第一篇：作文我是一個自信的孩子

作文：我是一個自信的孩子

自信，就是要自己相信自己。自信，往往可以事半功倍。我就是一個充滿自信的孩子。

這學期開學的第二周，老師宣布要競選班干部，要求參加競選的同學都要在講臺上發表競選演說。我思忖著，二年級時擔任過中隊長，三、四年級時當過大隊委，五年級時當班長。我對照著中隊長的標準來衡量自己的能力和素質，認為自己有條件當選中隊長。我對自己競選班委有了一份自信。

回到家里，我開始認真準備。我先在腦子里構思出競選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個詞；一遍一遍地說，說到了每一個標點的停頓、語氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當成觀眾，對著他們正式地演說了一遍。聽完演講，爸爸堅定地對我說：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你一定能成功！”我應道：“是呀，你看我競選什么時候緊張過？像這種事對我來說是小菜一碟。”我對自己競選班委又有了一份自信。

這是一個周一的早晨，陽光明媚，我邁著輕快的步伐走進了教室，聽見同學們在嘰嘰喳喳地議論著什么。我湊過去，他們告訴我，今天有好幾位同學競選中隊長。聽了這番話，我知道這幾位競選對手的實力與我不相上下。但是我并不緊張，我對自己充滿信心。

競選開始了，老師提過要求后，就讓我們自己上臺演講。教室里忽然安靜了下來，靜得鴉雀無聲，靜得好像可以聽見每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰也不敢上臺。一時間，班里出現了冷場。我想：班里肯定沒有同學上臺，我一定要上去。我穩了穩情緒，沉著地從位子上站了起來，大步走上講臺，迅速轉過身來。我環顧四周，只見同學們向我投來期待的目光。“老師，同學們，大家好！”說完，我深深地鞠了一躬。我看見站在一旁的老師對我微笑著點了點頭，我放松了許多。同學們的信任、老師的鼓勵，更增強了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚頓挫的語調，配合著堅定有力的手勢，發表著競選演說。同學們聚精會神地聽著，有的還不時地點頭稱是。“請同學們投我保貴的一票吧！謝謝大家！”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講內容中，猛地回過神來，“嘩”？？，同學們報以熱烈的掌聲。我依舊鎮定自若地走下講臺，回到位子上。投票的間隙，同學們七嘴八舌地議論著，都說我演講得最好，無論是演講的內容，還是語言的表達，都很不錯。

暢票完畢，老師宣布：“中隊長，周樂群。”全班同學再次報以熱烈的掌聲。我感到自己成功了，我如愿以償。

成功就是這么簡單，從我做起，從每一件小事做起，如果今天比昨天進步了，就要為自己鼓掌，為自己喝彩，為自己加油！只要相信自己，讓自己有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹一定屬于你。

第二篇：我是一個自信的孩子

我是一個自信的孩子

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草??”這是一首似乎已經不流行的歌了，可它卻常常在我的心底響起。我覺得自己就是一棵無名的山間小草，挺立著嬌小的身軀顯出春天的顏色，露出生命那堅強的本色。

我的家在農村，是一個地地道道的山里孩子。家境的貧困，從小就造就了我吃苦上進的品格。在學校我刻苦地學習，從不敢偷懶；在家里，幫父母上山種地，挖菜喂雞，洗衣服。能夠好好讀書，是我最大的快樂。

偶然有一家大企業開辦的學校要接收希望工程的學生，我以優異的成績名列其中，全村人都為我的幸運而羨慕不已。因為這是一所特別高級的學校，有游泳館，大操場，還有我從未見過的鋼琴、小提琴、琵琶??更重要的是學校免除了我所有的費用，可以完全免費地一直讀完高中。我激動著、興奮著。就在我要去上學的頭一天晚上，姐姐告訴我：“在那所學校里讀書的全是有錢人的孩子，咱不能比呀！你要照顧好自己，可別讓人給欺負著。”我心頭掠過一絲悲傷，轉而把頭一揚，說道：“有錢怎么了？有錢是他們父母的！我肯定學習比他們好，誰也不敢欺負我！”

我說到做到。我特別清楚地記得，在跨進東海校門時，我是深吸了一口氣，昂著頭走進去的。

我以絕對優異的成績，贏得了老師和同學們的贊賞，笑容整天掛在我的臉上。轉眼間，期中考試結束，家長開放日到了。同學們越來

越多的談論起自己的家庭。“我爸爸要從上海坐飛機趕來”“我爸爸、媽媽開車來”“我爸爸在泰國呢，恐怕來不成了”??無不透著炫耀和驕傲。我讓不讓父母來？“我媽來，爸爸太忙！”我大聲說。我心里在告訴自己：“我爸、媽全是農民，他們的孩子一樣優秀！”

