第一篇：比學趕幫超活動計劃

比學趕幫超活動計劃

通過“比”，知道本身不足；

通過“學”，明確前進方向；

通過“趕”，清楚目標距離；

通過“幫”，實現自身價值；

通過“超”，切實得到提高。

本班共有23名學生，從上學期學習情況來看，總體上說比較差但是由于本班兩極分化較大，有小部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不扎實，從而導致學習成績不理想，如譚東、陸慶齡、吳學富等同學成績太偏低，比較粗心，馬虎，而且學習態度需要加強，對提高全班整體成績有比較大的難度。

為了讓學生在學習中尋找樂趣，學以致用。有比學趕幫超的學習態度.給自己立個目標,在本學期超過某同學讓自己的成績不斷提高,哪怕是一點。古今中外，凡有成績者無不對自己所從事的事業有著濃厚的興趣，興趣推動著他們孜孜不倦地追求而取得成功。學生只有對學習感興趣，才能把心理活動指向和集中在學習的對象上，使感知覺活躍，注意力集中，觀察敏銳，記憶持久而準確，思維敏銳而豐富，激發和強化學習的內在動力，從而調動學習的積極性。興趣的形成和家庭教育、教師的教學、周圍環境的影響、學習者有意識的自我培養有關。在這里我們主要講，作為學生如何自培養學習興趣。

1、積極期望。積極期望就是從改善學習者自身的心理狀態入手，對自己不喜歡的學科充滿信心，相信該學科是非常有趣的，自己一定會對這門學科產生信心。想像中的“興趣”會推動我們認真學習該學科，從而導致對此學科真正感興趣。

2、從可以達到的小目標開始。在學習之初，確定小的學習目標，學習目標不可定得太高，應從努力可達到的目標開始。不斷的進步會提高學習的信心。不要期望在短期內將成績提高上去，有的同學往往努力學習一兩周，結果發現成績提高不大，就失去信心，從而厭惡學習。持之以恒地努力，一個一個小目標的實現，是實現大目標的開始。

3、了解學習目的，間接建立興趣。學習目的，是指某學科的學習結果是什麼，為什么要學習該學科。當學習該學科沒有太強的吸引力時，對最終目標的了解是很重要的。學習過程多半都是要經過長期艱苦努力的，這種艱巨性往往讓人望而卻步，而學習又是學生的天職，不能不學，所以要認真了解每門學科的學習目的?？磿系木w言部分，聽老師介紹學科發展的趨勢，或從國家、社會的發展前景的高度去看待各門學科。

4、培養自我成功感，以培養直接的學習興趣。在學習的過程中每取得一個小的成功，就進行自我獎賞，達到甚么目標，就給自己什么樣的獎勵。有小進步，實現小目標則小獎賞，如讓自己去玩一次自己想玩的東西；有中進步、實現中目標則中獎勵，如買一本自己喜歡的書畫等；有大進步、實現大目標則大獎勵，如周末旅游等。這樣通過漸次獎勵來鞏固自己的行為，有助于產生自我成功感，不知不覺就會建立起直接興趣。

5、把原有的其他興趣轉移到學習上來，以培養新的學習興趣。每個人在少年兒童時期都有自己特別感興趣的事，如愛玩汽車、愛搭積木等。到了高年級后，就應當去發現、了解與愛好有關的知識，如怎樣當個好駕駛員？汽車是如何發動的？汽車的構造原理是什麼？我所學的知識中那些和它們有關系？這樣就把對學習的興趣在原有的基礎上發展起來。愛因斯坦中學時只對物理感興趣，不喜歡數學，后來他在向縱深研究物理時發現數學是其基礎，便又產生了對數學的興趣。又如你對語文基礎知識的學習不感興趣，而對寫作非常感興趣。這樣你可以通過寫作練習，體會出語文基礎知識的學習對寫作的重要意義，從而增強對語文基礎知識學習的積極性。

6、在解決實際問題的過程中，確立穩定的興趣。用學得的知識解決實際問題，一是能鞏固知識，而是能修證知識，三是能帶來自我成功的喜悅情緒。這種喜悅情緒正式建立穩定持久的興趣所必需的。

7、保持興趣的最容易的方法是不斷地提問題。當你為回答或解答一個問題而去讀書時，你的學習就帶有目的性，就有了興趣。準備一些問題是很容易的，僅僅把每節的標題成問題就是了。

