第一篇：淺談如何實施女職工素質提升工程2010年婦聯

淺談如何實施女職工素質提升工程

隨著市場經濟的發展，特別是優勝劣汰競爭機制在社會各個領域的逐步確立，自身素質和能力對人生的生存發展狀況的決定作用，給婦女帶來了嚴峻的考驗。隨著外來移民女工的涌入，團場女職工半文盲人數比列有所增加，勞動技能水平參差不齊。農牧團場中，女職工占生產一線職工的60%以上，并已成為團場經濟建設的重要力量。團場女職工自身素質的提高，不僅對于團場三個文明建設產生重要作用，更對下一代產生深遠的影響。21世紀是知識經濟的時代，知識經濟將對女性的思想、心理、文化和技能帶來挑戰和機遇。認清并把握這一發展趨勢，加大女職工知識化進程，優化知識和文化結構，提高專業技能，調整心態，是擺在各級女職工組織面前的一項十分緊迫而重要的任務。為此，提升女職工素質，既是新形勢新任務的客觀要求，也是社會對女職工提出的新的要求，下面，本文就如何提升女職工素質問題進行探討。

一、女職工須具備的素質

女職工素質提升是以廣大女職工的思想道德、法律素養、職業技能水平、創新思維和市場競爭能力的提高為重點，各級女工組織要力爭上好素質教育四大課，即：

1、思想道德素質課、2、科學文化素質課、3、職業技能課、4、身體和心理素質課。各單位還可以根據實際情況，每年有所側重開展教育、培訓，以達到提高女職工文化知識、科技知識、思想道德、職業道德技能水平、1

保健知識以及自我保護意識的目的。

1、要有良好的思想道德素質。主要指人的思想意識和道德觀念，具體包括政治思想品德、職業道德和社會公德，表現為有正確的政治方向，堅定的政治信仰，關心國家的前途和命運，關心單位的生存和發展，善于學習和了解單位生產經營，改革發展相關的知識和信息，在本職工作崗位上誠實守信，盡職盡責，優質高效創造性的完成任務。

2、要有良好的科學文化素質，主要是指女職工受教育程度和文化知識修養。首先，要有扎實的文化基礎，文化基礎是做好一切工作的基礎，只有具備較好的文化知識，才能去分析問題和解決問題；其次，要有較寬的知識面，知識是構成素質的基礎，知識面過窄的人是素質不完善的人。因此，女職工必須克服不思進取等弊病，多讀書看報，不斷豐富自己的知識，擴大自己的知識面。

3、要有良好的職業技能素質。主要指專業技術和能力，包括一般能力（認識能力和操作能力）、特殊能力（專業領域的專門能力）、創造能力（專業領域內創造思維能力和創造實踐能力）。女職工應當熟練掌握本專業及相應專業的各種操作技能，同時女職工還要積極向素質的最高層次創造性努力。努力成為具備創造能力和創造意識的人才，善于對客觀事物進行分析，能夠利用已有知識技能解決有關問題。

4、要有良好的身體和心理素質。主要指身體體質、營養狀

況、精神狀態、忍耐力、抗病力，對自然環境和社會環境的適應能力，在心理上，主要表現為順境時不得意忘形，逆境時不灰心喪氣，有成績時不孤芳自賞，在受挫折時能揚鞭奮蹄，在困難面前，能依靠自己的勇氣和力量重開局面。

二、教育是提升女職工整體素質的著手點

教育是基礎，素質是關建，只有有了先進教育，才會有先進的社會生產力，只有有了先進教育，才能有高素質的人才和職工隊伍。因此，提升女職工素質是形勢發展的需要，是貫徹落實“三個代表”重要思想的實際行動，也是不斷滿足廣大女職工求知欲望的有效舉措。因此，提升女職工的整體素質要從社會努力、客觀環境、外部條件和人的主觀自覺努力等幾方面著手：

1、幫助女職工克服心理障礙與提高心理素質相結合。女工組織要十分重視女職工的心理衛生，充分利用各種有利因素，幫助女職工轉變頭腦中的傳統觀。

2、觀念轉變與知識更新學習相結合。女職工本身的思想觀念，必須從“要我學”轉變為“我要學”，要將學習與生存緊密掛起鉤來，從而不斷增強學習的自覺性和緊迫性，使女職工能牢固樹立起學習是自己的終身任務的觀點。通過學習，盡快掌握新技能和新知識，努力掌握現代科學知識，不斷提高自身素質，適應競爭的要求，從而跟上時代發展的步伐。

