第一篇：賀國強：刻苦鉆研抓好學習培訓強化理論武裝

賀國強：刻苦鉆研抓好學習培訓強化理論武裝

2005-01-26 09:44:33新華社

據新華社北京1月25日電中國共產黨中央政治局委員、書記處書記、中央組織部部長、中央先進性教育活動領導小組組長賀國強25日在北京市調研先進性教育活動時強調,學習培訓是先進性教育活動展開之后的第一項任務,也是保證整個先進性教育活動扎實推進、取得實效的重要基礎。各級黨組織對這項基礎性工作要從一開始就堅持高標準、嚴要求,從完善具體辦法和機制入手,在求實創新上下功夫,切實把學習培訓和理論武裝工作抓緊抓好。

賀國強指出,要組織黨員認真學習、反復研讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話、《江澤民論加強和改進執政黨建設專題摘編 》、曾慶紅同志在中央先進性教育活動工作會議上的重要講話等重要文件。要重點學好黨章。黨章是我們黨全部行動的總章程,是新時期加強和改進黨的建設的綱領,是黨員和黨的干部必須遵守的基本準則。抓好了黨章的學習、貫徹和落實,強化黨的觀念、增強黨的意識就有了基礎,提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、始終保持黨的先進性就有了基本保證。

賀國強指出,心浮氣躁歷來是學習的大敵。各級黨組織要教育引導廣大黨員進一步端正學習態度,利用好學習時間,排除干擾,潛心研讀,真正做到學有所獲。要堅持理論聯系實際,緊緊圍繞黨的工作大局和本地區本部門本單位的中心任務,圍繞黨員的思想實際,從解決存在的突出問題和群眾反映強烈的突出問題出發,著眼于運用理論解決實際問題來進行學習培訓。要邊學邊改,從群眾意見最大、最不滿意的事情改起,從群眾最希望辦、眼下能夠辦好的事情做起,讓黨員群眾親身感受到先進性教育活動的實際效果。要適應黨員的思想認識、文化水平、群體特點等實際情況,采取靈活多樣的形式開展學習培訓,增強學習培訓的吸引力。要統籌考慮、合理安排,處理好工學矛盾,做到“兩不誤、兩促進”。

賀國強強調,領導機關的黨員、領導班子的成員、黨員領導干部,文化程度、理論水平都比較高,思考問題、分析問題、研究問題的能力比較強,這是搞好學習的優勢,要發揮好表率作用。領導干部要帶頭參加學習活動,帶頭講黨課、作報告,帶頭討論保持共產黨員先進性的具體要求。

第二篇：張家口強化理論武裝

關于我市強化理論武裝

加強各級領導班子思想政治建設情況的

調 研 報 告

市委宣傳部調研組

強化理論武裝，加強思想政治建設是領導班子建設的首要任務，是帶動領導班子其他建設的根本性建設。根據市委《關于在全市開展黨的建設工作總結交流和宣傳教育活動的實施意見》的安排部署，日前，市委宣傳部調研組就強化理論武裝、加強各級領導班子思想政治建設情況，深入到部分縣區和市直單位作了專題調研。從調研情況來看，黨的十六大以來，我市各級領導班子始終把思想政治建設放在首要位置，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝干部頭腦，結合“落實科學發展觀、構建和諧社會”這條主線，在指導實踐、推動工作上下功夫，為推動全市經濟跨越式發展和構建和諧社會提供了有力的理論支撐和重要的思想保證?，F就有關情況報告如下：

一、基本做法

各地各單位對強化理論武裝、加強領導班子思想政治建設工作都很重視，把它擺上了重要議事日程，采取了多種行之有效的形式和方法，在實際工作中趟出了一條“學理論、議大事，轉觀念、出思路，強班子、促發展”的路子，取得了明顯的成效。

1、黨委中心組學習已成為領導班子和領導干部學習理論的主要形式。各單位都建立了由黨政領導班子成員組成的黨委（黨組）中心組，明確了組長、副組長、學習秘書及其工作職責，為中心組學習的正常開展提供了組織保證。各單位黨委（黨組）中心組學習基本做到了有計劃、有考勤、有記錄、有小結。中心組成員學習有筆記、有體會文章。建立了集體和個人學習檔案，為中心組學習提供了制度保障。

2、開展大規模重大理論專題宣講已成為領導班子加強思想政治建設的重要方式。近年來，我市先后開展了十六大、十六屆四中、五中、六中全會，省七次黨代會、市九次黨代會和市委九屆二次全會精神等大規模宣講活動。活動中，各級領導班子高度重視，每次宣講，在家的班子成員都要參加，很多縣區和單位的領導干部還親自備課帶頭到基層單位進行宣講，受到基層干部群眾的普遍好評。

