第一篇：小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案

小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中測(cè)試卷

一、我會(huì)填空（36分）

1、在課堂上，我們研究過(guò)的物質(zhì)中，可以溶解的有_________、_________、_________；不可以溶解的有_________、_________、_________。

2、溶解是物質(zhì)_________、_________分散在水中，不會(huì)_________，也不能用_________的方法分離出來(lái)。

4、實(shí)驗(yàn)證明，通過(guò)__________、__________、_________等方法可以加快物質(zhì)的溶解速度。

5、我們可以通過(guò)_________的方法把食鹽和水進(jìn)行分離。

15、風(fēng)向是指____________________，它可以用_________來(lái)測(cè)量。

16、氣象學(xué)家把風(fēng)速記為_(kāi)____個(gè)等級(jí)，風(fēng)速可以用___________來(lái)測(cè)定。

二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）（11分）

1、使用酒精燈時(shí)可以用嘴吹滅火焰。（）

2、教室內(nèi)的溫度總是和教室外的溫度一樣高。（）

3、水蒸發(fā)了，溶解在水里的食鹽也同時(shí)蒸發(fā)了。（）

4、一杯100毫升的水里能無(wú)限量的溶解食鹽。（）

5、有些固體液體能溶解在水里，但氣體卻不能溶解在水里。（）

6、在過(guò)濾時(shí)，漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣。（）

7、加熱時(shí)，一般都用酒精燈的焰心來(lái)加熱，因?yàn)樗臏囟茸罡撸ǎ?/p>

8、所有的物質(zhì)在水中的溶解能力是一樣的。（）

9、從西北吹向東南方的風(fēng)是東南風(fēng)。（）

10、在天氣情況的記錄中，不同天氣的符號(hào)表示不同的天氣。（）

11、氣象學(xué)家通常把云為積云、層云、卷云三類。（）

三、我會(huì)選擇。(13分)

1、一杯濃鹽水的底部還有未溶解的鹽，我們可以用（）的方法使杯底的鹽溶解。A、不斷攪拌 B、往杯中加水 C、使杯中的水蒸發(fā)

2、在記錄風(fēng)速的時(shí)候，數(shù)字“1”表示（）。A、無(wú)風(fēng) B、微風(fēng) C、大風(fēng)

3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之間。

A、50～100 B、10～25 C、25～50

4、（）是測(cè)量降水量多少的裝置。

A、集水漏斗 B、測(cè)量水管 C、雨量器

5、在水里滴幾滴油，油會(huì)（）。

A、浮在水上，不能在水中溶解 B、沉在水底，不能在水中溶解

C、在水中溶解了

6、一種物質(zhì)在水中溶解，那么它在水中一定是（）分布的。

A、不均勻 B、均勻 C、上少下多

7、（）的方法可使方糖在水中溶解得更快。

A、把方糖放入冷水中攪拌 B、把方糖放入熱水中攪拌

C、把方糖切碎后放入熱水中攪拌 8、100毫升的水大約能溶解（）的食鹽。

A、20克 B、35克 C、100克

9、我們觀察到（）的現(xiàn)象，說(shuō)明面粉沒(méi)有在水中溶解。A、水變成白色了 B、面粉看不見(jiàn)了 C、在濾紙上留下了面粉

10、用（）方法是不能分離食鹽與水的。

A、給杯子中的食鹽水加熱 B、過(guò)濾 C、靜置一會(huì)，讓它沉淀

11、石棉網(wǎng)的主要作用是（）

A、讓蒸發(fā)皿均勻受熱 B、不讓蒸發(fā)皿底部變黑 C、加熱得更快

12、當(dāng)我們的風(fēng)向標(biāo)指向北方時(shí)，風(fēng)向是（）。

A、東風(fēng) B、西風(fēng) C、北風(fēng)

13、下列使用酒精燈的方法，正確的是（）。

A、用一個(gè)酒精燈給另外一個(gè)酒精燈點(diǎn)火 B、用嘴把酒精燈火焰吹滅

C、用燈帽蓋滅酒精燈，然后再蓋一次

四、我會(huì)填圖。（26分）

1、我們把天空當(dāng)作一個(gè)圓，分別畫(huà)出晴天、多云、陰天的云量：（6分）

晴天 多云 陰天

2、你知道哪些天氣符號(hào)？請(qǐng)畫(huà)一畫(huà)（10分）。天氣現(xiàn)象

天氣符號(hào)

