第一篇：固原市原州區(qū)逸揮基金中學工作報告

固原市原州區(qū)逸揮基金中學工作報告

尊敬的洪主席、尊敬的書記：

尊敬的逸揮教育基金會各位貴賓：尊敬的區(qū)長與各位領導：

早上好！

非常高興今天在這里舉行固原市原州區(qū)逸揮基金中學發(fā)展研

討會，而且洪主席、書記百忙之中親臨參加會議進行指導交流讓我倍受感動，這充分表明洪主席、書記對我和我的同事的厚愛、關心和支持，也是對我們固原逸揮基金中學幾年來取得良好成績的高度肯定；為此我代表固原市原州區(qū)逸揮基金中學全體師生員工對洪主席、書記、基金會各位貴賓、區(qū)長與各位領導表示深深的敬意和感謝！下面我就學校的工作做一簡要的匯報，恭請洪主席、書記、各位貴賓、各位領導審議。

一、主要工作成效：

逸揮中學自98遷建北源開發(fā)區(qū)以來，雖已經歷三任校長，但

學校始終按照政府建校初對基金會的承諾要求，努力創(chuàng)辦原州區(qū)一流的示范學校。經過十多年的發(fā)展，學校圓滿兌現了政府的承諾。

——學校教育教學質量大幅度提高，中考成績連創(chuàng)新高。

重點高中錄取人數連年大幅提升，近四年中考重點高中錄取人數

及高分段（500分以上）人數穩(wěn)居全區(qū)乃至全市第一。今年中考，我校孫鑫同學以總分700分的優(yōu)異成績位居全市榜首。張筱歌以總分699分的優(yōu)異成績位居全市第二。

從2006年開始，學校三次被固原市委、政府評為“教育教

學先進單位”，獲得10萬元質量獎；3次被原州區(qū)委、政府評為“教育教學先進集體”。獲得8萬元質量獎；四次被主管局評為年度綜合考核先進單位。還先后被評為自治區(qū)“文明單位”，“德育示范校”，警民共建先進單位。被全國外語教育學會評為全國“第二屆中小學外語教學教研”先進學校。

——組織學生積極參加各類活動，成績顯著。

在提高教育教學質量的同時，在基金會的大力扶持下，學校

努力為學生特長的發(fā)揮和全面發(fā)展搭建平臺，積極為學生組織各類活動，成立了各學科及體育、音樂、藝術、舞蹈等興趣小組，動員教師利用課余時間和周六休息時間為學生進行義務輔導，同時通過大面積獎勵學生，幫助學生樹立自信，鼓勵學生全面發(fā)展，（每年度各類獎勵面達到在校學生的80%以上），各級各類學科競賽成績連年在全市各中學名列第一或第二。以2011年為例：全國英語能力競賽，原州區(qū)九年級組一二三等獎均被我校包攬，七八年級組有三人獲得一等獎，九人獲得二等獎。化學競賽全原州區(qū)獲獎的9名同學中，我校占了7名；物理競賽原州區(qū)獲獎的15名同學中，我校占了11名；獲獎人數之多，等次之高都為學校創(chuàng)下了新的記錄。

——師德建設得到加強，隊伍素質整體提高。

貫徹落實自治區(qū)、固原市、原州區(qū)師德建設意見，弘揚逸揮

基金會“愛國、敬業(yè)、奉獻”精神，加強師德教育，充分利用基金會獎勵基金，通過多種形式，選派、組織教師培訓學習，不斷提高教師的業(yè)務水平。目前，我校教師學歷合格率達100%，其中本科以上學歷達74%；自治區(qū)級骨干教師4名，市級骨干教師

8名，區(qū)（縣）級骨干教師32名。近三年，有級優(yōu)秀老師稱號，老師獲得縣級（原州區(qū)）優(yōu)秀老師稱號，30名老師獲得原州區(qū)中考成績優(yōu)秀獎。今年我校郭建萍老師還榮獲全區(qū)（自治區(qū)共50名）“塞上名師”稱號。

二、喬遷逢盛世，逸中展新顏

由于近年來我校教育教學質量得到了社會的廣泛認可，家長送子女到我校學習的需求越來越高，原有學校規(guī)模不能滿足群眾的需求，每年給學校招生造成了很大的壓力。及時調整學校布局，合理配置優(yōu)質教育資源刻不容緩，原州區(qū)委、政府審時度勢，按照新的教育發(fā)展戰(zhàn)略部署，果做出決定，將我校整體搬遷到此，規(guī)模擴大到130畝，惠及學生3500人。同時還能為1200名到校就讀的偏遠農村學生提供方便的住宿條件。新學校環(huán)境幽雅舒適，生活服務設施齊全，不論建設規(guī)模還是建設標準，都是我區(qū)高標準、高起點、高質量、高效益的示范性學校，政府專為學校選擇年輕的優(yōu)秀教師45名。至此，近幾年困擾我校大發(fā)展的問題得到了徹底解決，全校教職員工歡欣鼓舞，精神振奮。決心以學校搬遷為契機，以更加廣闊的視野、更加執(zhí)著的追求，管理好學校，使用好學校，把逸揮中學建設成為師資配備一流、教育管理一流、教學質量一流的品牌名校。全體同學們在新的環(huán)境中，決心要志存高遠，刻苦學習，勤奮鉆研，以更大的成績、更高的榮譽，為母校爭光，為原州添彩。

第二篇：寧夏回族自治區(qū)固原市原州區(qū)逸揮基金中學申報（共）

寧夏回族自治區(qū)固原市原州區(qū)逸揮基金中學申報 “第二屆全國中小學外語教研工作示范學校”的報告

固原市原州區(qū)逸揮基金中學原名固原第三中學，1997年在香港著名愛國人士洪逸揮先生倡儀下，由其基金會捐資150萬元，地方政府籌措配套資金300多萬元遷校到現固原市北塬，更名為固原逸揮基金中學。學校占地面積21218平方米，有29個教學班，2277名學生。教職工116名，專任教師100名，其中英語教師17名，學歷合格率達100%。

近年來，在上級黨委和教育主管部門的親切關懷和大力支持下，學校一直堅持“和諧發(fā)展，文科見長，外語優(yōu)先”的辦學理念。英語教研組根據學校整體發(fā)展的戰(zhàn)略和英語教學的良好實力，確定了超前發(fā)展英語學科、以英語教學改革成果促進其它學科共同進步的思路，走出了一條以教研帶教學，以中考促競賽，競賽輔導和常規(guī)教學齊頭并進的成功之路，教研風氣濃厚，成績顯著，尤其是在2006——2008的中考中連續(xù)三年取得突出成績，受到了固原市人民政府、原州區(qū)人民政府的獎勵。

對照第二屆全國中小學外語教研工作示范學校評選活動考核細則，特申報逸揮基金中學外語教研工作示范學校，現將工作匯報如下：

一、領導重視，制度完善，為開展英語教研提供保證

教研組是學校教學指揮系統(tǒng)的重要組成部分，是同一學科教師開展教學研討的一個重要平臺。它具有貫徹課程標準、教學計劃、學科教學進度分析、教材教法改進等作用，所以，教研組是教研、教改的重要陣地。在新課程教育改革的今天，教研組工作關系到新課程教育改革的具體落實，是影響新課程實施的深層因素。

（一）、教研組簡介

逸揮基金中學英語教研組現有英語教師17位，其中本科學歷16位，大專學歷1位；中學高級職稱5位，中學一級職稱12位，這是一個以中青年教師為主，充滿活力的教研團體。學校領導重視外語學科的教學 從有限的經費中撥出?？睿⑼庹Z教學業(yè)務管理和獎勵制度，基本保證外語校本教研的經費投入

（二）獎勵范圍：全體教職員工（包括正式工、臨時工）

（三）獎勵標準

1、榮譽獎（包括輔導獎、考核優(yōu)秀、論文獎、優(yōu)質課大賽年終成績優(yōu)秀獎、優(yōu)秀教研組獎）：

獲國家級一等獎每項獎300元，二等獎250元，三等獎200元，優(yōu)秀獎100元。

獲省級一等獎每項獎200元，二等獎150元，三等獎100元，優(yōu)秀獎50元。獲市級一等獎每項獎150元，二等獎100元，三等獎50元，優(yōu)秀獎20元。

2、全國英語能力競賽獲國家級指導獎一等獎200元，二等獎180、三等獎150。省級指導獎一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元市級指導獎50元。（教育部門組織）

3、寫作獎（包括工作計劃、總結、游戲活動方案、教學隨筆、探討總結、優(yōu)秀教案、其他論文）：

在全國性刊物上發(fā)表并獲獎者獎300元，僅發(fā)表獎150元。在省級刊物上發(fā)表并獲獎者獎200元，僅發(fā)表獎100元。在市級刊物上發(fā)表并獲獎者獎100元，僅發(fā)表獎50元。