3、以重大活動為載體強化理論武裝已成為領導班子加強思想政治建設的有力抓手。近年來，我市根據形勢需要，圍繞“發展”這一主題，以各級領導班子和領導干部為重點，先后組織開展了一系列的解放思想大討論活動，對于推進全市人民的思想大解放，在解放思想中統一思想、凝聚力量，發揮了重要作用。特別是今年開展的“建設沿海經濟社會發展強省、張家口怎么辦怎么干”大討論活動和“《富士康項目緣何落戶河北》學習討論”活動，各地各單位認真學習領會省、市委的戰略部署，著眼建設沿海經濟社會發展強省這一目標，重新定位，看優勢、找差距、想對策，明確發展思路，狠抓工作落實，取得了實實在在的效果。

4、以實地調研和外出考察作為理論學習的延伸已成為領導班子加強思想政治建設的重要途徑。近年來，市、縣分別組織開展了大規模調查研究活動，充分挖掘潛力，積極找出優勢，切實剖析問題，以對接本地實際來升華理論學習。同時，還選派優秀領導干部到廣東、福建、浙江、山東、遼寧、內蒙、山西、青海等地以及清華大學等著名高校去學習考察、掛職鍛煉或脫產培訓，以對接先進地區和先進經驗來升華理論學習，有力促進了當地經濟社會發展。

5、注重理論學習成果轉化已成為領導班子加強思想政治建設的根本歸宿。各地各單位緊密聯系各自工作實際，帶著問題學習、帶著問題調研，運用所學理論分析改革、發展和穩定中遇到的新情況、新矛盾、新問題，運用理論指導工作實踐，有力地推動了各項工作的落實。如萬全縣近期奮力攻關，一個40億元的風電項目60天落地；察北管理區則利用本地優勢與蒙牛集團合力使一個8億多元的項目落地開花。

二、主要體會

通過實地調研，我們認為強化理論武裝工作、加強領導班子思想政治建設需要把握好這樣幾個方面：其一，領導重視，率先垂范，這是強化理論武裝工作、加強領導班子思想政治建設的關鍵所在；其二，培強秘書，服務到位，這是強化理論武裝工作、加強領導班子思想政治建設的必要條件；其三，圍繞大局，明確重點，這是強化理論武裝工作、加強領導班子思想政治建設的重要前提；其四，聯系實際，開展調研，這是強化理論武裝工作、加強領導班子思想政治建設的有效途徑；其五，創新方法，活化形式，這是強化理論武裝工作、加強領導班子思想政治建設的現實要求；其六，完善制度，強化管理，這是強化理論武裝工作、加強領導班子思想政治建設的根本保證。

三、存在問題

1、對理論學習重要性的認識不夠高。具體表現在兩個方面：一是把理論學習當作一般任務來完成，學習積極性和自覺性不高。有的流于形式，有的以業務學習代替理論學習。二是對學習理論的目的認識不清，不能正確處理學習與工作的關系。有的把學習與工作割裂開來，為了學習而學習，學習、工作兩層皮；有的借口工作忙而忽視學習，工學矛盾比較突出。

2、對學習制度的落實不夠到位。具體表現在：⑴集中學習的時間、人員出勤率沒有達到相關制度的要求；⑵調查研究工作差距較大，有的沒有開展，有的沒有形成調研報告。⑶情況上報和信息反饋工作差距較大。一是對上級作出的專題學習部署沒有及時報送工作信息和總結材料；二是不注意總結經驗，發現典型。

3、運用理論指導實踐的能力有待進一步提高。具體表現在：⑴缺乏理論聯系實際的意識，學習理論限于表面了解、字面理解，缺乏深入思考、融會貫通。⑵面對工作中遇到的矛盾和問題，學習理論不會、不想、甚至不敢聯系實際。⑶遇到問題就事論事，處理問題憑經驗，缺乏理性思維和戰略思考的能力，理論提升和理論指導實踐的水平不高。

四、改進意見

1、抓領導。各地各單位要進一步加強理論武裝工作的領導，切實把強化理論武裝、加強領導班子思想政治建設工作放在更加突出的位置，黨委主要領導要親自抓，帶好頭，書記帶班子，以班子帶隊伍，干部帶群眾，不斷開創理論武裝工作新格局。

2、抓交流。各地各單位要在不斷總結自身經驗的基礎上，加強相互之間的各種聯系，開展形式多樣的學習交流活動，利用學習交流的平臺，宣傳推廣各地各單位學習中涌現的先進典型、創造的先進經驗。

3、抓培訓。各地各單位要把培訓干部特別是領導干部作為提高干部素質的重要工作切實抓緊抓好。一方面要選送優秀領導干部到各級黨校進行深造，提升理論修養和戰略思維能力；另一方面要在條件允許的情況下把優秀領導干部輸送到先進地區進行鍛煉，學習先進經驗，開闊視野。

4、抓投入。各地各單位要在財政預算內劃撥必要的經費來保證理論學習正常開展，不斷改善理論學習的軟硬件環境，特別是要注意運用現代化技術手段，增強理論學習的吸引力和實效性。

