第一篇：初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)生活安排

.規(guī)劃好整個暑假的大致時間：

暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學(xué)習(xí)的時間一定要提前計算好，跑去旅游，親戚串門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學(xué)習(xí)時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結(jié)合，但是我個人建議，這個時間一定不要小于一個月，不然復(fù)習(xí)效果不大。

2.總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計劃：

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點和漏洞。，補弱項還是增強項？一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。

原因之一是使用在強項中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項的學(xué)習(xí)。

例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進步，而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

3.每天學(xué)習(xí)時間的確定：

根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度、及對目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計劃的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情！

對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個小時，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個小時、4個小時。

必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習(xí)班吧，家教和補習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問題。當(dāng)然這個時間你也要計算進去。

4.初一學(xué)生利用暑假提前學(xué)習(xí)初二知識點

(1)、初一的學(xué)生為什么要提前學(xué)習(xí)初二的知識？

各個學(xué)校的實驗班基本上都要求在初二結(jié)束前把初中的內(nèi)容講完，因此，進入初二之后，學(xué)習(xí)進度的加快是顯而易見的。在初一階段，實驗班的教學(xué)主要是在難度上進行加深；而到了初二以后，難度變大，速度變快，學(xué)科增多，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果我們不能夠提前對所學(xué)知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。

提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習(xí)自己的弱項。

(2)、在暑期學(xué)習(xí)中如何拓寬知識面？

重點中學(xué)實驗班與普通班的區(qū)別除了教學(xué)進度不同外，最主要的不同就是教學(xué)難度加深，大部分實驗班都將所學(xué)知識點的基礎(chǔ)奧數(shù)內(nèi)容融合在教學(xué)中，而初二的考試是屬于選拔性的，有相當(dāng)一部分比較難的題目。所以，同學(xué)們一定要在暑期學(xué)習(xí)的同時，利用課外時間進一步深化所學(xué)知識點的難度，適當(dāng)掌握相關(guān)的奧數(shù)知識和技巧。

進入初二以后，要保持不斷進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，摸索出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，這樣才能在學(xué)習(xí)中取得好的成績。

(3)、暑期要提前學(xué)習(xí)哪些知識點？

如果說初一的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，那么初二的數(shù)學(xué)就是深入，因為初二數(shù)學(xué)有很多知識點和技巧是很難的。比如初二數(shù)學(xué)中“三角形”、“一次函數(shù)”等問題。這些知識點的提前學(xué)習(xí)，可以幫助同學(xué)們在暑期開學(xué)后的新初二的學(xué)習(xí)中在基礎(chǔ)上有個提高。

另外初二年級又增加了一部分的物理學(xué)知識，在暑期先把這門科目進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，把重點部分如“光的折射、反射”、“簡單運動”等著重的學(xué)習(xí)一遍，有利于開學(xué)后新課程學(xué)習(xí)的更好、更快的掌握。

想要在初二繼續(xù)領(lǐng)先，必須在暑期把初二的知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍，對知識先進行一個大概的了解，特別是對初二上學(xué)期課程的學(xué)習(xí)，只有這樣才能在初二的學(xué)習(xí)中，以及秋季班的同步提高學(xué)習(xí)打下一個堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述，只要保持不斷進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時解決學(xué)習(xí)中的各種問題，掌握系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，加深難度，熟練技巧，抓住良機，以戰(zhàn)略的眼光做好調(diào)整，才能為初二年級的學(xué)習(xí)進步創(chuàng)造條件。

5.具體的時間規(guī)劃表：

第1~2個星期：可以報個補習(xí)班。總體的補下各科不足的地方。

第3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主復(fù)習(xí)：

7：30-8：30起床梳洗吃早飯

8：30-9：00背書背單詞(英語)

9：00-12：00數(shù)學(xué)

12：00-14：00 吃飯午休

14：00-16：00 科學(xué)

