第一篇：依托“四創新” 實現“四突破”

依托“四創新” 實現“四突破”

2006年，錦州市婦聯堅持以創新為導向，將新時期婦聯工作賦予新的理念、新的方式和新的形式，營建新的環境，從而促使錦州婦聯工作取得新的業績。市婦聯先后被國家評為“全國三八紅旗集體”，“全國四五普法”先進單位，全國婦聯系統“四五”普法先進集體，榮獲全國維護婦女權益貢獻獎，被省評為“省級文明單位”，獲省婦女法競賽優秀組織獎，政績考核、雙滿意等多項工作受到市委、市政府及相關部門的表彰。維權、和諧家庭建設等各項工作經驗被省婦聯推廣。

一、創新工作理念，實現重點工作新突破

1、從“封閉式”向“開放式”轉變。即指工作思路不再僅僅圍著小家庭轉，而是立足長遠，結合市情，統籌安排。今年，我市婦聯把傳統的家庭美德建設與社會主義新農村建設緊密結合，打造了“好媳婦上電視”工作品牌，得到來錦調研的省婦聯主席史桂茹的充分認可；同時，各地婦聯組織以項目進家為載體，全面展開了婦聯系統特色鮮明的社會主義新農村建設，我市婦聯“一站式”維權打造和諧家庭工作經驗在省婦聯縣（市）區婦聯主席工作會議上專題發言。

2、從“伸手要”向“主動給”過渡。即改變了讓社會適應婦聯的舊格局，逐步建立起婦聯工作服務于社會發展的新格局。今年，市婦聯及時召開女企業家協會換屆，在更多的新經濟組織當中組建婦聯組織，讓更多的優秀女性認識婦聯、了解婦聯、走進婦聯，從而為婦聯組織的各項工作出謀劃策、出資出力。今年3月8日，市婦聯成功舉辦了近300個單位直接參與、運用多種現代化手段展示一年工作成果的大型“三八”節慶祝活動，讓5年來的女典型走上明星大道，充分體現了婦聯組織致力于創新與服務的全新工作理念。

3、從“小富即安”向“共同富裕”發展。即不僅通過自身的努力把市婦聯自己的小日子過好，更采取多項措施，讓全市婦女姐妹都過上好日子。一年來，我市各級婦聯組織在農村讓全市85%的農村婦女接受了各種農業實用技術培訓，千余名基層婦聯干部、專業協會骨干和女經紀人等致富帶頭人接受過專業型培訓，市婦聯已經在全市農村培養樹立了7000名女科技帶頭人；在城市，市婦聯在嚴格審查的基礎上，積極為9名符合要求的婦女向省婦聯申請發放了22萬元“巾幗再就業資金”，并全年先后舉辦了7次“女性專場就業洽談會”，有90多家用工單位參加，提供就業崗位5754個，達成就業意向1111 個。

二、創新工作方式，實現特色工作新突破

1、從“獨立型”向“聯動型”轉變。即在工作載體的設計上，從婦聯職能出發，聯合可以聯合的力量，共同為婦女姐妹謀求最大利益。今年，市婦聯在建立“一站式”維權體系的基礎上，又與公安部門聯合，在110指揮中心開設了家庭暴力平臺，成立了全國首家反家庭暴力城市應急聯動中心，開創了反家庭暴力工作的先河，也得到省婦聯及全國婦聯的充分認可。

2、從“小婦聯”向“大婦聯”發展。針對社會日趨多元化的現狀，市婦聯及時調整工作方式，一手繼續鞏固原有的組織架構，一手日益完善“1＋X”的組織模式，另外還大力扶持與發展婦女手工商會、女企業家協會等協會組織，多種組織模式形成合力，為廣大婦女謀求最大利益。今年，根據我市婦女手工商會的實際狀況，市婦聯及時組織手工商會進行了換屆，并開展了向關單棚戶區百姓捐贈家居飾品的公益活動，即服務了貧困百姓，也擴大了市婦女手工商會的影響面。

3、從“單一性”向“多元性”轉變。多年來，婦聯組織始終作為連接黨、政府和廣大婦女群眾的橋梁和紐帶，承擔著單一的上情下達、下情上達的職能，但隨著社會競爭日趨激烈，婦聯的工作也呈現出豐富多彩的多原化的趨勢，所以婦聯的職能也隨著這種多元化趨勢的到來而不斷做出調整。我市婦女兒童活動中心根據社會所需和婦女所求開設了家政服務、SYB培訓等工作項目，使部分婦女尋求到合適的崗位，并與全國婦聯聯合，在錦州建立全國愛心月嫂培訓基地，為更多的下崗姐妹找到就業機會。

三、創新工作形式，實現社會形象新突破

1、追求大宣傳。今年以來，各級婦聯組織加大了社會化宣傳的工作力度，充分借助媒體的優勢宣傳婦女工作成果和婦女工作典型，使婦聯的宣傳工作更具時代感、現代化和多樣性。僅今年市、縣（區）

兩級婦聯重點宣傳的婦女典型近300個，其中包括全國十大農民女狀元朱金鳳、省特等勞動模范劉清蓮等標志性人物。僅市婦聯在日報等媒體刊登的專題、專版就有13個，信息130多條，“三八”節大會上直接宣傳的典型近百人，宣傳力度之大創歷史新高。

