第一篇：嚴明紀律,加強學習

嚴明紀律加強學習

通過第一天的培訓，我明白了這次培訓的目的、意義及必要性，也清楚了這次培訓緊湊的日程安排和嚴明的紀律，也認識了一批優秀的志同道合的朋友。通過這次選調生崗前培訓能夠幫助我們端正到基層鍛煉成才的態度，增強到基層鍛煉成長的信心和決心，初步掌握基層工作的方式方法，盡快實現角色轉變。作為一名在基層服務兩年的大學生村官，如何實現由一名大學生村官到一名選調生的角色轉變尤為重要。這次培訓的日程安排得特別緊湊而且豐富多彩，內容有晨練、專題講座、專題討論、演講比賽、經驗交流等等，相信這次培訓會讓我們過得非常充實，受益匪淺。班會上認識了很多朋友，有的是校友，有的是老鄉，有的是大學生村官，有的是有著共同的興趣愛好。希望通過以后五天的培訓時間能夠和大家相互學習，相互交流，擦出更多思想上的火花。

第一天的培訓讓我感受深刻的是，第一，作為一名即將奔赴崗位的選調生要以更加嚴明的紀律嚴格要求自己。通過兩年的“村官”工作和生活，我明白了農村工作不可能像做科學實驗那樣嚴謹，要懂得靈活變通和協調處理。農村工作也不是孤立的，各項工作往往錯綜復雜，牽一發而動全身。但是農村工作的紀律性往往沒有在政府部門和企事業單位那么嚴格，相對來說是比較自由的。我要積極轉變自己的角色，以更加嚴明的紀律嚴格要求自己。第二，學無止境。實踐證明，凡是取得成功的人都是善于學習的人，學習若逆水行舟，不進則退，堅持學習是做好一切工作的保證。作為一名即將奔赴崗位的選調生更應如此。在以后的工作中，我除了要積極向書本學習，跟上時代的腳步之外，更要向群眾學習，向同事學習，向領導學習，向實踐學習。學習他們的工作經驗和實踐經驗，學習他們做好群眾工作的本領和為人處事的能力，學習他們在多年的工作中積累的精華等等。

總之，在接下來的五天時間，我要嚴格遵守紀律，珍惜這次學習的機會，加強學習，提升自身的基層工作本領，為將來的工作積累能量。

第二篇：部門經理如何嚴明紀律

部門經理如何嚴明紀律

什么是紀律紀律實際上是一套標準和規范，是為了鼓勵員工達到工作的預定標準，紀律也是條條框框，規范和限制員工的行為。紀律不是部門經理顯示權威和權力的工具，紀律中包含很多訓練的成分，可以訓練員工養成良好的工作習慣和個人修養。多數人違反紀律的原因并不是知法犯法，而是不能調整和適應這種方式。用紀律去懲罰員工，紀律所起的作用是消極的，通過建設性的批評或者討論，讓員工按照要求和希望去做，紀律就變成積極的因素。1.燙爐原則所謂燙爐原則就是說紀律就像一個很燙的爐子放在那里，只要你碰到這個爐子（違反紀律），就會嘗到它的厲害。紀律遵循的四項原則分別是：（1）預先警告原則一個很燙的爐子放在那兒，熱氣騰騰的警告人不要碰它，碰它就會被燙到，紀律也有預先警告的作用。（2）即時原則只要摸一下燙爐，馬上就會被燙到，如果觸犯紀律，馬上就會被紀律所反擊，這就是即時原則。（3）一致性原則爐子很燙，今天摸會被燙到，明天摸也會被燙到，不管什么時候摸都會被燙到，而不管什么時候觸犯紀律，都會被紀律懲罰。（4）公正性原則不管男女老少，高矮胖瘦，只要摸燙爐，都會被燙到，紀律也是一樣，對任何人都是公正的。2.違紀員工的處理對待違紀的員工有幾個步驟可以遵循：（1）首先去明確事實，弄清楚員工到底違反了什么紀律；（2）給員工一個機會對違紀行為做出解釋，大部分員工不會痛快地承認自己的違紀行為；（3）要求員工站在你的立場想一想，然后提出解決方案；（4）確定解決方案或補救計劃；（5）對違紀的員工進行相應的懲罰，懲罰不一定非要是經濟性的，其他形式的懲罰方法如口頭警告、書面警告等等都不失為一種好方法；（6）檢查補救計劃的執行。

