第一篇：教職工作風整頓自查表

楊井中學干部工作作風整頓自查表

姓名：

各位教師：

請對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自身教育教學實際，從以下三個方面認真查找存在問題，在相應(yīng)的括號內(nèi)填上“是”或“否”。并對存在的問題，認真進行整改。

一、思想作風方面：

（）

1、是否忠誠黨的教育事業(yè)，擁護黨的路線方針政策，依法執(zhí)教，恪盡職守，嚴謹治學。

（）

2、是否有違背黨和國家方針政策的言行。

（）

3、是否有散布與黨和國家方針政策、法律法規(guī)相悖的言論。（）

4、是否注重加強職業(yè)道德建設(shè)，愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。（）

5、是否積極參與民主評議行風、師德師風、紀律教育、自查自糾、落實整改等各項活動。

二、工作作風方面：

（）

1、是否切實履行崗位職責，加強業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的訓練，努力提高教育教學質(zhì)量。

（）

2、是否熱愛學校，安心教學。

（）

3、是否在教學中體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育思想；關(guān)注學生自主、合作、探究的學習方式和學習過程。

（）

4、是否在教育教學中體現(xiàn)了關(guān)愛、尊重、平等、寬容、教育、激勵、啟發(fā)性。

（）

5、是否對學生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、行為規(guī)范教育和心理健康指導。

（）

6、是否經(jīng)常主動與學生、家長聯(lián)系，聽取意見和建議，取得支持與配合。

（）

7、是否有向?qū)W生違規(guī)推銷資料的現(xiàn)象。

（）

8、是否有向?qū)W生亂收費的現(xiàn)象。（）

9、是否面向全體學生，對學生一視同仁。

（）

10、是否有體罰或變相體罰（如罰做作業(yè)、罰站、罰掃地）。（）

11、是否存在侮辱學生人格的行為。（）

12、是否有不備課就上課的現(xiàn)象。（）

13、是否有拖延下課的現(xiàn)象。

（）

14、是否存在有上課接聽手機的現(xiàn)象。

（）

15、是否團結(jié)協(xié)作，服從安排，（）

16、是否存在以教謀私的現(xiàn)象。（）

17、是否存在有償家教的現(xiàn)象。（）

18、是否缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。（）

19、是否有不思進取的現(xiàn)象。

（）20、是否積極參加業(yè)務(wù)知識進修，不斷提高自身素質(zhì)。（）

21、是否存在上班時間在電腦上玩游戲的現(xiàn)象

三、生活作風方面：

（）

1、是否有言行粗魯、亂扔垃圾、隨地吐痰等現(xiàn)象。（）

2、男教師是否穿拖鞋或無領(lǐng)的衣服、女教師是否穿拖鞋、穿低胸過于外露的衣服、超短裙、短褲。

（）

3、男教師是否留長發(fā),蓄胡須, 女教師是否佩戴耳環(huán), 染彩發(fā)、染指甲，濃妝艷抹。

（）

4、是否有打麻將賭博等不良現(xiàn)象。（）

5、是否有在校園內(nèi)抽煙的現(xiàn)象。（）

6、是否有看不健康的書刊、影視現(xiàn)象。

四、其它方面：

2012.3.26

第二篇：自查表

建設(shè)工程項目安全施工措施自查表

附：1.資質(zhì)證書

2.本工程危險性較大的分部分項工程清單和安全管理措施

3.經(jīng)總監(jiān)審查簽字后的審批單

4.安全生產(chǎn)監(jiān)理規(guī)劃及實施細則

編制人：

審核人：

審批人：

武漢星宇建設(shè)工程監(jiān)理有限公司

2013年11月

第三篇：教職工作風整頓方案

小學教師工作作風整頓方案

為促進我校教教師工作作風進一步轉(zhuǎn)變，提升隊伍素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，結(jié)合我校實際，積極開展本項活動，特制定此活動方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，切實解決我校教師在作風上存在的突出問題，為推動我校教育科學、健康、持續(xù)發(fā)展提供保障。

二、基本原則

（一）以解決突出問題為核心的原則。按照“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”的工作思路，把解決學校教職工存在的突出問題作為活動的出發(fā)點和落腳點。