8、想像學習成功后的情景，激發學習興趣。當我們滿腔熱情地去做任何一件事前，一 般 都對它的結果有了預期的想象，而堅持去做這件事情。例如你想像某個電影非常好 看才促使你去看，假如你事先想像這個電影不好看，那么你一定不去看。廚師想象出自己做出來的佳肴是什么味道，繼而辛苦勞作；作曲家想象出自己作出的曲子會產生什麼樣的聲音，從而激發出他的創作熱情。你可以想象出考試成績優秀，可以順利進入大學，為家庭為社會作出貢獻，為個人創造好的前程。也可以想象出考試成績優秀，得到老師、家長的贊揚，得到同學們的羨慕等，從而激發學習興趣，想像會幫你成功。

假如你能堅持用這8種小方法激發自己對某門學科的興趣，相信你在不久的將來會對自己不感興趣的學科感了興趣。

三年級（2）班肖澤麗

第二篇：比學趕幫超活動材料

情定中石化市場寫忠誠

-----“比學趕幫超”先進員工材料

各位領導、同志們：

大家好！我叫XX，今年34歲，現任中石化XXXX營業廳經理。首先，我要感謝組織、感謝領導給我的榮譽。回顧這兩年來在發卡點的工作經歷，有感動、有辛酸、有付出、有收獲，更多地還是對事業的傾注、對家庭的虧欠。我想，作為一名老員工，身在激勵的市場環境中，就是再苦、再累、再難，也必須義無反顧、責無旁貸、無怨無悔地干好本職工作。

2010年2月底，銷售公司為發揚“見紅旗就扛，有第一就爭”的亮劍精神，營造見賢思齊，萬眾爭先的工作氛圍，全面推開“比學趕幫超”活動。這不僅是我企業自身發展的迫切需要，更是公司長遠發展的戰略考慮，這項工作的意義十分重大。對此，我傾注了極大的熱情。3月初，支公司經理又給我們開了動員布置大會。我很高興能夠參與到這么重要的工作當中，這使我有了要為企業做出貢獻的決心，也使我感到有生以來從未有過的壓力和責任。但是作為員工，企業和組織需要我，我必須義無反顧；事業在召喚我，我必須責無旁貸。開完支公司的動員布置大會，我就馬上以飽滿的熱情，全身心的投入到這次活動中去了。但沒想到我的阻力是如此的之大。營業廳大部分是年紀大，資歷老的-1-

正式工，對此活動不是很理解。但我并沒有氣餒，先從營業廳的環境氛圍開始布置。我連夜聯系廣告公司，做好活動的宣傳口號張貼于營業廳內；制定了《XXXX發卡點比學趕幫超活動細則》。到5月底我發卡點逐步形成比有對手、學有榜樣、趕有方向、幫有伙伴、超有目標的濃郁活動氛圍。

但作為XXXX第一發卡營業廳僅有的濃郁活動氛圍是不夠的，對于任何一家以營利為目的的企業來說銷量才是至關重要的。面對政府車改及中石油對XX市場的開拓，2010年我發卡點的業務量沒有明顯的提升，為此，我帶領員工主動出擊，不斷創新營銷方式，努力搶占市場高地。一方面，通過發放宣傳品等方法和各種有效途徑，積極宣傳中國石化企業品牌；另一方面，積極做好市場調查，發動員工利用一切社會關系資源搞公關，深入客戶進行走訪，根據客戶需求，不斷提升服務質量。同時，針對政府車改后，大批公務員要自掏腰包買油的這一情況，聯系杭州卡辦流動辦卡車，上門服務。這一舉措不僅使收入穩定的公務員成為我們的忠實客戶，更是為我公司增加了不少的沉墊資金。也極大了緩解了車改后我發卡點銷量提升緩慢之困境。

做好發卡點工作最難的就是“高標準”起步。我發卡點從2004年開始經過五六年的發展，感覺好像到了瓶頸了。該辦卡的都差不多辦好了，如何使我們的IC卡客戶持續不斷的用我們的IC卡成為我當下重點要做的事。政府單位雖說車改了，不來我網點充值了，但基本上的公務員都有車，政府單位過年過節發的福利能不能是我們的IC 充值卡呢？明確了要超的目標后，我頓時輕松了很多。

