第一篇：機關黨建工作十佳創新成果：堅持“宣傳工作論壇”制度不斷加強學習型機關建設

機關黨建工作十佳創新成果：堅持“宣傳工作論壇”制度不斷加強學習型機關建設

為深入推進學習型機關建設，不斷提高機關干部的理論水平和業務能力，市委宣傳部于5創辦了“宣傳工作論壇”，每月組織集中學習一次，堅持四年多時間以來，成效比較明顯。

一、主要做法

1、領導帶頭，增強學習的示范性。部

委對創辦“宣傳工作論壇” 高度重視，要求部機關黨委把論壇作為機關黨員、干部開展理論學習、研討業務工作、學習新知識的重要載體，堅持不懈抓好，辦出特色，辦出質量，辦出成效。部領導帶頭自覺參加論壇，每次論壇上都有1-2名部領導帶頭作中心發言。在部領導的帶頭示范下，部機關干部都把參與論壇作為自己加強鍛煉、提升能力、展示形象的重要機會，積極踴躍參加，自創辦以來，共有250多人次參加論壇進行了交流發言。

2、突出主題，增強學習的針對性。組織安排論壇時，每次都確定一個主題，注重把理論學習與業務學習、宣傳工作實際和干部的思想實際有機結合起來，切實增強學習的針對性和實效性。先后圍繞“如何提高宣傳思想工作吸引力、感染力和有效性、針對性”、“宣傳思想工作繼承和創新的關系”“處室工作的‘自轉’與‘公轉’關系”、“宣傳思想工作者黨員先進性標準”、“率先崛起怎么干，我為崛起干什么”、“強化宣傳效能，服務率先崛起”、“怎樣當一名優秀處長”、“勤學習、講奉獻、創一流”、“重品行、講操守、增本領、提效率、轉作風”、學習實踐科學發展觀等主題組織舉辦論壇，通過設計主題開展論壇發言，使大家覺得思有主題，學有榜樣，用有所長，學習效果比較明顯。

3、搞活形式，增強學習的生動性。在組織舉辦論壇中，除了確定主題安排中心發言外，還采取聽專題講座、觀看錄像等形式，不斷增強學習的生動性，先后邀請市紀委、市委組織部、市消防支隊、師院、職業技術學院等單位的領導或老師來部作廉政建設、公文寫作、消防知識、傳統文化等有關專題講座，組織收看了機關文明禮儀、周恩來勤政廉政精神風范、王法金等內容的錄像電教片。

4、注重轉化，增強學習的實效性。每次論壇結束后，都將每個人的發言稿或發言精辟觀點張貼在部機關宣傳欄，或刊登在《宣傳》上，及時做好學習成果展示工作。年底，要求每位干部上交一篇質量較高的演講稿或理論文章，開展優秀理論文章和學習先進個人評選活動，并將干部的理論文章編印成冊，供互相學習借鑒。

二、主要成效

1、創新形式，增強了學習效果。通過創辦宣傳工作論壇，采取中心發言與領導點評相結合的方式，改變了以往傳達文件、讀讀報紙等“你講我聽”式的被動學習，促使干部圍繞主題，結合自己的工作實際或思想實際，主動查閱資料，主動思考問題，主動撰寫文章，主動交流發言，達到了互相學習、互相啟發、共同提高的目的，增強了學習效果。

2、營造氛圍，起到了表率作用。通過舉辦“宣傳工作論壇”，一方面促使干部增強學習的自覺性和緊迫感，在部機關形成了“勤于學習、善于思考、勇于實踐”的良好氛圍，另外一方面也是部機關在創建學習型機關、學習型黨組織方面的新探索、新實踐，為機關各部門深入開展學習型機關、學習型黨組織創建活動較好地起到了表率作用。

3、加強鍛煉，促進了干部成長。通過舉辦“宣傳工作論壇”，為干部展示形象、提升能力提供了平臺，特別對年輕干部的學習思考能力、文字綜合能力、口頭表達能力的提高起到了積極幫助作用。

