第一篇：整頓秩序整頓作風嚴明紀律學習自查報告01

大店中學：冀軍平

紀律作風整頓教育活動自查報告

冀 軍平

自全縣開展整頓秩序整頓作風嚴明紀律學習以來，按照“兩整頓一嚴明”學習具體安排，我認真學習《反自由主義》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》和張渭同志在“兩整頓一嚴明”活動動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、參加學校“兩整頓一嚴明”活動情況。

自從“兩整頓一嚴明”活動以來，我能夠按照縣委、縣政府、教育局和本學校的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的教師學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正教師隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照“三查三進三解”，嚴明教師工作紀律，并且努力從自身做起、從點滴做起。

二、自查自糾中存在的問題

1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。

2、自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局全校的高度，思考問題，處 1

理矛盾。

3、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法。做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務，為祖國培養優秀人才。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新

形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。時刻以樹教師良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風，做到為人師表。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。

第二篇：整頓秩序整頓作風嚴明紀律學習自查報告01

大店中學：冀軍平

紀律作風整頓教育活動自查報告

冀 軍平

自全縣開展整頓秩序整頓作風嚴明紀律學習以來，按照“兩整頓一嚴明”學習具體安排，我認真學習《反自由主義》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》和張渭同志在“兩整頓一嚴明”活動動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、參加學校“兩整頓一嚴明”活動情況。

自從“兩整頓一嚴明”活動以來，我能夠按照縣委、縣政府、教育局和本學校的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的教師學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正教師隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照“三查三進三解”，嚴明教師工作紀律，并且努力從自身做起、從點滴做起。

二、自查自糾中存在的問題

1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。

2、自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局全校的高度，思考問題，處

大店中學：冀軍平

理矛盾。

3、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法。做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務，為祖國培養優秀人才。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新

大店中學：冀軍平

形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。時刻以樹教師良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風，做到為人師表。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。

第三篇：整頓秩序整頓作風嚴明紀律學習心得體會

大店中學冀軍平

整頓秩序整頓作風嚴明紀律活動

學習心得體會

大店中學：冀軍平

本學年，按照縣委統一安排，教育局黨委決定在全縣教育系統全面開展一次，“整頓秩序整頓作風嚴明紀律”活動。通過學習“兩整頓一嚴明”相關內容，我收獲頗多。現就簡單的談幾點心得體會：

一、這次整頓很重要，統一思想，強化措施，紀律建設、作風建設，以嚴明紀律、轉變作風為重點，以強化干部和教職員工的宗旨意識、服務意識、責任意識，樹立優良作風，維護教育形象，辦好人民滿意教育，推動教育發展為目的，認真整頓干部、教職員工思想紀律作風和教育行風，堅決杜絕思想不端正，紀律渙散，作風不正，自由散漫的不良行為，努力打造一支積極向上、求真務實、業務精良、勇于創新、作風扎實、廉潔勤政、群眾滿意的學校管理干部和教職員工隊伍，為推動教育改革發展和營造和諧教育環境做出積極貢獻。他的必要性體現在能挽救我們的教育事業，能扭轉我們教師的思想認識。

二、在執行紀律上我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學生，認真備課、上課，認真搞好初三畢業班的復習工作，不偷懶、不偷閑，早晚督查學生的自習情況，抓好迎中考的最后八十天，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的中考能取得優異的成績，爭取超額完成學區、學校領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。

三、在工作作風上和自身形象上也要有所改變，所謂學高為師、德高為范，為人師表當以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風和形象有所折扣，那么勢必影響到我們的威信，在管理學生工作中就會受到阻礙。不能服眾，所謂己不正何以正人。

四、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理

論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

五、通過本次思想作風整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業，堅持鄧小平理論教育方針，樹立社會主義榮辱觀，忠誠于人民的教育事業。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務和責任，在工作中絕對服從領導安排，不存在拈輕怕重的現象，在精神狀態及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領導、團結同志、忠于職守、遵守法紀，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業道德和，認真履行教師義務，圓滿完成任務分擔的各項工作任務。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業，給學生和當地群眾交一份滿意的答卷。

六、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。認真做到“五實”：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發揮表率作用。

七、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

八、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到說了算，定了干，干就干好"。

九、不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢。

第四篇：整頓秩序整頓作風嚴明紀律學習心得體會

大店中學

冀軍平

整頓秩序整頓作風嚴明紀律活動

學習心得體會

大店中學：冀軍平

本學年，按照縣委統一安排，教育局黨委決定在全縣教育系統全面開展一次，“整頓秩序整頓作風嚴明紀律”活動。通過學習“兩整頓一嚴明”相關內容，我收獲頗多。現就簡單的談幾點心得體會：