2007年5月30日

張家口

第三篇：強化理論武裝工作科學持續發展經驗材料

近年來，**市本著圍繞發展學理論，學習理論促發展的方針強化干部理論教育，將學習成效及時轉化為拓寬工作思路，增強工作責任，促進經濟發展的具體行動，取得了很好的效果。

一、明確學習目標，增強學習的針對性

**市根據市域經濟發展目標，以各學習對象的素質結構、理論知識需求，努力轉變領導干部群眾的學習觀念和學習目的為

重點，確定了“抓緊一個重點，做好兩個結合，突出三個著眼于”的學習目標。即：“緊抓一個重點”就是始終把學習貫徹落實科學發展觀、黨的十七大、十七屆三中會精神，以及自治區、地區黨委的各項方針政策和**市的各項重要部署，作為理論學習首要任務，在認真學習，深刻理解，積極實踐上下功夫、見成效；“做到兩個結合”，就是把改造主觀世界與改造客觀世界相結合，學習理論與指導實踐相結合；突出“三個著眼于“就是著眼對現實問題的思考，用黨的創新理論解決實際問題。著眼于該市經濟社會發展的中心工作，以理論知識服務于各項工作。著眼于**市改革發展穩定和現代化建設的新實踐，以理論武裝推進構建文明、富裕和諧**建設的步伐。

二、建立三級學習網絡，活化理論學習

**市根據實際情況和客觀需要，分市委中心組成員、黨委（黨組）班子成員和一般干部三個層次的理論學習，并提出了不同的要求。規定市委中心組每年組織12次以上集中學習，5次以上的理論專題學習，聘請有關專家講學3次以上；單位黨委（組）每年學習8個以上專題，邀請有關專家學者或市委中心組成員進行專場輔導1次以上；一般干部的理論學習由單位主要領導負責組織，全年不少于6次，也可以擴大學習的形式進行。三個層次的干部理論學習，均有嚴格的規范，從學習計劃、學習筆記、學習心得、調查研究等8個方面進行量化考核，使干部理論學習在多層次、嚴要求中得到明確和強化。市委中心組首先做到了“四帶頭”：一是帶頭抓。市委主要領導親自參與理論學習內容和形式的制定。二是帶頭學。中心組成員努力克服時間緊張的矛盾，妥善處理好工作與學習的關系，按要求參加集中學習。三是帶頭講。中心組成員堅持在基層的理論教育培訓班上主講最新的理論知識和市情知識。四是帶頭寫。中心組成員在每次學習后，堅持聯系實際寫學習體會，并撰寫理論文章。各鄉鎮黨委、市直單位黨組織堅持實施“五抓五促”學習機制，即“抓陣地，促規范；抓制度，促落實；抓典型，促整體；抓方法，促應用；抓活動，促工作”，穩步推進班子成員和一般干部的理論學習?；谵r牧區學習不易中的實際情況，目前**市在各牧業鄉鎮推廣了“馬褡送學”工程，把黨的方針政策、市委的重大決議、安排等及時送到牧區生產一線。去年以來，該市把外出大考察、大調研、現場學習觀摩、經驗交流做為拓寬中心組學習面的新方法、新途徑，取得了良好的效果。年初，市委書記張巖率市委理論學習中心組，赴天山北坡經濟帶沿線城市昌吉、呼圖壁、瑪納斯、沙灣、奎屯、農七師、獨山子等地考察、調研學習。中心組成員本著理論聯系實際，學以致用的原則，高度關注了各地新型工業化推進情況，認真學習了各地在探索和實踐新農村建設、農業產業化發展、農業增效，農民增收等方面取得的經驗和方法。同時還認真學習交流了各地把社區黨建和精神文明創建活動結合起來，不斷豐富社區文明創建內涵、構建溫馨社區、綠色社區、平安社區的做法和經驗。在考察學習天山北坡兄弟縣市先進經驗做法的基礎上，市委中心組又對本市新型工業化建設和各鄉鎮新農村建設情況進行了現場觀摩、實地考察，通過學習對比、查找差距、謀劃出了促進本地經濟社會發展的新思路、新舉措。

三、建立基層服務機制，實化理論學習

**市努力把組織干部理論學習的目的上升到服務發展上來，以學習為動力，促進全市經濟社會又好又快發展。一方面，要求宣傳、組織部門狠抓干部教育的覆蓋面，圍繞新農村建設、科學發展觀、構建和諧社會等熱點理論話題，為各級黨組織和干部群眾開展理論學習提供服務；另一方面，要求各單位以理論學習為契機，以“群眾想的、盼的，正是干部干的”為服務理念，狠抓理論與實踐的結合，建立健全服務機制，俯下身子、沉下心來服務群眾、服務基層、服務發展。去年以來，市委組織中心組成員及市直單位領導開展了以“看市區議市區、看工業議工業、看農業議農業”為主要內容的“三看三議”理論研討活動，明確了各個階段的工作重點：一是全面加快市區建設。堅持生態市理念，嚴格執行城市建設總體規劃及各區域控制性詳細規劃，加快啟動新建項目，做大做精市區，突出和諧統一，提升城市品位。二是堅持走新型工業化之路。堅定不移地實施“工業強市”戰略，加快“工業園區”建設，優化資源配置，延伸產業鏈條，促進企業集聚、產業集群，走內生型經濟與外向型經濟“雙輪驅動”的發展之路。三是扎實推進社會主義新農村建設。推進農業產業化、農村城鎮化、農民知識化，切實讓農民得到真正實惠。去年年初以