4、轉變學風，推動了宣傳工作。通過舉辦“宣傳工作論壇”，促使干部聯系實際思考問題，注重開展調查研究，善于挖掘總結工作亮點，重視發現和尋找工作中的問題，并且能針對工作中的難點、群眾中的熱點來選題、答題，形成了結合工作自覺學習、自覺研討、自覺思考、自覺實踐的良好學風，有力地推動了各項宣傳思想工作的開展。

第二篇：機關黨建工作十佳創新成果（寫寫幫整理）

機關黨建工作十佳創新成果：創新年輕黨員干部學習鍛煉機制提升年輕黨員干部素質

近年來，年輕黨員干部不斷充實辦公室干部隊伍，據統計，辦公室在職黨員干部63名，有22名是70年后出生的新進的黨員干部。加強這批學歷高、年紀輕、朝氣足的年輕黨員干部隊伍的學習教育，成為辦公室機關黨委黨員干部教育的重要內容。

一、制定出臺《年輕黨員干部教育鍛煉培養行動計劃》。由機關黨委認真研究制定計劃，報市委辦研究通過。《行動計劃》規定了年輕黨員的具體學習制度、學習方式和培養目標等內容。把22名年輕黨員干部分成三個組，定期組織學習和調研活動。在參加辦公室集中學習的基礎上，要求每月組織一次集中學習活動，每人每月交一篇學習文章等，并根據年輕黨員的不同情況，分層分類制定出不同的目標計劃。

二、開展年輕黨員干部積分考核制度。由機關黨委牽頭，對年輕黨員干部參加學習情況和學習效果進行督促檢查，對每位年輕干部學習情況進行積分考核，考核分參加黨課、支部、小組活動和在職學習、業余學習、學習筆記等類別，每個類別分不同的權重記分。機關黨委及時提出年輕黨員學習的不足之處，對完成較好的年輕黨員進行表揚，檢查情況由機關黨委發文并上網公布，有效地促進年輕黨員干部的學習積極性。

三、創新年輕黨員干部學習交流鍛煉平臺。加強年輕黨員黨性教育，積極組織年輕黨員學習黨的十七大和黨的基礎知識教育，鼓勵年輕黨員參加機關工委組織的黨的十七大知識和市六次黨代會知識競賽，我辦集體和個人都取得了很好的成績。辦公室機關黨委對獲獎者予以精神和物質上的獎勵。組織觀看《樹立“四觀”提高拒腐防變能力》教育片。為提高年輕黨員干部基層工作經驗，今年選派了3名年輕黨員到有關經濟綜合部門、鄉鎮、村進行鍛煉，還專門組織年輕黨員干部到辦公室的聯系村妙西鄉關山村調研，幫助該村理清發展思路，增強該村發展后勁。定期舉辦“年輕黨員班組論壇”，由各年輕黨員輪流主持發言，提高年輕黨員干部能力。8月27至28日，還專門組織了年輕黨員暑期學習班，辦公室領導專門進行了動員，極大地促進了年輕干部學習的積極性。

四、激發年輕黨員干部積極參加支部活動。黨組織定期組織支部活動，有“消防日活動”、到重點骨干企業聽取黨建和企業發展情況介紹、到新農村調研等，這些活動形式新，內容實，年輕黨員干部參加的積極性很強，對年輕黨員的鍛煉和提高都取到很好的效果。

