第一篇：赴外學習心得

學習心得

眨眼之間，又一個月過去了，在過去的這一個月的時間里，我依舊是在煉焦車間點檢組學習。通過前段時間的學習，對于點檢工作的認識和了解已經相當深入，相應的理論知識也能夠和現場很好的結合在一起，所以在這一個月的時間里，著重就是對以后點檢工作的一個進一步的經驗積累，以保證以后回到公司能夠更好的展開工作。在外學習的這段時間里，對于點檢崗位，經歷了由一開始的迷茫到現在的得心應手。

剛開始時是由備煤車間開始學習的，在那段的學習時間里，充分認識到了點檢崗位的重要性，通過每日的巡檢，降低生產設備的故障發生率，并且在有故障發生時，在不影響生產的前提下，以最快的速度發現問題并解決問題。跟隨師傅學習的這半年時間里，對備煤車間的設備有了充分的認識，了解了生產的工藝流程。對從原煤線到配煤線生產設備中涉及到的自動化儀器儀表進行了學習，從最初的認識到后來的理解掌握。并對PLC進行了系統充分的學習，認識了工業生產中的PLC設備，學會了硬件組態，對程序有了一定的分析能力，協助師傅從程序中查找設備故障的原因，分析問題，解決問題。通過在備煤學習的這段時間里，對點檢崗位不再陌生，自己不僅能夠獨立發現設備的故障，還能協助師傅處理問題，對每一次的故障處理都有自己的認識和見解。

在最近的這段時間里，在煉焦車間進行了進一步的學習。這一階段的學習主要是對自己未來工作進行經驗積累。剛開始時，對煉焦車

間的生產工藝進行了一個全面的認識了解。煉焦車間最主要的設備是裝煤車，推焦機，攔焦機，熄焦車，統稱“四大機車”，每一個機車都有自己獨立的控制系統。焦爐的自動化設備有機車對位監控系統、自動加熱系統、交換機系統。機車對位系統主要由主控室、車載系統、地面設備組成，主要通過焦爐三大機車連鎖實現對位操作。焦爐三車聯鎖相關的PLC程序主要有兩個，即主PLC程序和車載PLC程序。

從進入焦化廠學習到現在，對自動化在實際的工業生產中的應用有了一定的認識和自己的見解。為了保證生產的順利進行，在各個車間都實現了自動化控制及監控，這樣既有效的節省人力，更重要的是是控制更精確，使生產達到高質量，高效率。

通過這么長時間的培訓，我收獲了很多，能夠對儀器儀表在工業生產中的應用做出更條理的分析，將在學校學到的理論知識與實際的生產應用結合到了一起，通過對每周的學習內容進行系統化整理，使得思路更條理，知識更全面。這段時間的學習以后，每日跟隨師傅巡檢現場的設備，在師傅的幫助下，能夠及時發現生產中的設備所存在的隱患，找出癥結所在，協助師傅及時處理解決，保證生產的正常進行。

第二篇：赴外培訓學習心得

感受育人環境的精致

領略課堂教學的魅力

——赴西北師大附小崗位研修學習心得

紅灣小學

張燕（2013年11月15日）

2013年11月4日——15日，我有幸參加了張掖市政府與西北師大教育文化校地合作培訓。教師崗位研修培訓。短短的兩個星期，多少思維碰撞的震撼，多少頓悟后的酣暢，都給我留下了美好的回憶。

我們11月3日來到了西北師大，師大附屬教育集團的領導安排工作人員熱情接待了我們。在第二天的開班儀式上教育集團的領導們在百忙之中都抽出時間親自參加了活動，領導們親切的話語讓我們倍感關懷，師大附小的校長作了表態發言，讓我們真切的感受到西北師大附屬教育集團對本次培訓活動的高度重視。在10天的時間里，我們觀摩了西北師大附小的十幾節課，老師們全方位的展示了各個學科的教學風采。短短的兩個星期，不論是育人環境還是課堂教學，都讓我受益匪淺，給我留下了深刻的印象。

印象一：師大附小巧妙利用資源，管理獨具特色。師大附小是一個外觀很樸素很平常的小學。它是為西北師大的工作人員服務的教育機構，所以學校的生源很好，基本上就是西北師大工作人員的孩子，家長素質高，孩子知識面廣。學校就根據這些特點，開展了相關的活動。如經典誦讀活動，學校教研室

和大隊部對各個學段的學生安排了適合的國學經典誦讀內容，每周四下午的第一節課為專門的誦讀時間。每個班的教室墻上都張貼著國學經典內容，使學生始終在濃郁的國學經典氛圍中生活、學習。學校占地面積小，有學生一千二百多人，但學校精心設計，巧妙利用空間，使較小的空間發揮了最大的功效。學校在樓梯過道的墻壁上張貼著雙語呈現的名言警句，在一樓門廳的過道里擺上學生喜歡的書籍和椅子，使學生隨時隨地就可以方便的在小書吧進行閱讀。每當下課時那些椅子上總是座無虛席，一個個孩子癡迷的遨游在書的海洋里。

印象二：學校盡可能的給學生提供展示自我的舞臺。

學校每個班、每個辦公室都有室標，一幅幅設計獨特、精美，這些都是由學生設計的，并且是一個室標有很多學生設計，中標后才采用的。在這個過程中既培養了學生能力，又讓學生享受了成功的快樂。學校每年舉辦一屆小百靈卡拉ok大賽，活動由學生服務，學生主持。我們看到那一張張可愛的小臉，一個個活潑的舞姿，聽到那一聲聲稚嫩的聲音，感受到家長們開心的笑容，一切都是那么和諧。

又如學校開展的三個講壇活動，即：家長講壇、名師講壇、學生講壇活動。每學期邀請一位家長、一位教師、一位學生來學校給師生做講座，內容是開放的。其中最精彩的就是學

生講壇，學生們就文學、軍事、歷史、地理、科技、環保、生物等多個主題開展講座，精彩的講解配上精美的課件，令聽者為之嘆服。

印象三：學校教師扎實的教學功底使課堂充滿魅力。

在數學課中，老師工整美觀的板書，精煉的語言以及對小學數學知識體系的清晰把握，使整堂課嚴謹扎實。教師將自己定位于課堂的組織者，將課堂還給學生，充分調動學生學習的積極性。每堂課中極力凸顯學生的主體地位。每道題都由學生講自己的思路、解法，學生的主體性得到了很好的發揮，學生學的積極、輕松。雖然有外來教師聽課，但授課教師沒有刻意的修飾，原原本本的上了一節“常態課”，讓聽課教師覺得親切、真實。這也反映出師大附小教師平時練就了精湛的教學藝術，“常態課”依舊充滿閃光點，真實、自然、扎實、高效。

在數學練習課中授課教師充分運用多媒體手段輔助教學，使數學練習充滿趣味。老師制作了精美的課件，將一道道練習題蘊含在低年級兒童喜聞樂見的童話情境和生活場景中，學生練習的積極性非常

