第一篇：如何發揮教師黨員在基礎教育教學工作中的作用

如何發揮教師黨員在基礎教育教學工作中的作用

學校黨組織是黨領導下的教育戰線中重要的基層組織。是黨在社會基層教育組織中的戰斗堡壘，是黨聯系教工群眾的橋梁和紐帶。推進學校教育改革與發展是學校的中心工作，學校方方面面的工作都要立足于這個中心，服務于這個中心。不但黨組織要抓中心工作，教工黨員也要抓中心工作，只是各自抓的側重點和形式有所不同。教工黨員在各項細分工作中全面負責實施，落實具體措施，在工作中創新思路，有所作為，為學校中心工作的實現提供堅強的政治、思想和組織保證。那么如何發揮教師黨員在基礎教育教學工作總的作用呢？我講幾點自身的感受和體會，請大家多多批評指正。

一、組織學校學習教育活動，確保黨的路線方針政策的貫徹落實。

學校黨組織發揮政治核心作用的一個重要方面，就是要認真貫徹黨中央的路線方針政策，及時傳達黨中央的聲音。要發揮好這個作用，就要求學校黨組織抓好學校教職員工的學習教育活動。學校黨組織要切實增強政治意識、法治意識、責任意識，精心組織和周密安排學習活動。組織干部、黨員、教職工通過政治學習、黨團組織生活、黨團課、社會實踐活動等途徑，組織學生通過政治課、國旗下講話、主題班會、讀書活動等形式，認真學習、深刻領會“三個代表”重要思想和十六屆六中全會精神，學習教育政策法規，學習現代教育理論，學習先進的管理經驗，把學校工作中的難點變成學習研討的重點。通過學習，切實提高廣大教職員工的思想認識，確保黨的各項路線方針政

策在學校的貫徹落實。認真貫徹上級的各項指示精神，突出思想政治工作，強化德育教育和管理，落實德育的首要地位；樹立以人為本，科學發展的理念；積極推進學校管理的規范化、正規化、科學化和制度化建設，辦好人民滿意的學校。

二、加強師德建設，強化內部管理。以德治校，以德治教的根本在于教師的素質，教師素質的核心是“師德”。學校教工黨員必須把師德建師風設作為最重要的品質來感召、鼓舞、帶動其他教職員工。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設的新特點和新規律，正確認識和把握“以人為本”的師德內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開發人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理制度。通過組織各方面的專題活動，堅持不懈、扎實深入地開展師德建設工作，培養和提升教職員工依法執教、愛崗敬業、教書育人、為人師表的師德風范和職業素養；增強職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，發揮模范帶頭作用，顯著提高學校師德整體水平；建設一支愛崗敬業、教書育人、兼備學識和人格魅力的高素質師資隊伍，在學校形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍，為推動學校科學發展、和諧發展提供強大的智力支持、精神動力和思想。通過開展【此處根據學校具體活動添加內容】開展座談會、報告會、優秀教師演講會和教育教學經驗介紹等活動，以此來約束教師的行為。

三、參與學校重大問題決策，把握學校的社會主義辦學方向。

學校能否始終堅持社會主義的辦學方向，始終代表最廣大人民群眾的根本利益，取決于學校重大問題的決策是否正確、有效、可行。教工黨員是學校黨組織最重要的組成部分，學校黨組織只有參與重大問題的決策，才能保證決策的正確性、有效性和可行性，才能充分發揮政治核心作用，使黨對學校的領導落到實處。學校重大問題包括學校發展規劃、學校工作計劃、學校改革方案、師資隊伍建設、內部管理制度等，學校黨組織必須按照規定的程序和形式主動參與決策，認真做好決策前、決策中、決策后三個時段的工作。決策前，要認真開展調查研究，廣泛聽取群眾意見；決策時，要暢所欲言，積極建議，保證決策的科學性和可行性；決策后，要發揮黨組織的優勢，發動黨員和群眾努力工作，保證決策的最終落實。

四、加強和改進思想政治工作，推進學校的教育改革與發展。干部和教師是學校教育改革與發展的決定性因素。推進學校的教育改革與發展，需要黨組織通過加強和改進思想政治工作抓好干部的思想作風建設和教師的師德師風建設。思想政治工作作為我們黨特有的政治優勢，在學校管理中具有十分重要的作用，也是黨組織充分發揮政治核心作用的重要途徑。加強和改進思想政治工作，除了充分認識加強和改進思想政治工作的重要性、必要性和緊迫性，還要通過教育、培訓、實踐等手段提高思想政治工作人員的政治素質、思想素質、理論素質和心理素質，使他們不斷增強發現問題、分析問題、解決問題的能力，不斷提高教育人、培養人、調動人的積極性、激發人的創造性的水平。要形成一個堅強的領導班子，使領導班子成為學校教育

改革與發展的火車頭，同時鑄就一支精干的黨員教師隊伍，使黨員教師成為學校教育改革與發展的主力軍。

五、協調學校內部各種關系，維護學校安定團結的政治局面。

學校內部有黨政關系、黨群關系、干群關系、師生關系、同事關系等，這些關系一般來說是和諧的。但是，隨著教育改革的深入發展，在學校管理中，會不斷出現新情況、新問題，產生新矛盾。如職稱評聘、人事改革、考核評優等，都會產生利益的沖撞，且矛盾的焦點往往都需要黨組織來協調，這時，就需要教工黨員出來及時做好疏導、協調工作。對于出現的矛盾和問題，要通過黨組織的協調，在良好的氛圍中得以化解、化了，努力維護學校安定團結的政治局面。

