第一篇：學(xué)習(xí)態(tài)度自查表

將與你情況相符合的選項的序號填入□中。

1、沒有大人督促，你能主動學(xué)習(xí)嗎?

(A)主動(B)有時主動(C)不主動

2、你是否認為不努力學(xué)習(xí)是不行的?

(A)是認為(B)時常認為(C)偶爾認為

3、坐在書桌前進行學(xué)習(xí)時，是否感到厭煩?

(A)立刻厭煩(B)有時厭煩(C)不厭煩

4、你討厭學(xué)習(xí)時，是否找“頭痛”、“肚子痛”等理由為借口?

(A)有時找(B)通常不找(C)決不找

5、你是否認為，根據(jù)自己的情況，必須拚命學(xué)習(xí)?

(A)總是認為(B)經(jīng)常認為(C)偶爾認為□□□□□

6、你是否認為學(xué)習(xí)沒意思?

(A)經(jīng)常認為(B)有時認為(C)不認為□

7、成績不好的科目你是否更努力去學(xué)習(xí)?

(A)會更努力(B)有時更努力(C)不更努力□

8、在家學(xué)習(xí)時，你是否規(guī)定好：什么時間學(xué)習(xí)什么功課?

(A)有規(guī)定(B)有時有規(guī)定(C)沒有規(guī)定□

9、你有沒有因為看電視或和同學(xué)玩耍的時間過長而擠掉了學(xué)習(xí)的時間?

(A)經(jīng)常這樣(B)有時這樣(C)不這樣□

10、你是否曾經(jīng)為了學(xué)習(xí)而不按時吃飯和睡覺?

(A)經(jīng)常是(B)有時是(C)不是□

11、你是否因為不理解功課而厭煩?

(A)經(jīng)常厭煩(B)對有些學(xué)科厭煩(C)不厭煩□

12、你是否預(yù)習(xí)功課?

(A)基本上預(yù)習(xí)(B)有時預(yù)習(xí)(C)不預(yù)習(xí)□

13、老師留的課后作業(yè)，你是否盡早完成?

(A)基本上是(B)有時是(C)往往不是□

14、聽課中有不明白的地方，你是否在休息時和放學(xué)后向老師或同學(xué)請教?

(A)基本如此(B)有時如此(C)不如此□

15、學(xué)習(xí)時，你能努力在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)嗎?

(A)總是努力(B)有時努力(C)不努力□

二活動：

1、小明放學(xué)回到家，丟下書包就去踢足球；吃了晚飯又要看電視，媽媽說：“小杰，你不做家庭作業(yè)嗎?”，小杰說：“一會兒再做”他又繼續(xù)看電視，直到他喜歡看的電視節(jié)目播放完，他才坐到書桌前寫作業(yè)，可沒寫多久，遇到了不會做的題，他就不寫了。

小品中的小杰學(xué)習(xí)態(tài)度正確嗎？為什么？那該怎么辦呀？你想對他說什么呢？

2、期中考試，小強的語文和數(shù)學(xué)都只得了65分。爸爸媽媽說他：“小強，你的成績這么低，后半學(xué)期要努力才行?！彼卮鹫f：“我已經(jīng)考及格了，這就行了，干嗎還要努力?”

小強的學(xué)習(xí)態(tài)度正確嗎？為什么？誰愿意幫幫他呢？

3、星期五下午，小文放學(xué)回到家，與爸爸媽媽打個招呼，就自覺地拿出家庭作業(yè)認真做了起來。媽媽說：“小文，明天是星期六，今晚就休息了，明天再寫吧。”小文說：“明天我參加學(xué)校合唱團的排練，今天晚上得把作業(yè)寫完。”小文寫到十點鐘才把作業(yè)完成。

小文的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？你們想對她說什么？

同學(xué)們給他們出了很多主意，相信剛才的幾位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中一定會做得很好的。而對于學(xué)習(xí)態(tài)度的評價，可從以下4個方面來考慮：（幻燈）

(1)是否有強烈的求知欲和努力學(xué)習(xí)的愿望?

(2)是否有主動積極的進取精神?

(3)學(xué)習(xí)是否認真?

(4)是否自覺獨立地完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)?

以上幾個問題回答“是”的越多，說明學(xué)習(xí)態(tài)度端正，否則就相反。

三反思：

為了同學(xué)們能進一步了解自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助同學(xué)們自我認識，老師這兒有一張“學(xué)習(xí)態(tài)度自查表”每個同學(xué)根據(jù)表上的題，對照自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，選

（A）得一張小卡片，選（B）得兩張小卡片，選（C）得三張小卡片。（同學(xué)自查）

師：如果得的小卡片的張數(shù)小于是15張，說明你的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，如果得的小卡片在15~25之間，說明你的學(xué)習(xí)態(tài)度一般，就進一步完善，如果小卡片的張數(shù)在25~30之間說明你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，就制定對策，迎頭趕上。現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)剛才自己的選擇情況來說一說：