第三篇：創新學習方法,建設學習型機關

創新學習方法，建設學習型機關

根據定襄縣人力資源和社會保障局局黨委的要求，為充分調動干部職工學習的自覺性和主動性，不斷提高干部職工的政治素質、理論水平和業務能力，培養造就一支適應新形勢、新任務要求的社會保障干部隊伍，促進“學習型機關和學習型干部”創建工作的經常化、規范化、制度化，結合定襄縣人力資源和社會保障局的實際，定襄縣人力資源和社會保障局黨委決定在全局開展“創新學習方法、建設學習型機關”活動，現制定如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以轉變職能、改進作風、搞好服務、提高效率，建設政治堅定、務實高效、清正廉潔、人民滿意的機關為目標，通過政治理論和業務學習，健全完善機關學習制度，將學習和工作、生活相融合，推進學習型機關建設，使機關干部職工在思想上有新境界、理念上有新突破、素質上有新提高，努力打造開放型、人本型、創新型、學習型的機關新形象，為推進我縣勞動保障事業提供堅強的組織保證、人才保證和智力支持。

二、實施范圍

開展“創建學習型機關，爭當學習型干部”活動的范圍為局機關各處室、局屬各單位以及每位干部職工。

三、工作目標

通過開展建設學習型機關活動，激發干部職工的內在學習動力，興起全員學習熱潮，促使干部職工學習理念和思想觀念轉變；弘揚知行合一學風，促使社會保障科學發展創新能力明顯增強；強化服務意識，促使履職水平和服務本領明顯提高；樹立終身學習理念，促使干部職工綜合素質明顯提升。積極構筑學習型機關框架，建立比較完備的學習型機關體系。不斷推進局機關建設和社會保障事業發展。

四、學習內容

（一）政治理論

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨和國家的路線、方針、政策以及重大決策，學習實踐科學發展觀，學會運用正確的立場、觀念和方法發現問題、分析問題、解決問題。加強愛國主義教育、思想道德教育、職業道德教育、保持共產黨員先進性教育和社會主義榮辱觀教育，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強政治敏銳性和執行政策的堅定性。

（二）業務知識

根據人力資源和社會保障局的各部門工作特點和要求，組織機關干部結合自身的工作實際，開展專業技術知識的培訓和繼續教育，不斷更新專業知識，提高業務技能，促使干部職工鉆研業務，提高工作水平和工作能力，成為行業的行家里手、專家權威。

（三）法律法規知識

組織機關干部學習《黨章》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政許可法》，以及《勞動法》、《勞動合同法》、《就業促進法》《未成年人保護法》《勞動保障監察條例》《社會保險征繳條例》等相關法律法規，提高依法行政能力。

（四）市場經濟和現代科技知識

組織學習市場經濟知識、現代管理知識和現代科技知識。通過學習，使干部職工進一步增強以經濟建設為中心的意識，掌握更多的經濟知識和現代科技知識，做到學以致用，學用相長，不斷提高工作效率。

五、方法步驟

“創新學習方法、建設學習型機關”活動是一項長期的系統工程，需要循序漸進，由淺入深，持之以恒，常抓不懈。試點期間主要學習方法是：

一是領導干部帶頭學；二是邀請專家講座學；三是選撥骨干外出學；四是集中時間培訓學；五是選擇精品重點學；六是交流經驗相互學；七是結合業務反復學；八是聯系實際深入學；九是做好筆記自己學；十是反思過程補漏學。

試點期間主要步驟是：

（一）啟動階段

啟動“創建學習型機關、爭當學習型干部”活動，使干部職工深刻認識開展這次活動的重要意義，掌握創建的內容、方案、步驟和要求，在機關形成創建工作的濃厚氛圍。制定創建工作制度、工作進程、工作質量和工作目標。具體做到

“四有一開展”，即：有方案、有機構、有制度、有載體，全面開展創建學習型機關活動。

（二）實施階段

按照制定的創建工作方案，搭建學習的平臺，改善學習條件，豐富學習內容，改進學習方式，創新學習形式，樹立學習典型，把創建活動引向深入，適時對機關干部職工的學習情況進行測試檢查，根據測試情況及前階段的創建活動開展情況，及時進行總結，調整，進一步完善學習型機關創建制度，建立長效的學習機制。

