第一篇：還地橋鎮“三圖一案”(英語封面)

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???????????????????????????????????新學期寄語 親愛的同學們：

新學期到了，我們的學習目標有哪些呢？

應有四會：會聽：

1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；?

2、能聽懂課堂活動中簡單的提問；

3、能聽懂常用指令和要求并做出適當反應?

??????會說：

1、能在口頭表達中做到發音清楚、語調達意；

2、能在老師的幫助下根據圖片用簡單的語言描述所熟悉的個或事；

3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；

4、能在老師的指導下參與角色扮演。

會讀：

1、能認讀所學詞語；

2、能根據拼讀的規律，讀出簡單的單詞；

3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；

4、能正確朗讀所學故事或短文。

會寫：

1、能正確地使用大小寫字母和標點符號；

2、能根據要求為圖片、實物等寫出簡短的描述；

4、能模仿范例寫句子

需要掌握哪些重點內容呢？

重點：?

一、能按四會的要求掌握所學單詞。?

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二、能按四會要求掌握所學句型。?

三、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。?

四、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。?難點：?一、一般現在時、一般將來時等幾個中學階段所學句型中對人稱、助動詞的變化、行為

動詞的運用。?

二、對四會要求掌握所學句型的靈活運用：對話、寫作、閱讀。

建議你們上課認真聽講，開動腦筋思考問題，積極舉手大膽發言，多聽敢說。就讓我們一起來建立這個學期的學習檔案吧！它將真實地記錄我們每一天、每一節課的學習狀態。同時，也幫助我們培養良好的學習習慣，留下我們成長的腳印。

一個又一個問題，讓我們發現新的世界！一次又一次學習的積累，會成為快樂的旅程。

現在，就讓我們出發吧！

學習建議

我們的導學助教案以單元學習為主。每個單元前面有學習要點提示，中間是每一課的導學案。后面，我們可以根據單元學習目標和自己的學習情況來進行學習小結。

在每一課的學習中，需要我們自覺做到哪些基本要求呢？

不動筆墨不讀書----

在自主學習環節，我們一定要結合本課學習目標，帶著問題來讀讀劃劃，找出主要知識點，完成預習要求。

向同伴借智慧----

在合作探究環節，當我們主動把一種思考和另一種思考碰撞，一定會收獲更多！在一個個現象的探索中，會找到規律。

學習是一個過程----

在這個過程中，我們不放過一個疑點，充分地展示探索的過程與方法，向書本追問，向老師求教，向更多的小組借智慧！

學習是為了生活----

用不同的方法去試一試吧，知識會幫助我們解決一個又一個的生活問題，這就是學習的樂趣。從中，我們會發現知識與知識是有聯系的，這就是探究的意義！

在評價中進步----

自主學習以自我評價為主，課中學習以同伴評價為主，課后練習以老師評價為主。這樣，你會找到自己前進的方向！無論是課內，還是課外，做個愛思考的學習者吧！

課外閱讀建議

本學期推薦書目：

《小王子》（法）圣埃克蘇佩里著，?

《哈里?波特與魔法石》? ?（英）羅琳?

《生命的密碼》??談家楨著??

《假如給我三天光明》??海倫?凱勒著?

《父與子》??德?埃?奧?卜勞恩，??

《大作家史努比》?（美）蒙特?舒爾茲??

《再見了，可魯》?（日）秋元良平等?

學生以個體閱讀為主，鼓勵學生寫讀書筆記，也可讓學生在感觸最深處進行圈點勾劃，使學生養成不動筆墨不讀書的良好習慣，真正做到讀有所得。跳讀、略讀、速讀、精讀。并組織各種讀書比賽或故事演講等，保持學生旺盛的課外閱讀興趣。?

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主備：還地橋鎮七年級英語中心備課組????????????

審核：?????????