第四篇：宣傳理論武裝學習總結

縣宣傳部工作總結

-以科學的理論武裝人 以正確的輿論引導人

縣委宣傳部作為縣委的一個重要職能部門，擔負著宣傳群眾、教育群眾、發動群眾、組織群眾為實現社會主義現代化建設宏偉目標而奮斗的重要任務。20年來，縣委宣傳部始終堅持圍繞中心、服務大局，創新內容、創新形式，在積極宣傳馬克思主義，宣傳黨在各個時期的路線方針政策，動員和引導廣大干部群眾積極投身于社會主義現代化建設方面，做了大量的工作，為漾濞全面建設小康社會、不斷開創中國特色社會主義事業新局面提供了強大的精神動力。抓理論武裝，充分發揮科學理論對實踐的指導作用。切實抓好理論武裝工作，把握正確的輿論導向，不斷提高全縣黨員、干部和群眾的理論水平和政治思想素質是宣傳思想工作的首要任務。20年來，以縣委理論中心組學習為重點，帶動全縣干部群眾的理論學習，縣鄉黨委中心學習組嚴格按規定進行學習，并適時對事關全縣發展大局的問題進行學習探討，調查研究，理論聯系實際，推進全縣工作的發展。以縣鄉黨校為陣地，抓實干部教育工作，舉辦各類培訓班，邀請專家學者授課，對縣鄉村各級干部進行理論培訓；根據形勢的要求，組織了鄧小平理論、《黨章》等各類學習考試，促進黨員干部學習理論的自覺性；開展“解放思想，更新觀念”大討論，縣四班子領導帶頭參與解放思想，更新觀念大討論，撰寫相關文章，有力地促進了解放思想、更新觀念在全縣的不斷深入；2000年恢復形勢報告會制度，先后舉行了“西部大開發，漾濞怎么辦”、“WTO與漾濞經濟”、“縣域經濟問題”、“跨越式發展是漾濞的必然選擇”、“執政黨宗旨與價值觀的時代展現”等多場形勢報告會以及學習實踐“三個代表”重要思想報告會，編印了調研報告集和《漾濞縣干部學習讀本》；舉辦理論研討活動，深化了各級干部對重大理論問題的認識，并對優秀理論文章給予獎勵，培養起了一批有較高素質的理論工作者；各級干部通過認真學習，圍繞“解放思想，振興漾濞經濟”問題，積極獻計獻策，大部分文章在各級黨報黨刊發表后，對干部群眾的啟發和鼓舞很大，這一切都有力地促進了理論學習向更深層次推進。

抓思想道德建設，弘揚和培育偉大的民族精神和時代精神。思想道德建設是先進文化建設的核心，是構建社會主義和諧社會的重要條件、重要內容和有力保障。縣委宣傳部始終把思想道德建設作為一項重要的工作任務來抓。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。精心組織實施公民道德建設工程，抓好青少年的思想道德建設，提高全縣各民族的思想道德和科學文化素質，培育“四有”新人。以不斷推動理論創新與實踐創新為目標，開展創建學習型社會活動，使學習和創新的意識深入人心。全縣不斷深入開展以理想信念教育為核心，以“三基本”教育為主線，以“三愛”、“三觀”、“四信”教育為重點，著力提高各族群眾思想道德素質和思想道德建設。從1998年開始，深入開展“講文明、樹新風”活動，集中整治縣城“臟、亂、差”，使縣城的整體形象得到了提升；在全縣范圍內開展了“學習張家港，建設新漾濞”活動，縣城文明程度得到了大大提高；認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，下發了學習《綱要》的實施意見，在縣城顯要位置制作了66平方米的“公民道德建設內容和規范”的廣告牌，向鄉鎮和縣級機關頒發公民道德建設宣傳畫8000多份，并對實施工作長抓不懈，取得了良好的效果；廣泛宣傳和倡導“誠信漾濞，從我做起”，樹立漾濞良好的對外開放形象；抓實未成年人思想道德教育，制定了未成年人思想道德教育規劃，以培育“四有”新人為目標，切實加強對未成年人的思想道德教育；倡導文明健康的生活方式，拒絕黃賭毒進家庭；以創建學習型班子、學習型社區、學習型家庭、學習型個人為載體，積極宣傳和倡導開展創建學習型社會活動。隨著思想道德建設的深入，全縣人民群眾精神振奮，人心齊，謀發展，學習風氣濃厚，未成年人思想道德建設進一步加強，環境大大改善，改革創新，加快發展已成為全縣人民的共同愿望。