接下來到的日子里，天天加班加點。從系統里把2004年到現在的前100名充值客戶和前100名銷費客戶逐年導出來，逐一進行數據比對分析。查找原因，并跟能聯系上的客戶進行溝通，為什么近幾年充值額下降，為什么去年還是充值前100名的客戶，今年一下子不充值了。經過比對分析發現我們網點一充值大客戶XXX汽車運輸有限公司二季度充值額比一季度有明顯下降，且充值周期也明顯加長了，本來一星期充二次現在最多一星期一次；本來一次充30000到50000元，現在一次充1000到2000元。我馬上電話聯系該單位負責人。該單位負責人表示，他們單位不在XXX市區且運輸路線也不經過XXX片區，要把這么多卡都收到單位負責人手里，然后再統一充值，比較麻煩。所以現在充值比較少。有時候是由司機自己充，跑到哪里就在哪里充。有時候是現金加油，司機憑發票來報銷。了解情況后我馬上跑到對方單位，找到單位負責人跟她詳細的介紹了我們的充值流程及現金加油存在的管理漏洞。像她們這種情況只要把錢充到單位主卡上然后進行分配就好，根本不用把所有副卡都收上來的。而且我們現在已開能網上營業廳，只要把錢充到主卡上，自己在辦公室就能把所有副卡都分配好。而且每月的用油明細網上一查就一目了然。我一邊介紹一邊在她辦公桌的電腦上給她示范。她一看這么簡單當場就充了30000元自己操作了。就這樣，一快要流失的大客戶經過溝通又重新啟用了我們的加油卡，成為我網點的忠實大客戶。

做市場工作，不僅要有跑斷腿的苦心、說破嘴的決心，更要有堅持到底的恒心。我們XXX這塊兒市場說大不大，說小也不小。特別是政府單位，信譽好，收入穩定，雖說已車改了，但如是能把福利這塊爭取過，不要說全部就是能爭取部分那也不是一個小數目。鄉鎮已全面車改，且鄉鎮這塊還有幾個熟人，就從鄉鎮開始吧？就這樣我天天跑，像小蜜蜂一樣整天嗡嗡地叨嘮充值卡的好處。還自掏腰包買了幾張小面值的充值卡，就這樣天天東奔西跑。今天兒子體檢叫我媽抱去，明天兒子打針叫姐姐抱去。每次到家兒子早就睡著了?？粗瘔糁械膬鹤舆€在喃喃的叫著媽媽，作為母親，我慚愧，我不稱職。但我別無選擇，我必須要把工作做好。當我看到已好幾個月不來我發卡點充值的客戶又來充值了，不在我中石化網點加油的客戶又回來我網點加油了，基本上的政府單位發福利選擇了我們的充值卡。網點的充值卡發售額翻3倍多。我知道自己的付出有了開始有了回報。

各位領導、同志們，我感到我做得還不夠，但是黨和組織卻給我了這么高的榮譽，面對榮譽，在今后的工作中，我將繼續努力把工作干好，不辜負組織對我的信任與期望。雖然比學趕幫超的活動即將拉下帷幕，但比學趕幫超的活動宗旨與精神將一如既往的引領以后的各項工作。我將帶著無限激情踏著堅強有力的步伐，向著新的奮斗目標邁進。

謝謝！

2011年12月30日

第三篇：比學趕幫超活動

比學趕幫超 奮力爭先進——營里小學

“創先爭優”活動作法

營里小學在開展創先爭優活動中，以“比學趕幫超”系列活動為工作切入點，以“減負增效、提高質量”為主線，以“提高教師職業素養，讓每位教師都優秀”為目標，創新活動載體，講求活動實效，把創先爭優活動與學?？茖W發展和全面提高教育教學質量緊密結合起來，廣大黨員有效作為，奮力爭先，比學趕幫超，有力有效有序推進該校創先爭優活動深入開展。

一是“比”差距。在校內比，要求全體黨員教師利用教研組內考核述職契機，黨員班主任利用期末班主任工作交流機會，黨員行政人員利用工作交流匯報機會，與校內身邊的同事進行實實在在的比較，比出不足與差距。學校班子成員對全校教師實行推門聽課制度，發現不足，取長補短，激發教師奮勇爭先的干勁。在校外比，把本職工作放到全區、乃至全市，與各級各類先進人物比，比精神狀態、比工作業績、比創新能力、比教學水平、比發展勢頭。黨員教師、教導主任任淑萍到張馬送課下鄉，受到該校師生一致好評。通過橫縱比較，比出差距、比出問題，比出危機感、比出緊迫感，從而不斷激發黨員教師的奮進動力，促進黨員教師創先爭優，進一步提高教育教學質量，促進學校科學和諧發展。

