第一篇：天津?qū)W前教育中心

【天津?qū)W前教育中心特色】

天津?qū)W前教育中心天才寶貝”創(chuàng)立于1998年，總部位于美國丹佛，是以全面開發(fā)3－6歲兒童潛能為宗旨的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。目前已在全球逾50個國家，擁有超過400家教學(xué)中心，成為全球?qū)W前教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，并被評為“全球增長最快的十家連鎖企業(yè)”之一。創(chuàng)新的幼兒MBA教學(xué)理念?！疤觳艑氊愒缃讨行恼n程”緊緊圍繞MBA六大核心能力的培養(yǎng)宗旨，通過以孩子為中心的互動式教學(xué)法、高科技的互動式學(xué)習(xí)的平臺、特設(shè)的課堂錄影活動等，將精心設(shè)置的12個中文學(xué)習(xí)領(lǐng)域及12個英文級別，完美地傳授給孩子，讓他從此邁出成功的第一步。

天才寶貝課程特色

天津?qū)W前教育中心分析，通過團(tuán)隊實驗和游戲以及溝通和協(xié)作來共同完成目標(biāo)，使孩子們的團(tuán)隊合作能力、解決問題能力、協(xié)調(diào)組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力都得到豐富的鍛煉和培養(yǎng)。此外還有獨具特色的課堂錄影活動

課堂錄影活動是天津?qū)W前教育中心天才寶貝的一大特色。在課堂里，孩子的演講或表演會被攝錄下來，以幫助孩子語言表達(dá)、邏輯思維及自信心的建立，并幫助孩子克服害羞心態(tài)。動手實驗

孩子們自己動手，把課堂里剛學(xué)的知識應(yīng)用于實踐，并在實驗過程中培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能等各種能力。

天津?qū)W前教育中心天才寶貝希望用我們的真誠帶給您優(yōu)質(zhì)的體驗，讓您和孩子在歡樂的氛圍中一路前行。

第二篇：天津城市建設(shè)學(xué)院現(xiàn)代教育中心調(diào)研報告

現(xiàn)代教育中心調(diào)研報告

調(diào)研時間:2008年12月12號

地點：天津城市建設(shè)學(xué)院現(xiàn)代教育中心

合作者名單：?

目的：清楚掌握建筑物從結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)造方案、構(gòu)配件組成到節(jié)點細(xì)部構(gòu)造的詳細(xì)內(nèi)容，了解“大跨度”建筑物的屋頂以及檐口等建筑細(xì)部的構(gòu)造做法，從而能夠選擇合理結(jié)構(gòu)形式和構(gòu)造方案，并能掌握一般的構(gòu)造設(shè)計

內(nèi)容：對天津城建學(xué)院行政辦公主樓的結(jié)構(gòu)類型進(jìn)行介紹并說明這種結(jié)構(gòu)形式的適用范圍，并對該樓的交通疏散樓梯進(jìn)行詳細(xì)說明

一、現(xiàn)代教育中心的調(diào)研

1.現(xiàn)代教育中心位于天津城市建設(shè)學(xué)院新校區(qū)北面，共12層，總高約36m，主體結(jié)構(gòu)采用以縱、橫墻為主?？v向框架為輔的框架—剪力墻體系。

2.框架—剪力墻體系的結(jié)構(gòu)特征及適用范圍

框架—剪力墻體系，是在框架體系的基礎(chǔ)上增設(shè)一定數(shù)量的縱、橫向剪力墻，并與框架連接而形成的結(jié)構(gòu)體系。建筑的豎向荷載由框架柱和剪力墻共同承擔(dān)，水平荷載則主要由剛度較大的剪力墻來承受。該體系將框架體系和剪力墻體系結(jié)合起來，融為一體，取長補(bǔ)短，使整個體系的剛度適當(dāng)，并能為建筑設(shè)計提供較大的自由度。所以，在高層建筑的各種結(jié)構(gòu)體系中，該體系經(jīng)濟(jì)有效、應(yīng)用范圍廣。與框架結(jié)構(gòu)相比，它能用于層數(shù)更多的高層建筑。

