第一篇：黃興鎮(zhèn)太平學校體育工作總結(jié)

太平小學體育工作總結(jié)

本學期太平小學體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，現(xiàn)就本學期學校體育工作做如下總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。學習落實“課標”的教育理念，體育教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在教學中，教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，提高了教學質(zhì)量。并做到了經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)體育課。

二、常抓不懈，推動了“二操一活動”有序的開展。學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。學校加強體育檢查工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，使之進一步得到落實。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作。《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，特制定了學校《健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。

四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的培訓工作，籃球隊、田徑隊的訓練得以有效開展。籃球隊在全鎮(zhèn)小學生籃球賽中獲得第4名的好成績。

五、重視場地器材建設，當好領導參謀。根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，添配了部分體育器材設施。

六、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，做好學校體育工作綜合評估的自評、上報、驗收。

總之，我校體育工作在領導重視，教師積極配合的情況下，我校師生都能積極參加體育鍛煉，身心都得到了健康的發(fā)展。

梁先

2012.1.

第二篇：太平學校民主評議學校工作總結(jié)

太平學校民主評議學校工作總結(jié)

太平學學創(chuàng)辦于1959年，現(xiàn)有專任教師56人，18個教學班，在校學生560余人。民主評議政風行風活動，是學校工作的一個重要組成部分。今年4月份以來，在上級部門的指導下，學校把努力解決群眾反映的熱點難點問題、辦好人民滿意的教育，作為學校的首要工作任務，同時也是民主評議政風行風的工作目標。在民主評議政風行風活動中，學校分別通過設立舉報信箱、公布舉報電話、召開意見征詢會、發(fā)放意見調(diào)查表等形式，廣泛征詢意見，制定整改方案，凸現(xiàn)整改成效。其中，學校召開了7次意見征詢座談會，聘請了2名行評監(jiān)督員，發(fā)放了200份問卷調(diào)查表，收回了183份問卷調(diào)查表，上門走訪了28名服務對象；梳理出6個群眾反映的熱點難點問題，建立整改臺帳；落實整改措施，把整改貫穿到政風行風評議工作的全過程，以顯著的整改成效促進了學校的和諧、健康發(fā)展。現(xiàn)把我校民主評議政風行風工作情況匯報如下：

一、領導重視，精心部署

1、加強領導，健全機構(gòu)，構(gòu)建齊抓共管格局

在教育局民主評議工作會議召開后，我校立即召開班子成員會，傳達有關精神，統(tǒng)一與會人員思想認識，為確保評議活動順利開展。學校成立了評議工作領導小組，下設辦公室，形成“主要領導親自抓，分管領導直接抓，職能處室負責抓的格局，層層落實工作責任制，保證活動正常開展。學校確定每周一下午行政會后召開民主評議領導小組工作會，研究評議工作，對反映突出的問題及時研究，并及時采取有效措施予以解決。

2、調(diào)研醞釀，精心部署，評議工作順利啟動

學校民主評議領導小組多次開會研究，充分聽取意見，在深入調(diào)研、充分醞釀的基礎上，經(jīng)過認真討論研究，學校根據(jù)上級文件精神要求，制定了《太平學校民主評議工作實施方案》。學校教職工認為《實施方案》評議內(nèi)容明確，方法步驟清晰，指導性高，操作性強。

3、公布承諾，誠請監(jiān)督，推動工作有序開展

4月20學校向社會承諾：構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意教育。并公布了舉報電話2543012，設置了意見箱，接受教職工、學生、家長及社會的廣泛監(jiān)督。學校派專人負責接收、處理來信。同時，學校邀請由校家長委員會推舉的11位代表，誠懇聘請他們擔任學校民主評

議評議員。另外，學校每個班還聘請了2位家長擔任民主評議聯(lián)絡員，定期發(fā)放、回收家長聯(lián)系單，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足。學校先后召開了教師代表座談會、家長代表座談會、學生代表座談會，集中聽取了意見。同時，采取“走出去，請進來”的辦法，深入村組廣泛傾聽社會反響。

