第一篇：2005年水管站黨支部建設“四型機關”工作總結

開展“四型機關”建設活動，是為了加強機關建設、提高黨員干部素質、轉變思想觀念和工作作風、推進“三個”文明建設而采取的重要舉措，是全面學習貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想和黨的十六大精神具體體現。碧流河水管站黨支部根據水利局黨委的具體要求，結合本單位的工作特點，采取各種形式，全方位推進“四型機關”建設，取得了一定成效。現總結如下：

一、創建“學習型”機關是“四型機關”建設的一項重要內容。我站始終把學習作為隊伍建設的首要任務，持之以恒，常抓不懈。具體到實際操作上，就是創新形式抓載體，擴大視野抓選題。如今，學習已不在是個人生命中某一階段的事，而是一個終身學習的過程；也不是少數人的事，已由個人行為轉變家庭、單位和社會的大事。我們在實際工作(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)中已經感覺到知識老化，所學本領落后于形式的發展，面臨著“知識恐慌”、“本領恐慌”的問題。特別是做為新時期基層工作人員，還必須通過不斷的學習新的政治、經濟、文化和法律等知識，培養駕御全局的能力、應付復雜局面的能力和判斷問題、分析問題和解決問題的能力，只有這樣，才能在社會主義市場經濟建設中發揮好有效地工作職能，更好的為全面建設小康社會服務。我站黨支部始終高度重視職工的學習問題，不斷總結經驗，強化制度建設，探索新的學習方法和途徑。今年年初以來，根據局黨委的要求結合我站實際，采取創新學習形式，抓好學習選題，擴大學習視野等一系列行之有效的方法，將學習搞得生動活潑，有聲有色，使學習成為全體(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)職工貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的內在動力。為做到理論與實踐相結合，提高學習效果。我們探索試用舉辦專題“論壇”，收到了較好的學習效果?！罢搲本褪墙M織職工觀看科技片和科教報刊。觀看后，就某一個問題進行座談討論，同時寫出自己的看法，這種“座談”和“論壇”形式盡管不是與專家面對面的進行討論，可是，全體職工感覺很實用，很新穎，構筑了一個接受知識和信息的平臺。這種形式把單調、枯燥、死板的學習變為豐富多采、自覺主動、富有創造性的學習，擴大了學習輻射面，增強了職工學習的自覺性。

二、通過“系統化”學習提高認識水平思路決定出路，認識決定思路，正確的認識則來源于正確的認識觀。我站在歷次學習中，注重知識的“系統化”，引導全體職工端正學習態度，樹立正確的認識觀。怎樣處理學習貫徹中央、區、州、縣委的精神與學習基本理論的關系？如何正確認識和處理政治理論的應用性與系統性的關系？這兩個問題一直是黨支部學習中的重要問題。在以往的學習中，部分職工的學習不全面、不科學，脫離實際，講求實用，要么單純強調實際，應用什么，就學什么，對理論知識的系統性掌握不夠；要么只學某一學科的某一方面，或某一部分，斷章取義，對理論知識理解的片面、狹隘，應用起來很被動。為了使學習既有高度、深度，又密切聯系水管工作實際，黨支部在每次學習之前都提出明確要求，對上級精神吃準、吃透，能從基本理論的層面上把握內在精神實質，不僅知道“是什么”，而且知道“為什么”和怎樣貫徹落實，真正認識到掌握知識的聯系性、系統性、重點性和準確性，使學到的知識能舉一反

三、觸類旁通。我站今年的學習計劃內容有：黨的十六大精神、十六屆三中、四中全會精神、“三個代表”重要思想、先進性教育期間各級領導的講話、《黨章》、《公民道德建設實話綱要》、《水法》等各類內容。

三、通過相互結合的學習方式，使全體職工的認識能力得到很大提高，運用理論指導，去認識改造社會的現實，認識學習對推進水管工作重要性和必要性，進而促進全體職工對水管工作實際問題的思考，從而形成新的工作思路或認識，從而有(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)效推動了水利工作健康協調發展。學習是循序漸進的，又是持之以恒的，只有不斷總結經驗，結合新形式和任務的需要，研究探索有利于工作的思路和方法，既有主動性又有創造性，把學習作為一種責任、一種艱巨任務，形成一種氛圍，才能提高素質，也才從整體上推進工作。

