第一篇：橋寺學區民主評議整改報告

橋寺學區民主評議整改報告

按照縣教育局民主評議行風工作實施的要求，針對前階段我學區行風評議中自查出的、家長問卷調查反饋回來和社會各界反映的行風問題，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落、件件有回音。現結合縣教育局的要求，特制定本整改方案：

一、進一步抓好動員和輿論宣傳工作，提高認識，統一思想，增強搞好整改工作的責任感和緊迫感。

以“三個代表”重要思想為指導，從著眼學校未來的角度，圍繞學校的中心工作，針對學校存在的問題，進一步抓好整改動員和輿論宣傳工作，把全校教職員工特別是各處室、各年級干部的思想統一到整改工作上來，從維護學校良好形象的角度認識整改工作的緊迫性；從完善學校管理、提高全學區教職工素質的需要，認識整改工作的必要性。從而實現學區行風評議工作的目標。

二、整改的目標和任務：

針對我學區行風評議中發現的突出問題，學校決定有針對性地抓好以下幾個方面的整改工作：

１、加強教師的業務培訓，采取強有力的措施，提高教育教學水平，讓學生和家長滿意。

２、切實減輕學生課業負擔，加強課外輔導；

３、開展多種形式的家校聯系活動，提高家校聯系的實效性；

４、根據因材施教的原則，創設各類興趣小組，培養學生能力；

５、采取有效措施加大校園文化建設的力度，為學生創設舒適、安靜和現代的學習環境；

６、通過各種途徑和方法，引導學生養成良好的學習習慣，形成優良學風；

７、加強師德師風建設，倡導愛崗敬業、服務學生，形成優良的教風；

８、規范收費，實行教育收費公示制度，嚴格執行行政事業收費“收支兩條線”的管理規定。

三、各方面收集的問題及整改措施

在自查自糾和座談會、個別訪談、問卷調查、校風評議測評表等活動中，學校教務處、政教處、總務處、辦公室了一些問題，學校領導和各部門積極行動，采取有效措施，對大部分問題進行了整改，對少部分群眾和家長反映不理解不知情的問題進行了詳細的解釋和說明，對少部分不能解決的問題也上報有關單位和領導，請求協助解決。

１．平行班英語教學質量有待提高；

２．學生課業負擔過重；

３．家校聯系有待加強

4．希望多開放學校圖書室；

5．學校的教風和學風、校風有待提高。（有幾個家長反映本學

期的校風有所松懈）。

四、整改措施：

健全教學工作管理機構，規范教學組織管理。嚴格按規定開齊開足課程,有秩序安排教育教學工作，合理布置課業。１.嚴格英語教學過程檢查

抓好課程計劃落實,教師要認真備課、上課、布置批發作業、輔導學生和組織課外活動。

２.切實減輕學生課業負擔

學校從制度上規定教師布置作業要盡量減輕學生過重的課業負擔，避免布置簡單機械性作業。根據因材施教的原則，可分層次給不同學習能力的學生布置不同的作業。嚴格控制學生作業分量和作業難度。

針對以上現象，學校向教師提出一是要切實遵照執行減輕學生課業負擔的要求，同時對學習有困難和家長無時間照管的學生，教師要加強課外輔導。

3.按要求建立各類興趣小組

4．定期開放圖書室

5.通過各種途徑和方法，引導學生熱愛學習，養成良好的學習習慣；幫助學生確立正確的學習目標，樹立正確的學習風氣。其目標是通過加強對學生的思想政治與品德修養教育，樹立學生學習的正氣，形成以“勤奮、守紀、尊師、愛校”為主要內容的優良學風。

6.縣教育局反饋的問題及整改措施

（1）、加強師德教育，改變教風。營造氛圍，明確責任，增強教師的危機意識，強化教師的師德師風建設。

（2）、加強師資隊伍建設，提高教師在學生心目中的地位。重視教師的培養工作，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業、務實求新的干部、教師隊伍，通過交流和相互學習，提高教師的業務素質。

（3）、要注重對教育的資金調配，每次的資金運用都要經過行政會議討論通過，并將學校資金的支情況及時予以公布。

行風評議，關鍵是整改，學區將按照縣教育局的統一部署，結合學區的實際情況，按照此整改方案，有計劃地開展整改工作，堅持“標本兼治，糾建并舉，綜合治理”的原則，做到“以評促改，以評促建，以建促防，邊評邊改，評改結合”，切實使學校各項工作再上新臺階。

2013年10月28日

橋寺學區民主評議整改報告

二○一三年十月二十八日

第二篇：橋寺學區民主評議機關作風和政風行風自查報告

橋寺學區民主評議

機關作風和政風行風工作自查報告

根據效能辦文件精神，我學區認真組織全體教職工學習有關文件，就學校貫徹執行黨和國家的教育方針、政策和法規情況、學校落實黨風廉政建設責任制的情況、學校師德師風建設情況、學校執行國家相關辦學規定，規范辦學行為情況、行風建設長效機制的建立情況等方面作了重點自查評議。現將基本情況作如下報告：

