結，并作好記錄（在教學日志本上），以備檢查。

5．凡因玩忽職守（擅自離崗，不準時到位等），拖延或隱瞞上報或處理不當而造成了任何安全事故，均由本周值周教師承擔一切相關責任。

6.值周如果遇到有事耽擱，必須要找人帶班值周，并上報值周領導及德育處。

三、本責任書自簽字之日起生效。值周領導及全體值周教師（簽字）：

二○一七年九月

第二篇：班主任職責

班主任職責

是塑造一代新人的工程師和藝術家。祖國賦予班主任的光榮使命，是對學生做好思想政治教育工作，進行以共產主義為核心的社會主義精神文明教育，培養有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。班主任工作的具體目標是管理好班級，建設好班級，提高學生的思想品德素質，提高班級的成材率（包括合格率、優秀率、升級率、畢業率、升學率）具體的職責如下：

1、熱愛本職工作、熱愛全班學生，以提高負責精神和滿腔熱，從德、智、體方面全面關心本班學生的健康成長，并以身作則，做學生表率。

2、每學期初根據學校計劃和政教處、教務處的工作意見，結合本班具體情況制訂好班級工作計劃，全面安排好班級工作和活動，并切實實施計劃。

3、每天應多次深入班組，進行觀察了解，進而全面熟悉學生的品貌、個性、愛好，并經常與任課老師聯系，了解和研究學生，從而有的放矢地進行教育。

4、對學生的思想、學習和校外活動經常排隊，并及時采取措施教育幫助差生，及時與家長聯系，爭取家庭的配合。

5、要認真上好每周班會課，精心指導設計開展班會活動，提高教育效果，并重視督促指導學生，上好早讀課與自修課（包括夜自修），培養學生的自學、自治、自理能力。

6、關心學生的生活和身體健康，組織和指導學生參加文體活動和學校公益活動，搞好環境衛生，培養學生良好的衛生習慣。要配合體育教師，抓好課間操、眼操、課外活動及達標鍛煉。

7、每天要督促檢查學生執行《中學生守則》、《中學生行為規范》和學校《一日常規》，嚴格要求學生遵守校規，發現問題及時教育。每天放晚學要堅持小結，做好表揚和批評工作。

8、認真負責地做好學生的成績報告單和學生檔案登記工作，堅持每學期清，不拖漏，積極完成學校下達的各項任務（包括資料的統計工作和班級工作總結等）。

9、指導班團支部或少先隊工作與活動。

10、調節本班各科作業 布置，使學生勞逸適度，制止任課老師隨意調課、停課或過多的測驗，以及對學生教育不當的錯誤做法。

11、認真學習教育理論與班主任工作經驗，不斷提高自己的管理素質，使自己勝任班主任工作，并改進班級管理方法，爭創經驗，爭當優秀班主任。

12、班主任因公、因病、因事缺席，應向年級組長說明原委并安排好自己的課務與班級工作，委托任課老師或年級組長代理。

班主任任期一年，有政教處、教務處提名，報校長室批準任免。

第三篇：班主任職責

班主任崗位職責

班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導進行教育教學工作的得力助手。

一．熱情關心愛護學生，負責做好班級學生的思想政治教育工作，培養優良的班風，二．每學期要制定好辦工作計劃，并負責計劃的實施，期末要做好班級工作總結。

三．負責班級的日常管理，建立班級常規。負責住校生的管理。

四．教育并督促學生自覺遵守《小學生日常行為規范》，及時處理本班學生的偶發事件。

五．負責聯系和組織科任教師商討本班工作，互通情況。協調各種活動和課業負擔，加強對學生個別思想轉化工作，對學習有困難的學生，要做好不嫌棄、不體罰，滿腔熱情的關心教育和幫助。