四、在建設社會主義法制國家的進程中，水利工作面臨著艱巨的任務，“四型機關”建設是加強基層站所建設的有效載體，對推進水管改革和“依法行政”具有積極的促進作用。我站認真貫徹落實黨和國家及上級黨委的有關精神，結合優秀站所的先進經驗和先進做法，對比我們還存在哪些差距和不足，使職工不斷增強危機感和責任感。我們提出了“追兵就是標兵，對手就是老師”發展口號，使全體職工保持清醒頭腦，正確認識自我，在揚長避短中加快發展，不斷創造出讓黨放心、讓人民滿意的新業績。今后我們要在黨委的正確領導下，認真學習貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神，加大工作力度，努力為我縣的經濟建設和農業增產、農民增收做出新的貢獻！

第二篇：2005年水管站黨支部建設四型機關工作總結

文章標題：2005年水管站黨支部建設四型機關工作總結

2005年水管站黨支部建設“四型機關”工作總結

開展“四型機關”建設活動，是為了加強機關建設、提高黨員干部素質、轉變思想觀念和工作作風、推進“三個”文明建設而采取的重要舉措，是全面學習貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想和黨的十六大精神具體體現。碧流河水管站黨支

部根據水利局黨委的具體要求，結合本單位的工作特點，采取各種形式，全方位推進“四型機關”建設，取得了一定成效?，F總結如下：

一、創建“學習型”機關是“四型機關”建設的一項重要內容。我站始終把學習作為隊伍建設的首要任務，持之以恒，常抓不懈。具體到實際操作上，就是創新形式抓載體，擴大視野抓選題。

如今，學習已不在是個人生命中某一階段的事，而是一個終身學習的過程；也不是少數人的事，已由個人行為轉變家庭、單位和社會的大事。我們在實際工作中已經感覺到知識老化，所學本領落后于形式的發展，面臨著“知識恐慌”、“本領恐慌”的問題。特別是做為新時期基層工作人員，還必須通過不斷的學習新的政治、經濟、文化和法律等知識，培養駕御全局的能力、應付復雜局面的能力和判斷問題、分析問題和解決問題的能力，只有這樣，才能在社會主義市場經濟建設中發揮好有效地工作職能，更好的為全面建設小康社會服務。我站黨支部始終高度重視職工的學習問題，不斷總結經驗，強化制度建設，探索新的學習方法和途徑。今年年初以來，根據局黨委的要求結合我站實際，采取創新學習形式，抓好學習選題，擴大學習視野等一系列行之有效的方法，將學習搞得生動活潑，有聲有色，使學習成為全體職工貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的內在動力。

為做到理論與實踐相結合，提高學習效果。我們探索試用舉辦專題“論壇”，收到了較好的學習效果。“論壇”就是組織職工觀看科技片和科教報刊。觀看后，就某一個問題進行座談討論，同時寫出自己的看法，這種“座談”和“論壇”形式盡管不是與專家面對面的進行討論，可是，全體職工感覺很實用，很新穎，構筑了一個接受知識和信息的平臺。這種形式把單調、枯燥、死板的學習變為豐富多采、自覺主動、富有創造性的學習，擴大了學習輻射面，增強了職工學習的自覺性。

二、通過“系統化”學習提高認識水平

思路決定出路，認識決定思路，正確的認識則來源于正確的認識觀。我站在歷次學習中，注重知識的“系統化”，引導全體職工端正學習態度，樹立正確的認識觀。

怎樣處理學習貫徹中央、區、州、縣委的精神與學習基本理論的關系？如何正確認識和處理政治理論的應用性與系統性的關系？這兩個問題一直是黨支部學習中的重要問題。在以往的學習中，部分職工的學習不全面、不科學，脫離實際，講求實用，要么單純強調實際，應用什么，就學什么，對理論知識的系統性掌握不夠；要么只學某一學科的某一方面，或某一部分，斷章取義，對理論知識理解的片面、狹隘，應用起來很被動。為了使學習既有高度、深度，又密切聯系水管工作實際，黨支部在每次學習之前都提出明確要求，對上級精神吃準、吃透，能從基本理論的層面上把握內在精神實質，不僅知道“是什么”，而且知道“為什么”和怎樣貫徹落實，真正認識到掌握知識的聯系性、系統性、重點性和準確性，使學到的知識能舉一反