第二篇：還地橋鎮小學家長工作總結

還地橋鎮小學家長學校工作總結

還地橋鎮小學家長學校工作總結

（2009-2010年學度）

家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學校將“提高家教水平、增強家長整體素質、更好的培養下一代、造就新一代高素質的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優異的成績，現總結如下：

一、加強領導，職責明確

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發展的重要性，在各級領導的關心和支持下，學校成立了家長學校，確立好家長委員會。學校創辦家長學校，堅持從家庭和學校實際出發，采取各種措施辦好家長學校，并指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協調，形成合力齊抓共管，更好地促進學生素質的全面發展和家長素質的整體提高。

家長學校領導及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作制度，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。

二、合理安排教學內容，充分發揮教材的作用

一年級學生由于剛入學，而家長們對于孩子在學校的學習和生活也很關注。因此，我校為了解決家長問題，在一年級新生入學時，特別召開了一次家長會，在家長會上將學校的日常安排詳細地對家長進行講解。在開學后，為了更好地讓家長配合學校對孩子進行教育，我校組織了一次教育咨詢會，為家長進行講課。內容是：“如何指導低年級孩子適應新環境”。家長如何給孩子起個好榜樣，又怎樣教育孩子成為一個好公民，我校在二年級開展了“為子女樹立榜樣，做好公民”的專題講座，令家長對《公民道德建設實施綱要》有充分了解，同時也知道如何在孩子面前樹立榜樣。從小培養孩子的道德意識。

還地橋鎮小學家長學校工作總結 三、四年級學生踏入中年級，心理方面有著較大的改變，因此，我校給家長們進行“中年級孩子的特點教育”的主題講座。內容是：“訓練學生良好的行為習慣”。五、六年級學生進入高年級后，有些學生開始進入青春期，心理、生理上都有很大變化，家長如何面對這些變化，又如何去跟孩子進行溝通？這些都是家長們要面對的問題，因此我們開展了“孩子進入青春期應如何教育”的主題講座。

三、開展教師與學員雙邊活動，努力提高辦學效益

我校學生有1000多人，家長主要來自農村，他們的職業、文化程度、經濟狀況、生活經歷、思想修養和孩子的生活環境都是社會的最低層，這就決定了我校的家長學校要起點低，多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家長學校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點： 開學初，家長學校召開家長會議著重組織學生討論“養不教，誰之過？”通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學到了一些關于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經過這些家長會議，既加強了家校聯系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

上課與家長會相結合。家長學校畢竟是家長在業余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把上課與家長會結合起來，每次學校或年級開家長會，總是先安排一點時間講家教的專題課，學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。上課與個別指導，咨詢相結合。我們實行以上課為主，還分別舉辦“學習困難學生”、“違法邊緣”學生家長學習班，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現的“個性”問題。經過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。

還地橋鎮小學家長學校工作總結

讓家長們走上講臺，現身說法，談體會，說經驗進行家教交流，也是家長學校進行培訓的一大創新舉措。據統計，近6年來，有近百位學生家長上講臺暢談自己的體會，全校累計有400多人次進行經驗交流。全方位多形式的培訓活動，極大地提高了家長們教育子女的水平，他們紛紛說：“過去教子無方，一味打蠻，不光沒有效果，反而傷害了孩子的感情。現在經過培訓，我們找到教育子女的金鑰匙，效果就是不一樣。”

四、加強留守學生的監護人和外出打工學生家長培訓，讓留守學生受到較好的家庭教育

關愛留守兒童，家長的關心是

第三篇：還地橋鎮中學后勤工作總結

還地橋鎮中學后勤工作總結

本學期的工作已經結束了，在學校領導的指揮下，經全體后勤工作人員的努力，基本完成了學期初制定的計劃指標，下面分三個方面做以總結：

一、主要做的幾項工作

1、調整了各班的桌椅并刷了油染，進行歸類登記。

2、對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次。

3、對各管理室進行了清產核資，完成了固定資產的盤點、報表工作。

4、財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。

5、食堂、住宿生工作有較大進展，開展了創優秀住宿生活動。

6、強化了門衛工作。

二、工作主要表現

1、食堂工作方面

全體后勤人員進一步明確了總務后勤工作是學校工作的重要組成部分,與教學一樣,是學校的兩大支柱之一,具有鮮明的服務保障性,經濟性和教育性相統一的特征,在貫徹黨的教育方針,落實學生培養目標方面同樣起著舉足輕重的作用.全體后勤人員在學習中進一步增強了做好本職工作的自豪感,責任感和使命感.后勤人員一致認為:有了教學工作,總務后勤工作才有了服務對象,沒有總務后勤工作,教學工作也難以開展,兩者的關系是一個統一的有機整體,相互依存,相互促進,缺一不可.因此,全體后勤人員充分認識到:總務工作雖不直接參與教學,但所做的一切細瑣,繁雜的工作都是學校教育中必不可少的,而且是十分重要的部分,在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用.全體同志樹立了為教學一線服務的思想,甘為后勤戰線上的無名英雄,處處嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務工作.2、經銷店管理