4、教研觀摩課獎：

省級觀摩課一等獎150元，二等獎120元，三等獎80元，僅對外觀摩獎50元； 市級觀摩課一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元； 校內觀摩課一等獎200元，二等獎150元，三等獎80元。

5、授課獎（為家長或教工講課）：每節(jié)課獎50元（按每節(jié)課45分鐘計）。

6、教育環(huán)境獎：

一等獎90元，二等獎60元，三等獎45元，單項獎30元。

7、優(yōu)秀班主任班獎：

每學年評比一次，被評為優(yōu)質班的班組獎300元，風格獎150元。

8、優(yōu)秀教師獎：

獲全國先進工作者或優(yōu)秀教師稱號獎300元，獲省級先進工作者或優(yōu)秀教師稱號獎250元，獲市級先進工作者或優(yōu)秀教師稱號獎200元，獲園里表彰的先進工作者或優(yōu)秀教師獎180元，另考核和專業(yè)技術人員考核獲優(yōu)秀者獎勵方法同上。

9、每學期各項工作成果獎90元。英語校本教研由英語教研組組長負責，帶領全組教師既分工又合作，規(guī)范、科學地開展教研活動，英語校本教學、研究、培訓規(guī)劃和實施記錄完備，教研活動記錄詳細。主管領導能積極參加教研活動，積極承擔課題研究，深入課堂聽課。

每學期初，由教研組擬訂一學期的教研計劃，然后上交教務處，學期結束時上交一份總結，總結活動的是否真正落到實處。

制定逸揮基金中學英語教研組制度

二.建立課改教研制度，強化校本教研活動的管理

為促進校本教研活動深入有效地開展，對原有的教研制度進行調整和改革，突出教改意識的培養(yǎng)，突出青年教師的培養(yǎng)，規(guī)范教研組的行為，實行全程管理迫在眉睫?？刹扇∫韵伦龇ǎ海?）每學期教研組至少開展5次專題教研活動，定主講人，定內容，并有記載。（2）每位教師必須開一堂公開課，教研組至少有3

節(jié)體現新課程標準的示范課。（3）外出培訓或外出取經學習的教師，返校后寫一篇總結并在學科教研組會議上傳達課改精神或做經驗交流。（4）每學年進行一次課改優(yōu)質課評比。（5）每學期每位教師聽課必須在25節(jié)以上，班子成員25節(jié)以上，校長30節(jié)以上。（6）每位參與評課教師至少指出一條不足之處，給出一條有實用價值的建議。（7）實行推門聽課或不打招呼聽課，強化教師練好內功。（8）確定每周有一個半天為教研組活動日和集體備課日。三.全程參與課堂教學，推動校本教研向縱深方向發(fā)展

專家引領、優(yōu)秀教師和教師合作備課、聽課、評課、改進、再上課的教研模式對教師幫助最大，教師教學水平提高也最快。以“備—聽—議—思—行”的循環(huán)推進式全程參與教研模式，是一種有序、高效、科學的校本教研。備：指專家、優(yōu)秀教師與教師的備課活動。

聽：指在上課的過程中，專家、優(yōu)秀教師進入課堂，和教師共同聽課，關注記錄 教師的教學行為。

評：指專家、優(yōu)秀教師與教師進行評課活動。在評課活動中，讓執(zhí)教者先說明設計思路，再讓聽課教師暢所欲言，各抒己見，指出本節(jié)課的優(yōu)點及不足，對于不足處提出修改意見，供執(zhí)教教師參考。

思：指執(zhí)教教師的自我反思，也指專家、優(yōu)秀教師在聽課之后的思考，通過思考，找出“備課”和“教學行為”的不和諧之處，分析原因，尋找解決方案。行：指把專家、優(yōu)秀教師的思考、執(zhí)教教師的反思落實在教學行為之中，改進原來課堂教學中的不足，把“思”轉為“行”，再創(chuàng)造充滿活力的課堂教學環(huán)境，再實踐。

四.改革傳統(tǒng)備課方式，推行集體備課的教研模式

為了與新課程相適應，首先要強調以“活動設計”為中心進行三備，即備新課程理念，備學生學法，備課程資源，使課堂教學盡量體現開放性。其次，要構建新的備課評價機制。傳統(tǒng)備課評價注重規(guī)范、量化，結果增加了教師負擔，使備課流于形式；新的備課推行集體備課，經各抒己見、相互切磋、協(xié)同攻關之后，由一人整合各種要素寫出電子教案供多人用，這樣備教案數少了而質量卻提高了。集體備課側重引導教師自我評價、課后反思，下次集體備課又把前一次的課后反思總結進行交流再補充到教案中，強化了備課的實效性。五.促進教育科研發(fā)展，深化校本教學研究

隨著教育跨越性發(fā)展，教師在教學中發(fā)現的問題越來越多。要切實解決好問題，教育科研是有效的載體，可圍繞課題開展教研組的各項專題學習活動、專題實踐活動等，實現教研與科研的有效結合，提高教研活動的針對性、系統(tǒng)性和實效性，以促進教師業(yè)務和科研水平以及教學質量的全面提高，發(fā)動教師把教育教學中出現的問題轉化為科研課題，設計研究方案，進行專門探究。如我校英語教研組設立中心課題，把子課題分散到教師，吸納絕大多數教師參與教育科研，促

進教師之間相互交流，使教師的整體研究水平得以提高。為激勵教師的課題研究，學校還把有無課題作為評選優(yōu)秀教研組的必備條件之一，有力地促進了教育科研的發(fā)展。

六、“四位一體”教學的運用

自2004年起，逸揮基金中學就開展了“四位一體”的教學方法實驗，幾年來，始終把這種教學方運用在英語教學中，取得了明顯的教學效果。在連續(xù)幾屆中考中，平均成績連續(xù)三年位居固原市第一，七、八年級英語統(tǒng)測成績連續(xù)三年位居固原市第一。

英語“四位一體”教學法由英語輔導報社包天仁教授提出的。以“循序漸進、階段側重、精講精練、五技并舉”為教學原則。這一教學原則不但是對我國教學思想和方法的優(yōu)良傳統(tǒng)的科學總結，而且賦予了新的內容，尤其是“精講精練”、“五技并舉”以及“抓中間，促兩頭”等教學理念更體現了創(chuàng)新精神。英語“四位一體”教學法有堅實的理論體系，又有全面、系統(tǒng)，切實可行的操作方法，其顯著特點是：knowledge－based, learning－centred, quality－oriented，faculty-aimed。近年來英語“四位一體”教學法在以下幾方面又有新的發(fā)展：

1、指導思想更明確。

英語“四位一體”教學法的指導思想是：堅持英語外語教學的道路，扎扎實實地打好“雙基”（基礎知識、基本技能），循序漸進地培養(yǎng)學生英語可持續(xù)性發(fā)展能力，切實提高我國英語教學的效率。這一指導思想為端正我國基礎外語教育、教學的方向，改革教學方法，提高教學效率，必將發(fā)揮令人信服的指導作用。

2、教學路子更為清晰

根據對語言本質和I-Language和E-Language之間的關系的深刻理解，包天仁教授進一步闡明了語言知識、語言技能、語言能力、語言素養(yǎng)之間的辨證關系（見KSAF金字塔）。

這一金字塔簡捷、明快地說明英語教學四個階段的教學目標。尤其重要的是：它把英語教學的最終目標-提高語言素養(yǎng)-建立在語言知識的堅實基礎上，按語言知識、語言技能、語言能力、語言素養(yǎng)的順序，循序漸進，環(huán)環(huán)緊扣，體現了一條充滿理性，又切實可行的素質教育之路，是對那種借素質教育之名，行忽視基礎知識，空談交際能力，干擾素質教育之實的時髦理論和教法的有力反擊，在當前和今后的基礎外語教學中將起到撥亂反正的作用。

針對近年來各種時髦教學理念和教法忽視語言知識教學的不良傾向，英語“四位一體”教學法高度重視詞匯教學和語法教學。

在詞匯教學中，既強調擴大詞匯的數量，更重視提高詞匯的質量。要由學習individual words過渡到掌握phrases, collocation, chunks, patterns。包