四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期中測(cè)試卷

一、填空題 10分

1、物體振動(dòng)的速度越快,聲音越 高;振動(dòng)速度越慢,聲音弱越低

2、口腔中起著消化淀粉作用是唾液。

3、石棉網(wǎng)的主要作用是均勻分部熱量.4、酒精燈加熱時(shí),酒精燈火焰的各個(gè)部分中溫度最高的是外焰

5、雨量器是測(cè)量降水量多少的裝置。

6、食物從口腔進(jìn)入后，依次要經(jīng)過(guò)食管、胃、小腸、大腸等消化器官。

二、選擇題 20分

1、在水中不能溶解的物質(zhì)是…………………………………(B)A、食鹽 B、面粉 C、高錳酸鉀 D、砂糖

2、今天下了大雨，我知道降水量在多少毫米之間…………（B）A、10～25 B、25～50 C、50～100 D、100～200

3、敲擊裝水的玻璃杯,從裝水多到裝水少的聲音變化為……(B)A、高—低 B、低—高 C、都是低的 D、都是高的

4、聲音在什么中傳播的速度最快? …………………………(C)A、空氣 B、水 C、鋼鐵

5、酒精在水中溶解后,會(huì)發(fā)布在水的…………………………(C)A、上部 B、下部 C、各個(gè)地方

6、紅旗向西北飄動(dòng)時(shí)，風(fēng)向應(yīng)該是………………………(C)A、東北風(fēng) B、西南風(fēng) C、東南風(fēng)

7、消化食物和消化養(yǎng)分最主要的消化器官是………………(B)

A、大腸 B、小腸 C、胃

8、使用溫度計(jì)時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)液柱 齊平（B）A、中間 B、頂端 C、底端

9、音量與物體振動(dòng)之間的關(guān)系是……………………………(A)A、物體振動(dòng)幅度大,音量強(qiáng) B、物體振動(dòng)幅度小,音量強(qiáng) C、物體振動(dòng)速度快,音量強(qiáng) D、物體振動(dòng)速度慢,音量強(qiáng)

10、我們的身體可以分為……………………………………(C)A、頭、頸、軀干、四肢、尾

B、頭、胸、腹、腳

C、頭、頸、軀干、四肢

三、判斷題 20分

1、我們身體的各部分器官看起來(lái)好象沒(méi)什么關(guān)系，實(shí)際上關(guān)系密切………………………………………………………………（√）

2、橡皮筋沒(méi)有發(fā)出聲音說(shuō)明橡皮筋沒(méi)有發(fā)生變化.………(×)

3、敲擊一下音叉,在一段時(shí)間里我們還是能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,是因?yàn)橐舨孢€沒(méi)有停止振動(dòng).………………………………(√)

4、每天教室里的溫度和在操場(chǎng)上的溫度是一樣的……（×）

5、人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)需要消耗大量氧氣，每分鐘呼吸次數(shù)也會(huì)增

加 ……………………………………………………………(√)

6、在使用酒精燈的時(shí)候我們可以用嘴將它吹滅……………(×)

7、當(dāng)我們潛水時(shí)就不會(huì)聽(tīng)到水面上的聲音了………………(×)

8、在影響溶解快慢的各因素中,溫度對(duì)物質(zhì)溶解快慢的影響要比攪拌對(duì)溶解速度的影響大得多…………………………………()

9、積云可能會(huì)發(fā)展成積雨云，并形成雷陣雨天氣…………(√)

10、氣象學(xué)家把風(fēng)速記為12個(gè)等級(jí) ………………………（×）

四、填圖題 20分

寫(xiě)出下面這些天氣符號(hào)所表示的內(nèi)容

晴 大雨 冰雹 雷陣雨 霧

不要求 霜凍 雨夾雪 看不清 看不清

五、改錯(cuò)題 8分

過(guò)濾是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室常用的科學(xué)方法,下面的方法都是錯(cuò)誤的,請(qǐng)將它們改正

1、過(guò)濾時(shí)，可以將液體直接倒入漏斗中

改正：過(guò)濾時(shí)將液體用攪拌棒引流倒入漏斗

2、漏斗里的液體的液面要高于濾紙的邊緣

3、改正：漏斗里的液體的液面要低于濾紙的邊緣

4、過(guò)濾時(shí)，漏斗下端管口要位于燒杯的中央 改正：漏斗下端管口要靠于燒杯的邊緣

5、將濾紙對(duì)折一次后打開(kāi)放入漏斗中

6、改正：將濾紙對(duì)折兩次后打開(kāi)放入漏斗中

六、連線題 10分

把消化器官的名稱與它們的功能連接起來(lái)

七、實(shí)驗(yàn)探究題 12分

1、“怎樣溶解得快”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析他的實(shí)驗(yàn)方案中有哪些地方是錯(cuò)誤的，并提出你的修改意見(jiàn)。研究的問(wèn)題：用加熱的方法能加快溶解嗎？

材料：兩份食鹽一份10克，另一份20克，30毫升水兩杯（其中一杯是涼水，另一杯熱水）攪拌棒一根。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

把20克那份食鹽放入熱水中全部溶解花了5分鐘

再把10克那份食鹽放入涼水中，攪拌，全部溶解花了6分鐘方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：用加熱的能加快溶解

修改意見(jiàn)：取相同量的食鹽，都20克，或都10克，都進(jìn)行攪拌或都不進(jìn)行攪拌，最后看誰(shuí)溶解花的時(shí)間多。

四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中檢測(cè)試卷

一、填空題：（20分）

1、水除了能溶解______和液體之外，還能少量地溶解______、______等氣體。

2、人們常常根據(jù)______的多少，來(lái)區(qū)分晴天、多云、陰天。

3、測(cè)量風(fēng)向的儀器叫______。

5、風(fēng)向是指風(fēng)______的方向。從東南方向吹來(lái)的風(fēng)是______風(fēng)。

6、風(fēng)向可以用______來(lái)測(cè)量。可以用____個(gè)方位來(lái)描述風(fēng)向。

7、用紅領(lǐng)巾來(lái)判斷風(fēng)向，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾向東南方向飄動(dòng)，那么這時(shí)的風(fēng)向是______風(fēng)。

