第一篇：電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式

四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《電力電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)

課題：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

指導(dǎo)老師：

第二篇：電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式

力 子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告

題目

姓名學(xué)號(hào)201009140305年級(jí)3班專(zhuān)業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化系（院）汽車(chē)學(xué)院指導(dǎo)教師齊延興

年月日

電電

課程設(shè)計(jì)用紙和格式要求：

A4紙打印（頁(yè)邊距：上下左右各留2.2cm）

大標(biāo)題：3號(hào)字，宋體加粗

小標(biāo)題：4號(hào)字，宋體加粗

正文：小4號(hào)字，宋體，固定間距20磅

要求圖表規(guī)范，文字通順，邏輯性強(qiáng)

報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于8000字。

具體格式及要求如下：

題目//三號(hào)宋體加粗居中

一、引言（介紹課題研究現(xiàn)狀、前景及研究意義）//四號(hào)宋體加粗，頂格 正文//小四，宋體，固定間距20磅

二、設(shè)計(jì)任務(wù)（設(shè)計(jì)的任務(wù)、設(shè)計(jì)指標(biāo)內(nèi)容及要求，應(yīng)完成的工作）

三、設(shè)計(jì)方案選擇及論證（列舉幾個(gè)適合本課題的設(shè)計(jì)方案，論證選取最優(yōu)的一個(gè)進(jìn)行設(shè)計(jì)）

四、總體電路設(shè)計(jì)（總體電路的功能框圖及其說(shuō)明）

五、各功能模塊電路設(shè)計(jì)（各功能模塊的設(shè)計(jì)、計(jì)算與說(shuō)明，所用元器件選型及參數(shù)等）

六、總體電路（總體電路原理圖及其說(shuō)明）

七、總結(jié)（電路調(diào)試及結(jié)果，設(shè)計(jì)過(guò)程收獲、體會(huì)及改進(jìn)想法等）

八、參考文獻(xiàn)（格式如下，不少于6篇）

[1] 王兆安，黃俊.電力電子技木（第四版）[M]．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004.[2] 徐國(guó)華.超聲波測(cè)距系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電子技術(shù)應(yīng)用, 1995(12):6-7.注：電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告（打印稿）

電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告（電子稿），命名方法：設(shè)計(jì)題目-姓名（班級(jí)）提交時(shí)間：

第三篇：電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)

電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)

一、課程設(shè)計(jì)的總體目標(biāo)

《電力電子技術(shù)》課程是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)是電力電子技術(shù)課程理論教學(xué)之后的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的變流電路原理的基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行查找資料、選擇方案、設(shè)計(jì)電路、撰寫(xiě)報(bào)告，進(jìn)一步加深對(duì)變流電路基本理論的理解，提高運(yùn)用基本技能的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《電力電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)是配合變流電路理論教學(xué)，為自動(dòng)化和電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)技能設(shè)計(jì)，課程設(shè)計(jì)對(duì)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是一個(gè)非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)設(shè)計(jì)，使學(xué)生鞏固、加深對(duì)變流電路基本理論的理解，提高學(xué)生運(yùn)用電路基本理論分析和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

二、適用專(zhuān)業(yè)

自動(dòng)化，電氣工程及其自動(dòng)化。

三、先修課程

電路、電子技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)。

四、課程設(shè)計(jì)的總體要求

（1）熟悉整流和觸發(fā)電路的基本原理，能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析設(shè)計(jì)任務(wù)。

（2）掌握基本電路的數(shù)據(jù)分析、處理；描繪波形并加以判斷。（3）能正確設(shè)計(jì)電路，畫(huà)出線(xiàn)路圖，分析電路原理。（4）按時(shí)參加課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)，定期匯報(bào)課程設(shè)計(jì)進(jìn)展情況。（5）廣泛收集相關(guān)技術(shù)資料。（6）獨(dú)立思考，刻苦鉆研，嚴(yán)禁抄襲。

（7）按時(shí)完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)，認(rèn)真、正確地書(shū)寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告。（8）培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和認(rèn)真的工作作風(fēng)。

五、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容

（1）明確設(shè)計(jì)任務(wù)，對(duì)所要設(shè)計(jì)的任務(wù)進(jìn)行具體分析，充分了解系統(tǒng)性能、指標(biāo)內(nèi)容及要求。