第三篇：為嚴明紀律

為嚴明紀律，獎勵先進，鞭策落后，充分調動員工工作積極性；對員工的獎懲實行精神鼓勵和思想教育為主，經濟獎懲為輔的原則，制定本制度。一：獎勵種類

口頭表揚、加分獎勵（一分等同現金五元）、通報表揚、嘉獎（同時獎勵現金300元和獎分60分）、記大功（同時獎勵現金500元和獎分100分）、晉薪晉級。

獎勵辦法

1、積極提出合理化建議并為公司所采納，予以建議獎，獎勵6—20分（同時給予相應的現金獎勵）；

2、有效地防止公司或顧客財產失竊或拾金不昧的員工，經調查屬實的給予獎勵10—20分（同時給予相應的現金獎勵）；

3、看房DJ和管家當天拿小費（管家一間房拿200元或以上，DJ拿400元或以上），每多一百獎勵多一分（此分僅作為加分依據不作獎勵現金）；

4、品行端正、工作勤奮，能適時完成重大或特殊任務；服務熱情，為公司樹立良好形象，屢次（2次以上）有具體事實者；從事某一崗位或某一項目艱苦工作成績突出者；給予嘉獎300元現金（同時給予相應的加分獎勵）；

5、節約成本方面有突出貢獻者；遇災難事故勇于負責、奮不顧身，做出成績者；檢舉損害公司較大利益者；維護公司重大利益，避免重大損失者；有其他突出成績或重大貢獻者；予以記大功獎勵現金500元現金（同時給予相應的加分獎勵）；

6、對本職崗位表現突出、業績優異，一年內記兩次大功者；帶領員工完成各項工作任務，對公司做出突出貢獻者；給予晉薪晉級；

7、上述條款未涉及到的但有積極意義的情形，經調查屬實，公司將視情況給予靈活獎勵（方法有加分、獎勵現金、升值、深造去外地旅游考察、學習等）。

二：處罰種類

口頭警告、罰款、扣分罰款、停崗、降級處理、辭退、追責。

處罰辦法 A、考勤類

1、遲到：在例隊或集合后點名開始時未到者記遲到，遲到一次罰款50元并記紀律單一張，扣十分；

2、早退：在未通知下班或可以自由安排活動之前私自離開，不經直接上司批準，在集合點到時不在者計早退，早退一次罰款50元，計紀律單一張，扣十分；

3、曠工：未經直接上司批準沒來公司上崗，遲到或早退半小時以上記曠工，曠工一次計紀律單一張，扣四十分，月累計兩次或連續兩天曠工計自動離職。

4、調假：每人每月有一次申請調假，但需提前一天提出，直屬上級批準后才可調休，違者按曠工計；

5、病假：因身體不適或生病不能來公司上班的，在部門早班例會前打電話向直屬上司申請，待批準后可上班回來時補辦病假手續（病假單、正規醫院病歷表、藥費單50元以上），缺一不可，否則將視為曠工處理；

6、事假：凡請事假必須本人至少提前一天持申請單征得直屬上司的批準，三天或以上需行政經理批準，七天或以上需行政副總或總經理批準，簽字后辦完手續方可休假，事假一次扣罰100元（有薪者請事假幾天多扣一天工資，由部門負責人考勤上跟進），由部門直屬上司對其開具罰款單；

7、請假程序：首先到部門主管處申請，待同意后填寫相應假單，按標準簽名后，帶齊相應單據交由人事部簽名備檔，拿回一聯交由直屬上司做考勤記錄。要交罰款的需將罰款交至收銀臺后拿回一聯交由直屬上司備檔。

8、辭退：公司有權辭退任何不符合公司發展需要的人員，人員辭退后其工資按標準發放，有保證金的給予退回；

9、自動離職：不按程序辭工或月累計曠工兩次、連續兩天曠工按自動離職處理，公司不發放任何補償、工資及保證金；

10、追責：嚴重違反公司規章或國家法律法規者，給公司或顧客造成一定或嚴重損失者，公司將立即辭退此員工并有追究其責任的權利或扭送至公安機關的權利。

B、罰單類型

因管理需要，現將樓面部罰單分兩類，為罰款單和紀律單。

1、罰款單：注重罰款為主，以罰款達到警告的目的，一般衛生方面及事假單（無薪者）處理的計罰款單，不計行政處罰記錄及扣分；

2、紀律單：違反公司各種行為規范或各項規章制度，主要以記過為重點，兼以罰款扣分，月累計三張紀律單將視其平時行為表現處以停崗停薪七天至辭退處理，月統計部門內紀律分最低者將給予直接辭退（紀律分一分等于五元人民幣，紀律單與積分同時進行）。

