第一篇：沙灣區太平小學2011—2012上期體育工作總結

沙灣區太平小學2011—2012學年體育

工作總結

回顧一學年的教學教研工作，我們有著幾分充實、幾分感慨??本學年，我們水平一、二、三體育組重視教學工作的常規管理，本著“為了學生服務，為了自己提高”的理念，在本組成員兢兢業業的工作中，扎扎實實、卓有成效的開展著，取得一定的成效?，F將一學年的工作小結如下：

一、加強政治學習，提高思想覺悟。

全組教師自覺遵守學校規章制度。加強各自的政治學習，按時參加學校及教研組的工作會議，人人積極進取，愛崗敬業，樂于從教。

二、重視課堂教學改革，提高課堂效益。

課堂教學是教與學的渠道，要想提高課堂效益，必須重視發揮學生的主導作用，提高學生的參與程度，充分調動和促進學生的積極性和主動性。要大力改革傳統的教學模式，更新教法，使學生真正成為課堂的主人，向課堂40分鐘要質量，以保證課堂教學的實效性。因此，我們科組教師做到：（1）、課堂上采取生動的、富有感染力的適合學生心理特征的教學方法，激發學生的學習興趣，使學生在發現和解決問題中逐步形成善于思考，勇于探索、創新品質。（2）、充分運用現代化的教學手段，培養學生思維的直觀性、靈活性、發散性、深刻性?？傊诮虒W中，人人努力做到“備求全、講求精、輔求悟、批求細、考求活、評求早、補求思、改求得”，扎扎實實，落實教學常規。力爭學生滿意，學校領導放心，使教學質量上一個新的臺階。

三、存在的不足及今后努力的方向。

本學年，我們的教學教研工作是取得一些成績，但也發現許多不足的地方：

（1）、教師的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍就停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。（2）、我們的理論水平仍存在著欠缺。

不過我們相信事在人為，沒有跨不過的墻，在下學年我們將在教學中加強學生的環保意識，進一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思和教學評價以及掌握評課的要領，進一步提高自身的素質。

總之，只要我們不斷學習、不斷總結、不斷反思，在領導和老師們的幫助下，一定可以攜手走過體育的沼澤，到達一片體育的綠洲。

體育組2012、6

第二篇：小學上期體育教學工作總結

體育教學工作總結

xxx 一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名小學體育教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我也更加努力。經過近期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。

作為一名體育老師，我在思想上嚴于律己，以“以人為本”為方向作風正派；堅持原則；實事求是；工作態度端正；熱愛學校；服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

在教學過程中，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發展地形式。通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質。為了提高教學質量，為了上好課，我課前認真備好課；認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能

作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到:

一、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，要用一顆善良的心來培養教育我們的學生。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。

二、獻身教育事業。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業添磚加瓦。

三、不斷提高自身素質，努力成為一位優秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務能力，豐富自己的教學經驗。

四、深鉆教材，體育課教、學、練三者之間是統一的。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教授教養藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師準確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的同一，獲得教授教養最佳效果。

以上是本人工作一些心得體會。作為一名體育教師，我時刻準備著，嚴格要求自己，進步自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育事業的高峰，做一名優秀的人民教師。

第三篇：2011年上期小學體育工作總結

2011年上學期體育工作總結

始終嚴格遵守教育教學方針，積極拓展教學形式，努力實施學生體質健康標準，讓學生建立“健康第一”的思想，為終身體育鍛煉奠定基礎。

一、以“健康第一”為指導．在教學中結合學校的實際情況，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式 , 在教學中，從現代課堂教學要求出發，進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

二、常抓不懈，推動“每日鍛煉一小時”。一學期來，體育組嚴格規范廣播操的做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，要求班主任每天跟班上操．按照各年級孩子的生理及心理特點，對孩子的課余鍛煉進行監督。具體內容：