三、觸類旁通。

我站今年的學習計劃內容有：黨的十六大精神、十六屆三中、四中全會精神、“三個代表”重要思想、先進性教育期間各級領導的講話、《黨章》、《公民道德建設實話綱要》、《水法》等各類內容。

三、通過相互結合的學習方式，使全體職工的認識能力得到很大提高，運用理論指導，去認識改造社會的現實，認識學習對推進水管工作重要性和必要性，進而促進全體職工對水管工作實際問題的思考，從而形成新的工作思路或認識，從而有效推動了水利工作健康協調發展。

學習是循序漸進的，又是持之以恒的，只有不斷總結經驗，結合新形式和任務的需要，研究探索有利于工作的思路和方法，既有主動性又有創造性，把學習作為一種責任、一種艱巨任務，形成一種氛圍，才能提高素質，也才從整體上推進工作。

四、在建設社會主義法制國家的進程中，水利工作面臨著艱巨的任務，“四型機關”建設是加強基層站所建設的有效載體，對推進水管改革和“依法行政”具有積極的促進作用。我站認真貫徹落實黨和國家及上級黨委的有關精神，結合優秀站所的先進經驗和先進做法，對比我們還存在哪些差距和不足，使職工不斷增強危機感和責任感。我們提出了“追兵就是標兵，對手就是老師”發展口號，使全體職工保持清醒頭腦，正確認識自我，在揚長避短中加快發展，不斷創造出讓黨放心、讓人民滿意的新業績。

今后我們要在黨委的正確領導下，認真學習貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神，加大工作力度，努力為我縣的經濟建設和農業增產、農民增收做出新的貢獻！

《2005年

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第三篇：2005年水管站黨支部建設四型機關工作總結

2005年水管站黨支部建設“四型機關”工作總結開展“四型機關”建設活動，是為了加強機關建設、提高黨員干部素質、轉變思想觀念和工作作風、推進“三個”文明建設而采取的重要舉措，是全面學習貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想和黨的十六大精神具體體現。碧流河水管站黨支部根據水利局黨委的具體要求，結合本單位的工作特點，采取各種形式，全方位推進“四型機關”建設，取得了一定成效。現總結如下：

一、創建“學習型”機關是“四型機關”建設的一項重要內容。我站始終把學習作為隊伍建設的首要任務，持之以恒，常抓不懈。具體到實際操作上，就是創新形式抓載體，擴大視野抓選題。如今，學習已不在是個人生命中某一階段的事，而是一個終身學習的過程；也不是少數人的事，已由個人行為轉變家庭、單位和社會的大事。我們在實際工作中已經感覺到知識老化，所學本領落后于形式的發展，面臨著“知識恐慌”、“本領恐慌”的問題。特別是做為新時期基層工作人員，還必須通過不斷的學習新的政治、經濟、文化和法律等知識，培養駕御全局的能力、應付復雜局面的能力和判斷問題、分析問題和解決問題的能力，只有這樣，才能在社會主義市場經濟建設中發揮好有效地工作職能，更好的為全面建設小康社會服務。我站黨支部始終高度重視職工的學習問題，不斷總結經驗，強化制度建設，探索新的學習方法和途徑。今年年初以來，根據局黨委的要求結合我站實際，采取創新學習形式，抓好學習選題，擴大學習視野等一系列行之有效的方法，將學習搞得生動活潑，有聲有色，使學習成為全體職工貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的內在動力。為做到理論與實踐相結合，提高學習效果。我們探索試用舉辦專題“論壇”，收到了較好的學習效果?！罢搲本褪墙M織職工觀看科技片和科教報刊。觀看后，就某一個問題進行座談討論，同時寫出自己的看法，這種“座談”和“論壇”形式盡管不是與專家面對面的進行討論，可是，全體職工感覺很實用，很新穎，構筑了一個接受知識和信息的平臺。這種形式把單調、枯燥、死板的學習變為豐富多采、自覺主動、富有創造性的學習，擴大了學習輻射面，增強了職工學習的自覺性。

