第一篇：在企業建設學習型黨組織會上的講話發言稿

員工素質的高低，決定企業的興衰成敗，新知識領導著世界潮流，而新知識的載體是人，而人的素質的提高，主要依靠學習。學習是提高企業職工整體素質的唯一途徑。貴港收費站職工隊伍從主流上看是好的，政治堅定、思想健康、作風扎實，但是，我們也應該清楚地看到，收費員工的政治思想素質和科學文化素質與社會發展的速度不相適應，與貴港收費站發展的目標還有很大的差距。

1、思想觀念亟待改變。一是部分員工滿足于現狀。表現在工作上就是觀念陳舊，老方法，思想缺乏活力，滿足于現狀，沒有與時俱進。其二是有的員工憂患意識差，競爭意識淡薄。其三是學習觀念落后，不主動學習。

2、業務素質薄弱。部分員工普遍存在著業務素質不高的問題，對一些簡單的故障處理的措施還不十分明確，對規章制度的學習教條、孤立，無法達到前后聯系、融會貫通，完全憑經驗干活，知其然不知其所以然。從員工受教育程度上看，員工初文化程度占有相當比例，文化水平難適應新形勢下的文明服務，微笑服務。其二是非正常情況下的應急處理能力差，處理收費糾紛不盡人意;其三近年來計算機廣泛應用，使計算機知識的普及越來越迫切。但貴港站部分員工存在不懂電腦、不會使用電腦的狀況，客觀上延緩了生產管理的現代化進程。如何提高收費職工隊伍綜合素質是擺在貴港站面前急需解決的一大難題。黨的十七屆四中全會通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。《決定》提出要在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍，積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，建設學習型基層黨組織。如何提高收費職工隊伍綜合素質是擺在貴港站面前的一大難題，我們應緊緊以建設學習型黨組織為契機，全面加強收費員工隊伍素質建設。

一.學習型黨組織的核心元素是學習。它強調每個黨員干部都要學習，要終生學習，要全方位學習，要做到工作學習化、學習工作化，要形全員學習、終身學習的理念與機制。學習型組織的學習，不是指傳統意義上的學知識。“學習就是真正去做”。：“在工作中學習，在學習中工作”。學習型組織理論是“針對組織把學習與工作系統地、持續地結合起來，以支持個人、工作團隊及整個組織系統的共同發展研究成果并應用于指導實踐的理論體系”。，“學習”就是提升創新的能力。我們應以建設學習型黨組織為契機，爭創學習型收費員工隊伍，狠抓收費員工隊伍素質建設，強化收費員工的學習意識。進一步提升收費員工技術素質。按照收費站管理要求，分層次、多渠道開展崗位培訓，提高收費員工業務素質。要立足崗位，學用一致，突出崗位培訓的針對性、實效性，重點提高收費員工在工作中的履責能力。以崗位所需知識、技能和職業素質為標準，通過開展崗位練兵和技能比武等活動，提高收費操作能力、車輛車型辯別能力，處置現場突發性事故能力、文明服務，微笑服務水平。以提升管理水平和收費操作能力為核心，加強管理人員培訓，培養具有創新意識的業務骨干，確保全年各項任務的高質量完成。

二.學習型黨組織的主要學習方式是團隊學習它所強調的是釋放集體的智慧，實現1+1>2的效果，不斷提高黨組織的智慧力。作為貴港收費站，我們應以建設學習型黨組織為契機，通過各種手段將企業職工群體建造成一個“學習型組織”。最根本的是創造各種條件，通過各種途徑，扎扎實實地提高企業群體職工的素質，向書本學，向實踐學，向他人學，把所學的文化精萃經過自己的選擇、吸收、融合、創新，變為自己的靈魂，內化到骨子里，融化在血液中，這就是素質。要以建設學習型黨組織為契機，盡快建立起一整套系統的科學的以激勵與約束為手段，以優勝劣汰為法則的機制，獎懲分明，讓這種機制加壓于企業每個職工，從而使收費職工的整體素質呈不斷優化、不斷提升的良性發展趨勢，職工學習的積極性往往源于利益驅動，要調動職工的學習積極性，就要把職工學習績效的好與壞、多與少同每個職工自身的利益緊密結合起來。要進一步提升員工思想政治素質。教育廣大干部員工提高思想認識在員工中樹立以“服務人民、奉獻社會”為宗旨，增強做好工作責任感和使命感，牢固樹立服務意識。在全體員工中加強社會主義核心價值體系的學習，堅持用社會主義核心價值體系引領多樣化的思想觀念，在員工中進行職業道德，職業責任，職業紀律，職業技能的培訓教育，引領員工的思想和行為，形成強有力的精神力量，提升收費站的文明窗口形象。加強安全生產和優質服務理念教育，塑造服務的優秀形象，通過強化服務規范化和社會服務承諾內容的落實，深化服務舉措，規范服務行為，提升服務水平。加強思想教育，倡導微笑服務，著重培養文明習慣，促進員工文明素質的提升，塑造員工講文明、重禮儀、優質服務、奉獻社會的良好形象。

三.學習型黨組織實現的主要途徑是不斷提高學習力。學習力是學習動力、學習毅力、學習能力、學習方法和知識創新力的綜合。我們應以建設學習型黨組織為契機，組織收費員工學習、培訓等，有針對性的培養了一批管理人員和工作中的優秀人才，進一步提高服務水平。活到老，學到老，要以實地培訓為手段，全面加強收費員工的崗位鍛煉和實踐培訓。內容涉及到的收費每個崗位，貫穿收費工作的各個環節，使員工收費業務的技能進一步得到了鍛煉和提高。采取觀看講座與講課相結合的形式，積極開展文化知識，禮儀培訓。使文明服務水平整體得到提高，管理措施不斷加強和完善。

四，我們應以建設學習型黨組織為契機，在全站開展“以一帶十”活動;“我是黨員，向我看齊”;“以黨員為榜樣，向黨員學習”活動。大膽創新，深入開展創先爭優活動的有效途徑，推行公開承諾制，通過一系列形式多樣，內容豐富的實踐活動，進一步激發黨員的生機和活力，使收費員工學先爭優的熱情進一步激發，通過以點帶面，不斷提高貴港收費站職工隊伍素質。

總之，提高收費職工隊伍素質是迫在眉睫的事情，只有一支素質過硬的收費職工隊伍才能創造出一流的公路收費形象，才能創造出一流的業績。時代要求我們不斷學習，只有不斷學習才能不斷進步，我們的收費職工隊伍素質才會不斷提升，才能確保我們在的新形勢下，不斷取得新的進步。

第二篇：在企業建設學習型黨組織會上的講話發言稿

精選范文:在企業建設學習型黨組織會上的講話發言稿(共2篇)員工素質的高低，決定企業的興衰成敗，新知識領導著世界潮流，而新知識的載體是人，而人的素質的提高，主要依靠學習。學習是提高企業職工整體素質的唯一途徑。貴港收費站職工隊伍從主流上看是好的，政治堅定、思想健康、作風扎實，但是，我們也應該清楚地看到，收費員工的政治思想素質和科學文化素質與社會發展的速度不相適應，與貴港收費站發展的目標還有很大的差距。

1、思想觀念亟待改變。一是部分員工滿足于現狀。表現在工作上就是觀念陳舊，老方法，思想缺乏活力，滿足于現狀，沒有與時俱進。其二是有的員工憂患意識差，競爭意識淡薄。其三是學習觀念落后，不主動學習。

2、業務素質薄弱。部分員工普遍存在著業務素質不高的問題，對一些簡單的故障處理的措施還不十分明確，對規章制度的學習教條、孤立，無法達到前后聯系、融會貫通，完全憑經驗干活，知其然不知其所以然。從員工受教育程度上看，員工初文化程度占有相當比例，文化水平難適應新形勢下的文明服務，微笑服務。其二是非正常情況下的應急處理能力差，處理收費糾紛不盡人意;其三近年來計算機廣泛應用，使計算機知識的普及越來越迫切。但貴港站部分員工存在不懂電腦、不會使用電腦的狀況，客觀上延緩了生產管理的現代化進程。如何提高收費職工隊伍綜合素質是擺在貴港站面前急需解決的一大難題。黨的十七屆四中全會通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。《決定》提出要在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍，積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，建設學習型基層黨組織。如何提高收費職工隊伍綜合素質是擺在貴港站面前的一大難題，我們應緊緊以建設學習型黨組織為契機，全面加強收費員工隊伍素質建設。