一、指導思想和基本思路

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為工作指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹落實《臨夏縣教育局效能風暴民主評議機關作風和政風行風實施方案》的精神。緊緊圍繞堅持“誰主管，誰負責”和“管行業必須管行風”的原則，以解決群眾反映的突出問題為重點，不斷開拓政風行風評議工作的新途徑；以為群眾辦實事辦好事為基本要求；以民主評議為載體，構建密切群眾的新平臺；繼續深入實行行政問責、服務承諾、首問責任、限時辦結等四項制度，不斷提高服務質量、服務效率和服務水平，不斷完善預防不正之風的新機制；以人民群眾滿意為根本標準，促進政風行風建設取得新成效。為全面推進臨夏縣教育系統2013年開展的效能風暴民主評議政風行風工作提供保證。我學區認真落實上級關于民主評議機關作風和政風行風工作的指示精神，進一步轉變觀念，轉變作風，推進我校政風行風建設，確保正確的辦學方向，努力辦讓人民群眾滿意的教育，促進社會和諧發展。

二、學校領導高度重視，充分認識評議的重要性

學校高度重視機關作風和政風行風評議工作。9月6日領導小組開會討論、布置任務;9月9日召開了教職工大會進行了宣傳動員準備；落實整改措施和總結工作并接受評議；計劃10月，召開學區民主評議機關作風和政風行風工作總結大會并迎接上級的檢查。學校對機關作風和政風行風評議工作進行了專題研究，制定了《橋寺學區效能風暴行動民主評議機關作風

0 和政風行風實施方案》，成立了橋寺學區政風行風工作領導小組，由邱玉燕校長擔任領導小組組長。學校實行政風行風評議工作責任制，“一把手”親自抓，形成了主要領導負總責、分管領導具體協調、成員分工負責的領導體制；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對學校政風行風評議工作的領導。

三、加強學習，端正思想，提高對民主評議機關作風和政風行風工作的認識

1、認真落實行評工作

自2013年9月5日收到文件后，校長組織全體行政人員認真學習了會議精神，并就學區開展政風行風評議工作做了部署和安排，研究制定了學區機關作風和政風行風評議工作的實施計劃內容。通過學習，全體行政人員對教育系統開展機關作風和政風行風民主評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是新時期對教育系統工作提出的新要求。

2、加大宣傳力度，進行自檢自查

2013年9月9日，學校召開了全校教職員工參加的學校機關作風和政風行風評議工作動員大會，進行了民主評議政風行風活動的動員，組織教師學習了教育局及我學區的機關作風和政風行風評議工作實施的有關要求，并要求每位教職員工對自己的師德師風情況進行自檢自查，查找社會、學校和教師身上存在的不良師德師風問題。并設立了意見箱和發放測評表進行收集意見。從而拉開了本校2013年民主評議機關作風和政風行風教育活動的帷幕。

四、突出重點，狠抓落實，確保機關作風和政風行風評議工作的實效性

在加強領導、抓好學習、提高認識、作好宣傳的基礎上學校結合工作實際，堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作，突出重點工作。認真排查了我學區在機關作風和政風行風建設中做的好的和存在的問題與不足。

1、在教育教學改革中，在時代的發展中要更加關注教職工隊伍素質的提高。有的教師教育觀念與時代要求存在差距，少數教師的責任心不夠，個別教師敬業精神不夠強，部分教師對現代化的教學方法（多媒體教學）不夠訓練，教師業務能力有特進一步提高。

2、師德師風尚需進一步加強，部分教師的自律意識應進一步增強。有的教師教育行為不夠規范，如素質教育落實不到位，不按時下課放學，讓學生批改作業，罰抄作業；部分學生的課業負擔過重，不利于成長；個別教師惟我獨尊個人至上給學校形象帶來了不良影響。教育和管理的力度需進一步加大。

3、要注重以良好的師風帶學風促校風。學生的行為習慣養成有待進一步加強，公共道德和衛生意識差，少數學生存在的嚴重的違紀問題，例如有的學生不聽家長話去上網等。

4、學校辦學不夠規范化和法制化，有些課目無法開齊和開足，這一方面受應試教育的影響，一方面受學校條件的限制。例如興趣小組活動和課外實踐活動未實施，圖書室的利用率不高等。