二、宣傳教育，營造氛圍

在精心組織教師學習上級有關文件精神的同時，學校認真做好宣傳發(fā)動工作，通過召開各種會議和利用校園廣播室、宣傳櫥窗等形式廣泛動員。學校領導帶領校“民主評議”工作小組的同志，深入向村民宣傳學校工作，形成了濃厚的“人人關注行評，人人參與行評”的局面。

三、師德教育，重點突出

1、師德建設是民主評議政風行風工作的重中之重。校領導把教育行業(yè)的一些不良現(xiàn)象作為警示內(nèi)容，教育廣大教職工警鐘長鳴，嚴格要求自己。

2、學校制定了教師職業(yè)道德“十不準”。

3、學校對教職工提出了“五個要”和“五個一”，對來自家長及相關人員的反映學校都認真調(diào)查，有問必復。

4、學校要求科任教師、班主任關心愛護班上的每一位學生，把所教學生當作是自己的孩子或弟妹來看待，做到寬嚴并濟。對待學生要和藹、耐心、關心、盡心。

5、學校要求教師不能單向授課“一言談”，至少要有10至15分鐘的時間進行師生對話，提倡教師課中“邊講邊練邊評邊議邊結(jié)”進行教與學多向交流，充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的精神。

6、加強校家、師生的溝通聯(lián)系。期中考試后，學校召開學生家長座談會、教師教學質(zhì)量分析會、科任教師聯(lián)系會等，征求和采納學生對各科教學的合理意見和建議，幫助學生確立學習奮斗目標。

通過這些活動，進一步強化了教師“敬業(yè)愛生，文明奉獻”的師表意識，在全校營造了講道德、樹形象、做表率的氛圍，整體提升了教師隊伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。

四、強化監(jiān)督，制度管人

（一）規(guī)范招生收費行為，創(chuàng)建群眾滿意工程

學校招生、收費是學生家長和社會關心的熱點問題，學校根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，嚴格執(zhí)行招生、收費政策，堅決制止亂收費，認真落

實義務教育階段“一費制”，嚴格執(zhí)行有關政策。

1、學校每學期收費前向全校師生張榜公布收費項目和標準，并印發(fā)給學生家長，接受社會監(jiān)督杜絕亂收費。

2.不辦重點班，嚴格按照教育行政部門下達的課程計劃，開齊開足各門課程。

3.對家庭困難的學生，采取發(fā)放助學金的辦法，以保證他們按時入學。

（二）加強民主監(jiān)督管理，深化校務公開工作

開展民主評議工作后，學校進一步完善校務公開工作機制,努力做到規(guī)范化、經(jīng)常化、制度化，緊緊抓住三個重點：一是圍繞學校發(fā)展抓公開，使校務公開與民主決策融為一體；二是圍繞教職工關心的熱點問題抓公開，如職稱的評定、評優(yōu)評先，聘任制度、維修建設、物資采購、財務收支等；三是圍繞領導干部廉潔自律抓公開。

1、把認真執(zhí)行落實《太平學校績效工資量化評估方案》作為今年校務公開工作的重點，建立健全校務公開領導小組和工作小組，制定校務公開制度和實施細則，建立完整的校務公開檔案，使校務公開工作“制度更健全，校務更透明，管理更規(guī)范”。

2、學校在招生、教師招聘、提干、提職方面，用人堅決執(zhí)行黨的有關政策，堅決杜絕任人唯親、跑官現(xiàn)象，嚴格依法行政、依法執(zhí)教。

3、學校充分發(fā)揮教代會的民主管理與民主監(jiān)督作用，以制度來切實保障全員參與民主管理的權力。公開的內(nèi)容做到全面、準確，公開的形式做到靈活、有效，公開的程序做到嚴密、規(guī)范。

五、存在的問題

根據(jù)上級部署和學校民主評議工作實施方案的安排，對照評議內(nèi)容和要求，組織了自評座談會、問卷調(diào)查，存在的主要問題整理如下：

（一）師德建設方面

1.由于學校經(jīng)濟困難，與周邊同類學校相比教師的待遇偏低，少數(shù)教師思想上有情緒，工作積極性受到影響。

2.個別青年教師教育學生的方法簡單，幫助學困生方面經(jīng)驗不足，缺乏師愛精神，偶有體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，造成不良影響。