3、職業道德教育與實施專業教育相結合。社會主義職業道德要求廣大女職工樹立“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務

群眾、奉獻社會”的良好職業風尚。因此，提高女職工素質，要引導女職工把良好的職業道德規范變為自己的實際行動。同時，婦聯組織要對女職工實施專門的教育，這是一項全面提高女職工素質的系統工程，要有計劃、有針對性。

4、營造成才氛圍與建立健全激勵機制相結合。要著力營造良好的女職工成才氛圍，在提拔用人問題上，要適當考慮女職工，從一定程度上講，對女職工自身素質要求高了，其就會有強烈的緊迫感、危機感和責任感。同時，要建立女職工崗位成才的有效機制，要有一定的手段和措施鼓勵女職工學文化、學技能，并為其成才提供學習和鍛煉的機會，創造良好的學習氛圍。

5、利用有效載體教育與強化崗位技能相結合。“女職工（巾幗）文明示范崗”、爭創“十佳”、創新能手等競賽活動是新形勢下實現女職工發展的有效形式，女職工組織要從新形勢要求出發，繼續深入開展“女職工（巾幗）文明示范崗”和爭創“十佳”競賽活動及群眾性經濟技術創新活動，在深入內涵和拓寬活動領域的同時突出活動重點，為女職工人才資源開發營造良好的環境。同時，不斷強化崗位技能，把對女職工培訓側重點從適應本崗位、本工種、本行業的局限中解放出來，鼓勵女職工不但要進行必要的知識儲備，不斷提高自己的學識素養，提高自身的技能素養，以適應社會發展的變化和需要。

三、提升女職工素質的具體工作

全面開展四個競賽：圍繞提高女職工政治思想、道德情操和

理論水平，開展爭先創優競賽；圍繞提高女職工科學文化知識，開展學習成才競賽；圍繞提高女職工技能水平，開展創新、創效競賽；圍繞提高女職工身體素質和心理素質，開展健康達標競賽。工作中注重突出三個方面的特點，一是力求一個“新”字，即：在工作的內容和活動形式上年年有創新，年年上水平；二是克服一個“難”字，即：只要認準的事，無論困難多大，都堅定信心，一抓到底；三是立足一個“好”字，即：不管組織什么活動，不做便罷，做，就一定做好。

1、圍繞提高女職工政治思想、道德情操和理論水平，開展爭先創優競賽。根據團場的發展、女職工的需求和女職工崗位的特殊需要，組織女職工學政治、學法律、學經濟、學習現代新科技知識和技能，力爭使女職工的文化水平上一個新臺階，技術等級上一個新檔次，提升女職工的競爭實力和建設能力。讓女職工立足本崗，開展爭先創優競賽，樹立終身學習的理念，成為順應時代發展的學習型、知識型的新型女職工。

2、圍繞提高女職工科學文化知識，開展學習成才競賽；在團場深化改革、轉機建制的新形勢下，為使女職工在激烈的市場競爭中有所作為，女職工委員會要堅持把開展女職工學習成才競賽活動作為一條主線，貫穿于女工工作的全過程。從提高女職工的科學文化、技術水平、業務素質入手，采取多種有效形式，激發調動女職工愛崗位、鉆業務、練技術的積極性和自覺性，根據不同時期的生產特點，開展有針對性的生產攻關和勞動競賽活動。在具體工作中，要開展女職工素質教育流動課堂活動，擴大受教育面。要在積極鼓勵女職工自學成才的基礎上，結合企業實際和女職工的自身需求，以知識技能教育為主要內容，開展“精一門，會兩門，學三門”的活動，為女職工提高崗位技能和參與多技能競爭提供服務。同時還要繼續抓好原有的崗位練兵、技術比賽活動，不斷賦予素質教育活動以新的活力與內容。