天仁教授構建的英語“四位一體”教學法詞匯知識結構的“金字塔”。為詞匯教學指明了正確的方向，提供了科學的方法。

關于grammar，現在比較強調structures（結構、句法）規(guī)則。語法是使用語言的規(guī)則，但語法絕對不僅僅是那點規(guī)則。所有的語言現象都是語法現象，而且語法的較高層次是grammaring?，F在教語法不叫teach grammar, 而叫grammaring, 就是讓語法在語篇中“動”起來，在使用中活起來，即在語境、語篇的基礎上，結合語用，以structure為主，進行語法教學，而不像我們現在單純講“主、謂、賓”那種低層次的語法教學。不是那種需要死記硬背的條條框框。包教授構建的英語“四位一體”教學法語言知識金字塔科學地闡明了語音、詞匯、語法、語篇之間的辨證關系。

在語言技能訓練中，英語“四位一體”教學法針對近年來過分強調聽、說，忽視讀、寫的傾向，一改“聽、說、讀、寫”這一慣常提法，將英語“四位一體”教學法語言技能之間的關系用這樣的方式表述：

針對中國英語外語教學的實際情況，把讀作為這些技能的基礎，然后是聽、說、寫。在寫的技能中又包含了翻譯。這一修正體現了為國際語言學界認可的input-based instruction這一教學路子，是對近年來我國英語教學中忽視有效輸入，過分強調輸出的錯誤教學路子的徹底否定。

3、教法體系更為完整

隨著形勢的發(fā)展和英語“四位一體”教學法實驗研究的深入，這一教法在原有的英語“四位一體”中、高考復習教學方法（The English “Four-in-One” Revision Teaching Method for Junior Middle School and Senior Entrance Examinations）和英語“四位一體”復習教學方法（The English “Four-in-One” Revision Teaching Method）的基礎上，又發(fā)展出以平時課堂教學為主要內容的英語“四位一體”課堂教學方法，即“4P”教學方法（The English “Four-in-One” Classroom Teaching Methods, i.e.4P's Teaching Method），和以重視學生自主學習、體現learning-center的英語“四位一體”課外學習策略（The English “Four-in-One” Out of Class Learning Strategy）。

三、校本教研，凸顯特色

1.校本教研因勢而生，逸揮基金中學師生因思而變，因變而進。

逸揮基金中學始終把校本教研作為第一生產力來抓，把“以人為本，科研興?！弊鳛橥苿訉W校發(fā)展的動力，常抓不懈，常抓常新。

在開展英語校本教研中，分管校長為第一責任人，親自負責抓教學研究，制定教研制度，指導各教研組制定教研計劃，發(fā)動全體教師積極參與教學研究，督促和評價學校教研工作。逸揮基金中學英語學科采用集體備課，以課改為載體、以校本為依托，以科研為導向，以教研為保障，以上課為形式，以評課尋差距，以反思促發(fā)展，使教研、科研和校本教研真正結為一體。逸揮基金中學堅持每周一次的集體備課活動，采用專題討論式、中心發(fā)言式、重點研究式等形式，備課組活動中強調“四定三有”：定時間、定地點、定專題、定主講人；有記錄、有檢查、有考核；樹立課程意識和設計意識，落實主講人主講、同組人質疑，把研究的重點放在對學生的分析、確立教材處理的目標和教法設計上，放在轉變學生學習方式的引導上，放在為了每一位學生發(fā)展而如何用好教材上，從而有效發(fā)揮集體智慧，共同提高教師自己的專業(yè)化水平，提高教育教學質量。繼續(xù)小學生日常英語情景教學課題實驗，認真總結經驗，積累資料，為結題做準備。

2、將校本教研和校本培訓相結合，在已編寫出七、八年級小同學英語情景教學的校本教材的基礎上繼續(xù)完善、充實校本教材，并在教學實踐中努力摸索學生學習英語的最佳方法和規(guī)律，真正解決學生學習英語的困難及問題，探討出一條新穎實在、扎實有效的學生英語教學之路。繼續(xù)辦好學校教師常用外語學習班，進一步提高廣大教師日常應用外語水平，2008年全體英語教師參加清華大學繼續(xù)教育學院舉辦地“全國中學英語教師基本素質培訓課程”我校全體教師都以優(yōu)異的成績通過考核。

3、以教研組為單位，開展主題研究、學科同步研討教研活動，扎扎實實摸索出一些教研教改經驗，提升辦學質量，創(chuàng)名副其實的高質品牌特色學校。

4、推進現代教育設施現代化，確保網絡暢通，提高教學使用率，凸顯特色，探索新技術推動教育事業(yè)發(fā)展的整體功能，實現學校管理信息化。學校成立以校長為首的信息技術設備管理機構，制定切實可行的有效措施，確保校園網絡暢通無阻。在“班班通電腦”的基礎上，真正做到電腦臺臺通、教師人人通、資源時時通。與原州區(qū)教研室網絡中心搭建學校管理信息平臺，讓學生每天都能觀看半小時的英語節(jié)目，提高學生學習英語的興趣。鼓勵廣大教師積極上傳自制優(yōu)秀課件，錄制教師運用現代教育技術手段授課名片，探索電子教案和常規(guī)教案的有機整和的最佳方式，使我校教師成為真正適應教育發(fā)展的現代教師。

英語校本教研有專人負責，職責明確，保證經費。為英語教研組專設電子備課室，發(fā)揮集體智慧和力量。幾年來，英語教研組堅持編寫單元同步練習，寒暑假作業(yè)，難易程度都是依據本年級學生實際水平需求，以彌補教材中練習少的不足而深受學生歡迎。

四，豐富多彩的英語課外活動

堅持“學、看、聽、練、比、研、”的六字活動，做到“三個管理”，“四個到位”

（一）、完善管理制度

為促進校本教研的正常開展，我校根據自身的實際情況，加強教研網絡建設，實行科學規(guī)范化的管理。校長掛帥組織，副校長具體抓，學校分語文、數學、體藝、常識四大教研組，分設學科教研員，學科教研組，由分管領導直接管理。為了加大教研組的管理力度，推進校本教研活動 的深入開展，我校建立了《逸揮基金中學教研組長崗位職責》《逸揮基金中學任課教師崗位職責》《逸揮基金中學教研組長目標管理考評細則》《逸揮基金中學集體備課管理方案》等系列管理制度。

（二）、重視過程管理

1、貫徹黨的教育方針，依據教學計劃、課程標準、教材及學校工作計劃，制訂教研組工作計劃。及時上交教研活動實施計劃，人員安排落實，組織安排到位，按時開展教研活動，活動效果好，記錄詳實，較大型活動有活動總結。

2、組織教師學習《課標》，分析教材、研究教法和學法；提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力。

3、結合實際開展校本教研，組織本組教師進行集體備課，開展相互聽課、獻課、評課，提高教師的課堂教學水平和教學評價能力。

4、協(xié)助學校搞好本組教師業(yè)務進修工作，指導新教師提高業(yè)務水平。

5、經常組織教師分析教與學的實際情況，不斷總結經驗，把好質量關。

6、組織開展學生的課外閱讀、知識競賽、興趣小組等課外活動。7定期檢查本組教師的教學常規(guī)工作，做好詳細記載，為學校對教師的考核提供重要依據。

8、團結全組教師，齊心協(xié)力搞好教育教學工作。

9、及時收集資料，分類整理后轉交校檔案室。

（三）、抓好考評管理

考評激勵是激發(fā)教師教研的重要手段，使全體教師以“我要教研”的良好心境參與研究，不畏研究中的困難。我校對教研組的考評激勵機制，是教師搞好教學研究的動力。我校對教研組有以下考評措施：

（一）集體備課考核細則具體

教導處根據各組一學期教研活動的開展情況，對小專題教研、集體備課和教師公開課材料上交情況進行考核。集體備課情況學校每月一次常規(guī)檢查，平時分管領導不定時進行抽查，并做好詳細的記錄，及時和老師交換意見，督促改進。檢查情況將納入學校教師期末目標考核和教研組考核。

1、落實對教師的考核：

（1）單元分析詳細、具體。若無單元分析扣0.5分；不具體扣0.1分。（2）學情分析符合實際、具體。若無學情分析扣0.5分；不具體扣0.1分。

（3）教學目標、重難點、手段、方法缺一項各0.1分。

（4）教學過程規(guī)范完整（復習引入、新課、小結、作業(yè)）。若不符合要求，教學過程過于簡單扣1分。

（5）結合本班學生情況，對教學內容、教學方法、作業(yè)設計等，認真進行課前反思。若無課前反思或過于簡單，扣2分。（6）備課有創(chuàng)新、有特色，加1分。

（7）上課后，認真進行教學反思，記下得與失。加0.5分

2、量化對教研組的考核

（1）按計劃開展集體備課（每期8次），少一次扣2分，缺一人次扣1分才，組織無序，談論其它事或做與集體備課無關的事扣1分。（2）備課不符合要求，或過于簡單一次扣1分。