2、追求做小事。“百姓無小事”，市婦聯的主要工作職能就是維護廣大婦女兒童的權益，所以，在市婦聯工作的每位同志都把為廣大婦女解決好尋求幫助的項目為最高目標與最大快樂，并通過做好每一件小事積累深刻的人生哲理。今年，市婦聯共處理上訪案件近300宗，經多方聯系為貧困兒童上學籌資近50萬，為貧困母親、貧困婦女籌資近10萬，使部分貧困兒童重返校園，部分婦女得到最低生活保障。

3、追求高標準。“千里之堤，毀于蟻穴”，市婦聯多年來養成的勤儉持家的習慣時時處處滲透在工作中，認真做好每一件小事是婦聯人孜孜以求的目標，更是成就婦聯輝煌業績的根本緣由。通過婦聯人的不懈努力，使市婦聯工作創造了多項第一：第一次系統啟動千人千戶問卷調查，為社會主義新農村建設中如何做好婦女工作把脈，多項專題調查報告陸續在遼寧婦女網上刊載；省內第一個召開“雙學雙比”理論研討會，對十七年來的專題活動進行理論研究與理性思考；第一次大規模調查一鄉一幟、一村一品項目；第一次籌措資金7萬元，為50名特困母親排憂解難，為1000名貧困母親免費體檢；東北三省第一家市級婦聯爭取到貧困女中學生免費赴揚州進行為期兩年的技能培訓的機會，兩批63名貧困家庭的女中學生順利開始了中專學歷的學習；首家組織維權志愿者隊伍，在全國首家將反家庭暴力納入城市應急聯動中心，創立全省一站式維權體系；首次成功舉辦了近300個單位直接參與、運用多種現代化手段展示一年工作成果的大型“三八”節慶祝活動，讓5年來的女典型走上明星大道；第一次組織以多媒體展示為主要形式的婦女工作成果匯報等等。

四、創新工作環境，實現機關建設新突破

1、處處體現人文關懷。市婦聯不僅繼承了肯吃苦、重奉獻的傳統婦聯精神，也十分注重為機關干部創造良好的工作環境。在工作任務的布置上，黨組總是把壓力大的工作項目留給自己。今年，市婦聯主席將再次將招商引資的重任扛在肩上，一人招商引資1000萬，為機關干部干工作做出了表率，讓機關干部不帶任何壓力，用一種良好的心態去工作；在日常生活中，黨組十分注意生活細節，每天中午的健身，每年一次的體檢，都體現了黨組對機關干部的關懷，為機關干部提供了充足的調整時間，使每位機關干部能夠精力充沛的面對工作。

2、逐步改善辦公環境。幾年來，婦聯人以勤儉節約的作風，經過不懈的努力，逐步改善了自身的辦公環境：建起了自己的食堂、每個辦公室都重新更換了電腦、打印機、飲水機，建立了圖書室、乒乓球室和健身室，還專門對樓體進行了維修，從內至外舊貌換新顏，為機關干部鼓足干勁兒、安心工作營造了良好的工作氛圍。

3、全心打造紅色團隊。市婦聯每位機關干部都以自己是婦聯人為榮，秉承著搶占意識和奮斗精神，體現在愛崗敬業、精誠合作，顧全大局，服務社會，“唯旗必奪”。婦聯領導謀略有佳，婦聯干部精干高效，婦聯老大姐的“不用揚鞭自奮蹄”的精神更感染了在職婦聯干部。今年，市婦聯黨組在資金十分緊張的情況下，仍然籌集資金，讓每位機關干部都分別參加了不同形式的學習培訓，不僅開闊了眼界，也提高了機關干部的整體素質。市婦聯幾年來一直在打造用一個聲音說話的高效團隊，黨組每位成員都用飽滿的精神狀態感染著機關干部，機關干部更以百倍的工作熱情投入到工作當中，正因為如此，在社會與廣大婦女群眾面前，市婦聯一直是一支統一高效的紅色團隊。(錦州市婦聯）

第二篇：實現“四翻番” 創新打頭陣

實現“四翻番” 創新打頭陣

—— 一論認真學習貫徹省委十三屆三次全會精神

本報特約評論員

剛剛閉幕的省委十三屆三次全會，吹響了創新驅動發展的號角。省委提出全面實施創新驅動發展戰略，是在深刻領會黨的十八大和總書記一系列重要講話精神基礎上，把握新階段新形勢，順時應勢作出的重大戰略決策。創新驅動發展中的“創新”，廣義上說涵蓋理論創新、制度創新、科技創新、文化創新、管理創新以及其他各方面創新，其中科技創新處于重要地位，負有推進浙江經濟轉型升級和聯動其他方面創新的使命。創新的實質是充分發揮科技第一生產力和創新第一驅動力作用，以科技創新的新成果拓展轉變發展方式、提高社會生產力的新空間，以科技創新的新突破實現經濟社會發展的新跨越。

全面實施創新驅動發展戰略，是深入實施“八八戰略”的內在要求和最新實踐。“八八戰略”內涵豐富，包含了對科教人才工作的明確要求。面對宏觀環境的深刻變化，深入實施“八八戰略”，要求我們以戰略思維和世界眼光，不斷認識和把握自身優勢，著眼未來開拓創新，努力把潛在優勢轉化為現實生產力。差距就是潛力，問題就是導向。只有切實解決科技創新“四不”問題，在創新驅動發展上真正邁出實質性步伐，才能構筑發展新優勢、創造發展新成就。