高，同時也在潛移默化中讓學生感受到數學學習與生活的密切聯系。在多媒體課件的輔助下，課堂練習密度很大，課堂效率得到提高。教師根據低年級兒童天性好動，注意力容易分散的特點，將組織教學貫穿課堂教學始終。教師靈活的運用肢體動作、語言激勵等多種手段集中學生的注意力，使學生的思維能跟上課堂教學的節奏，長此以往，這些孩子定能養成良好的學習習慣。

師大附小每周每個班都會有一節外教課，所以孩子們的英語學的非常好，校園里學生們都用英語跟老師打招呼，凸顯出師大附小辦學的特色之一——雙語教學。外教的英語課生動活潑，別具風味。外教幽默的神態，純正的口語，使整堂課顯得那么有趣，那么短暫。在英語課堂中，外教整堂課用純英語教學，我們當中的一部分老師很多內容都聽不懂，但是大部分學生整堂課都聽的很順暢，孩子們爭先恐后的上臺和外教對話，做游戲，顯得興趣盎然，當鈴聲響起的一瞬間，孩子們發出了一聲聲嘆息，仿佛在說：還沒有挨到我上臺，怎么就下課了呢？在那節英語課上，孩子們是那么的認真，認真的傾聽老師的話，認真的思考怎樣回答老師的問題，認真的按老師的要求做游戲，整堂課時而爆發出開心的笑聲，時而安靜的像一潭靜靜的湖水。

印象四：學校教研活動開展的獨具特色，注重實效。

在學習期間，我們參加了一次學校組織的新教師匯報課教研活

動。在活動中讓我大開眼界的是師范附小的評課議課教研活動。活動組織有序，富有實效。評課活動分5個環節進行：

（一）聽課教師分小組議課；

（二）授課教師說課；

（三）結對幫扶的指導教師發言；

（四）聽課教師分小組派代表作評課發言；

（五）教研室主任作總結發言。讓我感觸最深的是“結對幫扶的指導教師發言”環節和“聽課教師分

小組派代表作評課發言”環節。與這位新教師結對幫扶的是學校楊校長，她在發言中介紹了她對這位新教師的幫助和指導。雖然作為一校之長，有繁雜的事務要處理，但她沒有因此而放松對青年教師的培養，指導新教師細微到共同設計一堂課、組織教學的技巧、課件顏色的搭配等等方面，讓我對這位師之長者頓生欽佩之心。楊校長的發言自始至終流露出對這位新老師的贊賞和鼓勵之情，讓授課教師和聽課老師都感覺那么親切，像一位慈祥的母親對待自己的孩子，全然沒有領導的威嚴給人帶來的壓力。在聽課教師評課環節，師大附小采取了小組合作交流，小組派代表發言的方式，既讓每位老師都能暢所欲言，又在集體交流時節省了時間，達到了活動的實效性和高效性的雙重目的。教師代表在發言時既充分肯定授課教師的優點，也中肯的提出了需要改進的地方，一個個態度真誠，充滿關心，像在小心翼翼的呵護這棵幼苗。我想，在這樣一所學校做一位新教師是幸福的，在他成長的路上充滿著陽光和雨露，在他成長的路上遇到了這么好的引路人。正如師大附小教研室張主任所說：聽課評語就是這位新教師的“寶”。有了這些“寶”，新教師一定會很快成長為一名優秀的教師。

短短的兩個星期，讓我增長了知識，開闊了眼界，增強了自信，擺脫了困境。反思我的教學，有時候練習課就僅僅注重做題，顯得有些枯燥乏味，沒有顧忌兒童的天性，有時候為了完成教學任務，忽視了學生學習習慣的培養。聽課時我也陷入了深深地思考：為什么孩子們那么喜歡外教上課呢？我想，人天性都是喜歡活潑，幽默，隨和的人的。外教在整堂課中和孩子們像朋友那樣隨意，親切，對孩子們的點滴成績都及時給予肯定，孩子們在這里可以身心放松的學習知識，孩子們是愉快的，幸福的。而我們卻經常保持著師者尊嚴的面孔，把傳授知識擺在首位，有時候根本沒有顧及學生的感受，經常讓學生在高度緊張的狀態下學習，學生沒有體會到學習的樂趣，長此以往，有的學生甚至產生了厭學情緒。我們身為師者，又有幾人反思過呢？

師大附小還為我們每位參訓教師安排了一節研討課，我執教的內容是《三角形的面積》，這節課讓我接受了意想不到的考驗。上課前我突然發現課件染上病毒無法正常打開，所以我只好放棄使用課件，決定用粉筆+黑板來完成這堂課。我將課件中必須要呈現的圖形用三角板畫到了黑板上，將學

生的探究操作用小磁鐵展示到了黑板上，將課件中的習題用語言傳遞給了學生，最終順利完成了這節課的教學內容。通過這節課我覺得我們平時有些過分依賴電教手段，在附小學習的這些日子里，我也親眼目睹了老師們上課并不多用課件來上課，課堂仍舊充滿魅力，為什么我們就做不到呢？也許是這些天內心受到了這樣的熏陶，所以今天我才有勇氣在省城名校上一堂不使用課件的公開課，讓自己勇敢的接受

挑戰和礪煉。沒有多媒體，課堂中師生交流溝通的次數更多，教師更注重捕捉課堂的動態生成，這樣的課堂是簡潔的，樸素的，也是扎實的。

培訓的結束，不是終點，而是一個新的起點。在新的起跑線上，我將堅持以學生為主體、堅持以學生終身發展為目標的教學理念，立足過程，促進發展的評價準則。奮起直追，認真貫徹落實新課標精神，努力提高自己的專業素質。把這次學習到的好的做法應用到自己的教學中去，用智慧和激情打造充滿活力的課堂，用靈感和創新塑造美好的明天。

第三篇：赴外招商考察報告

赴外招商考察報告

為進一步解放思想，借鑒和學習外省市產業發達地區先進的發展經驗，推動我縣對外開放合作和優勢產業快速崛起，加快融入國內外大市場參與競爭。根據縣委、縣政府安排，6月2日－16日，由縣委常委、政府常務副縣長xxx同志帶領xx鎮、政府辦、發改委、商務局、國土局、中小企業局等相關鄉鎮和部門負責人組成招商考察團，圍

繞風電場建設管理、風機組裝、葉片制造等風電及其配套產業發展，赴上海玻璃鋼研究院、華銳風電有限公司大連制造基地、華風風電有限公司昆山葉片制造廠、中廣核吉林大安風電場，進行了考察學習；圍繞硅產業發展，赴國家火炬計劃硅材料產業基地——江蘇東海縣開展了考察學習和招商活動；圍繞石材產業發展和礦產品深度加工，赴福建水頭鎮、邵武縣考察了康利石材集團、鵬翔崗石公司、軒瑞集團邵武鉬業公司等重點企業；圍繞工業園區發展，赴江蘇昆山高科技工業園、**高新技術開發區，重點對園區建設、管理、運行模式進行了細致深入的考察學習。

這次招商考察活動時間雖短，但收獲很大。考察地各縣市及企業近年來推進科學發展的新理念、新成就、新變化，改革創新的大思路、大手筆、大突破，使考察團的同志大開眼界、深受啟迪。

