第一篇：學(xué)習(xí)心得追夢(mèng)人

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成 長(zhǎng) 檔 案

姓名：黃雪婷

性別：女

出生日期：2000年12月21日 愛好特長(zhǎng)：古箏、游泳

家庭住址：榆林富康路水保隊(duì)小區(qū) 父親：黃煒

工作單位：榆林市水務(wù)局

聯(lián)系電話：***

母親：葛美蓉

工作單位：榆陽(yáng)區(qū)供電分公司 聯(lián)系電話：1390912181

2學(xué)習(xí)心 得

一、給自己找個(gè)目標(biāo)

世界之大，知識(shí)之廣博，使我們很難成為那種極少有的全才，致使我們要在“得失”間衡量。經(jīng)濟(jì)學(xué)中，最根本研究的出發(fā)點(diǎn)也是源于資源的稀缺性。我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間是有限的，那么如果可以盡早的就有適合自己的人生規(guī)劃——給自己個(gè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)過程中，效率會(huì)更高，我們也不容易迷失方向，因?yàn)槲覀兏嗅槍?duì)性，可以有選擇的涉及相關(guān)方面的知識(shí)及準(zhǔn)備相應(yīng)的技能。

顯而易見的，立志做學(xué)問和立志在外企工作的人，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)要做的準(zhǔn)備肯定是不同。相比之下前者會(huì)花更多時(shí)間去讀書、做實(shí)驗(yàn)和思考、總結(jié)；后者則需要有更豐富的參加活動(dòng)要?dú)v和更Open的想法。

不管怎樣選擇，都沒有好或壞的區(qū)別，只要是自己喜歡的方向，堅(jiān)持走下去，在大學(xué)中都會(huì)取得不錯(cuò)的結(jié)果。

二、給自己找點(diǎn)壓力

好的環(huán)境，好的學(xué)習(xí)伙伴，好的師資力量，好的資源，這些都是很好的外因，可是真正讓自己踏實(shí)的去學(xué)習(xí)的還是源于自己的心。

學(xué)習(xí)是一種心態(tài)，當(dāng)我們意識(shí)到我們想學(xué)真正的知識(shí)，而不只是去混個(gè)大學(xué)的學(xué)士證書時(shí)，才真的能靜下心來讀書。有時(shí)候人會(huì)和自己妥協(xié)，告訴自己，做到這樣就夠了。但如果我們稍微往后面想一想，就知識(shí)現(xiàn)在的一些能力、技能的遺失，在以后人生路途中總要承擔(dān)相

應(yīng)的后果——那時(shí)，我們就要花更多的時(shí)間來彌補(bǔ)，或者已經(jīng)因此而錯(cuò)失了很好的機(jī)會(huì)。就像無間道中一句話：“出來混是需要還的。”所以，常常給自己一個(gè)需要學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一點(diǎn)壓力，告訴自己把握好現(xiàn)在！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力，是為了以后的夢(mèng)，為了以后的生活，所以必須要學(xué)點(diǎn)什么，給自己一個(gè)這樣的心態(tài)，這種緊迫感，去積極的主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

三、做個(gè)蝸牛吧

一直喜歡這道歌：“??我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜照著它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，總有一天我有屬于我的天。”

有時(shí)候，我們?cè)搶W(xué)會(huì)做個(gè)蝸牛吧，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己哪里不足，又迫切的想改善時(shí)，那時(shí)千萬不要浮躁。因?yàn)楹芏嘀R(shí)、技能的積累是個(gè)有時(shí)點(diǎn)滴的過程(就像英語)，一步一步的爬，最后才能“乘著葉片往前飛”。有這樣的思想準(zhǔn)備，給自己一個(gè)每天努力“爬行”的方向，習(xí)慣這種微小的步伐，不急于看到效果，當(dāng)然最終時(shí)間的坐標(biāo)軸上一定會(huì)看到遞增線條。

四、學(xué)習(xí)是一件終身的事

可能當(dāng)我們走出校園，形式上的學(xué)習(xí)終結(jié)了，但我們一輩子還是學(xué)生。直到生命和世界告別時(shí)，我們才真的結(jié)束學(xué)習(xí)生活。所以，不要妄想逃開學(xué)習(xí)，試著去找到里面的快樂，那里也能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