賣店工作人員，對工作認真負責，把準質量關，不進三無產品，確保學生的健康，經一學期的努力，基本完成了期初制定的一萬五千元的指標。

再值得表揚的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿意，開始在食堂幫忙，后來修桌椅干雜活哪用哪到，現在清理樓道衛生，大家看得清楚，所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業，只是分工不同，只要你付出，領導，群眾都會看到。

三、明確責任目標,積極做好后勤服務工作

我校后勤工作量大面廣,頭緒多,層次多,而人員少.工作內容上對財務,基建,水電,綠化,教師伙食樣樣要管,服務對象上有80多位教師和一千二百多名學生.我們根據總務繁雜,細瑣,臨時性,突發性,任務多的特點,盡力做好服務工作.首先對后勤工作進行規范化管理,加強后勤制度建設,完善了各項管理制度,實行了購物,領物,收費登記制度,實物臺帳制度,校產校具管理制度,圖書,教學器具,電教器材,文教器具專人負責,專人保管.為了確保教學工作按時正常開展,為了節省經費,寒假期間,不少后勤教職工放棄休息,冒著嚴寒,做好教室門窗,教學教具,房屋道路等各方面的維修工作.開學前,訂購和發放教師辦公用品,教學用品和學生的課本,簿本及衛生用品,按時無誤地分發到每個班,每個師生手中,保證了開學工作順利進行.會計人員準確無誤地收取開學初的各種費用,每學期結束時及時做好各種帳務核算,結清代辦費.同時做好校產校具清點,核實工作.在平時,圍繞學校中心后勤部門主要做好以下服務工作: ⑴保證教育教學需要.及時供應教師所需辦公用品和教學用品器具;⑵學校的公開課,評優課,運動會,文娛匯演,期中,升學考試,招生宣傳等中心活動,我們總務人員全力以赴,全方位提供優質服務,保證各類活動正常有序進行;⑶積極配合校長室做好校園的安全,綠化工作,落實了安全工作責任.及時修理門窗,門鎖,課桌凳椅和水電,做到隨叫隨到,發現故障,及時處理.⑷在本部門的職責范圍之內,做好教師的生活服務工作.本學期在翻建食堂過程中,我們因陋就簡,想方設法改造倉庫,搭建簡易食堂,盡力保證師生的伙食質量,使他們吃得飽,吃得好,為此,食堂人員吃盡千辛萬苦.新食堂建成后,投資20多萬元充實食堂內部設施,改善了師生的就餐環境.(5)加強學校的財務和財產管理.這是關系到學校工作任務的順利完成和整個教育事業的健康發展的大事.我們堅持實事求是,量力而行,統籌兼顧,綜合平衡的原則,認真貫徹執行《會計法》和市財政局、教育局聯合下發的《關于進一步加強中小學財務管理,完善中小學財務管理體制的意見》,義務教育階段“一費制”實施意見,嚴格執行三個“一”:即一支筆審批,一個部門管理,一本帳登記.財務上堅持收支兩條線,所有收費經過學校同意,及時開票,及時入帳,報銷實行“三章”制.嚴格遵守財務制度,每學期由稽核小組對學校經費使用情況進行稽核審計,增強了財務管理的透明度.積極開源節流,堅持艱苦奮斗,勤儉節約的方針,加強了對公車使用,招待費的管理,加強水電管理,繼續做好校產校具的管理工作,實行建帳,建檔,做到新添物資有登記,消耗物資有記載,借領物資有手續.(6)嚴守招投標紀律,嚴格執行物品采購制度,學校所購物品力求價廉物美.四、存在問題。

1、住宿生在活動和管理上還有待改進。

2、食堂管理及學生剩飯菜的浪費現現象有待解決。

3、電的浪費現象有待采取措施。

歷史記載著我們的輝煌,時代已賦予我們的重任.今后,我們力爭在校長室領導下,帶領后勤人員更加勤奮工作,努力再創后勤工作的新輝煌,不辱時代賦予我們后勤人員的使命.