抓輿論宣傳，為改革發展穩定的大局提供正確的導向。在輿論宣傳工作中，始終注意改進工作方式方法，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，把握輿論導向，遵循宣傳規律，不斷提高輿論引導的能力和水平。每年召開宣傳思想工作會議，認真貫徹中央和省州有關宣傳會議精神，研究部署的宣傳思想工作；根據形勢的需要和工作重點，把宣傳工作同黨委、政府的中心工作緊密結合，制定的宣傳思想工作要點；制定并落實兌現了對外宣傳獎勵政策，調動了廣大新聞工作者的積極性；為進一步理順對外宣傳工作，2002年縣委研究決定，成立對外宣傳辦公室，對全縣的對外宣傳進行管理；制定了“形勢報告會”、“新聞評閱”等5個制度，規范了新聞宣傳工作，確保了輿論導向正確和新聞宣傳安全；為加強宣傳陣地建設，1998年4月創辦了《漾濞宣傳》，2002年6月創辦了《大理日報●漾濞版》，并于2003年改為內部刊物《漾濞時訊》，由每月2期發展到周刊；成立了縣有線電視臺，與縣廣播電視局合署辦公，經多方努力和協調，我縣電視宣傳設備得到不斷更新，人員得到加強，使我縣電視宣傳的落后局面得到了根本扭轉，縣有線電視臺的新聞從每周1組到3組，有力地提高了我縣的對外宣傳能力和水平；切實做好與外界媒體的合作，2002年首屆核桃文化節前，在昆舉辦了核桃文化節新聞發布會，中央和省州縣51家新聞媒體78位記者參加，節日期間，有30多家新聞媒體80多位記者到漾濞采訪報道，高密度、強效應地宣傳了漾濞，從整體上進一步提高了漾濞對外開放的形象，增強了全縣各族人民的凝聚力。2004年全國山地自行車賽在我縣舉行，各級各類媒體聚集漾濞，對我縣進行了宣傳，取得了良好的效果。通過多年的努力，我縣外宣工作取得了很大的成績，在州對縣的對外宣傳工作考核中，我縣的對外宣傳工作年年名列全州前茅，在省州級媒體上的宣傳上稿量居全州前列，在國家級媒體上的宣傳上稿量也取得了重大突破，《人民日報》、《光明日報》、《經濟日報》、中央電視臺等國家級媒體上的宣傳上稿量在逐年上升，《漾濞彝家》等一批對外宣傳專題片在各級各類媒體播出，大大提高了漾濞的知名度。在社會宣傳方面，把宣傳工作的目標任務與黨委、政府的中心工作緊密結合，根據全縣工作的重點和中心，在《漾濞時訊》和縣有線電視臺上開辟相關專欄，對重點工作進行宣傳，“三講”、“三學”、“國企改革”、“保持共產黨員先進性教育”、“督查視野”等專欄的開辟，極大地推動了各項工作的開展；圓滿完成了每年的“兩會”等重大活動的宣傳工作，把黨委、政府的重大部署及時傳達到人民群眾中；舉辦各類大型的專題文藝晚會、知識競賽、英雄事跡報告會、座談會、演講比賽、理論研討會80多場次；出版發行了“漾濞風光”郵資明信片、郵冊、個性化郵票各1版和《歌飛核桃源》1書以及《中國核桃之鄉——漾濞》對外宣傳畫冊；黨報黨刊訂閱任務完成情況一年好于一年，2002年，已躍居全州第一；充分發揮宣傳輿論陣地的作用，做好揭批封建迷信及“法輪功”等邪教的工作；堅持正確的輿論導向，及時化解矛盾，理順情緒，促進社會穩定。

抓文化建設，推進全縣文化事業的發展，為經濟社會發展提供精神動力。抓實文化工作，推動全縣經濟發展一直是宣傳思想工作的重點。多年來堅持抓好文化工作不松懈，“三下鄉”活動遍及全縣，文化、科技、衛生等部門深入全縣農村，把科技知識、精神食糧、先進觀念傳播到群眾之中，把黨的溫暖送到群眾家門口；堅持每年組團參加州民族文化廣場演出、三月街開幕式文藝匯演，取得了良好的成效，《大山深處》獲文藝匯演一等獎，《春》獲三等獎，《歡樂的熱麥若》獲優秀獎，《三月花潮》獲表演優秀獎，舞蹈《祝?！贰ⅰ督度~聲聲》獲蝶泉杯二等獎。有600多名演員參加演出的大型文藝節目《核桃神韻》在首屆核桃文化節開幕式演出獲得了圓滿成功?！堆耖g故事集》等一批圖書出版發行，在《漾濞時訊》上開設副刊版，培養了業余創作隊伍，縣內作者的大批文藝作品在各級各類報刊雜志上刊發，全縣形成了較好的文藝創作氛圍；蒼山崖畫、云龍橋、石門關等一批文物保護單位和景區的保護和開發進一步深入，極大地推動了全縣文化事業和旅游業的發展。

