第一篇：黨員需要具備的十種意識

一、學員意識

黨員是一面旗幟，是群眾的榜樣，應時刻用入黨誓詞提醒自己，督促自己。

二、服務意識

以服務的心態對待工作，服務于教師的生活和工作，服務于學生的成長，服務于學校的發展。

三、責任意識

明確職責，立足本職，爭做奉獻，向過程要效益，向結果要質量。

四、學習意識

學習黨章，學習科學發展觀，學習黨在新時期的路線方針政策，學習新課程教育教學理論。向同行學習，向專家學習，向學生學習，向社會學習。

五、反思意識

要學會用思想武裝自己，要學會用思想“行走”，要學會在工作學習或與人相處時，用獨特的人生觀、價值觀反思自己的言行，特別是做好教學反思和學生教育管理方面的反思。

六、大局意識

一切以大局為重，要多站在集體的立場上，站在學校的立場上思考問題。

七、團隊意識

把自己所分入室管的工作和學習的整體工作密切結合起來，工作中班子成員之間要講團結，講奉獻，講合作，互相體諒，互相理解，互相支持，互相配合。

八、奉獻意識

九、創新意識

學會用先進的理念指導工作，立足本職，開拓創新，獨擋一面，邊學邊思，邊思邊行，甘為人先。

十、安全意識

安全警鐘長鳴，安全重于泰山，要時刻繃緊安全這根弦，認真履行一崗雙責，確保教育教學工作的順利進行。

第二篇：語文教師應具備的十種意識

語文教師應具備的十種意識

意識誘發行動。科學的意識誘發正確的行動。面對網絡化的教學環境，語文教師應具備以下十種意識。

一、創新意識。

語文教學有優良的傳統，也脫不開因襲的重負。在認真清理遺傳的同時，創新就成了語文教學的必然選擇。可以這么說：沒有創新，就沒有語文的立錐之地。創新的領域極為廣闊，從現實性講，亟待通過創新解決的問題有：重讀寫能力輕口語交際能力，重課堂講授輕課外自學，重應試訓練輕素質培養。

二、發展意識。

發展才是硬道理。一門學科，若不能有助于學生的發展，那就不該指望學生對它感興趣。文學是人學，文學也是語文的核心。語文課應該對學生身心的發展與成熟、智慧的發展與成熟有較大的貢獻。

而這一切的前提，合邏輯的推論只能是教師自身的發展。教師對教育科學、心理科學的最新進展，對本學科的杰出人物與著名學說，對現代教育技術的廣泛運用，均應有濃厚的興趣與專業性的了解。

三、合作意識。

語文教學要取得成功，首先需要的是學生與語文教師的合作。學生的合作態度，首先來源于他對語文教師人格與學識素養的認同，同時也需要語文教師對自己的工作進行必要的宣示，需要一些必要的合作技巧，人際溝通的意識和能力。語文教學要取得成功，還需要班主任、其他學科教師的合作，需要領導、同行、家長以及教研人員的合作。

四、哲學意識。

每一位成功者，必有其廣義的哲學背景支撐。語文界的優秀分子如錢夢龍、魏書生、陳鐘梁、李鎮西，莫不如此。人文性與工具性之爭，也始終是哲學意義上的。讀一點古典哲學原著，如老莊孔孟；讀一點思想史著作，如李澤厚、馮友蘭之作，對語文教師大有益處，何況這些著作原本具備極優美的文本。

有了這樣的背景，看問題就會高屋建瓴，想問題就能析薪破理，搞教學就能大氣磅礴。

五、開放意識。

語文本是一個開放體系，古今中外無所不包。語文教師應養浩然之氣，具開放意識。心靈要開放，不拘泥于一家一派，不執著于一文一課；課堂要開放，不津津于學識之賣弄，不孜孜于權威之說解；教材要開放，不局限于課本讀本，不獨霸于教師挑選；作文要開放，不徘徊于命題作文之小徑，不逡巡于課堂寫作之一途。開放是“目”，能力養成才是“綱”。凡有利于那里養成之舉措，均可施之于語文教學。學學王澤釗，又有何妨。

六、對話意識。

對話是一種建立在平等基礎上的現代意識。語文教師首先要學會與文本對話，要珍惜自己接觸文本的最初感覺，并使之在進一步的研究中擺脫混亂與粗疏狀態，上升為一種理性的東西。哪怕它與教參的說法大相徑庭，甚至截然相反。