（2）制定設(shè)計(jì)方案。

（3）迸行具體設(shè)計(jì)：?jiǎn)卧娐返脑O(shè)計(jì)；參數(shù)計(jì)算；器件選擇；繪制電路原理圖。

（4）撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告（說(shuō)明書(shū)）：課程設(shè)計(jì)報(bào)告是對(duì)設(shè)計(jì)全過(guò)程的系統(tǒng)總結(jié)，也是培養(yǎng)綜合科研素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告的主要內(nèi)容如下：（1）課題名稱(chēng)。

（2）設(shè)計(jì)的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求，應(yīng)完成的任務(wù)。（3）設(shè)計(jì)方案選擇及論證。

（4）總體電路的功能框圖及其說(shuō)明。（5）功能塊及單元電路的設(shè)計(jì)、計(jì)算與說(shuō)明。（6）總體電路原理圖及其說(shuō)明。（7）所用的全部元器件型號(hào)參數(shù)等。（8）收獲、體會(huì)及改進(jìn)想法等。（9）主要參考文獻(xiàn)。

六、課程設(shè)計(jì)基本選題

（一）課題一 單相半波晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（二）課題二 單相半波晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（阻感負(fù)載）

（三）課題三 單相全控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（四）課題四 單相全控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（阻感負(fù)載）

（五）課題五 單相半控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（阻感負(fù)載）

（六）課題六 單相半控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（帶續(xù)流二極管,阻感負(fù)載）

（七）課題七 MOSFET降壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（八）課題八 IGBT降壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（九）課題九 升壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（十）課題十 IGBT升壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（十一）課題十一 MOSFET單相橋式無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（十二）課題十二 IGBT單相橋式無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（十三）課題十三 MOSFET單相半橋無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（十四）課題十四 IGBT單相半橋無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（十五）課題十五 升降壓斬波在直流可逆電動(dòng)機(jī)調(diào)速中的應(yīng)用

七、參考書(shū)目

1．王兆安，黃俊主編．電力電子技木．第四版．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004年1月

2．王云亮主編．電力電子技術(shù)．第一版．北京：電子工業(yè)出版社，2004年8月

3．梁廷貴主編．現(xiàn)代集成電路實(shí)用手冊(cè)可控硅觸發(fā)電路分冊(cè)．北京：科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，2002年2月

題目一: 單相半波晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、電源電壓：交流100V/50Hz

2、輸出功率：500W

3、移相范圍0o~180o

題目二: 單相半波晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（阻感負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、電源電壓：交流100V/50Hz

2、輸出功率：500W

3、移相范圍0o~90o

題目三: 單相全控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）設(shè)計(jì)要求：

1、電源電壓：交流100V/50Hz

2、輸出功率：500W

3、移相范圍0o~180o

題目四: 單相全控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（阻感負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、電源電壓：交流100V/50Hz

2、輸出功率：500W

3、移相范圍0o~90o

題目五: 單相半控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（阻感負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、電源電壓：交流100V/50Hz

2、輸出功率：500W

3、移相范圍0o~180o

題目六: 單相半控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（帶續(xù)流二極管）（阻感負(fù)載）設(shè)計(jì)要求：

