奮進新時代爭做追夢人主題作文8篇

奮進新時代爭做追夢人主題作文【一】

我們都是追夢人，千山萬水奔向天地跑道，你追我趕，風起云涌春潮，海闊天空敞開溫暖懷抱……

這首歌的名字叫做《我們都是追夢人》。

那是一個灰色的早晨，我想起來老師讓我們去找一個早晨忙碌的身影，并采訪他（她）。想起來之后，我就立刻出門去尋找早晨忙碌的身影。

剛剛出門，迎面而來的是一股冷風，吹在臉上，好像刀子一樣，于是我又回家，戴帽子，口罩。這樣出去后，才有了一絲絲溫暖，沒有剛才那么冷了。

我出來了，才發現，出來的太早了，街上幾乎沒有什么人。我就發愁了。

“這沒有人，怎么采訪啊?”我一邊唉聲嘆氣一邊說。

忽然，我想起來，“對于別人來說，現在可能太早了，但是對環衛工人可不早。”于是我便踏上尋找環衛工人的路程。

功夫不負有心人，我終于找到了，于是我毫不猶豫的上去采訪他。

“您好，我是一名中學生，我需要占用您的一些時間，采訪一下，可以嗎?”

我問到。

“噢，可以，你想問我什么事情?”環衛工人說到。“您為什么會作這種公作?”我便問到。

他舔了舔嘴唇，張著嘴，好像要說些什么，但是又沒有說。

“好了，會家去吧。”

環衛工人把我哄走。

回去之后，我終于知道他那時候到嘴邊的話了，但是我卻不明白為什么他不說出來，而是收了回去。

可能是因為不好意思吧。

對了，當時我還問了他有什么夢想時，他沒有回答而是默不作聲。

我覺得，也許這就是這個時代的特點，好多的人，都會因為自己的身份，而放棄追尋自己兒時的.夢想。

我一定要好好學習，以后鼓勵更多人，拋下身份，去追夢。做追夢人，為了自己的夢想而努力！

奮進新時代爭做追夢人主題作文【二】

如何做好新時代的基層筑夢人，考驗著我們基層黨員干部的工作能力和智慧。基層黨員干部的一言一行、一舉一動都被群眾看在眼里、記在心里，黨和政府的形象很大程度上體現在基層黨員干部身上。“基層黨員干部的筑夢之路”將成為“鐮刀錘子”的黨旗上一抹鮮艷的亮色。

作為一名基層黨員干部，我們要發揚鐘揚同志身上那種堅韌不拔、執著奉獻，不管歲月穿梭、風云變幻，沒什么力量可以動搖對事業的執著追求。人生道路，有坦途也有陡坡，有平川也有險途，有直道也有彎路。人生面臨的選擇很多，關鍵是要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀來指導自己的選擇。我們要多一點摔打，多一點磨礪，多一點考驗，從而走好人生之路。只有保持積極向上的心態，變挫折為動力，從挫折中吸取教訓啟迪人生，使人生獲得升華和超越。只有進行了激情奮斗的人生，只有進行了頑強拼搏的人生，只有為人民作出了奉獻的人生，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的筑夢回憶。

新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創者、建設者。我們一定要堅持___、___，奮發有為，練就過硬的本領；一定要勇于創新創造，精誠團結、勤勉工作，赤誠奉獻，做人民的勤務員。在做好本職工作的同時，埋頭苦干，從自己做起，從小事做起，用勤勞的雙手，創造屬于自己的人生。我們要不怕困難，攻堅克難，勇于到基層去，到祖國最需要的地方去，經受鍛煉，增長才干。要勇于創業、敢闖敢干，努力在新時代中闖新路、創新業，不斷開辟新天地。做一名合格的新時代筑夢人。

奮進新時代爭做追夢人主題作文【三】

在我們每一個人的心中，都有一個夢，我們都曾為這個夢努力過，可有些人放棄了，有的人卻用毅力堅持了下去，最終一定會實現自己的夢。

有一次，我自己從學校回家。遠遠的，在十字路口一陣甜美的歌聲，像流水一樣淌入我的心間。我愣了一下，然后飛快地尋著歌聲向前跑去。跑著，跑著，我停下了腳步，在我的面前，坐著一個長相較為清秀的女孩，可是她失去了一只手和一條腿。她的衣服看著一點兒也不合身，就好像是從垃圾桶里撿來的。但她的聲音很甜，很甜，她拿著一個簡陋的話筒，很入神地唱著，臉上帶著桃花般的燦爛微笑。在她面前放著一個用宣傳單疊的紙盒，我不禁向紙盒里輕輕放入了十元錢，心里涌出一陣感動。她是一個殘疾人，她卻為了她想唱歌的夢而這么努力，我佩服你，街頭的藝人！

