第一篇：初中科學(xué)8下期中測試卷

2012學(xué)年第二學(xué)期初中期中調(diào)研八年級科學(xué)試卷

（考試時間90分鐘）

本卷所用的相對原子質(zhì)量：C12；N14；O16；H1；Ca40；

Cu64；Fe56；S32；P31；

一、選擇題（每小題2分，共50分）

1、下列不屬于模型的是()．．．

2、下列符號所表示的微粒中，不能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）

A H2B O2C HD H2O3、盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（）

A 證明了質(zhì)子的存在B 證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的C 證明了原子核的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在一個很小的核上

D 說明原子中的電子只能在某些不連續(xù)的軌道上運(yùn)動

4、右圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖。它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因

是（）

A．構(gòu)成它們的原子大小不同

B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C．金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成D．金剛石、石墨、C60里碳原子的排列不同 第4題圖

5、三聚磷酸鈉（Na5P3O10）過去常用作洗衣粉的輔助劑，我國部分省市為防止水體富營養(yǎng)化已禁止銷

售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合價為（）

A +3B +4C +5D +66、下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“○”“●”分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是（）

ABCD7、核外電子數(shù)相同，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同的兩種粒子，它們可能是（）

①一種元素的原子和另一種元素的離子②同種元素的原子和離子

③兩種不同元素的原子④兩種不同元素的離子

A ①③B ①④C ②③D ③④

8、由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原

子質(zhì)量新值，其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152。則下列關(guān)于銪

1說法正確的是（）

A.銪元素原子的質(zhì)子數(shù)為63B.銪元素的原子中子數(shù)為6

3C.銪元素的原子核外電子數(shù)為152D.銪元素的非金屬元素

9、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化，主要由于()．

A．分子的大小發(fā)生了變化B．分子之間的間隔發(fā)生了變化

C．分子的質(zhì)量發(fā)生了變化D．分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動狀態(tài)10、19世紀(jì)，意大利科學(xué)家阿佛伽德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上，提出了分子的概念，認(rèn)為：①一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的；②分子由原子構(gòu)成；③原子不能獨(dú)立存在；④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；⑤分子的質(zhì)量等于構(gòu)成分子的原子的質(zhì)量之和；⑥分子在不停地運(yùn)動。從你所學(xué)的知識看，上述觀點(diǎn)中存在明顯不足的是（）

A ①③B ①②⑤C ④⑤⑥D(zhuǎn) ③⑤

11、我國在1993年成功地制取了一種由相對原子質(zhì)量為18，核電荷數(shù)為8的氧原子構(gòu)成的雙原子

分子氣體，則下列說法正確的是（）

A 這種氣體的相對分子質(zhì)量為

32B 這種氧原子和氫原子構(gòu)成的水分子，其相對分子質(zhì)量為20

C 這種氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為10

D這種氧原子的核外電子數(shù)為1012、右圖所示為氫的三種同位素，比較它們的結(jié)構(gòu)可以

得出的結(jié)論是（）

A.同位素的質(zhì)子數(shù)不同

B.同位素的電子數(shù)不同

C.同位素的質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)不同

D.同位素的質(zhì)子數(shù)相同，但電子數(shù)不同

13、下列化學(xué)式書寫錯誤的是（）

A Na2SO4B AlOC ZnCl2D K2O

14、與OH具有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的微粒是（）

-A HFB H2OC NH3D NH215、下列五種物質(zhì)中均含有碘元素，它們按下列順序排列：①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4根據(jù)這種

排列規(guī)律，X不可能是（）

A I2O4B I（IO3）3C AgID I2O516、氧化汞受熱時的變化可用下圖表示，據(jù)圖得出的下列結(jié)論中錯誤的是（）

A、這一變化是化學(xué)變化B、氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成的C、汞是由汞分子構(gòu)成的D、這一變化說明在化學(xué)變化中原子不能再分

17、已知金屬元素M（只有一種化合價）氧化物的化學(xué)式為M2O3，則它的氯化物的化學(xué)式為（）

A MCl2B MCl3C M2Cl3D MCl18、明礬[ KAl（SO4）m·12H2O]可用作凈水劑，其中m的值是（）

A．1B．2C．3D．

419、在下列各組物質(zhì)中，錳元素的化合價由高到低排列的是（）

A K2MnO4KMnO4MnO2Mn

B KMnO4K2MnO4MnCl2MnO

2C KMnO4K2MnO4MnO（OH）2MnCl2

D MnO2MnCl2MnKMnO420、下圖為為某種分子的結(jié)構(gòu)模型圖.關(guān)于此分子的敘述,錯誤的是()

A、每個這種分子有5個原子

B、從中可以看出氫原子比碳原子體積小

碳原子 C、由此分子組成的物質(zhì)有2種原子構(gòu)成D、由此分子組成的物質(zhì)為混合物

21、在一石灰石樣品其中混有一些不含鈣元素的雜質(zhì)，經(jīng)分析其中含碳酸鈣（CaCO3）90%，則樣品

中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）

A 40%B 3.6%C 36%D 0.4%

22、目前普遍認(rèn)為，質(zhì)子和中子都是由被稱為u夸克和d夸克的兩類夸克組成。U夸克的帶電量為

2/3基元電荷，d夸克的帶電量為-1/3基元電荷，下列論斷中可能正確的是（）

A、質(zhì)子由1個u夸克和1個d夸克構(gòu)成，中子由1個u夸克和2個d夸克構(gòu)成B、質(zhì)子由2個u夸克和1個d夸克構(gòu)成，中子由1個u夸克和2個d夸克構(gòu)成C、質(zhì)子由1個u夸克和2個d夸克構(gòu)成，中子由2個u夸克和1個d夸克構(gòu)成D、質(zhì)子由2個u夸克和1個d夸克構(gòu)成，中子由1個u夸克和1個d夸克構(gòu)成23、下列物質(zhì)中，一定屬于混合物的是（）

A、含鐵70℅的氧化鐵B、含氮35℅的硝酸銨

C、冰和水的混合物D、含碳10℅的碳酸鈣（CaCO3）

24、右圖為元素周期表的一部分，表中圓圈內(nèi)為鎂元素，下列有關(guān)

說法錯誤的是（）

A.鎂的元素符號為Mg

B.鎂元素屬于金屬元素

C.鎂原子的質(zhì)量是24.31g

D.鎂的原子序數(shù)為1225、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料，在特定條件下制造出納米級金剛石粉

末。該成果發(fā)表在世界最權(quán)威的《科學(xué)》雜志上，立即被科學(xué)家們高度評價為“稻草變黃金”。下列說法中不正確的是（）

A、金剛石屬于非金屬單質(zhì)B、制造金剛石過程中碳原子的個數(shù)和種類沒有變化

C、CCl4是一種化合物D、制造金剛石的變化屬于物理變化

二、填空題（每空2分，共34分）

26、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等，例如：鐵由構(gòu)成，水由化鈉由構(gòu)成。