全面實施創新驅動發展戰略，是干好“一三五”、實現“四翻番”的根本之策。浙江要邁向現代化，關鍵要實現科技現代化和人的現代化。干好“一三五”、實現“四翻番”，必須以科技創新為強大支撐，依靠科技創新培育新產業、創造新需求，依靠科技創新形成新增長點、增強發展后勁。唯有如此，我們才能在現代化征程上闊步前行。

全面實施創新驅動發展戰略，是破解發展深層次矛盾和問題、打造浙江經濟“升級版”的必由之路。當前，浙江正處于由要素驅動向創新驅動轉變的關鍵時期，經濟增長過多依賴低端產業、過多依賴低成本勞動力、過多依賴資源環境消耗的問題尚未根本解決。這就造成“幾千萬勞動力擠在產業低端”、“幾億件襯衫換來一架空客飛機”的狀況，而產業結構、勞動力結構等問題，無不與科技創新能力、人才隊伍水平密切相關。“自古華山一條路”。只有大幅度提升科技創新能力，才能破解這些發展難題，牢牢把握轉型升級主動權，完成浙江經濟從粗放到集約的蛻變。全面實施創新驅動發展戰略，是搶抓新一輪科技革命和產業革命機遇、增強綜合競爭力的關鍵所在。當今世界，迎來創新密集時代，新一輪科技革命正在興起。國家對創新驅動發展作出新部署，加快建設創新型國家。兄弟省區市加大科技投入，創新驅動發展勢頭強勁。我們只有更加自覺地把握機遇、應對挑戰，更加主動地跟上科技創新步伐，才能在激烈的競爭中占據先機，在創新型國家建設中發揮更為重要的作用。

總之，無創新則無出路。我們一定要從全局和戰略高度，充分認識創新驅動發展的重大現實意義和深遠歷史意義，堅定不移把創新驅動發展擺在核心戰略位置，堅持不懈推進科技進步與創新，努力開創浙江現代化建設新局面。

第三篇：創新黨建機制 實現四個突破

創新黨建機制 實現四個突破

卓資縣交通運輸局黨總支

在縣委、政府的直接領導下，交通運輸局黨總支不斷創新黨建工作機制，以爭先鋒，樹旗幟，謀發展，促和諧為主題，堅持用科學發展觀統領基層黨建工作；通過激發創先爭優活動，在黨建工作中實現了四個新的突破。抓學習，強信念，思想建設實現新突破

黨總支將加強思想政治建設作為立局之基，放在首要位置。嚴格按照要求，常抓不懈。通過總支班子和總支委員講黨課，選派中青干部參加縣黨校中青干部培訓班學習，組織黨員干部觀看反腐倡廉圖片展覽，踴躍參加縣內組織的各類知識測試等方式，切實加強黨員干部職工的理想信念教育，提升廣大黨員干部職工的政治理論水平，使大家始終保持堅定的政治立場和理想信念。同時還將思想政治建設與交通運輸工作相結合，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路，促進交通運輸工作跨越式的發展。

抓培養，強素質，能力建設實現新突破

黨總支按照提高黨員干部職工的素質要求，緊密結合交通運輸崗位職能，通過機關集中學習，個人自學，業務研討等方式，培養眼界寬，思想寬，胸襟寬，政策通，業務通，信息通，能講能寫，能做具體業務工作的黨員干部。在創先爭優活動中，局黨總支組織黨員干部職工開展了比學習、強

1素質、爭當帶頭讀書的表率。比效能，強服務，爭當帶頭踐諾的表率；比紀律，強作風，爭當帶頭廉潔的表率；比團結，強理論，爭當帶頭促和諧的表率的“五比五強五爭當”主題實踐活動，有效提升了廣大黨員干部職工素質和能力。

抓機制，強管理，制度建設實現新突破。

黨總支將加強機關制度建設作為“治局之方”。放在重要位置，不斷補充完善，靠制度管人，按程序辦事。按照交通運輸工作職能、標準、流程、時限、責任“五明確”的原則，對局機關各項規章制度進行修訂完善，對工作職能、分工、制度規范、工作流程進行了全面優化。建立完善了局機關各股室崗位目標責任制、工作推進督查制、獎懲評比制，監督約束制、服務承諾制。同時加大了督促檢查力度。對上級批辦事項進行專項督查，對上級重要會議、重大決策部署落實情況進行跟蹤檢查，對局務會決策事項執行情況及時反饋，對局機關各股室全年共性目標和公務目標完成情況進行年終考核等；并將落實執行情況與局內各股室“評先評優”及公務員考核相掛勾，獎優罰劣，確保交通運輸各項工作有布置、有檢查、有落實、有總結。抓創新，強推進，工作成效實現新突破。

在對過去成果總結、提煉，升華的基礎上，黨總支對局機關提出了思想建設是：“立局之基”，能力建設是“強局之本”，制度建設是“治局之方”，工作創新是“興局之路”的基本要求。結合交通運開展的講黨性、重品行、作表率、黨員干部下基層，到一線，創先爭優活動，局機關通過“1+2”承諾（每個股室承諾年內至少有1項工作創新或突破，每名黨員干部承諾年內至少辦好2件實事，“五訪五部”（訪離退休老黨員、訪縣人大代表、訪縣政協委員、訪上訪群眾、訪困難群眾，問政于民、問策于民、問計于民、問情于民、問道于民，“三必談”（與有問題的支部必談、與有情緒的干部必談、與有困難的黨員必談，“三結對”（結對1個幫扶村、結對1名困難黨員、結對1名貧困學生）的方式，加強對各黨支部的組織建設的指導和對生活困難黨員的幫扶，有效地促進了全縣交通運輸跨越發展，有效地促進了社會穩定和諧。黨總支榮獲了縣委授予的“先進基層黨組織”榮譽稱號。