六 注重與發揮黨員教師示范引領作用相結合。根據黨員所處的不同工作崗位，分別設置不同類型的示范崗，充分發揮黨員的示范引領作用。學校針對不同工作崗位，設立教書育人、管理育人、服務育人三個“黨員示范崗”，分別要求一線黨員教師在教書育人活動中發揮示范作用，黨員領導干部、班主任在學校管理工作中發揮示范作用，行政和后勤服務工作崗位的黨員在服務工作中發揮示范作用。學校建立黨員示范崗活動日記，發放到各責任區，由黨小組長做好詳細記錄。學校以“黨員激情奉獻，教師敬業垂范，學生健康成長，校園和諧發展”為活動目標，積極開展“崗位奉獻”活動，通過共產黨員示范班、示范組、示范課的“三示范”活動，為廣大教職工立足本職崗位爭創一流業績樹立標桿。全面開展爭當優秀共產黨員、優秀黨務工作者、優秀思想政治工作者、黨員師德標兵、黨員志愿服務標兵的“五爭”活動，促進黨員先鋒模范作用的發揮。

總之，隨著教育管理體制改革的深化，學校基層黨組織政治核心作用與教工黨員的熱衷奉獻緊密結合，我們應該同心協力，齊抓共管，圍繞上述幾個方面開展工作，充分發揮教工黨員的模范帶頭作用，更加有效地推進學校的教育改革與發展。

第二篇：如何發揮科任教師在德育工作中的作用

如何發揮科任教師在德育工作中的作用

新聞來源：陜西教育 作者：陜西省靖邊縣第六中學薛精 時間：2013-01-04 瀏覽：41 次

從事教師工作多年,其間也擔任過幾屆班主任工作,現在主抓德育工作，深深感到要做好班主任工作,確實不是一件容易的事情。除了面對幾十個學生外,和科任教師的交流溝通也是班主任日常工作中不可忽視的一部分。科任教師能否積極參與到班級的德育管理工作來,是班集體建設成功與否的重要因素。那么，科任教師在實際工作過程中如何發揮德育工作的作用呢？

（一）科任教師要正確處理好師生關系。

《新課程改革綱要》明確指出：“教育要為學生的終身發展服務。”教師與學生之間，從情感上說，距離越近越好；從管理上說，又必須留有一定的距離。科任教師在管理過程中，要注意管理者與被管理者，教育者與被教育者的角色定位，與學生之間保持一個適度的距離，努力將自己塑造成一個既可親、又可敬的科任教師形象。教育心理學告訴我們心理交流的過程，只有心心相印、情感交融的教育，才會引起學生情感上的共鳴。拉近師生情感間的距離，使學生真正把老師當作自己的知心朋友，樂于向老師敞開自己的心扉。正所謂“親其師，信其道，改其行”。但是，師生之間必須有一個適度的距離。要讓學生在這適度的距離中，更清楚地意識到自己與老師在學識、能力、經歷等方面的差距，從而對教師保持應有的尊重。同樣，科任教師也只有以這種距離，才能把課堂教學與課后談心、硬性規定與寬松氛圍融合起來，使管理始終處于和諧的氛圍之中。

（二）科任教師要努力構建和諧、民主的課堂氛圍。

營造和諧的教育氛圍。建設和諧班級，必須貫徹以人為本和主體性的教育理念，充分尊重學生在學習中的主體地位。過去在應試教育的影響下，教師不得不用大量的作業強化訓練學生的解題能力，這種做法既累了學生，也累了教師。師生關系緊張，矛盾日益突出，教育功能被嚴重弱化，造成師生之間不和諧現象。現在，在新的教育形勢下，建立密切、和諧、民主的師生關系，需要教師與學生的共同努力，教師要信任學生，公正對待學生，要主動加強與學生的溝通，防止和克服“濫用”教師的權威，隨意向學生施壓。要求我們各科教師加強教學研究，轉變教學觀念，改進教學方法，優化課堂教學，構建和諧、民主的課堂教學氛圍，使師生能夠達到平等的情感交流與互動，學生的自主性能夠得到張揚，學生學習的積極性得到保護，學科教師的目標就可以實現。

（三）科任教師要用發展的眼光去對待學生。

我們知道學生的發展有兩個趨勢，變壞的畢竟是極少數。科任教師就得堅信絕大多數學生的好的發展前景，那就為學生提供自由發展的空間，把順其自然和約束控制結合起來，有所為又有所不為。科任教師不要用老眼光看待學生，要看到發展，看到希望；就會耐心細致地去工作。用一顆平常心去關注學生的變化。既注意主要方面，又旁及次要方面，防止片面的觀點。科任教師用全面的觀點看待學生，就能在既欣賞學生的閃光點的同時，又能容忍學生的不足，這樣才能產生好的教育效果。