（3）組內教師課前無反思，直接用他人教案上課一人次扣2分。（4）組內教師教研氛圍濃厚，教研有新意，教研效果好加2分。（5）教研組團結協(xié)作，集體備課效果好，教學質量好，加2分。

（一）、認識到位，奠定教師專業(yè)成長的思想基礎。

任何學校教學質量的競爭歸根到底是教師素質的競爭，而教師的專業(yè)成長是永無止境的過程”。對此，三小領導層有清醒而明確的認識。通過教師專業(yè)成長培訓，提高教師的整體素質，實際上就是在提高學校的教學質量。為此，學校成立了以校長為組長、教學副校長為副組長、教務主任、教研組長、備課組長為成員的教師專業(yè)成長領導小組，全面負責教師專業(yè)成長工作。

從教師個人來看，新課程改革要求教師會靈活運用現代化的教學手段，特別是以多媒體應用技術為代表的現代教育技術，正在迅速地改變著課堂的教學模式。只有充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，才能為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。新課程改革從改革理念、教材編制、評價體系、檢驗方法等多方面滲透著現代教育技術的要求。

（二）、計劃到位，明確教師專業(yè)成長的培養(yǎng)目標。

學校根據教學實際和學科設置情況，制定出學校的教師專業(yè)成長規(guī)劃。把全校教師按照學科、年齡和學生情況，擬定了教師的專業(yè)發(fā)展計劃，分國家級、省級、市級、區(qū)級、街道級和校級，確立了學科帶頭人、骨干教師的專業(yè)成長目標，層層分解到教師個人，并將目標予以公示確認，做到教師人人知曉、個個明確。為了保證計劃的落實，學校在財力緊張的情況下，堅持每學期擠出資金保障教師的學習經費。據不完全統(tǒng)計，2007年以來，學校共為教師開展培訓提供學習經費17000多元。

在學校整體目標的指導下，教師個人根據實情擬定出與學?？傮w目標相一致的計劃。教師在學校的指導下，依據個人情況填寫好《專業(yè)成長手冊》的表格，將理論學習、專業(yè)發(fā)展目標、措施與方法詳細填寫，學校檢查、簽章認可，并作為學期總結評比的重要內容。

（三）、過程到位，夯實教師專業(yè)成長的實踐基石。

四、評價到位，筑牢教師專業(yè)成長的檢驗藩籬

2006年秋季學期以來，我校就以創(chuàng)建校本研訓示范校為動力，以課改為主線，以“三課達標”、課題研究、課程開發(fā)等為抓手，以“教研日”活動為為載體，周密組織系統(tǒng)的、形式多樣的研訓活動。教師在活動中錘煉自己的能力，在活動中提高自己的教學技藝，在活動中增強教書育人的本領。我們開展的活動主要有：

第一、教師讀書活動。2007年秋季，我校開展了贈書活動。校長向每位教師贈送了一本書，并且在書的扉頁上逐一寫上贈言。校長贈書活動激發(fā)了教師讀書的熱情。教師們自覺讀書、寫讀書筆記，寫讀書體會，不僅使教師的業(yè)余生活豐富多彩，也提高了教師的素養(yǎng)和品位。

第二、聽課評課活動。我校從2005年春季就實行了推門聽課評課活動。2007年春季又啟動了“周三教研日”制度。即每周的星期三是學校教師集中進行教研活動的固定日期，這一天，教師或全部集中、或分年級組、或分教研組、或分備課組開展教研活動，研究教材、探討教法、學習新課程理論、進行現代教育技術培訓等。“周三教研日”已經成為老師們開展校本教研活動的主陣地和教師“練武習兵”的主戰(zhàn)場。

第三、特色教學活動。新課程理念反復強調了學生的個性化發(fā)展。而學生的個性化發(fā)展必須有老師的個性化教學?！督處煂I(yè)成長手冊》設計的學生學科素質發(fā)展情況的記載、學生典型個案記載，教學隨筆等，符合新課標“以人為本”的理念，使老師們在教學時，也能施展個性化的教學方式。因此，我校始終抓住學科教學的不同特點，凸顯學科教學特色。我們確立了“語文重積累、數學重日記、英語重口語、科學重實踐、體音美重特長”的學科特色目標，同時，建立起“每周格言、每周英語”（周一由一名老師向全校師生推薦一句名人名言和一句日常英語口語，闡明推薦的理由，講清該名言的含義，并在周一集會時引導全校師生頌讀。在該周時間內，每一名學生要會說、會背這句名言和英語，并能講出其含義）的教育模式開展教學競賽活動和“三課達標”活動。07年以來，我校舉行了2次大型校級學科教學競賽活動。從活動中涌現出了一批具有各自特點的教學能手，其中，袁曉莉、申美琴、馬文蓮等老師參加全市教學競賽均獲得一等獎。2008年，學校制定了《優(yōu)質課考評細則》，內容詳細，操作性強，讓優(yōu)質課達標教師覆蓋在每一門學科之中。老師們積極踴躍的參與競爭，為個人的專業(yè)成長起到了決定性作用?，F在，我校具有個性化教學特點的教師已經覆蓋各個學科，尤其在年輕教師中體現得更為明顯，她們必將成為我校未來發(fā)展的尖端力量。另外我校把備課組、年級組、教研組的活動記載統(tǒng)一放在《手冊》中的教研過程記載表中，既方便教師的記載和查閱，也便于學校督導和檢查，最重要的是將學校的各項教研活動置于可控的位置，使教研活動真正落到了實處。正是如此，2007年我校的英語、語文、數學、三個教研組被原州區(qū)研訓中心評為“優(yōu)秀學科組”，這不能不說是“兩冊”使用帶來的變化。

名師帶頭示范活動。為了充分發(fā)揮名師在課程改革、課堂改造中的示范、引領作用，提升我校教師整體教學水平，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀教師，推進我校課程改革的步伐，學校每學期組織區(qū)級以上的骨干教師、學科帶頭人和課改專家組成員為其他老師上一節(jié)示范課。將每學期第八周定為名師示范周。教師按照備課、上課、說課的程序進行。說課分為兩部分：一是說課前要簡要說出本節(jié)課的教學任務及目標；二是反思性說課。上示范課教師的說課要有指導性、示范性和理論深度。名師示范活動的開展，不僅為老師們教學起到了較好的帶頭示范作用，而且他們嚴謹的治學態(tài)度、扎實的工作作風更是鮮活的榜樣。

此外，我校還開展了教學總結反思活動、網上交流活動、網上學習活動，今年進一步啟動了訂單式學習活動。這些活動的開展，使教師專業(yè)成長培訓形式靈活多樣、內容豐富多彩，有效調動了教師們的積極性。

（四）、評價到位，筑牢教師專業(yè)成長的檢驗藩籬一方面，學校按月對教師的專業(yè)成長持續(xù)關注、進行檢查，促使教師主動按計劃完成任務。《教師專業(yè)成長手冊》從計劃方案、過程記載、考核評價、總結反思等大的結構，到具體的單項活動：業(yè)務學習、專家講座、課題研究、聽課評課、教學反思、教學敘事、學期總結、成果登記等都進行了考慮，設計得非常全面。對教師個人而言，就是一本個人檔案；對學校而言，就是學校日常教學督查的系統(tǒng)資料。學校教務處堅持每個月檢查一次，并將結果及時反饋和公示。

另一方面，學校將教師的專業(yè)成長情況分學期、學年進行考評，并將評價的結果納入教師綜合考核，促使教師把專業(yè)成長變成既有壓力又有動力的自覺行動，較好的發(fā)揮教學評價的作用。

總之，我校以《教師專業(yè)成長手冊》使用為載體，扎實開展促進教師專業(yè)成長的系列活動，使教師的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，涌現了一批名師，提升了學校的辦學品位。

讓學生掌握聽、說、讀、寫、譯的五項技能。學校每學期都要根據各年級學生實際水平，組織形式各異的活動，如“英語情景劇”、“英語演講比賽”、“雙語比賽”“英語墻”、“英語角”“英語欄”、“英語作家”、“英語俱樂部”以及七、八年級英語書寫大賽等，學生參與面大，積極性高，效果顯著，使英語活動走出校門，走向家庭，走向社會。

六．成績喜人的競賽結果

任課教師積極組織，精心輔導。就06-08年，學生參加“全國英語能力競賽”獲區(qū)級以上獎勵68人次，在固原市名列第一，參加“雙語大賽”獲區(qū)級以上獎勵16人次。所得獎數均居固原市第一。并連續(xù)三年獲得優(yōu)秀組織獎。翻譯大賽獲獎12人次，名列固原市第二。英語教師參加縣級以上英語優(yōu)質課大賽獲獎6人次，有14篇英語論文在區(qū)級以上刊物上發(fā)表。