一、考察地發展工業的經驗與做法

1、依托資源優勢，做大產業規模。資源是經濟發展的重要依托，改革開放三十年來，發達地區積極發掘本地資源優勢，加快資源轉化步伐，走出了一條立足資源壯產業、依托產業快發展的路子，經濟發展方式加快向低投入、低消耗、低污染、高效益的“三低一高”集約型轉變，產業高級化和適度重型化趨勢明顯。江蘇省東海縣位于江蘇省東北部，境內蘊藏著極為豐富的硅資源。據預測估算：石英（sio2含量高達99.9983%）儲量約為14.6萬噸，儲量、質量均居全國之首。近年來東海縣圍繞建設“中國重要的硅材料產業基地、國際知名的水晶之都”發展定位，以規劃為先導、科技做支撐，企業為龍頭、政府服務做保障，大力提高資源的利用效率，努力提升在國家硅產業發展中的戰略地位，逐步形成了較為完整的硅資源深加工產業體系。2007年，東海石英年開采收購量近50余萬噸，水晶年收購量占全國一半以上。東海縣在硅產業發展上著力向產業鏈高端攀升，規劃建設高新技術產業帶，實施了一批價值鏈高端項目，高新技術產品增加值占gdp比重達到30%以上。全縣工商注冊的硅工業企業400多家，其中石英玻璃管生產企業36家，年產能3.6萬噸；硅微粉生產企業21家，年產能15萬噸；電光源生產企業113家，年產能6億支；晶體切片生產企業14家，年產能4億片；玻璃磚生產企業2家，年產能800萬塊；k9玻璃生產企業1家，年產能6000噸。80家規模以上企業共實現銷售收入24.1億元，規模以下企業實現銷售收入86.3億元；銷售收入過1000萬元的企業達71家，過10億元的企業兩家；2007年硅材料產業實現產值110.4億元，占全縣工業經濟總量的一半。2007年，全縣實現地區生產總值114億元，增長17.3%；全社會固定資產投資92億元，增長45.7%；地方財政收入14億元，其中一般預算收入6.3億元，分別增長71%和57.5%；地區生產總值、規模以上工業總產值、社會消費品零售總額、財政一般預算收入增幅居蘇北各縣之首。

2、找準產業主攻方向，做強區域經濟的支柱。緊緊依托地方優勢，科學定位發展方向，培植壯大支柱產業，積極扶持龍頭企業，以龍頭企業帶動產業發展，以產業發展促進工業體系的建設，是實現區域經濟快速發展的有效途徑。福建省水頭鎮地處廈、泉、漳閩南“金三角”中心區域，與廈門經濟特區接壤,有泉州的“南大門”之稱。水頭并不盛產石材，其石材經濟的騰飛源于其獨特的區位優勢、深厚的文化底蘊和對市場發展的準確判斷。改革開放后，敢為天下先的水頭人，銳意進取，創新開拓，緊緊抓住國內大中城市各類基礎設施建設大規模推進，牢牢把握水頭僑民之鄉、水、路交通便捷的優勢，舞市場、興產業，抓石材、壯支柱，把水頭產業集聚戰略科學定位為特色鮮明、輻射力大、競爭力強的石材產業集群，以市場的建設為契機和依托，快速推動石材產業的升級換代，不斷加快人流、物流、信息流、資金流和技術流的暢通流動，走上了一條市場、產業、基地良性互動的特色產業發展路子，有效地推進石材產業迅猛發展。目前，全鎮共有石材企業1000多家，擁有先進專業生產設備300多臺（套），從事石材產業生產的管理、技術、經銷人員近7萬人，年生產加工能力1億多平方米，石雕刻品3000多萬個，占全國市場需求量的40%以上。產品樣式齊全，品質優良，有石板材、異型材、薄型材、工藝材、原色材、染色材等，不僅行銷國內各地，還遠銷日本、東南亞、西歐、南美、非洲等。迄今，水頭石材業已形成原輔材料豐富、品種規格齊全、生產規模龐大、市場營銷網絡完善的產業體系。全國石材前十

強中的環球石材、高時石材、康利石材等九強企業已經入駐水頭，加上東升股份、華輝股份、溪石集團等本地企業的迅猛發展，水頭鎮已逐漸成為石材產業聚集，產業巨頭群英薈萃的地方。

依托快速發展的石材產業，水頭鎮建成了占地800畝，經營面積30萬平方米，由“石板材城”、“石材荒料市場”、“石材機械、工藝、刀具、磨具磨料綜合城”和“陶

瓷裝飾城”四大板塊組成的閩南建材第一市場。其中“石板材城”及“石材機械、工藝、刀具、磨具磨料綜合城”擁有各種規格店鋪800間，經營規模較大、花色品種齊全為全國之最。通過閩南建材第一市場流通的石材產品占有全國石材市場的“半壁江山”。目前，閩南建材第一市場已被中國建材工業經濟研究會命名為全國“規范化管理市場”和“綠色建材試點單位”、和“綠色建材市場試點單位”，中國物流與采購聯合會授予“推進流通現代化重點聯系批發市場”。在閩南建材第一市場的帶動下，以石材加工為主要產業的福建省南安市水頭鎮正崛起為“中國石材城”，成為國內石材行業的龍頭。

3、加快產業轉型升級，構建現代產業體系。人口規模大，占有土地少，曾經是東部經濟發達地區發展工業的瓶頸。其經濟的發展，相當長一個時期以勞動密集型產業的代工為主，產品處在產業鏈的低端環節。為解決這一發展難題，發達地區創造性的提出了建立工業園區、實現資源共享、集約利用土地的全新發展模式，把加快產業結構調整，推動產業轉型升級作為轉變發展方式的關鍵環節，瞄準現代產業的最高水平，搶抓現代產業發展的重大機遇，推動高新技術產業在自主技術上、重化工業在規模優勢上、傳統產業在知名品牌上取得了新突破。昆山高科技工業園是1997年12月經江蘇省政府批準成立的高新技術園區，是國家級昆山市經濟技術開發區的重要組成部分。規劃面積35k㎡，區內基礎設施全部達到“五通一平”。為加快與滬、蘇、浙長三角經濟圈的融合競爭，昆山市積極建設外連高速通道，構建4小時經濟生活圈。依托優良的環境、優惠的政策，目前區內已形成了電子資訊、機電一體化、精密機械、新型材料等四大高科技主導產業群體。累計批準外資項目281項，其中投資總額超1000萬美元的大型企業143家。2007年，園區完成銷售552億元，利稅58億元。**高新技術產業開發區是1990年被批準的國家級高新區，是國家“火炬”計劃的重要組成部分。高新開發區成立以來，先后創辦了哈工大科技園區、哈理工大學科技園區、哈工程大學與太平區合辦的哈東園區。經過多年的建設，初步形成了以計算機功能組件為主的光機電一體化產業，以功能材料、復合材料、新興材料為主的新材料產業，以生物制藥、生物飼料為主的生物工程產業和新能源與高效節能產業等五大支柱產業，全區現已有高新技術企業1002家，累計實現技工貿總收入246.9億元，實現工業總產值226億元，利稅32.8億元。高新區已成為**經濟發展新的增長點和牽動地方經濟發展的“龍頭”。