（二）教育教學方面

1.部分年齡偏大的教師在教學方面只滿足于現(xiàn)狀，參與教研教改的積極性不高，特別是在運用遠程教育資源進行教學方面，不愿刻苦

鉆研。

2.在落實新課標方面，學科之間的發(fā)展不平衡，少數(shù)教師的教學理念較為陳舊，“滿堂灌”或“滿堂問”，教科研的水平需要提高。

3.實驗室設備較落后，教學儀器、藥品等嚴重短缺，不能滿足教學的需要。

（三）學校建設方面

1.無操場（田徑場）。

2.無禮堂

3.無學生宿舍和食堂，師生飲用水和洗澡的熱水還不能解決。

六、整改的主要措施

對存在的問題落實整改，是整個政風行風建設工作的重要節(jié)，針對存在的問題，學校制定以下整改的主要措施：

1、加強學習、統(tǒng)一思想、提高認識

2、發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，推動學校民主評議整改工作的深入開展。領導小組召開全體黨員會議，使全體黨員提高對整改工作意義的認識，了解整改問題，在整改工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、以學校黨支部為核心，由黨支部、政教處、領導工作小組等主持。組織級組長、教研組長、教師代表或全體教師參與的各種形式的座談或會議，加強教師的政治思想、師德修養(yǎng)建設的學習，要求從師德修養(yǎng)建設的高度提高教師的思想認識，消除教師的思想顧慮，切實保證教師的工作積極性。

4、定責任、定要求、定時間、定制度，確保實實在在的整改成效。

太平學校

2011年10月

第三篇：沙灣區(qū)太平小學2011—2012上期體育工作總結(jié)

沙灣區(qū)太平小學2011—2012學年體育

工作總結(jié)

回顧一學年的教學教研工作，我們有著幾分充實、幾分感慨??本學年，我們水平一、二、三體育組重視教學工作的常規(guī)管理，本著“為了學生服務，為了自己提高”的理念，在本組成員兢兢業(yè)業(yè)的工作中，扎扎實實、卓有成效的開展著，取得一定的成效。現(xiàn)將一學年的工作小結(jié)如下：

一、加強政治學習，提高思想覺悟。

全組教師自覺遵守學校規(guī)章制度。加強各自的政治學習，按時參加學校及教研組的工作會議，人人積極進取，愛崗敬業(yè)，樂于從教。

二、重視課堂教學改革，提高課堂效益。

課堂教學是教與學的渠道，要想提高課堂效益，必須重視發(fā)揮學生的主導作用，提高學生的參與程度，充分調(diào)動和促進學生的積極性和主動性。要大力改革傳統(tǒng)的教學模式，更新教法，使學生真正成為課堂的主人，向課堂40分鐘要質(zhì)量，以保證課堂教學的實效性。因此，我們科組教師做到：（1）、課堂上采取生動的、富有感染力的適合學生心理特征的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，使學生在發(fā)現(xiàn)和解決問題中逐步形成善于思考，勇于探索、創(chuàng)新品質(zhì)。（2）、充分運用現(xiàn)代化的教學手段，培養(yǎng)學生思維的直觀性、靈活性、發(fā)散性、深刻性。總之，在教學中，人人努力做到“備求全、講求精、輔求悟、批求細、考求活、評求早、補求思、改求得”，扎扎實實，落實教學常規(guī)。力爭學生滿意，學校領導放心，使教學質(zhì)量上一個新的臺階。

三、存在的不足及今后努力的方向。

本學年，我們的教學教研工作是取得一些成績，但也發(fā)現(xiàn)許多不足的地方：

（1）、教師的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍就停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。（2）、我們的理論水平仍存在著欠缺。

不過我們相信事在人為，沒有跨不過的墻，在下學年我們將在教學中加強學生的環(huán)保意識，進一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思和教學評價以及掌握評課的要領，進一步提高自身的素質(zhì)。

總之，只要我們不斷學習、不斷總結(jié)、不斷反思，在領導和老師們的幫助下，一定可以攜手走過體育的沼澤，到達一片體育的綠洲。

體育組2012、6

第四篇：太平中學2007年學校工作總結(jié)

太平中學2007年學校工作總結(jié)