七．積極參與區(qū)、市級教研活動

2007年4月，在全市中考研討會上，逸揮基金中學展示了英語口語測試要求和標準的操作全過程，得到了自治區(qū)教研室孟憲光老師的高度評價，所制定的操作規(guī)程和評分標準與固原市2007年中考評分完全一致。學校每學期都請市、區(qū)教研室的教研員來學校專題講座，指導校本教研，英語教師受益非淺。

由于英語教學成績顯著，2008年被原州區(qū)人們政府授予“教育教學先進集體”，被固原市人民政府授予“教育教學先進集體”，被自治區(qū)總工會授予“先進職工之家”，同時也受到香港逸揮基金會的嘉獎。

辛勤的付出，累累的碩果，全組教師的汗水，換來的是累累碩果。全組老師齊心協(xié)力，迎來了收獲的喜悅：

數十年如一日的磨礪，終于鑄就了逸揮基金中學英語組今天的發(fā)展的輝煌。如果說逸揮基金中學是固原市雙語教學的旗艦，那么逸揮基金中學英語組就是旗艦上迎風的帆。“潮平兩岸闊，風正一帆懸?！?逸揮基金中學英語組明天更輝煌。

第三篇：鳳翔逸揮基金中學創(chuàng)建安全文明校園

鳳翔逸揮基金中學創(chuàng)建安全

文明校園領導小組

組長：張佳在副組長：吳鄰坤、孫奮飛、鄭玉華

成員：葉威、曾志煒、鄒志欣、劉錦文、邱志維、鐘舜欽、張小青、黃玉敏、朱文增、吳頤昕。

下設辦公室

主任：曾志煒

副主任：鄒志欣

成員：鐘舜欽、張小青、黃玉敏、朱文增、吳頤昕。

鳳翔逸揮基金中學

2013年5月

第四篇：寧夏固原市原州區(qū)2011年政府工作報告)doc

原州區(qū)一屆人大四次 會議文件

（三）政 府 工 作 報 告

——2011年1月6日在原州區(qū)第一屆人民代表大會第四次會議上

代區(qū)長

張 戈

各位代表：

現在，我代表區(qū)人民政府向大會作工作報告，請各位代表連同《原州區(qū)國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要（草案）》一并審議，并請政協(xié)委員和列席人員提出意見。

2010年及“十一五”工作回顧

2010年是全面完成“十一五”規(guī)劃目標，為“十二五”經濟社會發(fā)展奠定堅實基礎的關鍵一年。在區(qū)、市黨委、政府和原州區(qū)委的堅強領導下，在區(qū)人大、政協(xié)的有力監(jiān)督支持下，區(qū)人民政府深入貫徹落實科學發(fā)展觀，團結帶領全區(qū)各族群眾，大力弘揚“不到長城非好漢”的六盤山精神，以12項重點工作和10件民生實事為抓手，解放思想、開拓創(chuàng)新，搶抓機遇、務實苦

引領、科技支撐、土地流轉、創(chuàng)新機制等措施，引導、支持天啟薯業(yè)、六盤山薯業(yè)、豐禾種苗等農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)參與馬鈴薯種薯三級繁育體系建設，生產原原種3000多萬粒，發(fā)展原種2400畝、一級種薯4萬畝，建成中河、張易2個萬畝馬鈴薯種薯基地。中河馬鈴薯種薯基地被中國科協(xié)和財政部命名為“全國科普示范基地”。突出勞務人員技能培訓和有組織輸出兩個重點，堅持市場引動、中介帶動、政府推動，全年輸出勞務10萬人、創(chuàng)收6.2億元，勞務收入占農民人均純收入的47%。被國家人力資源和社會保障部命名為“農村勞動力轉移就業(yè)工作示范縣”。全年農業(yè)實現增加值7.5億元，增長8.5%。

工業(yè)經濟增效明顯。采取招商拉動、技改促動、品牌帶動、聯營推動“四動”措施，大力推進新型工業(yè)化進程，全力提升工業(yè)對縣域經濟的支撐作用。著力優(yōu)化投資環(huán)境，全力搭建招商平臺，招商引資工作取得了突破性進展。引進投資1.8億元世界500強企業(yè)中航鄭飛集團清真養(yǎng)生小雜糧深加工項目、投資6000萬元的有機枸杞種植及深加工項目、投資4000萬元的燒結制品項目及農機城等一批重大項目落戶我區(qū)。東風雪鐵龍4S店、石膏礦開采、馬鈴薯種植及深加工、通用航空產業(yè)園等項目已初步達成投資意向。全年招商引資落地項目14個，到位資金2.7億元。在2010年寧洽會暨首屆中阿經貿論壇期間，被自治區(qū)人民政府評為“投資貿易項目洽談簽約先進單位”。投資9700萬元，12公里的綠色長廊，成功舉辦了須彌山旅游推介會和文化旅游周活動，全年接待游客12.8萬人，實現旅游直接收入56萬元。全年第三產業(yè)實現增加值28.3億元，增長15%。

二、全力以赴上項目，基礎設施建設取得新進展 把改善基礎設施條件作為經濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要支撐，積極開展“項目建設年”活動，爭取落實國家、自治區(qū)政策性項目196項，投資8.75億元，帶動完成全社會固定資產投資44億元，同比增長26.1%。項目數量、投資規(guī)模均創(chuàng)歷史新高。

林業(yè)生態(tài)建設成效明顯。全面完成了須彌山景區(qū)沿線綠化整治、退耕還林補植補造、農田骨干林網、新農村道路綠化、機關單位綠化等一批林業(yè)生態(tài)建設重點工程。完成退耕補植補造面積15萬畝，苗木成活率達到85%以上；綠化道路254公里，新增造林面積6.6萬畝。須彌山旅游線綠化整治工程規(guī)模大、速度快、質量高、效果好，被區(qū)內多家新聞媒體譽為“原州速度”。

農田水利建設扎實推進。因地制宜，做好水文章，田渠林路綜合治理，庫井窖池綜合利用，建成頭營南塬、沈河2個5000畝節(jié)水灌溉（配套）工程，開工建設三營甘溝、鴉兒溝2個萬畝節(jié)水高效農業(yè)示范園區(qū)，新增（改善）節(jié)水灌溉面積3萬畝；綜合治理楊達溝、共和等流域面積45平方公里；建成農村人飲工程14處，7.2萬人飲水安全問題得到有效解決。農田水利建設獲得自治區(qū)“黃河杯”競賽獎。

“教育強區(qū)”如期實現。加大農村學校布局調整和教育資源優(yōu)化整合力度，整合中小學校37所，利用整合后的校園建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園11所，使1000多名學前兒童入園夢想變成現實。大力實施校舍安全改造工程，嚴格控制班額人數，城區(qū)中小學起始年級大班額問題得到初步解決。適齡兒童、少年入學率分別達到99.9%、99.1%。普及高中階段教育全面啟動?！敖逃龔妳^(qū)”創(chuàng)建工作高標準通過自治區(qū)驗收，成為寧南山區(qū)首批教育強縣（區(qū)）之一。

科技工作不斷進步。大力推進科技特派員創(chuàng)業(yè)行動、科技入戶及農村信息化工程，組織開展國家級科技項目9項，實施科技試驗示范51項，引進推廣先進適用技術22項，培訓農民3.6萬人，“全國科普示范縣”創(chuàng)建工作全面啟動。

衛(wèi)生事業(yè)深入發(fā)展。認真落實衛(wèi)生惠民計劃，扎實推進“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務”、婦幼衛(wèi)生“四免一救助”等公共衛(wèi)生項目，城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保健水平進一步提高。新型農村合作醫(yī)療參合率、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險參保率穩(wěn)中有增，分別達到88.4%和95%，全年為參保群眾報銷醫(yī)藥費6598萬元。

計劃生育有力推進。創(chuàng)新機制，強化措施，積極探索并試行少數民族戶均“兩孩半”生育做法，受到區(qū)、市領導的充分肯定，被譽為“原州模式”。在國家獎勵資金的基礎上，區(qū)財政再投入120萬元幫扶資金，助推群眾生育觀念轉變，提前3個月

地震防御區(qū)、國有林場棚戶區(qū)及鹽化工基地搬遷范圍內的3500多戶群眾住房安全問題得到妥善解決，是近年來我區(qū)集中新建農民住房數量最多的一年。著力構建城鄉(xiāng)新型社會保障救助體系，全年發(fā)放各類救助、救災資金1.04億元。新型農村養(yǎng)老保險、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)醫(yī)療保險兩項試點工作全面啟動。多方籌措206萬元，資助636名高考成績達到二本以上錄取分數線的農村大學新生和城市低保家庭大學新生邁入大學校園；落實生源地助學貸款1464萬元，資助困難大學生2713人。為598名孤兒發(fā)放了養(yǎng)育津貼，免費救助殘疾人600多名。千方百計擴大就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，發(fā)放全民創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款2015萬元，開發(fā)新項目156個，創(chuàng)辦小企業(yè)240家，培育小老板342人，新增城鎮(zhèn)就業(yè)3003人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.95%以內。