4、以市場為導向調整結構，實現產業的異軍突起。市場是工業制造的動力和源泉，只有牢牢把握市場發展和需求方向，掌握市場先機，才能永立不敗之地。大連重工集團原為國家大型裝備制造企業，其主導產品為起重和鍛造產品。隨著市場萎縮，大連重工曾一度陷入困境。2004年，大連重工搶抓國家大力發展可再生能源的有利機遇，發揮自己的裝備和技術優勢，調整產業結構，組建華銳風電科技有限公司，進軍風電機組開發、設計、生產和銷售領域。公司建有大連、內蒙古、江蘇等三個生產基地。現有各類專業人才二百余人，其中，專家2人、博士4人、碩士學歷20人、本科學歷近百人，專業涉及機械、電控、電力電子、空氣動力學、項目管理、物流等各個方面。公司獨家引進國際先進的fl1500系列風機全套技術，并取得國內唯一的制造許可證資格，率先成為國內唯一能夠制造兆瓦級以上風機的專業廠家。華銳風電科技有限公司在消化吸收引進技術的同時，進行二次開發和創新，形成了1.5mw常溫型、低溫型系列化風機，并正在進行開發具有自主知識產權的2mw、3mw和5mw海陸兩用大型風電機組。同時，公司全力打造大型風電機組國產化配套供應鏈，目前國產化率達85.7%。公司目前已先后承攬了吉林長嶺、山東威海、江蘇東臺以及內蒙古輝騰錫勒等項目的風電機組供貨合同。公司2008年計劃出產風機800臺，2010年將達到1000臺，銷售額達到50億元人民幣，力爭成為國內同行最具競爭力的企業，同時進入大型風機制造商的全球三甲。

與大連重工處境相似的上海玻璃鋼研究院，是我國首批轉制的科技型企業，主要從事玻璃鋼/復合材料新產品開發和產業化，并進行新材料制品的性能、結構、工藝與設備研究，其中，結構產品及其技術的應用是研究院的專業特色。在國家“六五”、“七五”、“八五”、“九五”、“十五”期間，上海玻璃鋼研究院承擔了多項國家重點科技攻關和新產品研制和開發項目，取得了百余項重大科技成果。研究院下設包括玻璃鋼葉片研究室在內的五個專業研究室，一大批高素質的優秀工程技術人員承擔著各項玻璃鋼/復合材料產品的性能、結構、工藝、產業化等方面的開發研究工作。引領著國內玻璃鋼/復合材料和特種無機非金屬材料行業新技術、新產品的開發。目前上海玻璃鋼研究院自主開發的玻璃鋼/復合材料產品主要有風力發電機葉片、軸流風機葉片、水箱、漁船、高壓氣瓶、電絕緣管、建筑板殼造型、儀表臺、smc片料、模壓部件、拉擠型材及化工平臺、梯子等組合構件。研究院下有直屬的生產部門，擁有一流的生產廠房和先進的生產設備，同時還有一批技術優秀的生產員工和管理人員，具有強大的新產品試制、中試及產業化生產能力，其生產的制品廣泛應用于國民經濟各個領域，并有部分銷往國外。

5、依靠人才和科技求強圖變，始終保持工業發展的永續活力。發達地區堅持把科技自主創新作為經濟發展的核心驅動力，以強大的工作合力、多元的資金投入、含金量高的扶持政策，建立健全區域性科技創新與服務體系，形成了科技創新與創業互動的競爭優勢。東海縣將人才強縣做為工業強縣、科技興縣的重要內容，十分注重將對外開放積累的經濟、人才、管理優勢轉化為自主創新的優勢，建設高端人才停靠的驛站。一是加強科技人才培養。東海縣通過各種渠道關系取得與中科院、北大等國內頂級院校的聯系，高薪聘請行業專家對企業進行科研技術培訓，提高企業的創新能力和科技人員的技術水平和業務素質。二是積極引導企業加大科技創新投入，建設產品研發中心或技術中心，提升企業自主創新能力。2003年建成的江蘇省石英材料工程技術中心，是蘇北首家在縣級行政區建設的省級工程技術研究中心，2005年建成的國內一流的石英玻璃制品分析測試中心通過國家實驗室論證，全縣80％以上的規模企業都設立了科技創新機構。三是加快高新技術產業化。以科技創新和信息化為動力，加快產品結構調整步伐，加大名牌產品培育力度，加快石英玻璃纖維、半導體用石英玻璃管、聲表面波器件等一批高新技術產品的研發，大力培育電子電器、新型電光源等高新行業，搶占市場制高點，擴大市場占有份額，推動硅產業向深度開發和高新技術方向轉變。

二、主要感受和收獲

1、解放了思想，加深了加快縣域經濟發展緊迫性的認識。從考察情況看，自黨的十七大以來，各地以改革開放30周年即將來臨為契機，進一步將解放思想作為加快發展的根本動力，思想解放、敢冒風險；胸懷大志，不滿現狀；開拓進取、敢為人先。解放思想就是發達地區率先發展的動力源泉和思想先導，敢想敢干、敢為天下先是發達地區率先發展的精神理念，大開放是發達地區率先發展的根本經驗，務實、實干是率先發展的重要因素。無論是江蘇福建，還是大連，這些地區所取得的驕人業績都和解放思想、大膽創新、搶抓機遇、突破舊有觀念束縛緊密相關。大連重工集團“隨風而動”，自2004年涉足風機制造行業，將奮斗目標定為打造東方維塔斯，2010年產值達到世界第三，短短四年間，產品從無到有，產業由弱到強，2007年產值已到全球前五位。越到事業發展的關鍵時期，越需要堅定不移、與時俱進地解放思想。在深刻感受發達地區驚人發展速度的同時，也感覺到我們瓜州在各方面都存在較大差距，需要調整思路、自加壓力、硬化措施，努力追趕先進發達地區，推動xx經濟社會發展躍上新臺階。

2、開拓了視野，明確了產業發展的主攻方向。在考察過程中，考察組與考察縣市的領導、經濟綜合部門負責人進行了座談，交流了經驗，探討了工業經濟發展的思路和方法措施。大家充分感受到各地的工業經濟發展，都是立足自身實際，找準突破口，表現出了空前的大手筆、大氣魄、大力度、大舉措。一是這些地區的干部群眾都牢固樹立了“工業強縣”“無工不富”的思想意識，把加速工業經濟發展列入了重要議事日程，把發展和培植工業支柱產業作為頭等大事來抓，使“新型工業化強縣、農業產業化富民、城鎮特色化活商”深入人心，為發展工業經濟奠定了基礎。二是“立足優勢抓特色，立足創新抓效益”成為這些地區發展工業經濟的理念。積極創新工業經濟增長方式，不斷營造新優勢的同時，把優勢發揮到極致，使優勢變資源，資源變資本，實現招大商引巨資的突破成了他們發展工業經濟的特色。江蘇東海縣，立足豐富的硅石資源，緊抓市場機遇，把硅產業列為全力打造的“四大百億板塊”之首，健全機構，超前規劃，自主創新，傾力扶持，短短近十年間，建成為全國硅產業基地。三是市場、產業、基地良性互動發展，是實現產業迅速膨脹、高速發展的關鍵。水頭鎮按照“大市場、大商業、大流通”的要求和“高起點規劃、高速度建設、高水平管理”的目標，加快市場建設步伐，把閩南建材第一市場建成全國最大“建材超市”和東南亞地區規模最大、規格最高、管理最規范的石材批發市場、全國首批“五星級建材市場”、亞洲最大的石材物流中心及最大的石材進出口基地。通過市場的帶動和輻射，大大地加速了人流、物流、信息流、資金流和技術流在水頭的涌動，吸引了眾多石材界精英入駐水頭投資建設，帶動了石材產業的快速發展。這些已被實踐證明了的成功經驗，必將對我們發展風電產業、裝備制造業、石材加工、硅產業起到積極的借鑒作用。