在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)教辦的直接領導關懷下，我校2007年各項工作有條不紊地開展，并取得明顯的進步。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、深入抓好學校德育工作。

學校成立以書記為組長，政教處、及班主任為組員的德育領導小組，加強對學校德育工作的領導。根據(jù)國內(nèi)外形勢的新變化、教育改革與發(fā)展的新任務和青少年思想教育工作的新情況，制定一系列行之有效的管理措施。

利用集會、國旗下的講話，加強學生思想政治素質(zhì)教育。組織觀看交通安全警示錄像片。加強與派出所周順鋒同志的工作聯(lián)系。班主任為主，課任老師協(xié)助的班集體教育，專門設置10分鐘班主任談話時間，對新生進行中學生守則和規(guī)范的學習和測試，各班組織學習中心學校下發(fā)的學古訓、知禮議校本教材。利用“三色基地”對學生進行了革命傳統(tǒng)教育。學校在12月底開展敬師長、孝長輩演講比賽和革命歌曲大哈唱比賽活動，組織團員青年出校園清環(huán)境大掃除活動。開展愛護公物競賽，收到良好的效果，半年來學校公物損壞很少，這是近幾年來所沒有過的良好現(xiàn)象。開學初政教處就擬訂如何解決校外青年來校滋事事件，決定采用先先禮后兵的辦法，加強與家長及社會的聯(lián)系。行政人員每天到校口檢查情況，從不間斷，一學欺一學期下來沒有發(fā)生一起校外人員擾亂事件，為學校正常秩序的開展打下了基礎。

二、各類成績明顯提高。

半年來學校組織參加多項市級競賽，初二的語文閱讀競賽八年級1班的周熒同學獲得了市一等獎，八年級2班的劉秀園同學獲得了市三等獎，九年級2班的邢麗科同學獲得三等獎，九年級3班的邢汪天燁同學獲得了三等獎，鎮(zhèn)運動會上獲得了15歲組團體亞軍。九年級的學科成績有多項率超過了兄弟學校，八年級的成績在期初轉(zhuǎn)出三分之一優(yōu)生的情況下進步顯著，七年級的成績還有待于提高。完成了上級下達的信息報道任務。

三、加強師資隊伍建設

1、整個學期學校組強了12次校級教研活動，加強教師之間的聯(lián)系和合作，促使教師相互學習，相互提高。

2、開展為期二周的教育公開周，期間任何教師均可隨意聽課，并根據(jù)教齡的不同作了不同的要求，平均每位教師聽課達到8節(jié)，教導處對備課本進行檢查，每學期三次，作為考核的依據(jù)。

3、鼓勵教師多看書，多找資料多培訓多參加各項比賽，以提高自身的知名度和自身素質(zhì)。

4、加強學校民主建設，完善學校民主管理，充分發(fā)揮本校工會的作用。

5、堅持以法治校，建立健全學校各項規(guī)章制度，并逐步做到科學化、條例化、制度化，使學校的管理有規(guī)范性、穩(wěn)定性、確定性、保持性、約束性，促使良好的校風、學風的形成，造成一個民主和諧、統(tǒng)一意志政治風氣。

6、做好學校的檔案工作，做到有專人管理。

四、加強規(guī)范化管理，從我做起。

本學期來，在校長的帶動下規(guī)范學校管理，從人文關懷的角度進行人性化管理，各級行政以身作則，做好表率，做好了住校生管理制度的修訂，考核制度的制訂，出勤制度、五認真落實檢查制度、行政人員值班值夜制度，政教處還出臺了一系列有關學生行為的規(guī)章制度。有力地完善學校管理體制，并對平時進行嚴格的考核。

五、加強后勤保障工作。

1、完成了食宿工程項目，投入25萬元對學生寢室進行全面改造，如期完工。

2、對原來拖欠的工程款逐步償還，下半年已經(jīng)償還基建欠款10萬元

3、妥善利用教職工的資源，學校清退食堂臨時人員，既減輕經(jīng)濟壓力又加強學校管理。

4、學校經(jīng)費困難，許多校園勞動由教師自己動手完成。

5、加大對硬件的投入，增購儀器設施和圖書。

6、對各教室安裝了廣播。

7、興辦教師食堂，解決教師中餐的后顧之憂，又加強教師在校時間，更好的參與學校管理。

六、搞好“創(chuàng)安”保衛(wèi)工作。

1、建立健全以保衛(wèi)組為依托的“創(chuàng)安機構(gòu)”，完善保衛(wèi)機構(gòu)的職能作用，做好校園治安管理及相關各種資料的建檔，歸檔工作，逐步實現(xiàn)校園治安管理系列規(guī)范化、制度化。