社會治安綜合治理成效明顯。加快推進依法治區(qū)進程，“五五”普法工作順利通過自治區(qū)驗收。深入開展新一輪“平安原州”創(chuàng)建活動，推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作，嚴厲打擊和預防各類違法犯罪活動，社會治安形勢進一步好轉。加強人民調解和法律援助工作，高度重視矛盾糾紛排查化解，積極推行領導包案、定期接訪等各項制度，深入開展大接訪、大走訪活動，排查化解了一批矛盾糾紛及信訪積案。嚴格落實安全生產責任制，加強重點領域、重點行業(yè)安全監(jiān)控，全區(qū)安全生產形勢平穩(wěn)。全面落實黨的民族宗教政

流力度，公開招考公務員36名。

各位代表，2010年各項目標任務的勝利完成標志著“十一五”期間我區(qū)經濟社會發(fā)展實現了具有重要意義的突破和跨越。其中，地方財政一般預算收入、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農民人均純收入、全社會固定資產投資、全社會消費品零售總額五項主要經濟指標提前一年完成“十一五”規(guī)劃目標。突出表現在：

——綜合經濟實力顯著增強。五年間，地區(qū)生產總值年均增長17.7%，較“十一五”規(guī)劃目標加快2.7個百分點；累計完成全社會固定資產投資123億元，是“十五”期間的1.2倍；地方財政一般預算收入年均增長35.5%，超出規(guī)劃目標20.5個百分點；農民人均純收入年均增長13 %，超出規(guī)劃目標6個百分點；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年均增長14.4%，超出規(guī)劃目標7個百分點。

——三次產業(yè)協(xié)調發(fā)展。不斷優(yōu)化三次產業(yè)結構，產業(yè)結構由“十五”末的21∶19∶60調整為“十一五”末的17∶20∶63，一產穩(wěn)中有降，二三產業(yè)比重提升，三次產業(yè)協(xié)調快速發(fā)展。農業(yè)經濟穩(wěn)步發(fā)展。進一步完善農村基本經營制度，規(guī)范和發(fā)展農村土地承包經營權流轉，提高了農業(yè)規(guī)?；?、集約化水平。建成了以頭營馬園、彭堡閆堡等為代表的高標準設施農業(yè)園區(qū)21個、面積7.2萬畝，累計推廣節(jié)水保墑覆膜種植48萬畝，成

1GDP的貢獻率達到63%。

——基礎設施明顯改觀?！笆晃濉逼陂g,累計爭取項目399個，國家投資13.45億元，實施了一批事關全局的重點工程。在林業(yè)生態(tài)建設上，相繼實施了大六盤生態(tài)經濟圈、三北防護林四期等林業(yè)重點工程，累計造林30.8萬畝，先后建成了福銀高速公路綠色通道、賀家灣水庫綠化、須彌山旅游線產業(yè)帶、北部川區(qū)寬幅林網等生態(tài)建設亮點工程。森林覆蓋率由“十五”末的8.4%提高到“十一五”末的12.7%。在農田水利建設上，大力開展寧南山區(qū)節(jié)水型生態(tài)農業(yè)示范基地建設，完成6處庫井灌區(qū)節(jié)水改造工程和揚黃灌區(qū)節(jié)水灌溉配套工程，新增灌溉面積8.8萬畝；治理小流域水土流失面積477平方公里，全面完成青石峽等12座病險水庫除險加固工程。先后實施了固原東部農村重點供水工程、固擴十一泵站以后人畜飲水工程及22處農村中小型安全飲水工程，13.8萬人告別了飲水困難的歷史。在農村道路建設上，搶抓國家加大農村公路建設投入的歷史機遇，新修農村砂礫路63條718公里，新建油路78條814公里，通油路的行政村達到149個，占行政村總數的77%。在村鎮(zhèn)建設上，加快完善村鎮(zhèn)建設規(guī)劃，先后建成經濟發(fā)展、設施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的新農村示范村57個，完成了三營、黃鐸堡一期，張易，楊郎小城鎮(zhèn)建設，小城鎮(zhèn)聚集輻射帶動功能和承載能力顯著增強。積極開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治并建立了長效機制，3建鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站8個。群眾性文化體育活動豐富多采，2008年被授予“全國民間社火文化藝術之鄉(xiāng)”稱號。圓滿完成了第二次全國經濟普查工作，第六次全國人口普查有序開展。累計投入資金3.5億多元，完成三批104個整村推進村扶貧開發(fā)任務，7.8萬群眾告別貧困。按照“救助一批、扶持一批、帶動一批”的原則，改造危窯危房7900戶，4萬群眾遷入新居。立足區(qū)情，從2008年開始分三期實施縣內生態(tài)移民工程，建成了團結、三和、利民3個移民新村，0.8萬群眾搬出深山。積極推進社會保障城鄉(xiāng)一體化進程，累計保障城鄉(xiāng)低保對象22.4萬人次，發(fā)放保障金1.8億元。全面落實家電下鄉(xiāng)、農資直補、退耕還林、教育“三免一補”、學生營養(yǎng)早餐等惠民政策，五年累計向群眾兌現政策性補助資金8.1億元。深入推進全民創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作，新建義烏商貿創(chuàng)業(yè)園、二營大學生創(chuàng)業(yè)園等孵化基地14個，新增就業(yè)崗位12822個。群眾居住條件大為改善，現代通訊、交通等高檔消費品進入千家萬戶，肉、蛋、奶人均占有量有較大提高，人民生活逐漸向小康邁進。

奮斗的歷程難以忘懷，發(fā)展的經驗彌足珍貴。在過去五年的工作實踐中，我們深切地體會到：

（一）必須堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬經濟社會發(fā)展全局。我們始終堅持把發(fā)展作為第一要務，科學審視區(qū)情實際，堅持以人為本，統(tǒng)籌推進經濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設，實現了經濟社會全面協(xié)調可持續(xù)

5快速發(fā)展的五年。這些成績的取得，是上級黨委、政府和區(qū)委正確領導的結果，是人大、政協(xié)鼎力支持的結果，是全區(qū)上下奮力拼搏的結果。在此，我代表區(qū)人民政府，向支持原州發(fā)展的各位代表、各位委員，向各行各業(yè)辛勤工作的廣大工人、農民、知識分子、干部，向各民主黨派、工商聯、無黨派人士、各人民團體和社會各界人士，向自治區(qū)、固原市駐原各單位、人民解放軍、武警官兵和公安干警，向所有關心原州區(qū)建設和發(fā)展的各界朋友，表示崇高的敬意和衷心的感謝!在肯定成績的同時，我們也清醒地看到，我區(qū)經濟社會發(fā)展中還存在許多困難和問題，主要表現為：一是農業(yè)基礎薄弱，產業(yè)化程度不高，抵御各種災害的能力還很差，農民持續(xù)增收難度較大；二是工業(yè)經濟總量不大，效益水平較低，缺乏大企業(yè)的帶動，對經濟發(fā)展的支撐力較弱；三是投資活力不足，財政保障能力弱，招商引資和融資困難，資金、技術、人才等仍然是制約我區(qū)發(fā)展的瓶頸；四是縣域經濟實力不強，缺乏大項目支撐，社會事業(yè)發(fā)展滯后，就業(yè)和社會保障壓力大，扶貧開發(fā)任務艱巨，城鄉(xiāng)居民收入水平還很低；五是機關效能建設有待加強，干部的思想觀念還不夠解放，責任意識、服務水平、工作能力需要進一步提高。對于這些困難和問題，我們將高度重視，在今后的工作中認真加以解決。

7務，面臨著加快工業(yè)化進程與推進城鄉(xiāng)經濟一體化發(fā)展的雙重責任。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們必須樹立高度的責任感、緊迫感和壓力感，繼續(xù)深化區(qū)情認識，立足新起點，明確新要求，謀求新突破，實現新跨越。

“十二五”的主要奮斗目標：

——綜合經濟實力實現新跨越。到2015年，全區(qū)地區(qū)生產總值比2010年翻一番，達到102億元，年均增長18%以上；三次產業(yè)年均分別增長8%，24%，18%以上；地方財政一般預算收入比2010年翻一番，達到2.11億元，年均增長16%以上。全社會固定資產投資總規(guī)模五年累計134.3億元，年均增長25%以上。