我媽開始還囁嚅著不想來，我知道媽也是怕??“媽，你一定來，老師還要在大會上表揚我呢！” 媽媽答應了。

開放日那天，嗬，好家伙！校園的停車場上各種漂亮的小轎車多得不可勝數，同學們的家長一個個大款的派頭！我媽也來了，穿著那套過年才舍得穿的衣裳。我挽著媽媽的胳膊走在人流中，仿佛在告訴所有的人：這是我媽！媽媽的臉上漾著幸福的笑，我知道那是我讓她自豪，讓她感到驕傲，她的女兒很優秀！很懂事！

你此時是不是也在感嘆于我的某種性格呢？其實我也有害怕、軟弱的一面。就說參加學校的特長小組吧。學校里有二十幾個特長小組，有體育類、歌舞類、器樂類??其中就包括琵琶小組。我早從電視中聽過那錚錚的琵琶曲，知道“猶抱琵琶半遮面” “大珠小珠落玉盤”“銀瓶乍破水漿迸”的千古佳句，我多么想學一學那神奇的琵琶呀！可是我的音樂基礎不好，樂譜都不能流暢地識下來，怎么去彈琵琶呢？那幾天我飯都吃不香了。心里不知說了多少遍“我能行，一定行！” 最后我咬了咬牙，報了琵琶小組。現在想起來，我都能感覺到報名時我的心跳。我能行，一定行!一定能學好琵琶。

終于，我也能登上舞臺演奏了。當我在舞臺上輪指彈奏時，當那掌聲響起時，我笑了，我在為自己的成功笑，更在為自己的勇敢笑！

看吧，籃球場上我搶球投籃，操場上我跳高跨欄，我一次次超越著自己！

不錯的，我是棵小草，但我有春天那生命的亮色；我是棵小草，雖然沒有花香，沒有樹高，我卻擁有與風雨搏擊后那勝利的笑！現在、將來，無論怎樣，我都能大聲說：“我就是我！我很棒，我一定能行！”

第三篇：我是一個自信的孩子

我是一個自信的孩子

每個人都有長處和短處，大家在自己的長處方面都會表現得很自信，然而，這種自信往往是來自于堅苦的努力。

我的英語成績很好，我對英語學習非常有信心。但是，我剛剛學英語時卻不是這樣的。那時，老師上課剛教的東西，下課就忘了，單詞也不會讀；老師電測時就亂讀一氣，發音也不標準；隨堂小考，考一些最簡單的句型、單詞，我都不會，而同學們都考得很好，他們就常常笑話我。漸漸地，我覺得英語太難了，我這么笨的人是根本學不會的，也一下子對英語失去了興趣。上課無精打采，老師講什么，我一個字也沒聽見。

爸爸媽媽發現后，鼓勵我說：“萱萱，其實英語并不難，只要你多聽多讀，多下點功夫，就會覺得學英語很容易。”這以后，媽媽每天和我一起聽英語磁帶，跟我用英語對話，矯正我的發音，還在網上下載英文電影給我看。慢慢地，我的發音變標準了，學英語的興趣也越來越濃了，試卷上的100也越來越多了。現在，我的英語成績很好，老師提問題，我總是把手舉得高高的；見了外國人，還會主動跟他們說“Hello”！我就是這樣一個充滿自信的孩子。華東交通大學四年級：歐陽益知

第四篇：中考滿分作文—我是一個自信的孩子

中考滿分作文范文：我是一個自信的孩子

我是一粒沙子，生自黃土高原。這次和兄弟姐妹們旅行，為的是擴大我們居住的空間并繁殖更多的子孫后代。和我們同行的還有“沙子王”爸爸和他的一些部下。

在爸爸的帶領下，我們一行浩浩蕩蕩的從黃土高原出發了。

快到一座小山的時候，爸爸的一個部下說：“我看咱們還是勸風伯伯改改道吧，聽一個朋友說，上次他們經過這里的時候死傷無數，失去了很多同伴。”這時，探路的沙子傳回話來：“報告大王，前面是一個禿丘，屬于安全地帶。”“真的嗎？那簡直太好了，最近沙子調查團的報告一點都沒錯，人類真的很不關心綠化事業和對環境的保護。”我想，人類既然給我們創造了這么好的條件，提供了這么多繁殖后代的舒適場所，如果不好好回報他們，都覺得有愧。想著，已經來到了禿丘。