抓隊伍建設，切實提高宣傳思想工作者的素質。改革開放以來，新形勢、新任務對宣傳思想工作隊伍的理論素養、知識水平、業務能力提出了更高的要求。20年來，我們采取切實措施，努力建設一支具有堅定的政治立場、嚴明的紀律觀念、過硬的工作作風、較強的業務素質的宣傳思想工作隊伍。一是完善學習制度，扎實抓好各種學習班與教育活動，通過“三講”、“三個代表”重要思想學習、團結干事教育、實施“云嶺先鋒”工程、“保持共產黨員先進性教育”等學習教育活動，領導班子加強了團結，增強了凝聚力，干部職工的各方面素質有了明顯提高；完善了各種制度，為工作開展提供了制度保障。二是建立健全內部機構。成立了文明辦、外宣辦、新聞信息中心，從組織機構上為做好宣傳思想工作提供了保障。三是通過各種培訓，不斷提高干部職工的素質。20年間共派出100多人次參加各種培訓，同時積極鼓勵干部職工參加學歷教育，使全體干部職工的素質得到了大大提升。20年來，有20多人次得到州縣級表彰，縣委宣傳部也被命名為縣級“文明單位”。四是加強對業余通訊員隊伍的培訓，每年舉辦通訊員培訓班，培養了一大批結構合理、素質較高的業余通訊員隊伍，使全縣宣傳隊伍得到了加強，增強了全縣對外宣傳的力量。五是注重培養各級黨課教員，并充分發揮他們的作用。根據黨的中心工作和黨員的思想實際，幫助基層建立了“三會一課”制度，重視黨員教育工作，通過講授黨課等，有針性地解決好黨員思想中的實際問題，為完成宣傳思想工作的歷史使命提供了堅實的保證。

承前啟后創輝煌，繼往開來譜新篇?；仡欉^去，宣傳思想工作有好傳統、好經驗可資借鑒；展望未來，宣傳思想工作具備了健全的制度、有利的形勢作保障，全縣廣大宣傳工作者正滿懷信心，振奮精神，真抓實干，為開創宣傳思想工作新局面，推動漾濞經濟社會跨越式發展，實現全面小康而努力工作。

第五篇：國企黨建經驗交流材料：強化理論武裝 促進學以致用

國企黨建經驗交流材料：強化理論武裝

促進學以致用

習近平總書記始終高度重視全黨、全社會的理論學習，多次對建設學習型政黨、學習大國和學習型社會作出了戰略部署。黨委（黨組）理論學習中心組學習，是領導干部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養的重要內容，是加強各級領導班子思想政治建設的重要制度，是提高黨的執政能力和領導水平的重要途徑。**黨組在理論學習中，以政治學習為根本，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，在實踐探索中，堅持知行合一、學以致用，堅持實事求是、求真務實，從戰略高度把握全局，從實際出發謀劃改革發展，切實把理論學習成果轉化為推動企業改革發展和黨建創新的生動實踐。

一、抓住“關鍵少數”，發揮表率作用

習近平總書記強調，各項工作要抓出成效，就必須抓住領導干部這個“關鍵少數”。只有發揮領導干部“關鍵少數”的示范表率作用，才能起到積極的帶動作用，營造濃厚的學習氛圍。抓住“關鍵少數”，就是抓住了根本，抓住了領導干部的引領帶動作用。

第一時間及時跟進學。為確保習近平總書記的重要講話、中央重大決策部署和國資委黨委的要求的落實落地，建立實施了黨委（黨組）會“第一議題”制度，即在第一時間開展學習?！瓣P鍵少數”充分體現示范表率作用，做到始終堅持、帶頭學習，形成規范化、常態化，不斷跟進學習黨的理論創新成果。圍繞習近平總書記關于網絡強國、改革發展等重要論述，黨組結合企業改革發展實際，著眼于充分發揮網絡和信息化優勢，對一些重要領域和重大問題，從企業戰略發展的高度凝聚了共識，增強了信心。同時將理論學習動態信息及時向各級黨員領導干部推送“每周微學”，確保及時跟進學習實現全覆蓋。

“1號文”把關定向學。根據黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，黨組全面梳理、系統研究，及時制訂印發黨組1號文，提出具體任務和要求，形成了引領公司改革發展“1+N”的黨組系列文件，在印發的黨組1號文中，先后提出了學習貫徹落實的**個方面**項任務，確保各項部署落到實處，取得實效。