27、⑴用數(shù)字和符號表示：

2個鎂原子4個氯化氫分子 1個水分子硫酸銨 ⑵將下列符號中“2”所表示的意義寫在橫線上：

+22HgCu

N2SO42-

28、甲烷是天然氣的主要成分，可作為燃料使用，用表示碳原子，表示氫原子，甲烷分子可表示為，則甲烷的化學(xué)式為，每個甲烷分子由_ __個原子構(gòu)成。甲烷分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比是；甲烷的化學(xué)式中碳元素的化合價為。

342-

29、16S微粒中的質(zhì)子數(shù)是，核外電子數(shù)是。

三、實(shí)驗(yàn)探究(8分，每空2分)

30、某同學(xué)為了測定硫酸銅晶體（CuSO4·5H2O）中結(jié)晶水的含量，設(shè)計(jì)了如下步驟：

A.把適量的硫酸銅晶體放入坩堝，測得總質(zhì)量19.6克

B.對坩堝加熱，至不再有水蒸氣產(chǎn)生

C.用天平測出干燥空坩堝的質(zhì)量為17.6克

D.冷卻后稱量，測得總質(zhì)量為18.8克

（1）上述操作步驟合理的順序是

（2）實(shí)驗(yàn)中看到的主要現(xiàn)象是_________________________________

（3）通過實(shí)驗(yàn)測定硫酸銅晶體中含結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的為，比理論值（填“偏小”或“偏大”）。

四、分析計(jì)算題(8分，每小題2分)

31、人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。下圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字。請仔細(xì)閱讀后回答下列問題：

（1）羥基磷酸鈣晶體的相對分子質(zhì)量

（2）包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中，含脂肪的質(zhì)量至少為3.3g。

那么一盒牛奶含鈣至少為g（保留到0.01g）。

（3）求羥基磷酸片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留到0.1%）

（4）若人體每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來自牛奶，則一個人每天至少要喝多少盒牛奶？

第二篇：初中物理期中測試卷

初中物理期中測試卷

一、選擇題(每題2分共40分)

1．中學(xué)用的課桌的寬度接近:

A．0.5cm;

C．0.5m;B．0.5dm;D．0.5km.2．下列記錄結(jié)果中，哪一個長度的單位應(yīng)該是厘米:

A．一支鉛筆的長度約為18;

C．小明的身高約為1．68;B．教室的寬度約為60;D．一張物理試卷的厚度約為70.3．今年“五·一”，學(xué)校組織同學(xué)們乘車去參觀“全國愛國主義教育基地──小平故居”時，看見公路兩旁的樹木向車后退去，由此可知他們所選的參照物是

A．他們乘坐的車 B．房屋 C．路面 D．路旁的電線桿

4．舉世矚目的第29屆奧林匹克運(yùn)動會即將在北京開幕，屆時全世界電視觀眾均可通過衛(wèi)星傳輸?shù)男盘栐诩依锸湛撮_幕式盛況，這種衛(wèi)星稱為地球同步通信衛(wèi)星，這里的“同步”是指衛(wèi)星：

A．相對太陽靜止； B．相對地球靜止；

C．相對月球靜止； D．相對火星靜止。

5．如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個實(shí)驗(yàn)是用來探究

A．聲音產(chǎn)生的原因

B．決定音調(diào)的因素

C．聲音能否在空氣中傳播

D．聲音傳播是否需要時間

第2題圖

6．(2010四川瀘州，A卷選擇1題）青海省玉樹縣發(fā)生地震后，中國救援隊(duì)第一時間到達(dá)

災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，被困在建筑屋廢墟中的遇險者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道，這種做法主要是利用鐵管能夠向外（）

A．傳熱 B．傳聲 C．通風(fēng) D．導(dǎo)電

7．耳朵貼在長鐵管的一端，敲擊一下管的另一端時，會聽到兩次敲擊聲，下列關(guān)于這一現(xiàn)象的說法中正確的是（）

A．所聽見的第一次聲音是鐵管傳播的，第二聲是回聲

B．所聽見的第一次聲音是空氣傳播的，第二聲是回聲

C．所聽見的第一次聲音是鐵管傳播的，第二聲是空氣傳播的D．所聽見的第一次聲音是空氣傳播的，第二聲是鐵管傳播的8．（2011柳州）一曲《梁祝》哀婉動聽，用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)，你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴，主要是依據(jù)聲音的A．頻率 B．振幅 C．音色 D．節(jié)奏

9．（2010肇慶）．甲乙兩人并排站在勻速上行的自動扶梯上，下列說法中正確的是：（）

A．甲相對于乙是運(yùn)動的C．甲相對樓層是靜止的 B．甲相對于乙是靜止的 D．甲相對上一級扶梯上站立的人是運(yùn)動的10．坐在教室里的同學(xué)，以下列哪個物體作為參照物是靜止的()

A． 教室里的黑板 B． 教室地面上滾動的籃球

C． 教室外走過的同學(xué) D． 教室外飛過的小鳥

11．一種新型保險柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是————————（）

A．音調(diào) B． 響度 C．音色 D．聲速

12．(樂山）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到

A．聲音越來越大

B．聲音越來越小

C．聲音大小保持不變

D．音調(diào)越來越低

13．地震時會產(chǎn)生次聲波（頻率低于20Hz），在遠(yuǎn)離地震中心、人無震感的區(qū)域，次聲波會引起某些動物的聽覺反應(yīng)。由下表提供的數(shù)據(jù)可知，在遠(yuǎn)離地震中心的區(qū)域，聽覺上有較明顯反應(yīng)的動物是（）

A．蝙蝠 B．海豚 C．貓 D．大象

14．噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是（）

A．通過科學(xué)研究，使噪聲源不發(fā)生振動

B．將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾

C．城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植樹種花

D．建筑工地多安裝噪聲監(jiān)測裝置

15．醫(yī)院在搶救中暑病人時，首先是在人體的皮膚上大面積地擦酒精，這種方法稱為“物理療法”。這種物理療法的依據(jù)是()。

A．人酒精有消毒作用

C．酒精溫度低，有降溫作用 B．酒精有刺激出汗的作用 D

．利用酒精蒸發(fā)吸熱降低體溫

16．將洗好的衣服晾曬起來，一段時間后變干了，從物理學(xué)角度看，衣服上的水發(fā)生了

A．汽化現(xiàn)象 B．凝固現(xiàn)象 C．液化現(xiàn)象 D．凝華現(xiàn)象

17．如圖5是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖像，由圖可知【】

A．BC段是一個放熱過程

B．冰在熔化過程中歷時3分鐘

C．CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)

