第一篇：一年級十一班親子征文

媽媽，我想對您說

世紀學校一年級十一班徐英愷

媽媽，我想對您說：從小到大您為我付出了太多太多。謝謝您！記得每次我發燒的時候，您都為我拿水喂藥量體溫，有時晚上我發燒時，您幾乎整夜不睡，不斷地給我用酒搓，給我量體溫，第二天我睡醒時，看到您眼睛紅紅的，我也很傷心，我就想我要趕快好起來，不讓媽媽為我擔心。媽媽您辛苦了！

媽媽，當我做錯事的時候您會批評我，我現在終于明白了，您是為了我好。您已經為我做了太多太多，我現在是一年級的小學生了，已經長大了，該輪到我幫您做事了，我要報答您！

年前我撤了副班長，我很灰心，謝謝您鼓勵了我，又讓我充滿信心。媽媽我愛您！

我決定以后在學校里認真學習，積極動腦回答問題，聽老師的話，不讓媽媽再為我的學習操心，做到每天進步一點點，做個愛讀書的好孩子，來報答媽媽。

媽媽，我付出一切努力都得報答您！看我今后的行動吧！我不會再讓媽媽失望！

祝媽媽身體健康！工作順心！

兒子，請聽我說

學生家長王虹

親愛的兒子：

母親節前夕收到了你寫給我的信，還有你親手做的賀卡，媽媽非常高興，非常開心。我的兒子真得是長大了，懂事了。從你的小嘴里說出的那些感恩的話，我們真得覺得很欣慰。

你知道嗎？從你誕生到我們的世界里那一刻起，你就是我們最疼愛的小寶貝兒。看著你一天天的從襁褓嬰兒長成現在上一年級的小小男子漢，我們收獲了數不清的欣喜與幸福。還記得媽媽不經意地說：“寶貝，等你長大了，媽媽就老了。”只見你馬上抱緊媽媽說：“媽媽，我不讓你變老，我不長大了。”我們能感受到你對爸爸媽媽的愛。

忘不掉你剛入學時的情境，現在的你已經懂得集體生活的規則，這得益于老師對你的教導。學校真是個神奇的地方，在這里，你變得更加可愛懂事，還學到了許多了不起的知識和技能，并經常能夠說出一些令人吃驚又非常準確的話語來，這些話語真是太讓媽媽開心和驚喜了。

英愷，你是一個要求上進，追求完美的好孩子。可是，孩子，沒有哪一個人是不經歷失敗的，失敗并不可怕，只要我們有一個正視失敗的態度和改正錯誤的決心，戰勝困難，沒什么可怕的！2011年新年之前，你經歷了自己的第一次“挫折”，你怕爸爸媽媽對你的表現失望，你選擇了逃避和隱瞞，數月之后，你終于忍不住才告訴了媽媽，當時媽媽的感覺只有心疼和自責，心疼兒子小小的身軀竟然將一個秘密保守了這么久，而這一切都是源自害怕自己的失敗讓媽媽傷心和失

望，小小的心靈經受了多么大的壓力啊！媽媽更多的是自責自己的大意和疏忽，竟然沒有發現兒子細微的變化，或許是平日里媽媽無形之中給你的壓力太大才讓你沒有鼓起勇氣跟媽媽坦露心聲，兒子，媽媽在這兒真心地跟你說一聲：對不起！

兒子，其實這次經歷的挫折對你未必不是一件好事，可以讓你明白，無論是學習還是生活都不可能是一帆風順的，由此你也可以找出跟其他同學之間的差距，用堅韌的毅力和正確的方法去克服，去戰勝！爸爸媽媽對你充滿信心！

孩子，請記住，無論何時，爸爸媽媽永遠和你在一起，我們不止是你的長輩，更是你的朋友！

英愷，你知道嗎？你也發現了自己的進步，這些點滴的進步都離不開關心愛護你的老師們，學校的老師都像媽媽一樣呵護你，是她們幫助你慢慢成長慢慢進步的，記得要永遠懷有一顆感恩的心對老師。

最后，爸爸媽媽希望你在今后的學習和生活中

向喜羊羊的聰明學習；

向沸羊羊的健康學習；

向懶羊羊的不挑食學習；

向灰太狼的永不放棄學習！

祝兒子健康快樂成長！

永遠愛你的爸爸媽媽

2011年5月8日

第二篇：一年級十一班優秀家長事例

一年級十一班優秀家長事例

我是曹益菲的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉老師，等各位老師對孩子們的關愛和培養，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。今天，我十分感謝劉老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發言。前幾天，我接到了劉老師的電話，讓我在這次家長會上開一個講座，談談教育孩子的經驗，讓我感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。