（1）我具備了哪些好的學(xué)習(xí)態(tài)度？

（2）我的哪些學(xué)習(xí)態(tài)度需要改進？

（3）我該怎樣改善那些不良的學(xué)習(xí)態(tài)度？

找一找：我們給自己檢查了學(xué)習(xí)態(tài)度，那能不能也給班上的同學(xué)查一查呢？我們班學(xué)習(xí)態(tài)度好的同學(xué)有誰?他有哪些好的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)?有哪些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的？你想對他說什么呢？

6、教師小結(jié)：是的，消極、被動、依賴、馬虎的學(xué)習(xí)態(tài)度，不利于學(xué)習(xí)效率的提高；只有積極、主動、獨立、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能高效、深入地學(xué)習(xí)，并掌握所學(xué)的知識。鼓勵學(xué)生在了解自己學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，進一步改善自我的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。（板：端正學(xué)習(xí)態(tài)度）

四分享：在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)呢？

五總結(jié)：

教師在進行 “端正學(xué)習(xí)態(tài)度”的教育課時，應(yīng)注意充分發(fā)揮同伴對學(xué)習(xí)的積極影響作用，多通過學(xué)習(xí)好、又得大家喜歡的好學(xué)生來帶動其他后進的學(xué)生，教師本人也需對學(xué)生多給予期望和鼓勵，以幫助學(xué)生良好態(tài)度的形成。

最后送給同學(xué)們一句話：良好的態(tài)度決定一切。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)鍵靠我們的努力！

同學(xué)們，讓我們一起努力吧。

【例】情境一：小明放學(xué)回到家，丟下書包就去踢足球；吃了晚飯又要看電視，媽媽說：“小明，你不做家庭作業(yè)嗎?”，小明說：“一會兒再做”他又繼續(xù)看電視，直到他喜歡看的電視節(jié)目播放完，他才坐到書桌前寫作業(yè)，可沒寫多久，遇到了不會做的題，他就不寫了。

【例】情境二：期中考試，小力的語文和數(shù)學(xué)都只得了65分。爸爸媽媽說他：“小力，你的成績這么低，后半學(xué)期要努力才行。”他回答說：“我已經(jīng)考及格了，這就行了，干嗎還要努力?”

【例】情境三：星期五下午，小文放學(xué)回到家，與爸爸媽媽打個招呼，就自覺地拿出家庭作業(yè)認真做了起來。媽媽說：“小文，明天是星期六，今晚就休息了，明天再寫吧?！毙∥恼f：“明天我參加學(xué)校合唱團的排練，今天晚上得把作業(yè)寫完?！豹?/p>

第二篇：自查表

建設(shè)工程項目安全施工措施自查表

附：1.資質(zhì)證書

2.本工程危險性較大的分部分項工程清單和安全管理措施

3.經(jīng)總監(jiān)審查簽字后的審批單

4.安全生產(chǎn)監(jiān)理規(guī)劃及實施細則

編制人：

審核人：

審批人：

武漢星宇建設(shè)工程監(jiān)理有限公司

2013年11月

第三篇：消防安全自查表

中小學(xué)生家庭消防安全自查卡 學(xué)校：班級：姓名：

1、您家庭的每個成員是否都清楚當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時要盡快撤離火場，不要貪戀財物？

答：是()否()不確定()

提示:當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時, 不要貪戀財物,應(yīng)盡快撤離火場。

2、一旦發(fā)生火災(zāi)，您家庭的每個成員都知道如何正確、快速地撥打119火警電話報警嗎？

答：是()否()不確定()

提示：正確報火警包括：說清火災(zāi)具體地址、起火部位、著火

物質(zhì)、火勢大小、有無人員被困；報警人的姓名及聯(lián)系方式。

3、家里是否嚴(yán)格禁止臥床吸煙？在丟掉煙頭，處理煙灰、煙缸之前是否確定香煙已經(jīng)熄滅？

答：是()否()不確定()

提示：家里嚴(yán)禁臥床吸煙；在丟掉煙頭，處理煙灰、煙缸之前

應(yīng)確定香煙已經(jīng)熄滅

4、當(dāng)爐灶有火時，總有大人留在廚房嗎？

答：是()否()不確定()

提示：當(dāng)爐灶有火時應(yīng)保證有大人留在廚房。

5、您家里的電視機周圍留出了足夠空間，保證空氣對流，確保電視機溫度不會過高嗎？

答：是()否()不確定()

提示：電視機周圍要留出足夠的空間，以保證空氣對流，確保

電視機溫度不會過高。

6、您把垃圾、廢物及時地從臥室、儲藏室、廚房、通道清理出去了嗎？

答：是()否()不確定()

提示：家庭垃圾、廢物應(yīng)及時地從臥室、儲藏室、廚房、通道清

理出去。

7、您家中備有滅火器或其他滅火工具嗎？

答：是()否()不確定()

提示：家中要必備基本的滅火工具。

8、您的家庭成員都會正確使用滅火工具嗎？

答：是()否()不確定()

