第一篇：我在村中的感受與體會

我在村中的感受與體會

——早覺村

轉(zhuǎn)眼間，我離開校園走上大學(xué)生村官的崗位已一年多。回顧這段時間的工作經(jīng)歷，感受頗深，既有對工作經(jīng)驗的收獲，也看到了自身存在的許多問題和不足。農(nóng)村既是施展才華的大舞臺，又是歷練人生的大學(xué)校。在農(nóng)村最基層經(jīng)受鍛煉，通過了解和配合村支部、村委會的工作，可以幫助自己打下良好的思想工作基礎(chǔ)，積累寶貴的精神財富，樹立正確的人生觀、價值觀，讓我在實踐中領(lǐng)悟到“為人民服務(wù)”的真諦，體現(xiàn)自我價值，相信這對我今后的成長和發(fā)展，都具有重大意義。

這一年多來，我力所能及地參與了村上的一些工作，也接觸了很多的人與事。作為一名大學(xué)生村官，作為村委班子的一員，我既感受到了肩上的重?fù)?dān)和老百姓對我們村干部的期待，又體會到了農(nóng)村工作的快樂和成就感。現(xiàn)將我這段時間以來工作、學(xué)習(xí)和思想情況感受與體會總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)是提高自身業(yè)務(wù)水平的根基

作為一名走出校門不久的大學(xué)生，在工作過程中，我深深感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，因此，我沒有放松對自己的要求，通過勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

1、向書本學(xué)習(xí)，在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會、社會主義新農(nóng)村等重大戰(zhàn)略路線方針，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高自己理論水平。

2、向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們的工作作風(fēng)和處理問題的方法。

二、踏實肯干，認(rèn)真完成好各項本職工作

1、這一年來，我?guī)椭謇镒珜憽⒄聿牧希瑓⑴c村里大大小小的事務(wù)；此外，有上級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我村指導(dǎo)工作的時候，我還協(xié)同村支部書記、主任負(fù)責(zé)接待上級領(lǐng)導(dǎo)，并匯報工作。

2、遠程教育是上級交給我們的又一項任務(wù)。我學(xué)習(xí)了網(wǎng)線連接、鍵盤應(yīng)用等技術(shù)，認(rèn)真開展好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。在全村干部、黨員、群眾中播放現(xiàn)代遠程教育課件，定時下載有關(guān)課件，并把重要課件及時反饋給村黨支部，及時通知黨員群眾學(xué)習(xí)。定期組織全體黨員進行學(xué)習(xí)，為大家講解相關(guān)內(nèi)容，記下大家在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題以及通過學(xué)習(xí)而獲得的心得體會對本村發(fā)展所提的意見建議，并把播放過程中遇到的有關(guān)問題、意見和建議及時反饋給村黨支部，取得了良好的效果。

三、工作中存在的問題與不足

1、工作方式方法要加強。平時和村干部的溝通交流還是不夠，有些問題和想法沒能做到及時提出，對工作還是有些拘束，辦事畏手畏腳。

2、處理復(fù)雜問題的能力不夠，和農(nóng)民交流方式和處理工作方式上還沒有完全適應(yīng)和改變，與群眾協(xié)商問題的能力有待提高。

四、明年工作打算：

1、加強自身思想建設(shè)，塑造自己的品格。要以飽滿的工作熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，在農(nóng)村我要學(xué)習(xí)的地方很多，碰到的困難也會很多，但是思想上要自信，要有接受挑戰(zhàn)的勇氣。

2、繼續(xù)強化學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，成為村干部的得力助手。我需要學(xué)習(xí)的東西很多，包括認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，增強政治敏銳性和鑒別力，做到堅持原則，明辨是非；認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村政策法規(guī)，熟練掌握村級規(guī)章制度；認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村實用技能，用所掌握的知識技能為村民服務(wù)。同時，繼續(xù)虛心向老同志、老黨員學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，掌握農(nóng)村工作方法，提高做好農(nóng)村工作的本領(lǐng)和能力。