（三）提高階段

根據創建工作目標，認真進行對照檢查，實事求是地進行自我評價，認真梳理創建活動成效，總結成功經驗，逐步構建學習型機關制度體系，提出新思路、新經驗、新方法，把創建活動推向新階段。

六、主要措施

（一）完善學習制度，提高學習質量

進一步完善局黨委中心組理論學習制度、黨支部“三會一課”制度及黨員政治理論學習制度。確立每周一各處室單位為集中學習時間，自2011年1月起，每月第一個周六為機關干部職工學習日。建立學習激勵制度，實行學習目標責任制。組織開展“五個一”和“三學”活動，即開展機關干部“周學”制度，每月讀一本好書，每季聽一次黨課或專題報告，每年撰寫一篇調研文章或心得體會，每年至少參加一次以上培訓活動，學電腦辦公、學公務禮儀、學法律法規。

（二）豐富學習形式，增強學習效果

堅持集中學習、分散學習、業余學習相結合，重在學習效果，強調學以致用，不求千篇一律。以干部職工自學為主，以開展短期培訓、專題講座、輔導報告、知識競賽、討論交流、以會代訓等形式為補充。鼓勵干部職工利用各種社會教育資源進行在職學習；同時，通過輪崗交流、基層調研等，加強能力訓練，提高實際工作能力。既要運用好集中學習等傳統學習教育手段，又要充分利用網絡學習的優勢，切實提高學習教育的實用性、趣味性和有效性。

（三）搭建學習的平臺，完善交流機制

利用網絡、宣傳櫥窗，開辟學習專欄，舉行好書好文章推薦活動，宣傳學習

典型，交流心得體會，公布學習信息，展示創建學習型機關的進展與成果，積極營造良好的學習氛圍。有計劃地采取“走出去、請進來”的方式，為干部職工提供交流學習的機會。

（四）加強組織領導，確保創建實效

為加強對建設學習型機關活動的領導，成立局創建學習型機關活動領導小組。機關各處室、局屬各單位要把創建工作列入議事日程，提上重要位置，制定計劃，明確責任，單位主要負責人是創建工作的直接責任人，要把創建工作真正抓到手上，精心組織，分步實施。要建立機關和干部職工學習檔案，把學習列入干部職工考核、評先評優及職稱晉升、提拔使用等范圍。要不斷總結先進典型和經驗，表彰先進，營造學習型機關文化，扎實推進“學習型機關”創建活動。

黨的十七大把建設學習型社會作為全面建設小康社會的重要目標和任務之一，提出“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”的理念。今后，我們要通過不斷引深學習型機關建設，全面提高機關干部隊伍的素質，推動機關轉變職能、改進作風、提高工作水平和效率，全力打造平安長治，為“創環境、調結構、全面建小康”創造更加穩定的社會政治環境。

第四篇：創新機關黨建工作

創新機關黨建工作之我見

陳再勇

機關黨的建設工作，是機關工作的重要組成部分。機關工作的主要特點是管理與服務。管理工作是按照法律法規和政策規定行使對相關職能工作的管理權；而更為重要的是服務工作，如何提高效率，方便群眾辦事，更好服務于群眾，服務于社會經濟發展，就必須要強有力的組織保證和一支思想素質好、業務能力強的干部隊伍。而實現這個保證的核心是就是做好機關黨建工作。

增強干部工作動力，激發干部思想活力，提高機關辦事效率，首先要創新機關黨建工作。我認為，要做好以下幾個方面的工作：

一、提高思想認識。機關黨的建設面臨的新問題。一是轉變思想觀念。對于機關黨建改革創新問題，應重點突破三種認識誤區，即不想變，滿足現狀，不思進取；不敢變，怕跨越禁區，怕犯錯誤；不會變，思想僵化，墨守成規。這些思想觀念和精神狀態不能適應時代發展的要求。要把解放思想、實事求是的思想路線運用于黨的建設領域。在我任支部書記一年多來的工作中，體會到做好機關黨建工作，要切實要強化“三個意識。即一是要化“中心”意識，不斷拓展工作外延。要跳出機關黨建體內循環的圈子，把機關黨建工作放在“加快桐梓發展”的大背景中去考慮，放在市場經濟條件下去謀劃，放在黨的建設的綜合體系中去發展，黨建工作與經濟業務工作相互滲透，相互促進，相得益彰，1