一.學習型黨組織的核心元素是學習。它強調每個黨員干部都要學習，要終生學習，要全方位學習，要做到工作學習化、學習工作化，要形全員學習、終身學習的理念與機制。學習型組織的學習，不是指傳統意義上的學知識。“學習就是真正去做”。：“在工作中學習，在學習中工作”。學習型組織理論是“針對組織把學習與工作系統地、持續地結合起來，以支持個人、工作團隊及整個組織系統的共同發展研究成果并應用于指導實踐的理論體系”。，“學習”就是提升創新的能力。我們應以建設學習型黨組織為契機，爭創學習型收費員工隊伍，狠抓收費員工隊伍素質建設，強化收費員工的學習意識。進一步提升收費員工技術素質。按照收費站管理要求，分層次、多渠道開展崗位培訓，提高收費員工業務素質。要立足崗位，學用一致，突出崗位培訓的針對性、實效性，重點提高收費員工在工作中的履責能力。以崗位所需知識、技能和職業素質為標準，通過開展崗位練兵和技能比武等活動，提高收費操作能力、車輛車型辯別能力，處置現場突發性事故能力、文明服務，微笑服務水平。以提升管理水平和收費操作能力為核心，加強管理人員培訓，培養具有創新意識的業務骨干，確保全年各項任務的高質量完成。

二.學習型黨組織的主要學習方式是團隊學習它所強調的是釋放集體的智慧，實現1+1>2的效果，不斷提高黨組織的智慧力。作為貴港收費站，我們應以建設學習型黨組織為契機，通過各種手段將企業職工群體建造成一個“學習型組織”。最根本的是創造各種條件，通過各種途徑，扎扎實實地提高企業群體職工的素質，向書本學，向實踐學，向他人學，把所學的文化精萃經過自己的選擇、吸收、融合、創新，變為自己的靈魂，內化到骨子里，融化在血液中，這就是素質。要以建設學習型黨組織為契機，盡快建立起一整套系統的科學的以激勵與約束為手段，以優勝劣汰為法則的機制，獎懲分明，讓這種機制加壓于企業每個職工，從而使收費職工的整體素質呈不斷優化、不斷提升的良性發展趨勢，職工學習的積極性往往源于利益驅動，要調動職工的學習積極性，就要把職工學習績效的好與壞、多與少同每個職工自身的利益緊密結合起來。要進一步提升員工思想政治素質。教育廣大干部員工提高思想認識在員工中樹立以“服務人民、奉獻社會”為宗旨，增強做好工作責任感和使命感，牢固樹立服務意識。在全體員工中加強社會主義核心價值體系的學習，堅持用社會主義核心價值體系引領多樣化的思想觀念，在員工中進行職業道德，職業責任，職業紀律，職業技能的培訓教育，引領員工的思想和行為，形成強有力的精神力量，提升收費站的文明窗口形象。加強安全生產和優質服務理念教育，塑造服務的優秀形象，通過強化服務規范化和社會服務承諾內容的落實，深化服務舉措，規范服務行為，提升服務水平。加強思想教育，倡導微笑服務，著重培養文明習慣，促進員工文明素質的提升，塑造員工講文明、重禮儀、優質服務、奉獻社會的良好形象。

三.學習型黨組織實現的主要途徑是不斷提高學習力。學習力是學習動力、學習毅力、學習能力、學習方法和知識創新力的綜合。我們應以建設學習型黨組織為契機，組織收費員工學習、培訓等，有針對性的培養了一批管理人員和工作中的優秀人才，進一步提高服務水平。活到老，學到老，要以實地培訓為手段，全面加強收費員工的崗位鍛煉和實踐培訓。內容涉及到的收費每個崗位，貫穿收費工作的各個環節，使員工收費業務的技能進一步得到了鍛煉和提高。采取觀看講座與講課相結合的形式，積極開展文化知識，禮儀培訓。使文明服務水平整體得到提高，管理措施不斷加強和完善。

四，我們應以建設學習型黨組織為契機，在全站開展“以一帶十”活動;“我是黨員，向我看齊”;“以黨員為榜樣，向黨員學習”活動。大膽創新，深入開展創先爭優活動的有效途徑，推行公開承諾制，通過一系列形式多樣，內容豐富的實踐活動，進一步激發黨員的生機和活力，使收費員工學先爭優的熱情進一步激發，通過以點帶面，不斷提高貴港收費站職工隊伍素質。

總之，提高收費職工隊伍素質是迫在眉睫的事情，只有一支素質過硬的收費職工隊伍才能創造出一流的公路收費形象，才能創造出一流的業績。時代要求我們不斷學習，只有不斷學習才能不斷進步，我們的收費職工隊伍素質才會不斷提升，才能確保我們在的新形勢下，不斷取得新的進步。[在企業建設學習型黨組織會上的講話發言稿(共2篇)]篇一：黃丹華在中央企業學習型黨組織建設工作經驗交流會上的講話-國資委網站-20110826 黃丹華在中央企業學習型黨組織建設工作經驗交流會上的講話

發布時間 :2011-08-26 文章來源 :轉載自國資委網站

國資委黨委委員、副主任、中央企業建設學習型

黨組織工作協調小組組長 黃丹華

（2011年8月24日）

同志們：

今天，我們在這里召開中央企業學習型黨組織建設工作經驗交流會，主要任務是深入學習胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，貫徹落實中央學習型黨組織建設工作經驗交流會部署，總結交流中央企業學習型黨組織建設工作經驗，分析形勢、明確任務，把中央企業學習型黨組織建設工作引向深入，為實現“十二五”中央企業改革發展核心目標提供有力的思想政治保證和精神動力。剛才，５家企業的主要負責同志分別介紹了本企業推進學習型黨組織建設工作的做法和經驗，還有14家企業的經驗以書面形式進行了交流。19家企業的經驗各有特點，典型性、示范性都很強，希望各中央企業結合實際認真學習借鑒。

這次會議是經過國資委黨委批準召開的。會前，中央企業建設學習型黨組織工作協調小組專門召開會議進行研究，并向王勇同志作了匯報。下面，我講三點意見。

一、中央企業學習型黨組織建設工作扎實推進、態勢良好

黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義事業和黨的建設新的偉大工程全局出發，提出建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務，把建設學習型黨組織作為建設學習型政黨的基礎工程。中央對這項工作高度重視，中央辦公廳印發了《關于推進學習型黨組織建設的意見》。胡錦濤總書記“七一”重要講話，對建設馬克思主義學習型政黨提出了新的要求。李長春、習近平等中央領導同志多次就學習型黨組織建設工作作出重要指示。前不久，劉云山同志出席中央學習型黨組織建設工作經驗交流會，對扎實推進學習型黨組織建設作出了新的部署。

國資委黨委高度重視中央企業學習型黨組織建設工作，印發了《關于推進中央企業學習型黨組織建設的實施意見》，成立了中央企業建設學習型黨組織工作協調小組。王勇同志多次對推進中央企業學習型黨組織建設工作提出要求。一年多來，各中央企業黨委、黨組認真貫徹中央決策部署和國資委黨委要求，以高度的政治自覺、扎實有效的措施，積極推進學習型黨組織建設工作。特別是今年以來，各中央企業緊緊圍繞慶祝建黨90周年，緊密結合創先爭優活動，緊扣企業改革發展中心任務和“十二五”規劃的實施，不斷推進學習型黨組織建設向縱深發展，取得了明顯成效。主要表現在以下幾個方面：

（一）聯系實際，在促進中央企業科學發展上有了新進展。各中央企業緊密聯系實際，注重學以致用，緊緊圍繞企業中心工作、圍繞做強做優企業及“十二五”規劃的實施，把加快發展方式轉變、破解改革發展難題、推動科學發展上水平，作為推進學習型黨組織建設的著力點和落腳點，努力把學習成果轉化為推進企業科學發展的思路、措施和能力。中航工業把提升創新能力作為學習型黨組織建設的著力點，通過打造創新型領導班子、培養創新型人才、激發全員創新活力等措施，為企業加快轉變發展方式，實現跨越式發展注入了不竭動力。中鋁公司把加強學習型黨組織建設作為應對和戰勝危機的重要舉措，以學習型黨組織建設帶動企業發展觀念轉變，在推動企業控虧增盈、結構調整和戰略轉型上取得了積極成效。航天科技探索建立學習型黨組織保障型號科研生產任務完成的有效途徑，使黨建工作對型號任務進行“跟蹤式”服務，實現了與中心工作的有機融合。中國聯通通過加強學習型黨組織建設，努力實現“四個推動”、增強“四種能力”。鞍鋼把學習型黨組織建設作為助推學習型企業建設的有效引擎，做到了相互促進，形成了良性循環。中國中鐵把破解發展難題、轉變發展方式作