第四篇：“四卡一箱”創新材料

平壩縣總工會推行“四卡一箱”工作總結

今年以來，為探索一種全員參與、全員防范、全員監督、全員管理的安全工作新模式，創建新形勢下勞動安全衛生保護工作新載體，我縣工會在參與煤礦安全生產工作中，總結推廣了“四卡一箱”群眾性安全預警、預控、預防機制，進一步深化了全員要安全、全員會安全、全員抓安全的大安全生產觀，進一步健全了縱橫交錯、主體交叉的安全管理監控網，煤礦企業安全生產基礎得到有力夯實，抵御安全風險的能力和員工自我防范意識不斷增強，安全事故隱患得到及時排查和有效遏制，安全生產局勢從宏觀到微觀得到較好監控。

我們的主要做法是：

一、創新勞動保護工作載體，探索安全管理新思路

為創建新形勢下“安全生產大督查”工作新載體，年初縣總工會決定在以煤礦為主的企業中，建立制度。通過總結近年來全縣工會參與煤礦安全生產工作實施了“四個三”即：三會一員，三培一賽，三查一簽，三控一檔的工作，我們便敏銳地意識到“四卡一箱”是一個群眾性抓安全工作的好方法。“四卡一箱”工作法即“安全提示卡”、“安全建議卡”、“安全親情卡”、“安全警示卡”和“安全生產意見箱”。主要通過廣大職工特別是現場具體操作人員參與的對危險源點進行排查、辨識、確認等一系列方法，對生產場所和崗位中可能發生的事故隱患和職業危害，讓全體職工參與找出存在的問題，按其出現危險或危害程度進行梳理制成卡后，發給每個員工一張進行監控，并實施日常管理和動態管理，促進事故隱患和職業危害的防范與整改。也就是把作業場所和崗位存在的危險因素、防范措施及事 1

故應急措施以意見箱的形勢收集，以卡片的形式形象直觀地告知職工，并加以檢查考核和問題整改，從而達到預防各類事故發生的目的。

在推行“四卡一箱”工作中，我們從煤礦企業的實際出發，從各項目、各崗位實際出發，本著“引入概念，突出特點，合理創新，逐步完善”的總體思路，通過最初的學習、調研、試點、試運行和建章建制、規范操作、完善提高、打造品牌的深入實踐，總結出一套具有自己特色的“四卡一箱”工作程序和實施辦法。在推進過程中，我們嚴格遵循“四個原則”、把握“六個步驟”、抓好一個落實。四個原則即與“安康杯”競賽相結合的原則，黨政工聯手協作的原則，加強職工群眾宣傳教育的原則，聯系實際創新的原則。六個步驟即宣傳教育動員、成立組織、收集意見箱內的意見及危險源點排查辨識與確認、進行分類公示、制作四卡、制定檢查制度。一個落實即對檢查出的事故隱患及時整改。

二、推行“四卡一箱”工作法，構建安全管理新模式

1、建立“四卡一箱”推行機構，為全員安全管理提供有力的組織保證以

一是成立組織機構。“四卡一箱”的推行，必須縣、鄉鎮、企業三級聯手，必須工會與行政聯手。為強化組織保證，形成工作合力，縣、鄉鎮、企業均成立了由主管領導任組長、分管安全工作的行政副職和工會主席任副組長、各有關部門參加的“四卡一箱”工作領導小組，領導小組辦公室設在工會，負責具體工作。一級抓一級，層層抓落實，從而形成一個人人參與、條塊結合、黨政工齊抓共管的組織網絡，為“四卡一箱”工作的推開提供了有力的組織保證。

二是明確崗位責任。合理界定各類人員職責是保證“四卡一箱”工作正常推進的關鍵。我們由工會牽頭，會集相關部門人員認真研究和協商，制定了較為合理、大家認可的工作職責，主要有 “四卡一箱”領導小組、各級責任人、員工等多項各類人員工作職責。這些職責相互銜接，責任明確，是推進“四卡一箱”的基礎。面對眾多的危險源，我們實行三個負責制，即領導負責、專管負責、員工崗位負責。

三是健全工作制度。制定了《工會參與安全生產建立“四卡一箱”嚴控制度的實施意見》，《關于當前加快推進四卡一箱工作的實施意見》、《關于進一步規范一法三卡工作職責和工作制度的通知》等文件，并制定了日常安全檢查制度、周期檢查制度、危險源點排查制度和事故隱患整改等制度。

2、建立“四卡一箱”工作網絡，使全員安全管理始終處于良好受控狀態

一是排查、分類、辨識、確認危險源。在廣泛宣傳、提高認識、統一思想的基礎上，采取由下而上、由上而下反復循環的方法，由工會牽頭，組織勞動保護監督檢查員、專職安全人員、工程技術人員、職工代表和群監員，從人、機器、環境、物資等方面入手，對生產作業場所和崗位的事故隱患、職業危害進行全面系統的排查，收集意見箱內的意見，對意見箱中的意見、職工安全建議卡和排查出來的各種不安全因素進行分類、辨識、確定危害等級，再由安全部門進行最終審定認可。同時，對被列為事故隱患和職業危害作業點的崗位或場所進行登記，建立相應檔案,到2008年10月底，全縣26個煤礦對本身的各個作業場所進行了危險源點的排查、分類、辨識、確認，共查出12類30項數千個危險源。對存在的危險隱患進行了整改。提升了對事故隱患和職業危害的監控力度。