這是機關黨建的生機所在。對于縣委、縣政府重大決策和中心工作，機關黨組織要做到“決策有建議、貫徹有行動、推進有作為、落實有成效”。在工作目標上，要圍繞中心來制定；在工作思路上，要圍繞中心來謀劃；在工作措施上，要圍繞中心來運籌；在工作成效上，要圍繞中心來考核。比如今年初雪災期間，我局主動為縣委政府提前做好對居民重要商品的臨時價格干預措施，有效控制了物價，實現了價格平穩過渡。二是強化“一流”意識。黨支部要認真履行職能，通過強化學習、扎實工作，不斷增強素質、轉變作風、提高能力，努力建設一流的隊伍，創造一流的業績。要在機關營造各類人才施展才華的良好氛圍，為本地區、本部門、本單位中心工作的圓滿完成，提供堅強有力的思想、政治和組織保證。三是要強化“形象”意識。全縣各級機關擔負著促進桐梓經濟發展和社會管理的職能，處于十分重要的位置。機關黨員干部政治素質的高低、思想和作風的好壞，直接關系到黨的路線、方針和政策的貫徹執行，關系到黨在人民群眾中的形象和威信。解決多年遺留的諸多問題、保持桐梓近年來逐步形成的好形勢、做好各項工作，都需要各級機關黨員干部有新的姿態、新的作風。為此，各級機關黨組織和黨員干部要進一步轉變作風，樹立科學的發展觀，正確的政績觀，多為基層和群眾辦好事、做實事、解難事，真正做到干凈、干練、干事，在求真務實中樹立黨員干部的良好形象。

二、改進機關作風。服務于發展第一要務，大力改進機關作

風建設。要突出主題，優化經濟發展軟環境。把優化發展軟環境作為加強和改進機關作風建設的主題，努力營造開拓創新的思想環境、優質高效的服務環境、寬松優越的政策環境、規范有序的法制環境、敬業誠信的人文環境。要抓住關鍵，提高機關行政效能。機關作風建設的成效，應集中體現在工作效率和行政效能上，即通常所說的辦事上，體現在對經濟發展的促進作用上。從優化服務質量、提高辦事效率、降低辦事成本、提升辦事水平等四個方面，要強化整改和制度建設，做到軟環境、硬管理，真正讓軟環境出效益。要在機關干部中樹立與時俱進、終身學習的理念，全面提高機關干部的學習能力和工作創新能力，全面提高機關干部隊伍的綜合素質，推進學習型機關建設。

要特別注重改進工作方法。在工作謀劃和實施上注重結合，把黨的工作與機關內部建設有機結合起來；在工作格局上全員參與，不是僅靠機關黨組織的幾個人做黨的工作，而是發動廣大黨員一起做，尤其是黨員領導干部要帶頭做；在工作重點上重心下沉，著重抓好黨支部的自身建設和黨員的教育管理；在組織生活管理上提高質量，充分發揮黨內民主生活主渠道的作用，使從嚴治黨的方針落到實處；在工作指導上區別對待，對不同股室分類指導，充分發揮黨組織的積極性、主動性和創造性。

人心齊，泰山移。我局支部通過改進工作方法，黨員干部工作作風明顯轉變，工作效果明顯提高，去年順利通過了縣創建“五型機關”工作的驗收，同時獲得了全縣2007機關黨的建設