16：00-17：30 化學(xué)/生物

17：30-18：00 休息看會電視,準(zhǔn)備吃晚飯

18：00-19：00 晚飯

19：00-20：30語文(可看課外讀物)

21：00準(zhǔn)時休息

時間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。

第6個星期：

恢復(fù)上學(xué)時的作息，調(diào)整生物鐘。整理開學(xué)前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。

第二篇：一個新初一學(xué)生的暑假生活安排

初一，是小初銜接期，是人生的一個“緊要處”，能否順利度過，關(guān)乎孩子的前途、發(fā)展。

幾乎每位升入初一的同學(xué)都認(rèn)識到了上好初一年級的重要性，他們會暗下功夫，一定要在新環(huán)境里從零開始，好好努力：小學(xué)優(yōu)秀的同學(xué)，決心在中學(xué)仍然走在隊伍前列；成績中等的同學(xué)也暗暗努力，爭取做個優(yōu)等生；成績較差的同學(xué)，也深信自己的潛力，發(fā)誓要打個翻身仗。要順利度過小初銜接期，上好初一年級，不能只停留在空洞的決心上，要了解一些上好初一的必備知識，從心理、生理和物質(zhì)上做好充分的準(zhǔn)備。看優(yōu)秀的孩子是怎么準(zhǔn)備新初一的。

案例一：做好心理準(zhǔn)備和計劃

劉嘯，北京某中學(xué)初一學(xué)生。

《孫子兵法》說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。認(rèn)清新初一的變化，對盡快適應(yīng)初一的學(xué)習(xí)和生活非常必要。為盡快適應(yīng)新初一的學(xué)習(xí)生活，我要為成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻踔猩鲎銣?zhǔn)備。

1、認(rèn)識小學(xué)與初中的不同：拿到初中的錄取通知書時我就忙乎起來：向老師、往屆初一學(xué)生詢問怎樣過好初中生活，上網(wǎng)查詢資料，跟爸媽交流，對即將到來的新初一有了初步的認(rèn)識：學(xué)校管理：中學(xué)不像小學(xué)盯得那么緊，主要培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：中學(xué)課程一下子增加到11門，教學(xué)內(nèi)容多、新、深、廣。

教學(xué)方法：老師不再像小學(xué)那樣“直觀形象”的教學(xué)，而是老師點撥、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)方法：中學(xué)要求很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

2、計劃：明確了小學(xué)和初中的不同，我給自己做了個計劃，防止進入初一后亂了陣腳。給自己定位很明確：初中要全面發(fā)展，為以后中高考打好基礎(chǔ)，實現(xiàn)自己的理想。

A.充分利用假期：爸媽之前決定利用暑假時間帶我出去看看外面的世界，拓寬視野，從書本的局限中走出來。對這個安排我非常高興，同時也給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃：MP3里裝滿了英文歌和英語聽力方面的資料，坐車的同時就可以學(xué)學(xué)英語，英語功夫在平時嘛。

隨身帶上幾本書——中外名著、散文等，閑暇時可以拿出來看看，既提高文學(xué)素養(yǎng)，又拓展了知識面。

堅持寫日記。出游本身給寫日記提供了很好的素材，一定要抓住這機會鍛煉自己的寫作能力。

B、發(fā)揮輔導(dǎo)班的作用：暑假出游讓我過了一個充實的假期，學(xué)習(xí)、游玩兩不誤。回來后爸媽商量報一個秋季的輔導(dǎo)班，因為很多同學(xué)暑假都上了銜接班，不能落后；再者初一打好基礎(chǔ)是中學(xué)學(xué)習(xí)的重中之重，我欣然接受。在輔導(dǎo)班里可以認(rèn)識更多的同學(xué)，明確自己的位置。

根據(jù)以往上輔導(dǎo)班的經(jīng)驗，我做好自身的準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)——這樣才能有的放矢，達(dá)到最好的聽課效果；認(rèn)真聽講，作好筆記——不懂的地方也要作好筆記，課后也好再思考或問老師；整理筆記，定期回顧——理清知識架構(gòu)，分析體會解題思路，對疑難問題做進一步思考。