二是制定安全警示卡。根據確定的安全隱患，制成了安全警示卡、安全提示卡、使之一目了然，形象直觀，便于監控管理。在確認的事故隱患場

所，制作警示牌，懸掛或置放在對應的操作、監控現場，警示、告知操作及相關人員危險處所位置、應注意的安全事項和防護措施。堅持“一牌兩卡”，即每一個監控點，一個警示牌或卡，每個員工都有提示卡、親情卡。警示牌矗立于施工現場第一線，兩卡掛在員工身上，成為無聲的“安全警鐘”，起到了“無聲勝有聲”的作用。

三是制定安全檢查提示卡。安全檢查提示卡是實施安全檢查的手段。對監控點實行日常的檢查管理，體現責任性、標準性、經常性，有助于安全檢查的程序化、規范化。每企業依據國家和相關部門制定的安全法規、標準和具體場所崗位的操作規程，本著突出重點、簡明扼要、切合實際原則，對每一種監控點制作一塊“安全提示卡”，包括檢查項目、檢查標準、提示內容、檢查意見和建議等內容。同時，這種提示檢查方式又將制度他律轉變為他律與自律相結合，使安全檢查提示卡、安全警示卡和職工崗位緊密結合，從制度上和心理上構建了雙重約束、聯合控制的安全預控機制，形成了一個聯鎖“控制網”，從而實現從源頭上消滅事故隱患、維護職工職業安全健康的目的。四是制定安全親情卡。充分發揮煤礦職工家屬安全生產協管委員會的作用，在全體職工中開展“親情囑托保安全”活動，通過親情感化，筑牢保安全的第二道防線。各企業組織人員對每位職工家庭進行走訪慰問，在了解職工生活、幫助解決實際困難的基礎上，注意收集職工家屬對職工的要求和愿望，經過整理提煉，形成了各具特色的安全提示語，并請人專門制作了長15厘米、寬10厘米的“親情囑托卡”，將職工妻子、兒女的留言寫在上面，并掛在職工身上，使職工經常都能看到家屬對自己的期盼，遵章守紀、努力工作的自覺性大大提高。如蒿芝田煤礦陳林，是一位群監員，“只有安全做好了，才能更好地挑起家庭的重擔。讓這個家庭因為有你而感到

驕傲吧！”這是陳林妻子的留言。6月19日，陳林曾因防止煤礦滲水事故發生受到煤礦重獎后，他指著自己的“親情卡”，興奮地說：“看到這張卡片，我感到責任更大了，工作起來也更有精神了！”。

五是制作安全建議卡和安全意見箱。認真總結在企業開展的合理化建議活動，并將這一活動制成規范的礦工安全建議卡，每月發一次給所有職工，并清理一次安全意見箱，及時匯總各方面的意見和建議，經梳理后進行整改，同時對被采納的優秀建議，將給予獎勵，激發所有員工參與安全生產的積極性和主動性。

3、搭建“四卡一箱”平臺，形成安全管理整體合力

一是與夯實企業安全管理基礎相結合，使安全生產管理基礎工作得到進一步加強。“四卡一箱”在建卡階段，由于職工直接參與排查、制作牌卡，再經上下討論、修正，很好地促進了職工對本崗位安全隱患的熟知程度，夯實了安全管理“人”的基礎。同時，“四卡一箱”把現場職工發動起來，化剛性規定為群體日常行為，增強了廣大職工遵章守紀的自覺性，使安全管理橫向到邊，縱向到底，夯實了安全管理“面”的基礎。通過以人為本抓監控，從而把“安全第一、預防為主”的方針落到實處。

二是與健全和完善企業安全管理制度相結合，充分發揮勞動保護監督檢查在落實安全生產規章制度上的重要作用。“四卡一箱”的檢查，依據各種安全生產規章制度并與之相配套，讓檢查人員在檢查中做到有章可循，讓職工知道本崗位安全工作管理制度，促進良好安全生產行為的自我養成。三是與專業安全管理相結合，實現了群眾監控與專業安全管理的有效銜接。“四卡一箱”通過對事故隱患和職業危害的危險警示、信息告知和提示，既體現了專業安全管理對危險源點的重點監控，又體現了對事故的群

眾性普遍預防，是行政安全管理措施的有效補充。推行“四卡一箱”后，我們將煤礦工會每周一查，群監員每天每班必查的施工現場安全檢查與職工日常自覺的拉網式檢查；同時，對現場設立警示牌的重點部位、機械以及場所進行重點跟蹤管理，實行班組經常性、施工隊每周、項目每半月、企業不定期的分期、不間斷的循環檢查，提高了安全隱患檢查的針對性和企業檢查的有效性。

四是與安全標準化建設相結合，提高現場管理的標準化和規范化。安全標準化工地建設是安全工作的重要基礎、企業形象的窗口，也是企業安全文化的高度濃縮和展示。為此，我們充分利用“四卡一箱”集宣傳、教育、塑形、目標、責任、警示相互兼容于一體的功能，煤礦開采現場統一標準、統一規定、統一標志，提升了企業安全工作的內涵和品位，培育了企業安全文化的濃厚氛圍，有效地促進了安全標準化工地建設。