二是“學”先進。向身邊同事學，學校黨支部通過組織開展“我身邊的優秀黨員”征文活動，鼓勵黨員教師踴躍投稿，各黨小組共撰寫優秀征文20余篇，并組織開展演講交流活動，進一步展示優秀黨員風采。學校黨支部號召全體教師學習身邊典型，揚長避短，爭當先進。向書本學，學校黨支部利用集中學習時間，組織全校教職工集中閱讀《給教師的一百條建議》、《班主任工作漫談》、《做最好的教師》等一批好書，學經驗、學創新、學知識、學風氣，不斷提高自身理論素養和業務水平。向先進人物學，以全區開展“學典型、當先鋒、促工作”活動為契機，引導廣大黨員教師向先進人物學習，爭做優秀共產黨員，從而形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，不斷把學校創先爭優活動引向深入。

三是“趕”對手。學校各個課題組、6個年段緊緊圍繞教育工作重點，立足學校，面向全區，放眼全市，在深化基礎教育課程改革、提升學校教育質量、提高教育教學效率和學校辦學水平等各項工作中確定先進對手，努力趕超對手，在學校形成既相互協調配合，又積極展開良性有序競爭的生動局面。

四是“幫”后進。學校黨支部通過黨員行政人員聯系一個段（年級段），帶動一個組（學科教研組）；黨員教師聯系幫扶一名青年教師、幫助一名學習與生活有困難的學生等活動，牢固樹立“學校教育一盤棋”思想，堅持以大局為重、以發展為要，強化團隊意識和協作精神，團結一致，相互幫帶，共同進步。努力做到一位黨員一面旗幟，一個崗位一份奉獻。

五是“超”標桿。結合自身工作實際，學校黨支部在校內在全區、全市、全省范圍內找目標、定方向、樹榜樣、立標桿。引導黨員教師樹立趕超意識，拿出趕超勇氣，并通過組織開展“黨員先鋒崗”創建工程，組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動；組織開展“黨旗在這里閃光”業務競賽活動，引導黨員爭做“四者”：爭做先進思想的引領者，爭做新課程改革的先行者，爭做師生家長的服務者，爭做敬業奉獻的垂范者。奮力超越標桿、爭當標桿，努力實現由“追趕者”向“引領者”的巨大轉變。

第四篇：“比學趕幫超”活動實施方案

提出的建議：

? 開展管理類競賽，縮小管理技能差異，建立趕、比、超活動競賽。

提出建議的原因：

1、當前，神龍塑膠公司處于市場結構調整和產品結構轉型關鍵階段，外部市場維護、企業內部管理雖然取得了長足的進步，但基礎依然偏弱，現有管理技能尚需進一步提升，以滿足企業快速發展需要。

2、針對現有年青管理人員，公司想要強調打牢基礎知識、端正態度，不斷積累經驗，需要吃苦歷練，參與磨練，才能擔當重任。

3、融入東風鴻泰后，在東風先進管理理念和管理模式的引領下，公司管理發生了方方面面的變化，為了進一步學習集團公司的管理方法、管理技能，縮小差異，不斷提升管理水平，建議在集團公司整體規劃下，開展管理類競賽，建立趕、比、超活動，使下屬公司能互相溝通，協同共享。

神龍塑膠在公司管理向縱深發展的過程中，黨政領導已與員工代表進行了“面對面交流，心連心溝通”的交流活動，并以各種類型的競賽的方式，進一步促進綜合管理水平的全面提高，實現以管理促經營、以管理促發展、以管理創效益的目標。

第五篇：比學趕幫超活動評優材料

XX“比學趕幫超”活動申報

自三月“比學趕幫超”活動開展以來，項目各部門積極參與，在此過程中，秩序維護部在工作中表現突出，在公司各級領導的大力支持下，緊緊圍繞以公司發展為中心，以腳踏實地的工作作風，求真務實的工作態度，積極創新，不斷提高，始終堅持服務為宗旨，以安全防范為重點，貫徹落實公司各項指示精神，狠抓隊伍的精神文明建設和團隊建設，比、學、趕、幫、超，充分發揮隊員的主觀能動性，積極調動全員的工作熱情，通過部門全體人員的共同努力，取得了不錯的成績，具體表現在以下兩個方面：