以此精神熏陶影響學生，假以時日，學生自會養成與文本對話的意識。自然的推論將是，學生的看法與老師的看法不一致，學生與學生的看法不一致，著就導出了另一層面的對話：學生與教師的對話，學生與學生的對話。誠如是，語文將漸臻佳境矣。

七、訓練意識。

對母語的理解與運用，無疑是技能能力而不僅是知識。能力欲提高，非扎實訓練莫辦。訓練要講求科學性，訓練不等于時間加汗水的蠻干。訓練要注重全面性，不能偏廢某些方面的語文能力。訓練要體現階段性、層次性，使不同水平的學生都能得到有效的訓練。訓練要具有語文性，不能把語文可變成了百科知識課。訓練要盡量趣味化，以活動的方式、競賽的方式、表演的方式出之。

訓練中，要調動學生的積極性，而讓學生參與訓練設計無疑是一種有效的方法。

八、民主意識。

語文教師要淡化權威意識，強化民主意識。學生信息來源渠道早已多樣化，教師若固守權威意識，則極易成為笑料。因此，發揚教學民主，實施管理民主，就成為語文教師必然的選擇。教學民主體現在：教學內容的選定，教學目標的確立，教學手段的運用，教學檢測的實施等多方面。管理民主體現在：學生干部的產生方式，班級規則的制定方式，班級經費的使用方式，班級紀律的維持方式等多方面。讓學生在民主中學習民主，是培養未來優秀公民的一件大事，信奉大語文理論的語文教師趕快行動起來。

九、高考意識。

高考在不斷進步，高考語文題也在不斷進步。應付高考是語文教師最低層次的工作，而研究高考語文題，使其發揮對語文教學有益的導向功能，則是較高層次的工作。所謂高考意識之要義尤在后者。

綜觀近年高考題，重能力、重運用、重積累、重文學，已對語文教學產生了良好的影響尤其是“語言運用”這一塊，對改變語文教學空虛無力的狀況，確實起到了糾偏作用。但煩瑣無用的選擇題仍然存在，實已成了試卷中的“雞肋”，應堅決舍棄！

十、科研意識。

滿足于做一個熟練的教書匠，是十分危險的。語文教師的樂趣，正體現在不斷探究上，而要做好這件事，樹立科研意識就十分必要。語文教師搞教研，要從實踐找課題，從學生處找課題。課題要小要實，切忌貪大求洋。不要急于出成果出論文，要有意識的在教學實踐中試驗、探索、求證，還要結合一定的理論準備，以求水到渠成之效。

養成研究習慣，樹立科研意識，是語文教師常教常新、永葆青春的秘方，是語文教師超越平庸、實現自我的捷徑。

2002年12月29日

第三篇：十種意識

樹立十種意識 提高自身素質 增強工作績效

1、質量意識。質量是學校的生命線。大家雖然很敬業，但質量不高考評分在50分以上不足50%科次。國家對一次性畢業要求是95%以上，非畢業班合格率90%以上，但這次達90%的只有8個科次。我們的教學目標是：及格率低段95%，高段90%；優生率低段50%，高段30%以上；差生率低段為0，高段5%以內。

2、大局意識。應該說我們絕大多數同志能識大體、顧大局，多做宣傳，多做解釋，多化解學生、家長、社會矛盾。但個別同志的在維護集體利益上還有一定差距。希望我們大家都要心往一處想，勁往一處使，言行不失教師身份。

3、學習意識。俗話說：刀不磨要生銹，人不學要落后。樹立終身學習理念。重慶市委書記***倡導學習之風，只有學習才能不斷提升自己綜合能力和素質。博覽群書，多學點教育理念、方法、經驗，有利提升自己的教學水平；適當學點人文、地理，豐富我們的文化知識；多學點風土人情、生活常識、娛樂知識，有益于身心健康；多讀點經典，陶冶我們的情操。實際上，我們還有許多需要學習的東西，新課標、新理念知多少？新形勢了解多少？現代教育技術懂多少（上網查找資料、遠程技術應用、課件制作等）？

4、自律意識。時時刻刻高標準，嚴要求，時時鞭策自己，就會提高自己適應生活、教學的水平，樹立在學生、家長中的威望。年輕人應樹立一個好招牌，立一個好牌坊；中老年人爭取要大家信服一輩子，不能我老了，大家不要向我們一樣，要老漢不減當年勇。