為推進學習型黨組織建設的關鍵環節，堅持學習和實踐相互結合、相互促進，增強了學習的效果。中國建材將學習型黨組織建設與學習型企業建設有機結合，對外“對標一流企業”、對內“優化管理整合”，成功探索出一條市場化經營的新模式。

（二）抓住根本，在增強黨員干部思想政治素質上有了新提高。中央企業把深化理論武裝作為學習型黨組織建設的

段性成果。黨員干部的學習熱情明顯提高，主動性、自覺性大大增強，重視學習、崇尚學習的氛圍日益濃厚，思想政治素質和業務素質有了明顯提升，各級黨組織凝聚力、戰斗力和創造力有了明顯增強。在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，中央企業學習型黨組織建設工作進展還不平衡，仍存在不少薄弱環節和不足。比如，有的企業對學習型黨組織建設的內涵及重要性認識還不到位；有的工作措施不夠有力，基礎工作相對薄弱；有的方法手段單一，改進創新不夠，針對性、吸引力不強；有的跟其他工作統籌協調不夠；有的長效機制還有待建立健全，等等。這些問題影響著學習型黨組織建設的深入推進，需要我們在今后工作中采取相應措施，認真加以解決。

二、深化認識，把握中央企業學習型黨組織建設目標要求

建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。“學習型”賦予“學習”更加重要的意義、更加深刻的內涵，更加強調把學習作為組織最鮮明的特征，把學習作為組織的整體性要求。建設學習型黨組織，更強調把學習作為黨的基本特征，作為黨的建設的戰略任務，作為保持先進性、提高執政能力的關鍵環節。從理念目標上看，更加強調科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神，以有效的學習提升黨的創新能力、增強黨的生機活力。從內容要求上看，更加強調緊密聯系實際，系統掌握馬克思主義中國化最新成果，掌握科學的世界觀和方法論，掌握一切科學的新思想、新知識、新經驗，努力實現全黨理論水平和實踐能力的全面提升。從機制保障上看，更加強調學習是全黨的共同責任，要求全員學習、終身學習、持續學習；更加強調建立科學完備的學習制度，推動全黨學習的科學化、制度化、規范化。

建設馬克思主義學習型政黨的提出，體現了我們黨對時代發展潮流和黨的建設規律的自覺把握，反映了馬克思主義政黨永不滿足、永不停滯的鮮明特征，進一步深化了黨的建設的內涵、拓展了黨的建設的途徑。中央企業擔負著發展壯大國有經濟、鞏固黨的執政基礎的重要使命，要在學習型黨組織建設方面走在前列，發揮好表率作用。要通過深入推進學習型黨組織建設工作，使學習成為中央企業黨員干部的政治責任和精神追求，成為各級黨組織的內在品格和重要標志，不斷深化對中央企業學習型黨組織建設的認識，準確把握其深刻內涵和目標要求，不斷提升黨員干部的理論水平和實踐能力，將中央企業黨組織的政治優勢轉化為科學發展優勢，為培育具有國際競爭力的世界一流企業提供有力的思想政治保證。

（一）通過推進學習型黨組織建設，為實現中央企業“十二五”改革發展目標提供強大動力。“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。為了實現“十二五”中央企業改革發展的核心目標，順利實施轉型升級、科技創新、國際化經營、人才強企、和諧發展等五大戰略，迫切需要進一步解放思想，更新觀念，消除體制機制障礙，破解發展中的難題。這就要求我們通過推進學習型黨組織建設，來進一步加強學習型領導班子、學習型企業建設，引導企業領導班子、黨員領導干部學習新思想、新知識、新經驗，深入研究分析企業面臨的復雜國際國內形勢，密切關注宏觀經濟政策走勢和市場環境變化，增強憂患意識，堅定信心，凝聚力量，積極應對和化解各種困難風險，努力增強謀劃發展、推動發展、優化發展的本領。

（二）通過推進學習型黨組織建設，進一步提高中央企業黨的建設科學化水平。在國際國內形勢發生深刻變化的情況下，在國際金融危機影響不斷加深、經濟全球化趨勢不斷加劇的背景下，中央企業面臨著更高層次、更高水平、更加激烈的國際競爭。公司制股份制改革和建立現代企業制度的新要求、“走出去”參與國際化競爭的新特點，黨員和職工隊伍思想觀念、利益訴求的新變化，都給中央企業黨的建設工作提出了新課題新要求新挑戰。在這種情況下，迫切要求我們以改革創新精神研究企業黨的建設面臨的重大理論和實際問題，迫切要求我們把企業各級黨組織建設成為學習型黨組織，增強黨組織的凝聚力戰斗力和創造力，進一步提高企業黨的建設科學化水平。要通過加強學習型黨組織建設，不斷引導黨員干部堅定

理想信念，堅決貫徹落實黨的路線方針政策，堅持中央企業改革發展的正確方向，切實履行好經濟責任、政治責任和社會責任，把搞好中央企業作為我們的歷史使命，毫不動搖、理直氣壯地發展壯大國有經濟，鞏固和發展公有制經濟，不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑。

（三）通過推進學習型黨組織建設，進一步加強黨員干部自身修養和黨員干部隊伍建設。胡錦濤總書記在“七一”重要講話中指出，在新的歷史條件下，我們黨面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰，執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的。精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險更加尖銳地擺在全黨面前。面對各種干擾，要經受住各種考驗，抵御各種危險，必須加強學習、提高自身修養，把好改造主觀世界這個“總開關”，真正做到學以立德、學以增智、學以創業。中央企業是國民經濟的重要支柱，社會關注度高，公眾期望值高，這對我們中央企業黨員干部的自身修養和素質提出了新的更高要求。中央企業黨員干部隊伍是黨的干部隊伍的重要組成部分，基層黨組織是黨[在企業建設學習型黨組織會上的講話發言稿(共2篇)]在中央企業全部工作和戰斗力的基礎。我們要通過大力推進學習型黨組織建設，把不斷加強黨性鍛煉和黨性修養放在突出位置，引導黨員干部進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持共產黨人的浩然正氣。要強化黨員干部的宗旨意識，牢固樹立群眾觀點，把服務群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務和基層干部的基本職責，切實維護好職工的合法權益。要堅持講黨性、重品行、作表率，立足崗位，創先爭優，盡職盡責，不辱使命。

三、扎實工作，確保學習型黨組織建設各項部署和要求落到實處

深入推進中央企業學習型黨組織建設，必須始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞主題主線，圍繞做強做優、培育具有國際競爭力的世界一流企業的核心目標，以抓好學習型領導班子建設為關鍵，以抓好基層黨員干部學習為基礎，牢固樹立全員學習、終身學習的理念，不斷提高黨員干部思想政治素養和業務素質，更好地發揮企業黨組織的政治核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用、黨員領導干部的示范表率作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為促進企業發展上新水平，實現“十二五”企業發展目標提供強有力的思想政治保證。著重抓好以下三個方面工作。

（一）以思想理論建設為根本，在武裝頭腦、指導實踐上下功夫。建設學習型黨組織，必須始終堅持以思想理論建設為根本，抓住領導班子、領導干部這個重點，堅持不懈地用黨的理論創新成果武裝頭腦，不斷提高企業黨員干部思想理論素養。要組織企業黨員干部深入學習中國特色社會主義理論體系，不斷提高理論素養，打牢思想基礎。當前，要把深入學習貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話作為學習型黨組織建設的首要任務，把廣大黨員干部的思想和行動統一到講話精神上來，把力量凝聚到實現講話提出的各項目標任務上來。

要著重抓好黨委（黨組）中心組學習這個“龍頭工程”、“示范工程”，充分發揮中心組學習的示范、引領、輻射、帶動作用。要按照中央《關于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的意見》和國資委黨委《關于加強改進中央企業黨委（黨組）中心組學習的通知》要求，推動中心組學習規范化制度化。