5、校領導班子的分工不夠明確，影響到統籌安排工作能力不夠，工作進度緩慢。

6、個別中層領導聽取意見不夠廣泛，對問題的歸納整理深度分析還不夠，不能更好的解決問題，服務師生。

7、部門間協調溝通欠缺，信息共享程度不高，民主評議政風行風工作影響的廣度深度都不夠。

針對以上問題，我校認真落實整改措施。

學校把民主評議機關作風和政風行風工作定位于師德教育工作的延續和深入，以整改、根治損害形象的種種違規行為，切實提高社會、家長、學生滿意度為追求的目標。在整改工作中我們從啟發自我教育出發，結合行風評議自查和社會普遍反映出的部分有違師德現象，別開生面的開展活動進行教育。如學校通過倡導奉獻精神，增強教師的事業心和責任感；通過教職工的計算機的培訓學習提高教師的機算機水平；通過開展教職工的各種活動比賽，增強教職工的凝聚力和戰斗力；通過加強正面教育，充分發揮榜樣的作用，以榜樣要求人，以榜樣規范人；通過宣師德師風來嚴格要求教職工，使教職工師德有所提高；通過大力宣傳學校的民主評議機關作風和政風行風工作使教有所認識。對于部分目前不能解決的的問題，向 師生得以解釋，努力創造條件以期日后逐一解決。

五、現在還存在問題

學校政風行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵。目前，在自查自評中發現我學區目前尚存在以下問題，如個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；學生的行為習慣養成需要繼續加大力度，有部分學生有厭學現象，也存在一些不文明現象；在學校管理過程中，管理人員的工作作風有待進一步改變，效能有待進一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們全體教職員工充分發揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發展。

加強機關作風和政風行風建設，是社會的需要，群眾的呼聲，也是教育事業持續健康發展的內在要求，關系到教育的形象，關系到群眾的切身利益。我們一定要以求真務實的精神，扎實推進各階段的工作，以評促建，以評促發，全校教職工決心要緊密團結在學校領導的統一指揮下，以政風行風評議為契機，愛崗敬業，開拓奉獻，為創一流佳績、建和諧橋寺學區，不斷增強責任感和使命感，為辦好讓人民滿意的教育做出更大的貢獻。

2013年10月28日

橋寺學區民主評議機關作風和

政風行風工作自查報告

二○一三年十月二十八日

第三篇：橋寺學區信訪工作總結

橋寺學區信訪工作總結

橋寺學區

二○一三年十月

橋寺學區信訪工作總結

本學年，我學區信訪工作主要以創建“平安校園”為主線，堅持“打防結合、預防為主”的原則，積極開展爭創“安全文明單位”教育活動，切實加大信訪工作力度，把學區的信訪工作作為樹立自身形象、體察民情、為民辦事、全心全意為人民服務的重要途徑和重點工作；重點整治存在的安全隱患問題較多的學校；加大法制教育宣傳工作力度，搞好預防青少年違法犯罪工作。為此，將重點抓好以下幾個方面的工作：

一、加強組織領導，強化管理措施，認真落實目標管理責任制。學區與各村校、學校與各班主任分別簽訂綜合治理和禁毒工作目標管理責任書，分解量化目標任務，層層考實責任，明確校長是第一責任人，分管領導是重要責任人，班主任、任課教師是直接責任人的職責，各司其職，各負其責，并狠抓落實。

二、深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高廣大師生的法制觀念和法律意識。

三、強化法律意識，廣泛開展“平安校園”創建活動。

為了實現縣上確定的“加強普法、依法治理工作，推進經濟社會法制化進程，為全面建設小康社會營造良好的法制環境”的目標，各學校要深入開展創建“平安校園”、“安全文明單位”、“無上訪”等活動，有效預防和減少各類違法犯罪行為。