（二）敢于動真碰硬的原則。對查找出來的突出問題，認真剖析，認真解決，確保人人整改，個個提高。

（三）思想教育與行動落實相結(jié)合的原則，開展作風整頓建設(shè)活動要使每個教職工在心靈上受到震撼，在思想上受到教育，在行動上得到落實。

三、整頓重點

1、著力解決思想作風、工作作風中存在的突出問題，確保政令暢通、令行禁止。

（1）著力解決我校教師工作不主動，不積極。抓工作沒思路，解決問題沒辦法。校長對師生之間、教師之間存在的問題處理不及時，錯失解決問題最佳時機，造成工作被動；對教育教學

及一些重點工作抓而不緊，重安排、輕要求，重計劃、輕落實、重形式、輕實質(zhì)，各種規(guī)章制度形同虛設(shè)，工作不推動，不督辦、效率不高等問題。

（2）著力解決我校教師工作節(jié)奏慢，“推”、“拖”思想嚴重等問題，對學校布置的任務(wù)和上級文件傳達后要么束之高閣，要么不認真完成，造成自己該做的事不能及時辦理，該上交的資料不能及時上交，不做好自己的教學工作。政治意識、大局意識、全局意識不強，不站在集體角度思考問題，不為集體利益著想，只從個人角度打小算盤等問題。

（3）著力解決我校教師平時工作不力，不能創(chuàng)造性的開展工作，迎接上級檢查臨時突擊、蒙混過關(guān)，做表面文章，閉門造車，照搬照抄等問題。

2、，要著力解決職業(yè)道德、生活作風和教風中存在的突出問題。

（1）解決我校教師對學校工作配合不積極、不主動；遇事妄加猜測，不做正面宣傳，亂發(fā)議論；上課遲到、早退、無故曠課，上班出工不出力，私自調(diào)課，隨意請假。

（2）著力解決我校教師工作無計劃，對職責范圍內(nèi)的事疏于研究，在工作上拈輕怕重，怕吃苦，怕出力，怕承擔責任，遇到問題繞著走；懶于學習，懶于工作，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，不愿承擔學校分配的工作任務(wù)，甚至不認真參加學習，開會等。

（3）著力解決我校教師比資歷、擺資格，沒有進取意識，對教學改革不推動、不適應(yīng)，對教育教學工作不研究、不思考、不創(chuàng)新、教學業(yè)績不突出，不求有功，但求無過，在其崗不盡其責等問題。

（4）著力解決我校教師能力素質(zhì)不強、工作平庸，對新生事物不接受，對新的教學手段不研究；不愿說真話、隨波逐流、明哲保身、“老好人”思想嚴重，不敢抵制歪風邪氣等問題。

（5）著力解決我校教師置各項規(guī)章制度于不顧，方法簡單粗暴，體罰歧視學生或變相體罰學生。

四﹑實施方法及步驟

（一）學習階段（9月11日----9月12日）

1、建立領(lǐng)導機構(gòu)。成立由校長任組長的整風活動領(lǐng)導小組。

2、加強學習。采取集中學習和個人學習相結(jié)合的形式學習《教師法》﹑《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》﹑以及馬欄九年制寄宿學校頒發(fā)的相關(guān)的文件精神。

（二）自查自糾，深入剖析階段（9月13日---9月18日）

1、查找問題。通過召開全體教師會組織教職工自評、互評，認真查找在思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風等方面存在的突出問題。

2、自查自糾。組織教師認真分析查找出來的問題產(chǎn)生的原因并思考在今后的工作中如何改進。

3、撰寫剖析材料。每個教師要撰寫包括本次活動的體會、存在問題、如何解決、今后工作努力方向等內(nèi)容的個人剖析材料。

（三）建章立制，整改提高階段（9月19日---9月20）

1、認真進行整改。組織師結(jié)合查找出來的主要問題，制定切實可行的整改措施，堅持邊學邊改，邊查邊改，邊整邊改，將整改落實在行動上，切實解決存在的突出問題。

2、上報整改情況。以適當?shù)姆绞较蛏霞壷鞴懿块T上報整改內(nèi)容，整改措施，整改效果。

3、建立長效機制。針對學校教師存在的問題，結(jié)合整改情況，建立健全相關(guān)制度。

(四)、總結(jié)完善通過上級驗收。（9月20日）

總結(jié)完善，對作風整頓建設(shè)活動情況進行全面總結(jié)，請上級主管部門驗收整改情況。

2011年9月10日

第四篇：消防安全自查表

中小學生家庭消防安全自查卡 學校：班級：姓名：

1、您家庭的每個成員是否都清楚當發(fā)生火災(zāi)時要盡快撤離火場，不要貪戀財物？

答：是()否()不確定()

