第一篇：我是一個愛讀書的孩子
我是一個愛讀書的孩子
從小，我就是一個愛讀書的孩子，直到現在，我仍然還保持每天看一個小時的習慣，因為我覺得讀書可以讓我學到許多知識，開闊視野。
寒假時，我買了一本書，名字叫做《感動小學生的18個故事》這本書深深地吸引了我。一天下午，我拿起這本書看了起來，天很快就暗了下來，晚上，媽媽早早就把飯做熟了，只聽媽媽叫我：“女兒，吃飯了。”我一聽，那怎么行，這本書我還沒看完呢，我走出臥室，來到媽媽面前，說：“再讓我看30分鐘，一會就看完。”媽媽看著我無可奈何地說：“好，再等等你，一會兒叫你吃飯。”我高高興興的又回屋看書去了，看著看著媽媽又進到我屋，我抬頭看了看表，生氣地對媽媽說：“還有十五分鐘呢，您先別管我了，一會時間到了，我自然會出去吃飯的。”媽媽拿我沒有辦法，只好出去了。時間過得飛快，等我看完書后才發現已經八點了，我離開了臥室，發現一家人都在等我吃飯，我吃完飯突然感到有點暈，便什么也不知道了，后來，我醒了發現家里每個人都神秘的看著我，在我的追問下，媽媽才說我昨天晚上睡覺說夢話還說著看書呢！由于我的聲音十分大，所以全家人都知道了。
這件事后，全家人都知道我喜歡看書，他們總是給我買許多書，我決心長大了做一名作家呢。
石園小學四年級：傲漫貴妃
第二篇：我是一個愛讀書的孩子
我是一個愛讀書的孩子
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書又好像營養品，為我們補充大量的知識。每當我課余之時，我都會鉆進書的海洋里去盡情地遨游著。
每當我想起那件事，我的嘴里總會冒出“撲哧！”的笑聲。那是一個陽光明媚的早上??
伴隨著小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲，我從美夢里醒來，剛睡醒，我就飛奔到堆如小山般的書堆里，精心挑選了一本國際大獎小說《蘋果樹上的外婆》，津津有味地讀了起來。讀著讀著，慢慢地我被書中的故事情節吸引住了，仿佛真的置身于其中，與主人公一起玩耍，共度美好的時光。
一會兒，媽媽走進屋里大聲問我：“茜園，干什么呢？”我不假思索地答道：“我和外婆有蘋果樹上聊天呢！噓！小聲點兒，別打擾我們倆！”聽了這番話，媽媽立刻發出“咯咯”的笑聲。緊接著，媽媽又迅速地追問了一句：“你們在聊什么呢？”我隨即答到：“我和外婆在討論一會兒去哪玩！”媽媽聽后，笑得前仰后合。這時我才恍然大悟，由于讀書太專心，都不知道有人來到房間，更不知道我剛才自己糊里糊涂地答了什么。從此媽媽送給了我一個美名“小書蟲”，我也更加喜愛讀書了。
瞧！這就是我本一個愛讀書的孩子！
北京市翠微小學初二:陳茜園
第三篇：我是一個愛讀書的孩子周記
我有一雙寶石般的大眼睛，戴著一副藍色框的眼鏡，中間夾著一個小得可憐的鼻子，再加上瘦小協調的身板，給人的印象好像很有學問。
是的，我真的有一些學問。因為我平時很愛看書。我看過好多書，比如：中國的四大名著，我看了《紅樓夢》、《西游記》《三國演義》《水滸傳》。
記得上一年級的時候，我特別喜歡恐龍一類的書籍，幾乎天天沒事就研究恐龍。有一天，我沒事在姐姐的書柜里亂翻，發現了一本《笑貓日記》，隨便翻開看了看，沒想到這本書一下子吸引住了我，而且一發不可收拾。
有一次，我正看得入神，忽然書不見了，一抬頭，是媽媽把書拿走了，“叫你吃飯，一聲也沒聽見?鉆書本里了?真專心呀,要是干什么事情都這么專心就好了。”
還有一次，媽媽邊做飯邊洗衣服，讓我幫她看往洗衣機里放水，我就拿著一本《笑貓日記》書站在洗衣機旁邊，我被書里面情節拉住了，特別是看到“一夜之間白了頭”這篇文章。這里面有一位賈博士，他到處宣傳，有讓普通的孩子變成小天才的能力，為了騙取更多的錢財，他就以高價收取家長們的錢。最后不知怎么讓笑貓和老老鼠發現并揭穿了他的陰謀，交學費的孩子們全都走了，賈博士被氣得暈了過去。等他醒來的時候，別人發現他的頭發全白了。
等媽媽忙完了回來一看，本來想發火，見此情景，搖搖頭擺擺手，一句話都沒說。我懸著的心慢慢落地。
我是愛讀書的孩子，我喜歡書。
第四篇：我是一個愛讀書的小女孩