8、______是測(cè)量風(fēng)速的儀器。風(fēng)速的單位是______。

9、、把大小、形狀相同的兩塊肥皂放入半杯水中，______、______可以加速溶解。

10、______、______可加速糖塊的溶解。

11、特大暴雨是指24小時(shí)的降水量大于______毫米。

12、氣象學(xué)家通常把云分成______、______和______三類。

二、判斷題(每小題2分,共20分)

1、一杯水能無(wú)限量的溶解食鹽。（）

3、鹽、肥皂、沙都能溶解于水。（）

4、在雨量器中的水位在10一25毫米的屬大雨。（）

5、不同物質(zhì)在水中的溶解能力相同。（）

6、溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見(jiàn)的微粒，均勻地分散在水中，且不能用過(guò)濾或沉降的方法分離出來(lái)。（）

7、風(fēng)向標(biāo)是測(cè)量風(fēng)向的儀器，箭頭所指的方向，就是風(fēng)吹來(lái)的方向。（）

8、和西北方向相對(duì)的是東北方向。（）

9、風(fēng)速儀是測(cè)量風(fēng)速的儀器，它有3——4個(gè)風(fēng)杯。（）

10、酒精在水里溶解。食用油在水里溶解。（）

三、單項(xiàng)選擇題。(每小題2分,共20分)

1、下列事物中，能溶解于水的是：（）A、沙子

B、食用油

C、食鹽

2、下列事物中，不能溶解于水的是（）A、酒精

B、砂糖

C、面粉

3、下列現(xiàn)象中，是氣體溶解在液體里的是（）

A、食鹽溶解在水里

B、酒精溶解在水里

C、汽水

4、下列哪一種現(xiàn)象是屬于五級(jí)風(fēng)（）

A、迎風(fēng)走不便 B、帶葉小樹(shù)搖 C、葉動(dòng)紅旗展

5、下列哪種情況下的糖塊溶解的速度最快。（）A、用舌頭翻動(dòng)攪拌 B、把糖塊咬碎 C、又咬碎、又?jǐn)嚢?/p>

6、哪個(gè)溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁兀浚ǎ?/p>

A、室內(nèi)溫度 B、室外溫度

7、下列描述不正確的是（）

A、東南風(fēng)是由東南向東北吹來(lái)的。B、風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來(lái)測(cè)量。

8、大樹(shù)搖擺，難以打傘，是（）風(fēng)。

A、5級(jí) B、6級(jí) C、7級(jí)

9、下面描述正確的是：（）

A、層云通常是黑色的。B、積云通常與雨天相聯(lián)系。C、卷云由微小的冰晶組成的。

四、填表（在正確的內(nèi)容后畫(huà)√25分）。

食鹽 沙 面粉 高錳酸鉀 砂糖 變成微粒大小

在水中分布

是否深沉

能用過(guò)濾方法分離嗎？

是溶解還是沒(méi)有溶解

五、問(wèn)答題：（5分）

1、加快食鹽的溶解方法有幾種？

一、填空：（共20分）

1、我知道的天氣現(xiàn)象有、、、。

2、纖細(xì)的羽狀云卷云，它是由微小的 組成的。積云可能會(huì)發(fā)展成積雨云，并形成 天氣。

3、水在 ℃時(shí)會(huì)開(kāi)始結(jié)冰，而冰在 ℃時(shí)會(huì)開(kāi)始融化成水。

4、通常情況下，一天中 時(shí)氣溫最高，和 氣溫偏低。

5、風(fēng)向是指，可以用 來(lái)測(cè)量。

6、風(fēng)的速度是以每秒行進(jìn)多少米來(lái)計(jì)算的。氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為 個(gè)等級(jí)，風(fēng)速可以

用 來(lái)測(cè)定。

7、、、等物體能溶解在水中。、、等物體不能溶解在水中。

8、把海水引進(jìn)鹽田，利用 使海水中的水分蒸發(fā)，海水中的水分越來(lái)越少，開(kāi)始析出鹽的結(jié)晶。

二、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×” 共22分）（）1．水能溶解任何物質(zhì)。

（）

2、同一時(shí)間，陽(yáng)光下和背陰處的溫度一定是相同的。

（）3．在相同條件下，不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。

（）4．已經(jīng)溶解在水中的物質(zhì)都能用過(guò)濾的方法從水中分離出來(lái)。（）

5、制作天氣日歷時(shí)，每天記天氣很麻煩，也沒(méi)必要。（）

6、過(guò)濾時(shí)，漏斗里的液面可高于濾紙的邊緣，但要低于漏斗的邊緣。（）

7、天氣預(yù)報(bào)中的不同符號(hào)表示不同的天氣。

（）

8、溫度、風(fēng)向、降水量、云量都是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。（）9．鹽、砂糖、沙子都能溶解于水。