3、圍繞提高女職工身體素質和心理素質，開展健康達標競賽。為使健康教育更貼近女職工、深入家庭，要廣泛開展健康達標競賽活動，讓女職工通過心理、生理衛生知識講座，婦科普查、平安防癌保險、健美鍛煉、文體比賽，實現身體素質達標。可以通過開展健康教育大課堂，指導合理健身、有氧運動和平衡膳食。同時可定期舉辦健康知識競賽，使職工了解各類疾病對女同志的危害。各女工組織要以現有的“職工健康檔案”為基礎，及時掌握女職工健康現狀，并實施動態管理。

4、充分發揮女性的愛美天性。愛美，是每一個女性與身俱來的特性。隨著社會不斷發展進步，各種時髦的服裝、多彩的化妝品、新式的發型逐漸走進團場女性的生活中。基層婦女組織應利用自己在獲取信息上的優勢，為團場女性提供正確的美的享受。加強她們色彩搭配、化裝品選擇、使用以及如何化裝等方面的知識，使農場女性過上同城里人一樣的生活，讓人們看見她們辛勞一面的同時，也能感受她們的另一面。

第二篇：如何實施女職工素質提升工程

如何實施女職工素質提升工程

當今社會是知識經濟的時代，知識經濟將對女性的思想、心理、文化和技能帶來挑戰和機遇。認清并把握這一發展趨勢，加大女職工知識化進程，優化知識和文化結構，提高專業技能，調整心態，是擺在女職工組織面前的一項十分緊迫而重要的任務。為此，提升女職工素質，既是新形勢新任務的客觀要求，也是社會對女職工提出的新的要求。

一、女職工應具備的素質

女職工素質提升是以廣大女職工的思想道德、法律素養、職業技能水平、創新思維和市場競爭能力的提高為重點，各單位女工組織要力爭上好素質教育四大課，即：

1、思想道德素質課、2、科學文化素質課、3、職業技能課、4、身體和心理素質課。各單位還可以根據實際情況，每年有所側重開展教育、培訓，以達到提高女職工文化知識、科技知識、思想道德、職業道德技能水平、保健知識以及自我保護意識的目的。

1、要有良好的思想道德素質。主要指人的思想意識和道德觀念，具體包括政治思想品德、職業道德和社會公德，表現為有正確的政治方向，堅定的政治信仰，關心國家的前途和命運，關心單位的生存和發展，善于學習和了解單位生產經營，改革發展相關的知識和信息，在本職工作崗位上誠實守信，盡職盡責，優質高效創造性的完成任務。

2、要有良好的科學文化素質，主要是指女職工受教育程度和文化知識修養。首先，要有扎實的文化基礎，文化基礎是做好一切工作的基礎，只有具備較好的文化知識，才能去分析問題和解決問題；其次，要有較寬的知識面，知識是構成素質的基礎，知識面過窄的人是素質不完善的人。因此，女職工必須克服不思進取等弊病，多讀書看報，不斷豐富自己的知識，擴大自己的知識面。

3、要有良好的職業技能素質。主要指專業技術和能力，包括一般能力（認識能力和操作能力）、特殊能力（專業領域的專門能力）、創造能力（專業領域內創造思維能力和創造實踐能力）。女職工應當熟練掌握本專業及相應專業的各種操作技能，同時女職工還要積極向素質的最高層次----創造性努力。努力成為具備創造能力和創造意識的人才，善于對客觀事物進行分析，能夠利用已有知識技能解決有關問題。

4、要有良好的身體和心理素質。主要指身體體質、精神狀態、忍耐力，對自然環境和社會環境的適應能力，在心理上，主要表現為順境時不得意忘形，逆境時不灰心喪氣，有成績時不孤芳自賞，在受挫折時能揚鞭奮蹄，在困難面前，能依靠自己的勇氣和力量重開局面。

二、加強教育不斷提升女職工整體素質

教育是基礎，素質是關建，只有有了先進教育，才會有先進的社會生產力，只有有了先進教育，才能

有高素質的人才和職工隊伍。因此，提升女職工素質是形勢發展的需要，是貫徹落實“三個代表”重要思想的實際行動，也是不斷滿足廣大女職工求知欲望的有效舉措。因此，提升女職工的整體素質要從社會努力、客觀環境、外部條件和人的主觀自覺努力等幾方面著手：