企業各級黨員領導干部要以身作則、率先垂范，努力成為學習型黨組織建設的帶動者和促進者，帶頭讀書、帶頭講黨課、帶頭作報告、帶頭宣講理論、講解政策，帶頭提高自身理論素養，不斷增強把握規律、運用規律的能力。

（二）突出實踐特色，在學以致用上下功夫。建設學習型黨組織，重在學習、貴在實踐，企業各級領導班子和領導干部要堅持向書本學習、向實踐學習、向職工群眾學習，善于帶著問題學、結合實際學，從企業改革發展豐富生動的實踐中汲取營養，在傾聽職工的意見建議中找到解決問題的思路和辦法，不斷提高工作的系統性、預見性、創造性，真正把學習作為增強本領、推動工作的根本途徑。

今年是“十二五”開局之年，全面做好企業改革發展各項工作關系全局，意義重大。實現“十二五”企業改革發展目標，實施“五大戰略”，提供“三大保障”是一項艱巨復雜的系統工程。這就要求我們在推進學習型黨組織建設工作中，必須突出實踐特色，在學以致用上下功夫，把著力點和落腳點放在破解企業改革發展難題上來，把效果真正體現到推動企業科學發展、加快轉變發展方式上來。

（三）加強組織領導，在建立健全長效機制上下功夫。建設學習型黨組織是一項長期而重要的戰略任務，只有“進行時”，沒有“完成時”。各中央企業黨委（黨組）要從全局和戰略高度充分認識推進學習型黨組織建設的重大意義，不斷增強做好工作的責任感和緊迫感。企業各級黨組織要把這項工作納入重要議事日程，健全領導體制和工作機制，建立科學完備的學習制度，加大輿論宣傳力度，加強對工作的督促檢查，切實把各項任務落到實處。

要立足中央企業改革發展實際，以改革創新精神開展工作，尊重黨員主體地位，創新學習理念，拓展學習內容，改進學習方式，努力使學習型黨組織建設體現時代特點、貼近黨員需求、富有實際成效。

要把學習型黨組織建設與創先爭優活動、學習型企業建設等有機結合起來，緊密聯系企業實際積極開展形式多樣、各具特色的創建活動，不斷學習總結和借鑒運用基層單位的新鮮經驗和做法。

要加強對學習型黨組織建設工作的督促檢查，注重分類指導。要在認真總結成功經驗及做法的基礎上，指導推動進一步完善學習的組織管理、情況通報、考核評價、調研督查等機制，切實提高落實各項學習制度的執行力，逐步把學習型黨組織建設工作納入制度化規范化軌道。

同志們，推進學習型黨組織建設工作，責任重大、使命光榮、任務艱巨。中央企業各級黨組織要按照中央和國資委黨委的安排部署，以高度的責任感和使命感，認真扎實的作風，切實有力的措施，確保學習型黨組織建設各項任務的落實，為做強做優中央企業，培育具有國際競爭力的世界一流企業做出新的貢獻！

篇二：在推進學習型黨組織建設會議上的講話

在推進學習型黨組織建設會議上的講話

剛才幾個支部做了工作交流，學習型組織建設示范支部也做了典型的發言，其主要的目的就是通相互之間的交流學習，達到相互借鑒、共同提高的目的，就是我們平時所講的共享學習。近幾年來，我們通過營造學習氛圍、建立保障機制、開展四個實踐，各黨支部積極開展各類學習實踐活動，共同促進公司黨組織建設初步取得了良好的成效，州的示范點，參加了揚州市組織的學習交流，同時還首批參加了揚州市委宣傳部組織的學習型黨組織示范點網上訪談，系統各大媒體也對公司學習型黨組織建設的相關做法進行了多方位的宣傳，進一步增強了公司學習型黨組織建設的影響面。

但我們也要清醒的認識到：學習型黨組織建設是我們黨在新時期加強黨的建設的重大戰略部署，不可能一厥而就，更不是一朝一日的是事情，而是一項長期的工作、系統的工程。同時我們還要看到：在際工作中還存在著一些值得深思和改進的地方，集中體現在以下幾個方面：

（一）思想意識不強，學習重視不夠。在我們一些黨組織和黨員中存在著輕視和忽視理論學習的思想，“重業務，輕學習“，認為只要工作做好了，理論水平在實踐中自然會得到提高。有的缺乏學習的主動性和自覺性，未能處理好學習與工作的關系，理論學習說起來重要，干起來次要，忙起來不要。

[在企業建設學習型黨組織會上的講話發言稿(共2篇)]

（二）方法方式單調，學習質量不佳。在公司《學習型黨組織建設工作》作業指導書中，對學習時機和組織形式進行了明確，對學習方法并沒有要求，這是因為學習是多樣化的，需要我們在實踐中去豐富。就我們基層黨支部來說，在學習方法方式的創新上探索不夠。形式手段較單一，以聽、讀為主，常采用單方通讀宣講這種滿堂灌輸的學習方式，在內容可讀性不強，大多以純理論為主，單一乏味，無法提高學習興趣，導致產生厭學情緒。

（三）理論實踐脫節，學習效果不高。學習的目的在于應用，破解難題，推動工作。而在我們一些黨支部和黨員身上，學習上急功近利，為了學習而學習，只求完成學習任務，不求學習效果，缺乏針對性和實效性。有的學歸學、用歸用、做歸做，在實際工作中不會運用理論去分析解決問題，工作仍然憑經驗、憑直覺、憑感覺，理論與實踐沒有貼緊靠實，沒有真正融入到中心工作、實際工作中去，起不到指導實踐的應有效果，也就失去了我們學習的真正價值和意義。

（四）制度落實不嚴，學習約束不強。在學習機制上，我們建立了導學、述學、督學、評學等機制，但這些機制在實際工作中還沒有真正落實到位，作用還沒有得到充分的發揮，職能部門要注重加強。但在我們基層黨支部，有沒有按照公司要求，落實學習制度和學習內容；有沒有對黨員的學習進行有效的督促檢查；黨支部和黨員個人學習的記錄、學習資料收集整理的如何，有沒有定期進行自查和檢查。正因為我們平時督查不嚴，致使一些黨員學習漫不經心，有的甚至把公司統一發放的學習記錄本也不知道在哪里了，還存在學習記錄造假應付檢查等現象。因為不實，漏洞也就在所難免，經不起檢查。

針對上述存在的主要問題，我們各級黨組都要結合實際，把爭創學習型黨組織作為黨建工作的一項重要內容來抓，緊緊圍繞“創先爭優”這個主題，深入開展學習型班子、學習型支部、學習型部室、學習型班組、學習型員工等創建活動。在推動學習型黨組織建設進程中，各黨支部都要在“樹立一種理念，注重兩個提高，創新三種方式，完善四項制度，堅持五個結合”上下功夫，形成濃厚的創建氛圍。

（一）樹立一種理念，即樹立全員學習、終身學習的理念。對于這個問題我曾不是一次講過，無論是單位，還是一個人，都必須要有這樣的理念。就學習問題，大的方面講，關系到黨的事業的成敗。從小的方面說，也關系到我們每個人自身的發展進步。只有重視學習、善于學習、認真學習、自覺學習，時刻對自己的學識、眼界、能力等方面的不適應保持警醒，才會把更多的時間和精力放在學習上，使學習成為一種經常化、普遍化、制度化的行為，樹立學習是生存和發展需要的理念、學習工作化和工作學習化的理念、不斷學習和終身學習的理念。特別是我們在座的同志，是黨支部學習的帶頭人和組織者，要盡量多學一點、學深一點、先學一步，養成勤奮學習和深入思考的習慣，以強烈的求知欲和積極的進取精神，不斷優化知識結構、提高綜合素質，在建設學習型黨組織活動中走在前列，進而組織好黨員的學習，帶動員工學習，用自己的實際行動帶動本單位形成濃厚的學習風氣。

（二）注重二個提高，即提高理論學習素養和業務知識水平。一要著眼于提高理論素養，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀、學習黨的路線方針政策和國家的法律法規，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，努力掌握立場觀點方法，不斷提高運用科學理論分析解決實際問題的能力。二要著眼于提高業務知識。結合各自崗位要求，缺什么就學什么、差什么就補什么，以補缺學習的方式，不斷提高業務技能，成為本職崗位上的行家里手。同時，還要廣泛學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會、管理等方面的知識，不斷開闊視野、擴大知識面，力爭成為行業里的多面能手。