一、二年級：跳繩、立定跳遠、仰臥起坐；

三、四年級：跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、跑步；

五、六年級：跑步、跳繩、仰臥起坐、踢毽，再選擇一樣自己喜愛的體育項目進行鍛煉。

三、存在的問題

1、學生鍛煉意識薄弱，稍微有耐力的運動不能堅持。

2、從“達標”情況看，學生的身體素質沒有明顯的提高，主要表現在：耐力、力量、吃苦耐勞的精神等方面。

四、改進建議

1、多開展一些集體體育比賽或者體育游戲，既增強學生的集體榮譽感，又能鍛煉身體。

2、規范“二課、兩操、一活動”，使學生有足夠的時間參加體育鍛煉，增強體質，以更充足的精神來面對繁重的文化課，從而達到更高的學習效率。

總之，工作中也有些許不足有待于下一步的努力，將繼續努力為教育教學服務，把體育的學科教好，并培養優秀的學生為目標而奮斗。體育組

2011年7月1日

第四篇：沙灣區太平小學現代教育技術示范學校復查報告

沙灣區太平小學現代教育技術示范學校復查

自 查 總 結

根據樂教技[2012]33號文件精神，我校認真準備市級現代教育技術示范學校的復查工作，召開了專門的工作會議，對學?，F有的狀況進行了分析，明確了目前要做的工作，制訂了近期的建設發展規劃，查漏補缺，提升檔次，我們主要做了以下工作：

一、工作環境建設方面

2、基本情況

我校共有學生354人，教師共有55 人，寄宿制學生有 80 人。

3、課堂系統

每間教室均有滿足教學需求的終端顯示設備，都有音像播放設備。

4、校園系統

學校按（樂教發[2003]45號要求和相關規定建成了校園網絡，并與遠程教育接收站INTERNET連接，且每個教室都能收看38套閉路電視節目。

5、專用教室

（1）為滿足教學需要，新配備優課電子白板教室兩間；華師京城電子白板教室一間；日立多媒體投影教室兩間，愛普生投影教室一間；多媒體實驗室一間。

（2）為滿足教師辦公現代化需要，我校新增辦公筆記本電腦五臺，教師辦 公電腦十五臺。

（3）學校微機室全面升級換代，配置了31臺清華同方品牌電腦用于教學。

（4）為了更好地為教學和學校宣傳服務，我校新增索尼550EX數碼攝像機 一臺，佳能單反相機一個，并準備了500G的移動硬盤，便于儲存和管理影像資料。

6工作室

學校有電子音像資料室一間，有專業保險柜一個，用于存放貴重設備。

7、專項經費

我校緊跟時代發展步伐，在每年的預算經費投入上都保證有現代教育技術

方面的必須建設與維修經費。學校的計算機教室歷經四代更替，從最早的386計算機到586無盤終端，再到現在的高配置品牌電腦；從單機到網絡和多媒體電子教學軟件，每一次更新都是為了保證教育教學工作的需要。校園網通過4M帶寬ADSL纖接入聯網，專線接入教育城域網，將校園網和因特網連通，使用雙網路由器。校園網聯通學校所有電腦與教學辦公室。部分班級配備了視頻展示臺，VCD，計算機，大屏幕彩電作為多媒體教學的實驗班級。我校不僅加強信息化環境與教學條件的創設，還大力加強其他專用教室的改造與完善，及時添置實驗設備和教學儀器教具。

二、教育資源建設方面

1、我校的軟件庫建設比較早，以磁帶、膠片、錄象帶、光盤、磁盤等為載體的教育軟件資料數量和品種上都比較齊全。主要學科能夠達到一班一套，配套和自制的多媒體教材在數量上能滿足教學的需求，并盡量使其發揮最大效用。

2、我校在使用遠程教育資源和自制課件方面均領先于我區同類學校，為了提供更為豐富的資源，我校采用自主建設與采購相結合的方法，制定激勵評價措施，提高教師共建資源庫的積極性，網上的教學資源超過300 G。配備了校園網絡管理平臺和教學資源庫。校園網上的資源為學校教育教學發揮了重要的作用。也為教師之間的交流提供了一個很好的平臺。

三、機構管理培訓工作方面

1、機構人員

學校成立以校長章曉麗為組長，工會主席王岷為副組長的現代教育技術領導小組，負責制訂學校現代教育技術工作發展規劃，把現代教育技術工作列入每學期學校工作目標。現代教育技術管理小組現有專職人員1名，兼職人員3名，全面負責教育技術應用研究與設備管理工作。

2、學習資料

為提高管理人員的專業素質和業務水平，學校訂有《中國電化教育》和《四川省信息技術教育》書刊各2套，并要求管理人員認真學習，定期與教師交流。

3、管理水平

（1）每學期都有詳細的工作計劃，明確的工作目標，定期召開會議，布置工作。充分注重發揮為學校特色建設、教育教學服務的職能，從硬件的正常使用

維護，專用設施的管理，到多媒體課件的制作，校園網絡信息平臺資源庫的維護，保證了教育教學的需要。

（2）建立健全了各類規章制度：《太平鎮中心小學教師教育技術培訓考核制度》、《農村中小學遠程教育管理制度》、《光盤播放教室管理制度》、《計算機教室管理制度》等，學校要求管理人員事時照章辦事，不得違規操作。由于我校專職管理員，業務精，責任心強，學校設備運行正常，設備完好率和使用率達到和超過上級規定的標準，為教育教學工作提供了保障。