3、樹立百折不撓的奮斗精神，提高自身工作韌性。農(nóng)村工作復(fù)雜而又富有挑戰(zhàn)，環(huán)境的艱苦，條件的惡劣，吃閉門羹、受到冷言冷語更是很常見的事情，但是我們堅信有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的關(guān)愛團結(jié)作后盾，我們就會有信心、有勇氣克服任何障礙，百折不撓，知難而上，把自己打造成一個能打能拼，韌勁十足的村干部。

一年的時間短暫但卻充實，農(nóng)村是一片充滿希望的熱土，是社會主義建設(shè)的新時期大學(xué)生展現(xiàn)才華的舞臺。只有不斷加強自己各方面的素質(zhì)，加深對農(nóng)村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生村官，我們才能夠不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任。今后，我將以村官崗位為平臺，努力學(xué)習(xí)、積極工作，在實踐中不斷提高個人綜合素質(zhì)和工作能力，增強責(zé)任感、使命感和緊迫感，發(fā)揚主人翁精神，增強宗旨觀念、提高服務(wù)意識，以更大的熱情，務(wù)實工作，積極進取，繼續(xù)為祖國的新農(nóng)村建設(shè)盡自己的綿薄之力，為新農(nóng)村建設(shè)揮灑自己的青春與汗水。

第二篇：感受與體會

絲拉絲的感受與體會

在過去的一年半里，在援疆省市和自治區(qū)黨委大力支持，各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我按照自治區(qū)和遼寧相關(guān)部門的要求，圓滿的完成了各項培訓(xùn)任務(wù)，取得了令自己滿意的成績。現(xiàn)在我將這一年多來的工作學(xué)習(xí)情況作一簡單總結(jié)如下；

一、在思想上

熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的思想、科學(xué)發(fā)展觀，及國家、自治區(qū)、州、縣有關(guān)精神，還通過報紙，電腦關(guān)注國內(nèi)外形勢及有關(guān)政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。熟悉了辦公室日常管理事務(wù)的一些基礎(chǔ)知識，同時，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。

二、在工作上

我嚴(yán)格遵守實習(xí)單位規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)生的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實工作。將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點，工作情況有日志、有總結(jié)、有記錄。工作期間始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長，工作能力和思想認(rèn)識都有了很大提高。強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯。認(rèn)真完成了新疆班內(nèi)的各項基本學(xué)習(xí)任務(wù)、百分之百做到件件有落實。

三、在學(xué)習(xí)上

在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院安排的各類專業(yè)課程和專題講座，認(rèn)真完成任課老師和帶隊領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，個人的專業(yè)知識得到了進一步的豐富。發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力得到了提高，學(xué)業(yè)取得較好的成績。積極參加管理學(xué)院組織的各項社會實踐活動，增長知識，開闊了眼界，個人的知識面和知識水平有了很大的提高。除了必修課程外我還自學(xué)photoshop、flas、dreamweaver等軟件，為未來的工作奠定了基礎(chǔ)，自學(xué)能力得到了提高。通過培養(yǎng)懂得了善于學(xué)習(xí)的方法，獨立思考的方法。隨著學(xué)習(xí)的進步,我的心智也有了質(zhì)的飛躍。一年多來，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間中，堅持出滿勤，從未缺課。

三、收獲的感受

在過去的一年半的學(xué)習(xí)和社會實踐工程中，到基層社區(qū)觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在課堂上就學(xué)不到的知識，同時也開闊了視野，增長了見識，個人的適應(yīng)崗位能力、返疆后工作能力有了極大的提高，為以后進一步走向社會，建設(shè)額明打下堅實的基礎(chǔ)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)丹東人的工作精神和獻身精神，始終擺正自己的學(xué)習(xí)位置，謙虛精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)丹東人做事先做人的風(fēng)范，在工作和做人方面得到了新的認(rèn)識。認(rèn)真學(xué)習(xí)沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的模式和經(jīng)驗的為建設(shè)新疆取得珍貴的實踐經(jīng)驗。我發(fā)揚不要怕苦不怕累的精神，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐鍛煉，做到理論聯(lián)系實際，真正做到了學(xué)有所獲。