提示：每一名家庭成員都應(yīng)掌握基本的滅火工具的使用方法。

9、您家里是否對電氣線路、燃氣管道、灶具經(jīng)常進行檢查？答：是()否()不確定()

提示：家中的電氣線路、燃氣管道、灶具應(yīng)經(jīng)常進行檢查。

10、您的家庭成員是否養(yǎng)成了出門時關(guān)閉電源、氣源的好習(xí)慣？答：是()否()不確定()

提示：第一名家庭成員都要養(yǎng)成出門時關(guān)閉電源、氣源的良好

習(xí)慣。

感謝您對消防工作的支持，請認真填寫消防安全自查卡。

定州市公安消防大隊

第四篇：消防安全自查表

消防安全自查表

家里每個房間都計劃了不同逃生線路?每條路線都暢通無阻?

家庭每個成員是否都清楚火災(zāi)逃生的第一準(zhǔn)則——讓所有人盡快撤離火場，并且不再返回火場？

一旦發(fā)生火災(zāi)，家庭每個成員都知道如何正確、快速地撥打119火警電話報火警嗎?

家里是否嚴(yán)格禁止臥床吸煙?在丟掉煙頭，處理煙嘴、煙缸之前是否確定香煙已經(jīng)熄滅?在你上床睡覺前，一定要保證熄滅所有的煙頭。

如果你的家里有移動式加熱器，它們擺放在安全的位置嗎?移動式加熱器一定要與人、窗簾和家具保持足夠距離。

當(dāng)爐灶有火時，總有大人留在廚房嗎？不玩火，不要在室內(nèi)、外明火焚燒垃圾等物品。家里的電視機通風(fēng)情況良好嗎？電視機周圍一定要留出足夠空間，保證空氣對流，如果電視機溫度過高，它也會成為一個火災(zāi)隱患！

你把垃圾、廢物及時地從臥室、儲藏室、廚房、通道清理出去了嗎？千萬不要把垃圾、廢物堆放在火爐和取暖器、加熱器旁邊！

家中備有滅火器或其它滅火工具嗎？家庭成員都會正確使用嗎？

消防安全知識

一、兩知一會

（1）知道火災(zāi)的危險性

（2）知道如何報警

（3）會逃生自救

消防四寶

滅火器、逃生繩、防毒面具、手電筒

火災(zāi)逃生自救十法

一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解燃眉之急。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

第五篇：合同自查表

附件五：

合同自查表

為提高工作效率，避免無效簽字，合同報審前，各承辦部門從包括但不限于以下條款自查：

（一）合同各方法定名稱。與公章保持一致。

（二）合同編號填寫完整。（如無，可暫緩填寫）

（三）營業(yè)執(zhí)照號/身份證號。注：與單位訂約，載明對方單位營業(yè)執(zhí)照號；與個人訂約，載時對方個人身份證號。

（四）載明票據(jù)要求。注：公司對外訂約，原則上要求對方提供17%增值稅專用發(fā)票或3%增值稅專用發(fā)票，其他票據(jù)具體詢會計要求。

（五）載明合同標(biāo)的事項。包括名稱、單價、數(shù)量、總價、型號、規(guī)格、材質(zhì)，標(biāo)準(zhǔn)或質(zhì)量要求等。

（六）載明付款事項。包括付款方式（一次或分期）、具體時間、付款賬戶信息。分期付款通常分預(yù)付款，發(fā)貨款、驗收款。預(yù)付款原則不超過30%，具體分期及各期比例可參照合同管理辦法據(jù)實按排。

（七）載明履行事項。如交貨具體時間、地點、運輸費用承擔(dān)、驗貨、瑕疵責(zé)任，發(fā)貨通知義務(wù)。

（八）載明雙方遲延履行責(zé)任。即付款遲延、交貨遲延，通常按日按比例繳付遲延金。

（九）載明違約責(zé)任。即付款不能或貨物交付不能之責(zé)任。

（十）載明合同生效時間或條件，合同簽訂地點。原則上合同簽訂地點署我方所在地，（十一）附附件合同，在主合同中載明附件名稱。對于附件為采購訂單的，訂單中如有付款、交貨用票據(jù)事項約定，務(wù)必與主合同條款一致。

（十二）載明質(zhì)量擔(dān)保及權(quán)屬約定（如有）。如著作權(quán)屬歸屬。

（十三）載明爭議、糾紛解決辦法。如向我方所在地法院起訴。

（十四）采用格式合同的，如有空白處劃斜線勿留白。

（十五）合同中有“定金”條款的，定金不超過合同標(biāo)的額的20%。（十六）對方已簽蓋合同，兩上以上檢查騎縫章及印章是否與合同上名稱信息一致。

（十七）如有報價單附件，報價單為對方單位提供，需對方單位加蓋公章。

（十八）涉及規(guī)格、報價條款，務(wù)必注明單位。Eg:20*20*20 cm 100套，200個等等。