二、通過“系統化”學習提高認識水平思路決定出路，認識決定思路，正確的認識則來源于正確的認識觀。我站在歷次學習中，注重知識的“系統化”，引導全體職工端正學習態度，樹立正確的認識觀。怎樣處理學習貫徹中央、區、州、縣委的精神與學習基本理論的關系？如何正確認識和處理政治理論的應用性與系統性的關系？這兩個問題一直是黨支部學習中的重要問題。在以往的學習中，部分職工的學習不全面、不科學，脫離實際，講求實用，要么單純強調實際，應用什么，就學什么，對理論知識的系統性掌握不夠；要么只學某一學科的某一方面，或某一部分，斷章取義，對理論知識理解的片面、狹隘，應用起來很被動。為了使學習既有高度、深度，又密切聯系水管工作實際，黨支部在每次學習之前都提出明確要求，對上級精神吃準、吃透，能從基本理論的層面上把握內在精神實質，不僅知道“是什么”，而且知道“為什么”和怎樣貫徹落實，真正認識到掌握知識的聯系性、系統性、重點性和準確性，使學到的知識能舉一反

三、觸類旁通。我站今年的學習計劃內容有：黨的十六大精神、十六屆三中、四中全會精神、“三個代表”重要思想、先進性教育期間各級領導的講話、《黨章》、《公民道德建設實話綱要》、《水法》等各類內容。

三、通過相互結合的學習方式，使全體職工的認識能力得到很大提高，運用理論指導，去認識改造社會的現實，認識學習對推進水管工作重要性和必要性，進而促進全體職工對水管工作實際問題的思考，從而形成新的工作思路或認識，從而有效推動了水利工作健康協調發展。學習是循序漸進的，又是持之以恒的，只有不斷總結經驗，結合新形式和任務的需要，研究探索有利于工作的思路和方法，既有主動性又有創造性，把學習作為一種責任、一種艱巨任務，形成一種氛圍，才能提高素質，也才從整體上推進工作。

四、在建設社會主義法制國家的進程中，水利工作面臨著艱巨的任務，“四型機關”建設是加強基層站所建設的有效載體，對推進水管改革和“依法行政”具有積極的促進作用。我站認真貫徹落實黨和國家及上級黨委的有關精神，結合優秀站所的先進經驗和先進做法，對比我們還存在哪些差距和不足，使職工不斷增強危機感和責任感。我們提出了“追兵就是標兵，對手就是老師”發展口號，使全體職工保持清醒頭腦，正確認識自我，在揚長避短中加快發展，不斷創造出讓黨放心、讓人民滿意的新業績。今后我們要在黨委的正確領導下，認真學習貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神，加大工作力度，努力為我縣的經濟建設和農業增產、農民增收做出新的貢獻！

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第四篇：XX年水管站黨支部建設“四型機關”工作總結

XX年水管站黨支部建設“四型機關”工

作總結

開展“四型機關”建設活動，是為了加強機關建設、提高黨員干部素質、轉變思想觀念和工作作風、推進“三個”文明建設而采取的重要舉措，是全面學習貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想和黨的十六大精神具體體現。碧流河水管站黨支部根據水利局黨委的具體要求，結合本單位的工作特點，采取各種形式，全方位推進“四型機關”建設，取得了一定成效。現總結如下：

一、創建“學習型”機關是“四型機關”建設的一項重要內容。我站始終把學習作為隊伍建設的首要任務，持之以恒，常抓不懈。具體到實際操作上，就是創新形式抓載體，擴大視野抓選題。如今，學習已不在是個人生命中某一階段的事，而是一個終身學習的過程；也不是少數人的事，已由個人行為轉變家庭、單位和社會的大事。我們在實際工作中已經感覺到知識老化，所學本領落后于形式的發展，面臨著“知識恐慌”、“本領恐慌”的問題。特別是做為新時期基層工作人員，還必須通過不斷的學習新的政治、經濟、文化和法律等知識，培養駕御全局的能力、應付復雜局面的能力和判斷問題、分析問題和解決問題的能力，只有這樣，才能在社會主義市場經濟建設中發揮好有效地工作職能，更好的為全面建設小康社會服務。我站黨支部始終高度重視職工的學習問題，不斷總結經驗，強化制度建設，探索新的學習方法和途徑。今年年初以來，根據局黨委的要求結合我站實際，采取創新學習形式，抓好學習選題，擴大學習視野等一系列行之有效的方法，將學習搞得生動活潑，有聲有色，使學習成為全體職工貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的內在動力。為做到理論與實踐相結合，提高學習效果。我們探索試用舉辦專題“論壇”，收到了較好的學習效果?！罢搲本褪墙M織職工觀看科技片和科教報刊。觀看后，就某一個問題進行座談討論，同時寫出自己的看法，這種“座談”和“論壇”形式盡管不是與專家面對面的進行討論，可是，全體職工感覺很實用，很新穎，構筑了一個接受知識和信息的平臺。這種形式把單調、枯燥、死板的學習變為豐富多采、自覺主動、富有創造性的學習，擴大了學習輻射面，增強了職工學習的自覺性。