四、今后工作中努力的方向

我將努力改正自身缺點，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，必須時刻學(xué)習(xí)方能不落伍，所以我將把加強學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹立良好的職業(yè)道德，作為一項日常

重要工作來抓，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)和實踐中去。為我的社區(qū)工作積累必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。其次，提高服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)。作為基層的一名工作人員，我將本著為人民服務(wù)的原則，熱情、主動地做好自己的本職工作，為前來辦事的人員提供滿意的服務(wù)。再次，提高工作能力，勇于創(chuàng)新。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)。同時，我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。

第三篇：感受與體會

感受與體會

第一節(jié)的心里課就有種讓人別開生面的感覺，第一節(jié)課老師并沒有多說理論知識，而是以活動的形式給我們上課，讓我們自己去體驗這門課的意義。活動形式就是分組，然后每組繪制一幅畫，并進行解說，我們組總共七個人，來自幾個不同的學(xué)院，我們一同想創(chuàng)意，一起動手繪畫，我們的作品《陽光路上》體現(xiàn)的是一種積極樂觀向上的精神，它所表達的是一種希望，一片光明，一種無論遇到多大困難與挫折都能保持樂觀的精神。這堂課，我收獲更多的是心靈上的交流，這堂課，讓我們彼此更加親近。

繼第一周“用心相聚”活動后，老師給我們介紹了大學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)課程及心理健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺，并講解了如何利用網(wǎng)絡(luò)課程進行個性化的自主學(xué)習(xí)和開展網(wǎng)絡(luò)心理咨詢。在這堂課上，老師用大量的圖片展示了大學(xué)生的案例，引發(fā)大家對生命的思考，期間，余老師還為學(xué)生播放了一段動畫“生命的列車”，這段感人至深的動畫引發(fā)了大家對生命關(guān)注和思考，大家觀看后對生命的珍貴有了更深的認(rèn)識。生命是如此的短暫，我們應(yīng)該好好地去愛惜，在你的一生中沒有人會一直陪著你走到最后，在旅途中我們會遇到很多不一樣的人，也許有些人會陪著你走過一段歷程，而有些只是你生命中的匆匆過客，我們應(yīng)該善待旅途中的每一個人，盡量發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。

余老師的課總能給我們很多感受，在心里課上，還做了一些測試與討論，比如是你獲得快樂的方式、克服冷漠的行為方案練習(xí)、填寫情緒事件、如何管理自己的情緒、回憶人生的最重要時刻等等。每一次活動都能讓我們體會很多，也讓我們更好地了解自己。人最不了解的就是自己，因為不愿意去了解，老師的課讓我們與自己有了更親密的接觸。以前都不知道自己有哪些別人沒有的，有哪些優(yōu)點是自己值得驕傲的，在上了心里課之后，才有所了解。

在教學(xué)中，余欣欣老師還為學(xué)生分析了心理健康的含義、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、心理健康的意義，通過講解和分享，大家對心理健康有了更多的認(rèn)識。

第四篇：我在英語教學(xué)中的一點體會和感受

針對目前中考的特點，該如何搞好英語教學(xué)

我在英語教學(xué)中的一點體會和感受

一． 研究近三年來英語學(xué)科出題的特點

出題的題型近三年基本保持不變，（但今年題型要變）。命題角度新穎，科學(xué)規(guī)范，題量適當(dāng)。考點全面，難易適中，（但單選題去年和今年都有一兩個有難度）。能體現(xiàn)對學(xué)生的綜合素質(zhì)全方位的考查。近三年來試卷普遍特點一：突出語言運用能力，以考查學(xué)生的英語基礎(chǔ)為主，更加突出了語境和語篇的運用特點。特點二：測試方式靈活，在一定的語言背景下，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的考查。下面我對2014年的中招試題來談?wù)勎业目捶ǎ员阍诮窈蟮慕虒W(xué)中有所側(cè)重。