現在，有許多明星都加入了一個叫《中國星跳躍》的節目，牛群也是其中之一。牛群，今年已經64歲了，可他還是想跳水，他不服老。一般的老人聽了就害怕，現在的老人都是在家里享福，有誰敢這么瘋狂呢?可是牛群敢于嘗試，這一點連我們很多年輕人都望塵莫及。想起我每次競賽，爸爸媽媽都會鼓勵我說：“不用太看重結果，重要是過程。”看了牛群，我才真正的明白這其中的道理。牛群的美在于敢于嘗試，敢于去“追”，他身上也有一種追夢的美！我佩服你，勇敢的牛群！

同學們，讓我們為我們的夢想努力吧！做一個追夢人，你會感到很快樂！

奮進新時代爭做追夢人主題作文【四】

每個人，都有遙不可及的夢想，行動拉近了夢想與現實的距離。

若心中沒有造房子的夢想，有一堆磚頭又有何用?空有造房子的夢想，卻不付諸于行動，又有何意義?所以，想綻放夢想之花，就必須要付諸行動。

西漢司馬遷，因言獲罪，慘遭宮刑。他憤懣、他困惑，可是《史記》尚未完成，夢想尚未實現，就不能選擇放棄。他忍辱負重著萬言，最終成就了“史家之絕唱、無韻之離騷”。

越王勾踐，心懷夢想，忍辱負重為馬夫，臥薪嘗膽、苦練劍術，最終憑借三千越甲滅吳國、雪前恥，最終實現了自己的夢想。

莎士比亞十三歲離開了學校，十六歲離開家，獨自謀生，他豐富了經歷，增長了才干，奠定了創作的基礎，最終實現了文學大師夢。

追夢的過程不是空有一腔熱情，要有司馬遷忍辱負重的堅強，要有勾踐臥薪嘗膽的毅力，要有莎士比亞獨立進取的決心，畢竟為了夢想而付出的行動都是辛苦的。實現夢想，需要諸多的努力，投入全部力量。

追夢的路途中不能沒有行動，追夢的過程中不能沒有付出。向夢前進，用行動做點綴，夢想堅守了它的高度。

追夢的道路上，畏懼前行、逃避阻礙、輕言放棄，夢想終究會失敗。

追夢的路，請不要回頭，即使前途荊棘叢生，也終會有迷人心醉的花開。輕易回頭，即使前途一路平坦，最終也會變成荒涼悲戚的山野。追夢就是需要行動，要有執著的精神、堅韌的毅力，才可能到達夢想的盡頭，下一個美好的起點。

追夢之路，行動猶在。

奮進新時代爭做追夢人主題作文【五】

一只小紙鶴載著我們的夢想在屏幕上組成了“開學第一課”五個大字，在悠揚的歌聲中，年輕帥氣的主持人們走上絢麗的舞臺，熱情地請出王亞平阿姨，王阿姨帶領我們認識了一位執著追求夢想的姐姐——付麗娟

舞臺后方的大屏幕迅速切換到了跳傘隊的場景，在長長的隊伍里有一個矮小的身影，她就是值得我們學習的付麗娟。在整個跳傘隊里，她年齡最小，只有13歲，與我們同齡。清晨的長跑已經讓她筋疲力盡，但心中的夢想使她堅持下來，夢想就是她前進的動力。在跳傘隊，有一項用腹部頂在椅子上的訓練艱苦殘酷，但這是實現夢想的必經之路，她起早貪黑地訓練，從沒叫過一聲苦累，為的就是享受那高空一跳的自豪。她和她的伙伴們每天都要及時完成訓練，否則將會被淘汰。她們一齊被請到了現場，邁著整齊的步伐，走上舞臺，她說，多少次她曾想放棄，但夢想一次又一次讓她勇往直前。