追 夢(mèng) 人

“讓流浪的足跡在荒莫里寫下永久的回憶，飄去飄來的筆跡是深藏的激情你的心語，前塵后世輪回中誰在聲音里徘徊，疾情笑我凡俗的人世終難解的關(guān)懷。”

——追夢(mèng)人

無意中聽到這首歌，才恍然意識(shí)到，唱這首歌的人都已離開了我們，而今剩下的，只有這首回旋在歲月之中已數(shù)十輪春秋的歌曲，于時(shí)間的深處，在起伏著的音符之間，還原一個(gè)真實(shí)的三毛。

初讀三毛時(shí)，還是在初中的暑假。在那如同白紙一般的年紀(jì)里，對(duì)于書中大篇幅的對(duì)于異域風(fēng)情的描寫其是好奇，但那種感覺僅限于好奇。后來讀遍了她的大部分文字，那種原本簡(jiǎn)單的好奇之感，逐漸被她如流水盤清澈的文字而替代，從而逐漸豐盈成追尋與愛。一個(gè)自由不羈的女子也在指尖與書面的摩擦之間，浮現(xiàn)在了書頁(yè)之上，縱使我們相隔著廣闊的時(shí)光，卻還是覺得，那樣熟悉。

她是美麗的，身著吉普賽式的衣裙，黑發(fā)分成兩把垂落的麻花辮，這樣的裝扮帶著一份流浪的風(fēng)塵，在簡(jiǎn)單的外表下，是靈魂深處的激情；她是孤獨(dú)的，也許這本身就是個(gè)性使然，命中注定她屬于流浪，屬于行走，從童年到少女，從臺(tái)北到撒哈拉，她一直用這種孤獨(dú)的姿態(tài)體驗(yàn)生命。

這些年里，我一直試圖通過文字、圖片的方式追尋她走過的路。從現(xiàn)在的影像之中可以看到，那個(gè)真實(shí)存在的世界如今仍然存在，那片拿走了她另一半靈魂的海依舊藍(lán)，只是那個(gè)至純至美的立于她筆下的世界卻已是雨季不再來。

即便離世二十余年，如今仍有人在猜測(cè)她的死因。“如果選擇了自己結(jié)束生命這條路，你們也要想得明白，因?yàn)樵谖遥菍⑹且粋€(gè)幸福的歸宿。”這是三毛曾寫下的話，我想，當(dāng)走遍千山萬水的她已背負(fù)許多故事時(shí)，生死都已自如。

耳邊的旋律一直回響，曾經(jīng)不回頭的追夢(mèng)人，還在天的那邊自由書寫嗎？ 若可能，我也想像她一樣，萬水千山走遍。

我認(rèn)為，這篇作文的好處是以生動(dòng)的故事，形象的語言寫出了三毛的性格特點(diǎn)與頑強(qiáng)的生活目標(biāo)。

第二篇：追夢(mèng)人

追夢(mèng)人

“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我現(xiàn)在，我決定我將來；你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們證明這是誰的時(shí)代；夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我是陳歐，我為自己代言。”

這是最近在電視上走紅的聚美優(yōu)品廣告，由聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人陳歐代言。第一次看，第一次聽，我瞬間毛骨悚然，那是種震驚的毛骨悚然，是一種耳目一新的體驗(yàn)。于是我上網(wǎng)將這段話反復(fù)品讀，我發(fā)現(xiàn)，這正是80、90后的心聲吧。

我們是年輕的追夢(mèng)人，因?yàn)槟贻p，我們總是碰壁，總是摔跤，因?yàn)槟贻p，我們才有勇氣勇往直前，摔倒再爬起來，前方還有很多條路可以走，可以嘗試。也正因?yàn)槟贻p，我們被冠以“自大”、“自負(fù)”的稱號(hào)，但是，我們不以為然，而是將其拋在腦后，繼續(xù)前行，只為證明他們的錯(cuò)誤，證明我們的實(shí)力，證明夢(mèng)想的偉大。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想之所以為夢(mèng)想，是因?yàn)樗梢詿o邊無際，自由馳騁，但是，當(dāng)夢(mèng)想飛到外太空，看不見摸不著的時(shí)候，它就是白日夢(mèng)，是不切實(shí)際的幻想。年輕，免不了的是好高騖遠(yuǎn)，誰都有做白日夢(mèng)的時(shí)候，但是，真正的夢(mèng)想同時(shí)也是一種包袱，是踏上旅程的行囊，我們不得不背負(fù)行囊的重量，也就是夢(mèng)想的重量，不得不忍受行人的嘲諷和鄙夷，不得不拼命前行直到到達(dá)終點(diǎn)，不得不在到達(dá)終點(diǎn)后又開始下一段行程，人生就是一段旅程，公益廣告如是說，沒錯(cuò)，人生是無止境的旅程，不斷前進(jìn)，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷了解自我。這就是夢(mèng)想，背負(fù)著包袱，我們不能遠(yuǎn)走高飛，我們只能腳踏實(shí)地，仰望星空。