3、加深了認識，達成了一批項目的合作意向。圍繞考察重點，本著引進強勢企業，推動產業快速發展的原則，考察組一行積極與考察地政府、企業溝通聯系，登門拜訪、推介項目，促成了一些項目投資意向。圍繞發展風電裝備制造業，考察組與國內技術能力最強的風機葉片制造企業-上海玻璃鋼研究院進行了深入對談，以甘肅酒泉千萬千瓦級風電基地獲得國家發改委正式批復為契機，介紹xx今后一段時期風電發展的規模，上玻院初步計劃在酒泉注冊企業，先行建設葉片生產下游打磨噴漆工藝項目。依托境內儲量豐富的硅石、石材資源，考察組與全國硅產業基地-江蘇東海縣、全國石材之鄉-福建水頭鎮進行對接洽談，初步達成上述兩縣將組織有關企業下一步對我縣進行回訪考察的意向。

4、找準了差距，學習了先進的發展模式。在考察學習活動中，大家感到發達地區工業經濟發展都有一個共同的特點：依托園區強工業。這些地區在工業經濟發展中，都立足當地的資源優勢，以園區為載體，引導企業集約發展，實施一縣一品、一鄉（鎮）一品戰略，在轄區范圍內形成了各具特色的工業園區。一是在園區的管理體制和運作模式上主要有政府主導、企業主導兩種類型。政府主導型模式是大多數園區選用的管理體制，這種模式下，一般成立以政府領導組成的領導小組負責園區發展重大決策和重大問題的協調，并成立園區管理委員會作為所在地政府的派出機構，在園區內行使政府經濟管理權限和部分行政管理權限，包括項目審批、規劃定點、房地產開發、人事勞資等。在機構設置上，設工委（或黨委）與管委會兩套班子合署辦公，實行“一棟樓辦公，一個窗口對外，一個圖章管到底”的責權配套、高效運轉的管理機制。二是土地的開發利用和管理機制一般先由政府征地，搞好土地儲備，實現供地可控，政府投資基礎設施建設，實現“五通一平”，再以協議出讓方式由企業來開發。在出讓給企業開發過程中，各地工業園區用地政策較為靈活，根據項目的成長前景、科技含量等采取不同的優惠政策，給予土地出讓價格不同比例的財政補貼。三是在園區的投資環境上都把制定出臺優惠政策，完善服務質量、營造良好的投資環境、加大招商引資力度作為一項主要工作來抓，企業除享受國家實施的西部大開發戰略、東北振興戰略和扶持邊疆少數民族地區發展等一系列國家給予的優惠政策外，還通過“一事一議”的辦法，采取了一系列財政返還和獎勵的辦法。

5、推介了xx，加快了對外開放步伐。在這次考察活動前，考察組做了充分的準備，攜帶介紹縣情概況的多媒體資料、畫冊、引資合作項目冊，在考察地不失時機的推介宣傳xx的人文地理和歷史沿革、特色產業、優勢資源、發展成就，開展形式多樣的經貿洽談和交流座談活動。向他們介紹我縣秀美的自然風光和濃郁的風土人情，邀請他們到xx來實地走一走、看一看，考察投資環境，著力宣傳環境優勢、區位優勢、資源優勢、產業優勢，極大地提高了瓜州的知名度，進一步增強了客商投資xx的信心，展示了瓜州未來產業發展的廣闊前景和蘊藏的無限商機，為下一步加強合作，共促發展打下了堅實的基礎。

三、啟示和思考

1、大力推進新的思想解放，激發創新和進取的內在動力。xx過去改革的大突破、經濟的大發展、各項事業的大進步，都是以思想的大解放為先導。上世紀九十年代末，xx積極響應中央關于加快企業體制改革的號召，在全市七縣市區率先完成了所有縣屬、集體企業的產權制度改革，有力激發了企業發展的活力，快速完成了市場經濟的過渡，尤其是近幾年，我縣認真貫徹省委關于“發展抓項目、改革抓企業、保證抓黨建”的戰略思路，解放思想、改革創新，大力實施投資拉動和項目帶動戰略，造就了近十年縣域經濟的蓬勃發展，思想解放和改革開放功不可沒。現在，xx要站在新的歷史起點和發展階段，實現提前翻番升位目標，當好深化改革開放的排頭兵，增創科學發展的新優勢，同樣必須在推進新的思想解放上走在前面。發達地區領導機關、領導干部帶頭解放思想、勇于超越自我的精神，特別是他們強烈的憂患意識、危機意識，給我們以深刻的啟示。我縣地域普遍是發達地區縣市的十倍，但經濟總量是他們的十分之一。在體制機制活力、現代產業體系建設、自主創新能力等方面，他們的優勢也更深明顯。但他們正以一種深刻的內省，廣泛開展解放思想大討論，認真分析面臨的挑戰和風險，自覺查找存在的差距和不足。作為經濟欠發達地區的瓜州更不能有絲毫的自滿和懈怠。我們要按照縣委的要求，深入推進解放思想大討論，以領導班子“一班人”帶頭解放思想，促進機關部門“一層人”解放思想，帶動全社會解放思想。一要自找差距、自加壓力。把自身的發展放在全國乃至全球范圍內來審視和謀劃，對照先進查找差距，切實增強憂患意識和危機感，自覺地把外在的壓力變成內在的動力，始終保持與時俱進、奮發有為的精神狀態，真正做到居安思危、戒驕戒躁、永不滿足、永不停滯。二要不斷更新理念、創新思想。發展的理念決定著發展的層次，我們有些方面的發展水平上不去，并不是因為工作不夠努力，而是理念不夠先進。瓜州的干部具有積極進取、踏實肯干的優良傳統，但思維仍不夠活躍，思路還不夠開闊。因此，在新的思想解放中，要重點解決好“會不會發展”、“善不善創新”的問題，樹立世界眼光，提升認知能力，更好地認識規律、把握規律、按規律辦事、積極謀劃科學發展的新思路新舉措。