1、電源電壓：交流100V/50Hz

2、輸出功率：500W

3、移相范圍0o~180o

題目七: MOSFET降壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=100V

2、輸出功率：300W

3、開(kāi)關(guān)頻率5KHz

4、占空比10%~90%

5、輸出電壓脈率：小于10%

題目八: IGBT降壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=100V

2、輸出功率：300W

3、開(kāi)關(guān)頻率5KHz

4、占空比10%~90%

5、輸出電壓脈率：小于10%

題目九: MOSFET升壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=50V

2、輸出功率：300W

3、開(kāi)關(guān)頻率5KHz

4、占空比10%~50%

5、輸出電壓脈率：小于10%

題目十: IGBT升壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=50V

2、輸出功率：300W

3、開(kāi)關(guān)頻率5KHz

4、占空比10%~50%

5、輸出電壓脈率：小于10%

題目十一: MOSFET單相橋式無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=100V

2、輸出功率：300W

3、輸出電壓波形：1KHz方波

題目十二: IGBT單相橋式無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=100V

2、輸出功率：300W

3、輸出電壓波形：1KHz方波

題目十三: MOSFET單相半橋無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=100V

2、輸出功率：300W

3、輸出電壓波形：1KHz方波

題目十四: IGBT單相半橋無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=100V

2、輸出功率：300W

3、輸出電壓波形：1KHz方波

題目十五：升降壓斬波在直流可逆電動(dòng)機(jī)調(diào)速中的應(yīng)用 設(shè)計(jì)要求：

（1）了解直流斬波在電機(jī)負(fù)載時(shí)的應(yīng)用原理；

（2）構(gòu)成調(diào)速系統(tǒng)實(shí)踐電路，并完成系統(tǒng)調(diào)試；

（3）了解斬波器供電的直流電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)中，不同工作狀態(tài)時(shí)的電壓、電流波形和形成條件；

（4）畫(huà)出系統(tǒng)電氣原理圖。

第四篇：電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)

《電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》指導(dǎo)書(shū)

一、課程設(shè)計(jì)的總體目標(biāo)

《電力電子技術(shù)》課程是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)是電力電子技術(shù)課程理論教學(xué)之后的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的變流電路原理的基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行查找資料、選擇方案、設(shè)計(jì)電路、撰寫(xiě)報(bào)告，進(jìn)一步加深對(duì)變流電路基本理論的理解，提高運(yùn)用基本技能的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《電力電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)是配合變流電路理論教學(xué)，為自動(dòng)化和電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)技能設(shè)計(jì)，課程設(shè)計(jì)是一個(gè)非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)設(shè)計(jì)，使學(xué)生鞏固、加深對(duì)變流電路基本理論的理解，提高學(xué)生運(yùn)用電路基本理論分析和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

二、適用專(zhuān)業(yè)

自動(dòng)化，電氣工程及其自動(dòng)化。

三、先修課程

電路、電子技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)、單片機(jī)、微機(jī)原理等。

四、課程設(shè)計(jì)課時(shí)分配

課程設(shè)計(jì)時(shí)間為一周?；菊n時(shí)分配如下：調(diào)研、查資料1天；總體方案設(shè)計(jì)2天；單元電路設(shè)計(jì)2天（畫(huà)原理圖，參數(shù)計(jì)算）；撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告及驗(yàn)收1天。

五、課程設(shè)計(jì)的總體要求

（1）熟悉變流和觸發(fā)電路的基本原理，能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析設(shè)計(jì)任務(wù)。（2）掌握基本電路的數(shù)據(jù)分析、處理；描繪波形并加以判斷。（3）能正確設(shè)計(jì)電路，畫(huà)出線(xiàn)路圖，分析電路原理。（4）廣泛收集相關(guān)技術(shù)資料。（5）獨(dú)立思考，刻苦鉆研，嚴(yán)禁抄襲。

（6）按時(shí)完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)，認(rèn)真、正確地書(shū)寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告。

六、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容

（1）明確設(shè)計(jì)任務(wù)，對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行具體分析，充分了解系統(tǒng)性能、指標(biāo)內(nèi)容及要求。（2）制定設(shè)計(jì)方案。

（3）進(jìn)行具體設(shè)計(jì)：?jiǎn)卧娐返脑O(shè)計(jì)；參數(shù)計(jì)算；器件選擇；繪制電路原理圖。（4）撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告（說(shuō)明書(shū)）：課程設(shè)計(jì)報(bào)告是對(duì)設(shè)計(jì)全過(guò)程的系統(tǒng)總結(jié)，也是培養(yǎng)綜合科研素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告的主要內(nèi)容如下：

（1）課題名稱(chēng)，介紹課題研究現(xiàn)狀、前景及研究意義（2）設(shè)計(jì)的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求，應(yīng)完成的任務(wù)。（3）設(shè)計(jì)方案選擇及論證。（4）總體電路的功能框圖及其說(shuō)明。（5）功能塊及單元電路的設(shè)計(jì)、計(jì)算與說(shuō)明。（6）總體電路原理圖及其說(shuō)明。（7）所用的全部元器件型號(hào)參數(shù)等。（8）收獲、體會(huì)及改進(jìn)想法等。（9）主要參考文獻(xiàn)。