在框架—剪力墻體系中，框架結(jié)構(gòu)的布置方法和春框架結(jié)構(gòu)相同，剪力墻的布置應(yīng)符合以下規(guī)則：

a.剪力墻是該體系中的主要抗震構(gòu)建，應(yīng)沿建筑平面的兩個主軸方向布置，保證可以

承擔(dān)來自任何方向的水平地震作用。

b.剪力墻的數(shù)量要適當(dāng)。過多，剛度太大，不經(jīng)濟(jì)；過少，剛度不足，不符合設(shè)計要

求。

c.每個方向剪力墻的布置均應(yīng)盡量做到：分散、均勻、周邊、對稱四準(zhǔn)則。/

3二、現(xiàn)代教育中心交通疏散樓梯的調(diào)研

1.樓梯的布置

1.1布置要求：樓梯作為電梯的輔助豎向交通工

具，應(yīng)與電梯有機(jī)配合，以利相互補(bǔ)充。因此樓

梯至少應(yīng)與一部電梯靠在一起。

1.2安全疏散設(shè)計：為保證行政辦公樓在正常情

況下和非正常情況下的使用，行政辦公樓每個防

火分區(qū)的安全出口設(shè)置了三個，并注意每部樓梯

服務(wù)的面積及兩部樓梯的距離的設(shè)置，具體來說，安全出口之間的距離為五米。

1.3疏散樓梯的設(shè)置：

1.3.1疏散樓梯的布置方式

a．接近電梯廳

b．雙向疏散出口

1.3.2防煙樓梯間

a．樓梯間入口處設(shè)前室或養(yǎng)胎襖瑯等。

b．前室面積公共建筑為6平方米，與消防電梯合用前室為10平方米。

c．樓梯間的前室設(shè)防煙、排煙設(shè)施。

d．通向前室和樓梯間的門均設(shè)乙級防火門。并向疏散方向開。

1.3.3封閉樓梯間

由于樓梯間的首層緊接主要出

口，故將走道和門廳等包括在樓梯

間內(nèi)，形成擴(kuò)大的封閉樓梯間，且

采用乙級防火門等防火措施與其他

走到和房間隔開。

2電梯

2.1電梯的布置：

a.電梯及電梯廳集中

b.分層分區(qū)：各電梯的服務(wù)層，服務(wù)均等。

c.主要通道與電梯廳分開，使其避免相互干擾，將電梯設(shè)在凹處。

d.電梯的布置首先注重安全可靠，方便使用，其次考慮經(jīng)濟(jì)。

2.2消防電梯的布置：

消防電梯應(yīng)設(shè)前室，面積約6平方米；與防煙樓梯合用的，面積約為10平方米。

消防電梯井、機(jī)房與相鄰電梯井、機(jī)房之間采用耐火極

限為不低于2h的墻隔開，隔墻上的開門均為甲級防火門。前

室采用乙級防火門。井底設(shè)排水設(shè)施。消防電梯的行駛速度，應(yīng)按從首層到頂層的運行時間不超過60s計算確定。轎箱內(nèi)

設(shè)專用電話，并在首層設(shè)供消防員專用的操作按鈕。

三、結(jié)語：

通過本次調(diào)研，使書本中的理論與現(xiàn)實身邊中的實踐相結(jié)合，更加深刻的理解構(gòu)造知識。在以后的建筑設(shè)計中，更加注重對各類建筑規(guī)范的嚴(yán)格遵守，建筑師只有對各種建筑知識的深入了解才能自由的進(jìn)行創(chuàng)作，做出更完美的建筑。

第三篇：學(xué)前教育中心局二幼兩學(xué)一做

強(qiáng)化“三個突出”

助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的深入開展

勝利石油管理局第二實驗幼兒園于1964年成立，在園幼兒300余名，設(shè)大、中、小9個教學(xué)班?，F(xiàn)有職工40人，黨員24名，其中在職黨員14人，退休黨員10人。女黨員12人，男黨員2人。五月份以來，為深入開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，在學(xué)前教育中心黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我們幼兒園黨支部以建設(shè)“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的黨員干部隊伍為目標(biāo)，傾力打造“特別講團(tuán)結(jié)、特別講實干、特別能擔(dān)當(dāng)、特別講奉獻(xiàn)”的支部戰(zhàn)斗堡壘，收到了初步的活動效果?，F(xiàn)將我們工作開展情況匯報如下：

一、突出“學(xué)”字，強(qiáng)化黨員的思想教育，夯實隊伍思想根基

為鍛造一支堪當(dāng)重任的高素質(zhì)的黨員和教職工隊伍，我們支部通過加強(qiáng)思想教育，健全管理機(jī)制，全面提高隊伍的綜合素質(zhì)能力,為我園科學(xué)和諧發(fā)展提供了強(qiáng)有力的隊伍支撐。

1、創(chuàng)新形式，不斷強(qiáng)化思想教育，引導(dǎo)大家樹立正確的價值取向。按照社區(qū)黨委的統(tǒng)一安排，我園迅速制定了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案，明確工作重點和運行計劃，積極啟動開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