六．關心學生身心健康，組織學生開展文娛、衛生等活動。

七．認真做好班級的各項評定工作。

八．每天做好各班室內外的衛生檢查工作。

九．聯系本班學生家長，共同做好學生的教育工作，處理本班學生的偶發事件。

十．保管好本班的財物及教學設備的管理。十一．完成政教主任布置的其他各項工作。

班主任簽字：

二零一二年九月

第四篇：班主任職責

班主任職責

1.制訂好班級工作計劃。

2.班主任必須重視德育工作，深入了解，全面掌握班級學生思想、學習、身體、個性等情況。關心不同學生的需要和興趣，隨時掌握他們思想變化。

3.根據學校計劃，從班級實際出發，搞好本班德育教育活動。努力貫徹《小學生日常行為規范))及學校各項紀律要求，對本班的勤學、守紀、衛生、文明等情況做到及時了解、及時教育。

4.經常與各任課教師聯系，及時了解.分析學生的思想、學習情況，互相協調。

5.貫徹《石小學生一日常規》和《石小常規“十個好”》合理安排好學生一日生活。做到早自學自覺，眼保健操、廣播操動作準確、規范，課間活動正常。指導學生開展體育、文娛和科技活動，配合第二課堂的教學，發展學生興趣特長。

6.注意學生干部能力和自我教育能力的培養，指導學生出好墻報，開好班會等一切活動。

7.班主任兼任中隊輔導員，要密切配合少先隊工作，開展各項中隊活動。

8.定期召開家長會，辦好家長學校，并通過家訪等途徑同家長保持經常聯系，爭取家長配合共同教育好孩子。

9.班主任要認真組織好班家長委員會，指導班家長委員會開展各項工作。

10.負責組織領導本班學生參加校內外社會實踐活動。指導學生培養“五自”的良好習慣，培養學生養成勤儉節約和熱愛勞動的美德。

11.搞好教室的布置和美化，搞好包干區的清潔衛生工作。

12.收好雜費和代管費，發放好書籍。使用好點名冊座次表、規范卡、家長聯系卡、榮譽簿、班主任手冊及其它名冊。

13.完成學校安排的其他任務。

第五篇：班主任職責

班主任工作條例（試行）

班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導者實施教育、教學工作計劃的得力助手。班主任工作的成效，直接關系到班級集體建設的成效，直接影響到學校教育、教學質量的提升。為了進一步加強班級工作管理，加速青年教師的成長，提高青年教師教育管理水平，體現人人都是德育工作者的理念；同時為了解決部分教師較少有機會承擔班主任工作的矛盾，特制定我校副班主任工作管理條例。

正班主任工作職責

1、教育并督促學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、國家法律、公共秩序以及學校的各項規章制度。運用晨班隊會等多種形式向學生進行政治思想、道德品質教育，逐步使學生具有正確的政治方向，良好的道德品質和行為習慣。處理日常班務工作和班級中的偶發事件。

2、會同任課教師，教育幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好完成學習任務。聯系、邀請任課教師共同商量班級工作，協調各學科課外活動和作業負擔。

3、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益勞動和社會實踐活動。

4、培養和建設好班集體，指導班委會、少先隊中隊的工作，發揮班隊干部的模范作用，培養好學生干部，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發向上的集體。

5、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和個體情況出發，因勢利導。尤其要做好后進學生的轉化工作，努力幫助每個學生進步。

6、全程參與學校的各項中心活動，負責管理好本班學生，確保活動的正常進行。凡班級集體活動，班主任必須與副班主任一起參加。

7、認真做好教室的整理與布置，要求課桌、講臺、投影儀上無多余物品，地面干凈無紙屑，窗戶無灰塵，飲水機潔凈，桌凳及勞動工具擺放整齊，紙簍倒清。做好本班的黑板報編輯出版工作，要求每月更換一期。認真做好各種突擊性的衛生大掃除工作。

8、負責班級的公物保管，做到財物管理好，每天指導學生做好三關（關燈、關電、關門窗）。

副班主工作職責。

1、副班主任對班級和班主任負責，協助班主任開展班級工作。

2、班衛生區督查與檢查。

3、班里課間操與課間活動活動安全。

4、副班主任應協助正班主任的參加組織班集體活動。（如積極主動的協助班主任組織管理好集會、外出活動、周一升旗講話、大掃除、讀報課、主題班會、學生常規檢查、日常行為規范檢查、家庭訪問等）

5、副班主任協助正班主任完成學生綜合素質評價填寫工作。

6、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。