(四)科任教師要做好班級管理的協助者。

加強學生德育工作是全體教師的共同職責。有的科任教師片面認為，班集體的管理是班主任的事情，班里發生任何事情，都應該由班主任來處理，甚至科任教師自己上課紀律不好，也埋怨班主任班級管理差，更有甚者，有些科任教師動不動把學生帶到班主任那里，與班主任一道對學生進行“圍攻”，這是不負責任和極其錯誤的做法。

正確的教育思想是課堂教學的靈魂。科任教師首先應該用自己的嚴謹、博學與熱忱感動學生，讓學生相信自己、崇拜自己。各科任教師應該清醒地認識到，班級的管理是自己進行教育教學的重要保證，而且是自己工作的一部分。班級的管理和調控折射著科任教師的能力，反映自己的教學方法是否恰當。科任教師應該把握課堂反饋，調整教學方法，教學思路。根據學生的心理特征和年齡特點，結合教材實際進行教學設計，優化教學過程，使學科與學生交融，知識更加貼近學生。

總之，科任教師能夠正確處理與學生之間、與班主任之間的關系，較好地發揮自己在班級管理中的作用，使德、智、體等諸多方面的教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。

責任編輯 薛小琴

第三篇：發揮大學生黨員在社區工作中的先進作用

大學生在社區工作中發揮黨員的先進作用

作為一名研究生黨員，過去我大多數的精力都用于專業學習上，與外界社會缺乏溝通。通過一段時間的社區工作，我深深認識到學生黨員在社區工作中發揮黨員的作用是很重要的。讓大學生黨員在社區中擔任黨建工作及其他職務，給新時期高校黨建和社區黨建工作注入全新的理念，為新形勢下進一步培養、鍛煉和教育大學生黨員開拓一條有效的途徑，也為社區黨建工作做貢獻。

首先，學生黨員參與社區工作，可以增強學生黨員實踐“三個代表”等重要思想的自覺性，堅定政治信念。我在參與社區工作前，只是從媒體的宣傳中了解“三個代表”及“科學發展觀”等黨中央的重要思想，對其內涵理解不深、意義認識不足。經過實踐對加強和改進社區黨建工作，不斷加強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎、不斷提高黨的社會影響力，鞏固黨的執政地位，增強黨的戰斗力，有了更現實、更深刻的理解。

其次，學生黨員參與社區工作，可以加深學生黨員對民情、社情和國情的認識。由于成長環境的局限和教育的缺憾，大學生黨員的活動及生活范圍一般是從家門到校門，認知方式一般是從書本到書本，從思維方式到思想方法上不同程度地存在著一定的偏頗，有的甚至走向極端。學生黨員在參與社區工作和調研活動過程中，可以加強對國計民生直接的、感性的了解與關注，從國家改革開放后迅速前進的縮影中，獲得從具體的感性認識到理性認識的升華。例如我作為學生社區宣傳部的一位干事，經常出板報做宣傳工作，在宣傳過程中，我自己也對國情、民情以及社會的動態和發展有了進一步的認識，開闊了自己的眼界，使自己的知識和認識也有了提高。通過這些窗口的觀察，對黨在新的歷史時期的領導地位的認識有新的飛躍，對國情國力的整體把握和理解更為全面準確，糾正以前的一些片面認識，進一步增強了作為一名黨員的社會責任感。

受媒體負面新聞報道的一些影響，我周圍的很多同學都把社會的黑暗面看得太多。我認為這主要是思維方式存在問題，如果學生黨員能夠帶領更多的同學參與到社區活動中，了解到社會上更多的感人事跡，就會受到震撼，反思錯誤的想法，糾正片面的認識。這些事跡對學生黨員來說，都可以作為參照，對照自己平時的言行，改變一些過去的錯誤看法。

再次，大學生黨員參與社區工作，可以鍛煉學生黨員的社會實踐能力，培養奉獻協作的精神。學生黨員在參與社區工作的過程中，不僅在思想上得到了提高和升華，而且在理論與實踐的結合方面也得到了鍛煉，這對于提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析社會問題、解決復雜問題的能力起到了在課堂上不可能起到的作用。在參與社區及其他工作之前，多數學生黨員黨內生活經驗少、理論基礎也比較差。例如之前我參加的社區地鐵志愿者中，在上班高峰期維護秩序，充分鍛煉了學生黨員的交流能力和協作能力。實踐證明：社會是個大課堂，社區黨員是最好的課外教師，可以更好地培養大學生黨員們堅?韌不拔的性格、與人相處的能力、獨立工作的能力、協調合作的能力以及成為“社會人”的意識。

最后，大學生黨員參與社區工作，可以促進社區黨建工作的開展。社區工作具有覆蓋面廣，事務繁雜的特征，隨著社區功能的不斷擴展，要求管理人員擁有高素質、高水平，而掌握著先進文化知識的大學生黨員進入社區建設，對于加強社區黨建工作，不斷完善社區功能，無疑注入了新鮮的血液和活力。學生黨員們宣傳“保持共產黨員先進性”教育活動，組織和策劃黨組織的各項活動，發現發展更多有志向有能力的優秀同學，促進了社區黨建工作的開展。