“新春第一會”推動落實學。自2019年開始，黨組探索固化了“新春第一會”機制，即春節后第一個工作日，黨組中心組成員圍繞貫徹落實習近平總書記的重要指示批示精神，結合企業改革發展黨建的落地實施情況，分別從不同緯度分析優勢與潛力、把脈不足和差距、提出改進思路和舉措，切實形成黨組把方向、管大局、促落實的任務書、路線圖和施工表?！靶麓旱谝粫睓C制的形成，使干部員工從春節后上班第一天就上滿了發條、增添了動力。

黨組中心組帶頭學。由黨組成員帶頭，連續三年舉辦讀書班（學習班）和專題培訓班，堅持每年到所在支部、分管領域和聯系點做1次現場調研、講1堂專題黨課、開展1次主題宣講，為各級中心組學習樹立了標桿。黨組中心組帶頭學，真正發揮了“關鍵少數”的率先垂范、以上率下作用，在他們的引領帶動下，形成了從總部到基層、從黨員到群眾的上下聯動、互學共促的濃厚學習氛圍。

二、創新學習方法，提升學習實效

科學制定學習內容是提升學習質量的重點，采取靈活多樣的學習形式是增強學習吸引力的關鍵。

堅持學習對象多元化。習近平總書記強調，既要向書本學習，也要向實踐學習；既要向人民群眾學習，向專家學者學習，也要向國外有益經驗學習。這“五個向”為黨員干部“向誰學”指出了明確方向。一是堅持讀原著、學原文、悟原理。黨組始終聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想這個主題主線，特別是網絡強國、數字中國等與行業、企業緊密相關的重要論述進行深入學習研討，堅持高標準要求、高質量推進。二是實行“走出去”和“請進來”。邀請多位國內外專家學者專題分析，研討適合未來的發展之路；聯合兄弟單位、科研院校開展企業合作、校企合作，共同分析解決制約企業高質量發展的熱點難點問題。三是堅持問計于需、問計于民。20**年，黨組邀請多位基層單位的一線員工，為中心組成員上了一堂生動的創新業務發展實踐課。這種上下互動交流的學習方式，打破了傳統，開闊了視野，豐富了思路。20**年，通過“互聯網+”手段搭建平臺，建立了體系內部問題建議直達黨組的虛擬工作流，實現了拉網式排查、穿透式收集、清單式整改問題。全集團**余個黨支部100%參與其中，收集問題及建議**萬余件，解決率超過**%，在公司內部獲得了良好口碑。

堅持學習內容多元化。習近平總書記強調，要加快知識更新，優化知識結構，拓寬眼界和視野。在切實做好上級黨組織指定學習內容，與本行業、本企業相關內容學習貫徹的基礎上，一方面，拓展理論學習深度。瞄準關鍵技術和“卡脖子”問題，推進核心技術攻關，下大力氣解決。比如，在區塊鏈領域，牽頭制定了一系列國際國內標準，專利申請數量全球領先，并以區塊鏈作為核心技術自主創新的重要突破口，加快推動產業創新發展。比如，積極利用新技術手段服務民生，疫情防控期間，以數字化手段支撐全網用戶健康出行超過**億人次，完成多次最高等級“云外交”通信保障，受到廣大用戶好評。另一方面，拓展理論學習廣度。先后邀請阿里巴巴、騰訊副總裁講授《互聯網運營的思考與實踐》《騰訊數字化轉型探索與實踐》，邀請全國人大法工委民法室黃薇主任做“學好用好民法典”專題講座等，積極更新知識體系，不斷優化知識結構。

堅持參與方式多元化。堅持集中學習和個人自學相結合，線上線下相結合，多措并舉拓展學習形式、創新學習方式。一是利用新技術遠程參與。借助5G技術進行了紅色主題教育遠程直播，深入學習“紅船精神”、“長征精神”和“延安精神”。疫情防控期間，通過“云”參觀遠程調研貧困縣，深度了解貧困縣“急難愁盼”問題，針對性地開展了以“讓愛生長”為題的直播帶貨活動，以實際行動助力脫貧攻堅，在中央單位定點扶貧工作成效考核中連續獲得最高等次“好”的評價。二是轉化角色深度參與。在湖南長沙開展了“專家輔導+實地教學+調查研究+現場交流+集體研討”五位一體的黨史學習教育讀書班，積極采取項目式研究、針對性解讀、融合式討論等方式，讓學員由被動接受者變為主動參與者。

三、堅持學用相長，推進成果轉化

習近平總書記強調，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，落腳點在指導實踐、推動工作；學懂弄通做實，落腳點在做實。圍繞制約企業發展的重點難點問題，實施靶向治療，形成了“對標學習→調查研究→討論交流→出臺思路措施”的學習成果轉化模式，切實把學習成果轉化為推進企業經營發展的有效舉措。