（）10．水蒸發(fā)了，溶解在水里的食鹽也同時(shí)蒸發(fā)了。（）11．分離食鹽和水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要等蒸發(fā)皿中的水干了再移開(kāi)酒精燈。

三、選擇（共24分）

1．測(cè)量氣溫應(yīng)選在（）進(jìn)行。

A.室內(nèi)通風(fēng)的地方 B.室外陰涼、通風(fēng)的地方 C.室外向陽(yáng)、通風(fēng)的地方 2．大雨24小時(shí)的降水量是（）。

A．10—25毫米 B．25—50毫米 C．50—100毫米。3．在水里滴幾滴油，油會(huì)（）。

A.浮在水上，不能在水中溶解 B.沉在水底，不能在水中溶解 C.在水中溶解。

4．下面哪一種物體可能不會(huì)溶解于水？（）

A．巧克力 B．奶糖 C．薯片

5．我們可以用（）方法把食鹽從水中分離出來(lái)。

A．過(guò)濾 B．沉淀 C．蒸發(fā)

6．正確熄滅酒精燈的方法是。（）

A．用嘴吹滅 B．用燈帽蓋一次 C．用燈帽蓋二次

7．大樹(shù)搖擺，難以打傘，是（）風(fēng)。A．5級(jí) B．6級(jí) C．7級(jí) 8．下面的天氣符號(hào)中，（）表示陰天。

9．當(dāng)紅旗的飄向西北面時(shí)，這時(shí)的風(fēng)向是()。A． 西北風(fēng) B．東南風(fēng) C．東北風(fēng)

10．一杯濃鹽水的底部還有未溶解的食鹽，我們可以用下列哪種方法使杯底的食鹽溶解掉（A．往杯中加水 B．不斷攪拌 C．使杯中的水蒸發(fā)

11．“天有城堡云，地上雷雨臨”中的“城堡云”是指（）。

A．積云 B．層云 C．卷云 12．石棉網(wǎng)的主要作用是（）。

A．加熱的更快 B．讓蒸發(fā)皿均勻受熱 C．不讓蒸發(fā)皿底部變黑

四、實(shí)驗(yàn)題。

1、在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出酒精燈各部分名稱（5分）。

2、標(biāo)出表示風(fēng)向的八個(gè)方位（4分）。

3、設(shè)計(jì)一個(gè)“加快肥皂塊在水中溶解”的實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)一種方案即可）

（1）實(shí)驗(yàn)名稱（1分）：

（2）實(shí)驗(yàn)器材（2分）：

（3）實(shí)驗(yàn)方法（4分）：

。）

第二篇：2017—2018北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案

北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷

班級(jí)___________ 姓名__________得分___________

一、填空題。（共20分。）

1、我們學(xué)過(guò)的數(shù)級(jí)包括（）級(jí)、（）級(jí)、（）級(jí)，每一級(jí)都有（）個(gè)數(shù)位。

2、北京故宮是世界上最大的宮殿，面積是720000㎡，畫(huà)線的數(shù)是（）位數(shù)，最高位是（）位，寫(xiě)成用萬(wàn)作單位是（）萬(wàn)。

3、四百萬(wàn)八千零九十寫(xiě)作（），四舍五入到萬(wàn)位是（）萬(wàn)。

4、用3、2、1、0、0這五個(gè)數(shù)字寫(xiě)出一個(gè)五位數(shù)，要每個(gè)“0”都讀的是（）；你寫(xiě)的這個(gè)數(shù)中的“2”表示（）。5、3和3之間填上（）個(gè)0才會(huì)是三千萬(wàn)零三。

6、把302041、320041、300214、302410、203014按從大到小的順序排列是：（）。（2.5分）

7、把下面各數(shù)用四舍五入的方法的精確到億位或萬(wàn)位。

94999≈（）萬(wàn)

7909999999≈（）萬(wàn)

95111≈（）萬(wàn)

7950000001≈（）億

8、一個(gè)整數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)的近似數(shù)是23萬(wàn)，這個(gè)整數(shù)最小是（），最大是（）。

9、線段有（）個(gè)端點(diǎn)，射線有（）個(gè)端點(diǎn)，直線有

（）個(gè)端點(diǎn)。過(guò)兩點(diǎn)能畫(huà)（）條直線，過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線。10、13時(shí)分針和時(shí)針成（）角，8時(shí)成（）角。

11、兩條直線相交成（）時(shí)，就說(shuō)這兩條互相垂直。

12、在計(jì)算器中，CE鍵是（）鍵。13、4×17＋4×8＝□×（□＋□），運(yùn)用了乘法（）律。

二、小法官巧判斷。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（5分）

1、一條直線長(zhǎng)15厘米。

（）

2、平

角

就

是

一

條

直線。

（）

3、個(gè)位、十位、百位、千位……都是計(jì)數(shù)單位。

（）

4、角的邊

越

長(zhǎng)

