第一篇：在2011年區委黨校科干班開學典禮上的講話

在第二十六期科干班開學典禮上的講話

（2011年11月17日）

同志們：

今天，我們在這里舉行區委黨校2011年第二十六期科級干部培訓班開學典禮。首先，我謹代表區委向前來參加學習的同志們，表示熱烈的歡迎！向區委黨校全體教職員工，表示誠摯的問候！

參加這期培訓的同志都是各單位的優秀科級干部，大部分是近一年來新提拔的，把大家集中起來進行培訓學習，體現了區委對大家的關心、重視和培養。希望同志們珍惜這次難得的學習機會，排除干擾，認真學習，積極思考，吸收新信息，獲取新知識，增長新本領。下面，我從“走進來為什么”、“在這里學什么”和“走出去做什么”三個方面的講幾點意見，與同志們共勉。

一、明確學習目的，清楚“走進來為什么”。

農耕時代，一個人讀幾年書夠用一輩子；工業經濟時代，讀十幾年書也夠用一輩子；現在的知識經濟時代，只有終身學習，才不會被時代所淘汰。在座的同志都是市中區的精英、人才，大部分都比較年輕，有的才走上領導崗位，無論是理論知識、綜合素質，還是思維能力、學習能力都比較強。但是，在這個社會形勢變革迅速、經濟發展日新月異的時代，工作、生活的節奏不斷加快，新事物、新知識、新經驗層出不窮，需要我們熟悉和掌握 1的東西越來越多，對學習的要求也越來越高。

就我們中區而言，各項經濟社會事業正處于爬坡上坎的階段，對比周邊兄弟縣區的情況，我們還有很大差距。未來幾年如何加快發展步伐，實現“工貿雙強，城鄉共進”先行區的目標，還需要我們各行各業的同志們不斷探索和努力工作。這次培訓雖然只有短短一個月的時間，但我希望能對你們起到拋磚引玉的作用，希望同志們要持之以恒地重視學習、堅持學習，以“書到用時方恨少”的危機意識，以對市中區經濟社會發展高度負責的精神，把學習當作一項嚴肅的政治任務來對待。

二、掌握學習方法，知道“在這里學什么”。

1、立足實踐，學以致用。

學習是實踐的前提，實踐是學習的歸宿。“一語不能踐,萬卷徒空虛”，我們加強學習，必須緊緊圍繞區委、區政府的重大戰略決策和中心工作，堅持“干什么學什么”；必須緊緊圍繞自身思想和工作實際，堅持“缺什么補什么”。在座的都是領導干部，都有自己的本職工作或分管的工作，所以要帶著問題來學，帶著目的來學，要把群眾最直接、最關心、最現實的問題作為學習的動力，真正做到學以致用，用之為民。

2、開闊思維，不拘形式。

11月9日，內江市啟動的“防火墻”工程——“清剿火患”行動，就是通過微博、短信等方式直接進行宣傳的，這種宣傳方式不僅讓人耳目一新，并且直觀有效，極大的增強了群眾知曉率與參與性，為消除全市消防隱患起到了很好的作用。舉這個例子就是想告訴大家，無論是工作還是學習，都要靈活方式方法，工作

不能拘泥于一種形式，學習同樣不能只拘泥于書本。誠然一本書能教會我們很多東西，但是我們實際工作中面對的困難必定是一本書寫不完的。這就要求我們除了要向書本學習外，還要向實踐學習，向先進人物學習，向領導和同事學習。面對不懂的問題，也可以通過網絡上的論壇、微博等新型網絡媒體，借鑒、參考解決問題的新思路、新方法，不斷拓展知識領域，開闊視野，提高思維能力。

3、勤于思考，總結提高。

學習的目的在于增長本領、解決實際問題。這次科干班的規格很高，請來講課的都是市委黨校老師、我區四大班子部分主要領導以及相關學者、專家，他們在各自的研究領域和工作實踐都有很深的造詣和寶貴的經驗；培訓內容和課程安排的也很全面、很豐富，針對性、指導性很強，既安排了市情、區情分析、《成渝經濟區區域規劃》解讀、統計法規等理論知識的培訓，又安排了現代城市管理、突發事件應急、微博應用等最前沿、最熱點知識和實踐案例。希望同志們珍惜這次難得的學習機會，用心學習、用心思考、用心體會，帶著問題學、結合工作學、聯系實際學，力求多學一些、學深一些、學透一些，做到學有所思、學有所悟、學有所獲，把學習成果轉化為謀劃發展的思路和推動發展的舉措。