2、堅持風電強縣，形成重點突破。工業化是現代化的必由之路，是全面建設小康社會的重要保證。發達地區堅持以工業為主導，堅定不移地走工業化的路子，以不斷壯大的工業經濟支撐發展的基礎，引領發展的方向，開拓發展的未來。他們發展的實踐充分表明，沒有工業經濟的支撐，就沒有飛快的發展速度；沒有工業化的加快，就沒有城鎮化和農業現代化的推進。加快我縣經濟發展，必須把工業放在主導和突出的位置，放在撬起和提升整體經濟的重要支點上。而發展工業，風電是突破、是引擎。風能被譽為二十一世紀最具有開發價值的綠色環保新能源之一，我縣是甘肅省風能儲量最大的地區之一，素有“世界風庫”之稱，全縣風力資源量大質優，風向穩定，風能密度高，無破壞性風速，年風能儲量約2000萬千瓦，具備大規模開發風能的優良條件，極有利于發展風電產業。根據今年4月18日在北京通過審查的《酒泉千萬千瓦級風電基地規劃報告》，到2015年，酒泉市風電裝機總容量將達到1271萬千瓦，其中：瓜州縣裝機容量620萬千瓦。“十一五”期間，我縣風電場總裝機規模達到385萬千瓦，其中新增裝機規模365萬千瓦。如此大規模的風電產業開發建設，必將帶來大量的資金、技術、人力涌入我縣，將會對我縣工業經濟發展起到不可估量的帶動促進作用。下一步，我們一是要積極配合加快千萬千瓦級風電基地規劃實施進度。主動配合省市發改部門加快開展測風、預可行性研究、電網接入、環境評價、地質災害評估、礦產資源壓覆調查、土地預審以及項目“四通一平”設計方案，促進項目建設快速推進。二是加大與國家電網、西北電網和省電力公司協調力度，促使嘉峪關至瓜州330kv輸變電工程盡快帶電運行，敦促永登至瓜州750kv輸變電工程盡快開工，為千萬千瓦級風電基地建設提供電力送出保障。三是積極創造條件，加快火電、光電、核電等調峰電源和其它電源建設，力爭到十二五末，形成400萬千瓦火電、10mw光伏發電、400萬千瓦核電規模。

3、著力推進引強做大，加快發展新興產業。項目是工業的支撐，是發展的載體，抓工業必須抓項目、抓投入，沒有投入就沒有產出，沒有工業項目的增多，就沒有整體實力的增強。江浙滬等地工業項目鋪天蓋地，年銷售收入在10億元以上的企業占主流，超百億元的企業眾多，昆山工業園區已發展到按質引項目的階段，對入園項目設定的投資底線是1億元。與他們相比，我縣工業項目太少，年銷售收入超億元的企業更是屈指可數。為此，我們必須在工業項目上突破、在工業企業上壯大、在工業經濟上跨越。抓項目的重點在招商引資，是引強做大。招商引資決定著存量的盤活和增量的擴大，決定著資源優勢的發揮和經濟發展的后勁。江浙等地在工業項目比比皆是、經濟總量遙遙領先的情況下，仍在始終不渝、堅定不移、千方百計地去再招商、再引資、再投入、再發展，我們決不能為招商引資所取得的些許成績而沾沾自喜，更要看到我們在招商引資理念、招商引資機制、招商引資方式等方面還存在相當大的差距。因此，在招商引資上，我們唯有更好地學習先進經驗，調整發展思路，完善發展機制，發揮自身優勢，才能保證招商引資取得新進展、新成績，實現高質量、高效率。今后一段時期，我們的招商引資工作要緊盯國內知名企業，尤其是全國500強企業，以資源為依托，加快發展新興產業。一是推進硅產業的發展。緊緊抓住國際國內產業轉移的機遇，加強與產業強縣－江蘇東海縣的溝通聯系，按照高起點起步、高標準建設的思路，引進強勢企業、高尖技術和先進的管理手段，借助他們業已占據的市場份額和品牌優勢，在我縣建設生產基地。二是加快石材加工產業發展。盡快開展縣境內石材資源的分布和儲量普查勘探工作，摸清資源家底，進行成份測定。依托通過此次考察與福建水頭鎮建立的關系，引進產業龍頭企業，對縣內石盆溝、花南溝、芙蓉山、小泉等石材資源分布區域的資源進行開發，力求在高檔玉石板材加工、大理石加工、花崗巖加工等項目上實現突破。力爭到“十一五”末建成一批企業年銷售收入突破億元的產業龍頭。

4、加快園區建設，筑牢工業經濟的載體。園區經濟代表未來經濟的發展方向，江浙一些縣市工業園區建設規模大、水平高、配套全，他們把工業園區作為主要經濟增長點來培育，作為發展經濟的重點工作來抓，使工業園區真正成為當地經濟發展的“聚寶盆”、成為地方財政收入的“錢袋子”。通過考察學習，我們一定要全面提高和深化對工業園區建設重要性和緊迫性的認識。園區經濟是我縣經濟的新載體和新高地，園區的承載能力、集約化程度提高一分，瓜州的發展空間、發展水平也隨著提高一分；園區的發展步伐快一點，瓜州的經濟實力就強一點。近兩年，我們要集中時間和力量，加大力度，加快速度，在工業園區建設上有新的進展、新的突破，盡快變被動為主動，逐步使弱項成為強項。一是加快園區基礎設施建設步伐，積極探索建立政府投入、部門參與、立項爭取、企業配套、市場運作的多渠道投入機制，構建聚集項目、吸引投資、整合要素的平臺，真正把園區建成區域功能清晰、產業布局合理、交通便捷通暢、配套設施完善的項目孵化地。二是建立功能齊全、配套完備的綜合管理及服務體系。按照精干、高效、務實的原則，實行封閉運行，穩定經費供給，明確管理職責，由相關職能部門授權管委會下設機構在園區內部代行管理權限，實行“一個窗口”承接辦理制，進一步創新、理順園區管理機制。

5、大力實施人才戰略，切實增強自主創新能力。我縣人才資源較為豐富，但科教、人才優勢還沒有充分有效地轉化為創造力和生產力，不少優秀人才到異地成功創業。這種現象值得深思，亟待改變。除了要進一步強化面向經濟社會發展需要的科技教育發展導向外，更要進一步下功夫優化創新創業環境。一是要加大政策引導支持力度。制定政策要解放思想，落實政策要務求到位，從而最大限度地留住、用好縣內的人才和成果，更加有效地吸引、集聚縣外的人才和成果。二是要促進企業真正成為技術創新的主體。大力推動創新成果向企業集中、創新政策向企業傾斜、創新人才向企業流動，使企業真正成為研發投入、創新活動、成果轉化的主體。尤其要創新產學研結合的模式，充分發揮大企業和民營科技企業在自主創新中的重要作用。三是要營造更加寬松的環境。在全社會大力倡導尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造、形成崇尚創新、支持創業、鼓勵成功、寬容失敗的濃厚氛圍。

6、強化政府服務，創造最優發展環境。強化政府服務，是發達地區增創綜合環境優勢、吸引各類人才投資創業的關鍵舉措之一。我縣要借鑒經驗，善于把政府強勢推動變為政府服務優勢。一是把為發展服務的工作做實。堅定不移的堅持重點建設項目包掛責任制，對重點產業發展、重大項目建設，采取領導分工負責的辦法，建立領導小組或協調小組，組成專門工作班子，實行定向扶持、跟蹤服務，明確責任，一包到底。二是把為企業和基層的服務做優。強化政府部門為企業服務、為基層服務的意識，樹立為企業、為基層服務就是為解放社會生產力、發展先進生產力服務的觀念，以更大的力度加強機關作風建設，繼續深化行政審批制度改革，進一步簡化辦事程序，提高工作效率，降低行政成本，優化政務環境，政府與企業共同來應對生產成本上升的挑戰，與基層共同破解發展中遇到的難題。充分尊重人民群眾的首創精神，滿腔熱情地支持基層改革創新、大膽探索。加快推進強縣擴權工作，不斷增強基層的發展活力。