在學(xué)習(xí)上做到“五個一”，即每名黨員制定一份學(xué)習(xí)計劃，每周組織一次集中學(xué)習(xí)，每季度開辦一期學(xué)習(xí)專欄，支委每人上一次微型黨課，每名黨員撰寫一篇心得體會。學(xué)習(xí)中改變以往“一人講、大家聽”的模式，變?yōu)椤按蠹抑v”，全體黨員逐字逐句通讀黨章黨規(guī)，在交流中學(xué)好、學(xué)透。同時，我們要求干部要帶頭參加活動，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭公開承諾，推動活動有序開展。目前，微型黨課活動正在積極準(zhǔn)備中，近期將組織開展。我們還圍繞實際工作，借助網(wǎng)絡(luò)等新媒體平臺，將“中石化勝利油田”、“勝利在望”、“勝北黨員先鋒”等網(wǎng)絡(luò)平臺中有關(guān)“兩學(xué)一做”的專題轉(zhuǎn)發(fā)到黨員微信群中進(jìn)行推送、分享。通過學(xué)習(xí)，全體黨員和教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，紛紛表示要以積極的姿態(tài)，支持油田改革，投身于“踐行嚴(yán)細(xì)實 全力創(chuàng)效益”主題活動中，切實履行崗位職責(zé)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，爭當(dāng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，讓幼兒喜歡、家長放心、群眾滿意。

2、拓展陣地，努力發(fā)揮宣傳教育功效，助推基層黨建工作凸顯成效。油田黨建e網(wǎng)通的創(chuàng)建是基層黨建工作與時俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的重要體現(xiàn)，是在黨組織與黨員、黨員與群眾之間架起的一座“信息高速路”。我園黨支部充分認(rèn)識到它的重要性，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，認(rèn)真維護(hù)黨建e網(wǎng)通，做到輸入信息及時、準(zhǔn)確，把每月支部開展的各項活動以圖文并茂的形式進(jìn)行更新上傳，積極宣傳我園的黨建工作開展情況。同時，進(jìn)一步加強(qiáng)、規(guī)范我園黨員活動室，及時購買相關(guān)書籍，不斷充實黨員學(xué)習(xí)報刊、雜志和圖書，做到有黨旗、有制度、有評比欄、有電教設(shè)備、有學(xué)習(xí)資料。結(jié)合當(dāng)前“兩學(xué)一做”繼續(xù)開展“愛崗位、出點子、做奉獻(xiàn)”大討論活動，在黨員中推行“讀一本好書、寫一篇心得體會、提一個金點子”，在全體黨員中形成相互學(xué)習(xí)、交流思想的學(xué)習(xí)討論氛圍，積極推進(jìn)我園學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的扎實開展。通過一系列活動的開展，黨員的創(chuàng)新意識、擔(dān)當(dāng)意識、示范意識明顯增強(qiáng)，為全年工作任務(wù)的順利完成打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、突出“做”字，引領(lǐng)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮先鋒模范作用 一個黨員就是一面旗幟。如何才能發(fā)揮每個黨員的才智、調(diào)動黨員的主觀能動性，如何充分利用個人特長，凝聚集體智慧，我們認(rèn)為，抓好黨員隊伍建設(shè)十分重要。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，我們注重創(chuàng)新載體，開展了“黨員掛牌上崗”、“黨員風(fēng)采展示”、“溫暖服務(wù)”等活動，引領(lǐng)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，崗位比作為、做貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用和先進(jìn)性。

1、實施“黨員掛牌上崗”活動，讓黨員亮身份、明責(zé)任。我們以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合管理局《七項標(biāo)準(zhǔn)》對各崗位提出了具體的要求，并要求黨員要向全體教職工亮出“共產(chǎn)黨員”的身份，提出了“我是黨員我?guī)ь^，我是黨員我承諾”的口號，接受全體教職工和家長監(jiān)督。引導(dǎo)全體黨員立足崗位，當(dāng)先鋒、做表率、創(chuàng)佳績，用實際行動踐行“一個黨員就是一面旗幟”，積極帶動周圍職工出色完成工作任務(wù)。通過實施“亮崗承諾”，讓黨員們明白了，亮身份亮承諾不僅僅是一種形式，更是一種責(zé)任。在下一步的工作中，我們支部將加大履職考評工作，將“亮崗承諾”與教師考核、黨員民主評議、評選先進(jìn)典型、黨員示范崗等工作相結(jié)合，進(jìn)一步激發(fā)黨員自覺爭先創(chuàng)優(yōu)的主動性和積極性。

2、開展“黨員風(fēng)采展示”活動，傳遞凝聚正能量?！包h員風(fēng)采展示”包括黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日活動、教學(xué)觀摩研討、“廉潔從教從我做起”演講、大討論等內(nèi)容。在每月的黨員義務(wù)奉獻(xiàn)活動中，全體黨員整理了圖書閱覽區(qū)，布置了童書館；對戶外場地進(jìn)行了安全排查及刷漆；規(guī)整了體育器械。在教學(xué)活動觀摩中，共產(chǎn)黨員杜春霞、姜紅艷、郭茜茜等在全體教師中開展了童話原本課程的教學(xué)示范。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，開展了“如何做四講四有共產(chǎn)黨員”大討論等。通過黨員風(fēng)采展示活動，每位黨員都找準(zhǔn)了自己的方向，充分發(fā)揮自己的能量，使黨支部真正成為幼兒園集體的核心；全園教職工發(fā)現(xiàn)和感受到了“黨員在我身邊，榜樣在我身旁”，更加自覺地向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。在共產(chǎn)黨員的影響和帶動下，幼兒園呈現(xiàn)出“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍。