二、通過“系統化”學習提高認識水平思路決定出路，認識決定思路，正確的認識則于正確的認識觀。我站在歷次學習中，注重知識的“系統化”，引導全體職工端正學習態度，樹立正確的認識觀。怎樣處理學習貫徹中央、區、州、縣委的精神與學習基本理論的關系？如何正確認識和處理政治理論的應用性與系統性的關系？這兩個問題一直是黨支部學習中的重要問題。在以往的學習中，部分職工的學習不全面、不科學，脫離實際，講求實用，要么單純強調實際，應用什么，就學什么，對理論知識的系統性掌握不夠；要么只學某一學科的某一方面，或某一部分，斷章取義，對理論知識理解的片面、狹隘，應用起來很被動。為了使學習既有高度、深度，又密切聯系水管工作實際，黨支部在每次學習之前都提出明確要求，對上級精神吃準、吃透，能從基本理論的層面上把握內在精神實質，不僅知道“是什么”，而且知道“為什么”和怎樣貫徹落實，真正認識到掌握知識的聯系性、系統性、重點性和準確性，使學到的知識能舉一反

三、觸類旁通。我站今年的學習計劃內容有：黨的十六大精神、十六屆三中、四中全會精神、“三個代表”重要思想、先進性教育期間各級領導的講話、《黨章》、《公民道德建設實話綱要》、《水法》等各類內容。

三、通過相互結合的學習方式，使全體職工的認識能力得到很大提高，運用理論指導，去認識改造社會的現實，認識學習對推進水管工作重要性和必要性，進而促進全體職工對水管工作實際問題的思考，從而形成新的工作思路或認識，從而有效推動了水利工作健康協調發展。學習是循序漸進的，又是持之以恒的，只有不斷總結經驗，結合新形式和任務的需要，研究探索有利于工作的思路和方法，既有主動性又有創造性，把學習作為一種責任、一種艱巨任務，形成一種氛圍，才能提高素質，也才從整體上推進工作。

四、在建設社會主義法制國家的進程中，水利工作面臨著艱巨的任務，“四型機關”建設是加強基層站所建設的有效載體，對推進水管改革和“依法行政”具有積極的促進作用。我站認真貫徹落實黨和國家及上級黨委的有關精神，結合優秀站所的先進經驗和先進做法，對比我們還存在哪些差距和不足，使職工不斷增強危機感和責任感。我們提出了“追兵就是標兵，對手就是老師”發展口號，使全體職工保持清醒頭腦，正確認識自我，在揚長避短中加快發展，不斷創造出讓黨放心、讓人民滿意的新業績。今后我們要在黨委的正確領導下，認真學習貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神，加大工作力度，努力為我縣的經濟建設和農業增產、農民增收做出新的貢獻！

第五篇：水管站關于建設四型機關的安排

水管站關于建設四型機關的安排

水管站關于建設四型機關的安排2007-12-17 14:24:06第1文秘網第1公文網水管站關于建設四型機關的安排水管站關于建設四型機關的安排(2)為了深入貫徹落實黨的十六屆三中全會精神，實踐“三個代表”重要思想，進一步加強機關建設，第1文秘網轉變工作職能和工作作風，提高工作效率和服務水平，增強學習意識、創新意識、廉政意識和服務意識，促進全縣經濟和社會事業的全面發展。碧流河水管站黨支部依據水利局[2004]30號文件決定開展建設學習型、服務型、競爭型和創新型機關（以下簡稱“四型機關”）現提出以下安排意見。