1、觀念轉變與知識更新學習相結合。女職工本身的思想觀念，必須從“要我學”轉變為“我要學”，要將學習與生存緊密掛起鉤來，從而不斷增強學習的自覺性和緊迫性，使女職工能牢固樹立起學習是自己的終身任務的觀點。通過學習，盡快掌握新技能和新知識，努力掌握現代科學知識，不斷提高自身素質，適應競爭的要求，從而跟上時代發展的步伐。

2、職業道德教育與實施專業教育相結合。社會主義職業道德要求廣大女職工樹立“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的良好職業風尚。因此，提高女職工素質，要引導女職工把良好的職業道德規范變為自己的實際行動。同時，工會組織要對女職工實施專門的教育，這是一項全面提高女職工素質的系統工程，要有計劃、有針對性，如為單位長遠發展而制定的培訓教育規劃等等。

3、營造氛圍與建立健全激勵機制相結合。要著力營造良好的女職工成才氛圍，在提拔用人問題上，要適當考慮女職工，從一定程度上講，對女職工自身素質要求高了，其就會有強烈的緊迫感、危機感和責任感。同時，要建立女職工崗位成才的有效機制，要有一定的手段和措施鼓勵女職工學文化、學技能，并為其成才提供學習和鍛煉的機會，創造良好的學習氛圍。

4、利用有效載體與強化崗位技能相結合。繼續深入開展“女職工（巾幗）文明示范崗”和爭創“十佳”競賽活動及群眾性經濟技術創新活動，在深入內涵和拓寬活動領域的同時突出活動重點，為女職工人才資源開發營造良好的環境。同時，不斷強化崗位技能，把對女職工培訓側重點從適應本崗位、本工種、本行業的局限中解放出來，鼓勵女職工不但要進行必要的知識儲備，不斷提高自己的學識素養，提高自身的技能素養，以適應社會發展的變化和需要。（葛誠武）

第三篇：淺析女職工素質提升

淺析女職工素質提升

——物探研究院 樁孤室

一、本單位女職工隊伍素質基本情況：

1、本單位女職工隊伍素質的基本情況

（1）科室現有女職工22人，占科室比例54%

（2）年齡25-40周歲12人，40周歲以上10人。

（3）黨員9人，非黨員13人。

（4）學歷本科及以上19人，本科以下3人。

（5）高級工程師4名，工程師10名。

2、本單位女職工隊伍素質情況特點分析（優勢及不足）

（1）優勢：

青年女職工比例頗高，創造性強，學歷普遍較高，且具

很高的思想水平和職業素養，對于細致繁瑣的地震資料

研究工作，可以較好的高效完成。

（2）不足：

青年女職工子女正值中小學，需要母親耐心細致的照顧

培養，精力分配上難免出現矛盾，工作家庭不容易兼顧。

二、本單位女職工素質提升工作和實施十二五素質提升

工程存在的問題及難點：

1、存在的問題和難點梳理

（1）對女職工教育培訓經費投入不足，培訓教育活動的陣地設施不健全；

（2）組織工作的程度不高，開展活動的創新思路、方

法還不多；

（3）部分女職工自我提升的激情、活力還不高，綜合素質提升進步不快等。

2、原因分析

單位對女職工素質提升的重要性重視程度不夠；獎勵機制沒有落到實處。

三、已有經驗、效果分析及啟示

1、本單位推進女職工素質提升工程及加強女職工隊伍

建設的做法

（1）準確定位，選準切入點

一是始終把切入點放在女工委力所能及的、有優勢的、別人代替不了的工作上。二是堅持一條主線，常抓不懈。三是力求實現三個目標，即努力形成訓練有素的女職工隊伍、女職工思想、女職工企業文化。

（2）以生動的宣傳為渠道，強化女職工的素質意識首先加強形勢教育，讓女職工樹立大局觀念和主人翁意識，增強緊迫感和貴任感。其次加強先進典型的宣傳。最后可以開展“加強素質與家庭關系”專題教育活動，使女職工進一步強化提升素質的責任意識。