3、推行“溫暖服務(wù)”項目，傾心服務(wù)幼兒和家長。我們結(jié)合工作實際，在全體黨員的帶動下，大力推行“溫暖服務(wù)”。全園職工將“關(guān)愛孩子”視為工作的靈魂。具體做到：把愛心獻(xiàn)給孩子，把快樂留給孩子，把智慧賦予孩子，培養(yǎng)健康、快樂、睿智、勇敢、自信的完整兒童。在各崗位，都開展了業(yè)務(wù)競賽和承諾服務(wù)，以掛牌上崗、微笑服務(wù)等多種形式，全心全意為幼兒和家長服務(wù)?，F(xiàn)在，每到中午，走進(jìn)局實驗二幼，便能看到各班門前那一雙雙造型別致、擺放整齊的小鞋子。這是幼兒園老師在孩子們午睡時把所有的鞋都拿到門前，一只只擦干凈，擺齊，鞋口朝上，晾曬。她們?nèi)蝿谌卧梗拇蚶碇⒆觽兊奈缧輹r光，每天如此，默默無語地重復(fù)著一件看似簡單的勞動，通過曬鞋溫暖著孩子們的雙腳；通過自己的給予享受著孩子的快樂。

三、突出“實”字，帶動黨員貼近實際，做嚴(yán)細(xì)實的堅定執(zhí)行與實踐者

我們認(rèn)識到，黨員在實際工作中表現(xiàn)如何，在群眾中的評價如何，是其帶頭作用發(fā)揮水平高低的終端顯示，因此我們積極搭建平臺，先后開展了黨員責(zé)任區(qū)創(chuàng)建、社區(qū)志愿服務(wù)、特色教育實踐等活動，使黨員的骨干作用凸顯出來，推動了我園各項工作的有效開展。

1、創(chuàng)建黨員責(zé)任區(qū)，示范引領(lǐng)百花齊放。我園制定了黨員責(zé)任區(qū)制度及實施方案，要求1-2名黨員承包一個班組，與群眾結(jié)為幫扶對子，通過思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上指導(dǎo)、生活上幫助，實現(xiàn)聯(lián)系組織群眾、宣傳教育群眾的目的，做群眾的貼心人，在群眾中樹立黨員的先鋒形象。承包黨員干部全程參與責(zé)任區(qū)班組活動，如組內(nèi)的教研、節(jié)慶、讀書交流、討論和總結(jié)評優(yōu)考核等各種活動，不僅密切了干群關(guān)系，增強(qiáng)了隊伍凝聚力，還提高了工作效率。同時，黨支部與每位黨員簽訂責(zé)任區(qū)工作目標(biāo)責(zé)任書，并以責(zé)任區(qū)間爭先創(chuàng)優(yōu)為目的，形成一套較為完善的考評體系。每學(xué)期評選一次，前三名將授予“示范責(zé)任區(qū)”的榮譽(yù)稱號。食堂班組承包人，黨員李玉廣，是我園的一名男職工，在東營市規(guī)范化食堂創(chuàng)建工作中，面對任務(wù)重，壓力大的情況，他難事沖在前，重活扛在前，帶領(lǐng)班組清掃衛(wèi)生，規(guī)范物品擺放，嚴(yán)格操作流程，完善各項制度，對照標(biāo)準(zhǔn)積極整改。創(chuàng)建期間，他心臟病復(fù)發(fā)，但打著吊瓶一直堅持工作，樹立了一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象。

2、開展進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動，互聯(lián)共建和諧家園。我園黨支部積極響應(yīng)社區(qū)號召，全方位加強(qiáng)與社區(qū)的互聯(lián)共建工作，優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，共同為造福員工群眾創(chuàng)建起了和諧、溫馨的大家園。結(jié)合“綠絲帶志愿服務(wù)在行動”活動深入社區(qū)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)愛心。定期參加勝榮黨員服務(wù)社活動，為小區(qū)居民送福、觀看于桂平事跡展、義務(wù)小區(qū)巡邏等；走進(jìn)老年站和退休高齡老人一起過生日，到空巢老人的家中，為他們送去歡樂；在“傳遞勝北情”愛心義捐活動中，全體黨員及教職工積極響應(yīng)，盡己所能，捐衣捐物，共捐贈圖書120本、學(xué)習(xí)文具跳繩56件、衣物563件。雖然我們?nèi)鱿碌氖屈c滴的溫情，成就的卻是高尚的人生品德。