（三）創新三種方式：即內容、形式和陣地的創新。在創新學習內容方面，要針對不同群體的不同需求、不同愛好，有側重地開展學習活動；結合各階段中心工作，組織開展各種形式的學習，培養學習興趣愛好，提高素質修養，營造健康良好的學習環境。在創新學習形式方面，結合各自單位實

際，通過舉辦各種業務、技能培訓班，多采用一些形象、直觀、直接的方法，多采用一些“交流共享、剖析反思、調查研討，實地參觀”式的形式，組織學習培訓，調動學習積極性。在創新學習陣地方面，要完善學習的軟硬件建設，應該說我們在這方面還是有條件的，各黨支部都不缺學習場所，公司網絡也比較健全，也建立了專題的學習網站，也完善了學習資料庫和網上圖書館，開辟的學習交流的平臺，關鍵的是我們如何去組織，如何去利用好這些資源，來增強我們黨員的學習力、執行力、創新力，提高黨組織的戰斗力、凝聚力、向心力。

（四）完善四項制度，即完善學習、調研、考勤、述學評學等制度。一要完善學習制度。各黨支部要按照公司學習型黨組織建設作業指導書要求，落實各項學習制度，確保學習內容、時間、人員、效果。可以成立“黨員讀書會”、“讀書小組”、“學習講壇”等，進一步豐富學習形式。二要建立健全調研講課制度。要堅持學以致用、用以促學，結合本單位實際，把問題作課題，進行調研并加以解決。各黨支部要以結對創先為平臺，落實“三會一課”，采取黨課同上，實現資源、成果共享。還可以請專家教授、公司領導、部門負責人、相關專職講課，拓展講課的途徑。三要建立健全學習考勤制度。各黨支部要把學習記錄、學習考勤列入黨員學習考核內容，要求全體黨員認真做好學習記錄，保證學習的出

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第三篇：在建設學習型黨組織動員會上的講話

在建設學習型黨組織動員會上的講話2010-11-18 09:15:54| 分類： 默認分類 | 標簽： |字號大中小 訂閱.在建設學習型黨組織動員會上的講話

同志們：

今天這次會議是經市委同意召開的一次重要會議，會議的主要任務是對我市全面推進學習型黨組織建設進行宣傳動員。建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會提出的重大戰略任務；建設學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。深入貫徹黨的十七屆四中全會精神和中央、省委要求，結合邵陽經濟社會發展和黨的建設實際，扎實推進學習型黨組織建設，是當前全市各級黨組織和廣大黨員干部面臨的一項十分重要而緊迫的政治任務。

一、統一思想，準確把握學習型黨組織建設的實質 黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全局出發，部署馬克思主義學習型政黨建設和學習型黨組織建設，對于我們在新的歷史條件下，拓寬各級黨組織的思維能力、提高科學決策能力、增強實踐和執政能力，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。結合邵陽實際，我們必須強化三種觀念。

1、強化學習是“政治責任”的觀念。建設馬克思主義學習型政黨、建設學習型黨組織，是黨的建設的一個重大創新。“學習型”賦予“學習”更加重要的意義、更加深刻的內涵。把學習作為黨的基本特征，作為黨的建設的戰略任務，作為保持先進性、提高執政能力的關鍵環節，提到全黨面前，意義非同尋常。要求我們更加注重科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神，以有效的學習提升黨的創新能力、增強黨的生機活力。更加深刻的認識學習是每個黨員的共同責任，做到全員學習、終身學習、持續學習，以高度的政治自覺、有力的政策措施抓好學習型黨組織建設的各項任務。

2、強化學習是“緊迫任務”的觀念。當今時代是以變革、調整、創新為顯著特征的時代，世情國情黨情省情正在發生深刻變化，我們面臨的新機遇新挑戰前所未有，需要解決的新矛盾新問題世所罕見。在不斷發展變化的形勢和任務面前，忽視和放松學習，理想就會淡化、知識就會老化、思想就會僵化、能力就會退化。憂黨必先憂學，興黨必先興學，從嚴治黨必先從嚴治學。我們只有通過推進學習型黨組織建設，使學習成為各級黨組織和廣大黨員的政治責任、第一需要、終身追求，才能始終在不斷變化的國內外環境中與時俱進、搶抓機遇、把握主動權。

3、強化學習是“決定性因素”的觀念。不斷學習、善于學習是事業成功的決定因素，也是推進“科學發展、后發趕超”的決定性因素。特別是當前我市面臨著加快經濟發展方式轉變的戰略任務，這對于言，顯得尤為重要和緊迫。不加快經濟發展方式轉變，我市不僅難以實現健康的可持續發展，而且預期的平穩較快發展也難以保證。我們要把加快經濟發展方式轉變，作為貫徹落實科學發展觀的重要目標，作為全市經濟社會發展的工作主線，作為解決邵陽經濟社會發展突出矛盾的戰略舉措。深入推進加快經濟發展方式轉變，有大量新情況需要把握、新問題需要研究、新矛盾需要解決，我們只有通過推進學習型黨組織建設，進一步提高全市廣大黨員干部貫徹落實科學發展觀的學習力、執行力和創造力，才能真正在加快經濟發展方式轉變上達成共識、形成合力、取得突破，為推動我市經濟社會又好又快發展奠定堅實的基礎。

二、突出重點，積極用學習型黨組織建設推動實踐 要按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，拓展學習內容，突出學習重點，增強學習效果，使建設學習型黨組織的過程成為提升素質、增強本能、推動工作的過程。

1、突出提升思想素質這個基本要求，深入推進理論武裝。要突出理論武裝這一首要任務，組織黨員干部認真學習中國特色社會主義理論體系，系統掌握馬克思主義中國化最新成果，不斷提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決問題的能力，不斷增強堅持中國特色社會主義的自覺性堅定性。要以理想信念為重點，結合社會思潮的發展變化和黨員干部的思想實際，深入開展社會主義核心價值體系學習教育、科學發展觀教育、黨的路線方針政策教育，引導黨員干部樹立正確的工作觀、事業觀、政績觀，在“六個為什么”等重大問題上始終保持立場堅定、頭腦清醒，自覺劃清“四個重大界限”。要把黨性黨風黨紀教育作為必修課，引導黨員干部增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，講黨性、重品行、作表率，始終保持共產黨人的政治本色。

2、突出適應崗位需求這個重點任務，不斷完善知識架構。要立足我市實際，在深入學習推進現代化建設所必需的各方面知識上下功夫。目前正處在深入貫徹落實科學發展觀、加快經濟發展方式轉變、保持經濟平穩較快發展的關鍵時期，改革發展穩定的任務十分繁重。完成既定的奮斗目標，既需要黨員干部有百倍的信心和昂揚的斗志，更需要有豐富的知識和高超的本領。重點要學習掌握快推進工業化、城市化、現代化以及經濟國際化所急需的知識和技能，著力解決眼界不寬、思路不寬、本領不強等突出問題，有效克服黨員隊伍中存在的“知識恐慌”和“本領危機”，進一步增強帶領群眾創新創業創優的能力。要有針對性地加強干部教育培訓，促使各級干部提高謀劃發展、統籌發展、優化發展、推動發展的本領，提高群眾工作、公共服務、社會管理、維護穩定的本領，切實增強各級干部貫徹落實科學發展觀的執行力。

3、突出推動科學發展這個根本目標，大力加強學習實踐。堅持群眾路線和實踐觀點，在向群眾學習、向實踐學習上下功夫。要堅持黨的群眾路線，深入開展調查研究，在深入群眾傾聽群眾的意見建議中找到解決問題的思路和辦法，在向群眾學習中強化執政為民的意識，進一步實現、維護和發展好人民群眾的根本利益。要弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，依托改革發展的實踐資源，積極向實踐學習，把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才干、提高本領的最好課堂和廣闊舞臺。在實踐中學習知識，把知識運用于實踐，從豐富生動的實踐中汲取營養、提升智慧，提高工作的系統性、預見性和創造性。要通過與群眾結合、與實踐結合，使建設學習型黨組織的過程，成為解決人民群眾最關心最直接最現實利益問題的過程，成為推動本地區本部門本單位工作的過程，成為提高工作能力和本領的過程。