第四篇：赴外學習考察報告

市民政局（社會福利院）赴美國加拿大考察報告

【信息時間：2011-11-24閱讀次數：

150】【我要打印】【關閉】

由市民政局副局長張繼紅帶隊，市福利院等有關單位參加，共6人組成的赴美國、加拿大友好代表團，于2011年11月3日至11月12日圓滿完成了探望當地家庭收養的蘇州孤兒等六項任務。這是蘇州市民政局首次以社會福利院孤殘兒童為主題，成功與國外收養家庭間實現海外互動的破冰之旅。

一、計劃任務

1．探望蘇一萍等10個美國家庭，他們都曾經是市社會福利院孤兒，被美國家庭領養，領養后也都回訪過市社會福利院。其中蘇一萍被美國波特蘭市的約翰·魯道夫醫生夫婦于上世紀九十年代收養。良好的家庭教育，培養了孩子一顆善良的心。當2008年汶川地震之際，蘇一萍一封致中國黨和國家領導人的慰問信，讓全中國人民家喻戶曉。2010年蘇一萍家庭來蘇州參加市社會福利院300周年歷史紀念活動。

2．訪問美國殘疾兒童機構，了解殘疾兒童養育和康復技術、方法，汲取經驗。

3．了解美國對孤兒、殘疾兒童的社會福利政策、社會保障和政府投入情況。

4．訪問美國波特蘭市開展漢語教學的浩津中學，商討建立互動

關系（該校有來自中國的孤兒）。

5．拜訪美國波特蘭市市長和有關官員，進行建設性會談。

6．拜訪加拿大維多利亞市市長和有關官員，進行建設性會談并參觀相關兒童機構。

二、意義與困難

蘇一萍是中美兩國人民熟悉的新聞人物，她對中國的掛念和關心，對中國黨和政府的高度贊揚，充分表達了美藉華人對中國的友誼，她是魯道夫家庭的驕傲，是美國波特蘭市民和華裔的驕傲。她曾二度回到中國，回到養育她的福利院。為了增進中美兩國人民的友誼，為了了解從蘇州到美國的孤兒在國外生活、成長情況，為了一份親情與掛念，出訪美國意義深遠。

市民政局與市社會福利院，在孤殘兒童保育、教育、康復等方面，10多年來堅持與世界各地開展廣泛交流，不斷學習掌握與運用發達國家的先進經驗，與發達國家的距離正不斷縮小。但對美國、加拿大的社會福利政策、做法等卻了解甚少，這次前往美國、加拿大填補了這一空缺。

美國是個由多元文化與不同風俗習慣組成的國家，有著復雜的人文背景。孤兒進入美國家庭，成為美國國民中的一員，我們的到來他們感情上能否接受？美國的社會輿論會怎樣評價？我們到達后該怎樣把握，這都是難點問題。為此，前期做了大量工作，與美方不同階層的有關人士進行了充分溝通，克服了重重困難與障礙，在時機成熟的情況下才付之行動。

三、孩子是波特蘭—蘇州友誼的紐帶

美國波特蘭市與蘇州結成友好城市有二十多年歷史，波特蘭居民有著與當地華人友善共融的傳統。許多當地家庭收養了中國兒童。在波特蘭—蘇州友好協會安排下，在蘇州—波特蘭傳統友誼的推動下，代表團與約翰·魯道夫等3個領養蘇州孩子的家庭相聚。

波特蘭市政府官員、波特蘭—蘇州友好協會會長、副會長以及有關人士見證了這次具有歷史意義的相聚。來自蘇州的親人看到孩子在美國家庭的呵護下健康成長，她們學習認真，大多對中文學習有濃厚的興致。蘇一萍堅持學習中文12年，能流利地用中文會話。所有收養中國孩子的家庭，都有著濃濃的中國情結。這次成功的探望，加深了蘇州—波特蘭之間的了解與友誼，實現了親情般的跨國互動，把思念與祝愿帶到了波特蘭，帶給了一個個家庭，帶給了波特蘭友人、華裔人士。孩子是聯系著波特蘭—蘇州友誼的紐帶，思念孩子，就會思念波特蘭友人。

當地華文報紙《波特蘭新聞》對代表團成員進行專訪，專題采訪波特蘭—蘇州友好協會會長和蘇一萍家庭。跟蹤報道這一歷史性新聞。

華裔是波特蘭的主要少數民族之一，華裔為波特蘭爭光添彩，為推動中美兩國的友誼貢獻著力量。蘇州的孩子和她們的家庭更成為中美友誼的橋梁。這次訪問，為蘇州與波特蘭的友誼翻開了新的一頁。波特蘭市市長和市政府官員會見代表團全體成員，更鮮明地注解了兩個城市之間的友誼。

四、合作共識成為友誼的載體

訪問期間，代表團有關成員前往波特蘭市開展漢語教學的波特蘭浩津中學，旁聽了漢語課并閱讀了學生的漢語作文。通過與該校校長的會談，達成了浩津中學校長攜師生訪問蘇州市社會福利院互動交流合作共識。明年4—5月間，浩津中學的師生將與福利院孩子們交上朋友。

浩津中學把漢語教學作為外語課程，學生基礎普遍較好。學生從小學一年級就開始學習漢語，中學就能用漢語進行語言交流，并用漢字進行作文寫作。老師在中文課上全部使用漢語講課，學生都能理解，能用漢語提出問題和回答提問。

浩津中學與蘇州保持著長期校際交流互動，浩津中學的學生每年都會來蘇州，蘇州的學生每年都會到波特蘭。在蘇州—波特蘭兩市政府、友好機構、友好人士的共同推動下，蘇州與波特蘭的友誼不斷加深。

在浩津中學，代表團成員還看到了其他被美國家庭收養來自中國的孩子，他們的父母都支持鼓勵這些孩子學習中文。

訪問期間，代表團還與波特蘭的慈善組織進行了會談，市社會福利院與和慈善組織達成幫助援助貧困兒童相關意向。

五、兒童福利保障保護措施值得借鑒

代表團在浩津中學參觀了殘疾兒童集中康復區域，觀摩腦癱兒童康復訓練，較為深入地了解美國針對孤殘兒童的福利政策、保障體系、康復訓練技術與設施設備配備等情況。

在波特蘭市，將殘疾兒童的康復訓練任務分解到各個學校，各中學各自承擔相應的康復訓練任務。浩津中學的任務是針對腦癱兒童的康復訓練工作，費用由社會保障體系提供全額支持，有專職護士、充足的專職康復工作人員（非衛生技術專業人員），有專門的區域和房屋設施、器材。每名腦癱兒童都免費配備1部特制的輪椅，其功能是根據孩子障礙程度不同而不盡相同，且因孩子逐漸長個每4年必須更換一次。其中1部輪椅的價格是9000—12000美元。這些殘疾兒童基本不生活在自己的家里，有免費（包括伙食費）的專門生活居住區，這里有工作人員進行生活照料。