一、家長要增強教育子女的責任感。我認為教育孩子不光是學校的事，孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了！”我認為這是最不負責任的一句話，她首先是我們的孩子，然后才是老師的學生，怎能把自己的責任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。在家庭中給孩子營造一個良好的學習氛圍，讓她養成靜心學習的習慣很重要。曹益菲寫作業時，我一般是不開電視的。她在書桌上寫作業，我在餐桌上備課、改作業，這是我家晚上通常的狀態。她寫作業時我不怎么管她，只有她不會時才過來問我，我忙我的，她忙她的，娘兒倆都忙得不亦樂乎。如果哪天我開了電視，她就像心里長了草似得，一會兒喝水，一會兒找東西，總會以各種理由來電視附近繞一繞，所以，我們家的電視一般只有周末才開。作為家長，應及時提醒孩子預習，復習，幫孩子制定學習計劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規劃。及時提醒她每個階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。只有家長時刻關注孩子的學習，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學習中起著及其重要的作用。

二、家長要做老師堅強的后盾。作為家長，要當好老師的助手，孩子放學回到家之后讓她有一個良好的學習狀態，幫助孩子完成考背誦，考生字，考單詞等任務。而我們家長還有一個更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞，在孩子面前對老師說長道短，這樣會使孩子對老師產生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認同，也要避開孩子和老師單獨溝通。只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個良好的學習狀態。

三、培養孩子的閱讀習慣很重要。當今的社會是一個信息爆炸的時代，所以孩子們除了需要學會所學知識以外，更要學會怎么學習，這讓學生的閱讀能力變得至關重要。為了培養曹益菲的閱讀興趣，從她上幼兒園起我就為她定了《幼兒畫報》 《小獼猴智力畫刊》，升 入小學后又隨著年齡的增長定了《自然探秘》《我們愛科學》《意林》（少年版）等雜志。平時時不時也會給她買本課外書，寒暑假會多買幾本。經過這么長時間的培養，曹益菲對閱讀有著濃厚的興趣，一有時間就會看書，中午午休前看，晚上寫完作業看，每天都得限制閱讀時間。通過閱讀，拓展了孩子的視野，陶冶孩子的情操，提高寫作能力。過去，我曾經十分擔心曹益菲的作文能力。因為我覺得數學不會，我們可以教給她計算的方法，但是作文不會，寫作方法沒法教授。但是，曹益菲開始寫作文后，我發現這個擔心是多余的，因為大量的閱讀，知識有了一定的積累，她寫出的作文總是言而有物，細膩而生動。閱讀也有一個特別需要注意的一點，就是家長要為孩子選擇好的讀物，現在的文學作品良莠不齊，看了不好的書，就像交了一個壞朋友，會把孩子引入歧途，所以家長一定要把好關。以上是我在教育孩子方面的一點體會，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學習。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓！

第三篇：親子征文

親子征文

爸爸媽媽的愛

拂曉中心小學茹昱晨五

（四）班

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當我聽到這首歌曲的時候，我會情不自禁的想起爸媽對我無盡的愛。與同齡同班的同學相比較，有些同學的父母外出打工去了，把孩子留在家里，在學校成了留守兒童。他們受到的關愛是遠遠不夠的，相比較之下我要比他們享受父母的關愛要多的多，因為我的父母是老師，可以常常陪伴在我身邊，成為我學習和成長的道路上有力的臂膀，下面來讓我說說吧！

記得我上三年級的時候，學校舉行演講比賽，老師選中了我，我別提多激動了，因為這是我有生以來第一次參加演講比賽，我便沾沾自喜，經常在別地同學面前炫耀自己，不知不覺幾天過去了，學校的演講比賽就要開始了，我開始緊張起來，先是熟讀演講稿，最后是背誦，自以為滿可以了，可是輪到我上臺演講時，我既緊張又害怕，在媽媽的鼓勵下，我還是上了臺，開始演講，由于我只顧在同學面前炫耀自己浪費了自己的時間，準備的也很倉促，當我背著背著時突然忘記了稿子的內容，怎么想也想不起來，我磕磕絆絆的重復著一句話，無意往臺下一瞅，那么多雙眼睛盯著我，我更緊張起來，最后我是哭著跑下了講臺。自從這以后，我喪失了自信，好長一段時間我沒有朋友，封閉自己。但媽媽的的鼓勵始終如春風細雨，一次一次滋潤我的心田，媽媽勸我說：“失敗是成功之母。”然后又給我講了愛因斯坦的故事，讓我又重新找回了自我，恢復了自信。后來我又一次又一次的鼓起勇氣，參加各種比賽，我都得到了名次，媽媽的愛使我從失敗中站起，成為伴我成長的引路人。