三、改革創新，確保學習型黨組織建設取得實效

建設學習型黨組織是一項新任務，必須以改革創新的精神加以推進。要認真研究時代條件、社會環境、生活方式、黨組織及黨員狀況的新變化，積極探索新形勢下黨組織和黨員干部學習的特點和規律，從思想觀念、內容形式、方法手段、載體陣地等方面進行改革創新，努力使學習型黨組織建設體現時代特點、貼近黨員需求、富有實際成效，努力使各種學習活動更加喜聞樂見、更加生動活潑、更加易于接受。

1、要樹立先進學習理念。建設學習型黨組織，首先要樹立體現時代特征、順應發展潮流的先進學習理念。一是終身學習理念。把學習當作終身追求，把學習融入政治生命，把學習當作崇高使命，自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。二是全程學習理念。將學習貫穿于工作的各個環節和全部過程，做到工作學習化、學習工作化，努力把學習成果轉化為工作的新思路、新辦法、新成效。三是團隊學習理念。要把組織學習作為各級黨組織的一項重要政治任務和根本職責，作為黨員團隊學習的基本方式，使學習成為黨組織活動的重要特征，使黨組織成為黨員的學習之家，切實把黨的各級組織建設成堅持集體學習的堅強堡壘。

2、要創新學習方法。要不斷創新學習型黨組織建設的方法和途徑。堅持運用好過去組織學習的有效做法，積極探索富有時代特點的新方式。加強和改進黨委(黨組)中心組學習，嚴格規范管理，增強學習效果。加強務虛研討和專題調研，深入研究重大問題，形成改進工作的思路和舉措。加強主題宣講和形勢政策教育，深入解答黨員干部思想認識上的困惑。要積極適應新形勢下黨員干部在學習習慣和接受方式上的新變化，改進組織學習的方法，采用互動式學習、研究式學習、共享式學習等形式，豐富學習抓手，廣泛開展創建學習型黨組織活動。把個人學習與集體學習、分散學習與集中學習結合起來，組織各種形式的主題學習教育活動，運用學習講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的手段，特別是結合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節慶日以及重大歷史事件紀念日，大力組織開展專題學習教育。

3、要優化學習服務。不斷拓展建設學習型黨組織的陣地。積極整合各類學習培訓資源，努力形成全方位、立體化的黨員干部學習服務體系。充分發揮全市各級黨校在教育培訓中的主渠道、主陣地作用，充分發揮市委講師團在干部理論教育中的骨干作用，不斷豐富培訓內容，改進培訓方式，提高培訓質量。要廣泛開展馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系宣傳普及，析事明理、釋疑解惑，澄清理論是非、辨明前進方向，增強科學理論教育引導黨員群眾的作用。從黨員群眾理論知識學習多層次的實際出發，以黨報、電臺、電視臺為主，整合社科理論類期刊和黨建類網站等多種宣傳資源，構建定位明確、特色鮮明、功能互補、覆蓋廣泛的理論知識宣傳新格局。因地制宜、因人制宜，努力提供“菜單式”和“點播式”服務，拓展個性化學習空間，讓黨員干部在學習內容、學習方式、學習時間上有更多的選擇。要健全培訓體系，支持黨員干部參加各種形式的繼續教育，養成持續學習、終身學習的良好習慣，實現學習教育的全覆蓋。

四、加強領導，推動學習型黨組織建設落到實處

推進學習型黨組織建設涉及面廣、任務繁重，是一項長期的重要的政治任務。全市各級黨組織和黨員領導干部，要在思想上高度重視，在工作上精心組織，在方法上大膽探索，切實把推進學習型黨組織建設的各項任務落實好。

1、加強組織領導。各級黨委（組）要把推進馬克思主義學習型政黨建設、建設學習型黨組織作為重要的政治任務，納入重要議事日程，作出專門部署，精心組織，狠抓落實。各級宣傳部門在推進學習型黨組織建設中發揮著牽頭負責的作用，以高度的政治自覺，把這項工作牢牢抓在手上，突出工作重點，完善工作舉措，健全工作機制。目前中央、省市都已經成立了學習型黨組織建設協調小組，各地各部門也要成立專門的工作機構，制定具體的實施意見，提出操作性強的措施要求。各級黨組織負責同志，特別是基層組織的黨支部書記、宣傳委員，要積極主動地學習研究相關精神，在學習型黨組織建設中發揮好精心組織者、積極促進者、自覺實踐者的作用。

2、加強示范帶動。要突出抓好縣處級以上領導干部這個重點，推動各級領導干部以身作則、率先垂范。要高標準高質量地開展黨委(黨組)中心組學習，認真貫徹中央和省市委關于加強和改進黨委(黨組)中心組學習的有關規定和要求，進一步完善學習計劃，組織多種形式的集體學習，加強對重大問題的專題研討，努力把各級領導班子率先建設成學習型領導班子。要推動領導干部自覺學習、深入學習，引導領導干部樹立強烈的學習意識，發揚刻苦學習的精神，把更多的時間和精力放在學習上，自覺先學一步、學在前面，及時掌握中央的新精神、新要求，掌握新的思想觀點、新的理論成果，站在時代前沿引領干部群眾。要倡導領導干部幫學、帶學，圍繞經濟社會發展中的重點課題，圍繞黨員干部關注的熱點問題，鼓勵領導干部帶頭講黨課、做輔導，宣講理論、分析形勢、講解政策，幫助黨員干部解決學習實踐中的難點、思想認識上的困惑。

3、加強機制建設。要進一步健全學習的組織管理制度，按照中央有關要求，嚴格執行集體學習、個人自學、調查研究、崗位培訓、主題教育、學習考核和成果轉化等各項規定，確保落實到位。要進一步健全學習考核評價制度，把建設學習型黨組織工作納入領導班子綜合考評體系，把學習態度、學習精神、學習能力和學習成效作為考察的重要內容，把考核結果作為干部選拔任用的重要依據，形成注重學習的用人導向。要進一步健全學習型黨組織建設工作的領導協調制度，形成黨委統一領導、宣傳部門牽頭協調、有關部門分工負責、各級黨組織積極參與的領導體制和工作機制。

4、加強輿論宣傳。各級各類媒體要把建設學習型黨組織的宣傳作為當前和今后一個時期的重要任務，進一步加大工作力度，深入宣傳推進學習型黨組織建設的重要精神和決策部署，宣傳建設學習型黨組織的重大意義、理念目標、內容要求，宣傳各地區各部門在建設學習型黨組織過程中的具體舉措、進展情況、典型經驗和主要成效，推動形成建設學習型黨組織的輿論強勢。要在重要版面、重要時段開設專欄專題，推出有分量、有影響的深度報道和專題節目，播發內容豐富、生動鮮活的通訊綜述，刊發把握準確、說服力強的評論和理論文章。要適應社會信息化的新趨勢，充分發揮互聯網等新興媒體信息量大、即時傳播、共享共用的獨特優勢，使新興媒體與傳統媒體互動配合、各展所長、形成合力，擴大學習型黨組織建設的社會影響。

建設馬克思主義學習型黨組織，是一個亟待解決的新課題、一項必須抓好的硬任務。全市各級黨組織和廣大黨員干部要積極行動起來，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以更加自覺的工作態度、更加有為的精神狀態，積極推進學習型黨組織建設，為加快經濟發展方式轉變，實現科學發展富民強市的奮斗目標作出新貢獻。

第四篇：在建設學習型黨組織動員會上的講話

在建設學習型黨組織動員會上的講話

同志們：

今天這次會議是一次重要會議，會議的主要任務是對我鄉全面推進學習型黨組織建設進行宣傳動員。建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會提出的重大戰略任務；建設學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。深入貫徹黨的十七屆四中全會精神和縣委要求，結合我鄉經濟社會發展和黨的建設實際，扎實推進學習型黨組織建設，是當前全鄉各級黨組織和廣大黨員干部面臨的一項十分重要而緊迫的政治任務。

一、統一思想，準確把握學習型黨組織建設的實質

黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全局出發，部署馬克思主義學習型政黨建設和學習型黨組織建設，對于我們在新的歷史條件下，拓寬各級黨組織的思維能力、提高科學決策能力、增強實踐和執政能力，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。結合我鄉實際，我們必須強化三種觀念：

