第一篇:做個(gè)有頭腦的追夢(mèng)人
新學(xué)期,把我的三點(diǎn)思考與同學(xué)們分享:
一、做個(gè)有頭腦的追夢(mèng)人
每個(gè)人都有頭腦,他就長在我們的脖子上,有人說,我天資較笨,我記東西慢,忘東西快,人家操作一遍就會(huì)了,我要操作幾遍才行,我的頭腦不是學(xué)習(xí)的料!這里我想說的,要想做到有頭腦,很簡單,就是全心全意、永不言棄做完一件事!
2月24號(hào)剛結(jié)束的索契冬奧會(huì),冰雪健兒為世人奉獻(xiàn)了美妙的視覺盛宴。能進(jìn)入冬奧會(huì)賽場(chǎng)的都是頂尖選手,比賽中他們中有成功也有失敗!而每一次成功和失敗的背后,總有感人的瞬間讓淚花縱橫!這里我講述兩個(gè)沒獲得獎(jiǎng)牌的選手的故事:
龐清、佟健是我國花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員,他們已經(jīng)36歲,這是第四次征戰(zhàn)冬奧會(huì),他們?cè)菃稳诉\(yùn)動(dòng)員,從93年為了雙人滑冰牽手到一起,整整21年,這在運(yùn)動(dòng)員生涯中也是很長的歲月,他們歷經(jīng)摔傷和合作中的起起伏伏等磨難,但為了心中的夢(mèng)想,面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻不低頭,仍然馳騁在冰道上!獲得了雙人滑第四名的成績。另一個(gè)選手是日本女子花樣滑冰名將淺田真央,她曾創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,17歲就完成了阿克塞爾三周跳,是第一名三次完成阿克塞爾三周跳的女子花滑選手。索契是她職業(yè)生涯的最后一次比賽,由于在前一天的短節(jié)目比賽中出現(xiàn)失誤,決賽中出場(chǎng)的順序極為靠前,本有機(jī)會(huì)沖擊金牌的她,她知道幾乎已經(jīng)沒有可能登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了,但決賽中她依然堅(jiān)強(qiáng),隨著音樂她曼妙的身姿如畫卷般鋪開,在冰面上勾勒出一道道曲線。樂曲結(jié)束的剎那,淺田的姿態(tài)定格在挺身昂首的瞬間。這一刻,迎接她的是雷鳴般的掌聲和歡呼。她完美的演出打動(dòng)了在場(chǎng)的裁判評(píng)委,淺田的得分超過142分,她的臉上終于露出了熟悉而迷人的微笑。雖然沒能奪得獎(jiǎng)牌,但她仍舊贏得了觀眾們的心。央視解說評(píng)價(jià)道:“今天對(duì)于淺田真央來說,結(jié)果并不重要。重要的,是她要用最完美的演出留給觀眾?!?/p>
也許我們中些多人對(duì)冬奧會(huì)并不了解和太多的關(guān)注,但奧運(yùn)會(huì)的 “重在參與、永不放棄、永不氣餒、永不低頭”的體育精神卻激勵(lì)著許多人,他們堅(jiān)持不懈的奮斗!并為此改變著個(gè)人的命運(yùn)。
我想我們要是有這樣的精神,如果我們能全身心的上好每節(jié)課,還會(huì)說自己沒頭腦么!
本學(xué)期我們規(guī)定每個(gè)同學(xué)上課要做到“四有二無”即要同學(xué)們上課有課本,有課堂筆記,有筆,有課后作業(yè)本,就是要幫大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的心境和習(xí)慣。上課沒有書本,不記課堂筆記,再聰明的頭腦也記不了這么多的原理,要點(diǎn),好記性不如爛筆頭,所以希望大家形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺性,特別是模塊課小組訓(xùn)練時(shí),老師現(xiàn)場(chǎng)操作講解,大家更要隨手帶筆記,并認(rèn)真的記下重要的要點(diǎn)和步驟,這些筆記我還希望大家好好珍藏,今后隨手翻下,都有收獲!上下午上課提前十分鐘到教室,花幾分鐘時(shí)間先預(yù)習(xí)下本節(jié)課的內(nèi)容,聽課效果就會(huì)事半而功倍?,F(xiàn)在讓大家在上課期間把手機(jī)統(tǒng)一存繳,就是要大家上課心無旁騖,大家喜歡三星、蘋果手機(jī),為能擁有一個(gè)土豪金而欣喜,但你們知道么,發(fā)明創(chuàng)造這些玩意的的喬布斯和硅谷里的高工高管們,是乍樣教育自己的孩子呢,他把孩子送到硅谷中的華德學(xué)校。學(xué)校規(guī)矩:在七年級(jí)以前,也就是在十二歲前后,連電腦都不能碰,就不用說iphone、ipodb如果我們能全心全意、堅(jiān)持不懈的學(xué)好每個(gè)???,夢(mèng)有多遠(yuǎn),心就有多大!我們離成功就會(huì)又近一步!