深入落實網絡強國戰略部署。黨組成員主動作為，堅決扛起網絡強國的產業擔當，從國有資產效能最大化的大局出發，主動向中國電信提出全國共建一張5G網的合作建議及具體方案，經過多輪談判、克服重重困難，終于達成共識、付諸實施。截至目前，已完成全國所有地級及以上城市的5G覆蓋，用最短時間、花最少投資，實現了進度翻倍、覆蓋翻倍、帶寬翻倍和速率翻倍。在此基礎上，合作范圍已經擴展到4G、光纜、纖芯以及云基礎設施等領域，有力解決了網絡投資及運營成本巨大、投入產出不明朗等矛盾，為網絡強國建設提供了有力保證。

堅決貫徹落實新發展理念。黨組深入學習領會習近平總書記關于立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的重要論述，積極發揮國有企業在宏觀經濟“穩增長”中的“穩定器”和“壓艙石”作用，主動倡導和務實推動行業從惡性競爭、粗放發展轉向價值提升，為形成行業高質量發展態勢奠定了堅實基礎。2020年，公司收入增速領先行業，盈利能力穩步提升，移動業務轉型創新發展成效進一步顯現，固網收入持續快速增長，大數據等創新業務行業領先，上海商飛等項目成為全國5G+工業互聯網的標桿。

縱深推進混合所有制改革。針對涉及面廣、無經驗可以借鑒的集團層面混合所有制改革，公司黨組迎難而上，堅決落實“兩個一以貫之”，持續深化瘦身健體，迭代推進劃小改革，不斷擴大社會化合作運營范圍，取得了一系列突破性進展，積極探索建立中國特色現代企業制度，在深化國企改革上貢獻了“方案”。

統籌抓好疫情防控和改革發展。緊密圍繞學習貫徹落實習近平總書記關于疫情防控工作重要講話和重要指示精神，通過多次深入研討，形成了《統籌抓好疫情防控和改革發展，推進全面數字化轉型的指導意見》，圍繞助力“數字防疫、轉危為機”，提供了清晰的指引，復工復產后公司業績迅速反轉，收入利潤實現較快增長，用工效率持續提升，客戶感知和服務水平不斷提高，全系統員工保持低感染率、零病亡率。

力戒形式主義、官僚主義。黨組將習近平總書記關于力戒形式主義官僚主義重要指示精神作為必修課，堅持問題導向，從學習查擺、整改提升、評價深化三個環節，認真查擺整改“十個不到位”問題，形成抓作風促工作、抓工作強作風的良好循環。健全保障機制，實現閉環管理制度帶有全局性、穩定性，管根本、管長遠，只有把成功的做法轉化為制度措施，才能建立健全學習管理長效機制。

自我加壓，強化學習管理?？茖W制定全面系統的學習計劃，強化安排部署，規范學習組織與管理，不斷提升理論學習的質量和水平。比如，定期梳理發布各級黨委理論學習情況，定期通報下級黨委中心組學習情況，建立中心組學習自查、互查、交叉檢查和抽查機制，探索實施中心組聯學、旁聽、巡聽等制度，將中心組學習情況作為黨建督導考核的重點內容，促進中心組學習督促指導規范化、常態化。

分享成果，推動上下一體。一是積極對外輸出理論學習成果。在《學習時報》刊發黨組和黨組主要負責同志署名文章，加強與主流媒體溝通，積極在《人民日報》、人民網、新華網等主流媒體發聲，分享理論學習心得體會。二是同步建立廣泛的內部分享機制。在黨建互聯網平臺上設置專欄，專題發布各省級分（子）公司黨委成員的理論文章80余篇，推動大家相互學習、共同提高。三是建立學習聯動機制。組建集團公司－省級分（子）公司－地市級分公司的三級中心組理論學習聯動機制，保證了全集團思想上、政治上、行動上與黨中央同頻共振、高度一致。

完善體系，形成閉環管理。堅持把理論學習制度化，不斷強化制度系統集成，形成責任明確、內容科學、形式靈活、運行有效的理論學習制度體系。比如，全面梳理了黨的十八大以來習近平總書記關于國企和通信行業的重要指示批示4大類27個方面69項，建立完善了《堅決貫徹落實習近平總書記重要講話、指示批示臺賬》，把習近平總書記重要講話具化為可執行、可量化、可考核的落實舉措，并及時迭代更新、定期跟蹤督促，確保習近平總書記的重要講話精神實現學習、部署、落實、督辦、監督、考評一體貫通。比如，建立了辦公室牽頭抓總，黨委巡察、專項督查“三位一體”的黨組督查工作體系，公司內部各部門分工協作、各層級貫通，真正在“圍繞中心、突出重點、完善機制、真查真辦”方面做了有益的探索創新。

總之，理論創新永無止境，理論武裝永無止境，提升理論學習的水平和效果的實踐探索亦永無止境。在實際工作中，還需要緊跟新時代的理論創新進程，持續調整優化，不斷豐富完善，使理論學習真正成為帶領企業不斷向前發展的孵化器和助推器。