如果說媽媽的愛成了我的引路人，那么爸爸的愛同樣伴隨著我長大，他教會了我做事要嚴謹，爸爸一向對我的學習要求很嚴格。有一次，我們單元測試，結果我沒有考好，我心里想回去肯定得挨訓了，當我垂頭喪氣的回到家時，爸爸看到我不高興就問：“你怎么了，是不是和班級的同學發生摩擦了？”我低著頭不敢看爸爸嚴厲的目光，聲音低的甚至連我都無法聽到：“我只考了80分。”我呆呆地站著，等著爸爸的訓斥，可是卻聽到沉重而溫和的聲音：“80分不算太好，爸爸希望你下次比這更優秀些！”啊，爸爸沒有生氣，好像在給我打氣，我為了不讓爸爸失望，結果在第二次的單元測試中，我考了90分。

就是這樣，爸爸媽媽的愛，一次又一次，一年又一年的伴我成長……

家長評語：在孩子幼小的心靈里，孩子通過和父母之間發生的點滴小事，感受到父母對自己的關愛，內心迸發出深深地感恩之情。

指導老師：柴修偉

第四篇：一年級一班我的中國夢征文

美麗的中國，我的國夢

南郊小學一年級一班唐漫雪

夢想，是每個人都擁有的。俗話說：“少年強，則國強”，少年是國家的脊梁，少年擁有夢想，我們國家就擁有夢想。

每個時代都有不同的夢想，外公的夢想是在城里買套大房子。因為外公家在農村，下雨就要走泥巴路。于是，外公努力地掙錢，日出而作，日落而息，一步一步的，終于在城里買了一套大房子。父輩的夢想比祖輩們更遠些。我爸爸的夢想是不僅要買幢漂亮的大別墅。于是爸爸也每天忙碌的工作，早出晚歸。爸爸買了輛公交車，為了多攢些錢，連司機也舍不得請，每天自己開車。我希望爸爸早日實現他的夢想。

現在我們的生活改善了許多，夢想也應該比祖輩、父輩更遠。我的夢想是長大了當一名“白衣天使”，用我所學的知識、技術拯救中國人民的生命，更想努力科研出各種攻克不同疑難雜癥的方案。為了實現夢想我總是向身邊的人請教、學習。我知道夢想的實現不容易，需要付出很多的汗水，但我不怕，我要向外公和爸爸一樣努力去實現自己的夢想。

中國夢，我的夢，實現了我的夢，實現了千萬少年的夢，就是實現了中國夢！

指導教師:鄧才芬

第五篇：六一班征文

遵紀守法，快樂相隨

鎮安縣米糧鎮中心小學六年級一班張瑩

眾所周知：“國不可無法，家不可無規，校不可無紀。”的確，正如孟子所說的那樣“不以規矩，不成方圓”。無論做什么事都要有一個規矩，否則就什么也做不成。因此，作為小學生的我們，只有遵守我們身邊的“規矩”——遵紀守法，才能健康快樂地成長為一名合格的小公民。

那么什么是遵紀守法呢？遵紀守法就是在不同的地方遵守不同的紀律，不同的法則。它既是社會中每個公民義不容辭的責任，也是每個公民不可推卸的義務。

然而，在我們身邊，卻有很多人都沒有做到遵紀守法。一些同學法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，長期這樣發展下去，那些惡習就會在其心里根深蒂固，而且會越變越嚴重。給我印象最深的就是在開學初的《法制報告會》上聽到的一個真實的故事：12歲的崔同學，是家里是獨生子，是爸媽的希望，但他從小就有一個貪小便宜的習慣，看見別的同學有比自己好的尺子，鉛筆，橡皮就要拿來占為己有。隨著年齡的增長，他的膽子也越來越大，看見別處停放的自行車，手就癢癢，非要去撬鎖，把車子占為己有。有的車子被他買掉，有的車子被他騎到別處丟棄了，所偷合計人民幣6900元。崔同學的偷車行為已經觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十三條，構成盜竊罪。法院對崔同學判處有期徒刑兩年，并處罰金2000元。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一個人犯錯誤，往往是從不起眼的小事開始的。因此，我們從小就要加強自己的守法意識，遵章守法，遵守學校各項規章制度，只有這樣才能在文明安全的環境中健康快樂地成長。

總之，“遵紀守法，文明安全每一天”這不僅僅是一句簡單的口號，更是需要我們銘記在心的一句誓言。愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時光，把主要精力用在學習、鍛煉身體和參與健康、文明的活動上，遵紀守法，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環境，從小學法、守法、遵法、用法，努力成為一個個品學兼優的小學生，共同創建我們快樂文明的小校園！