二、做個(gè)心胸開闊的文明人
著名畫家黃永玉現(xiàn)年90高齡,從小家教很嚴(yán),但至今還堅(jiān)守著小時(shí)候所受到的教育。從小他爺爺就要求他吃飯,喝湯沒有聲音,所以他《在無愁河的浪蕩漢子》中有這樣一段對(duì)話:
“你喝湯、吃飯沒有聲音?!?/p>
“嗯!”
“我問你!”爺爺說,“你就回答?!?/p>
“豬吃飯才有聲音?!秉S永玉回答說,他爺爺又說,“還有,寢不言,食不語……”一邊低頭吃得很認(rèn)真。
爺爺看著黃永玉,夾了一塊牛肉巴子放在他的飯上。黃永玉說:“多謝!”
“有人教你的罷?” “嗯!爸和媽講過,小地方也要注意?!?還有不少小地方。像,不要說空話。像,莫拿人的閃失笑談。從這些日常小事的要求來看,從小黃永玉所受的家教象在持戒受行,而我們不少同學(xué)小時(shí)候缺少的就是這樣的受戒,公共場(chǎng)所大聲喧嘩,宿舍里不顧他人反對(duì),高談闊論,現(xiàn)在學(xué)校明確這樣的嚴(yán)格要求,讓大家養(yǎng)成文明的習(xí)慣,就是要為大家補(bǔ)上一課!如果我們能做到在容舍不大聲喧嘩,不影響他人,安時(shí)午休,不不隨手亂扔垃圾,不從樓上拋雜物,既知書,又識(shí)禮,該會(huì)終身受益 關(guān)于讀書,黃永玉的爺爺說:“學(xué)堂那些書讀下去是有用的,像蓋房子砌墻角?!钡鰤遣坏扔谏w房子?!吧w房子要靠以后不停讀課外的書。”“有的讀書人蠢,一輩子砌墻角,一間房子都冇蓋成?!睜敔攺?qiáng)調(diào)長大做事情,交朋友,課外書,才是蓋房子的學(xué)問:
“你聽我講,不管你以后長大成人是窮是富,當(dāng)不當(dāng)名人專家,多懂點(diǎn)稀奇古怪的知識(shí)還是占便宜的,起碼是個(gè)快活人;不會(huì)一哄而起只讀一本書,個(gè)個(gè)變成蠢人?!背俗x書,還有打拳,是父母送他一生的隨身禮。爺爺對(duì)他講了自己打拳的心得:“要沒有打拳就活不到今天了。打拳強(qiáng)身,還練?精神?,做個(gè)正派人。越練越和平我建議大家除了多學(xué)好課本知識(shí)外,有空多選些好的課外書籍,多煅煉身體,遇到同學(xué)間糾紛與矛盾,互相體諒點(diǎn),佛說,有容乃大,退一步海闊天空!
三、做個(gè)熱愛自己的正派人
生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。生命是堅(jiān)強(qiáng)的,它能夠在死神面前毫無懼色;但它又是脆弱的,脆弱地在一瞬間就消失。生命或者說命運(yùn),對(duì)每個(gè)人都是公平的,善待別人,善待自己,這脆弱與頑強(qiáng)取決于我們心中的安全之鐘是否常響。遵守社會(huì)的規(guī)則,遵守學(xué)校的制度,才會(huì)緊握寶貴的生命之花,!
也許許多人沒有感受過傷害之痛,要是我們看到過車禍現(xiàn)場(chǎng)的血肉橫飛,血槳四溢,搶救室里滿身繃帶,臉色慘白,痛苦呻吟,我們的心會(huì)一陣陣鍬痛,還記得我們中的一位同學(xué),沒按時(shí)起身出操,為了躲避檢查,自己從樓上跳下,家人花錢醫(yī)治是小事,給自己帶來的痛苦別人是難以想象的!去年鹽城一所學(xué)校的一位同學(xué)患先天性心臟病,但由于家長的疏忽大意,導(dǎo)致上體育課參加了中長跑而突然休克身亡,我們中有些同學(xué)了為夜里上網(wǎng),從樓上想方設(shè)法下來,自己還幸災(zāi)樂禍,沒被發(fā)覺,不怕一萬就怕萬一,說不定哪天大禍臨頭!
再說說吸煙。據(jù)統(tǒng)計(jì),吸咽的人60歲以后患肺部疾病的比例為74%,而不吸煙的比例僅為4%,吸煙導(dǎo)致心腦血管疾病、糖尿病、猝死綜合癥,呼吸功能下降、中風(fēng)等共20多種疾病。
最近,英國牛津提德克里夫醫(yī)院對(duì)3.5萬名吸煙者進(jìn)行長達(dá)50年的研究得出了結(jié)論,結(jié)果顯示,肺癌、胃癌、胰腺癌、膀胱癌、肝癌、口腔癌、鼻竇癌等到11種癌癥與吸煙“顯著相關(guān)”,我們同學(xué)為了吸煙跑到廁所,與惡臭為伍,與同流合污,這些是害人又害已,所以為了自己的未來,離開大家遠(yuǎn)離吸煙!同學(xué)們,我們有夢(mèng)想,我們努力去追尋!我們有健康的體魄,文明的習(xí)慣,我們珍受自己,報(bào)答父母,我們就是充實(shí)的青年一代,春天是美的,但春天又是短暫的,只有我們只爭(zhēng)朝夕,用努力的付出灑播希望的種子,當(dāng)夏天到來的時(shí)候,我們才能收獲滿滿的果實(shí)!才能放歌我們無悔!
第二篇:八年級(jí)作文:做個(gè)追夢(mèng)人
八年級(jí)作文:做個(gè)追夢(mèng)人
在嬌艷的花叢中,從嫩綠的小草中,從碧藍(lán)的大海里,升起來了,升起來了夢(mèng)。藍(lán)色的夢(mèng)?。?/p>
它對(duì)著花微笑,飄呀,飄呀......飄進(jìn)作家的窗戶,像神丹妙藥,使作家筆下生花;飄到枝條上,像輕風(fēng)伴著綠葉起舞;飄入廣袤的天宇,給晴天披上藍(lán)色的紗衣,藍(lán)天笑盈盈地注視大地,是那樣的溫柔真摯......
夢(mèng),雪色的夢(mèng)啊!我追著你我,在雪地里吟唱,在麥田里萌發(fā),展開婆姿的舞姿,接受著春姑娘的洗禮。
追著藍(lán)色的夢(mèng),走進(jìn)渴盼溫暖的心靈。賣火柴的小女孩拭去那辛酸的淚,在追著的夢(mèng)中微笑。好望見了裝著銅腳把手的大火爐,冒著香氣的烤鵝,美麗的圣誕樹和慈愛的外祖母......夢(mèng)落在她那披在肩上的金黃色的卷發(fā)上。追著藍(lán)色的夢(mèng),又潛入那多愁善感的少女的心扉,讓她吐露初開的情懷。
夢(mèng),追著藍(lán)色的夢(mèng)呵!