提示:當發(fā)生火災(zāi)時, 不要貪戀財物,應(yīng)盡快撤離火場。

2、一旦發(fā)生火災(zāi)，您家庭的每個成員都知道如何正確、快速地撥打119火警電話報警嗎？

答：是()否()不確定()

提示：正確報火警包括：說清火災(zāi)具體地址、起火部位、著火

物質(zhì)、火勢大小、有無人員被困；報警人的姓名及聯(lián)系方式。

3、家里是否嚴格禁止臥床吸煙？在丟掉煙頭，處理煙灰、煙缸之前是否確定香煙已經(jīng)熄滅？

答：是()否()不確定()

提示：家里嚴禁臥床吸煙；在丟掉煙頭，處理煙灰、煙缸之前

應(yīng)確定香煙已經(jīng)熄滅

4、當爐灶有火時，總有大人留在廚房嗎？

答：是()否()不確定()

提示：當爐灶有火時應(yīng)保證有大人留在廚房。

5、您家里的電視機周圍留出了足夠空間，保證空氣對流，確保電視機溫度不會過高嗎？

答：是()否()不確定()

提示：電視機周圍要留出足夠的空間，以保證空氣對流，確保

電視機溫度不會過高。

6、您把垃圾、廢物及時地從臥室、儲藏室、廚房、通道清理出去了嗎？

答：是()否()不確定()

提示：家庭垃圾、廢物應(yīng)及時地從臥室、儲藏室、廚房、通道清

理出去。

7、您家中備有滅火器或其他滅火工具嗎？

答：是()否()不確定()

提示：家中要必備基本的滅火工具。

8、您的家庭成員都會正確使用滅火工具嗎？

答：是()否()不確定()

提示：每一名家庭成員都應(yīng)掌握基本的滅火工具的使用方法。

9、您家里是否對電氣線路、燃氣管道、灶具經(jīng)常進行檢查？答：是()否()不確定()

提示：家中的電氣線路、燃氣管道、灶具應(yīng)經(jīng)常進行檢查。

10、您的家庭成員是否養(yǎng)成了出門時關(guān)閉電源、氣源的好習慣？答：是()否()不確定()

提示：第一名家庭成員都要養(yǎng)成出門時關(guān)閉電源、氣源的良好

習慣。

感謝您對消防工作的支持，請認真填寫消防安全自查卡。

定州市公安消防大隊

第五篇：消防安全自查表

消防安全自查表

家里每個房間都計劃了不同逃生線路?每條路線都暢通無阻?

家庭每個成員是否都清楚火災(zāi)逃生的第一準則——讓所有人盡快撤離火場，并且不再返回火場？

一旦發(fā)生火災(zāi)，家庭每個成員都知道如何正確、快速地撥打119火警電話報火警嗎?

家里是否嚴格禁止臥床吸煙?在丟掉煙頭，處理煙嘴、煙缸之前是否確定香煙已經(jīng)熄滅?在你上床睡覺前，一定要保證熄滅所有的煙頭。

如果你的家里有移動式加熱器，它們擺放在安全的位置嗎?移動式加熱器一定要與人、窗簾和家具保持足夠距離。

當爐灶有火時，總有大人留在廚房嗎？不玩火，不要在室內(nèi)、外明火焚燒垃圾等物品。家里的電視機通風情況良好嗎？電視機周圍一定要留出足夠空間，保證空氣對流，如果電視機溫度過高，它也會成為一個火災(zāi)隱患！

你把垃圾、廢物及時地從臥室、儲藏室、廚房、通道清理出去了嗎？千萬不要把垃圾、廢物堆放在火爐和取暖器、加熱器旁邊！

家中備有滅火器或其它滅火工具嗎？家庭成員都會正確使用嗎？

消防安全知識

一、兩知一會

（1）知道火災(zāi)的危險性

（2）知道如何報警

（3）會逃生自救

消防四寶

滅火器、逃生繩、防毒面具、手電筒

火災(zāi)逃生自救十法

一、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解燃眉之急。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。