3、突出特色開展主題實踐活動，幼教工作實現(xiàn)新佳績。我園黨支部積極探索，開拓創(chuàng)新，組織并舉辦了一系列的主題實踐活動，家園共育取得了新成績。我們成功舉辦了家長讀書沙龍、走進(jìn)童話世界故事大王比賽、家園親子運動會、親近自然快樂遠(yuǎn)足、走進(jìn)井場愛我油田傳統(tǒng)教育、陽光寶貝慶六一文藝匯演、大手牽小手愛心義賣、新生家長專題講座、新生親子體驗活動等等，我們真誠的賞識每一個孩子，健康快樂每一天。在今年“六一”管理局領(lǐng)導(dǎo)的視察及省“十佳幼兒園”重新認(rèn)定中，得到領(lǐng)導(dǎo)和專家們的一致好評。

以上是我們黨支部在“兩學(xué)一做”活動開展過程中的幾點做法和感受。這次學(xué)習(xí)教育不是短期行為，要“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”，是在今后一段時期內(nèi)與我們的工作相輔相成、相互促進(jìn)的長期工作。我們幼兒園黨支部將在目前活動開展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦班子能力建設(shè)，致力追求幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，把黨支部基礎(chǔ)性工作和發(fā)展性工作有機(jī)結(jié)合，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，盡力、盡心、盡情的工作，更好的發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使幼兒園成為孩子喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可、教師自豪的美麗和諧家園！

第四篇：繼續(xù)教育中心2011

2011—2012年第一學(xué)期工作總結(jié)

——繼續(xù)教育中心

過去的一學(xué)期，我中心在學(xué)院黨委和主管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)院下達(dá)的各項工作目標(biāo)，在規(guī)范辦學(xué)和確保穩(wěn)定的前提下，努力提高辦學(xué)效益，尋找新的經(jīng)濟(jì)效益增長點；在大力發(fā)展華中科技大學(xué)遠(yuǎn)程教育的同時、加大對自學(xué)考試相溝通班和培訓(xùn)工作的力度，并廣開思路，積極探索與廣東海洋大學(xué)聯(lián)系，開辦第二專業(yè)、雙學(xué)位業(yè)務(wù)以及中外合作辦學(xué)新模式；加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督與管理，實現(xiàn)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，實施績效考核；增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，積極探索符合繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀的運行機(jī)制，充分調(diào)動合作單位的積極性，較好地完成了學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù)。

一、擴(kuò)大招生工作的投入，辦學(xué)效益穩(wěn)步提高。

招生工作是中心賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是我們工作中的重心。為此，我中心全力以赴、開拓創(chuàng)新，在華中科技大學(xué)遠(yuǎn)程教育、自學(xué)考試相溝通班、計算機(jī)芯片基地、第二專業(yè)、雙學(xué)位業(yè)務(wù)、國際交流合作和培訓(xùn)的招生工作中付出了艱苦的努力，同時也取得了一定的成效。

1.華中科技大學(xué)遠(yuǎn)程教育主動出擊，生源結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。我們按照上級主管領(lǐng)導(dǎo)的要求，妥善處理規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益之間的關(guān)系，注重規(guī)范性與靈活性相結(jié)合，社會效益與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合，在生源競爭日趨激烈的嚴(yán)峻形勢下，通過制定切實可行的招生獎勵政策、提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量、主動加強(qiáng)與合作單位溝通等措

施，提高我們的競爭力。我們在一方面加大招生宣傳力度的同時，另一方面也主動聯(lián)系重點合作單位，發(fā)展新的合作伙伴，并積極引導(dǎo)他們調(diào)整生源結(jié)構(gòu)，提高雙方的辦學(xué)效益。為了規(guī)范招生行為，我們嚴(yán)把辦學(xué)協(xié)議關(guān)，加強(qiáng)對招生站點的招生管理。我們堅持以學(xué)院利益為重，堅持短期利益與長遠(yuǎn)利益相結(jié)合，爭取長期穩(wěn)定的合作伙伴，用我們的真誠博得合作單位的理解和信任。在各方面共同努力下,華中遠(yuǎn)程教育2011年秋季班招生50人，注冊人數(shù)47人，有本科班2個專業(yè)，?？瓢嘤?個專業(yè)：分別為會計學(xué)、行政管理；同時，我中心在原有招生點的基礎(chǔ)上，拓展增加與湛江全心投資公司合作建立招生點，目前該點有20多名學(xué)生秋季報讀華中科技大遠(yuǎn)程教育。

2、積極做好10、11級廣東海洋大學(xué)法學(xué)雙學(xué)位日常教學(xué)管理工作。根據(jù)廣東海洋大學(xué)雙學(xué)位合作單位的要求，加強(qiáng)對雙學(xué)位兩個年級的班級日常教學(xué)，考試及學(xué)位論文的管理與督導(dǎo)。由于第二專業(yè)上課占據(jù)學(xué)生課余時間，學(xué)生上課積極性較差。我們及時發(fā)現(xiàn)問題，從教師和學(xué)生兩個角度找到問題原因所在，從改善教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生思想政治教育工作兩個角度，穩(wěn)步提高學(xué)生上課積極性，最終達(dá)到提高教學(xué)效果的目的，讓第二專業(yè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心感覺到學(xué)有所獲。