3、常與父母、、同學(xué)、老師溝通：經(jīng)常跟爸媽說，上初中了肯定會有很多跟小學(xué)不一樣的地方，遇到問題怎么辦呢？爸媽笑著說怕什么，有什么問題就說出來，跟老師、同學(xué)、我們說說，問題肯定是可以解決的。千萬不要一個人悶在那鉆牛角尖，影響學(xué)習(xí)。爸媽這么說我就放輕松了，以前有什么事我也都跟爸媽和老師說的，各方面的狀況都很好，上初一也一樣。

編者評論：升入初一表面看來只是小學(xué)升入中學(xué)的變動，但由于學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，教、學(xué)方法的不同，自身生理、心理發(fā)生了變化，這就要求孩子要了解自己，掌握初一生活、學(xué)習(xí)的必要知識，做好上初一的心理、生理和物質(zhì)準(zhǔn)備。同時也要求父母了解孩子，了解初中孩子成長中的常見問題，以便解決好孩子的新問題。孩子和父母雙方都在思想上有所準(zhǔn)備，在暑假進行必要的調(diào)整，那么進入中學(xué)后，孩子就有可能越學(xué)越好，再接再厲，順利完成初一。

案例二：做好入學(xué)的準(zhǔn)備陳明哲：廣州某中學(xué)一年級新生在小升初考試結(jié)束后沒有多久，在周圍的孩子們還在暢享這個悠長假期時，我已經(jīng)在媽媽的帶領(lǐng)下，開始新學(xué)年的準(zhǔn)備工作了。

是的，我知道，開學(xué)后，我就是一個中學(xué)生了。媽媽說中學(xué)生意味著獨立自主，有自己的想法，樹立自己的理想和目標(biāo)。小的時候，記得老師問過我們你的理想是什么，那時候每個人都有無數(shù)個理想。但媽媽說，中學(xué)生了，要為自己樹立一個方向，為自己的目標(biāo)付出努力了。只有這樣，我才能距離自己的理想越來越近，直到讓理想一步步變成現(xiàn)實。

我的理想是當(dāng)一個英語老師。于是，英語首當(dāng)其沖。媽媽選報了新初一的英語暑假輔導(dǎo)班，提前適應(yīng)中學(xué)英語的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然同時也參加了語文數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)。對新課程不陌生，快速適應(yīng)新初一的生活。新初一有備無患，還是必要的。

假期上課之余，媽媽幫我找了一個兼職的“工作”——和老外聊天學(xué)口語，每天兩個小時。我跟他學(xué)英語，他跟我學(xué)中文。每天兩個小時的交流，我都要用一個多小時的準(zhǔn)備時間。原來一直以為我的英語還是不錯的，但開口后才知道，單詞量太少，這真是個致命的問題。在以后學(xué)習(xí)過程中加強了英語的學(xué)習(xí)，尤其是單詞的積累。經(jīng)過一個半月的交流，兩個人的口語能力都大有長進。我們約好了，在開學(xué)后，繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)方式。

我喜歡籃球。但是放假以后，我只能在每天利用傍晚的一點時間，在樓下的訓(xùn)練場里和爸爸對練一下。為了讓我有更多的機會鍛煉身體，媽媽還安排我每天早上到小區(qū)的游泳館里面游一個小時。她說，有個好身體，才能應(yīng)付中學(xué)繁重的學(xué)習(xí)壓力。收效不錯，因為最近打籃球，肺活量大增，跟爸爸比賽，總是輕松堅持到最后，那都是游泳的功勞啊！

編者評論：了解了初中與小學(xué)的不同之后，就應(yīng)該為適應(yīng)這些變化做好準(zhǔn)備。可實際上，許多小學(xué)生放假后，小學(xué)可能因已經(jīng)畢業(yè)而不留作業(yè)，中學(xué)則因為還未報到也無要求，因而他們認(rèn)為：忙乎了一陣，這60天該好好休息了。