（3）認清形勢，迎接挑戰

一是努力學習業務知識,不斷提高勝任本職工作的本領,在本職崗位上大顯身手；二是學習技能,做復合型人才,不斷

提高自己的生存能力；三是加強職業道德的學習,做明禮、誠信、守法的新女性;還要學習現代禮議知識,以優雅的行為和非凡的氣質,努力提升自身形象。

（4）以完善的機制為手段，促進女職工素質的提升

建立組織機制；建立培訓機制；建立考核機制；建立激勵機制。

2、工作成效

通過一段時間的工作，女職工職業技能顯著提高；對目前生活、工作狀態滿意度增長；工作效率提升，井位論證質量、實際生產成果增多。

3、啟示

在一定的制度保障之下，從自身出發，對女職工進行正確引導、適度鼓勵，能激發其更大的潛能；生活幸福、工作舒心，互為促進，達到雙贏。

四、破解難點的對策或建議

1、提高認識，多與兄弟單位結合，借鑒其先進方法理念；

2、堅持一條正確的主線，常抓不懈，長此以往必然見到實效。

第四篇：淺析如何提升女職工素質

文章標題：淺析如何提升女職工素質

煤炭企業作為一個高危行業，雖然女職工在職工人數中的比例很小，但女職工在礦井安全生產中卻發揮著巨大的作用。因此，對女職工整體素質的要求也越來越高。為此，優化知識和文化結構，提高專業業務技能，提升女職工整體素質，發揮女職工的作用，成為擺在各級女職工組織面前的一項十分緊迫而重要的任務。下面就如何提

升煤炭企業女職工素質，進行分析探討。

一、女職工素質現狀

分析煤炭企業的女職工現狀，由于原來煤炭企業這一特殊行業的限制，女職工的數量較少，主要分布在地面一些輔助單位。而目前，在煤炭企業絕大部分的女職工，因其所從事工作的技術含量不高，在招收時，對文化程度要求不高，使大部分女職工的文化程度只處于初、高中水平，而這種水平，同企業的快速發展相比較起來，表現為女職工整體的文化知識、業務水平和工作能力等素質的偏低。其主要表現在，第一，缺乏學習積極性。在實際工作中，不少女職工認為自己現有工作水平、工作技能已經足夠能應對目前的工作，已經夠用了，不需要再學習了；有的女職工認為上一天班已經很累了，回家還要干家務，管孩子、沒有心思坐下來學習。還有部分女職工認為企業效益和前景良好，沒有失業的危險，沒有必要學，對學習沒有積極性。第二，缺乏競爭意識。有的女職工比較滿足于現狀，認為自己的崗位比較穩定，要想工作再上一個層次也不大可能，只要自己現有的知識技能應付工作就可以了，不需要繼續努力學習。第三，缺乏自信心。煤炭行業是較艱苦的行業，很多女職工總認為自己不用下井，只能從事一些井上較為輕閑的工作，且自己的文化水平低，不能像大學畢業生那樣，從事技術工作，因此存在著一定的自卑心理，認為女人不如男人，自己不如他人等心理反應，缺乏自信心。

二、女職工素質教育的意義

提高女職工素質是增強企業核心競爭力的需要。伴隨著社會和企業的發展，煤炭企業的機械化、自動化程度越來越高，企業管理日漸精細化，企業間的市場競爭越來越激烈，而在激烈的市場競爭中，人的作用是至關重要的。可以說，企業間的競爭主要就是人才的競爭。誰擁有高素質的人才，誰就有了競爭和發展的主動權。因此提高企業員工素質，培養企業人才，是現代企業的重要工作。而女職工作為企業員工中的一部分，在企業安全生產過程中，始終發揮著半邊天的作用，女職工素質的高低，也直接影響著企業的發展。因此，根據礦井安全生產實際情況，認真地、有所側重地開展教育培訓工作，使女職工牢固樹立安全第一、自保聯保的意識，掌握一定的文化知識、科技知識、具有一定的業務理論水平，成為一名具備良好的思想道德素質、科學文化素質、職業技能素質、身體和心理素質，成為能夠適應企業快速發展的合格員工，加強女職工教育培訓，提高女職工的素質，成為企業的一項重要工作。

三、女職工應具備的素質

作為一個現代化程度較高的煤炭企業，由于所從事的行業和企業發展的需要，對女職工應具備的素質，也應有具體的要求。

1、思想道德素質。指的是女職工的思想品德、職業道德和社

會公德。要堅定地擁護黨的政策和方針，關心企業的生存和發展，前途和命運，遵守企業的各項規章制度，把自己的命運同煤炭企業的命運緊緊聯系在一起。用心做事，激情工作，創造性地開展各項工作。