先進單位稱號。

三、創新組織體制。我認為當前機關黨建工作在組織體制上存在“三個分離”。一是運行機制中黨的工作與業務管理工作的分離。二是管理體制上管干部與管思想的分離。三是具體工作中解決思想問題與解決實際問題的分離。不解決好“三個分離”問題，機關黨建工作就無法適應新形勢新任務的要求，也無法從根本上得到加強。推進體制創新，首先是實行統一部署、科學分工、圍繞中心、共同保障的機關黨建工作新體制；其次是從鞏固黨的執政基礎出發，提升機關黨組織的地位，充分發揮其應有的職能和作用，從體制和機制上確保黨組織的凝聚力、戰斗力。以落實制度為重點，加強機關黨的基層組織建設。近年來，中央和省委一系列長效機制文件的內容，覆蓋了黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設的各個方面。貫徹落實好這一系列長效機制文件精神，是貴州經濟社會發展歷史性跨越的重要保障，是進一步增強各級黨組織的戰斗力、凝聚力和創造力的必然要求。

因此，當前應著重在落實制度上下功夫。要認真抓好各單位落實黨建工作責任制。通過對支部特別是黨組履行抓基層黨建工作責任制的貫徹落實的督促檢查，推動機關基層黨建工作各方面任務的落實。同時要進一步改進機關黨建工作的領導環境。機關黨建的領導環境主要體現在黨組對這項工作的重視程度和工作力度。一方面，要改革支部書記沒有相應職位級別的問題。在縣科局級機關應該通過組織形式把支部書記明確為股級干部，這樣

支部書記不一定都由副局級領導來兼任，既有利于培養干部，又有利于做好支部工作。另一方面，要全面落實機關黨組織的工作職能，本單位的一些重要會議要讓機關黨支部書記參加，重要業務情況要讓機關黨組織了解，提拔干部要聽取機關黨組織的意見，讓機關黨組織在中心工作上有“建議權”，在重要問題上有“發言權”，使機關黨組織真正有位、有為，充分發揮機關黨組織在完成本部門各項任務中的協助和監督作用，全面推進各項工作的順利開展。

2008年7月8日

第五篇：機關黨建工作創新[范文模版]

機關黨建工作創新：

創新“三會一課”制度提高基層黨建工作實效

“三會一課”制度是基層黨支部長期堅持的一項加強黨員教育管理、健全黨的組織生活的重要制度。近年來，我們根據黨員的實際狀況，堅持與時俱進，以創建學習型組織為載體，創新“三會一課”形式，豐富“三會一課”內容，取得了良好的效果，黨員的先鋒模范作用進一步發揮，黨支部的凝聚力進一步增強，為各項稅收任務的完成提供了良好的保證。

一、構建“三大學習系統”，創新“三會一課”形式

針對“三會一課”組織生活存在的學文件、讀報紙，形式單一，黨員不感興趣的情況，區局黨支部堅持“工作學習化，學習工作化”，著力構建反思、反饋、共享三大學習系統，加強工作和學習的融合，創新了“三會一課”的形式，增強了“三會一課”的吸引力。

1、構建反思學習系統，增強黨員教育管理的針對性。反思是最重要的學習。區局黨支部通過支委會、支部大會和黨小組會，引導黨員開展“照鏡子”活動，進行不同層次的反思，以變革黨員的思維。支部結合國稅工作的實際，先后開展了“依法行政、廉潔從稅，黨員如何做”、“怎樣實現服務讓納稅人滿意的共同愿景”等專題反思，教育引導黨員正確認識待遇、正確認識組織，嚴格執法、規范執法，增強責任意識，嚴格按照崗責體系、工作規程賦予的權限、職責開展工作；牢固樹立以納稅人為關注焦點的服務理念，在為納稅人服務工作中一馬當先，做到執法讓共和國放心，服務讓納稅人滿意。支部還開展了黨員先進性論論壇，組織黨員“找差揭短”，找準角色定位，更好地發揮黨員作用。