三、解除思想桎梏，明白“走出去做什么”。

一是“眼界”要寬，進一步把握發展形勢，跳出中區看世界。“不謀一時者，不足以謀一世，不謀全局者，不足以謀一域”，“眼界”決定著思想的高度和深度，決定著發展的力度和速度。市中區所面對的發展任務，要求領導干部必須打開眼界，把目光放長

遠一些，以更高的參照系來校正我們的發展目標，以更大的膽識來謀劃我們的發展思路，以更寬的視野來研究我們的發展舉措。為此，我們要認真學習馬克思主義經典著作，切實掌握馬克思主義的世界觀和方法論，進一步提高分析和把握形勢的能力；要深刻了解內外形勢、準確把握方針政策，研究當前我們經濟社會發展的一系列階段性特征，在十二五的發展潮流中“順勢而為”；要學習借鑒其他城市建設和發展的先進經驗，提高決策水平，確保現在不走彎路、將來不留遺憾。

二是“思路”要寬，進一步提高執政能力，跳出局部看大局。能否有效推進市中區更好更快發展是對各級領導班子和領導干部執政能力的現實檢驗。我們不僅要有信心、有干勁，更要有化危為機、迎難而上的本事；不僅要有謀略、有膽識，更要有把每一項具體工作做成、做好的方法。俗話說：“腦里有知識，手中有鑰匙”，現在，一些干部之所以招法不多、思路不寬、本領不強，一個很重要的原因就是他們知識的儲備不足、積累不夠。所以這就要求領導干部必須把與工作相關的方針政策學懂、學細、學深，把需要解決的問題摸清、摸準、摸透，在此基礎上跳出崗位看工作，學習研究、借鑒運用最為恰當的方式、方法和手段，更好地駕馭工作、創新工作、推動工作。

三是“胸襟”要寬，進一步加強黨性修養，跳出自身看問題。“腹有詩書氣自華”。我們要把加強理論學習與增強黨性修養結合起來，堅持在學習中堅定信念、提高素養、錘煉操守，堅持在學習中開闊胸襟、陶冶性情、提高境界。當前，特別是要認真學習十七屆六中全會精神和《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，緊密

結合自身思想實際，擺情況、找差距，查癥結、議對策，抓整改、見成效，努力使自己的黨性修養得到進一步加強。我覺得，要成為一名好的領導干部，應有“五味”：一是“書生味”，就是要愛讀書、善讀書，具有人文情懷、儒雅之氣；二是“汗水味”，就是要兢兢業業干事，勤勤懇懇工作，不怕出力、不怕吃苦、不怕流汗；三是“泥土味”，就是要勇于、樂于、勤于到基層去，到改革和發展的第一線去，到群眾中去，在艱苦中鍛煉，在實踐中成才；四是“人情味”，就是要處處想著群眾，事事為了群眾，跟群眾講真話，把群眾當朋友，努力做群眾的貼心人；五是“清新味”，就是要不謀非分之利，不取不義之財，不收非法之物，不進是非之地，真正做到一身正氣、一塵不染。

四、學習要求

一是端正學習態度。事實證明，碌碌無為“不愛學”、裝點門面“不真學”、急功近利“不深學”、借口繁忙“不愿學”，都是學不到東西的。我們一定要端正學習態度，靜下心來，集中精力，做到認真聽講，積極思考，積極參與黨校安排的各項活動，保質保量完成黨校規定的各項學習任務，確保本次學習取得成效。

二是遵守學習紀律。沒有規矩，無以成方圓。”大家都是領導干部，希望你們在培訓期間，遵守學習紀律，服從黨校管理，不遲到、不早退、不曠課。要妥善處理好工學矛盾，原則上不準請假，確實有事耽過的必須嚴格執行請、銷假制度，經區委組織部和區委黨校相關領導同意后方可請假。

同志們，古人有云“學者政之出，政者學之施”，“政不于學，則無道揆法守”。意思是說，治理國家的方法都是所學知識的實踐，如果治理國家的人不學習，那么就無法制定出法制規章來治理國家了。身為領導干部，學習是政治責任，是事業需要，也應該是一種精神追求。希望同志們在黨校學習期間培養好的學風、樹立好的形象、取得好的效果，為今后的工作和發展“充好電”、“加好油”。

最后，預祝這次培訓班取得圓滿成功！祝同志們在黨校學習期間，學習好、生活好、身體好！

謝謝大家！

第二篇：參加區委黨校科干班學習心得體會

參加區委黨校科干班學習心得體會

從參加區委黨校2010年第二期科干班以來，經過幾個月系統認真的理論培訓，我較全面地豐富了自身知識，提高了實際工作能力。特別是系統學習了區委黨校教師們和區委主要領導講授的一節節生動精彩的講座，大大提高了自身的思想境界，拓寬知識層面和認識深度，加之和來自不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗思路方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。現結合身體體會，圍繞強化“一個意識，樹立三個形象”，對此次學習進行總結。