3、培訓(xùn)工作迎難而上，有所起色。中心的培訓(xùn)工作基本上屬于起步階段，面臨的困難及問題較多。具體表現(xiàn)在有關(guān)教育培訓(xùn)工作的相關(guān)制度不健全、人手不足、經(jīng)驗積累等方面；為此，我們樹立創(chuàng)新意識和服務(wù)意識，積極探索我院特色的培訓(xùn)機(jī)制。與協(xié)成培訓(xùn)合作開展報關(guān)員、人力資源考證培訓(xùn)班，開展相關(guān)考證講座。與湛江市教育

局語委辦開展我院師生普通話培訓(xùn)考試工作，本次普通話考試培訓(xùn)共有824名師生參與，為我院培訓(xùn)機(jī)制的完善奠定了寶貴的經(jīng)驗基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量

我們嚴(yán)格按照省教育廳、主辦學(xué)校及合作單位的要求，以規(guī)范管理、提高質(zhì)量，樹立品牌為目標(biāo)，以加強(qiáng)監(jiān)督、優(yōu)化手段、明晰章程、強(qiáng)化服務(wù)為宗旨，以狠抓教、考過程為工作重點，加強(qiáng)教學(xué)資源、教師和管理隊伍的優(yōu)化建設(shè)，使我們的教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提升。主要體現(xiàn)在以下幾點：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件，加大宣傳力度，領(lǐng)會文件精神，教育和引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從根本上促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、加強(qiáng)對自學(xué)考試相溝通班、廣東海洋大學(xué)法學(xué)雙學(xué)位教學(xué)班學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，提高教師教學(xué)質(zhì)量，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，把嚴(yán)查考勤作為切入點，實行三級考勤制度。

3、制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，建立了嚴(yán)格的專職班主任、督導(dǎo)員聽課制度，在制度上給予保證，使學(xué)風(fēng)建設(shè)有章可循、有章可依。

4、在華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)班、自學(xué)考試相溝通班、廣東海洋大學(xué)法學(xué)雙學(xué)位教學(xué)班中開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，使學(xué)生掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。

5、強(qiáng)化華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育、廣東海洋大學(xué)法學(xué)雙學(xué)位教學(xué)班考風(fēng)考紀(jì)教育，封堵考試作弊現(xiàn)象。對學(xué)生進(jìn)行考前紀(jì)律教育，號召學(xué)生要誠信考試，嚴(yán)格執(zhí)行考場規(guī)定，對個別作弊行為的學(xué)生依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

三、謀求發(fā)展，尋求新項目，發(fā)掘新的經(jīng)濟(jì)增長點。

1、近幾年來，網(wǎng)絡(luò)教育生源市場很不景氣，競爭對手不斷增加，已經(jīng)逐漸處于夕陽業(yè)務(wù)；隨著學(xué)院普高?？茖W(xué)生的逐漸減少，自學(xué)考試生源也逐漸減少，因此，只有適應(yīng)市場需求不斷拓展的新業(yè)務(wù)，才能保證中心的生源。所以中心從年初就與廣東海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)系，走合作辦學(xué)的路子。嘗試“職業(yè)教育+成人教育”的辦學(xué)模式，主要招收高考落榜學(xué)生。經(jīng)過周密部署，充分準(zhǔn)備，目前已經(jīng)有200名學(xué)生報讀我院計算機(jī)芯片級基地。由于把握市場信息準(zhǔn)確，招生措施得力，該項目目前發(fā)展勢頭很高，11級芯片基地創(chuàng)收占部門創(chuàng)收總利潤的的40%，市場前景很好。

2、積極中外合作辦學(xué)新模式，尋找新的經(jīng)濟(jì)增長點。學(xué)習(xí)其他院校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，探索我院的中外合作辦學(xué)的可行性研究，開創(chuàng)多元合作培養(yǎng)模式，努力開拓繼續(xù)教育中外合作辦學(xué)市場。經(jīng)過多方努力，目前已經(jīng)與韓國清州大學(xué)、新羅大學(xué)、新西蘭國立Unitec理工學(xué)院等國外知名高校合作專升本、本升碩、互換學(xué)生等項目。在赴美留學(xué)和赴美帶薪實習(xí)兩個項目上，我中心在廣東海洋大學(xué)外事處的引薦下，與廣州華人出國事務(wù)有限達(dá)成合作意向。我們通過開設(shè)兩場講座，發(fā)放相關(guān)的宣傳資料到學(xué)生班級等有效措施開展招生工作，取得一定成效，赴美帶薪實習(xí)項目共有67名學(xué)生報名，達(dá)成合作意向的學(xué)生27名。赴美留學(xué)項目共有14名學(xué)生報名，目前正在達(dá)成合作意向。我們在國際交流合作的經(jīng)驗尚還不足，目前階段仍然在探索總結(jié)，積累經(jīng)驗中。