角

就

越大。

（）

5、大于

度的角

是

鈍角。

（）

三、對(duì)號(hào)入座。（5分）

1、用一個(gè)5倍的放大鏡觀察15度的角，這個(gè)角是（）。A、15度

B、75度

C、20度

2、三位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是（）。

A、四位數(shù)

B、五位數(shù)

C、四位數(shù)或五位數(shù)

3、下列各數(shù)中，一個(gè)零也不讀出來(lái)的是（）。A、4009000 B、40090000

C、40900000

4、過(guò)直線外一點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線與這條直線平行。A、1

B、C、3

D、無(wú)數(shù)條 5、95979340中的3個(gè)“9”表示的意義（）。

A、相同

B、不相同

C、不能確定

四、小小數(shù)學(xué)家。（37分）

1、口算（6分）

0×27=

25×3×4=

500×60=

240×3= 30×6=

35×2×5=

12×30= 30= 24×5=

19＋12＋38=

1000－667=

2、估算。（4分）

986×52 ≈

87×69 ≈

996×51 ≈ ≈

3、列豎式計(jì)算：（9分）114×27=

25=

150×48=

4、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：（18分）

25×125×4×8

37×108－37×8

×101

173＋428＋

8888

44×25

900÷ 4×12=

603×42 406

×

318×

＋

五、操作題。（6分）

1、畫(huà)一個(gè)130度的角。

2、過(guò)A點(diǎn)畫(huà)分別已知直線的平行線和垂線。

A.六、解決問(wèn)題。（27分）

1、益民商店每付乒乓球拍39元，李老師準(zhǔn)備給學(xué)校乒乓球隊(duì)買16付乒乓球拍，他帶了600元錢，李老師帶的錢夠嗎？（5分）

2、有一棟6層高的大樓，分為3個(gè)單元，每單元可住10戶。這棟樓房一共可以住多少戶（5）

3、商店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果橘子各40筐。已知每筐蘋(píng)果重15千克，每筐橘子重20千克。這兩種水果共重多少千克？（5分）

4、商店從工廠批發(fā)了80部快譯通，工廠批發(fā)的快譯通每臺(tái)180元，賣出50臺(tái)后，開(kāi)始降價(jià)銷售，原價(jià)每臺(tái)200元，現(xiàn)價(jià)每臺(tái)160元，如果商店全部售出，商店是賺錢還是虧錢？（6分）

5、用長(zhǎng)40厘米的鐵絲能圍成幾種長(zhǎng)方形（長(zhǎng)度取整厘米數(shù)），那一個(gè)面積最大？（6分）

第三篇：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試

學(xué)校：_____________班級(jí)：____________姓名：____________

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）

L?ng zhào bò wù càn làn guī lǜ

___________ _________ ________ __________ Yǐn bì jūn yún xìng gé xùn chì

_________ _________ _________ __________

二、比一比，再組詞。（8分）

侍（）隔（）折（）梢（）待（）融（）拆（）悄（）

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

若（）若（）隨（）而（）引人（）（）（）天（）地（）頭（）進(jìn) 屏息（）（）

四、選擇合適的過(guò)來(lái)詞語(yǔ)填空。（4分）

無(wú)論?也? 因?yàn)?所以? 雖然?但是? 如果?就? ①()他各方面的表現(xiàn)都不錯(cuò)，（）大家選他當(dāng)班長(zhǎng)。②它若是不高興啊，（）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（）一聲不出。③（）現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)，將來(lái)我們（）不能成才。④弟弟（）只有5歲，（）已經(jīng)能認(rèn)很多字。

五、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（4分）

①紅彤彤 ____________ ____________ ②栩栩如生 ____________ ____________ ③可憐巴巴 ____________ ____________

④含動(dòng)物的成語(yǔ) 如：望子成龍 ____________ ____________

六、按要求寫(xiě)句子。（8分）

1、星星閃爍。（擴(kuò)句）

_____________________________________________________________________

2、小兔子呲牙咧嘴地做了個(gè)痛苦的表情。（縮句）

_____________________________________________________________________

3、說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句）_____________________________________________________________________

4、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句）

_____________________________________________________________________

七、按課文內(nèi)容填空。（16分）

1、再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的__________。__________越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬____________,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。

2、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒_________。那翠綠的顏色，明亮地_________著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有_________________在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！

3、________________________，只緣身在此山中。

4、我們走在山前，覺(jué)得山路已盡，忽然間，山路一轉(zhuǎn)，前面又出現(xiàn)了一個(gè)村莊，這時(shí)我們情不自禁的吟起“___________________，___________________”的詩(shī)句。

5、五月石榴紅似火，六月_________________，七月鳳仙展奇葩，八月_____________________。

6、鵝的_________，更表現(xiàn)在它的__________，____________和吃相中。

7、綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；______________________，________________。

八、快樂(lè)閱讀。（16分）

（一）課內(nèi)閱讀（8分）

爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

1、為下列句中劃線的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（3分）①數(shù)量 ②一律，沒(méi)有例外 ③滿，全 ⑴ 葉尖一順兒朝下。（）⑵ 一陣風(fēng)拂過(guò)。（）⑶ 一墻的葉子就漾起波紋。（）

2、文段主要寫(xiě)了什么？（2分）

_____________________________________________________________

3、爬山虎長(zhǎng)大的葉子有三個(gè)特點(diǎn)：一是顏色___________；二是葉子的方向________________；三是墻上鋪得很___________，既沒(méi)有重疊起來(lái)，也不留一點(diǎn)兒空隙。（3分）

（二）課文閱讀（8分）

螞蟻和蜜蜂

人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的勤勤懇懇。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜??..”