（3）各類設備的使用與維修均有詳實的記載，并多次接受市、區主管部門的檢查驗收。

（4）對學校教師用于辦公的電腦，無論何種原因導致的故障，一律以保證正常工作為前提，讓教師滿意。對于網絡的監管做到限流量、限不良信息，加強正面宣傳。

（5）學校架設了IIS服務器，建成了“太平小學導航頁”，集成了遠程教育 資源主頁、樂山城域網資源主頁、沙灣新聞網等等與教育教學有關的資源頁面，方便了教師使用。

4、培訓工作

（1）我校所有教師均通過網上學科遠程培訓進行學習，并取得相應學科的合格證書。

（2）學校管理員先后參加過樂山市技裝處開展的課件制作培訓，四川省技

裝處舉行的“中小學教育城域網軟件系統服務器管理”培訓會，并擔

任沙灣區課件培訓輔導員；多名教師參加四川新華文軒組織的“優課

電子白板使用”培訓活動。

（3）本期我校有4位教師參加沙灣區教科局舉辦的“優課電子白板使用”教學競賽中有4位教師分獲音樂、思品、語文、數學有一、二、三等獎。一位教師參加沙灣區課件制作比賽獲二等獎。

四、工作開展情況

1、應用情況

（1）教師的現代教育技能素質，是開展好學校教育技術輔助教學的關鍵所在。我校除根據上級的安排，進行骨干教師的培訓和信息技術培訓考試外，還在學校開展了多種形式的現代教育技術基礎知識理論和技能培訓。不定期地舉辦現代教育技術講座，開展應用研究。從一開始的會使用電子白板操作，到現在的多媒體教學軟件的設計制作的培訓，網絡資源庫的使用，網上備課系統與教學平臺的使用，逐步深入，提高信息技術應用技能。45周歲以下青年教師都掌握了多媒體輔助教學軟件的設計制作，學會使用網絡化教學平臺進行教學。信息技術教學手段的普及帶來了現代教育技術向各學科教學滲透的新局面，學校教師先后在語文、數學、科學、外語、音樂、美術等各科開展了多媒體信息技術輔助教學實踐，學科、教師及課時覆蓋率均達100%，為學校全面深化教育教學方式的改革積累了豐富的經驗。

（2）各類電教教材的使用和遠程教育資源使用及專用教室的使用均有記載，使用率也高于我區同類學校。

2、研究活動

（1）我校把現代教育技術實驗研究列入各學科的教研計劃之中，開展定期活動，進行教育技術實踐探討，根據課堂教學實際，恰當選擇媒體組合，確定使用媒體時機，靈活地運用信息媒體。學校還通過公開課、示范課、觀摩課等推進媒體在教育教學中的廣泛運用，嘗試多種教學模式在課堂教學中的應用，在整個教育教學領域開展研究與實踐活動。

（2）積極開展形式多樣的現代教育技術研究活動，探索網絡環境下的學科教學活動，嘗試學生自主性學習、協作性學習、研究性學習，探究性學習等新型教學模式，推動教育技術科研工作多層次、多角度開展。區級課題“計算機輔助小學語文教學研究” 獲市教育科研成果二等獎，“農村小學生自主閱讀能力培養研究”已經結題，并獲市教育科研成果一等獎。

（3）教師在多年的電化教育實踐中，嘗到了提高教學效益的甜頭。在教育科研課題的帶動下，參研人員均在教育教學第一線上認真探索、總結，學校上下形成了熱心參與信息技術應用探索的氛圍，產生了具有一定業績的研究型中層領導和骨干教師，多名教師在市級以上課堂教學比賽中獲獎。平均每學期均有2至3篇論文在市級以上交流或發表。

3、工作成效

（1）農村中小學遠程教育接收做到全天候，無缺漏，按時公示，認真作好

接收記錄。保障學校微機教室的所有電腦運行良好，建立問題處理機制，保證教學正常開展。

（2）管理好設施設備是提高設備使用效益的保證。我們對學校增添的每一項設施設備，建立帳冊，制定了專兼職人員崗位職責和各專用室的管理制度。學校專用場所設施的硬件由學校統一管理，專人保管，對一些常規教學設備包管到班，實行分層管理，由班主任負責，電教課代表協助，學校管理人員定期檢查使用情況，期末收回檢修。設施設備的完好率都保持在99%以上。