大學生黨員擔任社區工作，對于學校和社區來講，都是新事物。對于大學生來說，積極參與到社區工作當中給自己提供了一個實踐的空間，把自己所學到的思想和能力用于實踐當中，增強了自己對于黨性的認識，對社會的理解，了解和學習了很多課本課堂上所學不到的東西，為以后進入社會在群眾中起到先進模范作用開拓了一個鍛煉和發展的平臺；對于社區來說，提高了基層黨建人才的文化層次和整體素質，促進社區文化的發展，豐富了學生生活，提高了管理效率，達到了“人才共育，社區共建”的雙贏目的。

第四篇：發揮黨員作用

“發揮黨員作用，勇于擔當作為”

專題研討材料

擔當既是由黨的宗旨、性質決定的，也是由黨面臨的形勢、任務決定的，體現了共產黨人的先進性、純潔性和奮斗精神。今天，我們比任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，我們仍處于關鍵的重要戰略機遇期，廣大黨員領導干部能否敢于擔當、迎難而上、積極作為、開拓創新，事關全面建成小康社會奮斗目標的實現，事關中華民族復興的成敗，事關黨能否始終成為中國社會主義事業的堅強領導核心。

敢于擔當是共產黨人的政治本色。中共黨史就是一部前赴后繼、不怕犧牲的擔當奮斗史，一代代共產黨人用自己的生命生動詮釋了不同歷史時期的擔當，并深深鐫刻在了中國共產黨的精神基因之中，成為共產黨人的鮮明特征和政治本色。95年來，正是一以貫之的敢于擔當的優良作風和政治本色，使我們黨不斷發展壯大，始終走在時代前列，得到人民群眾的擁戴，保持長期執政地位。

敢于擔當是進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的必然要求。一代人有一代人的使命和擔當。黨的十八大以來，我們黨開啟了實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的新征程，這是一場承前啟后的新的歷史進軍;我們面臨著非同尋常的國際國內新環境，世界劇烈變動、中國深刻變革、思想領域復雜變化，這種變動、變革、變化，廣度和深度前所未有;我們肩負著新的更為艱巨繁重的歷史任務，不熟悉、不確定的因素很多，難以預見的風險考驗很多，許多問題的挑戰世所罕見。大夢想需要大擔當，每一位黨員領導干部都應當在這個偉大歷史進軍中，堅定信念，擔當責任，彰顯價值。特別是距離全面建成小康社會第一個百年目標只有短短5年了，今年又是實施“十三五”規劃開局之年，任務多、分量重、壓力大，廣大黨員領導干部必須有新的氣勢、新的精氣神，敢破難題、敢為人先，才能推動社會各項事業的發展。

對照檢查出的問題

結合這次專題會議的召開，征求到了來自各方面的意見建議多條，經歸納梳理主要存在以下個方面的問題，并針對這些問題制訂出了問題清單，建立起了整改臺賬，正立行立改、積極整改。

1、學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。

2、政治敏銳性不高，學習思考和洞察力待加強。

3、創意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。

4、服務意識有待進一步提高 努力方向和整改措施

反思自身存在的問題，以及剖析產生這些問題的原因和根源，制定如下努力方向和整改措施，并切實做到即知即改，逐項整改，確保讓整改見底、促問題歸零。

(一)強化理論武裝。一是要把學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話精神放在首位，堅持原原本學、結合工作學、帶著問題學，切實增強深刻認識嚴明黨的紀律、推進全面從嚴治的緊迫感和責任感。二是要把學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話精神作為武裝頭腦、提高政治定力的基礎，堅持社會主義道路自信、理論自信、制度自信，文化自信，不斷提高政治敏銳性和鑒別力。三是要抓住這次“兩學一做”專題學習教育的契機，從應付性學習轉變為主動鉆研學習，從主要著眼于改造客觀世界學習，轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合學習、從被動式的要我學，轉變為主動提高自己理論素養的我要學。四是要進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，切實增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持實事求是的思想路線，固牢思想防線，真正做到學而信、學而用、學而行，做到虔誠而執著、至信而深厚、堅定而篤行。

(二)堅守理想信念。一是要始終不渝的堅持共產主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨，加強黨性修養，提高服務意識，切實做到站在前、行在先、做表率。二是要堅守共產黨人精神追求和社會主義核心價值觀，模范踐行榮辱觀，努力做道德品行的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，保持黨員的先進性和純潔性。三是要始終保持清醒的頭腦，注重擺正自己的位置，時刻警惕脫離群眾的傾向，堅持身體力行、求真務實、開拓創新，腳踏實地的為民辦實事、辦好事，以自己的行動堅守理想信念，堅守為民服務宗旨。四是深入一線、深入基層、深入群眾，做好調查研究工作，突出了解情況，解決問題，密切與人民群眾的血肉關系，真正把心思和精力用到為民發展、為民造福、為民服務上。