以上，是我對(duì)陳歐所言以及夢(mèng)想的理解。

我也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想在這個(gè)偌大的世界里是如此微茫，但在我的世界里，它就是一片天，是支撐我繼續(xù)努力的動(dòng)力。我總是對(duì)自己說，不管遇到了荊棘，亦或是遍體鱗傷，我唯一能做的，就是拖著疲憊的身體勇往直前，當(dāng)挫折消磨了我的耐性，我的希望，我只能逼迫自己繼續(xù)燃?xì)庑闹邢Ｍ幕鹧妫诘竭_(dá)目的地之前期盼著這團(tuán)火焰不要停息，我總是這樣鼓勵(lì)自己。因?yàn)槲颐靼祝坏┓艞墸鸵馕吨肮ΡM棄，我不甘心多年來的奮斗被一次高考猛力的回絕，我要努力戰(zhàn)勝所有的艱難，我相信，我可以，夢(mèng)想可以。

我們是萬千的追夢(mèng)人，我是萬千中的微茫，我愿燃燒生命讓夢(mèng)想發(fā)光發(fā)亮！

第三篇：癡情追夢(mèng)人

癡情追夢(mèng)在杏壇

南和一中 李俊芳

夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃奮進(jìn)之燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，指引她走向芬芳的愿景。她叫李俊芳，一位來自南和一中普普通通的人民教師，是河北省第十二屆人大代表、河北省骨干教師，邢臺(tái)市第七批市管專家、十大杰出園丁、學(xué)科名師、百名魅力教師。從教23年，連續(xù)18年都奮斗在高三。

7歲時(shí)，老師問她理想是什么，她響亮地回答“我要當(dāng)老師”。高考成績(jī)?cè)谌h名列前茅，為了圓夢(mèng)，她毅然選擇了師范院校。1990年，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，又主動(dòng)要求到偏遠(yuǎn)的村中任教。初涉杏壇，她信心百倍，激情四射，教績(jī)名列全縣第一。1991年縣農(nóng)業(yè)局缺編，這對(duì)于當(dāng)時(shí)很多教師來說是夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)，然而在農(nóng)業(yè)局上了一天班的她發(fā)現(xiàn)這不是她的尋夢(mèng)之旅，于是又匆匆忙忙“逃回農(nóng)村”繼續(xù)杏壇追夢(mèng)。1996年，她擔(dān)任南和一中英語教研組長(zhǎng)。1999年，又受聘為市教研室兼職教研員，開始參與邢臺(tái)市高中英語教學(xué)研究工作。2004年，憑借先進(jìn)的教學(xué)理念靈活的教學(xué)方法，她被評(píng)為“第二屆全國(guó)中小學(xué)英語優(yōu)秀教師”，2008年，她的追夢(mèng)之旅又有了新的平臺(tái)，走到省城，參與會(huì)考命題、高考閱卷質(zhì)檢等工作。2011年被聘為中國(guó)外專委教指委委員，在中學(xué)教師在線頻道建立了李俊芳名師工作室引領(lǐng)更多英語教師專業(yè)成長(zhǎng)。

體驗(yàn)成功苦中樂，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)結(jié)碩果。2009年，聲帶息肉厲害，嗓子啞得不能出聲，她把要說的每一句話寫出來，一節(jié)課要寫3黑板。

那無聲的課堂深深打動(dòng)了高三學(xué)子的心，高考揭榜，全班32名學(xué)生考上本科二批大學(xué)。如今，腰椎突出，椎管狹窄，每站一個(gè)小時(shí)都難受得厲害，然而為了學(xué)生，她舍不得休息一天。在新課程改革日益深入的今天，她的課堂是燭引生命的課堂。學(xué)生爭(zhēng)著討論，爭(zhēng)著展講，英語課堂充滿智慧的火花，歡樂的氣氛。