一、認真系統地學習了“三個代表”的重要思想，強化了服務大局的意識

通過黨校科干班學習，使我進一步加深了對“三個代表”重要思想的理解，增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性，同時進一步認識到作為一名黨員干部圍繞中心工作服務大局的重要性。

黨員干部是聯系黨委政府群眾的橋梁和紐帶，我們的工作作風生活作風，我們對群眾的感情態度，我們對具體事物的看法主張，都會在具體的工作過程和結果中影響廣大基層干部黨員和人民群眾對黨的看法，同時也是一名黨員干部實踐“三個代表”的最終體現。因此，我們干部一定要始終圍繞全區中心工作來開展，堅持“發展是第一要務”，并要把經濟發展作為檢驗工作的標準。

二、以公道正派要求自己，內強自身素質

公道正派是科級干部工作最基本的要求，每個部門和每個科級干部理應成為公道正派的表率，把堅持公道正派體現在具體實際工作中的各個方面，真正做到“對己清正，對人公正”，并把它落實到黨員干部思想道德建設和具體工作實 際之中去。首先要有公道正派之心。要有清醒的認識，要以對黨對事業高度負責的精神，堅持原則，加強修養，要不斷學習，加強黨性鍛煉，提高思想政治素質，進一步樹立正確的世界觀人生觀價值觀以及權力觀地位觀利益觀，守得住清苦耐得住寂寞擋得住誘惑頂得住壓力，把從事工作的經歷作為磨練自己提高自己的過程。要有強烈的事業心，始終保持奮發向上的精神狀態，積極開展各項工作，認真履行崗位職責，任勞任怨，無私奉獻。要有強烈的責任意識，敢于講真話講公道話，敢于得罪人。要時刻警醒自己，嚴格自律，防微杜漸，增強拒腐防變的能力。其次要有公道正派之能。要通過以下三方面的學習，努力增長自己的才干。一是要深入學習政治理論，特別要深入學習領會“三個代表”的重要思想和黨的十六大精神，以此指導黨的建設和干部工作的實踐，提高自己運用理論解決問題的能力，打牢堅持公道正派的思想基礎；二是要與時俱進，努力學習各種專業知識，如學習一些經濟法律文化等方面的知識，以及各種新知識新技能，拓寬知識面，更新知識結構，要認真思考探索新時期黨員工作的工作方法，善于總結一些行之有效的經驗做法，注意學習借鑒外地外系統的成功實踐，使我區的工作更加有效更富活力。要注意工作方法，平等待人，加強溝通交流，積極主動地做好協調聯系工作，努力把各項工作做深做細做實，尋求方方面面的理解和支持，從而形成工作的合力。另外要有公道正派之實。工作做得好不好是不是堅持了公道正派的原則，歸根到底要在工作實際中得到實踐和檢驗。

三、樹立黨員干部新形象，推進職業道德建設 要不斷加強自身修養，樹立黨員干部的正派形象，不斷推進職業道德建設。黨員干部面臨著多方面的考驗，需要不斷加強自身修養，增強自我約束能力，樹立起公務員良好的世界觀價值觀人生觀，經常加以自我反省自我總結，經常想 當一個黨員干部應該做什么，不應該做什么，不斷加強學習，提高對“三個代表”重要思想的認識，樹立正確的世界觀人生觀價值觀和正確的權力觀地位觀利益觀，自覺加強黨性鍛煉，這是黨員干部職業道德建設最重要的內容。同時做為一名稱職合格的黨員干部，要強化以下“四個錘煉”：

要在加強理論學習上不斷錘煉自己。要加強以公道正派為核心內容的職業道德建設，離不開勤奮學習。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，只有掌握正確的理論，才能有正確的思想和行動。不能認為已經在黨校進行了系統的理論學習，就可以放松對錯誤思想的認識，而是要下真功夫，花大力氣，努力在“三個代表”重要思想的認識上達到新的高度，從而認真貫徹“三個代表”的重要思想。

要在改造主觀世界中不斷錘煉自己。我們要加強以公道正派為核心內容的職業道德建設，就必須改造主觀世界，努力提高黨性修養。要增強政治責任感，正確對待權力，使用權力，把黨和人民賦予的權力用來為人民服務；要經常反省自己，檢點自己，堅持真理，修正錯誤，使自己的行動切實符合“三個代表”的要求；要筑牢反腐防線，做到警鐘長鳴，保持清正廉潔。遵循黨的宗旨，躬身實踐，執政為民。