我是一個愛讀書的小女孩，書就像是一塊塊磁石一樣吸引著我！每次我看書我就會看的如醉如癡。有一次，早上。我的媽媽叫我讀書，可我并不想讀，我想看《作文大全》，可我又
不敢說出口。唉！只有讀了！讀了10分鐘后，我忍無可忍了，我把書先放到沙發上，然后靜 悄悄的看看媽媽在干嘛。哦，原來媽媽在看電視呀，而且媽媽還看得津津有味呢！我可以安 心了，但我又擔憂媽媽會不會出來。我理不了那么多了，我很快的跑到沙發上，拿起書像一 匹餓狼貪婪的讀著。我看著《作文大全》里的優美的作文，我心里非常羨慕。他們寫的太好 了！我看了一篇作文名叫：《美麗的秋天》它里面用了很多好詞好句。我把我的作文和他相 比我覺得我寫的太普通了，他的篇作文寫的別出心裁。我因該寫的要有些新鮮味才行。我吸 取教訓。我又重看了這篇作文，我浮想聯翩：仿佛我是一個秋姑娘，蘋果，茁壯的大 樹。。。。我又邊想邊看，忽然媽媽走了出來，我還不知道呢！等媽媽走到我面前 時，在我耳邊說了：幸欣，我才從知識的世界走出來。我求媽媽不要罵我。媽媽不但沒罵 我，而且還表揚了我。媽媽說：看書是好事，但是我們要在不同的時間，看不同的書。早上
我們因該讀課內書，到了中午我們再讀課外書。我覺得媽媽說的很有道理，我就依依不舍的放下書，讀起課內書。
這就是我的讀書故事！
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心了，但我又擔憂媽媽會不會出來。我理不了那么我是一個愛讀書的小女孩，書就像是一塊塊磁石一樣吸引著我！每次我看書我就會看的如醉如癡。有一次，早上。我的媽媽叫我讀書，可我并不想讀，我想看《作文大全》，可我又
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我們因該讀課內書，到了中午我們再讀課外書。我覺得媽媽說的很有道理，我就依依不舍的放下書，讀起課內書。
這就是我的讀書故事！
第五篇：我是一個愛讀書的學生
我是一個愛讀書的學生
我是一個愛讀書的學生。有人說，書就像盞明燈，像一個指路牌；有人說，書就像知識的天地，給我們轉送更多的知識，也有人說，書就像人的一日三餐，一天不看都會感覺空虛。而我要說，書是無盡雕文星空，是浩瀚的宇宙，總有取之不盡的瑰寶。
我愛讀書，已經到了忘我的境界了。
有一次，老師布置了許多家庭作業，同學們一個個叫苦，在學校拼命的寫啊寫啊。而我呢，剛開始的幾分鐘帶倒是還跟同學們一樣，但在我找資料時在抽屜中發現了一本書——《中華上下五千年》，處于對書的喜愛，我翻開了書，誰知就被迷住了。回家再寫吧，反正那么多時間。我邊想邊津津有味地看著一篇《盤古開天辟地》，這一看就是半個鐘，“放學！”路隊長一聲令下。如果不是路隊長說放學，我還真回不過神來呢！
排著路隊，走在校道上，我手里拿著《中華上下五千年》，路隊長見我邊走路邊看書，便對我說：“不準看書！”哪知，我陶醉在“中華上下五千年”中，身邊的人、物、事一個都沒管。我后面的班長推了推我，說：“還看！收起來！”我終于回過神來，依依不舍地收起來了。班長一看我，不禁一笑說：“你真像剛去與‘周公赴會’了呀！”我傻笑著，心中還想著書中的精彩內容。我回到家了。吃完飯后，我開始寫作業了。
做在書桌前，我又情不自禁地拿起書看，“堆積成山”的作業就放在一旁。一看就看到了8:00。媽媽過來一看，對我說：“怎么？作業寫完了？”我這才想起，還有許多作業啊！我趕緊寫，寫得手都扁了，額頭的汗如豆子般的大顆大顆的往下滴，手臂又酸又痛。終于，在十點半的時候，作業寫完了。我又拿起了《中華上下五千年》來看。反正寫完了，看一會兒就睡覺，就一會讓。我心想。哪知，拿起書了我就不由自主了，剛才的疼痛一掃而光，只留下了快樂與滿足。到了十一點半，媽媽又過來“巡查”，又發現我在看書，一把就收了回去，媽媽說了聲：“睡覺！”便走了。我就洗洗澡，刷刷牙，睡了。第二天，我一個勁地向媽媽要書，媽媽經不住我的“進攻”，不得不還我了。媽媽還說：“真是個書呆子！”你們說，我能配得上“愛讀書”三字嗎？
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