4、加強“四卡一箱”培訓，營造全員安全管理良好環境

一是抓好全員教育。縣鄉鎮企業按照先縣總工會開展培訓、再是鄉鎮工會、后是企業開展層層培訓。在煤礦企業中按照“先機關后基層，先領導后群眾，普及作業點”的工作程序，充分利用辦培訓班、例行學習、職工大會、班前班后會、生產調度會、宣傳欄、公開欄等多種形式和渠道，進行 “四卡一箱”主要內容、工作方法、程序步驟的宣傳和指導，做到領導明白、安全骨干明白、職工群眾明白，使廣大職工不僅對“四卡一箱”的本質內涵和基本內容有了系統的了解，更增強了居安思危、預防為主的意識，牢固樹立“安全第一、預防為主”的觀念。

二是抓好專題教育。樹立三個理念，即安全管多嚴不算嚴，管多遠不算遠，管多寬不算寬。改變以往一定程度上存在的“事不關己，高高掛起”的狹隘安全管理觀，培養員工大安全管理意識。強化了三個教育，即典型教育，反面教育，親情教育。舉行“安全演講會”、“憶一次事故座談會”，由職工家屬安全生產協管委員會發動職工家屬、子女為一線親人寫慰問信和安全寄語等，使職工在思想上筑牢安全防范的大堤。增強了三種意識，即責任意識、隱患意識、執行意識。通過開展月、周、日安全講評制度活動，培養了職工善于發現安全隱患并及時處理隱患的責任和意識。

三是抓好臨時工教育。煤礦臨時工比較多，臨時工是煤礦企業群防群治的重要主體。在煤礦堅持臨時工與職工同教育同培訓，使臨時工與內部職工一樣成為推進“四卡一箱”工作的重要力量。通過培訓，增強了他們的風險防范意識、安全責任意識和合作共贏意識，促進了臨時工整體安全技能和素質的提高。

三、幾點體會

一是“四卡一箱”把握了安全管理客觀規律，促進了安全管理從事后被動應對到遵循安全規律進行超前預防的轉變。二是“四卡一箱”調整了安全管理行為主體，實現了安全管理從專業管理到全員管理、自上而下管理到自下而上管理的轉變。三是“四卡一箱”培育了本質安全型職工隊伍，促進了安全管理由單純依靠剛性制度約束到重視人的安全素質的轉變。四是“四卡一箱”豐富了企業安全管理文化，實現了安全管理由物化管理向安全文化管理的轉變。

第五篇：高考作文難點突破之四

高考作文難點突破之四：文似看山不喜平

——話題作文的結構創新

【寫作導要】

話題作文的結構的新穎與否，將直接影響作文質量的高低，所以，采用新穎的結構，將大大提高作文的檔次，就目前在作文寫作中常用的新穎結構總結如下：

㈠、小標題式結構

“小標題式結構”是指在作文中運用小標題，使文章線索清楚，層次明晰，且呈現勻稱醒目的外在結構美。如以《我喜歡這支歌》為題寫一篇文章，有個學生將一年四季比作是一首歌，分別以“春”、“夏”、“秋”、“冬”四個小標題構建全文，使文章線索清晰、結構明了。如果寫《讀書》的作文，我們也可以以“喜”、“怒”、“哀”、“樂”為小標題，寫讀書的各種感受，使文章層次明晰、勻稱醒目。有時為了簡潔，小標題式也可以直接列出“一”、“二”、“三”、“四”、“五”等進行寫作。

㈡、日記式結構

“日記式結構”是指以日記為載體，通過對比，巧妙地突出人與事的變化，凸現出文章的意旨。采用日記體，實際上是擷取幾個關鍵的片斷來寫。值得注意的是，擷取的日記一定要對表現中心有用，并按日期的先后順序來組合，每則日記不宜過長等。如為了突出時代的變遷這一主題，我們可用老師的幾則日記來體現。第一則：七十年代，老師講課只用粉筆進行教學。第二則：八十年代，老師講課用投影儀。九十年代，老師講課用多媒體。文章通過一個老師在三個不同時期教學手段的變化，來反映時代變遷迅猛的這一主題。

㈢、書信式結構

“書信式結構”是指以書信的形式，來寫文章的一種方法。由于書信是作者與對象之間面對面的交流，常用第一、二人稱；所以，書信便于直接抒情。用書信寫作，要注意：一是寫信者，誰寫的信，寫信人的身份、地位、性別、年齡等因素，一旦確定寫信人的身份地位等因素，就應寫得像他（她）寫的信。如同是給老師寫的信，差生和三好生由于身份地位不同，所寫的信的內容也決不相同。優等生可能是對老師的歌頌、贊揚，而差等生可能是對老師對自己不公平待遇的述說，對老師要求與優等生平等地位的請求。如果你站在差生的角度給老師寫信，就應符合差生的身份特點。否則，就會失敗。二是讀信者。誰讀信，讀信人的身份、地位、性別、年齡等因素也是寫作中應當考慮的一個因素。如我們給恐怖分子寫一封信，我們就要考慮恐怖分子是世人唾棄的對象，對這樣的對象，我們就不應該去歌頌，而應當去批評、去指責，才符合該文章的要求。三是寫信的目的。一般說來，寫信是為了講清一件事，或講明一個理，或抒發一種情。明確了以上三點，就好寫作了。四是書信格式。書信的格式比較嚴格，所以寫作中，必須具有書信的完整格式。