D．DE段表示冰的熔化過程

18．下面現(xiàn)象能說明聲音傳遞能量的是：

A． 醫(yī)生利用超聲波破碎人體內(nèi)結(jié)石

超聲波清洗鐘表等精密機(jī)械 B． 利用超聲波進(jìn)行金屬內(nèi)部探傷 C． 利用D． 隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨

19．（2007·泰安市）以下事例中，屬于汽化現(xiàn)象的是【】

A．春天，冰封的河面消融

B．夏天，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”

C．秋天，清晨的霧在太陽出來后散去

D．冬天，湖水結(jié)冰

20．下列溫度最接近23℃的是（）

A．人體的正常體溫

C．人體感覺舒適的氣溫

二、填空題（每空1分共20分）

21．最常用的長度測量工具是，測量時間的工具是，在國際單位制中，長度的主單位是，時間的主單位是。

22．木筏順流而下,選木筏為參照物,坐在木筏上的人是的。（選填“運(yùn)動”或“靜止”）

23．（2011吉林）小軒的爸爸睡覺時的鼾聲通過息，這種聲音屬于。

24．（2012江西）用同一支溫度計(jì)分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫．兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖12甲、乙所示，其中圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是_______℃

.B．濰坊冬季的最低氣溫 D．冰水混合物的溫度

25．兩名宇航員到國際空間站外進(jìn)行太空行走，不能像在地面上那樣直接談話，這是因?yàn)檎婵諅鞑ヂ曇簟＃ㄟx填“能”或“不能”）

26．把一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸摮甙l(fā)出聲音的________不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動，則鋼尺發(fā)出聲音的________不同．(均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)

27．“掩耳盜鈴”是在＿＿＿＿＿減弱聲音的；“無聲手槍”是在＿＿＿＿減弱噪聲的；放鞭炮時，用棉花塞住耳孔，是在＿＿＿＿＿減弱噪聲的。

28．在右圖所示的刻度尺的分度值是，木塊的長度為。

29．（2007·廣東省）學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同

學(xué)做了以下小結(jié)。請你在橫線上為小明填上空缺。

(1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣__________________產(chǎn)生的。

(2)聲音在水中的傳播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。

(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是__________________________________________。

三、實(shí)驗(yàn)題（9分＋9分＋9分，共27分）

30．如圖12所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題：

（1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)

現(xiàn)。

(2）如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)

(3）此實(shí)驗(yàn)說明了。

31．聶利同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停。她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?

下面是聶利同學(xué)的主要探索過程：

①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲。

②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲。

③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時，黑點(diǎn)上下鼓動。

④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲。

請回答：

(1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時，采用多只蜜蜂的目的是。

(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)是。

(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是。

32．（10·綿陽）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律。記錄的數(shù)據(jù)如下表：

請?jiān)谌鐖D的溫度—時間圖象中描點(diǎn)，然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接，得到海波熔化時溫度的變化曲線。

從曲線可以看出，海波在熔化過程中盡管不斷吸熱，____________，所以海波是晶體。

四、計(jì)算題（5分＋8分）

33．福州距廈門約300 km，汽車在行駛過程中，速度表的指針始終在圖中所指的刻度兩側(cè)等幅擺動，問：從福州開到廈門需要多少

h?

34．“冰海沉船”的電影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大海船，因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲劇，為了避免悲劇的重演，科學(xué)家利用“超聲波單向傳播性好”的特點(diǎn)制成了聲吶裝置安裝在船上，利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。已知超聲波在海水中的速度為1500m/s。

(1）如果航船的聲吶裝置發(fā)出的信號遇到冰山返回經(jīng)6s被接收到，則冰山到船的距離至少有多遠(yuǎn)？

(2）這種裝置可用來測量月球到地球的距離嗎？為什么？

第三篇：八年級(下)語文期中測試卷

八年級（下）語文期中測試卷（2014．4）

溫馨提示：

1．全卷共四大題，25小題，滿分為120分，其中卷面書寫5分。考試時間為120分鐘。

2．各題的答案必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫在答題卷的相應(yīng)位置上。

一、語文基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（24分）

1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）

（1）他說話的語調(diào)總是yì yáng dùn cuò▲的。▲

（2）如果我能kuān shù▲人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

（3）在lǐn liè▲的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂。

（4）在cāng máng▲的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。

2.選出下面句子無錯別字的一項(xiàng)。（▲）（2分）

A、父親看著我拿來的所謂小學(xué)一年級國語第一冊，愣了半天，翻來復(fù)去地看。

B、我懂得了鳥兒如何筑巢，如何繁衍，如何隨著季節(jié)的變化而遷徒。

C、于是大自然拿我去把千山萬壑裝點(diǎn)。

D、誰能斷言那些狼籍斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？

3.選出下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)。（▲）（2分）

A、站在羅布泊邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈。．．．．

B、住在省城七一路的馬老太太心情沉重，她整日坐在家中，長吁短嘆，盼望著養(yǎng)女能來看．．．．

望她和老伴。

C、小偷看見屋里沒人，激動之情油然而生，進(jìn)屋偷走了一部手機(jī)。．．．．

D、這片出租屋是藏污納垢之地，治安隊(duì)員要加強(qiáng)巡邏。．．．．

4.依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（▲）（2分）

如果說命運(yùn)是那破舊的花架，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得；如果說命運(yùn)是那漆黑的夜空，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得；如果說命運(yùn)是那貧瘠的土地，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得。

（1）沃壤千里（2）繁花似錦（3）星光燦爛

A.(1)(3)(2)B.(2)(3)(1)C.(3)(2)(1)D.(2)(1)(3)

5． 下列說法有誤的一項(xiàng)是（▲）（2分）

A．列夫?托爾斯泰是俄國著名作家，主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼

娜》、《復(fù)活》等。

B．《小石潭記》作者柳宗元是宋代文學(xué)家，與韓愈并稱“韓柳”，和韓愈、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等七人并稱“唐宋八大家”。

C．《藤野先生》選自《朝花夕拾》，是魯迅寫的一篇回憶性散文，文中回憶了他早年在日本留學(xué)時期的生活，表達(dá)了對藤野先生的真摯懷念之情。

D．高爾基的作品有長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”。

6．閱讀下面文字，按要求答題（2分）

網(wǎng)絡(luò)社交對人們現(xiàn)實(shí)社交結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了很大影響。網(wǎng)絡(luò)社交加強(qiáng)了現(xiàn)實(shí)社交中以共同興趣、專業(yè)或工作學(xué)習(xí)關(guān)系為基礎(chǔ)的部分。特別是在Web2.0飛速發(fā)展的背景下,網(wǎng)絡(luò)打破了地理阻隔，將各種以“趣緣”為基礎(chǔ)的人群在虛擬世界中聯(lián)系在一起的能力變得空前強(qiáng)大，各類SNS 1