2、文化知識素質。是指女職工的文化知識修養。要通過各種途徑，采取各種形式，不斷地學習，豐富自己的知識，擴大自己的知識面，使自己具備分析問題、解決問題的素質。

3、技術能力素質。主要指專業技術和業務，作為一名優秀的煤炭企業女職工，應當熟練掌握本專業及本崗位的操作技能，能夠在工作上獨當一面，立足崗位，勤思考，善鉆研，創新開展工作，使自己的工作不斷進步。

4、身體心理素質。指女職工的身體健康情況和心理狀況，要懷著一顆感恩的心，去對待企業，對待親人、對待工友，常懷一顆平常心，勝不驕敗不餒，開心地生活，快樂地工作。

四、如何開展素質教育

在女職工素質提高問題上，要結合企業實際，加強領導，因地制宜地開展工作，具體地說，應從以下三方面入手：

首先，要加強領導，認真規劃和實施女職工素質教育工作。各級工會女職工組織要結合實際，制定出符合本企業、本單位實際的女職工素質教育實施方案，提出工作目標和具體實施措施，使女職工素質教育工作扎扎實實地落到實處。要認清學習培訓是基礎和關鍵，在女職工中樹立只有大力開展教育培訓工作，才能不斷提高自己的知識水平，提高自己的整體素質的意識，幫助女職工觀念轉變，不斷更新知識。通過教育，使女職工從“要我學”轉變為“我要學”，要將學習與生存、與生活，緊密掛起鉤來，不斷增強女職工學習的自覺性和緊迫性。通過學習，使她們盡快掌握新技能和新知識，適應競爭的要求，適應企業的需要，跟得上企業發展的步伐。陳四樓煤礦生產科繪圖員常華，在工作實踐中，深刻認識到了

自己知識的不足，通過集團公司搭建的平臺，靠上了中國礦業大學，實現了“要我學”到“我要學”的轉化，也使自己在人生走向更加美好燦爛。

其次，要建立健全激勵機制，營造良好學習氛圍。要建立女職工崗位成才的有效機制，在為其成才提供學習和鍛煉的機會外，要有一定的手段和措施鼓勵女職工學知識、學技能，將教育和鼓勵同晉級、晉職和物質、精神

獎勵結合起來，這樣才能為其注入內在動力，激發女職工的緊迫感、危機感和責任感，在企業內營造良好的學習氛圍，使女職工素質教育工作達到事半功倍的效果，取得長久實效。

第三，要巧妙設置有效載體，使女職工教育與崗位相結合。要結合女職工的具體工作崗位，不斷強化崗位技能的教育，通過理論和實踐相結合的教育方式，加大對女職工的教育培訓。充分利用勞動競賽、技術比武等已經卓有成效的載體，如陳四樓煤礦通過技術比武，為女職工搭建的平臺，成長出了榮獲2005“河南省技術能手”光榮稱號的充燈女工曹金枝。這種平臺給了女職工成長的機會，應該繼續深入開展下去。同時，各級工會在實際工作中，還要根據實際情況，把好的形式和載體堅持下去，并在實踐中結合各自的實際情況，不斷深化活動內涵，創新活動載體，如可以開展多種形式的“學習成才”、“崗位創新”、提合理化建議競賽等活動，為女職工提供鍛煉自我，展示自我的平臺，為提高女職工素質，創造條件、搭建舞臺。

《淺析如何提升女職工素質》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀淺析如何提升女職工素質。

第五篇：“女職工素質提升工程”實施方案

關于開展女職工素質提升工程實施方案

為全面提升女職工隊伍整體素質，貫徹落實全總《關于實施“女職工素質提升工程”的指導意見》和《關于充分發揮工會“大學校”作用提高職工隊伍整體素質的決議》的精神，充分發揮女職工在促進企業發展、推動社會進步、構建和諧社會中的半邊天作用，進一步調動廣大女職工的積極性、主動性和創造性，努力造就創新人才和高素質的女職工隊伍，為公司發展建功立業。現就開展“女職工素質提升工程”活動安排意見如下：