螞蟻很不服氣，心想：蜜蜂一早工作，我們也一早就工作，蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們?yōu)槭裁粗豢涿鄯洌环Q贊我們呢？想來(lái)想去，螞蟻想不通。

有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就氣呼呼地問(wèn)：“喂，小蜜蜂，你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？”

“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啦！”

“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢？”

小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嗎，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海覀兊那趧趨s是為了人們??”

螞蟻聽(tīng)了，___________________________________________________

1、“稱贊”的近義詞（）；“稱贊”的反義詞（）。（2分）

2、填空。（2分）

（）的小蜜蜂（）地問(wèn)

3、螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話會(huì)怎么樣呢？把想象的內(nèi)容寫(xiě)在文中的“____”上。（2分）

4、這個(gè)故事告訴我們的道理是（）。（2分）A、我們要像蜜蜂一樣為他人帶來(lái)甜蜜和快樂(lè)。B、螞蟻很自私，所以人們討厭它。

九、作文（30分）（任選一題）

1、寫(xiě)我喜歡的一種小動(dòng)物，自擬題目。

2、選幾種動(dòng)物或幾件物品，編一個(gè)童話故事。

第四篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的期中測(cè)試卷

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

jìnɡ mì

chōng jǐng

cí xiánɡ

miáo huì

yánɡ yì

zēnɡ tiān

mó zhànɡ

gu zhù

qī cǎn

jǐn shèn

二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。（4分）

1、奶奶辛苦了一輩子，身上落（la là）下了很多毛病，可你卻要說(shuō)他沒(méi)記性，做事丟三落（lu là）四的，他怎么會(huì)不落（lu là）淚呢？

2、全國(guó)人民給予舟曲災(zāi)區(qū)人民不間（jiàn jiān）斷的援助，加強(qiáng)了各族人民之間（jiàn jiān）的深情厚誼。

3、連這一畝（mǒu mǔ）地都（dōu dū）被地主搶去了，真可憐（líng lián）啊！

三、比一比，組詞。（6分）

潮（）

朝（）

規(guī)（）

現(xiàn)（）

拂（）

沸（）

醒（）

酷（）

貪（）

念（）

跌（）

鐵（）

四、按照查字典、詞典的要求，填空。（8分）

1、“及”在用音序查字法應(yīng)查音序_________，再查音節(jié)________；用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)。這個(gè)字在字典中有以下三種解釋：a、達(dá)到；b、趁著、乘；c、比得上；d、和、跟。在“普及”一詞中“及”的意思應(yīng)選________，在“我不及他” 一詞中“及”的意思應(yīng)選________，在“及時(shí)”一詞中“及”的意思應(yīng)選________。

2、給句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋（把番號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里）。

體面：a、光榮、光彩；b體統(tǒng)、身份；c好看、美麗。

（1）我們要做有用的人，不要只做講體面的人。（）

（2）好吃懶做是不體面的事。（）

（3）我們都是文明城市的一員，不要做隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等有失體面的事情。（）

五、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。（3分）

能工巧（）（）光水色 心驚膽（）奮不顧（）因（）施教 千（）一發(fā)（）（）其境（）（）敬敬

六、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)：（3分）

1、口頭指派或命令；囑咐。（）

2、聲音突然停下來(lái)。（）

3、一個(gè)人守著關(guān)卡，再多的人都無(wú)法打開(kāi)。（）

七、按照要求寫(xiě)句子。（14分）

1、照樣子，把句子寫(xiě)換一個(gè)說(shuō)法，不改變意思。

例：這個(gè)書(shū)包是王強(qiáng)的。這個(gè)書(shū)包怎么不是王強(qiáng)的呢？

孔子的教育思想影響著所有的中國(guó)人。

_____________________________________

2、擴(kuò)句（擴(kuò)兩處）。

露水像珍珠。

_____________________________________

3、把句子補(bǔ)充完整。

看見(jiàn)眼前的大山，我終于________。

這么大冷的天，王林居然________。

4、請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)排比句。

_____________________________________

5、修改病句（先用修改符號(hào)修改，再把正確的句子寫(xiě)在橫線上）。

雖然花生是有用的，不是偉大、好看的東西，可是你們要像花生一樣。

_____________________________________

6、縮句：全國(guó)的老百姓就是我們勝利的保障。

_____________________________________

八、按照課文原文填空。（5分）

1、_________，師不必強(qiáng)于弟子。

2、月出驚山鳥(niǎo)，________。

3、________，聽(tīng)取蛙聲一片。

4、你看萬(wàn)里長(zhǎng)城________，你看長(zhǎng)江大橋________。登廬山，看________；游黃山，看________。

九、課內(nèi)閱讀。（8分））

拾穗的窮人都遵循古老的傳統(tǒng)，只在白天拾穗，天黑了絕不會(huì)來(lái)。監(jiān)工的人明白，丟在地里的麥穗沒(méi)人拾走，也是浪費(fèi)；再說(shuō)，給窮人一點(diǎn)幫助，也是應(yīng)該的。所以，除非是荒年，他們從不禁止拾穗。