網(wǎng)站以及其他具有同類性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用（如BBS、貼吧等）進(jìn)一步加劇了互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)民社交結(jié)構(gòu)的細(xì)分化、碎片化。一些相對小眾的共同興趣人群借助網(wǎng)絡(luò)也得以聚集在一起。其次，網(wǎng)絡(luò)相對減少了網(wǎng)民以“地緣”為基礎(chǔ)的社會交往時間。借助網(wǎng)絡(luò)跨時空的傳播能力，此前很多因受到時間或地理限制而被動用于與周圍人進(jìn)行現(xiàn)實(shí)交往的時間，轉(zhuǎn)而用于與有共同愛好者的網(wǎng)絡(luò)社交。

請概括網(wǎng)絡(luò)社交對人們現(xiàn)實(shí)社交結(jié)構(gòu)的影響（不超過15個字）

網(wǎng)絡(luò)社交對人們現(xiàn)實(shí)社交結(jié)構(gòu)的影響：

▲。

7.古詩文默寫（共7分，每空1分）

（1）抽刀斷水水更流，▲。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)

（2）▲，天涯若比鄰。（王維《送杜少府之任蜀州》）

（3）沉舟側(cè)畔千帆過，▲。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）

（4）▲，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）

（5）傷心秦漢經(jīng)行處，▲。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）

（6）《送東陽馬生序》中，作者不羨慕同學(xué)吃穿的原因的句子是：

▲，▲。

8．綜合性學(xué)習(xí)（3分）

班級準(zhǔn)備開展“尋覓春天的蹤跡”的語文綜合性實(shí)踐活動，請你用行動來參加吧！

（1）、請寫出一首你最熟悉的歌頌春天的歌曲名稱。(1分)

答：▲

（2）、請你寫出一聯(lián)描寫春天的詩句。(2分)

答：▲，▲。

二、現(xiàn)代文閱讀（25分）

（一）閱讀下面文字，完成9—11題。（10分）

最佳飲料——白開水

①隨著生活水平的提高，各種各樣的飲料走進(jìn)了人們的生活。喝礦泉水、純凈水已是普遍現(xiàn)象。喝雪碧、可樂成了一種時尚，各種名目繁多的功能飲料更是贏得了青少年的青昧，而飲用白開水的人卻越來越少。其實(shí)，從科學(xué)角度來看，任何其他的飲料都無法取代白開水。

②眾所周知，水是維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì)，只有保證機(jī)體有足夠的水分，體內(nèi)產(chǎn)生的廢物才能及時地通過腎臟排出體外。從醫(yī)學(xué)角度上講，任何飲料都不如白開水對生理健康有價值。白開水最容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。而且，白開水具有較強(qiáng)的生物活性。對于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。白開水不含卡路里，在進(jìn)入人體后，很容易透過細(xì)胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體自身免疫功能，提高機(jī)體抗病能力。因此，白開水實(shí)在是人體最需要的天然“飲料”。

③白開水是由自來水煮沸而來的，其主要成分是水，其中還包含多種礦物質(zhì)和一些人體需要量極少的微量元素。如鈉、鉀、鈣、鎂、鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營養(yǎng)素，不能缺乏，但也不能過多。自來水所含的礦物質(zhì)為礦泉水的1/10,又是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為200-300毫升/升，自來水為20-30毫升/升，而

純凈水只有2-3毫升/升。有關(guān)研究表明，自來水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對人體來說是最適宜的。

④其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高，食欲旺盛且過量飲用的人，往往會因糖分和熱量攝入過多引起肥胖，食欲不振的人則由于飲料影響正餐，可能導(dǎo)致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的果糖會阻止人體對銅的吸收．引起貧血等病癥。飲料中的人工色素、防腐劑在體內(nèi)蓄積，會干擾多種酶的功能，引起消化不良。再者。飲料中的大量電解質(zhì)不容易很快從胃腸排空，而是較長時間存在于胃腸內(nèi)，影響消化吸收，降低食欲。同時還加重了腎臟的負(fù)擔(dān)。另外，通過蒸餾和逆滲透技術(shù)加以凈化后的純凈水會失去如鎂、鋅、鐵、硒、碘等對人體有益的礦物質(zhì)，長期飲用純凈水，人體便會缺少某些必要的元素而造成營養(yǎng)失衡，這對處于生長期的青少年來說尤為不利。

⑤那么，如何科學(xué)地飲用白開水呢?首先要注意喝水時間。飯前飯后半小時和餐中都不宜大量飲水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良；最好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要一次性將一整杯水喝完，這樣有利于身體真正吸收；最好每隔l～2小時喝一杯，不要等到有口渴感覺時才飲水。再者要喝新鮮開水。飲用水儲存時間不宜過長，否則其中的亞硝酸鹽含量就會上升，可轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。將水加熱到100℃并持續(xù)沸騰3分鐘，等降溫到30℃以下后最適合安全飲用。而生水、不開的水、重新煮開的水、千滾水(反復(fù)煮沸的水)、蒸鍋水(蒸饅頭等的剩鍋水)和老化水(長時間貯存不動的水)等，是絕對不可飲用的。

9.下列說法，符合文意的一項(xiàng)是(▲)(3分)

A.從科學(xué)角度來看，其他的飲料都無法取代白開水。

B.只要保證機(jī)體有足夠的水分，體內(nèi)產(chǎn)生的廢物就能通過腎臟排出體外。

C.食欲旺盛且過量飲用其他飲料的人，一定會因糖分和熱量攝入過多引起肥胖。

D.飯前飯后半小時和餐中都不宜飲水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良。

10.請從說明方法的角度分析第③段中畫線句子的作用。(3分)

11.為什么說白開水是生活中的最佳飲料?（請分條寫出）(4分)

（二）閱讀下面語段，回答12—15題。（15分）

掌心化雪丁立梅

那個時候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個家，風(fēng)雨飄搖。

大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面。可是看看母親愁苦的臉，她把這個欲望，壓進(jìn)肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學(xué)，一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。

界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了。”

她慌張地答：“我不冷。”轉(zhuǎn)身落荒而逃，逃離的身影，歪歪扭扭。她是個有自尊的孩子，她實(shí)在怕人窺見她的貧窮。

語文課，她拿出課本來，準(zhǔn)備做筆記。語文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來個景物描寫競賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎品等著你們哦。”

教室里炸了鍋，同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳，獎品刺激著大家的神經(jīng)，私下猜測，會是什么呢？

很快，同學(xué)們都寫好了，每個人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的。”她沒想過得獎，她認(rèn)為那是很遙遠(yuǎn)的事，因?yàn)樗某煽円恢辈灰俗⒛俊＜由霞揖池毢卸嘧宰穑陀卸嘧员埃炎约悍忾]成孤立的世界。