一、建設“四型機關”的必要性和緊迫性 建設“四型”機關是不斷提高黨政機關干部政治業務素質、服務水平、竟爭意

識和創新能力，是關系到黨的路線方針政策以及縣委九屆四次全委擴大會議精神得以順利貫徹實施的關鍵。

近年來樹立系統機關單位和工作人員的工作作風有了明顯轉變，辦事效率和服務水平進一步提高，受到了廣大農牧民群眾的一致好評，但在某些方面還存在問題，按照優質服務的標準還有一定的差距。因此，我們要高度重視，從貫徹落實“三個代表”重要思想的高度，從工作的大局出發，深刻認識建設“四型機關”的必要性和緊迫性，切實增強搞好機關和干部隊伍建設的責任感和緊迫感，采取切實措施，努力從根本上加以解決。

二、建設“四型機關”的指導思想和總體要求

指導思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以優化發展環境，建設優勢產業區，培育核心競爭力為目標，提高機關干部素質，轉換工作職能，轉變工作作風，提高工作效率，努力建設“規范、高效、廉潔、公正”的嶄新機關?？傮w要求：堅持以創建“四型”機關為目標，以建設學習型機關為基礎，不斷加強學習教育，努力提高機關干部素質；以建設服務型機關為宗旨，轉變作風，優化服務，促進我縣經濟和社會全面發展；以建設廉政型機關為保證，依法行政，執政為民，求真務實，為經濟發展保駕護航；以建設創新型機關為靈魂，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，不斷增強工作活力，努力提高工作效率和水平。

三、突出重點，全面建設“四型機關”

（一）端正學風，講求實效，建設充滿活力的學習型機關 為抓好此項工作，我站要按照政治上高標準，思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效的目標，大力加強機關干部的學習教育。在學習內容方面，一要加強政治理論學習。把學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、新黨章等政治理論學習內容，作為單位干部、職工學習教育的根本任務，按照“一個中心，三個著眼點”的要求，切實增強學習的實效性。二要加強業務和科技知識學習。組織機關干部緊密結合本職工作，努力學習業務知識和時事政治、經濟、法律、歷史、文學藝術及科學技術等，學習反映當代世界的新知識、新觀念、新方法，是機關干部的知識結構和水平適應時代發展和做好本職工作的需要。三要學習先進典型。學習在改革開放、社會主義現代化建設中涌現出來的先進典型，引導單位干部、職工反驕破滿，增強進取心和責任感，在水利戰線上爭先創優。四要向實踐學習，深入基層，調查研究，使單位職工的思想認識和工作更加切合實際，貼近群眾，增強單位干部、職工解決改革發展中熱點難點問題的能力和駕馭復雜局面的能力。在學習的形式和方法上，一要建立學習日制度。在“學習日”組織機關干部開展各種形式的學習教育活動，精心組織各類學習講座、報告會。二要

建立教育培訓體系。建立完善以黨校培訓為主體，機關部門組織集中學習培訓和個人自學為基礎的機關干部教育培訓體系；三要建立學習激勵制度。結合基層水利工作實際，鼓勵單位干部、職工通過學歷教育、專業進修、網絡教育、遠程教育等途徑，進一步提高自身綜合素質。建立學習考核獎懲制度。要建立完善單位干部、職工述學、評學、考學制度。要把學習考核的結果作為衡量干部思想政治素質和業務素質的重要標準，作為單位干部、職工升降、獎懲的重要依據之一。學習考核達不到優秀等次的，當年年終考核不得評為優秀等次；考核為較差等次的，要在單位進行公開批評。

（二）轉變作風，求真務實，建設規范高效的服務型機關

1、服務大局。我站要樹立全局一盤棋的思想，想問題、作決策、搞服務都要立足工作大局，堅決克服各自為政、各行其是，本位主義、分散主義的傾向，自覺跳出本部門、本單位利益的圈子，把自己所從事的工作和擔負的責任放到全局中去考慮。

2、服務基層。一要圍繞優化投資與發展環境，樹立“人人都是投資環境，處處突出項目中心”的思想，我站要積極推行行政管理體制改革，精簡行政審批事項，增強政務公開的透明度，開展創建信用單位、信用水利工作者活動，營造誠信環境。二要建立完善調查研究和基層聯系制度。要圍繞在改革發展中遇到的熱點、難點問題搞好調查研究，積極想辦法解決，切忌形式主義和官僚主義。

3、服務群眾。我站干部、職工要牢固樹立“群眾利益無小事”的觀念，進一步強化公仆意識，堅持以群眾需求作為第一信號，水管站關于建設四型機關的安排