其實，升學(xué)考試的結(jié)束，只說明小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，為了順利進行中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，暑假中除了積極地休息外，聰明的同學(xué)還會做好如下準(zhǔn)備：查缺補漏，進行基礎(chǔ)知識、基本技能的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，通過閱讀、參觀等擴大知識面，學(xué)會生活自理，學(xué)會安排時間，積極鍛煉身體，積極與老師取得聯(lián)系，準(zhǔn)備一些其他的物質(zhì)準(zhǔn)備等等。

案例三：一個新初一學(xué)生的暑假生活安排

1.語文：初一上學(xué)期古詩背出；古文會翻譯。（一天背2篇古詩。古文2天看一篇。）

名著學(xué)習(xí)即內(nèi)容人物。（可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡）詞典看字。（每天爭取學(xué)會幾個字，主要是一些常用字。考試盡量不錯）

2.數(shù)學(xué)：預(yù)習(xí)完整冊書。

每天預(yù)習(xí)1-2節(jié)內(nèi)容。爭取在暑假預(yù)習(xí)完。

3.英語：整本書的單詞背一遍。

每天背1單元單詞，爭取暑假把整本書的單詞背完。

具體時間安排

8：00-9：30背古詩及看古文

9：30-11：30預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)

11：30-14：00吃飯、休息（可看電視，玩電腦）

14：00-15：30詞典看字、看書

15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學(xué)戶外活動

18：00-19：30 看新聞聯(lián)播，吃晚飯

20：00-21：30 背英語單詞和英語課文

21：30-22：00 寫作文、日記、反思等（可適當(dāng)調(diào)整）

22：30 上會兒網(wǎng)，睡覺編者評論：科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃對學(xué)習(xí)的促進作用是不言而喻的。對同學(xué)們來說包含兩方面的內(nèi)容：制定一個合理的計劃；將計劃付諸實踐并堅持下去。在制定計劃的過程中，要以孩子為中心，充分發(fā)揮孩子的主動性；家長和老師在這個過程中只是起到一個輔助作用，敦促孩子執(zhí)行計劃，幫助孩子進步。

第三篇：2017—2018學(xué)年暑假學(xué)生學(xué)習(xí)生活安排

2017—2018學(xué)年暑假學(xué)生學(xué)習(xí)生活安排

又一個暑假來到了。在暑假里，同學(xué)們可以盡情地享受輕松，可以痛快地玩樂一番，可以做一些自己想做的事，可以無拘無束地放飛自己的心情。如何在假期中常懷感激之情，開展自主活動呢?

溫馨提示：

一、感激時間，學(xué)會安排。

每天能早起早睡，認(rèn)真而有計劃地完成暑假作業(yè);堅持鍛煉身體，時間不少于半小時;注意用眼衛(wèi)生，有節(jié)制地看電視。

二、感激書籍，學(xué)會求知。

暑假是同學(xué)們自行“充電”的黃金時期。希望同學(xué)們多讀好書，擴大知識面，在好書的陪伴下快樂成長。

三、感激生命，學(xué)會珍惜。

不玩水、火、電，外出遵守交通規(guī)則和公共秩序，不參與迷信與賭博活動，嚴(yán)禁進“三室一廳一吧”(營業(yè)性的游戲機室、錄像室、卡拉OK室、歌舞廳、網(wǎng)吧)，健康上網(wǎng)。

四、感激父母，學(xué)會關(guān)心。

父母的含辛茹苦，對于每一個孩子來說都有切身的感受。平時學(xué)生可能會以學(xué)習(xí)忙作為無暇的借口。現(xiàn)在，在暑假里，這一切都不成為理由。他們可以陪父母聊聊天，逛逛街;幫父母拖拖地，洗洗衣服;和父母一起去探望爺爺奶奶等。用自己的行動讓父母感到孩子的愛心，讓他們欣慰地看到，孩子已經(jīng)長大，已經(jīng)懂得感恩。