第四篇：還地橋鎮小學安全教育目標責任狀

還地橋鎮小學班級安全目標

責任狀

安全重于泰山，是學校一切工作的生命線，為了保障學校各項工作正常的開展，切實保證學生人身和生命安全，增強每個教師的責任感。杜絕安全事故的發生，讓安全警鐘長鳴不息，根據上級指示精神，結合我校實際情況，特制訂安全教育目標責任狀。

1.各班班科任老師，都應高度重視學生安全工作，以安全工作為已任，加強對學生進行安全教育工作，天天抓，時時講，要通過各種方式的專項活動，有針對性地對學生進行安全知識宣傳和教育，對工作不積極主動，玩忽職守或輕描淡寫走過場，導致學生安全防范意識差，既而造成學生安全事故，學校將視情節輕重，責成該班班科任老師分別承擔相應的教育責任，并根據《安全管理條例》承擔一定的經濟責任。

2.嚴禁任何形式的體罰和變相體罰學生，對由于教師體罰學生引起的安全事故或糾紛，責任教師除承擔全部的醫療費用外，學校將根據《師德師風管理條例》及《安全管理條例》的有關條款進行批評教育，另外25---50分的處罰。

3.各班教師應加強學生的自保和自救教育，一旦發生家務事安全事故，要及時有效地采取補救措施，搞好救護工作，不能互相推諉，視而不見或存在僥幸心理，對救護不力，造成學生傷情惡化或引起家長嚴重不滿，課內由當堂教師承擔主要責任，課余時間由該班班主任承擔主要責任。

4.嚴禁教師私自差遣學生對校內和校外做私事，如打開水、外出購物、跑腿等，對因此類情況造成學生安全事故，責任教師負全部責任，學校視情節輕重，給予批評教育，并處25---50分的處罰。

5.學校大掃除時，班科教師應根據學校要求時到指定場督辦，嚴禁學生到校外倒垃圾，對因教師不及時到位造成學生安全事故，清潔區由班主任主要責任，教室由科任老師負主要責任。

6.學校開展各類活動，各班教師應提前對學生進行安全教育工作，提高對活動安全工作的預見性和防范意識，對防范措施不力，組織不嚴，引起學生發生安全事故，活動組織者負主要責任，對學生不守活動紀律，肆意妄為而該班班科任老師承擔責任（班主任承擔80%，科任承擔20%）。

7.嚴禁教師未經學校允許私自組織學生補課或開展其它活動，對因此類情況，造成學生發生安全事故，責任教師將負全部責任。

8.學校召開運動會期間，組委會應成立安全工作領導小組，各班也應成立保護小組，除參賽運動員及保護人員外，其他學生一定要在班主任的組織下，在學校指定地點集中就座，不得到處亂跑，對因學生不按學校規定，不按運動會組委會的要求，引起的安全事故，由該班班主任負全部責任。

9.對上課期間發生的安全事故，由當班教師承擔全部責任。對因上課教師遲到、早退、曠工，造成教室內無老師上課，引起學生安全事故，由該課教師承擔全部責任，學校另根據《教學管理條例》以處罰。

10.體育教師應加強對學生的組織和安全教育工作，增強對各項體育運動安全系數的預見性及防范意識，對學校各種體育器材存在的安全隱患，應及時向學校主管部門反映，并嚴禁學生在此類場地運動，對違反上述規定，引起學生發生安全事故，由該課教師承擔主要責任。對因教師上放鴨課或防護措施不到位，引起學生事故，由該教師承擔相應責任。

11.各班班主任應認真做好學生的考勤工作，弄清學生每堂課的去向，對無故曠課或遲到早退的學生因積極與家長取得聯系并上報學校主管部門，對因工作失誤，造成學生流離校外所引起的安全事故由班班主任承擔相應的管理責任，對上課時教師方法欠佳引起學生逃學造成的安全事故，由該課教師承擔主要責任。

12.各班教師應加強對學生身體狀誤況的了解，建立學生健康檔案，對學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，教師明知而為之，造成學生安全事故，責任教師將負相應的責任。