以上這些就是我參加科干班學習活動的心得體會，在今后的學習工作中，我要更加深入扎實地進行理論學習，用理論創新來推動工作創新，使自己的工作水平取得進一步的提高，做一名真正的人民公仆

李湘蓮 2010年7月10日

第三篇：2012年區委黨校科干班學習心得體會

2012年區委黨校科干班學習心得體會----東林鄉 任化軍

按照區委組織部的安排，我有幸參加了2012年區委黨校秋季科干班的培訓，經過系統的學習、拓展訓練及異地教學和黨性鍛煉，我學習了知識，增強了宗旨意識，收獲匪淺。黨校學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育,包括對近幾年來黨的創新理論的講解和世界政治、經濟、軍事與國內形勢介紹比較分析,與我們平時的學習有所區別。在黨校這個“大熔爐”里，我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。短暫的黨校培訓學習是我人生的“加油站”，必將對我個人今后的工作產生積極而深遠的影響。

一、學習的感受

一是收獲大。經過系統學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養了世界眼光和戰略思維，增強了黨性修養。

二是學風正。在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯系實際，著眼于回答工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解，收到了很好的效果。

二、主要收獲

1、提升了理論素養。作為黨的年輕干部，必須要具備良好的理論素養，必須對馬克思主義中國化的最新成果和重 1

大現實問題有系統的了解和準確的把握，熟悉和了解當前國際經濟和社會發展的整體走向，否則就無法在今后的工作指導和規劃方面發揮應有的作用，就難以對工作進行前瞻性、創新性的發展注入活力，培植后勁。由于授課的老師都是學術造詣較深、工作經驗豐富的專家；通過學習，使我們全景式、比較系統地學習了當前黨的基本理論、路線、方針、政策，深入研究了當前我國改革開放和現代化建設中面臨的現實課題，對于我們強化理論基礎、開闊研究視野、增強黨性修養，進而做好今后的本職工作必將產生重要的作用。

2、增強了黨性修養。增強黨性鍛煉是黨校的任何學員在學習期間的重要任務之一。增強黨性修養、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今后工作的前提和保障。通過教學和討論，使我對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、構建社會主義和諧社會、黨的執政能力建設等一系列黨的重大理論、方針政策和戰略思想有了更加深入的了解和把握，從而在思想上更加堅定了與黨中央保持一致的決心。

3、牢固樹立為人民服務的思想。通過這次全面學習黨的思想理論，使我更堅定樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把人民群眾的利益維護好、實現好、發展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，以艱苦奮斗的精神做好各項工作，腳踏實地，埋頭苦干，不畏艱難，奮力拼搏，勇于開拓，要牢記黨和人民的重托和肩負的歷史責任，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉。保持和弘揚艱苦奮斗的精神，牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀。

經過這次在黨校的學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨！堅定了我為共產主義奮斗終生的信念，感覺自己的思想收到了進一步的升華。總之，這次科干班學習，使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。我們將以這次黨校學習為契機，用學到的新知識和科學發展觀去指導工作實踐，為全區經濟社會又好又快的發展努力創新，勤奮工作，再做新的更大的貢獻

第四篇：區委黨校開學典禮上的講話

深入學習十七屆五中全會精神

踐行科學發展觀

推進**跨越式發展

——同志在區委黨校2011年上半年主體班開學典禮上的講話 2011年6月2日

同志們：

根據區委的安排，**區深入學習十七屆五中全會精神、踐行科學發展觀、推進**又好又快地跨越式發展干部培訓既2011年上半年主體班今天正式開學了。我代表區委、區委組織部、區委黨校對大家的到來表示熱烈地歡迎。

**區委黨校自1987年5月成立以來，由于體制等多種因素的原因，一直沒有配備專業的師資隊伍，只有一名副校長和一名工作人員在職在崗，教學環境、場地、設施也都受到一定的限制。區委黨校所舉辦的各類培訓班都是靠“三個三分之一”進行授課的。即自己講課三分之一，請領導、專家、學者、教授講課三分之一，學員觀看碟片錄像資料授課三分之一。學員基本上是上午集中學習，下午自學或休息。這種教學模式是幾代區委黨校人的探索和創造，值得肯定，但它已不適應**區經濟和社會又好又快地跨越式發展的需要。鑒于上述情況，根據省、市委去年召開的黨校工作會議的要求，為了進一步更好地整合黨校教學培訓的資源，經區委主要領導批準同意，在市委黨校領導們的大力支持下，從今年開始區委黨校所舉辦的干部正規化理論主體培訓班，委托

-1-市委黨校進行培訓。這種干部教育模式的創新，既切合**區經濟和社會各項事業發展的需要，更符合中共中央《2010—2020年干部教育培訓改革綱要》的要求。在此，我代表區委向市委黨校的領導和同志們表示衷心地感謝。

我們這期培訓班，是在全區上下深入學習貫徹十七屆五中全會精神、奮力推進跨越式發展、是在慶祝中國共產黨建黨90周年、是在實現“十二五”開局之年宏偉藍圖的濃烈氛圍中舉辦的，主題深刻、意義重大。為了辦好這期培訓班，市委黨校、區委組織部和區委黨校分別做了充分地準備工作，主要是使參訓的每一位學員能夠學深、學精、學透，學有所為，學后管用。下面我講三點意見：

一、高度重視，進一步認識學習培訓的重要性。

（一）舉辦這次培訓班，體現了區委對干部教育工作的高度重視。

區委、區委組織部和區委黨校歷來都非常重視干部的學習、教育、培訓工作，并作為一項長期的戰略任務來抓，每年都要舉辦2期的干部主體培訓班和其它形式的短訓班。把加強理論學習、增強黨性鍛煉、豐富社會實踐、提高能力水平作為提高干部素質的重要途徑。這次的主體培訓班，共有學員43名，來自全區的各條戰線、各個部門，大家都是領導干部身份，是單位的骨干、標兵和業務尖子，工作都很忙，能夠放下手頭上的工作集中到市委

-2-黨校脫產學習一個月的時間，是來之不易的、是珍貴的。進一步體現了區委對大家的關心、培養和重視，希望全體學員要珍惜這次難得的學習機會，切實提高思想認識，增強使命感和責任感，自覺加強學習鍛煉。

（二）舉辦這次培訓班，是進一步提高干部能力水平的需要。目前，我區的干部隊伍從整體的結構形式和形象上看，基本素質、工作精力、實踐能力、思維創新、進取敬業精神等，都還是能夠適應經濟和社會發展要求的。但從客觀上的分析來看，每個干部平時用于工作時間的比重遠遠要大于用于學習時間的比重，盡管也通過一定的方式方法進行了學習，只是一種表象，學的還是不夠精、深、透，還是缺乏全面的、系統的、扎實的理論功底。不少的同志工作能力強、經驗豐富，工作上是一把好手，但就是缺乏對黨的理論知識的了解，缺少對黨內生活的嚴格鍛煉和艱苦磨練，對于在信心上的堅定和政治上的成熟還是有一些差距的。就是要通過培訓，不斷提高每個干部的理論素質、政治素質和黨性修養。就是要通過培訓，進一步堅定每個干部對共產主義的信仰，真正掌握并運用馬克思主義的觀點和方法來分析和解決問題。就是要通過培訓，達到切實提高每個干部的思維能力和善于從工作實踐中發現問題、解決問題的能力。就是要通過培訓，使每位干部掌握科學發展觀的本質要求，進一步提高為民執政的能力和水平。

（三）舉辦這次培訓班，是推進我區經濟和社會又好又快地跨越式發展的需要。

市委、市政府提出的建設和發展產業襄陽、都市襄陽、文化襄陽、綠色襄陽的戰略舉措，給我們**的發展帶來新的機遇和挑戰。區委、區政府審時度勢，高瞻遠矚，制定了全區經濟和社會發展“十二五”規劃的宏偉藍圖，并明確了打造“宜業、宜居、宜游”新**的戰略目標。實現市、區兩級的戰略目標，我們**區要挑重擔、扛大旗，特別是我們的干部要挑重擔、扛大旗。通過舉辦干部培訓班的方式，就是要培養一批又一批地能夠擔當重任、經得起考驗的干部人才隊伍，使每一個干部都能夠成為“政治上堅定、工作上扎實、作風上過硬”的好干部，使我們每一個學員都能夠成為**區經濟和社會發展的領導者、組織者、實踐者和推動者。

（四）舉辦這次培訓班，是進一步增強黨性原則的需要。中國共產黨的90年是不平凡的90年。90年的風雨歷程艱苦卓絕、90年的滄海桑田歷經磨難，90年的偉大變革奮發圖強、90年的燦爛輝煌民族復興。中國共產黨和她所領導的中華民族屹立在世界的東方，成為歷史的巨人、發展的巨人、世界的巨人。中國共產黨的90年靠的是什么？靠的是黨的各級組織和每個普通的共產黨員對信念的堅守、對黨性原則的堅持、對信仰的忠誠，立足崗位、創先爭優。靠的是黨的各級組織和每個共產黨員凝聚力、-4-戰斗力、先鋒模范作用的充分發揮。靠的是黨的各級組織和每個共產黨員為社會謀發展、為百姓謀福祉的治國方略的實現。那么，所有這些都是黨性原則的體現、都是紀律和作風的保障。黨性原則、紀律、作風又具體的集中表現在我們每個干部的身上。因此，通過對干部進行學習培訓，來進一步增強我們的黨性原則，加強紀律和作風，激發工作熱情和斗志，使黨和國家的路線、方針、政策得以正確地貫徹落實，使各項工作得以有力推進。

二、明確目標，真正做到學有所得。

這次的培訓班，是經過區委組織部、區委黨校和市委黨校反復研究后定下的班次和課程，培訓內容非常豐富。大家必須要擺正位臵、掌握方法、明確目標，做到學有所得、學有所獲。

一要明確這次學習培訓的主要任務。這次學習培訓的主要任務是：按照學習理論、增強黨性、堅定信念、提升素質、注重實效、解決問題的要求，以科學發展觀、跨越式發展、創新社會管理為主題，緊緊圍繞區委、區政府的工作中心和大局，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系的基本立場、觀點和方法；尤其是要深入學習領會科學發展觀和十七屆五中全會的精神要義；學習和掌握“十二五”跨越式發展的綱要實質；學習和了解世界政治經濟和社會發展的形勢、趨勢等領導干部必備的相關知識；同時注重對我區經濟和社會發展等問題的探討和研究，從而在理論上、思維上、水平上提升自己的能力。把

-5-自己鍛煉成“政治上靠的住、工作上有本事、作風上過的硬”的新時期優秀干部。

二要突出學習培訓的重點。這次的學習培訓既有基本理論的學習，又有社會實踐活動，其重點應把握在提升素質和能力上。提升素質和能力是一個永恒的主題。干部較高的素質和較強的能力是貫徹落實科學發展觀的必備保障。黨校按照“夯實理論基礎、拓展世界眼光、培養戰略思維、加強黨性修養”四個方面的教學布局，認真學習理論，深入思考問題，加強黨性鍛煉，夯實貫徹落實科學發展觀的素質和能力基礎。

一是認真學習理論，力求學有所獲。加強學習，是提高黨員干部思想水平和能力素質的重要途徑，是防止思想庸俗化、抵制不正之風的有效手段。黨員干部要進一步強化學習責任，做學習的表率，當學習的楷模，不斷提高知識涵養。把學習當作一種興趣來培養，當作生活中一個不可或缺的組成部分來對待，真正做到想學、愿意學、自覺學。要改進學習方法，注重學習與思考的緊密聯系，力求學有所獲。

二是認真開展討論，力求辯有所悟。研討是學習的深化，交流是感悟的啟迪，辯論是智慧的碰撞，有助于學習成果的鞏固和提高。利用好“討論”這種相互學習提高的方式，在深入解放思想、推動科學發展方面，認真開展討論，力求辯有所悟。

三是認真研究問題，力求研有所得。有一種說法：領導者應

-6-有“問題意識”、“腦子里應有問題流”，這種說法我也很贊成。思不思考問題，研不研究問題，遇事后反映是不一樣的，達到的效果也是不一樣的。不研究問題就找不到事物發展的內在規律，就抓不好落實。大家在黨校學習期間，要能夠帶著問題學習，帶著問題思考，認真研究在工作中遇到的一直很困惑的問題，力爭研有所得。

四是認真錘煉黨性，力求修有所成。黨的十七大要求各級領導干部“講黨性、重品行、作表率”，具有很強的現實針對性。黨員干部堅強的黨性、高尚的情操、良好的品行，都不是與生俱來的，必須經過長期的自我錘煉、自我改造、自我修養，才能獲得。因此，這次學習實踐活動要把黨性修養作為重要內容，而且要把不斷提高黨性修養作為終身任務，做到活到老、學到老、改造到老。黨校是黨性鍛煉的熔爐，在新一輪大規模培訓干部中，黨性教育的重要任務，是促使廣大干部在各種風浪和誘惑面前經得住考驗，始終保持政治上的清醒和堅定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產黨人的本色。要加強黨員干部忠于黨和人民的教育、盡職盡責干工作的教育、道德情操的教育、拒腐防變的教育。大家在黨校期間，要認真錘煉黨性，力求修有所成。

三要明確學習培訓的目標。學習培訓的過程實際上也是一個反思的過程，反思自己在生活、工作、學習、社會交往和社會發展中到底還差什么、缺什么、需要什么、如何才能補上。根據這