(三)堅強黨性修養。一是要時刻用黨員先進性標準要求自己，堅持群眾路線，踐行“三嚴三實”，做到“四講四有”，從大處著眼、小處著手，時時處處約束和把握自己，不斷洗“心性”、去“心魔”、強黨性。二是要堅持不懈地加強作風建設，切實把糾“四風”、正作風作為嚴明黨的紀律和規矩的重要任務，堅持刀口向內，保持狠勁韌勁，著力在解決深層次問題上下功夫，在防止反彈回潮上下功夫，在形成遵規守紀的政治自覺上下功夫，深耕厚植，久久為功，常態長效。三是強化責任擔當，以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風，自覺當好遵規守紀表率，切實把立言與立行結合起來，真正做到言為心聲、言出必行、言行一致。(四)嚴格紀律約束。一是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅持黨的基本路線不動搖，堅決維護中央權威。二是要堅決貫徹全面從嚴治黨要求、落實“一崗雙責”，維護好堅持原則前提下的黨內團結和風清氣正的政治生態。三是要把政治紀律和政治規矩挺在前面，作為不可逾越的底線、不可踐踏的紅線、不可觸碰的高壓線，不折不扣地遵守。四是經常用“四個意識”檢視自己，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺做政治的“明白人”。

“發揮黨員作用，勇于擔當作為”

專題研討材料

敢于擔當是一種責任、一種精神，更是一種能力，是黨的干部必須具備的基本素質。在全國組織工作會議上，總書記明確指出，敢于擔當是好干部的一條重要標準。目前，全面深化改革已進入深水區、攻堅期，加速經濟發展轉型升級，加速民生社會事業改善，是擺在各級黨委、政府面前的迫切問題，尤其是海倫做為欠發達的農業縣市，經濟總量小，三次產業結構不合理;財政收入少，可支配財力有限;惠民工程歷史欠帳多，民生事業急需改善，等等，面對困難和挑戰，我們急需一大批敢于擔當的干部，肩負起加速海倫經濟社會發展的重任。

敢于擔當，不是一句承諾、一聲口號，而是在遇到急難險重的工作，發生重大事件時，充分發揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，帶領廣大人民群眾在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項工作扎扎實實向前推進。

存在問題

1、精神懈怠和思想滑坡缺乏干事創業激情。

2、工作只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。

3、因循守舊、憑經驗工作、靠習慣推進落實的現象還存在，創新意識還不夠強，圍繞大局推動工作的意識和主動性還不夠強。

整改方法

一是提高黨性原則。要有堅定的理想信念，總書記指出，理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’，正確的世界觀、人生觀、價值觀是敢于擔當的前提。要有正確原則立場，黨的宗旨就是全心全意為人民服務，在大是大非問題上，只要從群眾的角度看問題，想辦法，就會旗幟鮮明，立場堅定，也就擁有了敢于擔當的基礎。要有強烈的事業心和責任感，樹立干事創業的崇高追求，保持昂揚向上的精神狀態，舍身忘我的拼搏精神，就會形成“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的勇氣。

二是提升能力水平。“沒有金剛鉆，不攬瓷器活。”敢于擔當必須要有真本事、真本領，沒有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔當的結果可能會事與愿違、事倍功半。要對中央、省市委重要決策部署有較深的理解和把握，準確把握上級的政策取向、準備把握市情發展，把上級精神吃透用活，特別是面對全面深化改革，升級發展的任務，要密切結合實際，落實落靠，不斷提升服務經濟社會發展的能力和水平。要學會按照客觀規律和科學規律辦事，尤其是對突發之事、棘手之事，站穩群眾立場，找準切入點和突破口，一個環節一個環節地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對待不同己見的聲音，對立面的反對聲音，輿論層面的批評聲音，善于運用批評和自我批評的武器，要具備較強的抗壓能力。

三是改進工作作風。勇于擔當，離不開優良的作風。我們都必須對自身的作風建設提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當表率。要把各項工作的落實擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設想、縝密謀劃，定下的事雷厲風行，看準的事一抓到底、抓出成效。要經常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計劃、目標、任務從會議上、嘴巴上、文件上落實到具體、實際的行動中，變成有形的、有數的、有內容的項目。要做到廉潔自律，不折不扣地落實黨員領導干部廉潔從業的若干規定，筑牢拒腐防變的思想防線，無私才能無畏，清白作人、干凈干事，就會形成敢于擔當的資格和底氣。

“發揮黨員作用，勇于擔當作為”

專題研討材料

只有把全心全意為人民服務的宗旨作為畢生的價值追求，才會真正做到親民愛民、富民惠民，才會真正做到甘當公仆、無私奉獻。在工作中，黨員干部要切實發揮好模范帶頭作用，立足奉獻崗位，勇于擔當作為，保持干事創業、開拓進取的精氣神，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

總書記講：“領導干部要有強烈的擔當意識”，當前的改革穩定需要擔當，解決和破解發展難題需要擔當，踐行群眾路線需要擔當。擔當是一種品質，擔當是一種境界，擔當是一種責任，擔當是一種能力。那么，作為一名黨員領導干部怎樣才能做到敢于擔當呢?那就是要做到政治清醒、堅持原則、認真履職、迎難而上、干凈干事。

以上是我對“發揮黨員作用，勇于擔當作為”專題討論活動的認識，同時我對著我自身的認識，結合實際在內心深處進行了深刻的反思和總結，結合自身工作的實際情況，現將存在問題和整改措施匯報如下：

存在問題

1、學習不深入、細致，只注重書本學習，對身邊發生的新知識學的不夠。

2、宗旨意識淡化，與群眾交流少。

3、工作中思想漂浮，只注重結果，不注重經過。今后的努力方向和整改措施

一要加強學習，不斷提高自身綜合素質。加強對黨的理論、方針、政策的學習，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，堅定理想信念。