1、強化學習是“政治責任”的觀念。建設馬克思主義學習型政黨、建設學習型黨組織，是黨的建設的一個重大創新。“學習型”賦予“學習”更加重要的意義、更加深刻的內涵。把學習作為黨的基本特征，作為黨的建設的戰略任務，作為保持先進性、提高執政能力的關鍵環節，提到全黨面前，意義非同尋常。要求我們更加注重科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神，以有效的學習提升黨的創新能力、增強黨的生機活力。更加深刻的認識學習是每個黨員的共同責任，做到全員學習、終身學習、持續學習，以高度的政治自覺、有力的政策措施抓好學習型黨組織建設的各項任務。

2、強化學習是“緊迫任務”的觀念。當今時代是以變革、調整、創新為顯著特征的時代，世情國情黨情省情正在發生深刻變化，我們面臨的新機遇新挑戰前所未有，需要解決的新矛盾新問題世所罕見。在不斷發展變化的形勢和任務面前，忽視和放松學習，理想就會淡化、知識就會老化、思想就會僵化、能力就會退化。憂黨必先憂學，興黨必先興學，從嚴治黨必先從嚴治學。我們只有通過推進學習型黨組織建設，使學習成為各級黨組織和廣大黨員的政治責任、第一需要、終身追求，才能始終在不斷變化的國內外環境中與時俱進、搶抓機遇、把握主動權。

3、強化學習是“決定性因素”的觀念。不斷學習、善于學習是事業成功的決定因素，也是推進“科學發展、后發趕超”的決定性因素。特別是當前我鄉面臨著加快經濟發展方式轉變的戰略任務，這對于言，顯得尤為重要和緊迫。不加快經濟發展方式轉變，我鄉不僅難以實現健康的可持續發 展，而且預期的平穩較快發展也難以保證。我們要把加快經濟發展方式轉變，作為貫徹落實科學發展觀的重要目標，作為全鄉經濟社會發展的工作主線，作為解決我鄉經濟社會發展突出矛盾的戰略舉措。深入推進加快經濟發展方式轉變，有大量新情況需要把握、新問題需要研究、新矛盾需要解決，我們只有通過推進學習型黨組織建設，進一步提高全鄉廣大黨員干部貫徹落實科學發展觀的學習力、執行力和創造力，才能真正在加快經濟發展方式轉變上達成共識、形成合力、取得突破，為推動我鄉經濟社會又好又快發展奠定堅實的基礎。

二、突出重點，積極用學習型黨組織建設推動實踐 要按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，拓展學習內容，突出學習重點，增強學習效果，使建設學習型黨組織的過程成為提升素質、增強本能、推動工作的過程。

1、突出提升思想素質這個基本要求，深入推進理論武裝。要突出理論武裝這一首要任務，組織黨員干部認真學習中國特色社會主義理論體系，系統掌握馬克思主義中國化最新成果，不斷提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決問題的能力，不斷增強堅持中國特色社會主義的自覺性堅定性。要以理想信念為重點，結合社會思潮的發展變化和黨員干部的思想實際，深入開展社會主義核心價值體系學習教育、科學發展觀教育、黨的路線方針政策教育，引導黨員干部樹立正確的工作觀、事業觀、政績觀，在“六個為什么”等重大問題上始終保持立場堅定、頭腦清醒，自覺劃清“四個重大界限”。要把黨性黨風黨紀教育作為必修課，引導黨員干部增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，講黨性、重品行、作表率，始終保持共產黨人的政治本色。

2、突出適應崗位需求這個重點任務，不斷完善知識架構。要立足我鄉實際，在深入學習推進現代化建設所必需的各方面知識上下功夫。目前正處在深入貫徹落實科學發展觀、加快經濟發展方式轉變、保持經濟平穩較快發展的關鍵時期，改革發展穩定的任務十分繁重。完成既定的奮斗目標，既需要黨員干部有百倍的信心和昂揚的斗志，更需要有豐富的知識和高超的本領。重點要學習掌握快推進工業化、城市化、現代化以及經濟國際化所急需的知識和技能，著力解決眼界不寬、思路不寬、本領不強等突出問題，有效克服黨員隊伍中存在的“知識恐慌”和“本領危機”，進一步增強帶領群眾創新創業創優的能力。要有針對性地加強干部教育培訓，促使各級干部提高謀劃發展、統籌發展、優化發展、推動發展的本領，提高群眾工作、公共服務、社會管理、維護穩定的本領，切實增強各級干部貫徹落實科學發展觀的執行力。

3、突出推動科學發展這個根本目標，大力加強學習實踐。堅持群眾路線和實踐觀點，在向群眾學習、向實踐學習上下功夫。要堅持黨的群眾路線，深入開展調查研究，在深入群眾傾聽群眾的意見建議中找到解決問題的思路和辦法，在向群眾學習中強化執政為民的意識，進一步實現、維護和發展好人民群眾的根本利益。要弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，依托改革發展的實踐資源，積極向實踐學習，把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才干、提高本領的最好課堂和廣闊舞臺。在實踐中學習知識，把知識運用于實踐，從豐富生動的實踐中汲取營養、提升智慧，提高工作的系統性、預見性和創造性。要通過與群眾結合、與實踐結合，使建設學習型黨組織的過程，成為解決人民群眾最關心最直接最現實利益問題的過程，成為推動本鄉本村本屯工作的過程，成為提高工作能力和本領的過程。

三、改革創新，確保學習型黨組織建設取得實效

建設學習型黨組織是一項新任務，必須以改革創新的精神加以推進。要認真研究時代條件、社會環境、生活方式、黨組織及黨員狀況的新變化，積極探索新形勢下黨組織和黨員干部學習的特點和規律，從思想觀念、內容形式、方法手段、載體陣地等方面進行改革創新，努力使學習型黨組織建設體現時代特點、貼近黨員需求、富有實際成效，努力使各 種學習活動更加喜聞樂見、更加生動活潑、更加易于接受。

1、要樹立先進學習理念。建設學習型黨組織，首先要樹立體現時代特征、順應發展潮流的先進學習理念。一是終身學習理念。把學習當作終身追求，把學習融入政治生命，把學習當作崇高使命，自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。二是全程學習理念。將學習貫穿于工作的各個環節和全部過程，做到工作學習化、學習工作化，努力把學習成果轉化為工作的新思路、新辦法、新成效。三是團隊學習理念。要把組織學習作為各級黨組織的一項重要政治任務和根本職責，作為黨員團隊學習的基本方式，使學習成為黨組織活動的重要特征，使黨組織成為黨員的學習之家，切實把黨的各級組織建設成堅持集體學習的堅強堡壘。

2、要創新學習方法。要不斷創新學習型黨組織建設的方法和途徑。堅持運用好過去組織學習的有效做法，積極探索富有時代特點的新方式。加強和改進黨委中心組學習，嚴格規范管理，增強學習效果。加強務虛研討和專題調研，深入研究重大問題，形成改進工作的思路和舉措。加強主題宣講和形勢政策教育，深入解答黨員干部思想認識上的困惑。要積極適應新形勢下黨員干部在學習習慣和接受方式上的新變化，改進組織學習的方法，采用互動式學習、研究式學習、共享式學習等形式，豐富學習抓手，廣泛開展創建學習型黨組織活動。把個人學習與集體學習、分散學習與集中學習結合起來，組織各種形式的主題學習教育活動，運用廣大黨員喜聞樂見的手段，特別是結合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節慶日以及重大歷史事件紀念日，大力組織開展專題學習教育。

3、要優化學習服務。不斷拓展建設學習型黨組織的陣地。積極整合各類學習培訓資源，努力形成全方位、立體化的黨員干部學習服務體系。充分發揮縣委黨校在教育培訓中的主渠道、主陣地作用，充分發揮縣委黨校教師在干部理論教育中的骨干作用，不斷豐富培訓內容，改進培訓方式，提高培訓質量。要廣泛開展馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系宣傳普及，析事明理、釋疑解惑，澄清理論是非、辨明前進方向，增強科學理論教育引導黨員群眾的作用。從黨員群眾理論知識學習多層次的實際出發，以黨報、電臺、電視臺為主，整合社科理論類期刊和黨建類網站等多種宣傳資源，構建定位明確、特色鮮明、功能互補、覆蓋廣泛的理論知識宣傳新格局。因地制宜、因人制宜，努力提供“菜單式”和“點播式”服務，拓展個性化學習空間，讓黨員干部在學習內容、學習方式、學習時間上有更多的選擇。要健全培訓體系，支持黨員干部參加各種形式的繼續教育，養成持續學習、終身學習的良好習慣，實現學習教育的全覆蓋。