（3）保障每年“六一”兒童節、慶元旦等節日慶?；顒拥囊繇?、攝影、攝像、光盤制作、宣傳報道等工作。

（4）我校校園廣播系統涵蓋了全自動上下課鈴聲、全自動陽光體育大課間活動、紅領巾廣播站、應急演練等，有力地為學校創建陽光體育示范校提供技術與需要支持。

（5）我校多次承辦區、市一級的示范課、教研課、電子白板競賽課，屢次得到上級領導的好評，且參賽教師都能取得好成績。

（6）近幾年來，區、市內和外區（縣）、市兄弟學校來我校參觀學習，交流互動也十分頻繁，起到了示范引領作用，是一個小有名氣的農村學校。

（7）學校著力加強校園網絡信息平臺的建設，充分發掘現代教育教育技術硬件和軟件在學校管理及教學管理的作用，提高日常管理工作的效益。我們已經初步完成了校園網絡信息平臺的整體架構。

校園網外部網站，依托虛擬主機空間和域名解析，通過“校園在線”訪問，把學校概況、學校建設、師資隊伍、學校報道、學校管理、教育科研、課程改革、家教園地、校友天地、聯系方式，主要報道學校新聞、教師學生成果喜報，為師生及廣大訪問者提供學校重大活動、新聞的報道，以及在各方面所取得的成果信息。

校園內部網站，通過“沙灣區教科局網站首頁” 把校園新聞、學校工作、德育園地、課題研究、教師頻道、學生頻道、教育技術、網站服務等內容，展示我校師生的風采。

3、現代教育技術中心部門網站采用動態網頁技術實現了網上規章制度、工作安排查詢；電教軟件、目錄、課件資源查詢；電教設備管理；軟件資料借用登記、歸還查詢；設備報修維修登記；構建了信息技術學科的課題研究和教學資源專題網站。

我們雖然地處山區，學校規模小，但我們思想觀念不落后，通過認真學習，緊跟時代步伐，時刻把教育技術工作的開展同學校的整體教育教學需要結合起來，千方百計克服困難，開創現代教育技術的應用研究工作新局面。今后我們將一如既往，齊心合力地在上級部門的領導下，將素質教育現代化和現代教育技術工作推向一個新的高峰。

樂山市沙灣區太平小學

2012-12-10

第五篇：太平小學后勤工作總結

太平小學后勤工作總結

本學期，根據學校工作要求，我們后勤工作人員認真學習上級有文件精神，貫徹執行“教書育人，管理育人，服務育人”的方針，堅持后勤為教育教學服務，為師生生活服務方向，強化后勤內部各環節的管理，強化安全衛生工作，發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，通力合作，克服困難，后勤工作取得了一定的成績。

本學期主要做了以下幾方面的工作：

1、認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學，為確保9月1日能正常開學，我們提前三天到中心初中搬運教材，并進行分發。食堂的同志開學前幾天，主動到校打掃餐廳內外衛生，清洗餐具。我們利用假期對教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機、房屋等進行了認真的清理維修，及時配備各種教學設施設備，使教學工作正常進行。

2、加強學校食堂管理體制的改革。簽訂安全衛生責任書，落實職責，明確責任?？倓仗幹攸c抓，做到購菜工作有序進行，讓老師能吃飽吃好。

3、增收節支，開源節流，為學校多創收。本學期，我們對學校的黑板進行了維修，效果明顯。根據上級要求和教師意見，要求全校師生要愛護學校公物，減少不必要的損壞，另誰損壞誰賠償。注意節水、節電隨手開關電源。通過這些措施，為學校增收節支。

4、堅持一年一度的教室管理責任簽訂，與各班主任和教室管理人員落實責任，定期和不定期進行檢查、記載。

5、嚴格執行財務制度，學校財務公開、透明，實行四堅持：堅持執行上級收費標準，不亂收費，不搭車收費，多退少補，所收費用及時少交學校財務處；堅持一支筆，收支兩條線，精打細算，做到先請示后購買，先批準再報支，實行民主理財，定期公布；堅持票據規范，分類分項，一級明細，匯總無訛。堅持管好用好學校財產，領物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據。

6、積極配合學校中心工作。后勤人員主動參與，積極配合學校各種檢查活動，從物力、人力、財力上給予支持，從而使各種檢查活動得到滿意的結果。

7、下學期工作的主要點：校產校具管理，對各辦公室的辦公桌、各教室及各功能室、教師宿舍、食堂、餐廳等校產進行清理、盤查、登記造冊。