2、訂立必要的規(guī)章制度，落實崗位責任制，優(yōu)化學校管理工作，使學校工作從有責，做到齊抓共管。

3、結(jié)合普法工作，在師生中廣泛開展思想品質(zhì)教育法制教育。等安全知識教育，在全面提高學生的法制觀念的同時，重點抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

4、加強對重點部門的安全防范工作。配備了部分消防設施，建立了應急預案。

七、加強學生體質(zhì)建設

1、對學生進行一次體檢

2、開展大課間活動，確保學生每天一小時的體育活動。

3、組織班際蘭球比賽、晨跑活動。

一學期來基本完成了期初預訂的總目標：端正教風 規(guī)范學風 ；穩(wěn)定和諧 力爭回升。

太平中學

2008年1月29日

第五篇：太平中心小學學校工作總結(jié)201607

太平中心小學學校工作總結(jié)

（2015-2016學第二學期）

本學期，我校在上級教育主管部門的正確領導和細心指導下，堅持落實科學發(fā)展觀，更新教育觀念，努力實現(xiàn)學校管理規(guī)范化、教學管理精細化、德育工作目標化、學校發(fā)展特色化。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、具體工作

（一）加強安全教育 提高了師生的安全意識

1.切實加強安全教育。為保證師生安全，學校全方位開展安全教育活動。深入師生、教室，每周都安排固定的時間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應急預案，并成功進行了預防地震的演練，提高學生自我保護的學習實踐能力，讓學生學習安全知識，掌握自護本領，提高自護自救能力。分兩次發(fā)放安全教育書，提高父母的安全認識，讓父母協(xié)助學校共同搞好安全教育。

2.加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學校成立安全檢查小組，每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查，防患于未然。

3.認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》，進一步規(guī)范了學校衛(wèi)生工作。抓好學生常見病和傳染病的預防工作，認真上好眼保健操，提高學生的健康認識。嚴格執(zhí)行因病缺課上報制 1 度，做到天天上報。關注學生心理健康，有兼職心理輔導老師。加強學生飲食衛(wèi)生管理，確保學生的人身安全。

4.加強校車管理制度。安排隨車管理員確保安全。同時，又進行了校車安全疏散演練。

（二）從細節(jié)處入手 堅持不懈 進一步提升教學管理的精細化

從細節(jié)處入手，強化常規(guī)管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我們努力做到：

1.重視學習更新觀念 提升理念促進教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升

一是切實加強教研工作，扎實推進校本師資培訓。我校以教研組為載體，組織教師討論教學中的盲點，確定校本師資培訓內(nèi)容。鼓勵教師在多功能教室里上課。另外，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點，認真觀察并分析課堂教學的變化和發(fā)展，潛心研究，突出了實效。

二是加強教師專業(yè)知識的學習，不斷提高教育教學能力，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。我各教研組充分利用教研時間組織教師學習“最新課程標準”，了解剖析教材，掌握所任學科的教學特點，自覺化努力探索新的教學模式，形成自己的教學風格。

三是積極參加各級各類培訓，不斷汲取新的血液，積極組織并參加“國培計劃”、教育局班主任培訓等各種形式的單式培訓，促進了教師專業(yè)提升。

四是促進教師專業(yè)化成長

一是教師大練基本功。練好“三筆字”，每周一頁，由專職教師崔宏利培訓、指導，六月舉行了“三筆字”比賽。

二是專業(yè)引領。由張愛婧校長及業(yè)務副校長、教導主任劉鵬飛進行業(yè)務講座、培訓，引領、帶動教師提高自身業(yè)務水平并取得顯著成效。

三是利用四周時間舉行了語文、數(shù)學同課異構(gòu)活動，課后進行反思交流、評課議課活動。

2.重視研討 改革方式 推進課改

一是加強集體備課。為全面推進教研工作，各科組利用科組業(yè)務學習時間，開展集體備課活動，做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員），確保活動有序，有效地開展。活動內(nèi)容、形式能夠精心策劃，突出重點，確保活動開展的針對性與有效性，進一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務能力。