2、構建反饋學習系統，增強黨員教育管理的現實性。我們從組織、支部、個人三個層面，建立以信息反饋為基礎的學習系統。我們采取問卷調查、座談會等形式，征求黨員、群眾意見，及時進行情況匯總，在“三會一課”上進行通報，進行整改。我們及時組織黨員學習、討論從納稅人滿意度調查中反饋的問題、意見，提出采取行之有效的改進措施，由黨員帶頭加以落實。我們組織黨員開展“外源”學習，如組織黨員參觀南京監獄，聽犯罪分子“現身說法”，旁聽檢察院組織的庭審，警示黨員增強工作責任感、珍惜工作崗位、珍惜手中權力、珍惜集體榮譽、珍惜個人前程、珍惜家庭幸福；組織參觀特困企業,教育黨員、干部正確對待自己的待遇、知足常樂、愛崗敬業、以更加飽滿的熱情投入工作；組織參觀茅山、沙家浜等愛國主義教育基地，進行革命傳統教育，激勵黨員不斷進取、奮發工作、無私奉獻。

3、構建共享學習系統，增強黨員教育管理的廣泛性。我們搭建共享平臺，健全共享機制，建立了以共享為基礎的學習系統，促進知識經驗的增值。一是運用網站平臺進行共享學習。區局黨支部利用內部網站為載體，建立共享系統，幫助大家實現即時共享。建立了“組織生活”、“黨員先進性”、“廉政建設”等專欄，及時反饋最新黨建信息，極大地方便了黨員網上交流、學習。二是組織團隊學習。邀請省委黨校教授，圍繞“團隊決策與個人決策不同”主題開展“海上遇難游戲”，進行互動式討論，在強調個人學習、個人修煉的基礎上，以“推進組織修煉”為重點，激發群體智慧，增強組織凝聚力。三是開展拓展訓練。組織黨員參加“背摔”、1“翻越生死墻”、“高空跨板”形式新穎的戶外體驗式培訓活動，進一步熔煉了團隊合作意識，激發黨員應對挑戰的潛能,培養了黨員團結向上的精神風貌。

二、圍繞“三個貼近”，豐富“三會一課”內容

1、貼近黨員思想，使黨員黨性意識更強。一是定期組織召開黨員、干部思想分析會。客觀分析黨員、干部中存在的問題，同時針對存在的問題采取積極應對措施，使思想分析會落到實處。例如針對極少數黨員黨性意識不強的問題，黨支部開展了“黨員先進性”和“我心目中的共產黨員”主題征文、交流活動，使黨員受到了一次自我教育。區局黨支部堅持“四必談”，即在黨員職務和崗位變動時、遇到生活困難時、工作出現失誤時、廉潔自律方面出現苗頭性問題時，堅持談心談話制度，既肯定成績、鼓勵先進，也批評錯誤、指出不足，又交流思想、溝通感情，更振奮精神、鼓足干勁。二是組織系列專題講座。區局堅持每年有針對性地列出專題，邀請有關專家、教授作“黨員先進性講座”、《黨紀處分條例》、《黨內監督條例》、“學習黨章增強黨紀觀念”、“預防瀆職侵權”等報告，進一步提高了黨員的思想素質，拓寬了工作思路。三是開展遞進式系列主題教育。連續開展了“如何認識文明、責任、組織、待遇”，“如何做人、做官、做事、執法”，“如何提升品德修養、業務素質、執法水平、團隊精神”，“如何增強學習力、免疫力、凝聚力、競爭力”的主題教育，活動中對黨員提出 “四帶頭、四提升”工作要求，即“帶頭學習，提升綜合素質；帶頭開展工作調研，提升主人翁意識；帶頭完成工作任務，提升責任意識；帶頭廉潔自律，提升國稅形象”，強化了黨員為國聚財、開拓創新、赤誠奉獻、甘為公仆的精神。