13.嚴禁各班學生在校園內你追我趕，肆意打鬧，嚴禁學生攜帶危險器物進校及在學校明令禁止的地方玩耍或長時間滯留，學校放學后各班教師應組織學生迅速離校，對違反上述規定，造成學生安全事故，視情節輕重，該班班主任應承擔相應責任，并根據《學校安全管理條例》有關條款進行處罰。

14.各班應對學生進行道路交通安全教育，大力宣傳道路安全常識，教育學生要嚴守交通規則，不準在馬路上追車、爬車或橫沖直撞，對因教師工作不到位，管理出現漏洞，引起學生發生的交通安全事故，由該班班主任老師承擔主要教育責任，科任次要教育責任。

15.各班應加強對學生進行飲水及食品衛生安全教育，切實保證學生的身體健康和人身安全，出現學生食物中毒或其它異常情況，應迅速報告學校，并采取積極措施進行救護。對思想麻痹，救護不力，引起嚴重后果，該班班科任及相關教師將承擔相應的責任，并對主要責任人進行10——50分的處罰。

16.各班應積極對學生進行預防地震、雷擊、泥石流、洪水等自然災害教育，增強戰勝自然災害的常識和能力。

17.班級應根據要求積極做好學生常見病防治工作，發現學生中有傳染病例，及時做好隔離、預防及上報措施。對在防治過程中出現由于工作不力，導致不良后果的相應的責任人追究將進行嚴厲的處罰。

18.各班班科任教師應對班級的環境及其它安全狀況作好自查，發現異常現象及時處理，不能處理的及時上報學校。

說明:1.責任期限：2010年9月1日—2011年8月31日。

2.本責任書由學校納入每學期班級及個人的工作考核內容。

3.本責任書解釋權在學校。

班級：

班主任：(簽字)科任：(簽字)

還地橋鎮小學(蓋章)

2010 年9月1日

第五篇：還地橋鎮“兩節”“兩會”食品總結

還地橋鎮“兩節”“兩會”食品安全大檢查工作總結

為積極落實《關于開展“兩節”“兩會”期間食品安全大檢查的通知》冶食安監辦文（2011）19號文精神，確保市“兩節”“兩會”期間我鎮群眾的食品飲食安全，我鎮采取了有力、有效的食品安全措施，全力維護節日市場秩序和消費安全，讓人民群眾過一個歡樂、祥和的節日。現就大檢查活動以來食品安全工作匯報如下：

一、加強領導，落實責任

鎮黨委、政府以對人民攻讀負責的精神，切實加強領導，成立了以黨委書記曹華為政委，黨委委員黃燦主要抓的食品安全大檢查領導小組，同時在1月4日召開了鎮直部門、村級單位干部會議，研究部署“兩節”“兩會”期間食品安全工作，進一步明確各部門單位工作職責，健全監管責任制，確保部署到位、措施到位、檢查到位、責任到位，確保人民群眾在節日期間買得放心、吃得安全。

二、加大宣傳，營造氛圍

通過鎮電視臺、廣播、戶外公開欄等多種形式進行正面宣傳，切實加大節日期間食品安全工作的宣傳力度。同時加強食品安全科普知識的宣傳，普及食品安全常識，增強消費者的自我保護意識。

三、突出重點，加大檢查，嚴厲打擊

在節日期間，圍繞糧、面、食用油、蔬菜、肉及肉制品、腌臘制品、熟食制品、水果、奶制品、豆制品、水產品、飲料、酒、兒童食品、畜禽等重點品種，及生產小作坊、經營攤點、旅游景區、賓館、酒店、餐飲店、農家樂、鄉村聚餐、超市、農家店、集貿市場、畜禽屠宰點、腌臘制品加工店、學校等重點區域，進行了一次集中整治，并與餐飲企業簽訂食品安全責任書，加強對

農村家宴監督檢查；二是要嚴厲打擊各類制售假冒偽劣和有毒有害食品的違法行為，加大查處力度，依法從快處理；三是堅決落實了食品安全事故應急預案和食品安全責任追究制度，以便應對突發的食品安全事件，確保應急機制高效運轉。

四、加強節慶值守，保證信息暢通

我鎮節日期間在形成了以領導班子成員帶班的值班制度，并設立了值班電話：0714——8810178，值班電話24小時暢通，確保有任何緊急情況及時溝通聯絡，并在第一時間按程序向有關部門報告。