二要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。我作為一名共產黨員，要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作作風上深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見。積極工作，不斷完善和努力提高工作能力和服務水平。

三要時刻嚴格要求自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，永遠保持一種積極向上、愛崗敬業、吃苦肯干的精神。嚴格要求自己，牢記黨員身份，強化黨員意識，切實履行好一名黨員應該履行的義務，做一名合格的共產黨員。

“發揮黨員作用，勇于擔當作為”

專題研討材料

無私奉獻的為民擔當。總書記指出，“中國共產黨堅持執政為民，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。我的執政理念，概括起來說就是：為人民服務，擔當起該擔當的責任”，“要始終把人民放在心中最高的位置，牢記責任重于泰山，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上”，“要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交一份合格的答卷”。他強調，“‘疾風識勁草，烈火見真金。’為了黨和人民事業，我們的干部要敢想、敢做、敢當，做我們時代的勁草、真金”。

存在問題

1、發揮作用缺少底氣;在本職工作推進上由于情況不熟、業務不精，工作中有些放不開手腳，導致服務大局的魄力不足。

2、與群眾面對面、心忙于事務性應酬，例行式走訪，疏遠了與群眾的溝通和感情交流。

3、對干部關心不夠。影響了工作積極性、主動性和創造性的充分發揮。

4、諫言獻策少，參謀助手作用發揮不夠。

5、艱苦奮斗精神明顯不足。面對繁重的工作任務和壓力，缺少頂風冒雨、趟泥下水的苦干實干勁頭，艱苦奮斗精神有所減退。

努力方向和整改措施

1，多學習、多讀書，努力用革命理論和和部署。集中征集社會各界的好點子、好做法，不斷提升工作科學化水平。優化干部隊伍結構、科學培養配備干部，不斷激發各行各業干部創業激情。

2、加強黨性修養，強化紀律觀念。在政治紀律上努力做到?四個帶頭?。帶頭做到理想信念堅定不移、政策理論了然于胸、大是大非界限分明、敏感問題清醒警惕,牢固權力關進制度籠子里、讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，確保用制度管權管事管人。

3、工作上求真，敢于擔當，按客觀規律辦事，堅持民主集中制，不拍腦門，不做太平官，不嘴上說一套、背后做一套。用求嚴的態度來提高自我完善能力。工作上樹立更高標準，堅持走群眾路線，增強黨性觀念、責任意識，勇于創新，大膽實踐。

“發揮黨員作用，勇于擔當作為”

專題研討材料

王永利

黨的十八大以來，總書記在不同場合反復強調黨員領導干部要敢于擔當，并身體力行、率先垂范，這方面的重要論述吸納了中華民族擔當文化傳統，弘揚了馬克思主義擔當精神，把擔當精神上升到了新的境界，賦予了豐富的時代內涵，具有極強的現實針對性和長遠指導性。深入學習這些重要論述，對于扎實開展“兩學一做”學習教育，增強廣大黨員領導干部主動擔當、積極作為意識，更好地完成協調推進“四個全面”戰略布局各項任務、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。我個人認為擔當是一種責任和自覺，凝聚的是一種意志和力量，實現的是一種追求和境界，它是黨員干部必須具備的基本素質和應有的從業道德，勇于擔當說起來容易，做起來難。

通過學習結合自身工作的實際情況，現將存在問題和整改措施匯報如下：

一、存在的問題

1.工作方法有待改進。有時對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，自己思考、動腦少，常常等待領導的指示，工作前瞻性不足。個別時候未把工作做實、做深、做細，大體還過得去就可以了，缺乏與時俱進、精益求精的工作態度。

2.工作作風存在急于求成的情緒。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。創新意識不足，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

二、今后的努力方向

我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

1.繼續加強政治理論學習，努力提高自身素質。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。提高學習的自覺性，加強思想理論和業務素質的培養。認真學習黨的理論知識和業務知識，使之貫徹到生活和工作中，不斷提高自身的水平，遵守各項規章制度，做到用規章制度規范自己的言行。

2.進一步改進工作作風。根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。加強本職崗位工作的學習，樹立創新的精神，立足現有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業的的理念。

3.提高自身的道德修養。服從領導，團結同志，求真務實，盡心盡責，不斷提高自身的綜合素質。以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，虛心學習，不斷豐富自身工作經驗，把盡職盡責、盡心履職的宗旨觀念真正落實到工作中去。

第五篇：發揮黨員作用)