1、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

遵守—（）監(jiān)管—（）應(yīng)當(dāng)—（）阻止—（）

2、這篇文章的主題是拾穗，而這一自然段的畫(huà)面上的監(jiān)工形象做了交代，你認(rèn)為這樣寫(xiě)的用處是_________（2分）

3、文中畫(huà)橫線的句子試你體會(huì)到了什么？（2分）

_____________________________________

4、這幅畫(huà)細(xì)致地描繪了三個(gè)婦女為了 的勞動(dòng)場(chǎng)景，說(shuō)明了_________。（4分）

十、課外閱讀。（12分）

__________________

星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛(ài)。

街上（），商場(chǎng)的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被（）的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么？”沒(méi)想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕！我的扣花沒(méi)了！”

我不耐煩地?cái)D出人群。只見(jiàn)那人大約三十來(lái)歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見(jiàn)我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過(guò)扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問(wèn)：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見(jiàn)我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“ 啊，啊……” 臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。看他的表情和動(dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……

“芳芳，你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（），人呢？我還沒(méi)有感謝他呢，他卻不見(jiàn)了。

我隨媽媽走出商場(chǎng)，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊！那（）的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒(méi)有找見(jiàn)他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。

1、給短文加個(gè)題目。（1分）

2、把下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填寫(xiě)在文中的（）里。（2分）

人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧

3、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。（2分）

大約：___________________________

發(fā)呆：___________________________

4、在文中畫(huà)線句子中圈出描寫(xiě)那個(gè)人的動(dòng)作詞。（2分）

5、“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”（2分）

①把省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來(lái)：_______

②這里用省略號(hào)表達(dá)了“我”_______

6、想一想，假如“我”后來(lái)又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？請(qǐng)寫(xiě)一段話。（3分）

_____________________________________

_____________________________________

十一、筆下生花。（30分）

作文題目：__________________真開(kāi)心

提示：

1、把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等；

2、通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

第五篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中試卷

班級(jí) 姓名 成績(jī)

（經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的努力，你已經(jīng)付出了很多的心血，現(xiàn)在就請(qǐng)你在這張?jiān)嚲砩险∧愕呢S碩的果實(shí)吧！不管你的果實(shí)是甜還是苦，都不要灰心，只要努力了你就是優(yōu)秀的！）

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

bù fá chǐ rǔ fán yǎn chóng jìng

()()()()

tuǒ tiē pāng tuó shù shǒu dài bì xún guī dǎo jǔ

()()()()

二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋

1、益： a.增加 b.好 c.更加

日益壯大（）良師益友（）延年益壽（）

2、舉： a.拿著 b.列舉 c、全

舉世無(wú)雙（）舉棋不定（）舉一反三（）

三、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空

盡管……還是…… 雖然……但…… 只有……才……（）天氣寒冷，爺爺每天（）早起鍛煉身體，小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中試卷。（）天氣寒冷，（）爺爺仍然堅(jiān)持鍛煉身體。（）堅(jiān)持鍛煉，（）會(huì)有強(qiáng)壯的體魄。

四、按一定順序重新排列下面的詞語(yǔ)

1、傍晚 深夜 中午 黎明 黃昏

2、太陽(yáng)系 宇宙 地球 行星 銀河系

五、把排列錯(cuò)亂的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號(hào)。

（）開(kāi)始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身子上澆。

（）大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。

（）清水是吉祥的象征，誰(shuí)身上潑的水多，就意味著誰(shuí)得到的幸福多，怎么能不高興呢！

（）老人、孩子、姑娘、小伙兒，個(gè)個(gè)身上濕淋淋，人人臉上笑開(kāi)了

（）潑水節(jié)這一天，人們提著桶，端著盆，早早地來(lái)到了大街上。

六、給下面的文字加上不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使其成為不同意思的兩句話

中國(guó)隊(duì)打敗了日本隊(duì)榮獲冠軍

1、_______________________________________

2、_______________________________________

七、積累題

1、苦笑 暗笑 微笑 傻笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑 捧腹大笑（只能用一次）

A．無(wú)拘無(wú)束瘋狂的笑。（）B．不愉快而勉強(qiáng)做出的笑。（）

C．藏在心里不公開(kāi)的笑。（）D．狡猾陰險(xiǎn)的笑。（）

E．開(kāi)朗的笑。（）F．無(wú)意義的一味的笑。（）

G．輕蔑諷刺或無(wú)可奈何的笑。（）H．眾人大聲的笑，語(yǔ)文試題《小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中試卷》。（）