五、感激社會，學(xué)會服務(wù)。

（1）根據(jù)我市“鞏文創(chuàng)衛(wèi)”精神要求，重點落實家庭、村居、社區(qū)的衛(wèi)生和文明，做“鞏衛(wèi)創(chuàng)文”小先鋒，調(diào)查生活和社會存在的不文明現(xiàn)象，以及自己在活動中做出工作業(yè)績，記錄自己的行動。

（2）確保安全，家長知情下參與社會團體組織的健康、積極、有正能量的團體活動。（3）提高交通安全意識，對身邊的親朋好友做宣傳工作。

以上參與的綜合實踐活動需保留好文本、圖像和音視頻資料。（材料自己留存或上傳至班級群空間）。

系列活動安排：

★快樂閱讀：上交讀書筆記

每人假期至少讀1本老師推薦的名著，并寫出讀書筆記上交。既可以摘抄名句名段，又可以寫寫讀后體會、感想，讀書收獲，讀書對自己成長的影響等。開學(xué)之后進行評獎、展示。同學(xué)們努力吧，把最好的你表現(xiàn)出來。假期里，每一位同學(xué)再買一本名著，開學(xué)后，和自己的同學(xué)分享讀書的快樂。

★快樂寫字：上交字帖

根據(jù)語文教材要求，對教材中的字詞進行書寫練習(xí)。自備新學(xué)期年級上冊字帖。既學(xué)習(xí)了新學(xué)期語文的字詞，又提高了自己的寫字水平，可謂一舉多得。開學(xué)之后統(tǒng)一上交，學(xué)校將進行硬筆書法比賽。★快樂實踐：上交一篇作文

在暑假里，同學(xué)們可以陪父母聊聊天，逛逛街;幫父母拖拖地，洗洗衣服。每個同學(xué)學(xué)做1-2個菜肴，并做給自己的父母吃。當(dāng)爸爸、媽媽吃上你做的可口飯菜，你是不是覺得很溫馨、很幸福、很自豪呀!并且寫一篇作文表訴自己的感受。（可以是某一件事的感受，也可以是一些事的感受）★快樂生活：上交一篇觀后感

暑假中觀看四部勵志電影（并寫出一篇觀后感上交）或?qū)W唱勵志歌曲。推薦如下：

電影：《火的戰(zhàn)車》、《風(fēng)云人物》、《阿甘正傳》、《美麗心靈》、《憤怒的公牛》、《告別昨日》、《我的左腳》、《伯尼爾的奇跡》、《奔騰年代》、《光榮之路》（2005的關(guān)于籃球的勵志片）、《心靈捕手》、《熱力四射》、《一球成名》、《飛躍顛峰》、《小孩不壞》、《美麗的大腳》、《一個都不能少》等。

歌曲：《相信自己》、《我要飛得更高》、《年輕無極限》、《最初的夢想》、《隱形的翅膀》、《夢在前方》、《勇敢的心》、《我相信》、-《怒放的生命》、《彩虹》、《咸魚》、《我的未來不是夢》、《風(fēng)雨同行》、《我們的生活充滿陽光》、《心的方向》、《壯志在我胸》、《水手》、《奔跑》、《今天》、《生命不言敗》、《超越》、《超越夢想》等

時莊街道第二中學(xué)

2018-7-6

第四篇：初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃

親愛的同學(xué)們：

再過一個月，我們將面臨初二年級的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵，它具有承上啟下之作用，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí)，改變自己“后進的面貌”；學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，利用這一年可以快馬揚鞭、乘勝追擊，繼續(xù)保持“先進的狀態(tài)”。初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個分水嶺，初二這一年所學(xué)的知識點難度比較大，又是中考的重點，一旦這一年沒有好好地學(xué)習(xí)，它將直接影響初三中考復(fù)習(xí)，最終將影響中考成績。

結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗、同學(xué)們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標(biāo)要求，給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€建議：