2、貼近國稅工作，使黨員作用發揮更大。在先進性教育活動中，支部緊密結合國稅工作實際，提煉“雙六條”黨員先進性具體要求，并將之落實到國稅工作中。如在組織收入上，面對玄武區稅源大戶少、部分重點工業企業外遷、房地產行業受國家宏觀調控政策下滑等不利因素，支部開展“黨員聯系納稅戶”活動，深入稅戶，解讀政策，落實政策，培植稅源。又如在文明服務上，組織黨員開展“啄木鳥”活動，傾聽納稅人呼聲，幫助納稅人解決難題，并通過“三會一課”評比、表彰黨員示范崗、黨員責任區、黨員服務之星等，推動全局“服務型機關”的建立。

3、貼近服務社會，使黨員服務范圍更廣。區局黨支部始終堅持服務發展、服務基層、服務群眾。一是組織黨員“送政策進企業”。實行黨員聯系納稅戶，建立黨員責任區，組織黨員走訪重點企業進行政策宣講，開展稅收咨詢，聽取對稅收工作的意見和建議。二是開展“融入基層，永葆先進”活動。區局支部與孝陵衛街道鐘靈社區黨支部結對，贈送稅收政策書籍，春節前訪貧問苦，為社區辦實事。三是開展“送溫暖，獻愛心”活動。黨員長年堅持繳納特殊黨費，為“南京國稅春蕾班”捐款；參加交通文明勸導等公益活動，不斷深化文明創建工作。

三、實現“三個促進”，提升“三會一課”效果

1、促進了黨員素質的提高。形式新穎、內容豐富的“三會一課”，使黨員思想理論水平、學習力和做好稅收工作的能力進一步提升，先進性得以體現。去年春節期間，在完成總局下達的涉嫌虛開增值稅專用發票案件調查工作中，黨員同志放棄休息加班加點，圓滿完成任務，得到群眾的一致好評。去年區局一名年輕的黨員腿部骨折，在家病休，而一位納稅人為了緩解資金壓力，想盡早辦理出口退稅手續，找到了她，在得知消息后，這名黨員忍著疼痛，由其丈夫背著上下班樓，為納稅人辦理審核手續，納稅人深受感動，給市國稅局寫了表揚信。

2、促進了黨建工作的開展。創新“三會一課”制度，使組織生活更加富有活力，進一步推動了黨建工作上臺階。一是黨務公開化。通過“三會一課”，黨支

部制定、形成重大決策堅持上下結合，黨內公開，讓廣大黨員享有了充分的知情權、監督權，如推薦積極分子參加培訓、確定發展對象、發展黨員、推薦優秀黨員等，采取推薦、公示制、票決制等方法。二是黨建工作電子化。支部把有關“三會一課”安排及開展情況及時在網上發布，增強了及時性和周知性，提高了黨建工作效能。三是黨員組織生活規范化。支部按季抽查黨員紀實手冊，對黨員參加“三會一課”、擬寫自學筆記和學習心得等情況進行了解，并實時通報。近幾年，區局黨建目標管理工作，在系統考核中，年年名列前茅，支部連續多次被市局機關黨委評為 “先進基層黨組織”。

3、促進了國稅任務的完成。創新“三會一課”，強化了黨員黨性教育，促進了黨員在以組織收為中心的各項稅收工作中發揮先鋒模范作用。2005年，區局黨員堅持依法治稅，服務經濟，確保了收入任務的完成，全年組織稅收收入74588萬元，稅收收入首次突破7億元大關，實現了高基數上的第十二年連續增長。此外，廣大黨員還在組織文化建設、學習型組織創建和“辦稅e站”服務品牌創建等工作中，發揮骨干作用，為區局榮獲系統“先進集體”、“文明單位”、“先進理論學習中心組”“預防職務犯罪”先進單位、“玄武區創建學習型機關”、“市局學習型組織推進工作先進單位”和“江蘇省總工會創建示范單位”等榮譽做出了重要貢獻。

（南京市玄武區國家稅務局黨支部）