聽到這里，我心潮澎湃：我也要為夢想而奮斗，在學習上勤學好問，在生活上獨立自理，在體育上強身健體。成為執著追夢的人，堅持自己的夢想，讓人生出彩。

徜徉于世界名著的文學長廊里，我深深被瑰麗神秘的文字所吸引。于是，在我幼小的心靈里種下了一粒夢想的種子——成為像傅雷、季羨林那樣的大翻譯家，將世界各國優秀的文學作品傳播到人類生存的每一個角落。我也曾為這個夢想而奮斗過：早讀課上，我認真地讀書，試圖將一篇篇美文深深刻入大腦；外教課上，我目不轉睛地盯著老師的口型，力求發音的標準純正；課余時間，我翻閱英漢詞典，努力記憶一個個陌生的單詞。可是通往成功的道路上布滿了荊棘，在困難面前，我氣餒退縮了。付麗娟的精神喚醒了我沉睡已久的夢想，我將重新起航，追尋心中的夢。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然追求夢想的道路漫長而崎嶇，但我將永不言棄！

奮進新時代爭做追夢人主題作文【六】

千山萬水，奔向天地跑著；你追我趕，風起云涌春潮；海闊天空，敞開溫暖懷抱。

那天，我因為要去城里配眼鏡，所以起得很早。我來到家門口，看見伯母家門口異常熱鬧，好像是在為什么人送行。我在去眼鏡店的路上問爸爸：“爸爸，伯母他們一家是在送什么人啊?”“奧，你說你伯母家的夢夢姐姐呀，她正要去x市旅游呢！”（夢夢姐姐是伯母的第三個女兒）。

我努力回想著有關她的記憶：記得印象中她是一個還沒有我長得高，長得其貌不揚，說話柔聲柔情的大學生。“記得你夢夢姐去年還去x旅游了兩次呢！”“是嗎?那她學習一定很優秀吧！”“nonono，你夢夢姐姐只是在一所普通大學畢業的哦。”爸爸說。“那她為什么這么有錢呢?”我疑惑地問道。“我聽你伯母說夢夢她雖然被分到了一所很普通的學校，但她并不服輸，在學校勤奮學習，取得了一個很好的成績，畢業后被分配到一家著名公司，積極向上，才能到世界各地旅游呢！”媽媽說道。

聽到媽媽爸爸說的這些話，我對夢夢姐姐有了一個全新的印象，想到很多人一上了大學，就開始瘋狂社交，購物，玩，將學習這碼事拋之腦后。再想想自己平時很少按照老師的要求背知識點，學習時注意力經常在別的東西上，就覺得心里無比慚愧，不能像夢夢姐那樣無時不刻積極進取，擁有遠大目標，堅定追逐夢想！

俗話說：“自律給我自由。”我也應該像夢夢姐那樣堅定信念，努力追逐夢想！

奮進新時代爭做追夢人主題作文【七】

近日，我在《中國教育報》學習了一篇介紹《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》（以下簡稱《意見》）的文章。里面談到，《意見》是新中國成立以來黨中央出臺的第一個專門面向教師隊伍建設的里程碑式政策文件。作為人民教師，相信大家深有體會。

《意見》明確指出教師隊伍建設的基本原則、目標任務、改革措施及重大意義。這是以______為核心的黨中央高瞻遠矚、居安思危、審時度勢，立足新時代，做出的重大戰略決策。將教育、教師工作提升到了前所未有的政治高度，對于建設教育強國、決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的意義。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”。所謂百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。作為一名新時代人民教師，應該深刻理解到我們是孩子們成長旅途上的指路明燈，是孩子們成才過程中的營養液。邁入新時代的我們，應該完全有這個信心與實力，來撐起孩子們求學路上的一片天。

通過研讀，《意見》以“教師隊伍建設改革”為題，以“著力提升思想政治素質，全面加強師德師風建設”為基，以“不斷提高地位待遇，真正讓教師成為令人羨慕的職業”為堅強保障。方方面面，實在是可喜可賀。

但看到這里，我忍不住開始思考社會中對于人民教師的輿論：什么師德敗壞，課堂上不講知識點，強迫孩子上補習班；什么責任感缺失，冷嘲熱諷學習成績落后的同學……我當然知道這是我們千千萬萬教師隊伍中極個別的害群之馬，但我這個二線教育工作者，聽到別人抱怨這些時都感到寒心，何況那些勤苦奮戰在一線育人的教師們呢?為什么最近會出現這種現象呢?

師德師風建設、教師素質提升，絕不是空空幾句口號、扯扯幾張條幅就能改善、解決的問題。這需要我們二線教育工作者以身作則，樹立榜樣，立好規矩，一線的老師們看到氣正風清，看到新時代新氣象，他們才會更加嚴格要求自己，甚至主動去感化身邊某些做的不那么到位的同事，朋友。

“打鐵還需自身硬”，“無風不起浪”。人民群眾的眼睛是雪亮的，某些輿論的