第四篇：嚴明政治紀律

嚴明政治紀律、政治規矩學習教育活動自查材料

通過我局嚴明政治紀律和政治規矩集中學習教育，我認真學習了黨的十八大、十八屆三中全會精神及習總書記系列講話精神，認真閱讀了上級各種文件匯編及局機關規章制度匯編,本人切實感覺到“嚴紀律、守規矩”對每一名工作人員的重要性。此次學習教育，使我深刻領會到政治紀律和政治規矩的基本內涵、主要內容和基本要求，對照檢查個人思想和工作，找出存在的突出問題和差距，現將自查情況報告如下。

一、牢固樹立政治紀律和政治規矩的思想意識

守紀律講規矩，要樹立大局意識。要著眼全局，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，要處理好局部與全局、當前與長遠、個人與集體的關系，自覺圍繞大局有效履責、充分發揮作用，絕不能各行其是，因小失大，以私廢公。要講政治、顧大局，明辨是非，不謀個人私利、不計個人得失，全心全意把精力投入到工作中來。

二、樹立正確的價值觀，立足崗位做好本職工作。

作為一名普通的工作人員，要樹立正確的人生觀、價值觀、政績觀，不斷加強自身修養，始終保持頭腦“清醒”要做到慎始、慎微、慎獨、慎行，管好自己，始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。以高度的責任感履行自已崗位上的職責，服從安排，踏踏實實做好本職工作。

三、要有敬畏意識。

一個人，心存敬畏，就會謙虛、謹慎、不驕、不躁，就會從嚴要求自己，慎言慎行，反之，一個人一旦沒有了敬畏之心，就敢罔顧黨紀國法，就會闖“紅燈”、踩“底線”，肆無忌憚、為所欲為。敬畏意識產生做好本職工作的動力，不產生怨氣，以高度責任感，飽滿的熱情投入到工作中。

四、自覺遵守局機關規章制度

時刻把嚴格遵守黨的紀律和規矩記在心頭，嚴格遵守局機關各項規章制度。“無以規矩，不成方圓”，作為一名工作人員要自覺遵守法律法規、規章制度等，繼承和發揮中華民族的優良傳統，提高業務工作能力，練就為民服務的好本領。通過前段時間的學習，在工作中應該自覺嚴格按規矩辦事，按紀律辦事，時刻繃緊紀律和規矩這根弦，使守紀律、講規矩內化于心、外化于行，成為一種行為自覺。

第五篇：整頓秩序整頓作風嚴明紀律學習心得體會

大店中學冀軍平

整頓秩序整頓作風嚴明紀律活動

學習心得體會

大店中學：冀軍平

本學年，按照縣委統一安排，教育局黨委決定在全縣教育系統全面開展一次，“整頓秩序整頓作風嚴明紀律”活動。通過學習“兩整頓一嚴明”相關內容，我收獲頗多。現就簡單的談幾點心得體會：

一、這次整頓很重要，統一思想，強化措施，紀律建設、作風建設，以嚴明紀律、轉變作風為重點，以強化干部和教職員工的宗旨意識、服務意識、責任意識，樹立優良作風，維護教育形象，辦好人民滿意教育，推動教育發展為目的，認真整頓干部、教職員工思想紀律作風和教育行風，堅決杜絕思想不端正，紀律渙散，作風不正，自由散漫的不良行為，努力打造一支積極向上、求真務實、業務精良、勇于創新、作風扎實、廉潔勤政、群眾滿意的學校管理干部和教職員工隊伍，為推動教育改革發展和營造和諧教育環境做出積極貢獻。他的必要性體現在能挽救我們的教育事業，能扭轉我們教師的思想認識。

二、在執行紀律上我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學生，認真備課、上課，認真搞好初三畢業班的復習工作，不偷懶、不偷閑，早晚督查學生的自習情況，抓好迎中考的最后八十天，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的中考能取得優異的成績，爭取超額完成學區、學校領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。

三、在工作作風上和自身形象上也要有所改變，所謂學高為師、德高為范，為人師表當以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風和形象有所折扣，那么勢必影響到我們的威信，在管理學生工作中就會受到阻礙。不能服眾，所謂己不正何以正人。

四、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理

論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

五、通過本次思想作風整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業，堅持鄧小平理論教育方針，樹立社會主義榮辱觀，忠誠于人民的教育事業。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務和責任，在工作中絕對服從領導安排，不存在拈輕怕重的現象，在精神狀態及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領導、團結同志、忠于職守、遵守法紀，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業道德和，認真履行教師義務，圓滿完成任務分擔的各項工作任務。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業，給學生和當地群眾交一份滿意的答卷。

六、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。認真做到“五實”：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發揮表率作用。

七、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

八、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到說了算，定了干，干就干好"。

九、不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢。