第一篇：《成都市青羊區進城務工就業農民子女接受義務教育實施細則

《成都市青羊區進城務工就業農民子女接受義務教育

實施意見（試行）》實施細則

（討論稿）

第一條根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步做好進城務工就業農民子女義務

教育工作的意見》和《成都市進城務工就業農民子女接受義務教育實施意見（試行）》，制定本細則。

第二條進城務工就業農民子女接受義務教育工作，由區人民政府領導，并對該工作的組織、管理和實施情況進行督查。

第三條區教育行政部門在區人民政府領導下，具體負責組織、管理、指導和督促本行政區

域內實施進城務工就業農民子女義務教育的工作。

第四條區教育行政部門按照“規范程序、公開透明、方便辦理”的原則，負責本區域內進

城務工就業農民子女入（轉）學報名登記點的設置。每年6月中下旬，辦理進城務工就業農民入（轉）學報名登記。

第五條 由市教育局通過主要媒體，提前一周向社會發布進城務工就業農民子女入學的政

策解答、報名登記時間和報名登記點等信息。

第六條 進城務工就業農民，在統一的報名登記時段內，到IC卡暫住證發證機關所在城區的報名登記點辦理子女入（轉）學報名登記。

第七條 進城務工就業農民辦理其子女入（轉）學登記，應當出具以下相關證明材料的原

件和經本人簽字的復印件：

（一）本人和子女的同一本原籍農業戶口薄和經計生部門查驗過的《流動人口婚育證

明》；

（二）暫住地公安派出所簽發的IC卡正式一年以上的暫住證和租房合同；

（三）本人的有效勞動合同和連續繳費半年以上的綜合社會保險憑證（即《成都市非

城鎮戶籍從業人員綜合社會保險卡》）。

（四）非起始年級新轉入學生須出具原就讀學校教育行政部門簽章的學籍證明。

第八條 各城區所屬勞動保障、工商、稅務和計生部門應派專職干部到所轄各報名登記點

現場辦公，對進城務工就業農民提交的相關證明材料進行現場歸口驗審，對證明材料不齊或不實的情況，要當面對進城務工就業農民一次性告知。

城區所屬公安部門應派1——2名民警到轄區各報名登記點，負責對報名查驗證件中有異議的IC卡暫住證和戶口薄進行驗審。

第九條 進城務工就業農民在IC卡暫住證發證機關所在地報名點領取《成都市青羊區進城

務工就業農民子女入（轉）學登記表》，并逐項如實填寫。

第十條 區教育行政部門在報名登記完成后，根據進城務工就業農民子女現居住地的學校

分布和學位余缺實際情況，按照相對就近、劃片指定的原則，妥善安排進城務工就業農民子女到指定的中小學入學。

第十一條 對已在我區義務教育段就讀的進城務工就業農民子女，原則上不再辦理在城區

內的轉學。

按成都市學籍管理相關規定，五城區和成都高新區公辦小學和初中畢業年級不接受轉學生和借讀生。對非畢業年級的進城務工就業農民子女轉學，每學年（秋季）受理一次，中途不予受理。

第十三條 對已在我區小學就讀的進城務工就業農民子女且符合第八條規定者小學畢業后，需升入本區初中繼續就讀的，按照我區正住戶口小學畢業生升學辦法執行。

第十四條 對符合條件但不到指定中小學接受義務教育的進城務工就業農民子女，按《中華

人民共和國義務教育法實施細則》第十四條之規定“申請借讀”，并享受與成都市城區居民子女同等待遇。

第十五條 每年學期末，區教育行政部門按本細則第十條之規定，負責組織對在讀進城務工

就業農民子女以新條件進行核查。經核查不符合條件，又要求繼續在我區公辦中小學就讀的進城務工就業農民子女，按借讀生對待。

第十六條 各城區衛生部門要會同同級教育部門，為進城務工就業農民子女提供便捷的醫療

衛生和預防保健服務。

第十七條 區財政對招收符合條件的進城務工就業農民子女的公辦中小學，依據實際招收進

城務工就業農民子女數，按當地學生標準劃撥教育經費。

第十八條 區級財政對集中招收進城務工就業農民子女，因免收借讀費的經費缺口，在預算

內安排專款予以補助。

第十九條 本細則由成都市青羊區教育局負責解釋。

第二十條 本細則自發布之日起施行。

二００四年九月

第二篇：《成都市青羊區進城務工就業農民子女接受義務教育實施細則

《成都市青羊區進城務工就業農民子女接受義務教育

實施意見（試行）》實施細則

（討論稿）

第一條

根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作的意見》和《成都市進城務工就業農民子女接受義務教育實施意見（試行）》，制定本細則。

第二條

進城務工就業農民子女接受義務教育工作，由區人民政府領導，并對該工作的組織、管理和實施情況進行督查。

第三條

區教育行政部門在區人民政府領導下，具體負責組織、管理、指導和督促本行政區域內實施進城務工就業農民子女義務教育的工作。

第四條

區教育行政部門按照“規范程序、公開透明、方便辦理”的原則，負責本區域內進城務工就業農民子女入（轉）學報名登記點的設置。每年6月中下旬，辦理進城務工就業農民入（轉）學報名登記。

第五條 由市教育局通過主要媒體，提前一周向社會發布進城務工就業農民子女入學的政策解答、報名登記時間和報名登記點等信息。

第六條 進城務工就業農民，在統一的報名登記時段內，到IC卡暫住證發證機關所在城區的報名登記點辦理子女入（轉）學報名登記。

第七條 進城務工就業農民辦理其子女入（轉）學登記，應當出具以下相關證明材料的原件和經本人簽字的復印件：

（一）本人和子女的同一本原籍農業戶口薄和經計生部門查驗過的《流動人口婚育證明》；

（二）暫住地公安派出所簽發的IC卡正式一年以上的暫住證和租房合同；

（三）本人的有效勞動合同和連續繳費半年以上的綜合社會保險憑證（即《成都市非城鎮戶籍從業人員綜合社會保險卡》）。

（四）非起始年級新轉入學生須出具原就讀學校教育行政部門簽章的學籍證明。第八條 各城區所屬勞動保障、工商、稅務和計生部門應派專職干部到所轄各報名登記點現場辦公，對進城務工就業農民提交的相關證明材料進行現場歸口驗審，對證明材料不齊或不實的情況，要當面對進城務工就業農民一次性告知。

城區所屬公安部門應派1——2名民警到轄區各報名登記點，負責對報名查驗證件中有異議的IC卡暫住證和戶口薄進行驗審。

第九條 進城務工就業農民在IC卡暫住證發證機關所在地報名點領取《成都市青羊區進城務工就業農民子女入（轉）學登記表》，并逐項如實填寫。

第十條 區教育行政部門在報名登記完成后，根據進城務工就業農民子女現居住地的學校分布和學位余缺實際情況，按照相對就近、劃片指定的原則，妥善安排進城務工就業農民子女到指定的中小學入學。

第十一條 對已在我區義務教育段就讀的進城務工就業農民子女，原則上不再辦理在城區內的轉學。

按成都市學籍管理相關規定，五城區和成都高新區公辦小學和初中畢業年級不接受轉學生和借讀生。對非畢業年級的進城務工就業農民子女轉學，每學年（秋季）受理一次，中途不予受理。

第十三條 對已在我區小學就讀的進城務工就業農民子女且符合第八條規定者小學畢業后，需升入本區初中繼續就讀的，按照我區正住戶口小學畢業生升學辦法執行。第十四條 對符合條件但不到指定中小學接受義務教育的進城務工就業農民子女，按《中華人民共和國義務教育法實施細則》第十四條之規定“申請借讀”，并享受與成都市城區居民子女同等待遇。第十五條 每年學期末，區教育行政部門按本細則第十條之規定，負責組織對在讀進城務工就業農民子女以新條件進行核查。經核查不符合條件，又要求繼續在我區公辦中小學就讀的進城務工就業農民子女，按借讀生對待。第十六條 各城區衛生部門要會同同級教育部門，為進城務工就業農民子女提供便捷的醫療衛生和預防保健服務。

第十七條 區財政對招收符合條件的進城務工就業農民子女的公辦中小學，依據實際招收進城務工就業農民子女數，按當地學生標準劃撥教育經費。第十八條 區級財政對集中招收進城務工就業農民子女，因免收借讀費的經費缺口，在預算內安排專款予以補助。

第十九條 本細則由成都市青羊區教育局負責解釋。第二十條 本細則自發布之日起施行。

二００四年九月

第三篇：進城務工農民子女接受義務教育工作總結

XX小學進城務工農民子女接受義務

教育工作總結 XX小學進城務工農民子女接受義務教育工作總結

2017年，我校進城務工農民子女有121人。這一年在區教育局的正確領導下，全面推進素質教育，堅持“教研興校，質量立校，特色亮校”的辦學思路，貫徹“惜時增效、輕負高效”的辦學思想，有計劃、有步驟、有措施地全面落實各項工作。

一、建立學生檔案，實行教育幫扶責任制。

開學初，各班都要對全體學生進行摸底，掌握信息，建立檔案，制定措施。由班主任牽頭，會同任課教師，在具體分析其落后的原因的基礎上，制定出幫扶計劃，并且以班級為單位，對有特殊困難的進城務工農民子女指定幫扶聯系責任人，將責任分解到每位教師，擔任“愛心媽媽”。從學習到生活實行全程教育、關心，定期進行家訪，及時了解他們在校內外的思想動態，并加強與家長的聯系。同時在學生中開展城鄉結對、幫扶活動。

二、探索總結，幫助進城務工農民子女解決學習、心理等方面的問題

1、營造關愛進城務工農民子女的良好氛圍。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育理念，切實關愛進城務工農民子女的成長，深入實施以“關愛生命，快樂成長”為主題的走進學生心靈系列活動，通過開展“走進農民工”等活動載體，讓廣大師生都參與進來，在全教育系統營造良好氛圍，優化教育環境，使進城務工農民子女與城市少年兒童一起沐浴著教育的陽光茁壯成長。

2、構建聯系綠色通道。通過設置親情電話、知心信箱，建立學習反饋制度、談心制度等方式，加強學生、家長、老師三者之間的聯 系，及時相互交流。讓家長務工放心、學生學習安心。通過溝通隨時掌握學生思想動態，及時調整關愛方案，消除他們自卑、膽怯等不良心理，排解心理壓力，幫助解決心理問題，引導他們健康成長。

3、開展人文關愛活動。定期舉行主題班會、隊會、書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，讓學生生活在歡樂、和睦、關愛、幸福的環境氛圍中，增強學習、生活信心，讓他們切實體會與城里孩子一樣的成功與愉悅。

四、完善保障機制，使進城務工農民子女義務教育工作扎扎實實，落到實處。

建立對進城務工農民子女教育問題及教育對策的調研機制，對他們在學習、生活、心理等方面到底存在什么問題，深層原因是什么，如何解決存在的問題等等進行調研指導學習困難和心理障礙的學生，增強教育的針對性和實效性。

五、加強領導，持之以恒地抓好務工農民子女的義務教育工作

從領導班子、教師隊伍、學校管理、硬件投入等方面加大對學校的建設力度，提升學校辦學層次，提高辦學水平，努力為進城務工農民子女提供優質、公平的教育。同時，積極爭取各級政府有關部門、群團組織及社會各界的支持和幫助，努力開創我校進城務工農民子女義務教育工作的新局面。

第四篇：成都市青羊區2012年外來務工就業農業勞動者子女接受義務教育辦理流程圖

成都市青羊區2012年外來務工就業農業勞動者子女接受義務教育

辦理流程

為方便外來務工就業農業勞動者辦理其子女接受義務教育的相關手續，現將辦理流程通告如下：

備注：

參照《成都市人民政府辦公廳關于

<成都市居住證持有人子女接受義務教育實施細則

>的通知》

（成辦發【

2005】37號）精神，為與《居住證》持有人子女入（轉）學辦法一致，故：

1． 已在本市五城區（含高新區）義務教育階段就讀的《臨時居住證》持有人子女同《居住證》持有人子女一樣，原則上不再辦理在城區內轉學；

2． 小學、初中畢業年級（小學六年級、初中三年級）不接收轉學生。

3． 已在成都市城區內學校就讀、審核合格的非畢業年級在校生繼續在原校就讀，直至完成該學段學習；小學畢業年級在校生按照《2012年成都市小學畢業生升入初中學校辦法》安排升學。

二〇一二年五月十四日

成都市青羊區《成都市居住證》（有效期：5年）持證人子女入（轉）學

辦理流程

按照成辦發【2005】37號文件的精神，凡在成都市公安機關辦理了五年期且在有效期內的《成都市居住證》、居住在我區內、擬2012年9月入（轉）學的“居住證”持證人子女，可以申請在我區學校就讀。具體辦理流程如下：

一、領取并填寫《成都市居住證持有人子女入（轉）學登記表》

時間：6月15日以前（工作時間內）地點：居住地所屬的街道辦事處 需準備的證明材料：五年期《居住證》IC卡

二、發證機關審核確認

時間：6月15日以前（工作時間內）地點：發證機關（公安機關）

辦理事宜：1.將填寫完畢的《成都市居住證持有人子女入（轉）學登記表》提交給《成都市居住證》發證

機關（公安機關）審核；

2.發證機關審核后，在《成都市居住證持有人子女入（轉）學登記表》上加蓋公章確認。

三、入學初審、登記

時間：6月4日-6月15日（工作時間內）地點：居住地所屬的街道辦事處需準備的證明材料（原件和復印件）：

1.經發證機關（公安機關）加蓋公章后確認的《成都市居住證持有人子女入（轉）學登記表》； 2.《居住證》持有人的《居住證》IC卡、居民身份證； 3.《居住證》持有人及其子女在原籍的戶口簿；

4.《居住證》持有人子女申請小一新生入學的須填寫《未就學聲明》；若為非起始年級新轉入學生，還應出具

原就讀學校簽章的《原學校就讀證明》；

四、公布擬安排的就讀學校

時間：7月19日地點：居住地所屬的街道辦事處

五、接受復核、辦理入學手續

時間：7月19日-20日地點：擬安排就讀的學校

辦理事宜：接受學校對申請入學材料的復核，審核通過后即辦理入學手續。備注：

1.已在本市五城區（含高新區）義務教育階段就讀的《居住證》持有人子女原則上不再辦理在城區內轉學； 2.小學、初中畢業年級（小學六年級、初中三年級）不接收轉學生。

3.已在成都市城區內學校就讀、審核合格的非畢業年級在校生繼續在原校就讀；小學畢業年級在校生按照《2012年成都市小學畢業生升入初中學校辦法》安排升學；

4.如申請人提交的申請材料經查為虛假，則此次入學申請視為無效。

成都市青羊區外來務工就業農業勞動者子女就學申請表

本人__________,申請子女____________在成都市接受義務教育。我保證提交的材料真實有效，如有虛

假，本申請視為無效。

申請人已出示以下證件及材料的原件，并提交復印件

1、臨時居住證（）

2、原籍農村戶口簿（）

3、勞動合同或其他有效證明材料（）

4、工商營業執照（）

5、納稅證明（）

注：未出示勞動關系真實存在相關證明材料的，須出示本人實名制所屬的“工商營業執照”和“納稅證明”。

2012年月日

第五篇：進城務工農民隨遷子女接受義務教育工作總結

2015年，為適應社會發展，做好進城務工農民隨遷子女接受義務教育工作，我縣教體局認真貫徹落實上級有關文件精神，做了大量細致的工作，取得了較好的成效，受到了廣大群眾的贊譽。2015年秋季進城務工義務教育階段適齡隨遷子女應入學人數2693人（其中小學1934人，初中786人），100%安排入學就讀。目前，我縣義務教育階段學校共接收進城務工農民隨遷子女入學2634人，其中小學1934人，初中786人。公辦學校招收1803人，民辦學校招收831人。

一、主要做法及成效

（一）整合城區教育資源，加強城鎮中小學規劃，加快學校建設

1、改擴建學校：城區中小學校積極籌措資金，加強學校餐廳和宿舍樓等硬件建設，為學校接受進城務工農民隨遷子女工作奠定了基礎。

2、選址再建新校：縣教體局積極爭取政府學校建設投入，落實經費保障，督促學校建設進度。去年秋期，我縣二初中正式建成，招生20班（遠期36班），有效緩解了城區就學壓力。

（二）加強管理，暢通入學渠道，確保進城務工農民隨遷子女全部就近入學

1、今年秋期開學前，教體局下發了義務教育學校招生工作意見，對做好進城務工人員子女入學問題提出了明確的工作要求，要求城區各中小學校做到進城務工人員子女與城區范圍學生同等對待。

2、于今年8月份印發了《xx縣教育體育局關于2015年城區招生工作的通告》，明確了城區義務教育階段公辦學校的招生原則、招生劃片范圍、招生辦法程序和招生政策，推進了城區義務教育階段公辦學校招生行為的進一步規范。《通告》下發后，縣教體局對城區學校的招生工作，特別是進城務工人員隨遷子女入學問題加強了領導，進行了專項督查，推進了進城務工人員子女入學工作的有效落實。

3、在進城務工隨遷子女接受義務教育工作中，縣教體局強化服務意識，在方城教育信息網上公布入學政策和咨詢電話，在城區的顯要位置張貼《招生通告》，接受家長的咨詢。同時，簡化進城務工隨遷子女接受義務教育的手續，根據城區各學校的實際情況，按照相對就近入學的原則，以公辦學校為主，統籌安排，確保了我縣進城務工人員子女100%入學。

（三）完善優化措施，加強教育、幫扶、資助工作，確保進城務工子女進得來、留得住

1、認真組織城區各學校學習關于進城務工子女接受義務教育工作的文件、政策及相關規定，進一步明確了學校應擔負的責任和義務，做好了接納進城務工子女入學的前期準備工作。

2、不斷加強師德師風建設，保證進城務工子女進得來、留得住。要求城區各學校完善制度，把做好進城務工子女接受義務教育工作作為學校工作一項重要內容。要求城區各學校教師提高思想認識，把教育好進城務工子女作為自己義不容辭的責任，多給進城務工子女以關愛，多從正面引導，重視他們良好行為習慣的培養，加強文明禮儀訓練，使他們盡快融入到學校及班級中。要求多從生活上關心，學習上指導，對他們學習興趣、學習水平等，盡快摸清，針對學生不同情況認真擬訂出幫扶計劃。要求加強對進城務工子女家庭進行走訪，做到學校了解學生家庭情況，家長了解學校工作，了解孩子的學習生活情況。要求各學校多創造條件，設計活動，使不同文化背景的同學互相了解，互相認同，努力構建“多一點關心，少一點冷漠；

多一點感情，少一點指責”的和諧氛圍。今年春期，城區各學校開展了“手拉手、一本書、傳友情”活動，充分發揮團隊組織優勢，通過手拉手結對形式，通過主題隊會、紅領巾廣播、雛鷹假日小隊，為外來務工人員子女提供學習和生活上的服務和幫助，使他們在讀到一本好書的同時，交到一個好朋友，留下一份美好的童年記憶。

3、動員各方力量，關心進城務工子女。縣教體局積極聯系團縣委、婦聯、關工委等部門，形成教育合力，開展多種形式的幫扶活動，開展進城務工子女心理健康教育和家庭教育，努力使這一特殊群體珍惜今天的幸福生活，好好學習，全面發展，爭做優秀學生。

二、下步工作打算

1、我縣城東新區再新建一所小學，建成后為城區招生緩解壓力。

2、縣政府已研究規劃并將衛莊小學遷址新建，新建學校計劃36班規模，有效緩解城區學校尤其是城區一小、龍城小學的辦學壓力。現在資產處置工作正在進行。

3、縣政府、縣教體局和釋之街道中心學校正在協調有關方面，整合城關二小、四小資源，在魯姚路南原南關小學舊址改擴建一所寄宿制學校，由原來20畝地的基礎上再征地10畝，學校建成后將容納學生1500人。

xx縣教體局

2015年9月11日