一、公共秩序管理

（一）落實百日安全活動。2014年1月，項目成立安全生產領導工作小組，落實并啟動百日安全活動的具體內容，活動期間，由秩序維護部牽頭，在各部門積極配合下，開展安全隱患排查、自查等工作，制作 “安全來自長期警惕，事故來自瞬間麻痹”的安全標語，貼在小區入口醒目位置，用掛橫幅的方式來宣傳安全的重要性，安全是物業管理的重中之重，也是服務的基本保證，與物業企業的發展緊密相連，秩序維護部在日常工作中始終把安全放在首位，對重點部位，重點設備加強安全巡檢工作。期間根據項目特點，制定“三崗聯防措施”、“夜間崗位值班方案”等技防措施，使各崗位對人車物進出進行有效控制，達到治安聯防的效果。

（二）2014年3月1日，非機動車庫開始規范運營，對自行車、電瓶車及摩托車進行分類有序停放，在提升服務品質的同時，也讓小區業主感到安全放心，有了前期大量充分的準備工作為基礎，對崗位工作進行制度化管理，截止目前，無一例有效投訴，停放安全率達到百分之百。

（三）2014年6月，是今年的安全生產月，其主題是“安全發展、科學發展”。秩序維護部開展了形式多樣的活動，以展板的形式在公示欄里粘貼安全生產小知識，并懸掛安全生產橫幅，反響強烈，活動得到了業主的認同和肯定，同時組織各部門員工觀看相關警示教育片，宣傳效果極佳；為了進一步提高突發事件的應急處理能力，按照電梯困人應急處理的相關要求，部門聯合工程部組織實施了一年一度的電梯困人救援演習，取得了圓滿的成功。

二、消防安全管理

（一）秩序維護部始終堅持以“預防為主、防消結合”的管理方針，每月組織一次對小區內消防設施設備檢查工作，定期對消防安全隱患進行自查整改，為安全生產保駕護航，在節假日之前組織各部門負責人對重點區域進行安全隱患排查，2014年上半年共計檢查出較大消防安全隱患10余處，除服務中心能自行處理的以外，均書面形式通知相關單位限期整改，并全部處理。

（二）為提高消防四個能力建設，在對消防檔案的排查中，發現小區商鋪有個別各商家消防安全責任書未簽訂，按《消防法》相關要求，深入各客戶單位與各裝修場所消防安全負責人簽訂安全責任書，并留下聯系方式，建立健全的消防管理員臺賬，便于及時溝和和統一培訓工作的同時，還加強與地方行政單位的聯系，此次活動不但服務中心全體員工主動參加，為小區消防安全知識的推廣起到了很好的宣傳作用。

三、服務品質提升

（一）安全管理與服務相輔相成，二者缺一不可，為了提高員工的服務禮節禮儀標準，部門開展了理論講解及現場實操等多種培訓方式，使員工能夠真正意義上理解做好崗位工作所必須具備的條件，并用巡檢、督導、整改的方式，使員工在服務禮儀及細節上，有所真正提升。

（二）為了提升服務品質，規范員工在日常工作中的行為、工作質量，體現績效考核制度的公平公正性，應部門實際要求，又重新完善修改了績效考核方式。

（三）為提高員工的工作積極性，部門積極組織員工及骨干人員進行“一幫一計劃”通過溝通交流，增強團隊的凝聚力，從而使部門員工正真實現了“比學趕幫超”。

（四）三月份，項目啟動了四級服務標準活動，部門查漏補缺，根據相關標準和要求，設計并完善了各類現場標示標牌，并完成粘貼工作，在達到行業要求的同時，也大大提升了項目管理服務的品質。

二、實際案例表現

（一）建渣清運

在項目全面進入裝修期間，平均每月組織一次對樓層內亂堆亂放的建渣進行清運；每次清運都要三四天才完得成任務，每天清運下來他們個個都灰頭土臉的，衣服、鞋子、臉上都占滿了飛塵和汗水，他們不怕臟、累、熱，雖然他們年齡普遍偏大，但他們卻有著年輕人的干勁和朝氣。在清運過程中，有的建渣達百斤，他們充分發揮了團隊精神，沒有一個人偷懶，即使有同志在手被廢玻璃劃傷的情況下也沒有退縮，貼張創可貼又上去了，正因為有他們付出，我們小區樓層通道一直保持著暢通，沒有一件因建渣亂堆亂放而引起業主的投訴。