5、競爭意識。世界競爭是激烈的。毛主席曾說過，落后就要挨打。字2008年金融**后，中國在世界時刮目相看，如今中國經濟的發展僅次于美國，超過日本和英國。全縣現有68所小學，一類學校15所，二類學校17所。上期我們抽考四年級語文在全縣排列第26位，科學第35位，均居片區第二位。但保持全縣同類學校前一二名還是有較大差距，所以壓力大。關鍵是講究方法，既出工，又出力還要出效益。

6、危機意識。沒有危機感，就沒有緊迫感，沒有壓力，沒有壓力，就沒有動力。應該看到，我們面臨許多危機：一是生源不足，直接影響我們教師超編、辦公經費的不足、就餐人數的減少；二是辦學條件的次后，校園文化建設、辦學條件的改善、村小設施設備的嚴重不足，需要大幅度投入；三是教學質量的提高幅度不大；四是藝術教師的缺乏，具有音樂、美術細胞的教師屈指可數；五是素質教育的推進不夠，非基礎學科教學差距較大，走出片區，在縣級上檔次的課、學生、教書匱乏。

7、服務意識。教書就是服務，管理也是服務，領導為師生服務，教師為學生服務，后勤為前勤服務。服務觀念更新，服務態度誠懇，服務質量就會提高。

8、責任意識。教師的責任除了教書育人（好教書，好育人），還有安全管理的責任，這就是“一崗雙責”。所謂責任倒查，就是要求我們平時把工作干好，把人管好。如果我們因管理不善，疏忽大意，出現意外事故，那就會責任倒查；教學不認真，質量不高，那都是我們的責任。

9、節儉意識。“勤儉節約”是中華民族的傳統美德，不論是我們自己的，還是他人的，集體的，都應有節儉的意識。在家私人水龍頭，都知道滴水用，該開的燈才開。一個集體也應是這樣，公共場所、辦公室、教室的燈夠亮就關，水不用則關，需用小水絕不用大水；學校食堂教職工工作餐，只能是供我們的職工吃飽，不能滿足其他，更不能多打些，吃不完就倒了。公共的，就要像我們自己的一樣節約才算人。

10、團結意識。同事間相互理解，相互體諒、相互幫組，不能因個人利益影響他人、學校、集體的利益。構建和諧人際氛圍，不管是領導、教師、工人、學生，都不能高高在上，待人應大度，處事應大氣，做事應大膽。堅持原則，敢于批評與自我批評，促進和諧，但不是和稀泥。不要像薄書記說有的人那樣：處事圓通、好人主義，喜歡當瓦匠“和稀泥”，喜歡當木匠“睜一只眼閉一只眼”，就是不當鐵匠“硬碰硬”。

習慣成自然，好習慣是平時生活、工作的結晶，是我們嚴于律己的結果，既有利于自己，也有利于他人，更有利于集體。

第四篇：飯店職業經理人應具備的十種意識

飯店職業經理人應具備的十種意識

長期以來，中國飯店業一直在尋求集團化、品牌化、連鎖化、國際化的道路。為了實現這個目標，培養和塑造中國自己具有國際眼光、熟悉東西文化，善經營，懂管理的職業經理人隊伍至為關鍵。20多年來，已有不少中國人進入了外國飯店集團在中國飯店的高級管理層，東方人的勤奮智慧有目共睹。隨著市場的進一步成熟和經驗的積累，中國飯店職業經理人隊伍的形成一定為期不遠。筆得認為，一名合格的職業經理人，應具備以下意識：

市場意識

職業經理人只有樹立高度的市場意識，才能敏銳地了解市場，熟悉市場，把握市場，并在管理崗位上捕捉市場中的良機、先機，做好客源開發，宣傳促銷，營銷管理等工作。

職業經理人不但要關注本行業、本地區市場情況的變化，還應具備了解國內市場，甚至國際大市場，甚至國際大市場的眼光。不僅是一位管理者，還應是一位戰略家。

競爭意識

職業經理人應有強烈的競爭意識和危機意識，必須清醒地認識到入職競爭、崗位競爭、管理競爭、客源競爭、效益競爭、生存競爭是無處不在的，競爭機制在國有、民營、外資酒店中是無處不有的。只有高度樹立競爭意識，進取意識，樹立競爭感，危機感，緊迫感，壓力感，職業經理人才能不斷提升，不斷進步，才不會遭致激烈而殘酷的市場競爭的淘汰。