1.單項選擇

單項選擇話題比較的新穎，貼近學(xué)生的實際生活。例如：23小題A conversation with a wise person is worth ten years’study of books.我們生活中常用的聽人一句話勝讀十年書。32小題中的這樣一句話，I’m so out of shape.我的身材都變形了。34小題talk back頂嘴。這些詞可以看出中招考試，變得日趨的口語化、生活化。其中22小題考察的這個詞學(xué)生的錯誤率相對較高。Offer這個詞經(jīng)常用作動詞提供的一次，而這次卻是提議的含義。學(xué)生做起來有點難度。但是中考說明檢測中也明確提出offer有提議的含義。

總之，出題考察的還是比較的全面、具體，符合學(xué)生的心里特征和認(rèn)知水平。2.完形填空

通過一句諺語“It’s raining cats and dogs!”來引出一個故事，說明學(xué)習(xí)英語習(xí)語的重要性，故事情節(jié)詼諧幽默。符合初中生的閱讀愛好。

3.閱讀理解

選材多樣、新穎。設(shè)置試題由易到難符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。A篇是一個具有哲理的小故事，設(shè)置的題型比較簡單。B篇談?wù)?9世紀(jì)教室的格局，學(xué)生會對這個話題十分的感興趣。C篇是一則廣告設(shè)置題型簡單。D篇的設(shè)置題型相對新穎，根據(jù)語境讓學(xué)生選擇適合的句子。

4.詞語運用

66考察be doing結(jié)構(gòu)

67hundred的用法 68 rest做名詞“剩余”的意思70定語從句的用法71動詞的單三形式 72考察代詞的用法，但是要注意首字母的大寫。73特殊疑問詞+to do 74連詞although的用法 75名詞的單復(fù)數(shù)

5.補全對話

選材新穎、貼近學(xué)生生活。答案靈活

6.作文

這個作文比較的簡單，是學(xué)生一直練習(xí)的話題。學(xué)生應(yīng)該能夠做到有話可寫。具有開放性。

總之，整體難度不大寫作貼近生活實際。今年中招英語試題題型沒有什么變化，都是平時練習(xí)的常見題型。與往年相比難度還是有的，尤其是對于英語詞匯的意義把握和補全對話。不過，學(xué)生們大都感覺比較輕松，大多數(shù)題目難度適中。從整體來看。要求同學(xué)們要牢固掌握基礎(chǔ)知識并且要活學(xué)活用。

平時好多同學(xué)擔(dān)心的閱讀理解難度適中，學(xué)生比較擔(dān)心的閱讀理解的還原句子感覺還可以，學(xué)生做起來還比較得心應(yīng)手。

至于英語作文，學(xué)生考前類似的練習(xí)應(yīng)該比較多，難度不大。這種開放性的作文，學(xué)生不受太多約束，材料又貼近生活實際。學(xué)生有很多真情實感。所以書面表達充分體現(xiàn)了現(xiàn)在的教育理念。

二．結(jié)合我校近三年來中考學(xué)生情況綜合分析：近三年來英語學(xué)科成績有所提升，但與兄弟學(xué)校相比還存在一定的差距。具體表現(xiàn)在：優(yōu)秀率占27%，及格率36.6%，平均分67.8其中單選平均7.6分完形填空平均3.8分閱讀28.2分詞語運用3.1分補全對話7.8分 書面表達5.7這說明了學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固，答題思路不夠嚴(yán)謹(jǐn)，基礎(chǔ)知識運用不夠靈活，不能按照要求作答。尤其是詞語綜合運用和書面表達失分較多。另外，優(yōu)等生人數(shù)較少，差生數(shù)量偏多。這現(xiàn)象告誡我們要在今后的英語教學(xué)工作中（1）重視基礎(chǔ)知識，狠抓落實，加大練習(xí)力度；同時做好培優(yōu)補差工作。（2）同頭科老師應(yīng)加強教研，整合教材，精選題型，做到資源共享，群策群力。（3）針對學(xué)生的薄弱部分，加大力度強化訓(xùn)練。尤其是詞語運用和書面表達。逐一落實學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握并指導(dǎo)學(xué)生把握住短文的主旨大意，研究語篇中的句子結(jié)構(gòu)，上下文銜接和語意連貫，從而引導(dǎo)學(xué)生考慮詞法和句法，側(cè)重考查所給詞的詞形變化。在指導(dǎo)書面表達方面：指導(dǎo)學(xué)生先列寫作提綱，建立基本的寫作框架；注意句子的結(jié)構(gòu)特點，特別是句中的謂語動詞使用；并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確使用過渡句、關(guān)聯(lián)詞，這能使文章增色，同時嚴(yán)格要求學(xué)生書寫規(guī)范工整，書面美觀大方。二． 目前中考的特點，該如何搞好英語教學(xué)。