讓它輕悄悄地拂去人們心中的憂愁和煩惱,在大地健壯的肌膚上,祈盼喜悅和歡樂的金色秋季。它像春雨一樣的及時(shí)。它像春風(fēng)一樣的柔和。它像夏蘭一樣的溫馨。
飄啊飄啊!夢(mèng),追著的夢(mèng)呵!藍(lán)得那樣廣闊,藍(lán)得那么神奇,藍(lán)得那樣美麗,藍(lán)得那樣迷離。
第三篇:做個(gè)追夢(mèng)人101班
做個(gè)追夢(mèng)人
一個(gè)人夢(mèng)想的追尋和實(shí)現(xiàn),成就了這個(gè)國家的騰飛和光榮,這就是我們的“中國夢(mèng)”?!}記
有人說,夢(mèng)是一種虛無縹緲的幻想。其實(shí),夢(mèng)是一種情感的寄托,是一種希望的真實(shí)。夢(mèng),在我憂傷時(shí),給我快樂;夢(mèng),在我失落時(shí),給我希望;夢(mèng),在我無助時(shí),給我力量??倳?1月29日參觀大型展覽《復(fù)興之路》時(shí)發(fā)表重要講話,深情闡述“中國夢(mèng)”,喚起廣大華僑華人和留學(xué)生心中的強(qiáng)烈共鳴。廣大華僑華人和留學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷暢談“中國夢(mèng)”,一致贊同“每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國家好,民族好,大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國人共同的努力”。
有了這個(gè)中國夢(mèng)這一信念,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向;有了中國夢(mèng)這個(gè)信念,就好像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,一直通往勝利的頂峰。
夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的信仰。
夢(mèng)想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無形的翅膀,惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想,無論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大。
我們國家有多少像這樣的中華兒女在為自己、為國家努力拼博呢?這是一個(gè)偉大的時(shí)代,是這個(gè)時(shí)代賦予了我們機(jī)遇與責(zé)任。我的中國夢(mèng)要圓了,我們中華民族的偉大復(fù)興的指日可待了!
指導(dǎo)教師評(píng)語: 每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想,無論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大,只要擁有,就是個(gè)積極樂觀的人。作者的語言充滿向上的動(dòng)力。
101班李軒軒
指導(dǎo)教師:徐淑芳
第四篇:追夢(mèng)人
追夢(mèng)人
“你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水;你有你的規(guī)則,我有我的選擇;你否定我現(xiàn)在,我決定我將來;你嘲笑我一無所有,不配去愛,我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我們證明這是誰的時(shí)代;夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但,那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。我是陳歐,我為自己代言。”
這是最近在電視上走紅的聚美優(yōu)品廣告,由聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人陳歐代言。第一次看,第一次聽,我瞬間毛骨悚然,那是種震驚的毛骨悚然,是一種耳目一新的體驗(yàn)。于是我上網(wǎng)將這段話反復(fù)品讀,我發(fā)現(xiàn),這正是80、90后的心聲吧。
我們是年輕的追夢(mèng)人,因?yàn)槟贻p,我們總是碰壁,總是摔跤,因?yàn)槟贻p,我們才有勇氣勇往直前,摔倒再爬起來,前方還有很多條路可以走,可以嘗試。也正因?yàn)槟贻p,我們被冠以“自大”、“自負(fù)”的稱號(hào),但是,我們不以為然,而是將其拋在腦后,繼續(xù)前行,只為證明他們的錯(cuò)誤,證明我們的實(shí)力,證明夢(mèng)想的偉大。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想之所以為夢(mèng)想,是因?yàn)樗梢詿o邊無際,自由馳騁,但是,當(dāng)夢(mèng)想飛到外太空,看不見摸不著的時(shí)候,它就是白日夢(mèng),是不切實(shí)際的幻想。年輕,免不了的是好高騖遠(yuǎn),誰都有做白日夢(mèng)的時(shí)候,但是,真正的夢(mèng)想同時(shí)也是一種包袱,是踏上旅程的行囊,我們不得不背負(fù)行囊的重量,也就是夢(mèng)想的重量,不得不忍受行人的嘲諷和鄙夷,不得不拼命前行直到到達(dá)終點(diǎn),不得不在到達(dá)終點(diǎn)后又開始下一段行程,人生就是一段旅程,公益廣告如是說,沒錯(cuò),人生是無止境的旅程,不斷前進(jìn),不斷發(fā)現(xiàn),不斷了解自我。這就是夢(mèng)想,背負(fù)著包袱,我們不能遠(yuǎn)走高飛,我們只能腳踏實(shí)地,仰望星空。
以上,是我對(duì)陳歐所言以及夢(mèng)想的理解。
我也有我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想在這個(gè)偌大的世界里是如此微茫,但在我的世界里,它就是一片天,是支撐我繼續(xù)努力的動(dòng)力。我總是對(duì)自己說,不管遇到了荊棘,亦或是遍體鱗傷,我唯一能做的,就是拖著疲憊的身體勇往直前,當(dāng)挫折消磨了我的耐性,我的希望,我只能逼迫自己繼續(xù)燃?xì)庑闹邢M幕鹧?,在到達(dá)目的地之前期盼著這團(tuán)火焰不要停息,我總是這樣鼓勵(lì)自己。因?yàn)槲颐靼?,一旦放棄,就意味著前功盡棄,我不甘心多年來的奮斗被一次高考猛力的回絕,我要努力戰(zhàn)勝所有的艱難,我相信,我可以,夢(mèng)想可以。
我們是萬千的追夢(mèng)人,我是萬千中的微茫,我愿燃燒生命讓夢(mèng)想發(fā)光發(fā)亮!