效益意識

職業經理人必須使自己管理的部門、領導的企業，實現經濟效益的最大化，社會聲譽的優良化，品牌價值的提升化。只有牢固樹立效益意識，利潤意識，才能在激烈的飯店市場競爭中立于不敗之地，這是職業經理人最需樹立的一種意識。

敬業精神

職業經理人是把自己所從事的飯店工作，做為終生為之奮斗和努力的事業。勤奮敬業，坦誠公正，嚴明自律是職業經理人的人格魅力。在飯店紛繁復雜的工作之中，才華、專業、能力往往不是第一位的，忠誠、敬業才是第一位的。

國際意識

隨著世界經濟一體化的到來，人才的國際化流動勢所難免，這就要求中國的職業經理人必須具有四海為家，了解世界，熟悉國際飯店業的趨勢的綜合能力，同時具有政治家的深謀遠慮，有戰略家的雄才大略，有企業家的策劃、領導、管理才能，有打造中國自己具有國際水平的飯店集團的眼光和決心。不斷學習

職業經理人的知識結構，心理素質，藝術修養，公關能力，協調能力，專業技能，思想觀念，領導才能等，必須適應社會的發展，競爭的需要，適應中國入關后形勢的變化。學習意識的樹立是職業經理人不斷成長，成熟的重要標志，要提倡不斷學習，終生教育。

只有這樣，我們的酒店才能由經營形組織發展成為學習型組織，形成強有力的知識資本競爭力和企業文化凝聚力，使企業得到真正的提升。

法律意識

飯店企業經理人必須具有較強的法律意識，只有知法、懂法，才能在激烈的市場競爭中用法律武器保護企業的利益。必要的法律知識可以使飯店的經營管理、合同管理、財務管理、工程管理、員工管理和對外交流中不致出現法律漏洞，使企業受到不應有的損失。

飯店職業經理人不但要熟知中國的法律法規，而且要對國際飯店法、消費法、旅游法規也有相應的了解。用法律來維護企業良好的內外部經營環境，用法律來處理飯店發生的重大投訴，依法辦事，依法管理，守法經營。

團隊意識

現代飯店大量引入高新技術，協調，溝通，協作，團隊意識顯得越來越重要。二線為一線服務，一線

為賓客服務，現代飯店就像一部龐大而復雜的機器，而職業經理人，又是身處不同重要崗位的傳送帶，發動機。

一個不能與他人很好合作的經理人，絕不會成為一名優秀而成功的職業經理人。

創新意識

創新是21世紀飯店企業求生存、求發展、延長經營生命周期的靈魂，職業經理人必須具有創新意識，創新能力。

因此，除了要不斷學習，勇于超越傳統的管理模式、思想觀念外，還要在市場開發、營銷策略、企業文化建設上，大膽創新、勇于開拓。

飯店職業經理人肩負的一大重任就是帶領企業，帶領經營班子，在激烈的市場競爭中、國際競爭中不斷創新、不斷超越自我。

職業道德

成為合格的職業經理人最關鍵的一點，就在于具有職業素質，職業管理素質和職業道德素質，有“才”無“德”是不能稱其為職業經理人的。具體來說，應具備以下幾點：

忠實于所服務的企業，忠實于領導和員工，忠實于顧客；

在工作中勤奮敬業，無私奉獻，盡職盡責，大公無私；

嚴守公司商業秘密，不做有損飯店形象和利益的事；

嚴格履行與飯店簽訂的合同條款，嚴于律己，忠于職守，樂業奉獻等。

忠實坦誠，有人格魅力，有領導能力，凝聚力是職業經理人職業道德中不可缺少的職業品格。中外優秀的職業經理人，都是職業技能高超，思??

第五篇：黨員需要具備的基本條件？

對黨員的基本要求是:

(1)必須是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。其他階級出身的人，要成為共產黨員，就必須放棄原來的階級立場，自覺地站到工人階級的立場上來，確立無產階級世業奮斗終身，永不動搖。并且要將為共產主義事業奮斗的覺悟，落實到自己的先鋒模范作用上。

(2)必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，牢固樹立無私奉獻的人生價值觀，自覺做到個人利益服從黨和人民的利益，盡最大努力為人民謀利益，不斷提高為人民服務的本領。

(3)必須時刻牢記，自己永遠是勞動人民的普通一員。除了法律政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，不得謀求任何私利和特權。對黨員的具體要求，即黨員必須履行的八項義務和享有的八項權利，這是對黨員基本要求的具體化。只有處覺堅持黨員的上述要求，才具備了一個共產黨員的基本條件，才能做一名合格的共產黨員。