首先，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣。我認(rèn)為：老師以愛心感染學(xué)生，以耐心教化學(xué)生，理解和關(guān)愛學(xué)生，終將贏得學(xué)生的一片真心。尤其是后進生更需要關(guān)注。遇到后進生不良行為反復(fù)出現(xiàn)，老師一定要耐心客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，及時發(fā)現(xiàn)、誘導(dǎo)，做到防微杜漸。最重要的是，用耐心細(xì)致的方法去了解后進生，發(fā)揮他們的特長，使他們充滿信心。我們要千方百計去發(fā)掘他們的閃光點和潛在動力，不要吝嗇“好話”，從根本上去激活他們的前進動力，啟動自我教育能力。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。但在這一過程中，老師還需要建立起雙方的信心。

一方面，老師對學(xué)生的進步要有信心。作為一名合格的老師，必須相信自己的學(xué)生能有較大進步。不管你接手的學(xué)生有多么差多么“壞”，其實他們的身上還是具有無窮無盡的潛力，對自己的學(xué)生有信心其實就是對我們所從事的事業(yè)要有自信。正如范德比爾特所說：“一個充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風(fēng)順的，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進事業(yè)的門檻。”

另一方面，我們老師也要幫助學(xué)生樹立信心。美國作家愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣，自信是英雄主義本質(zhì)。”老師對待學(xué)生，要在保護其自尊心、克服其自卑感的前提下，努力創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生不斷體驗成功的喜悅。如多對學(xué)生作肯定性評價，珍視學(xué)生的點滴成功，要讓他們真切感悟到“我能行”，從而揚起不斷奮進的風(fēng)帆。再次，不斷提高業(yè)務(wù)教學(xué)水平和能力-----在課堂教學(xué)改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進步。

在課堂教學(xué)中，我積極進行課堂教學(xué)改革的探索和研究，主動參加新教材培訓(xùn)，重視每次外出參觀學(xué)習(xí)，回來后積極探索，大膽實踐，鉆研教材、大綱，深入了解學(xué)生，堅持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。我倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識的形成過程，在教學(xué)過程中，從學(xué)生的角度出發(fā)，從實際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，讓更多的學(xué)生勤于動手，主動參與，樂于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展，為了增強英語課的實效性，我大膽嘗試情境體驗式教學(xué)，使學(xué)生在一堂課結(jié)束后，不但學(xué)到了知識，而且思想價值觀也發(fā)生了改變，達到在教學(xué)中育人的目的。在推進新課改的過程中不斷提高自己的教育教學(xué)水平和能力，能堅持“以人為本”、“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”的教育理念。從不計較個人得失，形成自己的教學(xué)特點，注重培養(yǎng)學(xué)生良品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。力求向課堂45分鐘要效果，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，取得了較好的教學(xué)效果。同時注意搞好訓(xùn)練，平時緊扣中考指揮棒，不放過任何一個知識點，練習(xí)題型有一定的梯度，力求做到———————————。尤其要在落實上下功夫。老師可采用小組比賽等方式鼓勵學(xué)生積極主動地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、關(guān)愛每一個學(xué)生，引導(dǎo)他們走向成功之路

我深知要想真正的把英語學(xué)科教好，就要走進這個班集體，關(guān)心學(xué)生，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上困難；要了解這個班集體的每一個學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好教學(xué)工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