改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水的。”這話帶著溫度，讓她為之一暖。令她更為驚訝的是，競賽中，她竟得了一等獎。一等獎僅僅一個，后面有兩個二等獎，三個三等獎。

獎品搬上講臺，一等獎的獎品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。二等獎的獎品是圍巾，三等獎的獎品是手套。的雪，靜悄悄地融化了，濕潤潤的，暖了心。那個冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴(yán)寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個冬天，一直到春暖花開。后來，她讀大學(xué)了，她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次一次往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對孩子們說：

“來，寶貝們，我們來做個游戲。”

她的游戲，花樣百出，有時猜謎語，有時背唐詩，有時算算術(shù)，有時捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會得到她的獎品——衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應(yīng)得的獎勵。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。

12.文題“掌心化雪” 本來是指雪在掌心，會慢慢化成水，請結(jié)合文章內(nèi)容說明其內(nèi)在的兩重含義。（4分）

▲

13.結(jié)合文章內(nèi)容，分析女孩性格的前后變化及原因。（4分）

▲

14.本文語言優(yōu)美，請對下面句子加以賞析。（4分）

（1）拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個瓊樓玉宇的世界。

▲

（2）她覺得心中某個角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤潤的，暖了心。

15.“她”長大后一次次跑到福利院，和孩子們做游戲，給他們發(fā)獎品等，這樣做的原因有哪些？（3分）

三、古詩文閱讀。（21分）

（一）舟過謝潭三首（之一）（4分）

風(fēng)頭才北忽成南，轉(zhuǎn)眼黃田到謝潭。

仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉巖。

16.本詩第二句中的“轉(zhuǎn)眼”與詩中。

17.本詩最后一句中的“急”字體現(xiàn)了詩人怎樣的心情？（2分）

（二）、閱讀下面一段文言文，完成第18—20題。（9分）

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

18.解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）

①先生不知何許人也（▲）②造飲輒盡（▲）．．

③簞瓢屢空（▲）④銜觴賦詩（▲）．．

19.翻譯下面的句子。（2分）

不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

▲

20.五柳先生有哪些志趣？請用文中語句回答。(3分)

（1）▲（2）▲(3)▲

（三）閱讀下面文言文，完成第21—25題。（8分）

鄭燮，號板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫竹，蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開．

倉賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎?上有譴，我任之。”即發(fā)谷與民，．

活萬余人。去任之日，父老沿途送之。．

21.用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏（只劃一處）。（1分）

公 之 余 輒 與 文 士 暢 飲 詠 詩

22.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。（3分）

（1）值（▲）（2）或（▲）（3）去（▲）

23.寫出畫線句“此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎?”的意思。（2分）

▲

24.你認(rèn)為鄭燮是個怎樣的人？請結(jié)合文中的語句來說明。（2分）

▲

四、作文（45分）

25.每個人都有一個豐富的世界，里面有父母的呵護(hù)，朋友的幫助；有老師的關(guān)心，同學(xué)的友愛；有痛苦、喜悅，有惋惜、留戀??請以“我的世界”為題寫一篇文章。

要求：

（1）不出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名；除詩歌外，文體不限；不少于600字。

（2）結(jié)合生活經(jīng)歷寫出真情實(shí)感。

第四篇：八年級科學(xué)下冊期中測試卷

八年級科學(xué)下冊期中測試卷

班級：姓名：成績：

相對原子質(zhì)量C—12H—1O—16

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1、加油站必須粘貼的標(biāo)志是（）

A

B C D2、下列有關(guān)磁場和磁感線的說法正確的是（）

A、只有磁鐵周圍才有磁場B、磁感線是由鐵屑形成的C、磁感線是客觀存在的閉合曲線D、越靠近磁極的地方磁感線越密

3、在生活中，我們會遇到這些情況：①插座中的兩個線頭相碰；②開關(guān)中的兩個線頭相碰；③電路中增加了大功率用電器；④戶外輸電線絕緣皮損壞。可能引起家中保險絲熔斷的是（）

A、只有①②B、只有②③C、只有②④D、只有①③4、2010年4月5日，科學(xué)家成功合成了第117號新元素，填補(bǔ)了第116號和第118號元素之間的空缺。推測該元素為117號元素的依據(jù)是（）

A、中子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)C、電子數(shù)D、中子數(shù)和電子數(shù)

5、要增強(qiáng)電磁鐵的磁性，可采取的方法是（）

A、增大線圈中的電流B、降低兩端的電壓C、減少線圈的匝數(shù) D、改變線圈中電流的方向

6、下列說法正確的是（）

A、經(jīng)驗(yàn)表明，只有36伏的電壓對人體才是安全的B、在有電源的現(xiàn)場起火，為了滅火救災(zāi)，必須先切斷電源或迅速用水將火撲滅

C、家庭電路中引起的觸電事故都是由于人體直接或間接跟火線連通造成的D、當(dāng)高壓輸電線斷頭線落在人附近地面時，為了安全應(yīng)迅速向遠(yuǎn)離斷頭的地方大步離去

7、如圖所示，對甲、乙、丙、丁四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖解釋正確的是（）

A．甲是磁場能產(chǎn)生電流

B．乙是電磁繼電器，它是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)

C．丙是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

D．丁是閉合電路的一部分導(dǎo)體放入磁場中，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流8、1992年，我國科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)了汞元素的一種新原子，這種汞原子的相對原子質(zhì)量為208，核電荷數(shù)為80，這種汞原子的核外電子數(shù)為（）

A、80B、128C、208D、2889、下列各種物質(zhì)中，前一種是單質(zhì)，后一種是混合物的是（）

A、白磷、石灰水B、煤、氯化鉀C、金屬鎂、五氧化二磷D、雨水、白磷

10、科學(xué)研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”、等研究方法。下面四個研究中，采用“模型法”的是（）

A、研究電流時，把它與水流相比

B、研究磁場時，引入磁感線來描述磁場

C、探究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替

D、探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時，保持了受力面積的大小關(guān)系

11、在3D電影《阿凡達(dá)》中描述，因富含罕見的常溫超導(dǎo)，巨石在潘多拉星球地磁場的作用下產(chǎn)生壯觀的浮空景象。在現(xiàn)實(shí)生活中常溫超導(dǎo)還沒有發(fā)現(xiàn)，但科學(xué)家們卻能把正方體磁體漂浮在通電導(dǎo)體的上方，產(chǎn)生類似的現(xiàn)象。對此下列說法中不正確的是（）

A、同名磁極相互排斥B、通電導(dǎo)體周圍存在磁場

C、正方體磁體受力平衡D、該實(shí)驗(yàn)是在失重的情況下才能完成12、在日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、氟、碘、硒、鐵指的是（）