四、存在的不足與努力的方向

1、在保證生源市場將成人教育產(chǎn)業(yè)化運作的同時，存在著利益與教學(xué)質(zhì)量的相沖突矛盾，不好把握。

2、成人學(xué)歷教育的脫產(chǎn)辦學(xué)形式是處于起步、摸索階段，存在招生經(jīng)驗不足。高考落榜生源質(zhì)量不高，對本學(xué)期開班組織教學(xué)和學(xué)生管理帶來了很大的困難。

3、培訓(xùn)工作還未做大做強(qiáng)。但做大做強(qiáng)與我院可利用資源又矛盾，我院的培訓(xùn)資源不能滿足培訓(xùn)規(guī)模的擴(kuò)大。

4、軟硬件條件不足，存在著管理水平不夠高，管理人員少，教學(xué)硬件不足的問題。

5、在發(fā)掘新的項目中，存在經(jīng)驗不足問題。雙學(xué)位、國際交流合作。芯片基地的項目都處于起步階段，在探索中總結(jié)經(jīng)驗，穩(wěn)步前進(jìn)。

本學(xué)期，我中心各方面的工作取得了一定的成績。但是由于各種原因造成的招生規(guī)模總體下降，致使在可持續(xù)發(fā)展上得不到保證，對此我們深感壓力巨大。我們要進(jìn)一步凝聚力量、創(chuàng)新機(jī)制、繼續(xù)努力，順應(yīng)繼續(xù)教育發(fā)展趨勢，遵守高等教育法律法規(guī)；解放思想，積極探索，利用優(yōu)勢，發(fā)揮特色，把學(xué)院的繼續(xù)教育事業(yè)做大、做強(qiáng)、做好。在遠(yuǎn)程教育、自學(xué)考試、雙學(xué)位教學(xué)、職業(yè)教育、國際合作辦學(xué)和培訓(xùn)等方面統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，搶抓機(jī)遇、再創(chuàng)佳績，為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院繼續(xù)教育中心

二〇一一年十二月二十六日

第五篇：2014教育中心工作總結(jié)

教育中心2014年工作總結(jié)

教育中心在2014年的工作中，在院長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨和國家的政策和方針，圍繞學(xué)院中心工作，結(jié)合教育中心工作，積極努力地開展各項工作。下面就這一年的工作做一下總結(jié)。

一、2014年中心工作回顧

在2014年教育中心主要工作重點是積極開展電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作；全國計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試；黑龍江省服務(wù)外包職業(yè)教育集團(tuán)等工作，充分發(fā)揮教育中心的橋梁紐帶作用，大力開展社會服務(wù)工作。

二、中心主要工作

1．開展職業(yè)技能鑒定工作 ①做好職業(yè)技能鑒定的宣傳

深入到部分大、專院校采取不同的方式,向應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生宣傳國家有關(guān)持證上崗的要求和職業(yè)技能鑒定的有關(guān)文件精神，使他們認(rèn)識到取得《職業(yè)資格證書》有利于畢業(yè)生就業(yè)的重要性，激發(fā)了學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定的積極。

②加強(qiáng)二級鑒定站管理

要求各二級鑒定站和市、地鑒定辦公室認(rèn)真負(fù)責(zé)本地區(qū)的經(jīng)授權(quán)的職業(yè)工種、級別的職業(yè)技能鑒定的組織工作。在工作中要認(rèn)真執(zhí)行勞動和社會保障部、信息產(chǎn)業(yè)部制訂的職業(yè)技能鑒定的有關(guān)規(guī)定和電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定實施辦法，和保證鑒定質(zhì)量。二級鑒定站和市、地鑒定辦公室要認(rèn)真負(fù)責(zé)，配備必要的專職人員。實行定期鑒定制度，具體日期、鑒定工種和等級類別、報名條件以及收費標(biāo)準(zhǔn)等事項。

③加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定各項基礎(chǔ)性工作

為使職業(yè)技能鑒定能規(guī)范操作，制訂了必要工作制度。對職業(yè)技能鑒定中的考評員管理、考務(wù)管理等各個方面作了系統(tǒng)規(guī)定，真正做到職業(yè)技能鑒定工作有章可循。嚴(yán)格執(zhí)行鑒定站自檢制度，并組織開展年檢工作，規(guī)范管理、規(guī)范操作、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)共同提高職業(yè)鑒定工作質(zhì)量。規(guī)范操作鑒定程序，確保鑒定質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化考務(wù)管理工作，實施考試保密性。規(guī)范鑒定的整個過程，發(fā)布鑒定公告、申報資格審查、組織實施，成績評定匯總，證書核發(fā)，自始至終處于受控狀態(tài)。