四、加大排查調處信訪工作力度，樹立教育系統良好形象。

1、進一步提高對信訪工作重要性的認識，樹立“群眾無小事、事事皆重視”的思想。

2、協調鄉（鎮）、司法、公安等部門，從各自的職能出發，多方加以調處，給群眾一個滿意的答復。

3、接到信訪案件后，應及時深入實際地進行調查，掌握第一手資料和群眾的思想動態，把問題解決在萌芽狀態。

4、建立鄉、村、校共同參與的信訪工作調處網絡，盡量將矛盾和問題解決在基層，做到小事不出門，大事不出教育部門，嚴防越級上訪。

五、進一步抓好文化市場的集中整治和專項治理工作。

1、配合有關部門搞好文化市場的清理整頓工作。

2、加大對公路沿線學校、集鎮所在地學校的治安環境專項治理。

3、認真實施好農村義務教育經費保障機制。

總之，我學區將在今后的教學工作中力爭作到學區無上訪事情的發生，創建和諧校園。

臨夏縣橋寺學區

2013年10月

第四篇：2013年橋寺學區禁毒工作總結

2013年橋寺學區禁毒工作總結

毒品是人類的公害。為加強抵制，防范毒品的危害，提高廣大青少年抵制毒品的能力，進一步加強校園毒品預防教育工作，為做好2013年“禁毒宣傳月”活動，切實加強學校禁毒宣傳工作，掀起禁毒宣傳教育活動高潮，我學區在6月26日國際禁毒日期間，積極開展“珍愛生命，遠離毒品”教育活動。各學校通過觀看禁毒圖片、禁毒視頻，開展主題班團隊活動，充分利用廣播、黑板報、專欄等宣傳形式，廣泛宣傳黨和國家的禁毒方針政策和禁毒的法律法規，宣傳禁毒的重大意義和吸毒、販毒的危害性，不斷提高學生的禁毒意識。收到了明顯的效果，現將宣傳教育活動總結如下：

一、營造濃厚宣傳氛圍。一是在禁毒宣傳月期間，邀請派出所李所長為我各校進行了禁毒教育專題講座。二是以“6.26”國際禁毒日前后為一個宣傳周期，在校園內外懸掛標語、辦黑板報，并充分利用紅領巾廣播站、校園網站等,全方位、高密度、多渠道在校園內開展禁毒宣傳活動，真正形成“珍愛生命，遠離毒品，從我做起”的良好氛圍；三是各學校在6月26日集中開展了一次禁毒宣傳主題教育。

二、扎實開展“五個一”活動。在“6·26”國際禁毒日前后，各校按照“貼近學生、貼近生活、注重實效”的原則，結合各自實際，堅持開展禁毒“五個一”活動，即：對學生進行一次以學習《禁毒法》為主題的法制教育主題班會活動、在全體師生中開展一次禁毒專題講座、辦一期禁毒專

題黑板報（手抄報）、參加一次校外禁毒實踐活動、寫一篇禁毒學習心得。在校園內積極營造“禁毒光榮，吸毒可恥，販毒有罪”的禁毒氛圍，號召全體師生提高對毒品認識，自覺抵制毒品，堅決同吸毒、販毒作斗爭，積極樹立師生員工健康向上的人生觀、生活觀。

三、以“不讓毒品進校園”、“青少年遠離毒品”等活動為載體，以防范新型毒品知識為重點，通過主題班隊會，參觀禁毒教育基地等方式，開展禁毒宣傳教育，引導青少年遠離毒品，養成健康向上的生活方式。

四、多管齊下，將學校、家庭、社會教育結合起來，在 “6.26”國際禁毒日前后，通過家長會、致家長的一封信、等形式，向家長宣傳禁毒工作的重要性和有關知識，形成輻射效應。

五、通過圖片展示讓學生認識海洛因、嗎啡、罌粟果、冰毒、搖頭丸等形形色色的毒品，使廣大中學生進一步認清毒品的危害，提高抵制毒品的自覺性；并結合同學們身邊生動鮮活的事例教育中小學生正確地把握好奇心，慎重交友，抵制不良誘惑，拒絕毒品，預防違法犯罪，從而珍愛生命，做健康的人。

六、學校充分利用“校園之聲”廣播站、黑板報、宣傳欄向學生廣泛宣傳有關禁毒和法律知識，語文老師利用讀書活動時間給學生下發禁毒教育材料并指導學生閱讀，綜合課教師組織學生觀看了有關禁毒方面的專題教育片。在學生了

解有關禁毒知識的基礎上，我學區組織開展了禁毒征文比賽和禁毒手抄報比賽。以上各項活動的開展，提高了青少年自覺遠離毒品的意識和抵制毒品的能力，為營造和諧校園培養青少年養成健康向上的生活方式奠定了堅實的基礎。

橋寺學區

二○一三年六月二十八日

2013年橋寺學區禁毒工作總結

橋寺學區

二O一三年六月二十八

第五篇：橋寺學區禁毒工作簡報第四期

橋 寺 學 區 禁 毒

工作簡報

【2013】第4期

橋寺學區主辦2013年10

月10日

禁 毒 宣 傳 教 育

為進一步強化禁毒宣傳教育工作，宣傳《禁毒法》，發揮學校教育的主渠道和社會輻射作用，加大對在校學生的毒品預防教育工作力度，結合文件精神，我校圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這一主題，積極有效地開展各種形式的禁毒預防教育活動，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實可行的具體措施，堅決控制毒品進入學校，有效地推進了禁毒工作的順利開展，為維護學校教育、教學和學校穩定起到了積極的作用。

通過各種宣傳途徑，讓學生人人懂得毒品的危害，從而個個當禁毒“小宣傳員”，時刻提醒學生要熱愛生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵紀守法，抵制誘惑，遠離毒品，積極地與毒品罪犯作斗爭，做一名合格小學生。

報：縣教育招生辦

發：橋寺學區各村校

存檔

（二）共印10份