A、單質(zhì)B、原子C、離子D、元素

2+

13、對于Mg和Mg認(rèn)識不正確的是（）

2+2+A、Mg和Mg是同一種元素B、Mg和Mg化合價不同

2+2+C、Mg比Mg多兩個質(zhì)子D、Mg比Mg多兩個電子

14、三聚磷酸鈉（Na5P3O10）過去常用作洗衣粉的輔助劑，我國部分省市為防止水體富營養(yǎng)化已禁止銷售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合價為（）

A、+3價B、+4價C、+5價D、+6價

15、如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，彈簧測力計(jì)下面掛著條形磁鐵，螺線管中插有鐵芯，開關(guān)S撥在觸點(diǎn)②位置。要使彈簧測力計(jì)的示數(shù)變大，下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的是（）

A、滑片P向b端滑動B、將S撥到①位置

C、將鐵芯從螺線管中取出D、將螺線管往上移動

16、盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（）

A．證明了質(zhì)子的存在B．證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的C．證明了原子核的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在一個很小的核上

D．說明原子中的電子只能在某些不連續(xù)的軌道上運(yùn)動

17、原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子的一個碳原子的質(zhì)量為X g，另一種元素R的原子質(zhì)量為Y g，則R的相對原子質(zhì)量為（）

A、Y gB、12X/Y gC、Y/X gD、12Y/X g18、下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）

A、氧化鋁 AlOB、氦氣 He2C、碳酸鈉 NaCO3D、氫氧化鉀KOH

A、A和B是同一種元素B、A和B的核電荷數(shù)不同

C、B和C核外電子數(shù)相等D、B和C互為同位素

20、有A和B兩種元素的化合物，已知A和B的元素質(zhì)量比為21：8，而A和B的相對原子質(zhì)量之比為7;2，則該化合物的化學(xué)式為（）

A、A2B3B、A3B4C、A2B5D、AB

二、填空題（第21—24題，每空1分，第25—27題，每空2分，共32分）

21、電冰箱門上裝有磁性密封條，是利用了 的原理，而磁帶和磁卡則是利用了它們能被的原理。

22、經(jīng)證實(shí)，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的，請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒名稱。（用“分子”或“原子”或“離子”填入下列空格）

⑴、體溫計(jì)中的汞是由汞構(gòu)成的。

⑵、用于人工降雨的干冰是由二氧化碳構(gòu)成的。

⑶、用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由構(gòu)成的。

23、有下列這些物質(zhì)：①氧氣；②鐵；③一氧化碳；④氬氣；⑤水；⑥食鹽；⑦空氣。屬于混合物的是；屬于單質(zhì)的是；

屬于化合物的是；屬于氧化物的是。

24、交流發(fā)電機(jī)是將能的機(jī)器，它是利用的原理制成25、甲、乙、丙、丁四種元素，甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體，乙是地殼中含量最多的金屬元素，丙是人體中含量最多的元素，丁元素原子核外只有一個電子。則：甲的單質(zhì)是，乙元素是，乙和丙形成的化合物的化學(xué)式是，丁的離子符號為。

26、如圖所示，AB是閉合電路中的一部分導(dǎo)體，將它豎直放在水平放置的螺線管旁。閉合開關(guān)s后，當(dāng)導(dǎo)體AB左右運(yùn)動時在回路中________產(chǎn)生感

應(yīng)電流(填“能”或“不能”)。產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與________的運(yùn)

動方向和________的方向有關(guān)

27、如右圖所示為元素周期表的一部分，已知D元素的原子核內(nèi)有16個質(zhì)子，請回答下列問題：

⑴、D元素屬于（填“金屬”、“非金屬”）元素 ⑵、C元素的原子核內(nèi)有個質(zhì)子。⑶、請推測有關(guān)B元素組成的單質(zhì)的兩點(diǎn)信息：

三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共14分）

28、小強(qiáng)要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)。現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為

50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，他先后將這兩個電磁鐵接入如圖所

示的電路中。閉合開關(guān)后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片

⑴、實(shí)驗(yàn)中小強(qiáng)是通過電磁鐵來判斷其磁性強(qiáng)弱的。⑵、分析實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的結(jié)論有（至少寫出一個）。

29、氟利昂是一種常見的制冷劑。氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下：

⑴、請寫出臭氧的化學(xué)式；臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是：

⑵、經(jīng)過①②③的反應(yīng)后，反應(yīng)物氯原子的個數(shù)（填“減少”、“增加”或“不變”），其原因是：在化學(xué)變化中，原子的和不變

四、分析計(jì)算題（第31題 6分，第32題 8分）

30、2011年我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物，獲美國拉斯克獎。

⑴、青蒿素由種元素組成。

⑵、一個青蒿素分子中C:H:O的原子個數(shù)比是。

⑶、求青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

31、小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個“過熱自動報警電路”，如圖甲所示。將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時，繼電器的上觸點(diǎn)接觸，下觸點(diǎn)分離，指示燈亮；讓環(huán)境溫度超過某一值時，繼電器的下觸點(diǎn)接觸，上觸點(diǎn)分離，警鈴響，圖甲中繼電器的供電電壓U1=3 V，繼電器線圈用漆包線繞成，其電阻R0=30歐。當(dāng)線圈中的電流大于等于50毫安時，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像。

⑴圖乙可知，當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時，熱敏電阻阻值為_______ Ω。當(dāng)環(huán)境溫度升高時，熱敏電阻阻值將_______，繼電器的磁性將________（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱________相連，指示燈的接線柱D應(yīng)與接線柱________ 相連（均選填“A”或 “B”）。

（3）請計(jì)算說明，環(huán)境溫度在什么范圍內(nèi)時，警鈴報警。

第五篇：期中測試卷

七年級下冊期中測試——語文科 一．知識積累與運(yùn)用。（40分）

（一）選擇正確的一項(xiàng)填入括號。（16分）

1、下列帶點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A 哺育（pǔ）冗雜（rǒng）驀然（m?）B 嫉妒（jì）嗥鳴（háo）確鑿（záo）．．．．．．

C 啾啾（jiū）訕笑（shàn）污穢（huì）D 菜畦（qí）腦髓（suǐ）可汗（kě）．．．．．．

2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A 逼狹污穢躊躇群蟻排衙B斑瀾驪歌磐石鍥而不舍

C 山巔屏障攛掇荒草凄凄D機(jī)杼讕語深邃潛心慣注

3、依次填入下列句中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)詞語是（）

掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒（）起一面大的竹篩來，下面（）些秕谷，棒上（）一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地（）著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一（），就罩住了。

A、撐放捆拿扯B、支撒系牽拉

C、支放套牽拉D、撐撒系拿扯

4、下列句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、我家的相冊里，有幾張罕見的照片，在它們的背后藏著一些婦孺皆知的故事。．．．．