一、這次整頓很重要，統一思想，強化措施，紀律建設、作風建設，以嚴明紀律、轉變作風為重點，以強化干部和教職員工的宗旨意識、服務意識、責任意識，樹立優良作風，維護教育形象，辦好人民滿意教育，推動教育發展為目的，認真整頓干部、教職員工思想紀律作風和教育行風，堅決杜絕思想不端正，紀律渙散，作風不正，自由散漫的不良行為，努力打造一支積極向上、求真務實、業務精良、勇于創新、作風扎實、廉潔勤政、群眾滿意的學校管理干部和教職員工隊伍，為推動教育改革發展和營造和諧教育環境做出積極貢獻。他的必要性體現在能挽救我們的教育事業，能扭轉我們教師的思想認識。

二、在執行紀律上我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學生，認真備課、上課，認真搞好初三畢業班的復習工作，不偷懶、不偷閑，早晚督查學生的自習情況，抓好迎中考的最后八十天，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的中考能取得優異的成績，爭取超額完成學區、學校領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。

三、在工作作風上和自身形象上也要有所改變，所謂學高為師、德高為范，為人師表當以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風和形象有所折扣，那么勢必影響到我們的威信，在管理學生工作中就會受到阻礙。不能服眾，所謂己不正何以正人。

四、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理

大店中學

冀軍平

論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

五、通過本次思想作風整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業，堅持鄧小平理論教育方針，樹立社會主義榮辱觀，忠誠于人民的教育事業。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務和責任，在工作中絕對服從領導安排，不存在拈輕怕重的現象，在精神狀態及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領導、團結同志、忠于職守、遵守法紀，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業道德和，認真履行教師義務，圓滿完成任務分擔的各項工作任務。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業，給學生和當地群眾交一份滿意的答卷。

六、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。認真做到“五實”：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發揮表率作用。

七、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

八、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到說了算，定了干，干就干好"。

九、不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新

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冀軍平的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢。

第五篇：“整頓作風、嚴明紀律、爭做表率”活動方案

“整頓作風、嚴明

紀律、爭做表率”活動實施方案

為了切實加強公司作風建設，提高工作效率，嚴肅工作紀律，提升員工執行力，營造員工愛崗敬業、履職盡責的良好氛圍，推動公司各項事業全面發展，根據上級有關文件精神，公司決定開展“整頓作風、嚴明紀律、爭做表率”活動，特制訂活動實施方案如下：

一、工作目標

通過大力加強公司作風建設，有針對性地解決員工在工作作風、工作紀律等方面存在的突出問題，增強員工機遇意識、憂患意識和責任意識，努力使全體員工思想認識明顯提高，工作紀律明顯好轉，工作作風明顯改進，形成紀律嚴明、團結務實、高效廉潔的工作氛圍，實現公司跨越式發展。

二、活動內容

（一）提高認識，轉變作風。組織學習中央“八項規定”、省委“六條意見”、市委“二十一條意見”和有關文件精神，使廣大員工充分認識到加強作風建設是提高執行力的必然要求，是做好新形勢下黨風廉政建設的必然要求，是提高員工素質的重要載體，認識到加強作風建設是提升企業核心競爭力的必要手段，是改善和提升企業形象的必要措施。大力弘揚求真務實的工作作風，切實做到真抓實干，說實話、辦實事、求實效，破除安于現

狀、因循守舊的思想。增強憂患意識、大局意識、自律意識、責任意識，形成用心想事、用心謀事、用心干事的良好氛圍，全面提高自身素質，把思想和行動統一到實現公司發展目標上來，努力開創工作新局面。

（二）嚴肅紀律，樹立形象。要狠抓勞動紀律，嚴格考核上班、會議、活動的出勤情況，嚴肅查處紀律松弛、遲到早退、擅離職守的現象，著力整治有令不行、有禁不止的現象。各部門負責人既要以身作則、率先垂范，又要敢抓敢管、令行禁止，確保公司各項規章制度的貫徹落實。對違反工作紀律的個人，根據情況，分別給予口頭告誡、書面告誡、通報批評、責令檢查、調離崗位、免職等處理。

(三)強化執行，提高效率。強化職業道德建設，倡導奉獻意識和敬業精神，增強員工工作責任心和使命感，為強化執行力提供理念先導。建立健全教育培訓機制，加強員工職業道德培訓和業務技能培訓，提高員工技能水平，為強化執行力提供能力和素質保障。完善制度，強化監督，建立考核評價體系，為強化執行力提供制度保障。通過以上措施，改變員工不思進取、得過且過、辦事拖沓、效率低下的現象。