-7-些來確定一個學習培訓的目標。盡管我們每個學員的工作環境和工作性質不一樣，但工作的目的是一致的。學習培訓的目標應著重把握好這樣幾個方面：

第一，通過學習培訓，在意志信念上更加堅定，能夠與時俱進。

第二，通過學習培訓，在理論上有所掌握，能夠宣傳講解。第三，通過學習培訓，在思維上有所創新，能夠開拓進取。第四，通過學習培訓，在黨性原則上更加增強，能夠光明磊落。

第五，通過學習培訓，在工作方式、方法上更加靈活，能夠鍥而不舍。

三、嚴格要求，圓滿完成學習培訓任務。

在這次的學習培訓期間，區委領導、區委組織部領導還要和學員們進行一次座談，了解和掌握大家的所想、所思、所盼、所言。按照相關要求，學員的學習培訓、思想表現等情況還要記入干部檔案。因此，每個學員必須嚴格要求自己，圓滿完成學習培訓任務。

一要端正學習態度，切實增強學習的自覺性。目前，在我們的干部中還有一部分同志對待學習，在思想認識上還存在三個誤區：一是認為“工作太忙，很難擠出時間學習”，認為學習會耽誤工作。俗話說的好“磨刀不誤砍柴功”。通過學習，提高自身理論

-8-水平，提高自身分析和解決問題的能力，不僅不會影響工作，還會提高工作質量和工作效率。二是“自己有高學歷，不用怎么學也能應付過去”。要知道，一個人從學校學來的知識僅占其一生所用知識的10%，其余90%的知識都是在走上工作崗位后學來的。如果滿足于現有的學歷，就此止步，那就不可避免地要落伍，甚至被淘汰。三是認為在基層工作，大政方針自有上級定，自己是執行者，有實踐經驗就行，沒必要去學新的知識、新的理論。我相信我們這期的學員沒有這種認識上的誤區。同時我們要端正學習態度，樹立三種學習理念。一是樹立學習者生存、學習者發展理念。在當今社會誰把握了學習的先機和主動權，誰就搶占了生存和發展的制高點的，才能在激烈的知識競爭當中處于不敗之地。干部的自身能力不是天上掉下來的，不是上級封出來的，不是權力壓出來的，不是宣傳造出來的，不是小聰明編出來的，只能從學習中來。我們必須把學習當作自身進步的階梯。二是樹立工作學習化、學習工作化理念。毛澤東同志說過，學習是工作，而且是更重要的工作。學習是干好工作的第一需要，一個不注重學習的領導干部，是不會有敏銳的眼光、開闊的視野、清晰的工作思路和創造性的工作業績。只有不斷加強學習，使學習和工作相互促進，才能使工作更加富有活力和創造力。三是要樹立終身制學習理念。大家肩負著富民強區的重任，作為一名干部，要把學習作為一個永恒的主題，要與建立學習型機關相結合形成良好的學

-9-風。古人說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書本中的知識來自于社會實踐，來自于實踐的知識就是寶貴的，它賜給一切勤奮好學、堅忍不拔、終生追求的人以無窮的力量和高尚的智慧。

二要掌握方法，切實增強學習培訓的實效性。一是要勤學。同志們來自各個戰線，平時都很忙，把大家組織起來集中學習、脫產學習，很不容易。大家要充分利用這一段時間，抓住機會，集中精力地搞好學習。要有計劃地多讀書，做到開卷有益，保證自己思想上不落伍，認識上不停步，行動上不落后。二是要善思。西方有句諺語：不會思考的人是白癡，不肯思考的人是懶漢，不敢思考的人是奴隸，大家既要認真聽課，主動自學，又要勤于思考，獨立思考，聯系自己的實際情況進行有針對性的深入思考，從而使自己的認識更深刻、更全面。三是要力行。學到的東西不能停留在理論上，更不能停留在口頭上。胡錦濤同志指出“學習搞得如何，不僅要看學習得怎樣，更要看能不能把學到的理論知識運用于實踐。”大家要緊緊圍繞區委、區政府的工作中心和具體部署，身體力行，作出表率。

三要規范管理，切實增強學習培訓的嚴肅性。參加黨校培訓對同志們來說，既是一次學習提高的機遇，也是組織上對大家的一個關心和考驗。從本次開學典禮以后，市委黨校、區委組織部和區委黨校對參訓學員實行嚴格考勤，嚴格管理。參加學習培訓的全體學員，不論在原單位擔任什么職務，到了黨校都是普通學

-10-員，任何人都不能搞特殊化。大家來到黨校，要盡快從工作狀態轉入到學習狀態上來，擺正位臵，注重形象。一要時刻尊重自己的干部身份，遵紀守法，絕不能有違反黨紀國法的現象發生。二要嚴格遵守市委黨校的一切規章制度，服從班主任管理（班主任由市委黨校老師擔任），不遲到、不早退、不缺席、不請假。做到坐得住、聽得進、學得好。區委組織部、區委黨校將派人跟班做好協助管理工作。三要積極按時參與市委黨校舉辦的各種活動，把黨性鍛煉貫穿到整個學習的始終。四要不辜負區委對大家的期望。通過培訓，使自己真正在理論功底、知識水平、黨性修養、業務能力等方面都有一個新的全面的提高。