一、女職工素質現狀分析

近年來，通過開展各類培訓活動集團女職工的素質已有了明顯提高。但受現實生活的影響，許多女職工在接受了一定的教育并獲得一個穩定的工作之后便安于現狀，主動接受新知識的學習熱情減弱。其主要表現為：一是過于關注小家庭，減少了對工作和學習的投入；二是存在小富即安、小進則滿的思想，放松了對工作和學習的投入；三是過于關注自身業余娛樂活動，自覺有序的學習動力和精力不足；四是個別女職工存在對工作有做一天和尚撞一天鐘的消極思想。

造成女職工群體素質不平衡現狀的主要原因：一是許多女性甘愿處于“第二性”的地位，“男主外女主內”、“家庭第一，事業第二”、“干得好不如嫁的好”等觀念在女職工中普遍存在，不少女職工缺乏對自身文化素質和技能素質的培養動力。二是女職工肩負著家庭的主要家務勞動和繁重的職業勞動，雙重負擔、兩頭牽掛、超負荷的壓力使她們在事業上很難全身心的投入。三是以往組織培訓時間短，內容單一，缺乏連續性、系統性，難以保持培訓質量，影響了女職工參加培訓的積極性和培訓效果。

二、實施“女職工素質提升工程”的指導思想和總體目標

以黨的十八大精神為指導，以培養和造就一支適應企業發展需要的高素質女職工隊伍為宗旨，樹立和落實全面、系統、可持續的學習理念，結合XX女職工隊伍的實際，教育和引導廣大女職工積極參與“創建學習型組織，爭做知識型員工”的活動，充分發揮工會“大學校”作用，把提高女職工隊伍整體素質作為一項戰略任務抓緊抓好，使女職工樹立人人都能成才和終身學習的新理念，增強學習能力、創新能力、競爭能力和業務能力，不斷提高廣大女職工的綜合素質。

總體目標：2014-2016年，通過實施“女職工素質提升工程”，搭建起培養和造就高素質女職工隊伍、開發女職工人才資源的平臺，為女職工中優秀人才脫穎而出和展示才能創造機會和條件，營造“比、學、趕、幫、超”的學習環境，營造全員學習、全程學習、團隊學習的良好氛圍，發揚刻苦學習、勤于實踐、努力超越、勇于創新精神，使廣大女職工在原有基礎上，活動的覆蓋率達100%，參加各類培訓活動的職工參與率達90%以上，團體健身活動參與率達%以上，女職工參加崗位技能培訓獲得初級工合格率達%，中級工以上技術人才增長%，大力培養專業技師，從而使女職工隊伍整體素質邁上新臺階。

三、實施“女職工素質提升工程”的主要內容

（一）全力提高女職工思想道德素質。提高女職工素質，很大程度上取決于女職工自身需求和對培訓的認識程度。針對當前女職工存在的思想、心理等問題，以本職崗位作為提升素質的著力點，充分發揮女職工自身優勢，利用工會網站、宣傳板等宣傳手段，采用知識競賽、學習心得交流、中國傳統文化教育等多種形式，對廣大女職工進行人生觀、價值觀教育，使女職工從思想上認識到提高知識能力、實踐能力、創新能力、競爭能力和社會適應能力等自身素質的緊迫性和重要性，從而超越性別界限，克服依賴思想，增強自身在工作、生活中的主體性、能動性和獨立性，推動女職工整體素質的全面提高。

（二）著力提高女職工的文化技能素質。以“企業文化”為依托，從適應新

形勢和企業發展需要入手，動員和組織廣大女職工積極開展以提高女職工學習能力、競爭能力、創新能力為核心，建立以學理論、學技術、學管理、學法律終身學習、全程學習的理念，拓寬女職工的工作能力，實現女職工文化技能素質的提升。一是大力推廣自學互助。各單位要積極規劃、營造良好的學習氛圍，帶動廣大女職工結合平時的工作、學習和生活，養成多讀書、勤寫心得體會的習慣，不定期開展交流會、討論會，達到互相學習、共同進步的目標。二是定期組織“讀書日”活動。充分利用書吧的有利環境，向女職工推薦有教育意義的書刊，對從事專業技術工種的女職工推薦專業對口、技術理論性強的書籍。同時，對通過讀書“自學成才”的標兵，給予“送書上門”的獎勵，鼓勵廣大女職工向更高的知識領域攀升。三是多元化入手，通過開辦各類興趣班，開設不同類型的學習科目，提升女職工各項素質，不斷拓寬知識、技能領域，創建多種類、多內容的學習環境和氛圍。