B、經(jīng)過一個寒假的努力，小明的英語水平卻還和以前一樣，不得不讓人對他刮目相待。．．．．

C、7.0級強(qiáng)震讓雅安地區(qū)的蘆山成為重災(zāi)區(qū)，那里到處都是倒塌的房屋，少數(shù)站立的樓房也都有明顯的裂橫，所見一片狼藉，讓初到當(dāng)?shù)氐膶＜覈@為觀止。．．．．

D、看到電影《可可西里》中藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺。．．．．

5、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A、目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。

B、學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動，學(xué)生非常受歡迎。

C、大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，只有能增長人的知識，才能豐富人的感情。

D、大家的全力救助，讓在地震中受災(zāi)的雅安群眾倍感溫暖。

6、和“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項(xiàng)是()

A、這里的人們非常好客，火一般熱情。

B、一路上，稻田綠、菜花黃、江水銀，繪成了一幅幅田園巨畫。

C、生命是一條河流，有奔騰，也有平緩。

D、天氣炎熱，那張乒乓球桌也在睡覺。

7、填入下面橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

全村的干部群眾，都捐出了棉被、蚊帳、衣服等生活用品支援災(zāi)區(qū)。雖然少了些，雖然舊些破些，但是。

A、多一聲響多一個鈴鐺，多一支蠟燭多一分光

B、多一個鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一分光

C、多一聲響多一個鈴鐺，多一分光多一支蠟燭

D、多一個鈴鐺多一聲響，多一分光多一支蠟燭

8、下列關(guān)于作家作品的介紹不正確的一項(xiàng)是：（）

A、《社戲》——散文——魯迅——《朝花夕拾》

B、《最后一課》——小說——都德——法國作家

C、《木蘭詩》——南北朝民歌——郭茂倩——《樂府詩集》

D、《丑小鴨》——童話——安徒生——丹麥

（二）用詩文原句填空。（12分）

9、《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)爭曠日持久。

10、《木蘭詩》詩中表現(xiàn)木蘭奔赴戰(zhàn)場的矯健雄姿的句子是。

11、《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是：。

12、獨(dú)坐幽篁里。

13、峨眉山月半輪秋，14、，憑君傳語報平安。

15、春潮帶雨晚來急。

16、。

（三）文學(xué)名著知識填空（6分）

17、有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞧著它們，默默地哭了。一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”

這段內(nèi)容選自世界名著《____ _____》，作者是，作品中的主人公就是作者的乳名。

18、《昆蟲記》的作者是

19、《水滸傳》的作者是元末明初的作家。

（四）綜合實(shí)踐（6分）

20、班級開展“黃河之旅”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與完成以下活動。

（1）面對黃河，唐朝大詩人李白曾吟詠道：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。請?jiān)賹懗鲆唤M與黃河有關(guān)的古詩句（含上下句）（2分）

（2）閱讀下面兩則材料，讀后說說你對這兩則材料中的“黃河”的理解。（2分）

材料一1948年，解放戰(zhàn)爭勝利前夕，毛澤東主席面對洶涌澎湃的黃河，無限感慨地對身邊的衛(wèi)士們說道：“誰如果藐視黃河，就是藐視我們這個民族??”

材料二現(xiàn)代著名詩人光未然在他的《黃河頌》一詩中寫道：“啊！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發(fā)揚(yáng)滋長！”

（3）2011年3月 12日，地處黃河入海口的利津縣近千名機(jī)關(guān)干部來到黃河大堤，植樹種草，綠化大堤。為號召社會各界積極參與這一活動，請你擬寫一則宣傳語。（2分）

二．閱讀理解。（30分）

(一)閱讀下列兩段文言文，完成文后的21——24題。（11分）

【甲】金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州。復(fù)到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣！”

【乙】司馬光，宋哲宗時宰相，嘗主編《資治通鑒》，為一時之名臣。其幼時患①記憶不若人，眾兄弟既成誦而游息矣，獨(dú)閉門不出，俟②能諷誦③乃已。自言：“用力多者收功遠(yuǎn)，乃終身不忘也。”及長，遍覽古籍，博聞強(qiáng)志④，曰：“書不可不成誦。或馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所

得多矣。”

[注]①患：擔(dān)心②俟sì：等待。③諷誦：出聲誦讀，抑揚(yáng)頓挫地誦讀。④ 博聞強(qiáng)志：形容見聞廣博，知識豐富，記憶力強(qiáng)。

21、解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（4分）

(1)不能稱前時之聞（）(2)日扳仲永（）．．

（3）嘗主編《資治通鑒》（）（4）俟能諷誦乃已（）．．

22、下列各句中的“之”與“為一時之名臣”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A、余聞之也久B、不能稱前時之聞

C、或以錢幣乞之D、卒之為眾人

23、翻譯下列句子。（2分）

邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

24、試比較方仲永與司馬光兩人的不同經(jīng)歷，并談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。（3分）

（二）說明文閱讀：（8分）

超級網(wǎng)銀

①“網(wǎng)上銀行”又稱網(wǎng)絡(luò)銀行、在線銀行，是指銀行通過互聯(lián)網(wǎng)向客戶提供查詢、對賬、轉(zhuǎn)賬、信貸、網(wǎng)上證券、投資理財?shù)葌鹘y(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目，使客戶足不出戶就能夠安全便捷地管理存款、支票、信用卡及個人投資。可以說，網(wǎng)上銀行是在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬銀行柜臺。

②如果你已開通網(wǎng)上銀行，你會發(fā)現(xiàn)里面新增了一個“超級網(wǎng)銀”功能。

③“超級網(wǎng)銀”全稱是“網(wǎng)上支付跨行清算系統(tǒng)”，通過構(gòu)建“一點(diǎn)接入、多點(diǎn)對接”的系統(tǒng)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“一站式”網(wǎng)上跨銀行財務(wù)管理，是2009年研發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)化跨銀行網(wǎng)上金融服務(wù)產(chǎn)品，2010年8月30日正式上線。“超級網(wǎng)銀”不僅能使用當(dāng)前的網(wǎng)上銀行服務(wù)，還可以跨行查詢別的銀行賬戶，甚至能跨行將其他銀行賬戶內(nèi)的錢匯入當(dāng)前賬戶。“超級網(wǎng)銀”具有統(tǒng)一身份驗(yàn)證、跨行賬戶管理、跨行資金匯劃、跨行資金歸集、統(tǒng)一直聯(lián)平臺、統(tǒng)一財務(wù)管理流程、統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式等七種功能。

④一般來說，在使用“超級網(wǎng)銀”前，用戶首先需要成為簽約客戶。登錄各家銀行的網(wǎng)上銀行系統(tǒng)主頁，在“我的賬戶” →“賬戶管理” →“他行（互聯(lián)）賬戶查詢/簽約”下面，一般都可以找到相關(guān)的操作選項(xiàng)。