二是課堂調(diào)研，現(xiàn)場指導。繼續(xù)實行領導分級負責制，具體負責一個年級的教學工作，領導深入課堂聽課調(diào)研，現(xiàn)場指導教學，采用二種方法：（1）調(diào)研課：事先通知教師，教師有準備上課，上課結(jié)束后組織教學調(diào)研，檢查上課效果。（2）推門課：事先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。通過課堂調(diào)研，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學能力有了很大的提高。

三是開展的同課異構(gòu)全體教師積極參與備課、上課、評課，使我校的課堂教學有一個很大的飛躍。

四是我校舉辦了“教師教學隨筆、教學反思”評比活動 ；師生書法比賽活動；“教學設計評比”活動。這些活動，充分挖掘人力資源，發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的帶頭作用，使我校教師在備、上、評課、教師基本功等方面有了較大的進步，且對用好新教材有了深一層的認識，在探索新教法上有了突破，從而使教師的較好地駕馭好今天的課堂教學打下扎實的基礎。

3.強化管理 落實措施 提高實效 一是加強教學常規(guī)管理工作

二是學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。

三是加強“學風”建設

為使我校形成一股濃厚的學習風氣，我校繼續(xù)班級內(nèi)開展幫學活動。通過這些活動，強化學生的學習意識，使學生在校能做到預習用心，上課專心，作業(yè)細心，復習耐心。

四是各班開展學生學習評價活動。為了加強對班級的學習管理，全校開展了學生學習評價活動，各班成立學習小組，讓學習小組的組長對本組的學生的學習進行檢查、督促，這樣學生能夠自己管理自己，自己養(yǎng)成學習的良好習慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學習氛圍。

五是積極做好后進生幫教工作

新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。我們繼續(xù)抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，要求教師在轉(zhuǎn)化后進生中真正做到無私奉獻，真正學會關愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。我校的后進生無論從思想、學習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

六是積極開展各項競賽活動，促進學生身心全面發(fā)展。學生類競賽活動有：①書法比賽；②作文比賽；③讀書知識競賽；④繪畫剪紙比賽；⑤課本劇表演；⑥跳繩、踢毽子、足球、校外越野跑比⑦賽演講比賽等；成功舉行了校園體育藝術節(jié)。

七是緊緊圍繞教育均衡發(fā)展和三化三高進行各類檔案的整理細化工作。

（三）以德為本 細化教育 真正實現(xiàn)德育工作的目標化

1.完善各項制度 切實抓好少先隊的基礎建設

一是學期一開始少先隊就制定好工作計劃，并對大隊干 部進行培訓等工作，使大隊干部真正發(fā)揮起作用參與學校管理。

二是按計劃開辦家長學校，召開家長會，構(gòu)建了緊密的三結(jié)合教育網(wǎng)絡。學校通過留守兒童親情聊天室與在外父母聯(lián)系，緩解了學生學習和生活壓力。又通過開展我陪孩子一整天活動，讓家長零距離地了解了學校在教育教學、學生在校生活等方面的管理，使家長能夠放心地把孩子交給我們。

三是重視升旗儀式，加強熱愛祖國的思想教育，堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽國旗下講話，激發(fā)學生的愛國熱情。

2.狠抓常規(guī)教育 培養(yǎng)學生良好的行為習慣

一是抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會、班隊會，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

二是堅持少先隊常規(guī)管理的檢查制度，成員主要由大隊委及值周生、值周班級組成，充分發(fā)揮了其重要作用，成為學校的得力助手。檢查內(nèi)容包括：室內(nèi)外衛(wèi)生、兩操、晨讀午練、守則規(guī)范等情況的監(jiān)督和檢查。

三是重視日常安全教育。為切實消除校園安全事故的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。

3.開展各種活動 豐富學生的課余生活 一是我校少先隊開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學生的特點，各班開展了不同的活動項目。使學生能夠達到每天鍛煉一小時的活動量，增強學生體質(zhì)。