兒童保護措施方面，美國人以校車舉例：校車不但是道路上最享有特權的車輛，而且是最堅固的車輛，卡車、警車、豪車一旦真與校車相撞可能會報廢，而校車往往基本不會有大的受損，車里的孩子基本都安然無羌。而殘障人員的專用交通車輛則有特殊標記，與救護車外觀接近。

雖然，美國并不是高福利國家，但在兒童和殘疾兒童的保護保障方面的投入也是可觀的。

六、維多利亞對華熱情重視

在圓滿結束了美國的訪問后，前往加拿大的維多利亞市。市長與市政府禮賓官以及華人團體、知名人士會見了代表團全體成員。會談中充分體現了接待方的熱情、重視、禮遇、周到，這也充分顯示了華人在加拿大的地位與作用。華人不僅是加拿大人數最多的少數民族，而且是推動加拿大社會進步、經濟繁榮的舉足輕重的力量。蘇州—維

多利亞早年結成友好城市，帶給兩個城市人民的不僅僅是友誼的鞏固和加深，更重要的是信任與相互支持。維多利亞市長會談時說：“姐妹城市，蘇州是姐姐，我們是妹妹。”

在維多利亞市禮賓官的陪同下，代表團參觀了一所華人語言學校。這所有著100多年歷史的學校，曾經是為了擺脫歧視而由華人創辦。今天，這所學校享受著維多利亞市特殊的優待，只需象征性繳納1加元稅金。

在維多利亞的訪問中，通過交流、提問和接觸，了解了該市社會福利相關政策，其特點是福利投入大，保障性強，個人支付少。但在醫療等方面也存在著一定問題：醫療福利保障的單一性，醫療資源的相對緊張，致醫療需求等方面的問題仍相對突出。

總之，這次訪問達到預期目標，完成了各項任務。

市社會福利院張陸（執

筆）

第五篇：深外學習心得

用心教書育人

首先要感謝領導給予我參加學習的機會，讓我學習到寶貴的經驗。短短一周的時間，但卻已經足以讓我對教育教學有了新認識。

2012年3月5號，我跟其他七位老師還有林校長，到深圳外國語學校龍崗分校學習交流，我們深入課堂聽課，參觀學校的教學設施讓我印象深刻。現從以下幾個方面說說我的心得體會：

一、濃郁的文化校園和多樣的教學活動。

我的中國文化概論導師說過：“文化，就是自然的人化。”把自然加以人為的加工制造就成了文化，這是我現代化的理解。深外的校園是有文化的。首先校園是很干凈的，這讓人很舒服的感受。其次，名人頭像，名言或格言在深外的校園內隨處可見，而且都運用得當，都是些對學生老師有鼓勵作用的花語或聲名顯赫的名人偉人；學校這方面的管理我覺得應該好好提倡，學校就是樹人的地方，學生和老師會在濃郁的校園文化中得到熏陶，得到自我提升。有這樣幾句話讓我印象深刻：“教師要真誠地提出：與學生一同成長、與學生共度生命的歷程、與學生共創人生體驗。”“好的課堂對學生來說，課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。”在四樓圖書館附近有“天道酬勤”，這四個大字，每天都提醒著從旁邊經過的老師和九年級的學生，要勤奮努力去探索去追求。校長鄔女士說過：“沒有知識是很可怕的事。”知識能給我們的大腦帶來營養，能形成我們獨具特色的世界觀和價值觀。深外為學生創設了良好的學習氛圍，給學生帶來豐富的知識，形成了獨具特設的英語教學模式。令我影響深刻的就是每天中午課前的10分鐘唱歌。這種方式能夠讓午休后蒙蒙睡意的學子快速恢復精力投入緊張的學習中。下午放學后，學生可以到球場打籃球或到體育館打羽毛球乒乓球，也可以到操場跑步。運動能刺激大腦中樞神經分泌更多的多巴胺和腦內啡，對學生身心健康全面發展是很有幫助的。

二、融洽的同事關系，和諧的師生關系。

Day1，聽了兩節課。或許是剛到陌生地方的關系，有點放不開，怕去冒犯深外的老師。所以一切都是抱著虛心和學習的態度去請教他們，與他們面對面的交流。微笑是最好的名片，也是最好的武器。與陌生人搭話，最好的方式就是熱情和善的微笑，這是我在《背包十年》里面學到的妙招，這次終于派上用場。深外的老師是友善的，從姜主任臉上的笑容就能感覺到，還有范老師，孔老師……當然這一切都離不開一個好的團隊領袖，這個人就是鄔曉莉，深外分校的校長，一個了不起的女人。她和她的團隊，告訴我們要集合每個人的長處，將優勢得到最大的發揮。這就是他們成功的地方----集思廣益。老師之間有很多溝通與交流，對學生的教育，他們通力合作；對于教學資源他們共同分享；集體的智慧去完成一項工作。這就好比，“一根筷子和一把筷子”的道理一樣。師生之間的溝通和諧，主要體現在課堂上和課后。課堂上學生積極參與到教學活動中，爭先搶答老師設置的問題。不管答對答錯，學生都積極自覺參與互動，良好的課堂氛圍造就了優秀的學生。想想自己，每天是不是為了教書而教書？學生是不是為了學習而學習？課后學生主動找老師，說是師生關系，感覺上他們更像是朋友。（這是第一天對學校的印象。）

三、務實的態度，扎實的教學基本功和熟悉的多媒體操作。

Day2，天氣很好，校園里的木棉花開了，很燦爛。今天聽了3節課，一節語文，兩節英語，還參加了評課和班主任工作會議。收獲很多，影響深刻的有以下：第一，老師工作的態度非常嚴謹，教學務實；老師的對課材的處理很獨到，該詳細的詳細，該朗讀的朗讀操練，多媒體運用嫻熟，口語的運用流暢，對于課堂的把握自如。這點說明深外老師在備課的過程中肯定是花了很大的心思，加上扎實的基本功，學生不出成績那就真的會被笑話了。所以現在我要認真地對待多媒體課件這件事，學得更精通才是王道。當然我也要更積極主動學習更多有用的知識，來武裝自己的大腦。

四、重視情感教育，因為快樂而學習。

如果一個孩子感覺不到學習的快樂，那不是因為他過于努力艱辛，而是因為他覺得自己努力爭取的東西，并不是他想要的東西。深外的老師帶領學生去探索求知，在知識上耕耘，尋找屬于自己的快樂。

深外的老師很注重學生情感的教育，也給予學生正面的評價。這一點跟我們很多老師不同。首先要教會學生做人，讓后才教學生學知識。動之以情曉之以理，而不是以為的批評批評再批評。這一點，參加學習的吳老師應該最深刻體會到了。哈！教育孩子的方式更應該考慮的學生的心理感受，要明白學生犯錯的原因，然后再教育。

總之，作為一名年輕的老師，應該與時俱進，不斷求知；我們要明白自己的責任關系到下一代人的素質。所以我們有責任去培養學生養成良好的習慣，讓學生具備優秀的品德。

葉偉平

2012年于深圳外國語學校