面對(duì)榮譽(yù),她想起了那首歌：那步履已蹣跚，白發(fā)已出現(xiàn)，我還是從前那，一往情深的少年。教育夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，一位杏壇癡情的追夢(mèng)人，用自己的汗水，澆灌著自己的愿景和千萬個(gè)家庭的愿景。

第四篇：《追夢(mèng)人》讀后感

《追夢(mèng)人》讀后感

《追夢(mèng)人》讀后感1

20xx年寒假，我閱讀了《新時(shí)代追夢(mèng)人》一書。

該書出版于中國(guó)七十華誕之際，講述了一位位優(yōu)秀時(shí)代楷模的奮斗故事:“守島衛(wèi)國(guó)32年”的王繼才、“全國(guó)優(yōu)秀縣委書記”廖俊波、“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的黃大年、“太行山上的新愚公”李保國(guó)、敢啃硬骨頭，甘當(dāng)“燃燈者”的鄒碧華、“追夢(mèng)的種子”鐘揚(yáng)……他們忠于人民，愛國(guó)敬業(yè)，勤奮耕耘，堅(jiān)定執(zhí)著，甘于奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)彰顯了時(shí)代精神。

從他們的事跡中，我了解到，中國(guó)的強(qiáng)大，離不開人們的幸勤勞動(dòng)。幸福是奮斗出來的，新時(shí)代，是奮斗者的時(shí)代，只有實(shí)干才能興邦。

在20xx年，其美多吉、杜富國(guó)、楊春、盧永根等多名同志又入時(shí)代楷模榜單，他們的優(yōu)秀事跡，感動(dòng)著中國(guó)人，激勵(lì)著中國(guó)人。他們，是我們的楷模，是人民的英雄！

書的封面有一句話:“好的榜樣，是最好的引導(dǎo)；好的楷模，是最好的說服，只要愿意，你我皆可做，大家都能學(xué)”。“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的精神，靠實(shí)際行動(dòng)追夢(mèng)，致敬楷模，起而行之，做新時(shí)代的追夢(mèng)人！

《追夢(mèng)人》讀后感2

一本好書是我們的良師益友。《追夢(mèng)人》這本書，給我很大感觸，雖然這本書我并沒有按著書上的順序閱讀，但是其中的一些篇章啟發(fā)我很多東西，在我以后的生活中都會(huì)用到。

書中介紹了如何構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，社會(huì)、家庭與學(xué)校關(guān)系的和諧是教育事業(yè)發(fā)展的重要原則。“家長(zhǎng)學(xué)校”是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直以來追求的目標(biāo)，在構(gòu)建和諧的家校關(guān)系時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)校就不應(yīng)該互相埋怨，多多溝通，更要正確認(rèn)識(shí)家校關(guān)系。家長(zhǎng)和學(xué)校都是為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的主體，只有相輔相成，才能相得益彰。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)多一些溝通，多一些理解，如果家長(zhǎng)和學(xué)校站在了對(duì)立面，無論誰勝誰負(fù)，受傷害的都是孩子。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`大門總是為家長(zhǎng)們打開的，從學(xué)校建設(shè)到學(xué)校教育都會(huì)聽取家長(zhǎng)的建議，這樣提高了家長(zhǎng)參對(duì)學(xué)校的教育活動(dòng)的參與度，就會(huì)共同把學(xué)生的教育做好，在認(rèn)識(shí)上達(dá)成一致了，在感情上就會(huì)更融洽了，這樣還愁教育不好孩子么？

每次讀過一本書我都想努力把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中，努力使自己的自身素養(yǎng)得到提高，這樣我的每一位學(xué)生都能從我這里有所收獲。

《追夢(mèng)人》讀后感3

這個(gè)寒假，我和小姑姑和其他同學(xué)去尋找追夢(mèng)人。

讓我印像最深的追夢(mèng)人是一位邱奶奶。到了邱奶奶家，小姑姑用話筒問邱奶奶：“請(qǐng)問您以前的夢(mèng)想是什么？”邱奶奶只說了一句話，就讓我們十分驚訝。那就是“我以前的夢(mèng)想是能吃頓飽飯，因?yàn)橐郧凹依锖茇毟F，家里兄弟姐妹又多。”我陷入了沉思：“邱奶奶以前的夢(mèng)想竟然如此簡(jiǎn)單，渺小，但對(duì)那時(shí)候的她是如此渴望能吃飽飯，而我們?cè)诩依镒鲋靶』实邸保靶」鳌背韵愫壤钡摹Ｒ郧拔疫€十分挑食，每次吃飯，總會(huì)剩下一點(diǎn)飯或菜。