1、初二學(xué)習(xí)分為四個階段，即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績，提高自己的競爭力，必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。

2、暑假最為關(guān)鍵，相對時間長，這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講“得暑假者，得天下”。如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實基礎(chǔ)、消除“弱科”，拓寬知識面，增強學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有：

首先，把過去沒學(xué)好的科目一定要補上來，消滅“弱科”，這樣才不會影響到初二新課程學(xué)習(xí)。

其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構(gòu)建知識體系，用新的眼光總結(jié)舊知識，達(dá)到高屋建瓴的目的。

第三，要重視語文、英語的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的“情商”。

第四，參加一定社會實踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感；有條件的話，也可以外出旅游，古人云“讀萬卷書，行萬里路”，是有道理的。

第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識，以提前進入初二學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個良好的開端。本文由第 一^范 文 網(wǎng)www.tmdps.cn整理。

最后，建議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。

3、初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計劃

新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點：初一知識點多，初二難點多，初三考點多。同時，新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核。因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中拋棄只做題不思考，一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣。

根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，利用豐富的教研資源，編寫了初二輔導(dǎo)班四個階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材，進一步理順知識框架結(jié)構(gòu)；根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴充相關(guān)知識點、解題思路和解題方法，達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力，運用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數(shù)學(xué)思維和方法的講解，以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。

初二數(shù)學(xué)四個學(xué)習(xí)階段環(huán)環(huán)相扣，結(jié)合整個講義體系，暑假課程主要內(nèi)容有如下：

專題

一、由三角形六大元素到全等的本質(zhì)，探究直角三角形（三大定理）、等腰三角形（三線合一定理推廣）專題

二、由三角形全等到輔助線的作法，探討共線、共點問題

專題

三、由平行四邊形，學(xué)習(xí)定義法證明的經(jīng)典思路，探討三角形全等在初中幾何中的地位

專題

四、從四邊形一般化到特殊化，探討數(shù)學(xué)定義在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用

專題

五、由三角形全等到多邊形元素的探究，學(xué)習(xí)面積法、中位線法解題的技巧

專題

六、由a2+a到數(shù)與式、絕對值，學(xué)習(xí)恒等式的證明

專題

七、由勾股定理到二次根式，學(xué)習(xí)二次根式的計算

專題

八、由ax=b到方程解的實質(zhì)，探究一元一次方程組的解

專題

九、由變量之間的關(guān)系，探究應(yīng)變量的實質(zhì)，學(xué)習(xí)一次函數(shù)

專題

十、從一次函數(shù)到數(shù)學(xué)建模思想的初步培養(yǎng)（培養(yǎng)開放性、自主性學(xué)習(xí)）

第五篇：暑假生活安排

暑假生活安排

暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時間，成了我們當(dāng)前首先該做的事。

一、科學(xué)合理地制定暑假活動計劃

假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應(yīng)該嚴(yán)格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結(jié)合。

二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接初二開學(xué)考試

暑假期間，學(xué)校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識，有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用兩個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。

暑假期間，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。暑假結(jié)束后，我班會進行一次測試以對暑假學(xué)習(xí)進行總結(jié)。暑假中，要把初一學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個“復(fù)習(xí)計劃表”，爭取測出好成績。

三、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用

利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。其中《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》必讀。另外，老師布置的文言文、古詩詞必須會背會寫，請家長督促學(xué)生務(wù)必完成。

四、睡眠、運動和飲食

暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、旅游外出

由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中，我們要細(xì)心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。另外，旅游中也應(yīng)注意安全，防溺水。

六、分擔(dān)家務(wù)勞動

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動。

“業(yè)精于勤，荒于嬉”，同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，不宜過度留戀上網(wǎng)或電視劇、小說！作為家長應(yīng)自覺做好學(xué)生的榜樣，事前事后要考慮周到，務(wù)必督促孩子按時完成作業(yè)，不接觸不良的網(wǎng)上游戲和小說。

最后，祝大家暑假愉快！