各位學員、同志們，學習是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉，更是一個干部一生的追求。最后，祝培訓班圓滿成功！祝同志們在黨校學有所得、學有所成、學有所用、生活愉快！

2011年6月2日

第五篇：黨校科干班個人黨性分析材料

個人黨性分析材料

一個月來，根據省直機關黨校的教學安排，通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習省委省政府的重要文件以及其它輔導材料，我深刻認識到，加強黨性建設，是提高黨員自身先鋒模范意識，解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。聯系自己的工作實際，我在政治學習、工作態度、立足本職、發揮作用、創先爭優等方面都還存在著許多缺陷和不足。為了不斷充實和提高自己，聯系實際做好本職工作，現對自身存在的缺陷和不足進行自我剖析。

一、存在的主要問題

（一）政治學習不夠主動、深入。一直自認為自己政治理論素養較好，通過這次學習才知道自己存在的巨大差距。首先，雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校黨組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動的，不主動去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的有關書籍。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解馬克思列寧主義，沒有深刻領會其精神實質，更沒有能夠把馬列主義作為強有力的思想武器，對馬克思主義理論的理解與現實社會脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。其次，對于黨內一些不良傾向見慣不怪，甚至習以為常，缺乏主動思考社會問題和提出解決這些問題的途徑的勇氣，在行動上也覺得自己是人微言輕，缺乏建言獻策的勇氣和決心，感到自己對社會問題無能為力。

（二）工作態度不夠積極、熱情。終日埋頭于程序性的事務堆里，對待工作有時只滿足于完成單位交給的任務，常常只是走一步說一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

（三）創先爭優不夠進取、落實。自己作為一名黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中游，當個中庸人就行了。平時總認為把單位分配的工作做好就算圓滿完成工作了，沒有樹立創先爭優意識，沒有能做到“精益求精”、并愿意花費更多的時間和精力。在工作與計劃的關系上，總是計劃的多，付諸實施的少。計劃超越實際，不能夠身體力行。

二、原因分析及對策措施

我在工作中之所以存在上述問題，原因可以說是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素起了主導作用。通過這次系統的學習，我認真開展批評與自我批評，剖析思想根源，覺得所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造。通過學習，我深刻體會到：作為一名共產黨員，必須按照馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀的要求，不斷克服自身的弱點和缺陷，時刻保持共產黨員的先進性，在各項工作中發揮先鋒模范作用。作為一名共產黨員，必須不斷加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，把“人民公仆為人民”作為自己人身格言。作為一名共產黨員，必須刻苦鉆研，不斷進取，作為一名共產黨員，必須團結群眾，熱情待人，作好黨員和群眾之間的紐帶。

我要從以下幾個方面加強學習，時刻保持共產黨員的先進性：

（一）深入貫徹實踐科學發展觀。作為新時期的共產黨員不僅要有崇高的思想境界，而且還要有扎實的理論知識。要以科學發展觀為行動指南，做“科學發展觀”有效的、科學的實踐者。要貫徹落實好“科學發展觀”重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責任意識和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。要繼續深入學習鄧小平理論、黨的十七大精神和科學發展觀，牢牢掌握這些基本理論的基本觀點，夯實理論功底。努力提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上更加成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。

（二）進一步加強黨性鍛煉，提高黨性修養。時時刻刻不忘理論學習，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。在具體工作中把握上級精神的基礎上，結合本職工作，分析內外因素，拿出具體的行動方案，把本職工作開展的既有特色，又符合上面的精神，把上級的工作目標轉化為自己的工作責任，開創性地開展工作，圓滿地完成單位交給的各項工作任務。

（三）要加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，教育工作特別是教育督導工作任務將更為艱巨，對黨員工作水平的要求也在不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，要從實踐中學，向周圍的同志學習，學習他們先進方法和思想，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論。要向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。針對自身的不足，今后在為民服務、廉政自律方面，要以馬列主義、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習為契機，牢固樹立全心全意為人民服務宗旨的觀念，進一步解放思想，自加壓力，努力做好本職工作。

我一定要堅定共產主義信念，始終站在時代發展的前列，嚴格按照黨章的要求，時刻保持共產黨員的先進性，努力做好自己的本職工作，在自己的本職崗位上發揮先鋒模范作用，為教育事業的改革與發展貢獻自己的一份力量。