⑤使用傳統(tǒng)網(wǎng)上銀行系統(tǒng)時，如果想了解自己在各家銀行的賬戶情況，需進(jìn)行多次登錄、查詢操作。而“超級網(wǎng)銀”通過統(tǒng)一的操作界面，可直接向各家銀行發(fā)送交易指令并完成操作，查詢管理在多家銀行開立的賬戶余額和交易明細(xì)，一個U盾可以完成多家銀行的網(wǎng)銀登錄。

⑥對個人轉(zhuǎn)賬服務(wù)而言，“超級網(wǎng)銀”比普通網(wǎng)銀更為高效、快捷，甚至可以做到實(shí)時到賬。對于公司而言，“超級網(wǎng)銀”強(qiáng)大的資金歸集功能，可在母公司的結(jié)算賬戶與子公司的結(jié)算賬戶之間建立上劃下?lián)荜P(guān)系。

⑦目前“超級網(wǎng)銀”的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與普通商業(yè)銀行網(wǎng)上業(yè)務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相差不大，只有部分銀行宣布暫時不收取跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)，而大部分銀行公布的收費(fèi)水平均不低于現(xiàn)有普通網(wǎng)銀。

⑧“超級網(wǎng)銀”實(shí)現(xiàn)了實(shí)時跨行轉(zhuǎn)賬和跨行賬戶實(shí)時管理，將引領(lǐng)整個銀行業(yè)進(jìn)入一個更加高效和便捷的時代。

25、本文采用的說明順序是

26、文段③主要從哪兩個方面介紹了“超級網(wǎng)銀”？

①②

27、文段⑤應(yīng)用了什么說明方法？有什么作用？

28、文段⑦加點(diǎn)詞語“暫時”能否去掉？請說明理由。

（三）閱讀下面的文章，完成25—28題。（11分）

⑴去朋友家，她家的小保姆正坐在沙發(fā)上哭。朋友小聲說：“下午接小孩放學(xué)，上大巴時手機(jī)丟了。”

⑵看著小姑娘哭紅的眼睛，我半天才勸慰一句：丟了也沒有法子的，下次小心點(diǎn)就好，別哭壞了。小姑娘抬頭嗚咽：“我一直都不喜歡那個手機(jī)的，今天丟了，我才發(fā)現(xiàn)我好喜歡它的，簡直比丟失一個朋友還讓我難過??.”

⑶我想告訴她，永遠(yuǎn)不要拿物質(zhì)的東西和真正的朋友相提并論；還想告訴她，許多東西都是失去了，才感到它的珍貴??但我最終什么也沒有說。我知道，我們都是在不斷的丟失后，才慢慢的長大的。

⑷六歲那年，我有了第一輛自行車，喜歡得不得了。可沒多久，一次和小伙伴去照相館沖洗玩耍時照的照片，出來竟發(fā)現(xiàn)車不見了，當(dāng)時眼睛就紅了，搭小伙伴的車回到家，看見媽媽就大哭。媽媽嚇壞了，問清情由后卻笑著說：“車丟了沒關(guān)系，人沒事就好。”

⑸在廣州，好不容易找到那份高薪的工作時，很珍惜，生怕有差錯，早出晚歸格外賣力。眼看有升職的希望時，卻因?yàn)閷?shí)在無法忍受老板對下面員工的苛刻，和他大吵一架后摔門而去。一個人在人來車往的北京路上漫無目的地走著，天快黑時在公共電話亭打電話跟一個朋友說：“我把工作丟了。”朋友放下電話趕了過來，他對我說：“工作丟了可以再找，人有善良之心最重要。”

⑹去年7月，辦好去歐洲的旅行簽證，臨走時卻把腳扭傷了，骨裂了。打著石膏坐在家里，我的心情無比郁悶。去拆石膏那天，醫(yī)生看著我的臉，說我的眉頭皺得可以擰出水來。我被他這個夸張的說法逗樂了。他告訴我，錯過一次旅游機(jī)會不要緊，但若是讓傷痛和遺憾過于影響自己的心情，豈不成了雙重的傷痛和遺憾？

⑺醫(yī)生不是哲學(xué)家，但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復(fù)原如初。

⑻這一生，我們會丟失很多東西：經(jīng)驗(yàn)不足，丟失了第一桶金；要求完美，丟了一場無法回頭的愛情；為了看得到業(yè)績，甚至丟失了一個本來要來到這個世界上的孩子??

⑻每一次丟失，心里都會有隱隱的痛，但每個人都是在丟失后才一天天長大。

29、給文章擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

30、請依照文章的內(nèi)容依次寫出“我”丟失的經(jīng)歷：

——丟失工作——

31、說說下面語句的含義。

醫(yī)生不是哲學(xué)家，但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復(fù)原如初。

32、下列有關(guān)本文的說法不正確的一項(xiàng)是（）

A、文章開頭敘寫朋友家小保姆丟手機(jī)的事情，是為了引出后文作者的感悟：永遠(yuǎn)不要拿物質(zhì)的東西和真正的朋友相提并論。

B、第（5）節(jié)中“人有善良之心最重要”與我“無法忍受老板對下面員工的苛刻，和他大吵一架后摔門而去”相呼應(yīng)。

C、第（6）節(jié)中醫(yī)生說我“眉頭皺得可以擰出水來”，是醫(yī)生以幽默的方式形容“我”當(dāng)時因內(nèi)心郁悶而眉頭深鎖的樣子，為“我”后來情緒的轉(zhuǎn)變作鋪墊。

D、文章通過多個事例詮釋人生感悟，這種寫法深入淺出，容易激起讀者的共鳴。

33、“每一次丟失，心里都會有隱隱的痛，但每個人都是在丟失后才一天天長大，” 你也一定有這樣的體會，試結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，說說你對這句話的理解。（3分）

三．作文（50分）

34、片段作文：（10分）在上面語段的第五段中有這樣一句話：“一個人在人來車往的北京路上漫無目的地走著”請聯(lián)系語段的相關(guān)情景，展開聯(lián)想，寫一段150字左右的心理描寫。要求運(yùn)用一種修辭手法。

35、大作文：（40分）請從下面的兩個題目中選擇一個寫作一篇600字左右的作文。

（1）、初中生活往往充滿奇思妙想，請你展開想象的翅膀，揚(yáng)起想象的風(fēng)帆，試以“我好想”為題，寫一篇文章。要求：①先把題目補(bǔ)充完整，如“有個知心朋友”、“有個好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”或“美夢成真”、“當(dāng)一名作家”、“飛上月球”等；②以記敘為主，不少于600字。

（2）命題作文：幸福像花兒一樣