（二）巡邏到位，及時發現并處置水泵配電箱起火及電梯進水

4月18日晚21時許，秩序維護員例常巡邏至10棟負二樓電梯廳處，發現電梯廳進水，經查水源是由二期施工處倒灌過來的，于是立即返回電梯廳準備向上匯報，而就在此時，由于污水倒灌的緣故致電梯廳邊的污水達到高度，而此時的排污泵應該啟動，由于線路故障，當排污泵啟動時導致配電箱起火，頓時濃煙彌漫，面對此情況，我項目巡邏隊員因為有平時的應急培訓臨危不懼，一邊向上級匯報一邊沖向消火栓處取出滅火器拔掉鉛逍，不顧熊熊大火，對準配電箱火苗跟部就是一陣猛噴，當2瓶3kg的干粉滅火器用完時大火才撲滅。片刻，工程人員趕過來將電梯停在了安全位置，而后對滲水進行了處置和預防。此次事件避免了我項目安全事故的發生和公司的經濟損失。

（三）巡邏發現燃氣泄漏

5月10傍晚，在秩序維護巡邏崗例常巡邏時，當巡邏到小區1棟右側時及時發現了正在泄漏的燃氣閥箱，而且當時泄漏得還比較大，漏氣嘶嘶作響，空氣中都彌漫著煤氣的味道。如果當時有人在5米內吸煙后果將不堪設想，于是秩序維護部立即啟動應急預案，在警戒好現場的同時第一時間通知了工程部和撥打了燃氣搶險電話，并不斷的跟進，使燃氣公司在10來分鐘左右到達事故現場及時進行了處置。因而避免了安全事故的發生，挽救了業主和公司的損失。

四、為業主送水

5月22日---24日是注定不平凡的三天，這也是物業服務中心經受考驗的三天。由于地鐵施工將我小區主水管道挖爆，業主反應放出來的水嚴重渾濁且發黃，污染嚴重。接到報事后，工程第一時間查看了地下室水箱房，發現兩個水箱水質都被污染了。于是立即啟動應急預案，立刻電話通知自來水廠工作人員前來現場查勘；出溫馨提示；清洗水箱；同時客服部做好相關解釋工作。

考慮到小區有部分業主已入住且家里有老人、小孩、孕婦等特殊人群，經過在客服部統計后，由秩序主管安排4名秩序維護員對小區入住了的業主挨家挨戶送水，所接水源為總包的生活區用水。此舉，受到了業主普遍好評。一連三天，我物業服務中心各施其職，工程部負責清洗水箱、監督水質的進展；客服部負責接待解釋；秩序部負責為業主送水。各部門發揮了良好的團隊協作精神。雖然，有個別業主懷著滿腔怒火到服務中心前臺索要解釋，經過耐心的解釋和溝通工作，都讓他們滿意的離開，因為我們在為他們做熱情、體貼的服務，因為我們在用心服務。

經過三天的不懈努力，應急工作于24日下午完工，水箱清洗干凈了，水也逐漸清澈了，秩序維護為業主送水達50余次。我物業服務中心為了讓業主放心，倡導危機公關和信息公開的原則，特在業主群里邀請了幾名業主代表到現場查勘水質，讓他們消除心里的疑慮，使他們放心。

此次爆管危機檢驗了我物業服務中心的應急處置方法得當，而為業主送水整個事件從及時知會業主、找水、送水都組織得有條不紊，贏得了業主的贊許，在送水現場不少業主紛紛稱頌給力，還有的業主用手機拍照，留下動人的場面，很多業主在網上、群里給予我物業服務中心很多的贊譽。

（五）盡職盡責，為公司挽回四千余元經濟損失。

6月16日巡邏崗巡邏至4棟地下室F1電梯廳處，發現送貨工人在用電梯運送大件木板時，當場告知木板超出了電梯的尺寸要求改走樓梯通道，但該工人不聽規勸將一塊木板擋在了電梯門處并繼續搬貨。因為長時間占用電梯的緣故，電梯發出了報警聲并在閉合時將木板也帶入門內，導致電梯損壞和大理石破裂。秩序隊員當時就在現場見證了事故的發生并立即上報，并將該送貨工人當場擋獲并向上級匯報，此事件為我項目挽回了四千元的經濟損失。

秩序部隊員在工作中的優秀表現，是項目全體員工學習的榜樣，也充分展現了在“比學趕幫超”活動中樹標桿的積極形象。

XX物業服務中心

年月日