第五篇:癡情追夢(mèng)人
癡情追夢(mèng)在杏壇
南和一中 李俊芳
夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃奮進(jìn)之燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,指引她走向芬芳的愿景。她叫李俊芳,一位來自南和一中普普通通的人民教師,是河北省第十二屆人大代表、河北省骨干教師,邢臺(tái)市第七批市管專家、十大杰出園丁、學(xué)科名師、百名魅力教師。從教23年,連續(xù)18年都奮斗在高三。
7歲時(shí),老師問她理想是什么,她響亮地回答“我要當(dāng)老師”。高考成績?cè)谌h名列前茅,為了圓夢(mèng),她毅然選擇了師范院校。1990年,她以優(yōu)異的成績畢業(yè),又主動(dòng)要求到偏遠(yuǎn)的村中任教。初涉杏壇,她信心百倍,激情四射,教績名列全縣第一。1991年縣農(nóng)業(yè)局缺編,這對(duì)于當(dāng)時(shí)很多教師來說是夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì),然而在農(nóng)業(yè)局上了一天班的她發(fā)現(xiàn)這不是她的尋夢(mèng)之旅,于是又匆匆忙忙“逃回農(nóng)村”繼續(xù)杏壇追夢(mèng)。1996年,她擔(dān)任南和一中英語教研組長。1999年,又受聘為市教研室兼職教研員,開始參與邢臺(tái)市高中英語教學(xué)研究工作。2004年,憑借先進(jìn)的教學(xué)理念靈活的教學(xué)方法,她被評(píng)為“第二屆全國中小學(xué)英語優(yōu)秀教師”,2008年,她的追夢(mèng)之旅又有了新的平臺(tái),走到省城,參與會(huì)考命題、高考閱卷質(zhì)檢等工作。2011年被聘為中國外專委教指委委員,在中學(xué)教師在線頻道建立了李俊芳名師工作室引領(lǐng)更多英語教師專業(yè)成長。
體驗(yàn)成功苦中樂,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)結(jié)碩果。2009年,聲帶息肉厲害,嗓子啞得不能出聲,她把要說的每一句話寫出來,一節(jié)課要寫3黑板。
那無聲的課堂深深打動(dòng)了高三學(xué)子的心,高考揭榜,全班32名學(xué)生考上本科二批大學(xué)。如今,腰椎突出,椎管狹窄,每站一個(gè)小時(shí)都難受得厲害,然而為了學(xué)生,她舍不得休息一天。在新課程改革日益深入的今天,她的課堂是燭引生命的課堂。學(xué)生爭(zhēng)著討論,爭(zhēng)著展講,英語課堂充滿智慧的火花,歡樂的氣氛。
面對(duì)榮譽(yù),她想起了那首歌:那步履已蹣跚,白發(fā)已出現(xiàn),我還是從前那,一往情深的少年。教育夢(mèng),中國夢(mèng),一位杏壇癡情的追夢(mèng)人,用自己的汗水,澆灌著自己的愿景和千萬個(gè)家庭的愿景。