（三）努力提高女職工的崗位技能素質。從愛崗敬業入手，在女職工中廣泛開展以創建“巾幗文明示范崗”、“崗位明星”為主題的“巾幗建功”競賽活動，引導女職工克服安于現狀的消極思想，以積極的態度、過硬的本領參與競爭。通過素質達標、開辦培訓班等形式，從實際出發，立足崗位，結合公司生產經營需要，依托公司勞動競賽的平臺，在女職工中廣泛開展以技術比武、崗位練兵、技術競賽、科技創新、合理化建議為內容的各種素質提升活動，逐漸提高女職工接受技術和業務理論培訓的比例，逐年提高女職工各類技術上等級的比例。開展系統培訓班、經驗交流會和專業技術現場指導等形式，讓更多的女職工掌握更好、更多的業務知識，有足夠的實力鞏固現有的工作崗位，進而以新的姿態實現“專一會二學三”的目標。

（四）大力提高女職工的身體和心理素質。面對快節奏、高質量的工作和生活，具有健康的身體和心理是先決條件。首先要把維護女職工特殊利益作為提高

女職工身體素質的重點，加強對《女職工勞動保護特別規定》、《女職工生育保險實施辦法》、《關愛員工三十條》等法律知識、公司政策的宣傳和學習，實現好、維護好、發展好女職工的特殊利益。同時，要幫助女職工建立和加強自我保護意識，要組織廣大女職工學法、知法、懂法，以法律的武器維護自己的合法權益。要堅持開展女職工體檢、婦科康檢活動，定期組織有利于女職工身心健康的文體活動、婦科保健知識講座、心理調試與減壓培訓等團體活動，不斷提高女職工健康水平和保健意識。

四、實施“女職工素質提升工程”的工作要求

（一）加強領導。一是成立“女職工素質提升工程”推進小組，指導和協調“女職工素質提升工程”的實施、檢查、監督和評估等工作。二是把“女職工素質提升工程”作為“創建學習型組織，爭做知識型員工”活動的重要內容，統籌安排，精心組織，確保活動扎實有效地開展起來。

（二）制定方案。各單位工會女工委員要結合創建“女職工文明崗”、“女職工建功立業標兵”、“女職工建功立業示范崗”活動，制定本單位切實可行女職工素質提升整體規劃。既要有長遠規劃，又要有短期目標，要注重細化、量化各項指標，建立科學的考核機制，使計劃中的目標、要求、步驟落到實處。同時，要把工作重點從一般性號召轉化為落實到每一個女職工的實際行動。要指導女職工根據自身情況和發展方向，制定出自我提升計劃。并采取各種培訓、幫助和激勵措施，扎扎實實地促進女職工自我提升計劃的實現。

（三）選樹典型。要按照實事求是、突出重點、分類指導、不斷完善的工作要求，著力發現典型、精心培養典型、認真總結典型、大力宣傳典型，以點帶面，做到有典型、有亮點、樹標桿、重人才，形成用事業造就人才、用環境凝聚人才、用機制激勵人才的良好氛圍。

（四）總結考核。定期或不定期的深入基層進行抽查或組織互查，以保證培

訓的實效性。“女職工素質提升工程”的考核工作與“女職工建功立業工程”考核工作同步進行，考核結果作為“巾幗文明崗”、“先進女職工”、“先進女職工工作者”和“先進集體”評比的重要依據。

（五）建立女職工人才信息庫。要摸清情況，及時掌握女職工的文化水平、技術技能提升情況和崗位創新等情況，實施動態管理，努力成為公司和工會評先推優的有效途徑。

（六）“女職工素質提升工程”推進小組。

組長：

副組長：

組員：

職責：負責女職工素質提升活動的策劃、組織、推進、落實工作，及時匯總活動信息，建立女職工人才檔案，積極宣傳，統籌各項培訓活動的開展。