I．故意做出的，不真實(shí)的笑。（）J．捧著肚子的笑。（）

2、成語(yǔ)接龍。

例：堅(jiān)韌不拔——拔刀相助——助人為樂(lè)——樂(lè)極生悲

（1）、言行不一—— —— ——

（2）、懸崖勒馬—— —— ——

3、請(qǐng)將下列名句補(bǔ)充完整

_________________________，二分無(wú)賴是揚(yáng)州。

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_________________________。

勸君更盡一杯酒，_________________________。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_________________________。

________________________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？

八、課外閱讀

爸爸教我動(dòng)動(dòng)腦

小時(shí)候，爸爸喜歡問(wèn)我問(wèn)題。有一次，他問(wèn)：“一個(gè)金魚(yú)缸里有十條金魚(yú)，死了三條，還有幾條金魚(yú)？”

我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，馬上很自信地回答說(shuō)：“還有七條!”

爸爸搖搖頭，笑了笑說(shuō)：“答案一定是七條嗎？你要?jiǎng)觿?dòng)腦!”

我想了又想，回答說(shuō)：“也可能是十條。”爸爸摸摸我的頭，說(shuō)

“再動(dòng)動(dòng)腦!”

我又想了想，回答說(shuō)：“也可能是三條，也可能是零條吧!”

爸爸拍拍手，問(wèn)我：“為什么？”

我很得意地說(shuō)：“第一種養(yǎng)金魚(yú)的人，可能是個(gè)戴眼鏡的小朋友，態(tài)度很認(rèn)真。金魚(yú)為什么會(huì)死呢？他要探究原因，他用放大鏡東瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手東摸摸西摸摸，還是摸不出原因；他想起了動(dòng)物醫(yī)生，就請(qǐng)他來(lái)診斷，動(dòng)物醫(yī)生說(shuō)：‘這三條金魚(yú)是患了嚴(yán)重的感冒死的，這種感冒具有強(qiáng)烈的傳染力!’養(yǎng)金魚(yú)的人聽(tīng)了，趕緊把三條死金魚(yú)撈起來(lái)埋了，并且說(shuō)：‘我要好好地養(yǎng)活剩下的七條金魚(yú)。’所以金魚(yú)缸里還有七條金魚(yú)。“第二種養(yǎng)金魚(yú)的人，可能是個(gè)忙碌的年輕家伙，認(rèn)為生死由命，富貴在天，死了就死了，管他去呢，沒(méi)去理它，所以金魚(yú)缸里的金魚(yú)還有十條!“第三種養(yǎng)金魚(yú)的人，可能是個(gè)迷信的中年人，他認(rèn)為金魚(yú)缸的風(fēng)水不好，趕緊去買一個(gè)新的金魚(yú)缸，把活生生的七條金魚(yú)撈起來(lái)，放在新的金魚(yú)缸里，換換風(fēng)水。原來(lái)的金魚(yú)缸里，只剩下三條死翹翹的金魚(yú)!“第四種養(yǎng)金魚(yú)的人，可能是個(gè)白發(fā)老公公，他看到心愛(ài)的金魚(yú)死了三條，傷心得掉下淚來(lái)，而且還用自己的手指頭，指著自己的鼻子，罵自己：‘我年紀(jì)活了一大把，連小小的十條金魚(yú)都養(yǎng)不活，我還養(yǎng)它干嗎？’說(shuō)完，老公公就把金魚(yú)送人，所以金魚(yú)缸里一條金魚(yú)也沒(méi)有了。……”

我滔滔不絕地說(shuō)了又說(shuō)。爸爸拍拍我的肩膀，把我的話打斷，他說(shuō)：“太好了!太好了!”

1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)

滔滔不絕：、、活生生：、、2、找出文中的一對(duì)反義詞

（）——（）

3、填空

（1）、本文的小作者列舉了四種養(yǎng)金魚(yú)的人。他們分別是（）的人、（）的人、（）的人、（）的人。

（2）、通過(guò)小作者的回答我們知道他是一個(gè)（）的孩子。

4、根據(jù)文章小作者的回答，用“因?yàn)椤越痿~(yú)還剩幾條”寫(xiě)一句話。

______________________________________________________________________________________________________________________

5、短文只寫(xiě)了小作者的四種假想，你能開(kāi)動(dòng)你的腦筋，說(shuō)一說(shuō)金魚(yú)可能還剩幾條？為什么？（不能重復(fù)文章中的）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

一、作文

題一：我喜歡吃（）

要求：

1、把題目填寫(xiě)完整，可以寫(xiě)我喜歡吃草莓、桔子、巧克力、雞腿、薯?xiàng)l、餃子等。

2、圍繞“喜歡吃”可以寫(xiě)出自己為什么喜歡吃這一食物，可以寫(xiě)自己吃的時(shí)候的樣子，也可以寫(xiě)由于喜歡吃這個(gè)食物而引出的事等。

題二：生日

要求：可以寫(xiě)自己過(guò)的一次生日，也可以寫(xiě)爸爸、媽媽等別人過(guò)的一次生日，寫(xiě)得要有意義。

兩題任選一題寫(xiě)。