見于此我對每一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心。我認(rèn)為每一位學(xué)生，都是一個豐富多彩、獨一無二的生命世界，培養(yǎng)學(xué)生健康成長，關(guān)鍵要充分尊重他們，從內(nèi)心里、感情上尊重他們的人格，重視他們的個性。并且要善于看到每位學(xué)生的長處，發(fā)現(xiàn)和促進其潛力。還要能夠深入學(xué)生的內(nèi)心世界，了解其學(xué)習(xí)、生活和內(nèi)在思想情況，從而恰到好處地做好關(guān)鍵之處的引導(dǎo)。例如：對于優(yōu)等生我采用常和他們聊天或?qū)懸稽c兒鼓勵性的話去激勵他們繼續(xù)努力。面對問題生和學(xué)困生，我首先了解學(xué)生的問題所在，再采用相對應(yīng)的方法去溝通，交流（家長的配合和任課老師等方面）。使他們認(rèn)識到自己能行，也能成功。正確處理好抓成績與抓素質(zhì)、抓整體與抓個別、抓先進與抓后進等方面的關(guān)系。對于學(xué)生的每次轉(zhuǎn)變，每一點成績，每一個進步，我都很珍惜，并大加鼓勵和贊賞。而這一切使我更加深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待調(diào)皮的學(xué)生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的心理，經(jīng)常找他們談心，教誨他們少比聰明，多比勤奮；少比優(yōu)秀，多比進步。使他們明白：一分汗水，一分收獲，機會和成功總是眷顧對理想有執(zhí)著追求和持之以恒的人。學(xué)無止境，沒有最好，只有更好，你不能因為我是班級后面而灰心喪氣，更不要因為名列前茅而自傲，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)也如逆水行舟，不進則退。要知道，勝利永遠屬于能夠抓住時機、堅持到底的人。

總之，我本著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上，提高自身能力，全心奉獻教育。我的追求就是：把平凡的小事千百次的做好就是不平凡！我的夢想就是做一個真實的自己，做一個讓學(xué)生喜歡的、走進學(xué)生們心靈的好老師！

第五篇：工作感受與體會

工作感受與體會

在***工作一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我從一個毫無工作經(jīng)歷的學(xué)生逐漸成長，學(xué)到了很多技術(shù)知識和工作技能，提高了自己的工作能力，收獲頗豐。

按照****的要求，我們開展了“導(dǎo)師帶徒”活動，通過師徒結(jié)對培養(yǎng)，使我的工作技能和認(rèn)識都得到了很大提升，為以后的工作道路打下了基礎(chǔ)。

工程技術(shù)方面，學(xué)習(xí)技術(shù)、安全和質(zhì)量規(guī)范。現(xiàn)場學(xué)習(xí)施工技術(shù)，實施質(zhì)量檢查，統(tǒng)計施工進度，積累了工程實際經(jīng)驗。辦公系統(tǒng)方面學(xué)習(xí)辦公制度，熟練基本辦公軟件的運用，強化文件工作的處理能力，提高了自己的辦公能力。在生活和思想上也得到了領(lǐng)導(dǎo)和師傅無微不至的關(guān)懷，讓我以飽滿的熱情和端正的態(tài)度面對工作和生活。

一年以來，我從工作中收獲了不少體會，俗話說活到老學(xué)到老，在社會瞬息萬變的今天，唯有及時不斷地學(xué)習(xí)，及時掌握新技能，才能跟上時代的步伐，不斷成長。作為從事建筑行業(yè)的新人，更應(yīng)該深入現(xiàn)場學(xué)習(xí)建筑施工的整個過程，善于總結(jié)問題，發(fā)現(xiàn)問題。建筑施工是個很復(fù)雜的系統(tǒng)，包含了很多專業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)、廣泛了解，多向師傅們請教，善于從自己和別人的工作中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)才能不斷進步，有所收獲。

在今后的工作中，我將端正態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，不斷的提升自己，讓自己能接受各項工作的挑戰(zhàn)。