㈣、排比反復式結構

“排比反復式結構”是指在寫作文時，用排比反復的修辭手法來構建全文，這種排比鋪陳能增強文章的氣勢，加上反復的詠嘆，又能增加文章的感染力。如有個考生寫了一篇《心靈選擇——生命的彩虹》的文章，他寫到：“當無語東流的長江水，面對?朝暉夕陰，氣象萬千?的岳陽樓時，它沒有停歇，而選擇了直奔浩瀚的大海；當春風悄然踏上冰川時，浮冰沒有選擇靜待，而后選擇了匯入江河，化為飛架天空的彩虹；當我們姍姍地來到這個世界上，我們就像那長江水，那浮冰時時用心靈在選擇；當我們翻開歷史的書頁，選擇的身影隨處可見；當岳飛的母親……”全文用了近十個類似這種有關事物和人物選擇的故事，構成排比反復式結構，使文章結構整齊，氣勢宏大，很有感染力。

㈤、過渡照應式結構

“過渡照應式結構”是指在寫作中，用抒情議論的句子作為過渡段，起到對前面例子的總結，對下文例子的提示，以引出下一個例子，當第二個事例完后，再用抒情議論的句子作為過渡段……像這樣安排的結構，就是過渡照應式結構。如我們學過的課文《誰是最可愛的人》當文章敘述完松骨峰戰斗后，就寫了“朋友，當你聽到這段英雄事跡的時候，你的感想如何呢？你不覺得我們的戰士是可愛的嗎？你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎？我們的戰士對敵人這樣狠，而對朝鮮人民卻是那樣地愛，充滿國際主義的深厚熱情。”這段話就是抒情、議論和過渡的句子，既是對上一段內容的總結，喚起讀者熱愛自愿軍戰士的感情；又是開啟下文，引出馬玉祥火中救朝鮮小孩的故事。當第二件事馬玉祥火中救朝鮮小孩的故事寫完后，文章又有一段抒情、議論的話語：“朋友，當你聽到這段事跡的時候，你的感覺又是如何呢？你不覺得我們的戰士是可愛的人嗎？”這段文字通過抒情議論，抒發了作者的感受，激起讀者感情上的共鳴。總之，過渡照應式結構能使全文起到畫龍點睛的作用。

綜上所述，小標題式結構、日記式結構、書信式結構、排比反復式結構、過渡照應式結構能夠使文章在結構上實現創新。

【例文引路】

墻角的期盼

重慶市忠縣石寶中學 李曉瓊

尊敬的××老師：

您好！作為差生的我給您增添了不少麻煩，使您為我操碎了心，在此深表歉意，并懇請能夠得到您的原諒！

其實，作為差生的我們，雖調皮搗蛋，但機靈聰明。您知道嗎？為了您的期末獎金，您過去和現在，每天都在認認真真地傷害著我們。您每天的批評成了我們的家常便飯。看得出：老班您恨透了我們，有時恨不得把我們踢進長江大河去。可我們偏又屬于您班里的一員，在無可奈何之中，您不得不把我們調了一個“好座兒”——教室的角落。據說，那樣可以少影響其他同學。可我們在那里，又成天聞那臭氣熏天的勞動工具味；況且，作為差生的我們本身就很自卑。老師們的冷落、同學們的嘲諷一起向我們襲來時，我們都默默地承受著。其實，作為班上的弱勢群體，我們想努力改變自己在老師心目中飽食終日、無所事事的印象，也想拋掉自己在同學們眼里班尾巴的印象；但我們的努力總是徒勞；且這種差距越來越大。

還記得有一次，老師您讓我們有感情地朗讀課本內容，之后又請幾位同學上講臺表演。對于擅長表演的我來說，這可是個好機會，甭提我當時心情有多高興。我一邊舉手，一邊咚咚地敲打著桌子，以引起老師您的注意，老師你聽到后，向我走來，我以為您要讓我上臺表演，我興奮極了，一股暖流在全身沸騰，臉頓時感到有些發燙，心里有點緊張，但更多的是興奮和激動，我看到全班同學都在注視著我，感到很自豪、更充滿了自信。我想，我一定要借此機會，好好地露一手，重新改寫我在老師同學們心中的印象。我正要抬腿跨出座位時，才發現您的眼睛瞪得大大的；并嚴厲地呵斥道：“你在敲什么，課堂上竟敢搗蛋？學不懂就睡覺……”后來，您說些什么，我一句也沒有聽進去，只感覺到同學們那齊唰唰的目光都射向了墻角，我聽到了平時與我格格不入的幾個家伙在幸災樂禍地取笑我。此時的我真是無地自容，恨不得地下有個縫能鉆進去。一秒、二秒、三秒……雖是短短幾秒鐘，我卻覺得經過了幾個世紀。我那燃燒的熱情一下子被一瓢冷水澆滅，我感到自己好像跌進了冰河，從來沒感到這么寒冷過，我似乎覺得手腳都被凍麻木了，大腦也變得僵化了，孤零零而木然地坐在教室的角落里。這樣，我那費了九牛二虎才舉起的手，被無情地陳見“斬斷”。從此，我便再也沒在您的課堂上舉手發言了……