——經濟增長方式進一步轉變。三次產業(yè)競相發(fā)展，結構調整為11：25：64，二、三產業(yè)占地區(qū)生產總產值的比重達到89%以上，城鄉(xiāng)結構進一步優(yōu)化，城鎮(zhèn)化率達到40%以上；科技運用能力明顯提升，率先進入寧南山區(qū)科技示范縣（區(qū)）行列。

——人民生活水平和質量進一步改善。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到25025元，年均增長12%以上；農民人均純收入6250元，年均增長12%以上。

——可持續(xù)發(fā)展能力進一步提高。人口自然增長率控制在10‰以內，總人口控制在46.5萬人以內。萬元GDP能耗下降

9培育具有民族區(qū)域特色的新型產業(yè)。

三、大力發(fā)展第三產業(yè)

以建設西蘭銀交匯中心物流集散基地為目標，建設清水河綜合物流帶和三營物流帶。培育年銷售收入過億元的物流企業(yè)1-2家，建設馬鈴薯、清真牛羊肉、冷涼蔬菜等自治區(qū)級批發(fā)市場和優(yōu)勢特色農產品交易市場。打造須彌山石窟、開城安西王府遺址等八大旅游景區(qū)，將原州區(qū)打造成寧夏獨具魅力的旅游目的地。接待國內外游客100萬人次以上。

四、加大基礎設施建設

緊緊圍繞“抓規(guī)劃謀發(fā)展，抓項目促發(fā)展”的基本思路，篩選儲備項目投資規(guī)模達到800億元以上。到“十二五”末，45%行政村完成基礎設施建設，所有行政村實現通瀝青（水泥）路的目標。建設西南部水源涵養(yǎng)林、東部水土保持林、清水河流域農田林網和特色經濟林，形成“U”型生態(tài)屏障及以枸杞為主的林業(yè)產業(yè)體系。到2015年，境內25度以上坡耕地全部退耕還林，完成造林150萬畝。推進節(jié)水型社會建設，實施水源、安全飲水、庫井灌區(qū)配套與節(jié)水改造、小流域綜合治理、中小河流綜合治理五大工程，到2013年基本解決農村飲水安全問題，“十二五”末，全區(qū)治理水土流失面積218平方公里，節(jié)水灌溉面積達到31萬畝。

五、強化社會公共服務

努力改善城鄉(xiāng)辦學條件，鞏固提高義務教育水平，基本普

1化財稅體制改革，健全和完善部門預算、國庫集中支付和政府采購制度，健全公共財政體制，防范財政風險。加強稅收征管，增加財政收入，進一步完善財政扶持政策，支撐重大基礎設施建設和優(yōu)勢產業(yè)的發(fā)展。

2011年主要任務

各位代表，2011年是深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是我區(qū)向新的目標邁進的重要一年。全區(qū)經濟社會發(fā)展總體思路是：認真貫徹落實中央和區(qū)、市黨委、政府的決策部署以及原州區(qū)委一屆十三次全體（擴大）會議精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力弘揚“不到長城非好漢”的六盤山精神，圍繞固原經濟發(fā)展戰(zhàn)略轉型，以科學發(fā)展為主題，以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，強力推進生態(tài)農業(yè)，大力發(fā)展工業(yè)經濟，傾力打造商貿物流重區(qū)，實現三次產業(yè)協(xié)調發(fā)展，加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農業(yè)產業(yè)化步伐，更加注重解放思想和改革創(chuàng)新，著力保障和改善民生，統(tǒng)籌推進經濟、政治、文化、社會、生態(tài)建設，努力把原州區(qū)建成寧南山區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的示范區(qū)、產業(yè)聚集的核心區(qū)、宜居創(chuàng)業(yè)的和諧區(qū)。

主要預期目標和約束性指標是：實現地區(qū)生產總值51.6億元，同比增長15.7%；全社會固定資產投資57.2億元，同比增長30%；地方財政一般預算收入1.2億元，同比增長20%；社

3河、三營建設3個萬畝種薯繁育基地。全區(qū)馬鈴薯種植面積穩(wěn)定在50萬畝以上，其中脫毒薯面積30萬畝。做強草畜產業(yè)。按照以牛為主、多畜并舉、擴大總量、提升質量的發(fā)展思路，建設肉牛養(yǎng)殖示范村12個，新建1000頭以上養(yǎng)殖園區(qū)1個、500頭以上園區(qū)2個，種植牧草33萬畝，肉牛飼養(yǎng)總量達到20.5萬頭以上。以三營為中心，培育10萬只養(yǎng)雞園區(qū)1個，2萬只標準化養(yǎng)雞場5個。全年畜禽飼養(yǎng)總量185萬個羊單位。引進、扶持一批肉類加工和流通企業(yè)，做大做強農村專業(yè)合作社，實現草畜產業(yè)由養(yǎng)殖育肥向長途販運、精深加工方向發(fā)展，集中力量打造“寧夏清真牛羊肉基地縣（區(qū)）”。做長枸杞產業(yè)。以三營、頭營為中心，啟動建設10萬畝枸杞產業(yè)帶，建成2個萬畝枸杞園區(qū)，采取市場化運作模式，積極引進招商企業(yè)參與枸杞基地建設及產品深加工，推動枸杞產業(yè)向特色化、規(guī)?；?、優(yōu)質化、無公害化方向發(fā)展，打造寧南山區(qū)有機枸杞生產基地。做精小雜糧產業(yè)。充分利用獨特的自然氣候資源和區(qū)域優(yōu)勢，發(fā)展1000畝小雜糧優(yōu)質原料生產基地5個，帶動全區(qū)種植小雜糧7萬畝。依托農產品精深加工龍頭企業(yè)，開發(fā)小雜糧系列加工食品，突出綠色、有機、清真特色，提高雜糧食品的附加值和競爭力。提升勞務產業(yè)。進一步鞏固拓展勞務輸出基地，以技能型培訓、有組織輸出為抓手，培訓城鄉(xiāng)勞動力1萬人，完成職業(yè)技能鑒定3000人，就業(yè)率達到90%以上。重點培育電焊、5度，提高馬鈴薯淀粉企業(yè)廢水污染防治能力，促進工業(yè)企業(yè)節(jié)能減排。

三、抓商貿旅游繁榮，加快發(fā)展現代服務業(yè)

積極實施商貿興埠和旅游拉動戰(zhàn)略，推動第三產業(yè)快速發(fā)展。第三產業(yè)實現增加值32.5億元，增長15%。圍繞建設西蘭銀交匯中心物流集散地，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，規(guī)劃建設二十里鋪物流市場帶和三營物流市場帶。加快發(fā)展現代物流、信息中介、金融保險等現代服務業(yè)，改造提升商貿、餐飲、運輸等傳統(tǒng)服務業(yè)，健全城鄉(xiāng)物流網絡，活躍城鄉(xiāng)商貿流通。新建（改造）農家店80家，發(fā)展倉儲物流企業(yè)2家、流通合作組織5家，繼續(xù)實施“家電下鄉(xiāng)”、“三便民一推動”等擴大內需工程，擴大居民消費需求，實現全社會消費品零售總額19.4億元，同比增長17.5%。圍繞建設寧夏獨具魅力的旅游目的地，緊緊抓住自治區(qū)“以須彌山旅游區(qū)開發(fā)建設，帶動大六盤紅色生態(tài)旅游大發(fā)展”的重大機遇，進一步改善須彌山石窟景區(qū)沿線環(huán)境，完成景云寺恢復重建工程，辦好須彌山文化旅游節(jié)，提升景區(qū)品位，打造寧夏王牌景點。組建旅游開發(fā)公司，開發(fā)旅游資源，完成西北農耕博物館布展開放，開辟安西王府遺址、禪塔山、西海子等新景點，積極發(fā)展生態(tài)旅游、文化旅游、農家風情和農業(yè)觀光旅游，大力推介宣傳“清涼原州”旅游品牌，放眼全國精品旅游線路，依托六盤山機場發(fā)展包機旅游，推動原州旅游產業(yè)取得重大突破。

7鎮(zhèn)。選擇10個自然村開展新農村示范村建設，配套建設水電路、新能源、衛(wèi)生室等基礎設施，同步實施村莊綠化、美化，建成布局合理、資源共享、各具特色的社區(qū)化新農村。完成黃鐸堡、寨科小城鎮(zhèn)建設。繼續(xù)加大農村公路改造力度，不斷改善群眾出行條件，硬化鄉(xiāng)村道路150公里，新增通油路行政村22個。爭取小西湖公園改造工程開工建設。加大社區(qū)服務場所建設力度，新建社區(qū)服務站8個，爭創(chuàng)“四星級社區(qū)”3個。配合實施市區(qū)城中村“村改居”工作，將5288戶20701人納入社區(qū)管理，著力推進城鎮(zhèn)化進程。