一、加強對發揮黨員先鋒模范作用重要性的認識 回顧歷史，八十多年來，我們黨的勝利，都是靠廣大黨員模范地實踐馬克思主義科學理論，貫徹執行黨的正確路線、方針、政策取得的；我們黨遇到的困難，更是靠廣大黨員充分發揮先鋒模范作用才得到克服的。黨把中華民族最優秀的兒女組織起來，組成一支先鋒隊。這支隊伍中的大多數人，個人利益服從人民利益，甚至不惜犧牲個人利益，全心全意地為人民服務。由這樣的黨員組成的政黨，當然是所向披靡、戰無不勝的。展望未來，我們黨肩負著領導全國人民全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的莊嚴使命。我們既面臨著難得的戰略機遇，又面對著種種困難的嚴峻挑戰。新形勢、新目標、新任務對廣大黨員發揮先鋒模范作用提出了新要求。我們公司在加強黨員隊伍建設方面采取了一系列重要措施。應當充分肯定，從總體上看，廣大黨員保持了先進性，發揮了先鋒模范作用；但也必須清醒地看到，部分黨員發揮先鋒模范作用不夠，有的黨員在相當程度上失去了先進性，少數黨員甚至不合格。在這種情況下，在公司廣大共產黨員中開展發揮黨員先鋒模范作用教育活動十分必要，將對加強和改善公司黨的建設以及公司發展目標的實現產生重大而深遠的影響。因此，組織全公司廣大黨員干部圍繞“建設新XX，黨員怎么辦？黨員在實現新跨越中能夠做哪些工作、應該發揮哪些作用？”展開討論十分必要。通過學習討論，要進一步增強五種意識。一是中心意識。牢固樹立以經濟建設為中心的思想，把加快發展作為第一要務，貫穿于工作的總體思路、工作重點以及各項活動當中。各項工作都要服從服務于發展這個大局的需要；二是核心意識。自覺接受黨委領導，維護黨委總攬全局、協調各方的核心地位，確保黨委的各項決策和部署暢通無阻，切實在工作中得到充分體現和落實；三是宗旨意識。密切聯系群眾是我們黨的政治優勢。相信群眾、服務群眾，向群眾學習、尊重群眾的首創精神，是我們黨的基本政治觀點。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，是我們黨的根本工作路線。只有牢固樹立群眾觀點，貫徹群眾路線，深入群眾、深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，為群眾辦實事、辦好事，才能贏得廣大人民群眾的擁護和支持。四是創新意識。對每一位共產黨員來說，創新是一種思想，一種必須具備的與時俱進、引領潮流的思想；創新是一種能力，是作為社會中堅和先進分子所應該具有的素質和本領；創新是一種責任，一種共產黨員帶領社會進步的不可推卸的時代責任。因此，我們應該通過不斷創新來發揮共產黨員的先鋒模范作用，以創新成果來始終保持我們黨的先進性，實現我公司經濟建設超常規、跨越式發展；五是責任意識。認真貫徹執行黨委工作會議的要求，認清自身在促進公司經濟發展中肩負的責任，立足本職，恪盡職守，廉潔勤政，為加快公司的經濟發展貢獻力量。

二、著力解決發揮黨員先鋒模范作用所面臨的幾個問題 一是增強黨員黨性的問題。黨性的重要體現是黨員應當具有光榮感和責任感。當前的實際狀況是部分黨員光榮感、責任感都不強，他們并不因為自己是一名黨員而感到光榮，而感到責任重大。如何激發起黨員的光榮感和責任感？這是保持共產黨員先進性教育活動首先應當解決的一個大問題。黨的十六大報告明確指出，我們正處于新世紀新階段，歷史賦予中國共產黨的莊嚴使命是在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興。作為黨員，積極投身于實現中華民族偉大復興的宏偉事業，是何等光榮，責任是何等重大！而這種光榮感和責任感應當與公司的具體發展目標緊密結合起來。要通過先進性教育活動來激發并保持廣大黨員發自內心的光榮感和責任感。二是黨員全面履行義務的問題。黨員履行義務包括本人以身作則和做好群眾工作兩個基本方面。黨員在這兩方面都應當進一步發揮先鋒模范作用。現在的實際狀況是，大部分黨員在以身作則方面做得比較好，但是與改革開放新時代對黨員提出的新要求相比還程度不同地存在差距；大部分黨員在群眾工作方面做得不夠，迫切需要加強。要通過先進性教育活動，促使廣大黨員在以身作則方面適應時代要求，做得更好。同時，還要做好群眾工作，這樣才能穩固黨的群眾基礎。總之，黨

員要發揮“雙帶”（帶頭、帶動）作用，做敬業創業的先鋒，做關心群眾的模范。三是黨員全面發揮先鋒模范作用的問題。義務和權利是相輔相成的，沒有權利的正確行使也就沒有義務的充分履行。黨組織在要求黨員履行義務的同時，也應當保證黨員正確行使權利。從現實情況看，黨組織在保障黨員的民主權利方面意識性不強，往往片面地強調黨員要履行義務，而忽視了為黨員正當行使權利創造必要的條件，必須使黨章賦予黨員的基本權利得到應有的尊重。要通過開展先進性教育活動，擴大黨內民主，提高黨員的民主素質，使黨員能夠正確行使民主權利，進而促進黨員更好地發揮先鋒模范作用。