之后就把剩余倒進(jìn)垃圾桶。邱奶奶的夢(mèng)想正像“極速蝸牛”這部電影里一個(gè)人說的“夢(mèng)想再大也不嫌大，夢(mèng)想再小也不嫌小。”只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。

第五篇：追夢(mèng)人抒情散文

窗外下著雨，風(fēng)聲很大，帶著急促的哨音。是風(fēng)讓雨不停地敲打著陽(yáng)臺(tái)上的玻璃，像是一個(gè)被追趕的人，著急的想走進(jìn)一扇門。聽著風(fēng)雨的嘈雜聲，夏雪在想：或許雨沒有這么大，風(fēng)也沒有這樣急，只是這十八樓的高度，把風(fēng)雨懸掛的有點(diǎn)高。

已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，夏雪睡不著。傍晚陸阿姨專程到家里來，又給她介紹了一個(gè)男朋友。陸阿姨說對(duì)方的情況時(shí)，夏雪的思緒不知道在哪兒游蕩。

“雪兒，記著人家的名字叫田野……”陸阿姨臨出門時(shí)的叮囑像雷聲在夏雪耳邊炸響。

“田野……”夏雪仿佛夢(mèng)囈般重復(fù)了一下那個(gè)人的名字。

十三歲那年，夏雪上初中了。家中翻天覆地的變故，讓夏雪感覺到自己已經(jīng)不是自己了，她好像被命運(yùn)狠狠地?cái)Q了一下，推推搡搡地走進(jìn)了另一個(gè)世界。短短的日子里，她渾身長(zhǎng)滿了刺，眼睛里注滿了敏感警惕，提防著身邊的一動(dòng)一靜。

新同桌是一個(gè)白白凈凈的男生，名字叫田野。這個(gè)和弟弟同名不同姓的同桌，調(diào)皮不搗蛋，靦腆不安靜。有一次下課，田野和鄰桌的男生嬉鬧玩耍時(shí)，不小心把夏雪的文具盒撞翻了。還沒來得及撿起來，夏雪就進(jìn)了教室。立刻，她像刺猬遇到危險(xiǎn)一樣，渾身的刺硬硬的豎了起來。她張口就罵，而且罵得很難聽，像極了一個(gè)小潑婦。全班同學(xué)在她的叫罵聲里安靜了片刻，鄰桌的男生沖過去想打她，被田野用力抱住了。那節(jié)課，夏雪什么都沒有聽進(jìn)去，心里一直在喊在罵，感覺全世界都在欺負(fù)她，而她只能孤單地蜷縮在某個(gè)角落，沒有人保護(hù)陪伴。在以后的日子里，夏雪簡(jiǎn)直就成了班里的小潑婦，只要哪個(gè)同學(xué)不小心碰觸了她的敏感，都會(huì)被她罵得無言以對(duì)。

那天，同桌不小心把她疊放在桌邊的幾本書碰落在地，她又罵了好一會(huì)兒。每次發(fā)作之后，她心里都久久不能平靜，甚至?xí)低档牡粞蹨I，感覺包裹自己的那一團(tuán)刺越來越硬，很不舒服幾乎讓她窒息。快下課時(shí)，同桌悄悄的、很迅速的把一張紙條推到她的課本下。她疑惑的移過紙條，上面寫著：“罵人是最無能的行為，也最丟人現(xiàn)眼了，同桌，以后不要罵人了！”那一刻，夏雪心里溢滿了委屈，卻感覺到了一絲溫暖。

田野的數(shù)學(xué)成績(jī)特別拔尖，這讓夏雪十分羨慕佩服。在班里自己的成績(jī)雖然優(yōu)秀，可數(shù)學(xué)是最差的。那時(shí)候，男生和女生幾乎不說話，因此就算她身邊有個(gè)“田學(xué)森”（這是數(shù)學(xué)老師對(duì)田野的昵稱），她也不會(huì)求助指點(diǎn)。可是，好幾次田野把難度大的題用詳細(xì)的步驟解答做好，偷偷的給她推過來。她沒有說過一次謝謝，除了默默感激還有莫名的溫暖。