四、加強領導，推動學習型黨組織建設落到實處

推進學習型黨組織建設涉及面廣、任務繁重，是一項長 期的重要的政治任務。全鄉各級黨組織和黨員領導干部，要在思想上高度重視，在工作上精心組織，在方法上大膽探索，切實把推進學習型黨組織建設的各項任務落實好。

1、加強組織領導。各黨總支、支部要把推進馬克思主義學習型政黨建設、建設學習型黨組織作為重要的政治任務，納入重要議事日程，作出專門部署，精心組織，狠抓落實。在推進學習型黨組織建設中要發揮著牽頭負責的作用，以高度的政治自覺，把這項工作牢牢抓在手上，突出工作重點，完善工作舉措，健全工作機制。目前中央、省市縣都已經成立了學習型黨組織建設協調小組，各地各部門也要成立專門的工作機構，制定具體的實施意見，提出操作性強的措施要求。各級黨組織負責同志，特別是基層組織的黨總支、支部書記，要積極主動地學習研究相關精神，在學習型黨組織建設中發揮好精心組織者、積極促進者、自覺實踐者的作用。

2、加強示范帶動。推動各級領導干部以身作則、率先垂范。要高標準高質量地開展黨委中心組學習，認真貫徹中央和省市縣委關于加強和改進黨委中心組學習的有關規定和要求，進一步完善學習計劃，組織多種形式的集體學習，加強對重大問題的專題研討，努力把各級領導班子率先建設成學習型領導班子。要推動領導干部自覺學習、深入學習，引導領導干部樹立強烈的學習意識，發揚刻苦學習的精神，把更多的時間和精力放在學習上，自覺先學一步、學在前面，及時掌握中央的新精神、新要求，掌握新的思想觀點、新的理論成果，站在時代前沿引領干部群眾。要倡導領導干部幫學、帶學，圍繞經濟社會發展中的重點課題，圍繞黨員干部關注的熱點問題，鼓勵領導干部帶頭講黨課、做輔導，宣講理論、分析形勢、講解政策，幫助黨員干部解決學習實踐中的難點、思想認識上的困惑。

3、加強機制建設。要進一步健全學習的組織管理制度，按照中央有關要求，嚴格執行集體學習、個人自學、調查研究、崗位培訓、主題教育、學習考核和成果轉化等各項規定，確保落實到位。要進一步健全學習考核評價制度，把建設學習型黨組織工作納入領導班子綜合考評體系，把學習態度、學習精神、學習能力和學習成效作為考察的重要內容，把考核結果作為干部選拔任用的重要依據，形成注重學習的用人導向。要進一步健全學習型黨組織建設工作的領導協調制度，形成黨委統一領導、宣傳部門牽頭協調、有關部門分工負責、各級黨組織積極參與的領導體制和工作機制。

4、加強輿論宣傳。進一步加大工作力度，深入宣傳推進學習型黨組織建設的重要精神和決策部署，宣傳建設學習型黨組織的重大意義、理念目標、內容要求，宣傳在建設學習型黨組織過程中的具體舉措、進展情況、典型經驗和主要成效，推動形成建設學習型黨組織的輿論強勢。要適應社會 信息化的新趨勢，充分發揮互聯網等新興媒體信息量大、即時傳播、共享共用的獨特優勢，使新興媒體與傳統媒體互動配合、各展所長、形成合力，擴大學習型黨組織建設的社會影響。

建設馬克思主義學習型黨組織，是一個亟待解決的新課題、一項必須抓好的硬任務。全鄉各級黨組織和廣大黨員干部要積極行動起來，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以更加自覺的工作態度、更加有為的精神狀態，積極推進學習型黨組織建設，為加快經濟發展方式轉變，實現科學發展富民強市的奮斗目標作出新貢獻。

第五篇：在全省建設學習型黨組織經驗交流會上的講話

在全省建設學習型黨組織經驗交流會上的發言 尊敬的各位領導、同志們：

建設學習型黨組織，是我們黨提出的一項重大戰略任務。如何將這項重大戰略任務落到實處，我們主要做法是抓龍頭、創品牌、建體系，取得了顯著效果。

一是堅持學用結合，充分發揮黨委（組）中心組龍頭作用。市委中心組始終注重把學習與推動中心工作結合起來，努力把學習成果轉化為推進科學發展的思路和措施。如今年“八一”前后，市委中心組以“弘揚井岡山精神、學習廣東經驗，加快推進我市建設”為主題，組織中心組全體成員和縣區、部分市直綜合部門負責人到廣東學習考察3天，并在井岡山封閉學習2天，圍繞加快發展的熱點、難點問題進行了深入學習討論，進一步統一了思想、明確了思路，細化了具體措施。

各級中心組在推進理論武裝和新知識學習的同時，注重加強調研思考，要求縣級以上領導干部到基層調研每年不少于90天，撰寫2篇調研報告。僅2009年，全市副縣級以上領導干部就撰寫有見解、有深度的調研文章2000余篇，其中《多篇文章受到了中央、省委領導的重視和批示。

二是創新學習載體，打造學習品牌。著力打造了5個學習品牌：一是打造了“領導干部讀書班”品牌，變“上門去拜年”為“坐下來學習”。每年春節一過就舉辦一期副縣級以上干部參加的全市領導干部讀書班。今年的讀書班放在春節剛過的第二天開始，為期4天，明確了《為人民服務》等6篇必讀書目，還邀請

1了北京大學教授，國務院發展研究中心產業經濟研究部部長等知名學者作專題輔導，全市500多名副縣以上領導干部參加學習并撰寫學習體會，評選出10篇優秀文章和10篇最差文章并在全市通報。二是打造了中心組“五會”學習品牌，變“單獨自學”為“共享共學”。全市縣以上黨委（黨組）中心組學習以不定期召開集中學習會、主題讀書會、專題報告會、調研成果會、學習經驗交流會等形式來組織開展，通過“五會”學習活動，既集中交流檢閱了各縣、區和市直單位黨委（黨組）中心組的學習，又極大地推動了各級中心組學習的深入開展。三是打造了理論宣講“菜單”服務，變“灌輸式”為“互動式”學習。集中全市知名專家近20人，開設了建設學習型黨組織、低碳經濟等20個專題，為全市學習提供菜單式互動式服務，全市所有縣級中心組自主選擇專家和專題，每年至少點“單”一次,積極探索一條理論通俗化、大眾化道路。四是打造了“新知識講座”品牌。由省內外知名專家學者做輔導的雙休日新知識講座已經堅持5年，30場，聽眾過3萬。五是加強學習型黨組織示范點建設。學習示范點涵蓋了機關、學校、企業、農村、社區。

三是統籌全市資源，構建城鄉一體化學習服務體系。針對農村，構建了四級理論宣講網絡。以全市宣傳理論干部、黨校教員、高校理論教員為骨干，組成了共計503人的市、縣（區）、鄉（鎮）、村四級理論宣講團，每年不定期深入基層宣講。僅2009年，全市各類宣講報告共2000多場次，聽眾達10萬多人次。在全市設立農村書屋252 個、在建145個，建立 “村郵站”128個，促進了城鄉學習服務均等化。針對機關和企事業單位黨組織，大力開展周二、周五學習日活動，每個黨支部、黨小組在周二或周五下午開展集中學習。同時，健全干部培訓制度，每年安排專項經費到清華、北大等國內外進行培訓。縣以上干部脫產培訓每年不少于18天，科級及科以下干部每年不少于12天。近５年來，全市共培訓黨員3萬余人次。針對社區，成立了全省首家社區大學—新余市社區大學。成立3年來就擁有45名專職教師，以及社會各行業專家學者、能工巧匠組成的180余名兼職教師團隊，形成了市社區大學、縣（區）社區學院、街道社區學校、社區教學站四級辦學網絡，3年來共培訓學員5000余人。針對企業家和創業者，2009年成立了全國第一所“社會大學”—新余創業大學。這是一所由政府主導的“不給教師編制、不建校園、不發文憑，開放式、多元化辦學”的社會性大學，主要培養本市企業的老總、高管和創業者。目前共舉辦了MBA學歷班、MBA研修班、短期高級研修班、創業培訓班等5期，培訓人次達200余人。