爭做青春追夢人

大家好，我是一個追夢人，我在追夢的路上，為夢想而拼搏。今天，我要演講的題目就是《爭做青春追夢人》。

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途、民族就有希望。”是的，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，這是青年努力拼搏、激情創(chuàng)造的時代，也是青年大有可為、大有作為的時代。我們廣大青年更應(yīng)珍惜好時光，建功追夢，時不我待。

大學(xué)快畢業(yè)時候我總是能夠聽到旁人問我：

“你的夢想是什么？”每當(dāng)聽到這句話，我總是會感到一陣迷茫，大學(xué)四年我并沒有為自己以后的人生有過什么規(guī)劃，安于現(xiàn)狀、碌碌無為是我最真實的寫照。我不禁汗顏，夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望。而我是否遺忘了我的夢想？小時候，我敬仰我的父親，他是一名教師，愛生敬業(yè)的他常常以校為家，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常得到上級部門的表彰。所以當(dāng)有人問我長大后想做什么的時候，我總會毫不猶疑地回答：“老師！”現(xiàn)在，我決定重新拾起小時候的夢想，做一名教師，做一名像父親那樣優(yōu)秀的人民教師，為國家和社會做出自己的貢獻(xiàn)。

為了實現(xiàn)我的教師夢，我成了追夢大軍中的一員。我輾轉(zhuǎn)各地參加教師的招聘考試，在經(jīng)歷了三次失敗之后，我，考上了！這是實現(xiàn)我夢想的第一步啊。我很珍惜萌芽的夢想種子，在學(xué)校的工作中，虛心向很多優(yōu)秀的前輩學(xué)習(xí)。通過一年多的努力，不論是在專業(yè)課程教學(xué)方面還是管理工作方面，我都有了明顯的進(jìn)步。

在教學(xué)中，我在前輩們的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，將學(xué)到的理論知識運用到實踐教學(xué)中來，積極參加聽課、評課活動；在管理工作中，我擔(dān)任了班主任工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理的方法和技巧。我不敢有絲毫地懈怠，因為我知道，任何工作都必須付出很多的努力和汗水才能做好。

當(dāng)然，追夢并非一路坦途。擔(dān)任班主任工作曾是我追夢路上的荊棘，我為此退縮過。因為班主任要對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，我們需要處理好學(xué)生之間的關(guān)系，學(xué)生與老師的關(guān)系，與家長的溝通交流等。剛開始沒有經(jīng)驗，我也曾吃過苦頭，后來，我調(diào)整了心態(tài)。告訴自己：“追夢哪有輕而易舉，迎難而上才能看到最美的風(fēng)景。”于是，我閱讀大量有關(guān)班主任管理的書籍，積極向優(yōu)秀班主任取經(jīng)，不斷實踐、反思和總結(jié)。經(jīng)過努力，我班的班風(fēng)班貌煥然一新，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致認(rèn)可。

青年教師的擔(dān)當(dāng)，在于個人夢與中國夢的統(tǒng)一。中國夢，是國家富強、民族復(fù)興、人民幸福，是每一個中國人的夢想。我們每個人都為中國夢的實現(xiàn)在做出自己的努力。青年教師強則學(xué)校發(fā)展快，職業(yè)教育的發(fā)展崛起，需要青年教師率先崛起，需要青年教師的成才向上，青年教師是助推教育發(fā)展的中堅力量。作為一名青年人民教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)地上好每一節(jié)課，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，朝著優(yōu)秀教師的方向努力前行。這，就是我追求的夢！

青春心向黨，建功新時代。我是追夢人，秉持奮進(jìn)職教高質(zhì)量發(fā)展的初心，我召喚廣大青年教師大力弘揚“三個不相信”和“第一帆”精神，不把人生交給雞湯，不把時運交給星座，不把前途交給錦鯉，要用夢想的帆指引未來、用奮斗致敬青春，爭做興寧職教高質(zhì)量發(fā)展的青春追夢人。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！