初一有一門植物課，老師不重視，所以同學(xué)們也不用心。期末考試時(shí)，夏雪對(duì)著植物試卷發(fā)呆，翻來覆去就會(huì)做那么幾道題。快要交卷時(shí)，田野用腳輕輕地踢了她一下，把自己答完的試卷往夏雪這邊移了一下。夏雪瞅了一眼，心里掠過的一種興奮很快被強(qiáng)烈的自尊心卷走，她離開座位第一個(gè)交了卷子。那次，夏雪植物得了五十五分，田野得了八十七分。

升入初二，夏雪的身高沒有多大的變化，田野卻長(zhǎng)高了十來公分，從此他們?cè)僖矝]有同桌過，而且座位也拉開了距離。不知不覺中，夏雪很少在班里吵鬧不休，有時(shí)候就是和同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，也不會(huì)出言粗蠻。

十六歲那年，初中即將畢業(yè)。五四前夕，班主任讓老團(tuán)員推薦新的團(tuán)員，班里的三個(gè)老團(tuán)員推薦十名同學(xué)，然后在班里投票選出五名新團(tuán)員。田野推薦了夏雪，夏雪在那個(gè)五四青年節(jié)成了一名共青團(tuán)員。

十六歲的雨季，懵懂善感。十六歲的夏雪，心里生出了朦朦朧朧的情愫，莫名其妙的心跳。不知道從什么時(shí)候起，每次走進(jìn)教室，夏雪都會(huì)不自覺的把目光落在田野的座位上，剎那間的停留。有時(shí)候會(huì)和田野的目光撞上，心就會(huì)撲通撲通跳得很快，臉也會(huì)瞬間燙燙的。那一刻，夏雪感覺自己像個(gè)受了驚嚇的小兔子，無處藏身。幾次的目光相撞，慢慢的，夏雪不再驚慌，她渴望遇到田野的目光，那目光里有笑意、有陽(yáng)光，她甚至?xí)笾懽尤渥教镆暗哪抗猓麄兡抗饨粎R的次數(shù)越來越多。那段日子里，夏雪像藍(lán)天下的小鳥、像陽(yáng)光下綻放的向日葵。

初中畢業(yè)后，田野以優(yōu)異的成績(jī)被當(dāng)時(shí)最好的中專學(xué)校錄取，夏雪上了高中。上了高中的夏雪，不愛說話不愛和同學(xué)交往，也從不和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)人的時(shí)候，她會(huì)在本子上用“野”字組詞，亂寫亂畫各種字體的“野”字。每次考試成績(jī)不理想時(shí)，她就會(huì)覺得自己距離田野遠(yuǎn)了一些，懊惱以后她會(huì)更加的努力。新年伊始，她都會(huì)選一張自己最喜愛的賀年卡，填上一個(gè)“野”字，寫幾句簡(jiǎn)短的祝福，然后藏在自己的日記本里。

那是個(gè)寒冷的冬日，相依為命的弟弟最終沒有逃出病魔的手掌。彌留之際，上小學(xué)三年級(jí)的弟弟問夏雪“姐姐，你給我寫了那么多的卡片，為什么一張都不給我呢？我早就偷偷的看過了。”弟弟離開了他們那失火的天堂，在僻靜孤寂的曠野一隅長(zhǎng)睡不醒。夏雪在弟弟的新家門口，點(diǎn)燃了那一張張卡片……

拿到大學(xué)錄取通知書的那一天，夏雪很想馬上去找田野，她知道他工作的地方。她設(shè)想了許多種相見的情景，可是興奮過后冷靜下來，又沒有了勇氣。她默默的許下心愿：繼續(xù)努力，畢業(yè)后一定去找他。

夏雪大學(xué)畢業(yè)了，田野結(jié)婚了……夏雪的夢(mèng)醒了，卻碎成了粉末。

十年后，又是一個(gè)寒冷的冬日，三十五歲的田野被肝癌奪去了生命。夏雪的弟弟也是被肝癌帶走的，冥冥之中，似乎一切都是命中注定的劫，命中注定的緣。或許，塵世里一切都有定數(shù)吧，你在走前路茫茫不可預(yù)知，轉(zhuǎn)身回首所有的過往，似乎早就有所安排。不知道什么時(shí)候，窗外安靜了。夏雪的淚水打濕了兩鬢的頭發(fā)，很久很久了，她都沒有這樣流過眼淚。第六感覺告訴她，明天要見的那個(gè)人，是命中注定的……