④加強(qiáng)考評員隊伍和質(zhì)量督導(dǎo)員隊伍的管理和培養(yǎng) 加強(qiáng)對考評員隊伍和質(zhì)量督導(dǎo)員隊伍的管理和培養(yǎng)，組織考評員、督導(dǎo)員會議，共同學(xué)習(xí)、研究考核鑒定的辦法，不斷提高考評員和督導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。使考評員和督導(dǎo)員都能按照規(guī)定的要求，作好相關(guān)工種應(yīng)知試卷的評判和應(yīng)會的考評工作。完善職業(yè)技能鑒定管理工作體系。注重考評員隊伍和質(zhì)量督導(dǎo)員隊伍建設(shè)，積極參加國家組織的先關(guān)培訓(xùn)，增強(qiáng)考評員和督導(dǎo)員隊伍能力。

全年共組織1280人參加職業(yè)技能鑒定，超額完成年初的目標(biāo)。

2.認(rèn)真做好軟件資格考試報名工作

作為信息學(xué)院社會服務(wù)的重要組成部分，教育中心認(rèn)真開展全國軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試的組織報名工作，積極地為考生服務(wù)。

①組織召開考試工作會議

按照全國軟考辦2014年工作計劃和省人事考試中心的工作安排，并根據(jù)我省的實際情況下發(fā)考試文件，積極開展考試報名的組織工作。在三月初召開了在哈的大專院校報名點有關(guān)負(fù)責(zé)人的工作會議，會上總結(jié)了2013年的工作，分析了當(dāng)前軟件資格考試工作的形式，強(qiáng)調(diào)了軟考工作的重要性以及對考生以后就業(yè)的幫助。對在2013年軟考報名工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人進(jìn)行了表彰和獎勵，部署了2014軟件考試工作。

②積極開展宣傳工作

在組織報名的前期和報名過程中，在配合各個院校開展報考工作同時，采用多種宣傳方式進(jìn)行宣傳，在報紙上刊發(fā)宣傳軟考的廣告，印刷軟件考試宣傳單2萬份，組織專人到各個高校發(fā)放宣傳單。報名期間在新晚報做5次宣傳廣告，電話聯(lián)系各報站。③認(rèn)真組織報名工作

認(rèn)真組織網(wǎng)上報名工作，積極地為考生提供服務(wù)，報名期間周六周日不休息，現(xiàn)場收費，延長工作時間接受考生現(xiàn)場報名確認(rèn)工作，及時確認(rèn)、更改考生錯誤的報名信息。郵購報名表、郵寄報名發(fā)票，電話解答考生的各種關(guān)于考試、報名、教材等問題的咨詢，切實為考生提供考試服務(wù)。

④嚴(yán)密工作，確保考試工作順利進(jìn)行

精心組織、周密安排，制定落實了一系列的保障措施保證考試順利完成。制定下發(fā)與考試有關(guān)的文件，落實責(zé)任，保證考試工作的每個環(huán)節(jié)都有人負(fù)責(zé)、有章可循，切實做到了試卷運送、交接、保管、回收等各個環(huán)節(jié)上的安全保密工作。經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的工作2014年軟考工作圓滿結(jié)束。

3.扎實做好省服務(wù)外包職業(yè)教育集團(tuán)工作 ①加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)部建設(shè)

不斷加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，完善集團(tuán)管理機(jī)構(gòu)，確定集團(tuán)發(fā)展目標(biāo)，確定了教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、就業(yè)指導(dǎo)委員會、科研指導(dǎo)委員會和校企合作指導(dǎo)委員會的主任和委員會成員。繼續(xù)加強(qiáng)職教集團(tuán)網(wǎng)站建設(shè)，按照網(wǎng)站建設(shè)目標(biāo)和信息發(fā)布制度開展網(wǎng)站各項工作，網(wǎng)站信息及時進(jìn)行更新，為集團(tuán)成員之間提供信息交流提供平臺。

②加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)工作

加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)平臺的作用，利用北京市和天津市人才市場這兩個就業(yè)基地的人才需求，篩選適合我職教集團(tuán)學(xué)生的就業(yè)崗位，通過就業(yè)平臺及時提供給集團(tuán)院校。并且將我職教集團(tuán)學(xué)生構(gòu)成情況和學(xué)生專業(yè)情況及時地提供給北京和天津就業(yè)基地，做到互通有無。兩個地區(qū)的人才市場為集團(tuán)院校畢業(yè)生提供大量的不同專業(yè)、不同層次的企業(yè)就業(yè)需求。

③開展師資培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化“雙師型”教師的培養(yǎng) 大力開展院校教師到企業(yè)實踐學(xué)習(xí)的培訓(xùn)工作。分別利用寒假和暑假期間組織舉辦“影視動畫專業(yè)教師實踐培訓(xùn)班”和”軟件專業(yè)教師實踐培訓(xùn)班”。為集團(tuán)院校教師實踐學(xué)習(xí)提供幫助。

教育中心2014年，保質(zhì)保量的完成了年初的工作計劃。工作中有成績也有不足，在新的一年里，教育中心在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點，把教育中心的工作干得更好、更加出色。

教育中心 2014年12月