七、課程設(shè)計(jì)的成績(jī)?cè)u(píng)定

課程設(shè)計(jì)成績(jī)主要根據(jù)以下幾方面來(lái)評(píng)定：設(shè)計(jì)方案的正確性、先進(jìn)性與創(chuàng)新性；關(guān)鍵電路設(shè)計(jì)與計(jì)算的正確性；分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；課題的完成情況；課程設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)水平。

八、課程設(shè)計(jì)基本選題

（一）課題一 單相全波整流電路的設(shè)計(jì)

（二）課題二 單相橋式可控整流電路的設(shè)計(jì)

（三）課題三 三相半波整流電路的設(shè)計(jì)

（四）課題四 三相橋式可控整流電路的研究

（五）課題五 直流斬波電路的設(shè)計(jì)

（六）課題六 交流調(diào)壓或交流調(diào)功電路的設(shè)計(jì)

（七）課題七 直流電機(jī)調(diào)速電路的設(shè)計(jì)

（八）課題八 有源、無(wú)源逆變電路的設(shè)計(jì)

（九）課題九 開(kāi)關(guān)電源的設(shè)計(jì)

（十）課題十 變頻技術(shù)的工程應(yīng)用

注意事項(xiàng)：

① 所立題目必須是某一電力電子裝置或電路的設(shè)計(jì)，題目難度和工作量要適中，題目要結(jié)合工程實(shí)際。② 通過(guò)圖書(shū)館和Internet廣泛檢索和閱讀自己要設(shè)計(jì)的題目方向的文獻(xiàn)資料。確立題目后，首先要明確自己課程設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)內(nèi)容。要給出所要設(shè)計(jì)裝置（或電路）的主要技術(shù)數(shù)據(jù)（如輸入要求，輸出要達(dá)到的目標(biāo)，裝置容量的大小以及裝置要具有哪些功能）。如：

直流電動(dòng)機(jī)調(diào)壓調(diào)速可控整流電源設(shè)計(jì)： 主要技術(shù)數(shù)據(jù)

輸入交流電源：三相380V?10% f=50Hz 直流輸出電壓：0－220V；50－220V范圍內(nèi)，直流輸出電流額定值100A；直流輸出電流連續(xù)的最小值為10A 設(shè)計(jì)內(nèi)容：

整流電路的選擇；整流變壓器額定參數(shù)的計(jì)算；晶閘管電流、電壓額定的選擇；平波電抗器電感值的計(jì)算；保護(hù)電路的設(shè)計(jì)；觸發(fā)電路的設(shè)計(jì)；畫(huà)出完整的主電路原理圖和控制電路原理圖；列出主電路所用元器件的明細(xì)表

③課題設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容是主電路的確定，主電路的分析說(shuō)明，主電路元器件的計(jì)算和選型，以及控制電路設(shè)計(jì)。報(bào)告最后給出所設(shè)計(jì)的主電路和控制電路標(biāo)準(zhǔn)電路圖。

電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)(注：格式宋體2號(hào)，加粗，居中）

班級(jí)：（黑體三號(hào)，加粗）

姓名：

學(xué)號(hào)：

指導(dǎo)教師：（一班：劉蘭波，三班：張莉，四班：孔祥春）（段落為：段前13磅、段后13磅，行距為：

1.72）

正文：另起一頁(yè)，字體為仿宋四號(hào),單倍行距，注意：選題一、二（成績(jī)最好為及格60分）

三、四（成績(jī)最好為70分）

五~十（成績(jī)?cè)?0~100分）

第五篇：電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)

《電力電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)

專(zhuān)業(yè)：

班級(jí)：

學(xué)生姓名：

指導(dǎo)教師：

時(shí)間：

設(shè)計(jì)目的：

電力電子電路設(shè)計(jì)是在學(xué)習(xí)完《電力電子技術(shù)》課程之后的一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，可使學(xué)生在理論聯(lián)系實(shí)際、綜合分析、理論計(jì)算、歸納總結(jié)和實(shí)驗(yàn)研究等方面得到綜合訓(xùn)練和提高，從而培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題和從事科學(xué)研究的初步能力。通過(guò)一個(gè)指定課題的設(shè)計(jì)過(guò)程，使學(xué)生初步建立正確的設(shè)計(jì)思想，熟悉工程設(shè)計(jì)的一般順序、規(guī)范和方法，提高正確使用技術(shù)資料、標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)等工具書(shū)的工作能力。通過(guò)設(shè)計(jì)工作還可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍和實(shí)事求是的改造作風(fēng)，樹(shù)立正確的生產(chǎn)觀(guān)念、經(jīng)濟(jì)觀(guān)念和全局觀(guān)念，為學(xué)生向工程技術(shù)人員過(guò)渡打下良好的基礎(chǔ)。