二是開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周四下午是學校興趣小組活動時間，少先隊結(jié)合興趣活動在學生中開展豐富多彩的活動使學生的課余生活豐富多彩。

三是舉行主題活動 增強教育實效 一、二月份,少先隊在開學初對學生進行了“三愛三節(jié)”教育以及安全教育活動、感恩教育、學雷鋒教育活動。

三月下旬啟動“依法治國”讀書活動。并按照上級要求開展“新三好”、“校園之星”“溫馨教室”評選活動。

四月份，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，少先隊開展了清明節(jié)系列祭奠活動，組織學生“網(wǎng)上緬懷先烈”和開展“緬懷革命先烈，傳承民族精神”—愛國主義教育系列活動。

五月份少先隊開展了“中華經(jīng)典誦讀比賽”，各年級積極參加，并取得了很好的效果。5月5日，學校大隊部結(jié)合語言文字工作要求，開展了學生規(guī)范漢字書寫比賽。評選出一等獎6名，二等獎12名，三等獎21名。

六月份少先隊開展了校園藝術節(jié)，運動會等活動。

（四）改善辦學條件得到進一步提升方面

本學期上級下?lián)苜Y金54007元添置體育器材；81356元添置音樂器材；37669元添置美術器材；35870.04元添置科學 實驗教學器材；10698.45元添置數(shù)學教學儀器；10780元添置鼓號隊器材；新增班班通5套、圖書資料7503冊（套）。

食堂投入92760元。硬化面積校園周邊地面1400平方米，將圍墻進行了加高、抹灰。將校園綠化樹木進行了更新（栽植了金葉榆65棵、云杉30棵、小桃紅30株）。

（五）后勤工作服務質(zhì)量取得實效 1.確保兩個“安全”（1）食品安全

為了保證食品的安全，嚴格把好食品原材料采購關，堅決不讓過期劣質(zhì)、無合格證的食品原材料入庫。對食品加工過程嚴格監(jiān)督，設有專人管理，并制定了《太平中心小學食堂管理制度》和《太平中心小學食堂食品責任追究辦法》，分別與相關人員簽訂了責任書，明確了責任，落實到了人頭。食譜每周一定，做到科學合理、講究營養(yǎng)搭配。讓學生吃得飽，吃得好。食堂餐具定期消毒，廚師每年進行一次健康體檢，持證上崗，統(tǒng)一著裝。認真做好食品留樣和食品原材料索證工作制度，主管食堂的領導要定期或不定期對食堂的工作進行檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保食堂食品安全。

（2）人身安全

為確保住宿生在校的安全，我們制定了前后勤教師手遞手交接學生，真正做到了對住宿生管理無空白，學生活動時要在生活教師的視線內(nèi)。對學生的住宿、就餐、晚自習、早 操、活動等管理落實到具體人頭，并制定了《責任追究辦法》，為學生的安全制定了計劃保障和制度保障。

2.打造文明、舒適舍間

宿舍是學生在校學習和生活的重要場所，我們盡最大的努力讓學生住得暖、住得舒適。為此，我們師生共同精心設計點綴每一個舍間，力爭彰顯美化和育人的雙重作用。舍間的備品擺放、日常衛(wèi)生要常抓不懈，經(jīng)常檢查指導，每一項工作落實到人。

3.注重家校聯(lián)系

4月3日召開了住宿生家長會；5月15日召開住宿生座談會。了解學生的吃住情況，聽聽孩子們的意見，對學校有什么要求。以便我們及時改進工作，不斷提高服務質(zhì)量。

4、將校園欺凌專治活動落到實處

本學期認真開展了“校園欺凌專治”活動，經(jīng)過精心安排，周密組織，取得了很好的效果，并形成長效機制。

二、有待改進的方面

1.學生的行為習慣、學習習慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

2.一些教學器材、設備不能滿足教育教學需要；硬件設施配套設備還有待充實。

三、努力方向

在今后的實際工作中我們將不斷反思和總結(jié)工作中的 得與失，努力探求和改進學校管理的新舉措，用科學的方法，先進的理念，高效的措施，安全的保障，為我校的發(fā)展增色添彩！

太平中心小學 2016年7月1日