還記得在上次月考中，我班平均分落下了嗎？我們知道這都是我們差生惹的禍，都是我們差生拉了全班的后腿。老師您找成績優異的同學一次次談話，給予一次次地鼓勵，可對我們卻視若無物，不予問津。你知道我們是多么難受，多么自卑嗎？有時真希望你能和我聊聊，哪怕是罵一頓，也表示你在關心我們。有人戲謔稱：“春風不度玉門關，師愛不灑墻角邊”。老師，真是那樣嗎？可老師，您知道嗎？每次掃除，優生不愿干的總是我們差生干；每次運動會，優生不愿參加的項目，總是我們差生上去為班爭光；老師，您數過嗎？貼在教室墻上的獎狀--“運動會類”、“籃球賽類”、“文藝演出類”、“清潔類”有幾張不是我們差生去掙來的呢？老師，你知道嗎？我們基礎差，但我們沒有放棄；我們基礎差，但我們沒有喪失信心。老師，您知道嗎？差生的我們更需要您的關懷，更需要您的愛。記得一個差生在日記中寫到：“雖然我們近在咫尺，但我們的心卻相距天涯。老師，我愿化著一葉扁舟，駛進您那有充滿愛意的港灣。”還有一位差生在日記中寫到：“優生體育好，是全面發展；差生體育好，是頭腦簡單、四肢發達。優生長相好，是才貌雙全；差生長相好，是取巧賣乖。優生愛打扮，是愛美之心、人皆有之；差生愛打扮，是臭美……唉！這就是我們差生一詞在老師眼中的詮釋……我們這些易受傷害的心靈，什么時候能體驗一下這詩句改一改的樂趣呢？”

老師，這篇文章如果有傷害您的地方，敬請您原諒！但我真誠地期盼著你看了這篇作文后能重新定位我們這些差生在班上的坐標！謝謝！

祝

您身體健康，工作順利！

一個不受您歡迎的學生：×××

×月×日

【考場佳作】

金牌作文：

父親很土，卻很快樂

2004年陜西一考生

父親總說我們這一代的孩子很可憐，不會玩，不會樂，不像他們那會兒，一身土卻快樂幸福得不得了。

——題記

父親是地地道道在陜北長大的孩子，雖說進城當國家干部也十幾年了，可父親仍樂意保持著在農村時的思維方式，兒時的思維方式：避開塵雜，追求最自然的本質。因而父親總在家鄉飯、農村、農民身上找到自己的快樂幸福。

（一）父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡正兒八經地坐在茶樓里品茶，不喜歡扎著領帶穿著西裝陪人喝酒。父親說，這樣的生活總不是個味兒，其實一點也不快樂。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面，喜歡吃半個拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子，喜歡吃錢錢飯，還要放鹽喝稀飯，喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆，喜歡吃陜北的南瓜子……母親總說父親很土不會享受，可父親說過著農民般的日子，就是他最大的快樂幸福。

這就是父親的思維方式，追求的不是所謂的品質，而是回憶中的那份快樂幸福！

（二）父親不喜歡坐高級的小橋車，不喜歡整天坐在電腦電視前無休止地娛樂，不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報紙，不喜歡扎堆兒沒完地閑聊。父親說，這樣的生活看似悠閑，其實并不自在，談不上快樂幸福。父親喜歡在周末騎上摩托車到郊縣的農間地頭走一走，爬上小小的土堆，蓋著帽子舒坦地睡個午覺，隨后望著無際的麥田自在地哼上一曲。到處走走，到處看看。有一次，父親受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子，回家津津樂道了一晚上。

這就是父親的思維方式，不追求所謂的情調，只聰明地在大自然中汲取快樂幸福！

（三）父親不喜歡冠冕堂皇的客套話，不喜歡勾心斗角的為官之道，不喜歡虛情假意的迎來送往。父親說，這樣的生活在有些人看來也許挺風光，可那是個空殼，一點也不快樂幸福。父親喜歡和農民打交道，高興和家門口炸油條的聊聊地里的莊稼，樂意從車上下來幫老漢推上一截子架子車。周末到農民家坐炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個農民朋友到家里美美喝上幾杯，更能讓父親高興好幾天。

這就是父親的思維方式，不追求所謂風光，只在跟農民的最樸實的交談中快樂著，幸福著！

父親有著最樸實自然的思維方式，因而才有了自己最舒心的快樂幸福。祝老爸永遠快樂、幸福！

【教師評析】

“父親很土，卻很快樂”這篇文章刻畫了一個樸實憨厚，很土但很快樂的父親形象，人物形象惟妙惟肖，豐滿真實。讓讀者感受到了一個平凡厚道、不追逐名利，只在樸實自然中感受快樂與幸福的農民形象。作者對父親的熱愛與贊賞之情自然流露在字里行間，語言生動傳神，如一杯淡而香的茶，讓人回味悠長，滿口余香。

【實踐操練】

題目1

有一只老虎，看見曾打敗過自己的水牛被人吆喝著耕地，便去問牛為什么怕農人。牛說，因為人有智慧。老虎向農人要求看看他的智慧。農人說把智慧忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽從了。農人回村叫來村民，把老 虎裝進鐵籠，對老虎說：“這就是智慧。”生活 中這種類似的例子很多，面對這樣的事例，你有什么想法，請以“談智慧”為題，寫一篇不少于800字的議論文。

題目2

人而有格，并非怪事，世上萬事萬物無不有格。鑒定產品、接待外賓講規格；外 事 交往、文藝創作講風格；立身做人講品格，考查閱歷講資格，詠詩講詩格，交易講價格…… 人為萬物之靈，豈能無格?人們把侮辱人格視為不敬，把“丟失人格”視為大不義，這說明 人格比其他各種“格”都更為重要。請以“小議人格”為題寫一篇議論文。不少于 800字。