三、創新黨員教育和工作管理機制 部分黨員先鋒模范作用發揮不夠，主要原因不能歸咎于黨員，而要找到黨員教育和管理工作中存在的問題。黨員的先進性能否保持和發展，歸根結蒂要看黨員教育和管理工作成效如何。要認真總結長期以來黨建工作的經驗和教訓，在創新黨員教育和管理工作機制方面取得突破。一要建立健全關心、服務、教育和激勵黨員的工作機制。黨組織要激發黨員的光榮感、責任感，增強黨員的黨性，首先要愛護、關心黨員，為黨員排憂解難。同時要有效地開展黨員教育，運用正面為主的激勵手段，在黨內形成奮發向上的氛圍。二要建立健全黨員履行義務的工作機制。要通過開展先進性教育活動，使黨員履行義務的工作機制得到進一步完善和加強，使黨員的先鋒模范作用更加具體化。另一方面，要建立黨員做群眾工作的機制，形成了解群眾、關心群眾、提高群眾、激勵群眾、規范群眾和依靠群眾的一整套制度。三要建立健全黨員正確行使民主權利的工作機制。要從黨內“三先”（重大事項黨員先知道、先討論、先行動）抓起，逐步探索完善工作機制，使黨員行使民主權利得到制度上的保證。四要建立健全監督機制。黨員履行義務和行使權利的一切活動都應當置于黨組織和群眾的監督之下。監督機制的建立是使黨員的先進性得以長期保持的重要保證。五要建立創優爭先的良好環境機制。在黨組織中廣泛開展黨員目標管理和創優爭先活動，對每名黨員在一個時期內如何履行黨員義務、發揮黨員作用等細化量化，并定期檢查、考核，運用激勵約束機制，督促和激發每名黨員更好地發揮先鋒模范作用，時刻保持共產黨員的先進性。同時，要堅持把嚴格的管理作為一種特殊的教育，不斷加大對不合格黨員的處理力度。對帶有傾向性和苗頭性問題但尚未構成違紀的黨員，先行給予警示談話，對屢教不改、屢犯不改，不再具備黨員條件的則絕不手軟，堅決清除出黨員隊伍，切實起到“鼓勵先進、鞭策后進”的作用。六要以創造性的工作帶動黨員隊伍的建設。一方面要努力提高廣大黨員的知識素養和文化內涵，使其在發揮先鋒模范作用中保持不同于普通人群的領先性；另一方面要讓黨員同志挑重擔，特別是那些創新性強、挑戰性大的工作，使其先鋒模范作用有更大的發揮空間和輻射帶動的功效。

四、發揮黨員先鋒模范作用，黨員領導干部必須發揮表率作用 榜樣的力量是無窮的。黨員領導干部要結合自身實際向焦裕祿、孔繁森和鄭培民同志學習，堅持全心全意為人民服務宗旨，經受各種考驗，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。公司黨員領導干部要按照“三個代表”重要思想和公司“實現新跨越，建設新高鍛”的要求，立足本職，服務大局，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。具體來講，就是要做到“四個表率”：一是要做學習理論和知識技能的表率。黨員要發揮先鋒模范作用，首先必須不斷更新和掌握最新的理論和實踐知識。要把黨組織建設成為學習型的組織，使黨員成為勤奮學習、善于思考的模范。二是要做振奮精神、狠抓落實的表率。公司黨員領導干部要增強憂患意識，樹立進取意識，按照公司的各項工作部署，積極主動開展工作，形成一心一意謀發展，聚精會神干事業的氛圍。三是要做務實高效、勤政為民的表率。要保持與公司員工的緊密聯系，克服官僚主義和形式主義等不良作風，經常到車間、部門和員工中去調查研究，了解員工關心的熱點、難點問題，真心實意為員工辦實事好事。四是要做艱苦奮斗、無私奉獻的表率。在精神狀態上要有不畏艱難、百折不撓的意志；在對待工作上要求真務實、扎實苦干，廉潔奉公、勤儉辦事；在同員工的關系和態度上，要同甘共苦，全心全意為員工謀利益。始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，敢字當頭，扎實工作，創造性地完成黨章、十六大賦予的使命和公司的工作部署。

五、開展“黨員先鋒工程”活動，發揮黨組織的戰斗堡壘作用 “黨員先鋒工程”活動在九十年代就開展的轟轟烈烈，收到了很好的效果，現在開展這項活動要做好以下幾個方面的工作：一是圍繞一個中心。即圍繞本單位、季、月等各階段的工作中心，針對公司發展中的熱點、難點問題進行選題立項。把那些急需辦的、難度較大的、危險性較高的、任務較重的工作，作為廣大黨員和入黨積極分子開展“黨員先鋒工程”活動的選題立項內容。

二是選準一個結合點。與生產經營、開拓產品市場等相結合，把推動技術進步、提高經濟效益等作為“黨員先鋒工程”活動項目。

三是掌握好程序。不妨按以下程序進行：召開動員會，發動廣大黨員和入黨積極分子廣開言路，集思廣益，提立項議案；由黨委會同有關部門，審議并確定立項提案；向黨支部黨員、入黨積極分子公布、反饋立項提案；由黨組織、黨員、入黨積極分子認項、歸類，確定項目責任人和項目參與人，并明確由黨委、黨支部、黨小組分別做好立項監控及管理。

四是把握好如下原則。力爭做到黨員人人有項目，充分體現黨員和入黨積極分子對活動的廣泛參與性；要突出增產、增效、降耗、提高質量、強化服務意識、轉變工作作風、密切黨群關系等特色；要體現科學性、針對性、可行性、可比性、操作性、實效性等特點；通過各種形式，充分發揮廣大黨員和群眾的主觀能動性和創造力，切實拓寬立項渠道，激活立項源泉。

總之，在新形勢、新任務下，發揮黨員先鋒模范作用必須放眼未來，把握現在，把著眼點、著力點放到具體工作中去，才能收到實效。

在公司新任務新形勢下發揮黨員先鋒模范作用