三、活動步驟

（一）學習討論（11月中旬至11月下旬）。

各部門要組織開展四項討論，提高思想認識。一是開展“解放思想抓落實，凝心聚力促發展”討論活動，把廣大黨員干部的思想和行動統一到促進公司全面發展上來；二是開展“一紙公文在路上走了22天”等反面典型案例討論活動，深入剖析事件根源，結合實際進行深刻反思；三是開展“我是誰、為了誰、依靠誰”討論活動，引導黨員干部認清自己的角色定位，增強宗旨意識、服務意識、責任意識；四是開展“假如我是乘客”大討論活動，通過換位思考，站在群眾的立場看問題，轉變工作作風，提高工作效率，提升管理水平。

（二）查擺問題（12月上旬至12月中旬）。

各部門結合工作實際，對照中央“八項規定”、市委“二十一條意見”和公司各項規章制度，重點從以下六個方面開展自查互查：

1.從精神面貌入手，查是否存在士氣不振、勁頭不足的現象；

2.從執行力入手，查是否存在敷衍了事、效率低下的現象；3.從工作協作入手，查是否存在部門間推諉扯皮、工作多頭指揮的現象；4.從履責情況入手，查是否存在拈輕怕重、逃避責任的現象，是否存在工作標準不高、工作質量不佳的現象；5.從工作實效入手，查是否存在只講形式、不求實效的現象，是否存在脫離實際、弄虛作假的現象；6.從工作自律情況入手，查是否存在違反勞動紀律和公司規章的現象。

廣大員工要根據上述查擺重點，首先進行個人自查，查擺自身存在的問題和差距。各部門要進行自查互查，組織召開一次部門“作風建設討論會”，深入剖析本部門、本單位的問題，并對

其他部門提出意見和建議。各級領導要積極參加學習查擺，重點從工作執行情況、協作情況以及員工履責情況入手，逐級逐層、縱向到底，指導查找問題根源，制定整改計劃。通過上下級互評、員工自評等方式，推動作風查擺活動全面開展。

（三）整改落實（12月下旬至1月下旬）。

各單位針對查擺出的問題，要認真制訂整改方案。通過采取以下整治措施，解決紀律作風建設中的突出問題：

1.落實工作職責。制定一套員工行為規范，明確員工崗位職責，結合部門的工作實際，對崗位建立長效考評制度，切實把員工履職情況納入制度化、規范化軌道，對業務不熟悉、不能勝任本職工作的，及時進行崗位調整，全面提高工作效率。

2.嚴格紀律管理。一是健全完善考勤制度。二是加強日常出勤檢查。三是嚴肅上班工作紀律。加大對按時上下班、人員在崗履職情況的跟蹤督查力度，堅決糾正擅離職守、忙于私事的脫崗、串崗、玩崗現象。

3.加強效能建設。進一步完善崗位責任制、限時辦結制、績效考核制、失職追究制等制度，各部門將重點工作分解落實到個人，工作完成質量作為個人年終評先評優的重要依據，對抵觸執行、工作落實不到位的按規定嚴肅處理。

4.加大督查力度。加強對各部門工作效率的檢查監督，定期、不定期對各部門的辦事效率、工作作風、工作紀律、工作質量等情況進行跟蹤督查，加大檢查力度，對那些作風不實、工作效能

低下、工作落實不力、活動開展走過場的部門或個人，進行通報批評或誡勉談話，限期整改。

四、活動要求

（一）加強領導，落實責任。公司各單位、各部門要按照方案的部署要求，建立相應的工作機構，出臺具體的實施措施。要認真謀劃，精心組織，落實責任，做到各部門負責人負總責、專人具體負責，建立工作責任制，確保事事有人管、件件有落實。

（二）統籌兼顧，抓好結合。以整頓作風活動促進重點工作高效推進，做到“兩不誤、兩促進”。要堅持統籌安排，既抓住重點階段、重點環節，集中整治突出問題，又要加強各個環節、各個階段之間的相互銜接，有序推進各項工作。

（三）強化督查，確保實效。公司將采取隨機抽查、重點檢查、定期通報、明查暗訪等方式，深入各部門和項目工作現場，加強對重點項目、重點部位、關鍵環節的檢查，掌握活動開展進度，對重視不夠、行動遲緩、措施不力、走過場的，責令整改。

（四）廣泛宣傳，加強反饋。要加大宣傳力度，堅持培樹正面典型和反面典型公開曝光相結合，形成整頓作風、嚴明紀律的強大聲勢。要加大信息反饋力度，廣泛宣傳活動中的好經驗、好做法，營造濃厚的活動氛圍。