電力電子主要運(yùn)用于交直流的控制系統(tǒng)中，由于學(xué)生對(duì)該課程的后續(xù)課《交直流的控制系統(tǒng)》沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)完整的學(xué)習(xí)，所以，《電力電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)的主要任務(wù)，只能側(cè)重與由電力電子元件組成的整流與逆變電路（稱(chēng)為直流與交流調(diào)速系統(tǒng)的主電路）的設(shè)計(jì)。

主要內(nèi)容：

電力電子元件組成的主電路（以整流電路為主）

1． 整流電路的類(lèi)型選擇

2． 整流變壓器額定參數(shù)的計(jì)算

3． 整流元件的計(jì)算與選擇

4． 晶閘管整流電路的保護(hù)電路及元件的計(jì)算

5． 電抗器的參數(shù)計(jì)算

在4kw以下直流電動(dòng)機(jī)的不可調(diào)速系統(tǒng)中，技術(shù)數(shù)據(jù)和要求如下：直流電動(dòng)機(jī)：

額定功率Pn=1.1kw額定電壓Un=110v額定電流In=13A轉(zhuǎn)速nn=1500r/min電樞電阻Ra=1Ω極數(shù)2P=2勵(lì)磁電壓Uex=110v勵(lì)磁電流Iex=0.8A

一．設(shè)計(jì)要求：

調(diào)速范圍D=10；

轉(zhuǎn)差率S≤10%；

制動(dòng)迅速平穩(wěn)。

二．設(shè)計(jì)內(nèi)容：

1.確定控制方案、對(duì)整流方式、觸發(fā)電路類(lèi)型、進(jìn)行分析比較，并做出正確選擇。

2.對(duì)所選的電路進(jìn)行計(jì)算分析：

① 整流變壓器

② 晶閘管元件的選擇

3）保護(hù)環(huán)節(jié)原件的分析、計(jì)算與選擇

⑴交流側(cè)

⑵支流側(cè)

⑶變流器

3． 觸發(fā)裝置的選擇

1）觸發(fā)裝置的選擇與比較

2）觸發(fā)裝置的工作原理分析

4．電路整體工作情況的分析

5.其他內(nèi)容以指導(dǎo)教師具體要求為主。

10kw直流電動(dòng)機(jī)不可逆調(diào)速系統(tǒng)，技術(shù)數(shù)據(jù)和要求：

直流電動(dòng)機(jī)：

型號(hào)Z3–71額定功率Pn=10kw額定電壓Un=220v額定電流In=55A轉(zhuǎn)速nn=1000r/min極數(shù)2P=4

電樞電阻Ra=0.5Ω電樞電感LD=7mH

勵(lì)磁電壓UL=220v勵(lì)磁電流IL=1.6A

一． 設(shè)計(jì)要求：

調(diào)速范圍D=10；

轉(zhuǎn)差率S≤5%；

電流脈沖系統(tǒng)Si≤10%

二．設(shè)計(jì)內(nèi)容

1．確定控制方案、對(duì)整流方式、觸發(fā)電路類(lèi)型、進(jìn)行分析比較，并做出正確選擇

2．對(duì)所選的電路進(jìn)行計(jì)算分析

1）整流變壓器

2）晶閘管元件的選擇

3）保護(hù)環(huán)節(jié)原件的分析、計(jì)算與選擇

⑴交流側(cè)

⑵支流側(cè)

⑶變流器

3．觸發(fā)裝置的選擇

1）觸發(fā)裝置的選擇與比較

2）觸發(fā)裝置的工作原理分析

4．電路整體工作情況的分析

5.其他內(nèi)容以指導(dǎo)教師具體要求為主。