忽然，狂風大作，把我們吹了起來。我不由得打了個寒顫。聽沙子調查團最近發回的報告說，前面人煙稀少，剛剛被綠化過，屬“危險地帶”。眨眼間，就到了那“危險地帶”了。出乎我們的意料，這地方居然在蓋房子！成捆的樹苗被連根撥起，胡亂扔在空地上。樹苗們干渴的腦袋都塔拉了下來，在風中，做著垂死掙扎，看到我們來了,就更加絕望了。漫天的沙塵在翩翩起舞，慶賀他們的新生。雖然這些沙塵是外鄉人，但我們都是同行，有共同的語言，經過短暫的交流與溝通，就成了一家人。于是，我們的隊伍又壯大了。

下雨了，我們被迫降落停留。經過一個星期的調整，我們精力充沛，繼續向前走。

來到了興安嶺，我們方寸大亂。爸爸原以為這里的綠化帶也是假的，可沒想到這回居然成真了！我和爸爸被困住了，我希望有沙子能通過興安嶺，但我知道這是不可能的。興安嶺深林面積很大，保存得非常完好，空氣中的負氧離子很多很多，我們一個個都被氧氣泡泡薰暈了。

我衰嘆道：“雖然人類的環保意識在不斷增強，正在采取各種有效措施，百般阻撓著我們的發展,但是我們沙子還有很多繁殖的空間，我們要與人類爭奪每一份空間。”

第五篇：我是一個的孩子作文

我是一個的孩子作文

我是一個__的孩子作文：展示真實的自我【習作要求】

題目：我是一個 的孩子

要求：我們都能發現別人身上的特點，那么我們自己更應該了解自己，請同學們根據自己的特點，用“我是一個 的孩子”寫一篇作文，要通過一件事情寫出自己的某一個特點。要求選材真實，內容具體，感情真實，語句通順。字數不少于450字。

【創意支招】

通過題目，我們知道這是>半命題作文。題目中的“我”意味著本文是>寫人的，所以，不要一味>記事而忽略了刻畫“我”的形象。既可以寫發生在學校里的小事，也可以寫發生在家庭里的小事，還可以寫發生在社會上的小事；能寫自己親身經歷的小事，也能寫你看到的、聽到的小事。

但需要注意的一點是同學們選擇的材料一定要真實，希望同學們做到心中有事可說，有事想說，有事要說，有事敢說。記敘一件事，總離不開一定的人物活動、細致的人物描寫，能通過人物的神態、動作、語言和心理，使作文內容更加具體。

【優秀例文】

我是一個愛追星的孩子

崔 晨

“唉！你們知道嗎？周杰倫又出新專輯了。”“你怎么對周杰倫那么了解呀！我還不知道呢！”“嘿嘿，告訴你吧！我可是周杰倫的特別粉絲。”（開門見山，直接點題。）

告訴你們吧！我可是周杰倫的“發燒友”，不是亂吹，光周杰倫的專輯和電影碟已經幾盒子了。每天下午放學做的第一件事，必定是拿出MP5，聽一聽周杰倫的歌曲，而一聽起來，我的心就被歌曲搶走了，這使我整個人都陶醉在歌曲中。直到老爸、老媽在我耳邊大吼幾聲，我才如夢初醒，戀戀不舍地放下MP5開始做作業。（描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。）

但是，沒有歌曲的陪伴總是寂寞的，我往往做作業時，會注意力不集中，走神也不是什么稀奇的事。（善于取舍，詳略得當。）

這還不算什么，我掏錢買的周杰倫的畫報足有幾千張。每次過年，我都會把它們取下來，用紙巾小心翼翼地擦干凈，然后把墻上打掃干凈，再把它們貼上去。（觀察細致，語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。）

我的自行車上，寫字臺上，還有我的小天地里，都充滿了周杰倫的身影，只要爸媽不在家，當你走過時絕對會聽到有周杰倫的歌曲從我家斷斷續續傳出來。（語言流暢，行文舒展自如。）

其實，追星也是有好處的，比如說有一次寫作文，我忘記“瓷”字怎么寫了，忽想起周杰倫演唱的《青花瓷》，一下子記起來了，直到現在我還對那次經歷贊不絕口呢！（舉例恰到好處。）

怎么樣，現在知道我是一個怎樣的孩子了嗎？

甘肅省華亭縣東華小學六（2）班 《我是一個的孩子作文》