五、抓民生計劃落實，推動社會事業(yè)全面進步

堅持把保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，以實施民生計劃為抓手，促進社會各項事業(yè)全面進步。教育工作。以辦人民滿意的教育為目標，鞏固提高“教育強區(qū)”成果，深入推進素質教育，普及高中階段教育，加強師德建設、師資培訓，強化教育教學管理，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。深入實施中小學校舍安全工程，年內改造中小學14所。建成一幼、二幼、三幼，新建四幼。規(guī)范公立幼兒園收費標準，對年檢優(yōu)秀的民辦幼兒園給予獎勵扶持，逐步化解學前幼兒“入園難”問題。積極爭取各類助學項目，對當年高等院校（含高等職業(yè)技術學院）錄取的農村大學生和城市低保家庭大學生全部予以資助?？萍脊ぷ?。整合各類信息資源，完善網絡平臺建設，穩(wěn)定信息員隊

9等體育器材，發(fā)放廣播電視“戶戶通”地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)1萬套（戶）。辦好《新原州》報和《原州》文藝期刊，弘揚主旋律，謳歌新時代，提升原州區(qū)的知名度和影響力。扶貧開發(fā)工作。全面開展農村最低生活保障制度和扶貧開發(fā)政策有效銜接工作，認真做好新一輪整村推進扶貧開發(fā)工作。新增村級發(fā)展互助資金700萬元，使互助資金總額達到4800萬元，實現貧困村和生態(tài)移民村互助資金全覆蓋。加大資金回收監(jiān)管力度，確?；ブY金安全運行。繼續(xù)做好鐵道部定點幫扶、閩寧豐原協(xié)作、區(qū)市單位包村等社會扶貧工作。全年減少貧困人口1.5萬人，貧困面控制在25%以內。生態(tài)移民工作。把生態(tài)移民作為擺脫貧困的治本之策，實施“移民安居計劃”，堅持整村搬遷、集中安置、培育產業(yè)、增收致富相結合，以縣外灌區(qū)安置為主，縣內城市農村結合，多渠道搬遷安置移民，確保完成自治區(qū)下達給我區(qū)的移民任務。按照新的高抗設防標準，改造農村危窯危房1000戶。社會保障工作。繼續(xù)完善城鄉(xiāng)一體化社會保障服務體系建設，突出抓好新型農村養(yǎng)老保險和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險工作，參保率分別達到85%和93%以上。全面推行城鄉(xiāng)困難群眾醫(yī)療救助“一站式”服務，使身患重病、大病的群眾能夠得到及時有效地治療。扎實做好優(yōu)撫安置、社會福利、養(yǎng)老敬老、助學助殘等工作。創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。建立創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)和小額擔保貸款聯動機制，新增發(fā)放全民創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款1500萬元，年

1“兩創(chuàng)建、兩爭做”活動，促進民族和睦、宗教和順、社會和諧。關心老齡工作，支持工會、共青團、婦聯等人民團體依照法律和章程開展工作。切實做好史志、統(tǒng)計、糧食、供銷、防震減災、國防動員、檔案管理等工作。

切實加強政府自身建設

全面完成2011年的目標任務，為“十二五”發(fā)展開好局、起好步，任務艱巨、意義重大。我們要按照“提效能、促發(fā)展、惠民生”的要求，努力建設學習型、創(chuàng)新型、服務型、法治型、廉潔型政府。

一、強化學習實踐，切實提高科學執(zhí)政能力。大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，強化理論武裝，優(yōu)化知識結構，不斷深化對宏觀經濟形勢、科學發(fā)展規(guī)律和區(qū)情實際的認識與把握，不斷獲取新知識，積累新經驗，增長新本領，努力掌握做好經濟工作的方式方法。建立嚴密的學習制度和完善的學習機制，堅持組織導學、領導帶學、先進引學、實踐促學“四學機制”，著力解決學習的推動力、發(fā)展力、帶動力。通過學習，各級領導干部要在思想觀念上有新解放，關注民生上有新舉措，加快發(fā)展上有新突破，做到政治上不迷失方向，決策上不違背規(guī)律，思路上不偏離中心，工作上不脫離實際。

3政、行政復議、效果反饋、社會監(jiān)督渠道，規(guī)范政府信息公開，提高決策科學化、民主化、法制化水平，使政府決策更加貼近民情、體現民愿、順應民心。進一步完善政府議事規(guī)則和辦事程序，引導各級干部講誠信、重程序、守紀律，嚴格按法律辦事、按程序辦事、確保行政行為合法得當。

五、加強效能建設，切實提高勤政廉政能力。政府效能建設是一項永不竣工的民心工程，必須常抓不懈、一以貫之。要樹立“快”的追求，強化“快”的意識，發(fā)揚“快”的作風，保持“快”的節(jié)奏，進一步轉變職能、改進作風，不斷推進管理創(chuàng)新、提升行政效能。進一步加強廉政建設，全面推行“問責、問廉、問效”制度，嚴格執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，堅決查處違法違紀案件，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。厲行節(jié)約，勤儉辦事，嚴格財政支出管理，堅決反對鋪張浪費和奢靡之風，以實際行動和工作業(yè)績，努力建設團結務實、廉潔高效的政府，建設有所作為、值得人民群眾信賴、讓全區(qū)人民群眾滿意的政府。

各位代表！回顧過去，我們激情滿懷；展望未來，我們信心百倍。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，大力弘揚“不到長城非好漢”的六盤山精神，團結帶領全區(qū)各族人民，振奮精神，搶抓機遇，開拓進取，扎實工作，奮力推進原州區(qū)經濟社會科學發(fā)展、跨越發(fā)展，為建設和諧富裕的新原州而努力奮斗！

第五篇：富路怎逸揮基金小學社會治安綜合治理工作計劃

富路鎮(zhèn)逸揮基金小學開展

社會治安綜合治理工作計劃

為了切實加強學校社會治安綜合治理和法制宣傳教育工作，維護學校正常的教育教學秩序，特制訂二OO九年我校社會治安綜合治理工作計劃。

一、指導思想

我校社會治安綜合治理工作指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，遵照“隱患險于明火、防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，進一步強化校園綜合治理，加大法制宣傳，嚴密治安防范，維護師生的利益，為師生創(chuàng)設一個安全、舒適的學習、工作環(huán)境。

二、具體工作

1、領導重視，提高認識，切實落實好社會治安綜合治理領導責任，完善治安防范措施。

今年學校要把綜合治理，綜合治校納入重要日程，選拔責任心強，熱心為大家的教師充實到學校綜合治理群防組織里，切實擔負起維護校園的重任。同時，強化行政值班巡查，做到定期與不定期結合，并做好記載，抓住問題，嚴肅處理，切實保障教學工作順利進行。

2、結合學校實際，加強法紀教育。

學校要首先抓好教職工的思想政治學習，嚴禁參與一切違法、違紀活動，給學生樹立良好的行為榜樣。大力開展各種形式的治安防范工作，認真貫徹中央綜治委《關于加強社會治安綜合治理基層工作的意見》，認真做好三月綜治宣傳月工作和“6.25”禁毒宣傳，“11.9”防火宣傳活動。德育組、少先隊大隊部要充分利用紅領巾廣播站、板報、專欄做好宣傳教育，每期協(xié)助學校舉行兩次法制報告會，并結合貫徹實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，加大力度對學生進行法制教育，樹立“遵紀守法，從我做起”的意識。

3、把校園綜合治理與實施小學生《守則》、《規(guī)范》、《常規(guī)》結合起來。

中小學生的《守則》、《規(guī)范》、《常規(guī)》是學生們的行動指南。因此，各班要結合班級管理對學生加強教育，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，不參與賭博，不打架斗毆，辱罵他人，不故意損壞公共財物，不進營業(yè)性歌舞廳和電子游戲室，做文明網絡小天使，養(yǎng)成良好的社會公德、自覺遵守各種法紀法規(guī)，從小

就爭做一個遵紀守法的小市民。

4、認真貫徹“預防為主”的方針。

為確保學校師生安全和國家財產不受損失，維護社會穩(wěn)定，促進教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展，根據學校安全工作目標責任書，把責任落實到人。各班室房要認真履行職責，對負責地段、班室，要認真檢查，并做好記載，發(fā)現問題及時報告，及時解決，凡對違犯學校規(guī)章制度的，實行一票否決的規(guī)定，或班上有重大事故，不能評優(yōu)秀班集體。

學校綜合治理領導小組要督促各班安全工作的檢查，自覺接受上級主管部門的指導檢查，齊心協(xié)力，讓學校的綜合治理工作再上新的臺階。